五年级的班级工作计划(最新版)
2024年新学期小学五年级班主任工作计划(五篇)
2024年新学期小学五年级班主任工作计划一、班级概况分析本班目前共有学生若干名。
作为班级的引领者,本人自一年级起便担任班主任,对班级的整体状况以及每位学生的个性特征有着深入的了解。
全体学生秉持着对学校与班集体的热爱,展现出团结进取、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动的优良品质。
部分学生在班级和学校的活动中表现出色,积极参与,勇于担当,体现出高度的责任心和集体荣誉感。
也有部分学生在学习习惯和态度上尚需改进,纪律方面有时出现松弛现象。
二、班级工作重点与目标本学期,我们将以学校争创“五星级班集体”和“优秀升旗中队”为契机,重点加强学生行为规范的养成教育,培育良好的行为习惯,并完善班级评价体系。
具体工作如下:1. 持续深化五年级学生的常规养成教育,塑造良好行为习惯。
2. 加强班级卫生管理,培养学生的日常行为规范,争创卫生文明五星级班集体。
3. 强化学生自我保护教育,提升安全意识,培养安全防护能力。
4. 积极开展丰富多样的主题班队会,增强班级凝聚力,营造积极向上的班风。
5. 鼓励学生积极参与学校及班级活动,争取优异成绩,锻炼个人能力,增强集体荣誉感。
班级学生奋斗目标:1. 塑造健康向上的班风,增强集体凝聚力。
2. 荣获学校“五星级班集体”称号。
3. 培养具有个性特长、身心健康的优秀学生。
三、常规管理措施在学习方面,为营造积极向上的学习氛围,针对五年级学生的年龄特点,采取以下措施:1. 建立健全评比制度,设立全方位量化评比栏,定期评选“优秀小组”,鼓励学生团结协作,培养集体荣誉感。
2. 在文明行为方面,将学生的日常行为纳入评比体系,通过值日班长记录,对表现优异者加分,对不当行为适当减分。
3. 在卫生管理方面,加强对卫生小组长的培训,明确分工,责任到人,同时由卫生委员和环保小卫士负责监督与记录,确保教室卫生。
四、学生安全教育教育学生遵守校园安全规范,如轻声慢步,不在走廊追逐打闹,正确上下楼梯,注意校园活动安全,以及在班级内相互尊重,这些都是本学期关注的重点。
2024年五年级班级安全工作计划范文(五篇)
2024年五年级班级安全工作计划范文为了深化班级文化建设,我们积极致力于增强少先队的教育效果,旨在提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力。
同时,我们注重组织建设,努力构建一个符合时代要求的少先队德育教育体系。
以下是具体的工作规划:一、月份主题活动(一)民族月1. 出一期以民族文化为主题的黑板报。
2. 组织学生撰写一篇题为《我以领巾为荣》的文章,以表达对国家与少先队的热爱。
3. 集体观看一部爱国影片,激发学生的爱国情怀。
4. 举行班级主题教育活动:《祖国在我心中》,通过活动全面展现祖国的风貌,增强学生的民族自豪感和自信心。
5. 开展班级特色活动《我喜爱上海的理由》,鼓励学生分享对上海的喜爱之情,增强班级凝聚力。
(二)展示月1. 引导学生上网收集重阳节的资料,并在班级中交流,以传承和弘扬传统文化。
2. 组织学生学唱一首歌(按学校要求)。
3. 开展慰问孤老活动,培养学生的关爱之心。
4. 特色活动:“用你明亮的眼睛,捕捉最美的瞬间”,鼓励学生拍摄父母辛劳的瞬间,制作感恩卡并赠予父母,以此表达感恩之情。
5. 结合队建活动,开展小队活动,如“啄木鸟行动”,清理社区中的黑色小广告。
(三)读书月1. 开展“网络空间站”活动,以民族精神教育为主题,鼓励学生收集古诗文和名人名言进行学习和交流。
2. 建立班级“小书亭”,实现图书资源共享。
3. 要求学生读完一本名著并撰写读书体会,以促进学生阅读习惯的养成。
4. 将读书体会制成小报在班中张贴交流。
5. 在月底举办《红领巾智慧大考场》智力竞赛活动。
(四)健身月1. 制定班级口号:“手动动、脚动动,动中取乐,其乐无穷”,以激发学生的运动热情。
2. 开展班级特色活动如《课间十分钟小游戏大全》和《班级甲A》足球联赛等,以丰富学生的课余生活并促进身体健康。
二、班级文化建设我们注重班级环境的布置和教育功能的发挥。
利用教室墙面设置“快乐墙”、“超级女生/男生作文pk园地”和“星光熠熠”等版面,以激发学生的荣誉感和竞争意识。
小学五年级班级工作计划(精选20篇)
小学五年级班级工作计划(精选20篇)小学五年级班级工作计划篇1一、指导思想坚持教育部的教育方针,结合我校的211教学模式,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级文化建设1. 重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,"中华勵志网"与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2.利用班队会等教育时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。
根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
3.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1).每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。
(2).遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
4. 培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
2024年第一学期五年级班队工作计划(3篇)
2024年第一学期五年级班队工作计划一、指导思想:围绕“激活生命梦想”的指导思想,以“真”的转化为目标,以学生评价为突破口,以班队活动为重点,整合多方资源,规范常规,强化读书,延续传统,培养习惯,拓展视野,使学生健康成长。
