演讲与口才1-4作业答案

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演讲与口才第一章答案doc

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演讲与口才第一章答案篇一:演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答:1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广,实用性强,极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答:1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答:1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。

演讲与口才习题及答案

演讲与口才习题及答案

第一章:口才概述1【多选】以下有关口才的说法正确的是(ABCD)A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能2【单选】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

( A )A.正确B.不正确3【多选】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(ABCDE )。

A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情4【多选】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。

( ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单选】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。

( A )A.正确B.不正确6【多选】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。

( BCD )A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多选】一般来讲,口才语言类型包括(ABCDE)等。

A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言 E、时空语言8【多选】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单选】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

BA.正确B.不正确解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多选】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。

(AC)A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单选】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多选】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(ACEFG )。

A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣B.内容和自我感觉不需要一致C.生动亲切,传达内心的感受D.压抑自己的真正情感E.做正确诚恳的评价F.用“我们”来称呼G.采取低姿态解析:成功的口才或演讲,要想获得感人的效果,有效的方法应该是:找对目标,使听众对你的话题感兴趣;自己要激起对话题的热情火焰;内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受;不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价;用我们来称呼;采取低姿态;确知你与听众的共同点;不要自认为清高;为达到目的,说话时必须力求简单明了且有说服力。

演讲与口才作业答案

演讲与口才作业答案

演讲与口才作业答案篇一:《演讲与口才》形成性考核册答案《演讲与口才》形成性考核册作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者,媒介,受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答:1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广,实用性强,极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答:1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答:1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。

演讲与口才章节习题及答案

演讲与口才章节习题及答案

演讲与口才章节习题及答案篇一:演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。

2.态势语言又称形体语言或无声语言,它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。

3.口才指说话的能力,驾驭语言的能力,在说话过程中所体现出来的个人才能。

4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段,它以流动的方式,运载着演讲者经过组织的思想情感,传入听众的听觉器官,从而产生很强的说服力和感召力。

简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式,它有哪些特点?答:第一,具有群众性、目的性、真实性、鼓动性;第二,一人讲,多人听;第三,既“讲”又“演”,以“讲”为主以“演”为辅;第四,具有多种艺术形式的特点和因素。

2.20世纪80年代初至今,这一时期演讲的主要特点是?答:第一,演讲家纷纷涌现;第二,演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世;第三,各级演讲学术与社会团体纷纷成立;第四,各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。

3.演讲是一项综合性的社会实践活动,有着不可估量的社会价值。

它有那些方面的作用?答:一,增添机遇,适应竞争;二,促进成长,自我完善;三,展示才智,树立形象;四,传播真理,服务社会;五,推销产品,传播价值;六,成就事业,助人成功。

4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的,对于听众而言,演讲有哪些作用?答:一,真理启迪作用;二,情感的激发作用;三,知识和信息的传播作用;四,艺术美感作用;五,扶正祛邪作用;六,行动的导发作用。

5.多写是一种提高口才能力的有效途径,多写的要求主要有那两方面?答:一是多写发言稿、演讲稿;二是,多写学习演讲和口才的心得体会。

6.任何一个想成为演讲家的人,都必须在多学上下功夫。

主要在多学哪些方面上下功夫?答:一,多学知识;二,多学演讲技巧;三,多学做人。

论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术?答:演讲是一项综合性的社会实践活动,既“讲”又“演”,它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。

