最新大学奖学金评定细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金是对学生在学业、科研、社会实践等方面表现优秀的一种奖励制度，对于激励学生学习、提高学术水平具有重要作用。
为了确保奖学金评定公平、公正、科学，各高校都制定了相应的奖学金评定实施细则及综合测评细则。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的相关内容。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定标准：奖学金评定实施细则一般包括奖学金的种类、评定标准、评定程序等内容。
评定标准通常包括学习成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面。
1.2 奖学金评定对象：奖学金评定实施细则应明确奖学金的评定对象，一般包括全日制本科生、硕士研究生、博士研究生等。
1.3 奖学金发放方式：奖学金评定实施细则还应规定奖学金的发放方式，包括奖学金的种类、金额、发放时间等。
二、综合测评细则2.1 综合测评内容：综合测评细则一般包括学习成绩、科研成果、社会实践、综合素质等内容，通过对学生在各方面的表现进行综合评定，确定奖学金的获得者。
2.2 综合测评程序：综合测评细则应规定综合测评的程序和流程，包括评定时间、评定人员、评定标准等。
2.3 综合测评结果公示：综合测评细则还应规定综合测评结果的公示方式和时间，确保评定结果的公开透明。
三、奖学金评定的公平性3.1 公平原则：奖学金评定实施细则及综合测评细则应遵循公平原则，确保评定过程公正、公平。
3.2 评定标准的科学性：奖学金评定实施细则应制定科学合理的评定标准，避免主观因素对评定结果产生影响。
3.3 监督机制：建立健全的奖学金评定监督机制，对评定过程进行监督和检查，确保评定结果的准确性和公正性。
四、奖学金评定的激励作用4.1 激励学生学习：奖学金的设立可以激励学生努力学习，提高学习积极性和主动性。
4.2 提高学术水平：奖学金的评定标准一般包括学术成绩和科研成果，可以促进学生提高学术水平。
4.3 培养综合素质：奖学金评定实施细则及综合测评细则还应注重培养学生的综合素质，提高学生的社会适应能力和综合素质。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则旨在规范奖学金评定工作，确保评定过程公正、公平、透明，激励学生积极学习，提高学术水平。
本细则适用于所有申请奖学金的学生，并由奖学金评定委员会负责执行。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学校的奖学金政策，奖学金分为以下几类：优秀奖学金、学业进步奖学金、社会工作奖学金、科研创新奖学金等。
每类奖学金的评定标准和金额不同，具体由奖学金评定委员会根据学校政策制定。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的重要指标之一。
根据学生的课程成绩、综合测验成绩等进行评定，成绩排名越高，奖学金的获得机会越大。
（2）学业进步：学业进步是评定学业进步奖学金的关键指标。
评定委员会将根据学生在过去一学年的学术进步情况，如成绩提升幅度、参与学术活动等进行评定。
（3）社会工作：社会工作是评定社会工作奖学金的重要依据。
评定委员会将根据学生在社会实践、志愿服务等方面的表现进行评定。
（4）科研创新：科研创新是评定科研创新奖学金的主要考量因素。
评定委员会将根据学生在科研项目、论文发表等方面的表现进行评定。
3. 评定流程（1）申请：学生需在规定时间内向奖学金评定委员会递交申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。
（2）初审：评定委员会将对申请材料进行初步审核，确保申请材料完整、真实有效。
（3）面试：评定委员会将对初审合格的学生进行面试，面试内容包括学术成果、社会工作、科研项目等方面。
（4）评定：评定委员会根据学生的申请材料和面试表现进行评定，按照奖学金种类分别进行评定。
（5）公示：评定结果将在学校官方网站上进行公示，学生可通过个人账号查询自己的评定结果。
（6）申诉：如学生对评定结果有异议，可在规定时间内向评定委员会提出申诉，并提供相关证据。
（7）最终结果：评定委员会将根据申诉情况进行复核，最终确定奖学金获得者名单，并公布于学校官方网站。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、学业进步、社会工作、科研创新等方面的评估。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是为了鼓励优秀学生在学业上取得优异成绩，提供经济资助的一种荣誉和奖励。
为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学术成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的主要依据。
根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。
（2）学术表现：学术表现包括学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现。
学术表现将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。