二、工作目标:1、继续推进“我是快乐读书人”活动,结合学校大队部工作计划,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。
2、加强少先队组织、文化建设,增强少先队组织的影响力。
3、培养孩子的读书兴趣,每人本期至少阅读两三本课外书。
三、年级基本情况:本年级学生基本能遵守校规校纪,学习较为积极主动,但自觉性还有待提高,尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够,经常要老师提醒。
大部分学生较聪明,思维活跃,有一定的互相竞争意识。
但也有一些学生作业不能完成,书写马虎,错误较高。
学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,集体荣誉感强,但缺乏自制力。
由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
四、工作安排:____月份:我是快乐读书人1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动,组建班级图书室,完善借阅制度,拟订读书计划。
2、启动“追梦足迹”争创活动,开展文明礼仪教育。
深入开展“常规训练”活动,促进学生全面发展。
3、通过竞争进行中队委员改选,明确职责。
4、第一期黑板报的主题四选一。
(按大队部____月份工作计划中的要求进行)5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。
____月份:爱我中华1、结合“国庆节”,开展“中华颂”庆祝活动。
2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。
3、以“分享阅读”为主题开展”我的读书故事演讲比赛”。
4、出好第二期黑板报。
____月份:安全文明我最棒。
1、以“全国消防宣传活动”为主题,组织安全教育活动。
2、开展“亲子阅读”交流会。
3、组织学生开展“感谢你,爸爸妈妈”的主题活动。
____月份:家校月1、结合学校工作安排,召开家长会。
2024年第一学期小学五年级班主任工作计划(3篇)
2024年第一学期小学五年级班主任工作计划新学期伊始,本学期班主任工作计划遵循学校总体部署,紧密结合班级实际,特制定如下方案。
一、工作指导思想本学期班主任工作将以学校整体工作计划为纲领,以深化素质教育和创新教育为核心,围绕学校的主题教育活动,旨在提升学生的思想素质和科学文化素养。
以爱国主义教育为红线,注重学生行为习惯的培养,强化基本道德教育。
确保教学质量,规范班级管理,开展有意义的学生活动,实施有效的心理健康教育。
二、班级基本情况分析本班共有学生若干名,男生若干名,女生若干名,大多数学生积极参与班级活动,表现活跃。
品德方面,学生普遍热爱学校、班集体,团结协作,遵守纪律,尊敬师长,热爱劳动。
他们能够遵循《小学生守则》规范自己的行为。
但部分学生仍存在以自我为中心和纪律意识淡薄等问题,需通过集体教育进行引导。
干部状况,经过一年的培养,多数班干部能起到模范带头作用,工作积极,服务意识强,但能力和主动性方面有待加强。
班级构成,学生多来自农村家庭,家长多为农民。
家长普遍支持学校工作,但家庭教育重视程度不足,期望与教师共同促进孩子成长。
三、班级工作重点与目标本学期,班级工作的重点是加强学生行为规范的养成教育,培养良好的行为习惯,继续深化班级团结教育和心理健康教育。
具体工作包括:1. 持续推进五年级学生的常规养成教育,养成良好的行为习惯。
2. 加强班级卫生管理,培养学生的日常行为规范,争创卫生文明示范班。
3. 加强学生自我保护教育,提高安全意识,形成自我保护能力。
4. 开展心理健康教育,促进学生身心健康发展。
5. 激发学生对科学的热爱,主动探索新知识。
本班学生奋斗目标为:形成健康向上的班风,增强集体凝聚力,争当学校的“优秀班集体”,发展个性特长,促进身心健康。
具体措施包括:1. 鼓励学生参与学校和班级活动,争取优异成绩,锻炼能力,培养集体荣誉感。
2. 美化育人环境,建立生动活泼的评比栏和中队角,使学生在潜移默化中接受教育。
五年级班务工作计划(精选19篇)
五年级班务工作计划(精选19篇)五年级班务工作计划篇1新的学期已经开始,接手了一个全新的班级。
面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。
开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。
对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。
同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。
根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。
五年级班级工作计划15篇
五年级班级工作计划15篇五年级班级工作计划1一、班级概况:本班现有51人,30个男生,21个女生。
接班半年以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,有一少部分孩子已经有了很好的学习习惯。
但是,男生调皮的比较多,学困生也需要转化,班级在很多方面还有待改变,所以我的任务是很艰巨的。
二、工作目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
三、具体措施:1、班集体建设:这学期,我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养:班干部是班集体中非常重要的组成部分。