国开电大《讲演与口才》形成考核1-4答案

国开电大《讲演与口才》形成考核1-4答案

形考任务1题目1运用跟本意相反的语词来表达本意,从而使语言具有幽默情趣,这种表达手法叫寓庄于谐。

正确答案是:“对”。

题目2散文是最适合朗诵的体裁。

正确答案是:“对”。

题目3口语不属于态势语言。

正确答案是:“对”。

题目4在参与发音的器官中,肺和气管属于发音器官。

正确答案是:“对”。

题目5普通话有四个声调,“阴平调”的调值是55。

正确答案是:“对”。

题目6舌尖前声母指的是( ) 。

正确答案是:z、c、s题目7与春秋时期的百家争鸣相比,封建社会的特点是()。

正确答案是:重写轻说题目8我国口才艺术发展的第二个高峰期是()。

正确答案是:五四时期题目9我国现代口才水平状况()。

正确答案是:很高题目10自己的事都管不好,他还想管别人——这句话用的语调是()。

正确答案是:平直调题目11道歉的主要作用是()。

正确答案是:有利于解决问题题目12下列语句中符合普通话说法的是( )。

正确答案是:你先走题目13演讲的主题只能是()个。

正确答案是:一题目14演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。

正确答案是:接受题目15演讲是一种具有()和艺术性的社会实践活动。

正确答案是:现实性题目16下列哪项选项是错误的。

()正确答案是:演讲不能传播知识。

题目17口才是人在说话中体现的()正确答案是:沟通技巧题目18下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。

()正确答案是:准备性题目19关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。

( )正确答案是:开头并不重要。

题目20即兴演讲需要反复训练,有一种训练方法:()正确答案是:注意积累材料,加强思维能力训练题目21鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。

所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。

演讲与口才习题及答案

演讲与口才习题及答案

第一章:口才概述1【多项选择】以下有关口才的说法正确的选项是〔ABCD〕A.口才是公民必备的技艺2【单项选择】高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

( A )3【多项选择】有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到〔ABCDE 〕。

A.言之有理D.言之有文4【多项选择】有口才的人需具备的7要素分别是德、才、学、识、胆、情、体。

(ABD )A. 才B. 胆C. 知D. 体5【单项选择】口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。

( A )6【多项选择】口才的类型在应用上可分为日常谈话、竞选演讲、调查采访;在形式上分为朗读、解说、演讲、主持、辩论。

〔 BCD 〕A. 讲座B. 日常谈话C. 朗诵D. 演讲7【多项选择】一般来讲,口才语言类型包括〔ABCDE〕等。

A.有声语言B.书面语言C.无声语言 E、时空语言8【多项选择】口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

( AC )A. 听话能力B. 临场发挥能力C. 情感表现能力D. 语言组织能力9【单项选择】人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

B解析:人的情感表达的构成可表示为:7%语气词+38%声调+55%体态。

10【多项选择】口才沟通的三要素包括说话者、信息、听话者;如果是四要素,则还需加上环境。

〔AC〕A. 信息B. 媒介C. 环境D. 目的11【单项选择】口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

( D )A. 锻炼胆识B. 提升内涵C. 展示自我D. 艺术审美12【多项选择】一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是〔ACEFG 〕。

A.找对目标,使听众对你的话题感兴趣不需要一致C.生动亲切,传达内心的感受D.压抑自己的真正情感“我们”来称呼解析:成功的口才或演讲,要想获得感人的效果,有效的方法应该是:找对目标,使听众对你的话题感兴趣;自己要激起对话题的热情火焰;内容和自我感觉一致;生动亲切、传达内心的感受;不压抑真正的情感;做正确诚恳的评价;用我们来称呼;采取低姿态;确知你与听众的共同点;不要自认为清高;为到达目的,说话时必须力求简单明了且有说服力。

智慧树演讲与口才答案_4

智慧树演讲与口才答案_4

智慧树演讲与口才答案篇一:智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分)(选择题)以下有关口才的说法正确的是()A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

A.正确B、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。

A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。

A.才B.胆C.知D.体在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。

A、正确B、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。

A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选题】(5分)一般来讲,口才语言类型包括()等。

A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。

A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

A、正确B、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。

A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。

A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。

A、找对目标,使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切,传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是()A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()。

演讲与口才作业标准答案

演讲与口才作业标准答案

选择演讲与口才——任务四标记未做1、借助已有的直观形象来解决问题的思维,属于()。

(2分)A、动作思维C、抽象思维D、间接思维标记未做2、用抽象的概念和理论来解决问题的思维,属于()。

(2分)A、动作思维B、形象思维D、间接思维标记未做3、关于演讲会的主持,串联词具有重要作用,下列哪项说法是错误的。

() (2分)A、串联词能起到承上起下的作用B、串联词能起到画龙点睛的作用D、串联词能起到引导听众认真听讲的作用标记未做4、()是人类思维的手段。

(2分)A、宗教B、艺术C、绘画标记未做5、关于演讲会的主持,开场白应该()。

(2分)A、很长C、可以与后续的演讲内容没有关系D、不需要精心准备标记未做6、演讲活动的全过程,就是一个()的完整过程。

(2分)A、信息传播C、信息反馈D、信息接受标记未做7、人的内心活动,属于演讲中信息沟通的()。

(2分)B、人际沟通C、大众传播D、组织传播标记未做8、人们在遇到问题时,从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维,属于()。