（3）综合素质：综合素质评价包括学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现。
综合素质评价将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。
3. 评定程序（1）评定周期：每学年进行一次奖学金评定。
（2）评定机构：奖学金评定委员会由学校相关部门和教师组成，负责奖学金的评定工作。
（3）评定流程：评定委员会根据学生的学术成绩、学术表现和综合素质，按照一定的评定标准进行评定。
评定结果将通过学校官方网站发布，并通知获奖学生。
4. 奖学金发放（1）奖学金发放时间：奖学金将在每学年结束后的一个月内发放。
（2）奖学金金额：奖学金金额将根据评定结果和奖学金类别进行确定。
（3）奖学金使用要求：获得奖学金的学生需按照学校规定的要求使用奖学金，如用于学费减免、生活费津贴等。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评将综合考虑学生的学术成绩、学术表现和综合素质，评估学生的综合能力和潜力。
2. 综合测评方法（1）学术成绩测评：根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。
（2）学术表现测评：评估学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现，并赋予相应的分值。
（3）综合素质测评：评估学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现，并赋予相应的分值。
大学国家奖学金实施细则
大学国家奖学金实施细则一、背景大学国家奖学金是国家为了激励大学生们自主学习和积极提升自我素质而设立的一项奖励，旨在表彰在学业、科研、体育、文艺等方面取得优异成绩的学生，并激发更多大学生的学习热情和创新精神。
为了更好地贯彻落实国家奖学金的制度，制订一份全方位的实施细则是很有必要的。
二、实施对象大学国家奖学金实施对象：各高校本科生（含第二学士学位专业学生），不含援藏援疆定向培养计划类别的学生。
三、评定标准大学国家奖学金的评定标准应该是基于学业成绩和综合表现两个方面考核的，具体包括：1. 学业成绩方面：每年需要取得平均成绩85分及以上或者在专业中居于前5%的成绩。
2. 综合表现方面：每年在本科教育教学计划中选修科目，大学生可以根据自己的兴趣爱好和特长进行选择，具体项目如下：（1）科研：撰写优秀科研论文，参加国内外学术会议，专利申请等等。
（2）体育竞赛：参加校内外体育比赛并获得优异成绩。
（3）文艺竞赛：参加校内外文艺比赛并获得优异成绩。
（4）公益服务：参与或组织学校或社会公益活动并取得显著成绩。
（5）社会实践：在校外实践活动中获得优异成绩并取得相关证明。
四、评定程序1. 评选时间：每学年结束后进行。
2. 申报流程：（1）大学生自愿申报并提交所需材料（包括学习成绩单、荣誉证书、获奖证明等）。
（2）申报阶段各层次审核：院系、学校领导审核。
3. 评选程序：（1）初审：院系负责初审并公示。
（2）评审委员会评审：由学校指定的评审委员会进行评审。
（3）公示：评选结果公示7天，公示期内学生可进行申诉。
（4）奖学金管理中心：学校设立奖学金管理中心进行奖金的发放和具体管理。
五、特别情况处理1. 大学生因特殊原因未能按规定时间提交申报材料，可以申请延迟提交，但最晚不能超过学期结束后的2周。
2. 对于因病、事变等特殊原因无法参加考试或完成任务的大学生，可申请有关部门确定处理措施。
但是，必须提交书面证明。
六、工作机制为保证国家奖学金制度的公正性、公平性，高校应该建立起完善的工作机制。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定是高校对学生学业成绩和综合素质进行评估的重要方式之一。
为了确保评定的公正性和科学性，学校制定了奖学金评定实施细则和综合测评细则。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。
一、奖学金评定实施细则1.1 成绩评定标准学校根据学生的学业成绩制定了一套成绩评定标准。
这一标准主要包括课程成绩、综合测验成绩和学术研究成果等方面的评估。
具体评定标准根据不同学科和专业的特点而有所区别，以确保评定的公正性和准确性。
1.2 奖学金等级划分根据学业成绩的优劣，学校将奖学金划分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。
一等奖学金颁发给成绩最优秀的学生，二等奖学金颁发给成绩较好的学生，三等奖学金颁发给成绩良好的学生。
这种等级划分有助于激励学生努力学习，提高学业成绩。
1.3 评定程序和公示学校制定了一套评定程序，确保评定工作的有序进行。
评定程序包括学生申请、成绩核实、评审委员会评审和公示等环节。
评定结果将在学校网站或者公示栏上进行公示，以保证评定的公开和透明。
二、综合测评细则2.1 综合素质评价指标综合测评细则主要评估学生的综合素质，包括学术表现、学习态度、社会实践、科研能力和创新潜力等方面。
学校制定了一套综合素质评价指标，以全面了解学生的综合素质水平。
2.2 综合测评方法为了客观、全面地评价学生的综合素质，学校采用了多种测评方法。
这些方法包括学生自我评价、教师评价、同学评价、社会评价等。
通过综合考虑各方评价结果，学校可以更准确地评估学生的综合素质。