我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。
通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3、做好学困生的转化工作:在我班,学困生在班中人数多,但能量大,影响坏。
因此,转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予学困生。
要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。
要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。
其次要善于发现他们的闪光点。
比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
4、努力培养学生的竞争意识:根据各个学科计划,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。
小学五年级班级工作计划范本(4篇)
小学五年级班级工作计划范本一、班级基本情况和目标:本班有学生____人,其中男生____人,女生____人,班上设有班干部____人。
从目前看,大部分学生纪律良好,自觉学习,听从教育,但也有小部分同学,学习叫懒,上课爱讲话,有____个同学基础差,底子薄,学习习惯差,直接影响本班的班风和学风。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。
2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级板报对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设:1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、学生参与根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
五年级班务工作计划(精选15篇)
五年级班务工作计划(精选15篇)五年级班务工作计划1一、班级基本情况分析:本班共有学生28名,其中男生11人,女生17人。
大部分学生胆子较大,个性淳朴。
从语文学习情况来看,学生的语文基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活。
主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯差,知识面狭窄;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习态度为突破口,以增加阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,扎实学生的语文基础知识,提高学生的语文能力。
二、指导思想:坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。
三、工作原则1、发展原则:即创造条件,使每个学生得到发展。
2、民主原则:班内的工作和学生互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。
加强师生的合作,形成合力,提高班级凝聚力。
四、工作目标:1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级的毕业考试夯实基础。
五、工作重点:1、紧抓学生的日常行为规范。
2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
六、主要工作:(一)进一步抓好行为规范教育。
常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
小学五年级班级工作计划3篇
小学五年级班级工作方案小学五年级班级工作方案精选3篇〔一〕小学五年级班级工作方案是班主任和全体班干部一年一度的重要工作。
在全面、系统、详细、可行的前提下,班级工作方案是全年级协作开展和进步各项工作程度的重要根据。
本文将从班级思想政治工作、学生素质教育、家校沟通等方面,详细阐述小学五年级班级工作方案。
在班级管理上,我们将采取重新确定班级制度和相关管理制度,进一步加强对班级学生的管理。
我们希望班级学生可以自觉遵守规定,树立正确的道德观和行为准那么。
这里我们要重点处理下面几个问题:〔1〕保护集体装备和环境:除了日常卫生保持的工作之外,我们还要针对不文明的行为,向同学们全面讲解如何保护我们的学校设施,珍惜生活资。
〔2〕强化班级纪律建立:班会、社团活动等重要活动有提醒学生相应的规定。
在的加大班级管理的力度,进步班内纪律程度。
〔3〕发挥班级学生团体的引导作用:帮助班级学生制定学习方案、课程表,充分发挥班级学生的引导作用,和谐共处。
一般性重点问题,包括校园内外的行为标准、平安问题,结合义务劳动理论等方面。
更详细而言,我们将从以下方面来完成班级思想政治工作:〔1〕以班级为单位,开展团队精神教育,将个人意识和团队意识有机地结合起来。
〔2〕定期开展爱国和文化知识教育活动,增强学生的民族自豪感和荣誉感。
例如语言、历史、文学等课程,可以作为教育活动的内容。
〔3〕培养学生主动学习、理论、创新精神,使他们自己能掌握和运用所学的知识。
〔1〕继续施行的课程改革方案,通过课程实际改动、拓展和教学内容的更新等方法,保证教学质量和进步学生综合素养。
〔2〕进展常规网上学习资的有效整合,包括在学校制定好的各种新科技教育程序,以此帮助进步全体班级学生的学习和动手操作才能。
〔1〕继续施行安康教育方案,包括教育与课程、安康饮食、平安与卫生和安康生活方式等。
〔2〕注重运动方面,在常规体育课程中进展指挥、通讯和其他方向的培养。
〔3〕开展文艺活动,如音乐、美术、英语等,促进全体班级学生全面开展。