(2分)A、定势思维B、聚合思维C、形象思维9、演讲的听众,从其基本态度来看,可以分为肯定相容型、否定相斥型和( )三类。

(2分)A、积极参与型B、消极接受型C、被动反驳型10、从听众的角度评议演讲,就演讲内容而言,主要评议演讲的主题、材料和()。

(2分)B、逻辑C、文采D、义理标记未做1、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做2、就听众而言,听讲有几种方法?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做3、在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果.应该如何增大演讲的信息密度?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做4、思维方式对演讲主体有何积极作用?(10分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做1、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?(20分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)标记未做2、请结合自己的经验,谈谈如何发挥思维选择机制的功能,正确处理好演讲的内容与形式?(20分)不得超过2000字符(请将答案先复制到text文本中,然后再复制过来,可以减少格式字符)。

演讲与口才试题

演讲与口才试题

演讲与口才模拟试题A卷一、多项选择题(从下列各题四个备选答案中,选出两个正确答案,并将其代号写在提干前面的括号内。

每小题2分,共20分)()1、演讲对自己的作用是A 锻炼口才B 提高交际能力C 游戏D 学习知识()2、演讲对社会的作用是A 形成正确的舆论B 生产C 表演D 培养高尚的情思( ) 3、演讲的类型有A 命题演讲B 故事演讲C 即兴演讲D 集体演讲()4、命题演讲有两种形式A 全命题演讲B 半命题演讲C 内容命题D 针对命题()5、即兴演讲的特点是A 写好讲稿B 有感而发C 篇幅短小D 长篇大论()6、即兴演讲的要求是A 抓住由头B 做广告C 迅速组合D 辩论()7、演讲者的修养A 电脑B 外语C 高尚的情操D 丰富的学识()8、演讲者必备的能力A 较强的记忆力B 较强的口语表达能力C 计算能力D 试验能力()9、提高口语表达能力的方法A 看书B 上课C 朗读D 多讲()10、怎样树立演讲者的威信A “名片效应”B “自己人效应”C 讨好D 炫耀二、填空题(每空一分,共20分)1.拟定演讲题目时,要注意以下五个方面:第一、;第二、;第三、;第四、;第五、。

2.演讲题目应避免的毛病是:第一、;第二、;第三、。

3.常见的演讲开头方法有:第一、从;第二、从;第三、从;第四、从;第五、从;第六、从;第七、从。

4.常见的演讲结尾方法有:第一、以;第二、以;第三、以;第四、以;第五、以。

三、名词解释(每小题四分,共20分)1.并列法(议论式演讲的结构方法。

下同。

)2.总分法3.分总法4.递进法5.对比法四、简述题(每小题10分,共40分)1.为什么提倡演讲语言的口语化?2.演讲者应该如何着装?3.有声语言的基本要求。

4.演讲者的手势分为几种?演讲与口才模拟试题B卷一、多项选择题(从下列各题四个备选答案中,选出两个正确答案,并将其代号写在提干前面的括号内。

每小题2分,共20分)()1、演讲对自己的作用是A 锻炼口才B 提高交际能力C 游戏D 学习知识()2、演讲对社会的作用是A 形成正确的舆论B 生产C 表演D 培养高尚的情思( ) 3、演讲的类型有A 命题演讲B 故事演讲C 即兴演讲D 集体演讲()4、命题演讲有两种形式A 全命题演讲B 半命题演讲C 内容命题D 针对命题()5、即兴演讲的特点是A 写好讲稿B 有感而发C 篇幅短小D 长篇大论()6、即兴演讲的要求是A 抓住由头B 做广告C 迅速组合D 辩论()7、演讲者的修养A 电脑B 外语C 高尚的情操D 丰富的学识()8、演讲者必备的能力A 较强的记忆力B 较强的口语表达能力C 计算能力D 试验能力()9、提高口语表达能力的方法A 看书B 上课C 朗读D 多讲()10、怎样树立演讲者的威信A “名片效应”B “自己人效应”C 讨好D 炫耀二、填空题(每空一分,共20分)5.演讲语言要做到:第一、;第二、;第三、;第四、;第五、。

电大学演讲与口才形考1-4答案

电大学演讲与口才形考1-4答案

(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(2分)▪A、正确▪B、错误(1/1)、怎样理解“演讲是经济活动的理想筹码”?(10分)演讲是经济活动的理想筹码经济与政治关系密切,政治动态常常直接或间接影响经济的发展。

因而,从事经济活动的人,常常能从演讲,特别是各国领导人的演讲内容中,捕捉到有关经济的信息,从而预测经济发展动向,以便采取相应的措施,调整对策。

同时,在经济活动中,企业的领导人,也常常要运用演讲,把企业活动的奋斗目标、方针、措施,向本部门的职工传达,使领导的决心变成职工的具体行动,从而推动企业各项工作的全面开展。

在我国经济体制改革中,许多由群众民主选举产生的领导,上任时往往发表就职演说。

例如,有一位建筑公司新任经理,一上任就向本单位干和职工代表作了生动的演讲。

他郑重宣布:“新班子上任,不只是烧把火,而是靠众人拾柴燃起建设四化的熊熊烈火。

”然后就如何调动泥瓦匠”的积极性,提出了几项措施:首先,“从提高建筑工人地位做起”;其次,抓紧解决职工住房问题,“让住芦席棚的都住进新楼房”,同时,限期改造和兴建食堂、澡堂、探亲房和托儿所……总之,这位新任经紧紧围绕着如何调动职工积极性从而达到提高经济效益的目的展开述,使干部和职工代表备受鼓舞。

此后,该公司迅速出现“众人拾柴”的局面,“燃起建设四化的熊熊烈火”。

在贸易洽谈中,生动的演讲常常能把客户的注意力引到与产品价格相对应的价值上来,使对方感到他们将得到好处,而不是付出代价。

2018秋季电大会计专科2020演讲与口才(形考任务一至四)答案

2018秋季电大会计专科2020演讲与口才(形考任务一至四)答案

题目1体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。

正确的答案是“对”。

题目2选题就是选择(),确定谈哪方面的内容。

正确答案是:演讲话题题目3高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。

正确的答案是“错”。

题目4经济演讲,是指具有()内容性质的演讲。

正确答案是:经贸题目5军事演讲是指以战争为中心内容的各种形式的演讲,不常用于的场合是()。

正确答案是:战地鼓气题目6信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。

正确的答案是“对”。

题目7机械记忆法不包括()。

正确答案是:深入理解内容题目8演讲最基本的组成形式是由()两方面人物组成的。

正确答案是:演讲者听众题目9较为庄重的演讲场合,通常由三方面人物组成,不包括下列哪一项。

()。

正确答案是:组织者题目10演讲动机是收集和整理信息的原则和依据。

正确的答案是“对”。

题目11演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。

正确的答案是“错”。

题目12演讲是一门科学,也是一种艺术。

正确的答案是“对”。

题目13美国著名政治家帕特里克·亨利的《在弗吉尼亚州议会上的演说》,充满炽热的爱国激情和献身精神,是一篇经典的()类演讲词。

正确答案是:政治题目14()是学术演讲的价值所在。

正确答案是:独创性题目15演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。

正确的答案是“对”。

题目16根据演讲的内容和目的,把演讲分为()种类型。

正确的答案是 8题目17演讲又叫()。

正确答案是:讲演题目18中国最先把演说作为一门学科加以研究,建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。