五年级班级工作计划(精选3篇)
五年级班级工作计划(精选3篇)五年级班级篇1一、指导思想:以学校工作计划为指导和依据,充分调动全组教师的积极性,以构建一个和谐的组内环境为目标,使组内教师轻松快乐、团结协作、互帮互爱、务实创新。
以培养全面发展的学生为工作重点。
通过一系列的主题教育活动,培养具有良好的道德品质的小学生;认真落实教学常规,积极开展教研活动,提高教育教学质量,努力培养成绩优秀的小学生。
二、主要目标:(一)德育方面1、加强师德自身建设,努力创建和谐的学习环境。
2、加强班主任工作建设,努力使组内的每一个班级都努力做到班班有特色。
3、以狠抓路队、日常行为规范教育为契机培养学生良好的行为习惯,以创建文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。
4、安全第一,坚决杜绝学生重大事故的发生。
5、积极配合各部门工作,以丰富多彩的活动促进学生的全面发展,活跃学生的心身,提高学生的素质。
(二)教学方面1、积极配合教导处开展教学教研工作,坚持教研活动的落实,并努力做到有特色同时狠抓教学常规管理不放松,确保教学工作规范有序。
2、在全组老师中开展关爱暂困生的活动,深入进行爱的教育;努力做好暂困生转化工作。
3、构建和谐的组内环境,构建能团结协作,互帮互爱,务实创新的教师团队,争创阳光年级组是我们全组教师的共同目标。
4、五年级面临毕业,在保证学生扎实掌握的基础上相应提高教学进度,争取留有一个月的复习时间,在教学中要做到抓两头促中间,复习要做到稳扎稳打,争取让五年级各个学科的教学成绩更上一层楼。
三、主要措施(一)以身作则,规范管理身为年级组长要以身作则,以高度的责任心和强烈的主人翁意识、积极的工作态度投入到工作中去,依法执教,从严执教;树立服务意识,为学生服务,为家长服务,为老师们服务;规范管理,发现问题及时跟老师们反馈,做到对事不对人。
组内各位教师也应通过学习不断提高自身的业务素质和职业道德修养,努力提高工作效率,共同营造一个和谐的组内环境,形成一支能团结协作,互帮互爱,务实创新的教师团队,从而打造一个优秀的年级组。
五年级班级工作计划五篇
五年级班级工作计划五篇五年级班级工作安排篇1一、指导思想以学校的工作思想为指南,针对本年级现状,充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能,完善年级组中班级间老师间、师生间以及学生间的关系,充分调动各位老师的能动性,营造团结、向上、开心的团体氛围,五年级二班班级工作安排。
二、工作目标1、组织老师学习各学科的课程标准,努力转变观念,引导老师理解体现学生发展为本的新课程结构和要求,将新的理念带入课程,以教学方法、手段的变更来切实提高教学效益。
2、加强校本探讨,有组织、有安排、有层次地开展各项丰富多彩、动手动脑的科技活动,培育学生的创新意识和创新实力,推动学校科技教化的深化开展。
3、以德育工作为中心,注意对学生开展“爱祖国”、“爱家乡”、“爱校内”、“爱班级”教化,切实做好五年级准毕业班的工作。
4、做好“老带新”工作,相互听课,相互学习,相互促进,不断完善自我。
三、主要措施1、加强学习,增进协作,有安排按步骤完成学校的各项教化教学任务。
2、加强对新课程改革理念的学习,在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻教学改革精神,工作安排《五年级二班班级工作安排》。
3、钻研教材,仔细备课,向课堂40分钟要效率,上好每一节课,加强监控。
4、切实抓好每周一次的集体备课,加强探讨,重视教化科研,坚持科研兴教,每位老师全面实施课题安排。
5、对学生加强集体主义教化,利用班会、队会、晨会与升国旗的时间,培育学生的责任感与小主人意识,塑造良好的行为习惯。
6、接着培育学生的探讨实力,结合校本课程的实施,开展小课题探讨。
7、抓住五年级学生准毕业班的特别时期,加大指导课外阅读的力度,提高阅读的主动性与主动性,不断提高学生的阅读实力。
8、把学生带出校内,通过参观、巡游、看电影等活动,让学生体验生活,爱护环境,珍惜生命,酷爱地球,做一个合格的小公民。
9、加强班主任工作管理,不定期进行工作阅历沟通,以建立健康向上的班队集体为己任,不断提高班级的管理水平,争当优秀班主任。
五年级班级工作计划5篇
五年级班级工作计划5篇一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践力量,力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级根本状况:我班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。
有_个学生是新来的,状况各不一样。
学习上,如何丹露、何玉波的成绩很优秀,也有何兴海等几个人学习根底很差,语数成绩只有个位数。
行为上,新转进的学生对文明行为不太重视,如经常习惯性的讲土话等。
由于人数的增多,班级的状况变的更加简单,我将面临更严峻的挑战。
三、本学期工作要点和措施:1、加强常规教育良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。
本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为标准》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。
2、明确学习目标俗话说:有目标才有动力。
这学期我准备让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。
目标拟订后,要求每个学生仔细切实地执行自己的规划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓舞每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用,提高班干部工作力量班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作力量的培育。