正确的答案是“对”。

题目19“演讲”这一概念,最早见于()。

正确答案是:《荷马史诗》题目20文学艺术作品常常是形象地间接地反映社会生活,而演讲则是()地表现生活。

正确答案是:直接题目21成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。

2020电大演讲与口才形成性考核1-4答案

2020电大演讲与口才形成性考核1-4答案

演讲与口才形成性考核11.运用跟本意相反的语词来表达本意,从而使语言具有幽默情趣,这种表达手法叫寓庄于谐。

正确的答案是“对”。

2.散文是最适合朗诵的体裁。

正确的答案是“对”。

3.口语不属于态势语言。

正确的答案是“对”。

4.在参与发音的器官中,肺和气管属于发音器官。

正确的答案是“对”。

5.普通话有四个声调,“阴平调”的调值是55。

正确的答案是“对”。

6.舌尖前声母指的是( ) 。

A. b、p、mB. d、t、n、lC. z、c、sD. zh、ch、sh、r正确答案是:z、c、s7.与春秋时期的百家争鸣相比,封建社会的特点是()。

A. 重写轻说B. 崇尚民主C. 发展个性D. 重说轻写正确答案是:重写轻说8.我国口才艺术发展的第二个高峰期是()。

A. 新中国成立之后B. 五四时期C. 春秋时期D. 封建时期正确答案是:五四时期9.我国现代口才水平状况()。

A. 不令人满意B. 令人满意C. 极低D. 很高正确答案是:很高10.自己的事都管不好,他还想管别人——这句话用的语调是()。

A. 曲折调B. 平直调C. 高升调D. 降抑调正确答案是:平直调11.道歉的主要作用是()。

A. 改变态度B. 转化矛盾C. 有利于解决问题D. 消除影响正确答案是:有利于解决问题12.下列语句中符合普通话说法的是( )。

A. 你走先B. 先你走C. 走你先D. 你先走正确答案是:你先走13.演讲的主题只能是()个。

A. 三B. 四C. 一D. 二正确答案是:一14.演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。

A. 反馈B. 传播C. 接受D. 评价正确答案是:接受15.演讲是一种具有()和艺术性的社会实践活动。

A. 理想性B. 现实性C. 社会性D. 大众性正确答案是:现实性16下列哪项选项是错误的。

()A. 演讲是政治斗争的有力武器。

B. 演讲不能传播知识。

C. 演讲是经济活动的理想筹码。

D. 演讲是鼓舞士气的战斗号角。

演讲与口才 1-4形成作业

演讲与口才 1-4形成作业

作业1一、不定项选择题(共20道试题,共60分。

)1.常用的批评方法除了转化法,还包括(ABCD)。

A. “双色糕法”B. 暗示法C. 启发法D. 设身处地发2.跨文化交际中语用失误的主要成因(ABCD)。

A. 语言知识缺乏导致语用失误B. 文化知识缺乏导致语用失误C. 价值观不同导致语用失误D. 语境意识不强导致语用失误3.即席发言有什么特点(A)?A. 临场性B. 突发性C. 针对性D. 精炼性4.在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是(A)。

A. 眼神B. 口型C. 面部肌肉的变化D. 眉毛5.影响口才交际的因素包括(ABCD)。

A. 印象因素B. 环境因素C. 情感因素D. 个性因素6.即席发言需要做好以下几方面的准备(ABCD)?A. 知识素养B. 心理素质C. 临场观察D. 时刻准备7.(A)是调节气氛的润滑剂、缓冲剂,它像一座桥梁拉近了说话人和听众之间的距离,使陌生的心灵变得更亲近,以最敏捷的方式沟通感情,融洽气氛;以轻松的形式化解矛盾和尴尬。

A. 幽默B. 模糊C. 双关D. 委婉8.口才的基本原则,除了目的性原则,还有(BD)。

A. 逻辑性原则B. 时空性原则C. 适度性原则D. 真切性原则9.道歉常用的技巧包括(ABCD)。

A. 勇于承担责任B. 善于把握时机C. 巧遇借物传情D. 选好道歉方式10.态势语言主要包括(ABD)。

A. 表情语B. 肢体语C. 界域语D. 仪表11.(B)是比喻的延伸和扩大,它是借助于特定的具体事物,来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。

A. 比喻B. 象征C. 双关D. 夸张12.(D)是为强调事物的某种特征而故意言过其实,或者夸大事实,或缩小事实,让听者对所要表达的内容有一个更深刻的认识和了解。

A. 比喻B. 象征C. 双关D. 夸张13.(B)是仪表美的最基本条件。

A. 大方B. 整洁C. 得体D. 时尚14.我国现代口才水平状况(C)。

演讲与口才第一章答案

演讲与口才第一章答案

演讲与口才第一章答案篇一:演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。

演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。

二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题1、简述演讲的特点。

答:1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广,实用性强,极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。

答:1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答:1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。

演讲与口才1-4作业答案

演讲与口才1-4作业答案

演讲与口才作业1-3第一次作业填空题1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源(传播者,媒介,受传者)效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲),以逻辑论证为主的(论辩性演讲),以解说注释为主的(说明性演讲),以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。

演讲活动的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。

7、一篇演讲(只能有一)个主题。

&演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型,设问引发型,界定范围型)和(象征比喻型)9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得(直接材料),二是获得(间接材料)。

名词解释题:1、演讲:是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:是以思想品德教育为目的一种演讲问答题:1、简述演讲的特点。

1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲必须在特定的时空环境中进行。

3、演讲离不开有声语言与体态语言。

2、简述演讲的社会功能。

1、政治斗争的有力武器;2、经济活动的思想筹码;3、鼓舞士气的战争号角;4、传播知识的有效途径;5、思想教育的最佳形式;6人才考核的重要尺度。

3如何选择演讲题目?1、体验时代精神,顺应历史潮流;2、适合听众要求,内容有的放矢;3、切合自己的身份,不妨:驾轻就熟;4、注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

1、定向;2、充分;3、真实;4、新鲜;5、典型;6、具体;7、感人。

论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1、演讲稿;2、辅助工具;3、音乐,视频等辅助工具。

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演讲与口才作业1-3第一次作业填空题1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源(传播者,媒介,受传者)效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲),以逻辑论证为主的(论辩性演讲),以解说注释为主的(说明性演讲),以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。

演讲活动的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。

7、一篇演讲(只能有一)个主题。

8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型,设问引发型,界定范围型)和(象征比喻型)9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得(直接材料),二是获得(间接材料)。

名词解释题:1、演讲:是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲:是以思想品德教育为目的一种演讲问答题:1、简述演讲的特点。

1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲必须在特定的时空环境中进行。

3、演讲离不开有声语言与体态语言。

2、简述演讲的社会功能。

1、政治斗争的有力武器;2、经济活动的思想筹码;3、鼓舞士气的战争号角;4、传播知识的有效途径;5、思想教育的最佳形式;6人才考核的重要尺度。

3如何选择演讲题目?1、体验时代精神,顺应历史潮流;2、适合听众要求,内容有的放矢;3、切合自己的身份,不妨:驾轻就熟;4、注意演讲场合,考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

1、定向;2、充分;3、真实;4、新鲜;5、典型;6、具体;7、感人。

论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1、演讲稿;2、辅助工具;3、音乐,视频等辅助工具。

二、演讲前的练习准备:1、大声的朗读你的演讲稿;2、准备演讲大纲;3、把自己的演讲进行录音; 4、掌握好时间;5、试讲。

三、演讲前了解听众的准备:1、身份地位;2、年龄大小;3、男女比例;4、文化水平;5、经济收入。

四、了解会场的准备:1、提前到达,熟识会场及舞台;2、熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量;3、提前播放音乐;4、准备好需要的道具;5与组织者和主持人沟通。

五、调整情绪状态的准备:1、放松你的神经;2、回忆演讲的内容;3、想象演讲现场成功的画面;4、热身运动;5深呼吸。

第二次作业填空题1、演讲稿具有(声传性)、临场性、(整体性)的特点。

2、演讲稿总是由(开头、中间)和(结尾)三部分组成。

3、演讲稿的层次排列形式可分为(纵向组合结构、横向组合结构)和纵横交叉结构三种。

4、纵向组合结构有(直叙式和递进式)两种情况。

5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。

修辞包括(选词练句和合理运用修辞)。

6、常用的辞格有(比喻、比拟)、排比、层递、(设问)、反问等。

7、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。

(形式,主题)是统帅全编的灵魂。

8、即兴演讲有两种训练方法:一是(注意积累演讲材料),二是(加强思维能力训练)。

9、控场有(主动)和(被动)之分。

有经验的演讲者,应该两方面兼顾。

名词解释题1、横向组合结构横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式2、辞格辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