我们班级里班干部的人数许多,但我总觉得有许多事要亲自操劳,觉得这样比拟放心。
其实我可以换个角度思索问题,俗话说:失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。
要多给学生熬炼自己的时机,许多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。
2024年五年级班级工作计划范例(五篇)
2024年五年级班级工作计划范例一、总体目标在2023年,五年级班级通过全体师生的共同努力,全面提高学生的学业水平、素质素养和综合能力,在学科学习、文化课程和综合实践等方面取得优异的成绩。
二、学科学习计划1. 语文学习(1)加强阅读理解能力的培养,提高学生的阅读理解水平。
(2)丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的写作能力。
(3)加强语文积累并运用,培养学生正确的语言表达能力。
2. 数学学习(1)强化基础知识的巩固与训练,提高学生的计算能力。
(2)培养学生的数学思维能力,开展适当的数学思维导向的教学活动。
(3)提高学生的问题解决能力和数学建模能力。
3. 英语学习(1)加强听说读写能力的培养,提高学生的英语综合运用能力。
(2)培养学生自主学习和合作学习能力,开展多样化的英语学习活动。
(3)注重培养学生的跨文化交际能力,开展英语角、英语浸润式教学等活动。
三、文化课程计划1. 手工美术(1)培养学生的动手能力和创造力,开展各类手工制作和美术活动。
(2)注重培养学生的审美能力和观察力,开展各类美术欣赏和创作活动。
2. 音乐艺术(1)培养学生的听音辨音能力和音乐表现能力,开展各类音乐鉴赏和演唱活动。
(2)开展乐理知识的普及和音乐创作活动,激发学生的音乐兴趣。
3. 体育健身(1)开展各类体育项目的学习和锻炼,提高学生的体育素养。
(2)注重培养学生团队合作精神和竞争意识,开展体育比赛和活动。
四、综合实践计划1. 科技创新(1)开展科学实验和科技制作活动,培养学生的科学思维和创新精神。
(2)加强信息技术的学习和运用,提高学生的信息素养和科技能力。
2. 社会实践(1)组织学生参观社会机构,增强他们的社会经验和社会责任感。
(2)开展社会公益活动,培养学生的公民意识和社会参与能力。
3. 安全教育(1)加强学生的安全意识,组织开展各类安全教育宣传活动。
(2)提供安全知识和技能培训,提高学生应对突发事件的能力。
五年级班工作计划优质5篇
五年级班工作计划优质5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学五年级班主任班级工作计划标准样本(3篇)
2024年小学五年级班主任班级工作计划标准样本一、班级基本情况本班共有____名学生,大部分同学学习认真,各方面表现突出,学习比较努力,学习成绩优良。
少数同学自觉性较差,有时未能能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。
有____名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。
二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。
四、班级主要活动内容1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、向学生进行尊师教育,启发学生向老师问好。
出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。
4、进行爱国教育,出版第二期黑板报,主题:国旗在我心中。
召开“国旗在我心中”主题队会。
6、开展庆祝建队节活动,出版第三期黑板报。
7、继续开展学雷锋送温暖活动。
8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。
9、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
10、加强阅读指导,开展阅读比赛。
11、开展语文实践活动,定期出版中队小报。
12、抓好学生的写字,参加学校组织的写字比赛。
13、组织学生参加学校组织的素质展,比赛。
14、组织迎“六一”庆祝活动。
15、组织参加学校组织的拔河比赛活动。
16、抓好复习,参加考试。
2024年小学五年级班主任班级工作计划标准样本(二)一、班级基本情况:本班共有学生____人,其中女生____人,男生____人。
学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。
五年级班级的工作计划范文10篇
五年级班级的工作计划范文10篇时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!下面是小编给大家带来的关于五年级班级的工作计划,欢迎大家前来参阅!五年级班级的工作计划1一、情况分析:本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。
有10名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。
有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。
二、本期奋斗的目标:1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。
三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。