3、即兴演讲即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

4、主动控场主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。

问答题:1、简述演讲稿的作用。

1、对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。

2、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。

3、保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。

4、帮助限定时速,避免时间松紧失当。

5、促进演讲规律的研究。

2、演讲开头可采用哪些形式?1、设问式开头;2、叙事式开头;3、解题式开头;4、明指式开头;5、抒情式开头;6、示物式开头。

3、简述即兴演讲的特点。

1、具有临场性;、具有敏捷性;3、具有简练性;4、使用面广。

论述题:1、结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?(1)演讲者应有的心理品质:心理定势与成功欲。

观察力与分析力。

自信力与自制力。

(2)主动控制演讲现场:注意权威效应与第一印象。

注重“角色整合”与高潮设置。

完善形象与巧妙结束。

(3)具备一定的应变能力:对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。

对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。

对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。

第三次作业填空题1、语调包括(停顿)、重音、(升降)、快慢等要素。

2、演讲者的眼神变化有三种技法:(点视法),环视法,(虚视法)。

3、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即(肯定相容型)、否定相斥型和(中庸冷淡型)。

4、按思维所借助的对象,思维可分为(动作思维)、形象思维和(抽象思维)。

5、演讲美的特征表现为动态性与(虚体性)的统一,实践性与(整体性)的统一。

名词解释题:1、思维思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。

2、概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

问答题:1、最佳语言的表现形式应该怎样?(1)准确清晰。

(2)清亮圆润。

(3)富于变化。

(4)有传达力和浸彻力。

2、就听众而言,听讲有几种方法(1)专心致志听。

(2)积极配合听。

3)选择要点听(4)判断评估听。

3、思维方式对演讲主体有何积极作用?(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。

(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、演讲中如可做到概念明确?(1)运用定义,提示概念的含义。

(2)比喻与举例。

(3)运用划分法,明确概念的范围。

论述题:1、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

(1)口语表达技巧的基本要求。

发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

(2)体态达技巧的基本要求。

体态语言:准确、适时,优美、适度,精练、适宜。

仪表与风度:仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势:眼神的运用技巧;面部表情要求;手势技巧。

2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?(1)会前准备:明确演讲会的宗旨和任务。

了解演讲者了解演讲内容。

了解听众的基本情况。

了解演讲现场情况。

做好自身的精神和物质准备。

(2)开场艺术:开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。

(3)串联与控场:精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。

控制演讲场面。

(4)做好总结:概括准确,点明主旨。

言简意赅,新颖含蓄。

第四次作业填空题1、即兴演讲有两种训练方法:一是(注意积累演讲材料),二是(加强思维能力训练)。

2、控场有(主动)和(被动)之分。

有经验的演讲者,应该两方面兼顾。

3、语调包括(停顿)、重音、(升降)、快慢等要素。

4、按思维所借助的对象,思维可分为(动作思维)、形象思维和(抽象思维)。

5、演讲美的特征表现为动态性与(虚体性)的统一,实践性与(整体性)的统一。

6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。

演讲的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。

7、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型)。

8、演讲者的眼神变化有三种技巧:(点视法)、环视法、(虚视法)。

名词解释题:1、纵横交叉结构是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料2、概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式问答题1、简述演讲学的特点1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲必须在特定的时空环境中进行。

3、演讲离不开有声语言与体态语言。

2、简述编写提纲有何作用1、确定框架。

2、进一步选材组材。

3、训练思维。

4、避免遗忘3、演讲的策略与技巧有哪些?1、欲擒故纵,出奇制胜。

2、悬念吸引,呼应作答。

3、主动出击,先声夺人。

4、未完风趣,曲径通幽。

4、演讲中如何做到概念明确1、运用定义,揭示概念的含义。

2、比喻与举例。

3、运用划分法,明确概念的范围。

论述题1、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

(1)口语表达技巧的基本要求:发音准确、清晰、优美。

语句流利、准确、易懂。

语调贴切、自然、动情。

(2)体态达技巧的基本要求:体态语言:准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。

仪表与风度:仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。

表情与手势:眼神的运用技巧,面部表情要求,手势技巧。

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