从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。
每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。
3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。
4、督促学生上好“两课三操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。
5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。
2024年小学五年级班级工作计划范例(四篇)
2024年小学五年级班级工作计划范例(一)学生全面发展的目标与措施1、确保学生的身心健康得到全面发展,积极参与学校第____届体育运动会和大课间活动。
(二)班级发展目标与实施策略1、构建积极向上的班级风气,提升集体凝聚力。
2、力争获得学校的"优秀班集体"荣誉。
3、发掘并发展学生的个人特长,促进其身心健康。
具体措施:1、支持并激励学生参与校级和班级的各项活动,以优异的表现提升能力,培养集体荣誉感。
2、注重班级环境的美化,利用环境的教育功能,设立生动活泼的评比栏,创造美观且有特色的教育环境,使学生在潜移默化中受到教育。
3、举办丰富多彩的主题班队会,通过集体活动增强班级的凝聚力,塑造良好的班级风气。
四、常规管理策略1、学习管理:为营造积极的学习氛围,针对五年级学生的特性,采取以下措施:(1)建立全面的量化评比制度,设立班级评比栏,定期评选"优秀小组",鼓励学生团队合作,增强集体荣誉感。
(2)设立"学习小组",前后四名同学为一组,小组长负责协调,共同进步,以培养学生的合作精神和互助能力。
2、文明行为管理:通过以下方式规范学生行为,使其日常行为参与评价:(1)学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节表现良好给予加分,反之减分,由值日班长记录。
(2)定期进行"十个道德行为"的教育活动。
(3)通过"优秀小组"的评选,要求每位组员遵守行为规范,共同提升小组表现。
3、卫生管理:(1)对卫生小组长进行培训,明确分工,强化小组意识,发挥榜样作用。
(2)卫生委员与环境小卫士明确职责,确保教室内外整洁,对不良习惯的同学给予提醒,重大问题及时向老师汇报。
(3)利用课间时间检查个人卫生情况。
五、德育工作策略1、与学校德育部门保持一致,营造有利于学生发展的育人环境,如设置各类展示栏,鼓励学生展示特长,同时进行行为规范教育。
2、培养班干部的责任心,鼓励他们帮助有困难的同学,班主任关注全体学生,关注中等生的提升,形成良好的班级氛围。
五年级班务工作计划6篇
五年级班务工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级的班级工作计划(最新
版)
Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process.
( 工作计划 )
部门:______________________
姓名:______________________
日期:______________________
编号:MZ-SN-0911
五年级的班级工作计划(最新版)
五年级的班级工作计划
新的学期已经开始,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生42人,其中班干部8人。
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。
班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面,我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。
为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。
利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。
要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。
同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。
作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
八、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。
能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。
针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的情况。
与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。
针对上述情况,转化措施如下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
九、具体工作计划
9月份:
1、班干部竞选
2、尊师颂
3、“做诚信的学生”主题班会
10月份:
1、"祖国,您好"主题班会
2、评选文明之星
3、"我的优点大家找"主题班会
11月份:
1、做好迎接期中考试的准备
2、评选纪律之星
3、“安全路上行”主题班会
12月份:
1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
3、“伟人伴我行”主题班会
1月份:做好迎接期末考试的准备
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