2.3 综合测评结果运用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据之一。
学校将根据综合测评结果和学业成绩综合考虑，确定奖学金的获得者。
这种综合测评的方法有助于评价学生的全面发展和综合素质。
三、奖学金评定的意义3.1 激励学生学业成绩的提高奖学金评定制度可以激励学生努力学习，提高学业成绩。
通过奖励学业成绩优秀的学生，学校可以激发学生的学习动力，促进他们全面发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定的目的和原则奖学金评定的目的是为了激励学生在学术、科研、社会实践等方面的优秀表现，促进学生全面发展。
评定的原则包括公平、公正、公开、竞争和激励。
2. 奖学金的种类和条件根据学校的奖学金设立情况，奖学金分为一等奖、二等奖、三等奖和特殊奖等不同等级。
学生获得奖学金需要满足以下条件：学术成绩优秀、科研成果突出、社会实践丰富、品德表现良好等。
3. 奖学金评定的程序（1）学生申请：学生在规定的时间内填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括成绩单、科研成果、社会实践证明等。
（2）学生评审：学校组织相关专家和教师对学生的申请材料进行评审，综合考虑学术成绩、科研成果、社会实践和品德表现等方面的情况。
（3）奖学金评定：根据学生的评审结果和奖学金设立的条件，学校进行奖学金的评定工作，确定获奖学生名单。
（4）奖学金发放：学校将获奖学生的名单公示，并按照规定的时间和程序发放奖学金。
4. 奖学金的管理和监督学校建立奖学金管理制度，明确奖学金的管理和监督责任。
学校相关部门负责奖学金的申请、评审、发放等工作，并定期对奖学金评定工作进行检查和评估。
二、综合测评细则1. 综合测评的目的和原则综合测评的目的是全面了解学生的学术水平、科研能力、社会实践和综合素质等方面的情况，为学生的发展提供参考和指导。
综合测评的原则包括客观、公正、科学、全面和激励。
2. 综合测评的内容和方式综合测评的内容包括学术成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面的评价。
评价方式包括考试成绩、论文评审、社会实践报告、综合素质评定等多个方面。
3. 综合测评的程序（1）学生档案：学校建立学生档案，包括学术成绩、科研成果、社会实践、综合素质等方面的材料。
（2）评价指标确定：学校制定评价指标和权重，确定综合测评的具体内容和方式。
（3）数据采集：学校采集学生的学术成绩、科研成果、社会实践和综合素质等方面的数据。
学校奖学金评定实施细则
学校奖学金评定实施细则为了激励我校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施细则。
一、奖学金的设置及金额1. 奖学金设置：我校设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。
2. 奖学金金额：一等奖学金每生每年5000元；二等奖学金每生每年3000元；三等奖学金每生每年1000元。
二、奖学金的评定对象及条件1. 评定对象：我校在籍的全日制本科生、研究生。
2. 评定条件：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违法违纪记录。
（3）诚实守信，乐于助人，积极参加义务劳动和公益活动。
申请学生每学年参加学校、学院组织的义务劳动时间不能少于20小时（或参加社会义务劳动，并有相应证明材料），参加社会公益活动不能低于两次。
道德品质优良，上学年底素质拓展品德与行为修养模块积分在100分以上。
（4）学年成绩优异，上学年学习成绩排名在班级前1/3以内，所修课程成绩全部合格（不含补考成绩）。
三、奖学金的评定程序1. 每年9月份，学校公布奖学金评定通知，启动奖学金评定工作。
2. 学生本人向所在学院提出申请，提交相关证明材料。
3. 各学院成立奖学金评审委员会，负责本学院奖学金的评定工作。
评审委员会成员由学院领导、辅导员、教师代表等组成。
4. 各学院根据学生申请条件，进行初步筛选，确定候选人名单。
5. 各学院组织面试、答辩等形式的评选活动，最终确定获奖学生名单。
6. 各学院将获奖学生名单报学校奖学金评审委员会审核。
7. 学校奖学金评审委员会审核通过后，将获奖学生名单进行公示，公示期为5个工作日。
8. 公示无异议后，学校将奖学金发放给获奖学生。
四、奖学金的管理和监督1. 奖学金管理：学校设立奖学金管理办公室，负责奖学金的评定、发放和管理工作。
2. 奖学金监督：学校设立奖学金监督小组，对奖学金评定工作进行全程监督，确保评定过程的公开、公平、公正。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习、提高学术水平而制定的一系列规定。
这些规定旨在公平、公正地评定学生的学业成绩和综合素质，并根据评定结果赋予相应的奖学金。
本文将从四个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则。
一、学业成绩评定1.1 课程成绩评定：学校根据学生在各门课程中的考试成绩和平时表现进行评定，采用百分制或者五级制等评分方式。
1.2 学分绩点计算：学生的学分绩点是根据课程成绩和学分数计算得出的，不同等级的成绩对应不同的绩点，绩点计算公式为绩点 = 课程学分 ×课程绩点。
1.3 学年绩点计算：学年绩点是根据学生一年内所修课程的学分绩点计算得出的，学年绩点计算公式为学年绩点= Σ(课程学分 ×课程绩点) / Σ课程学分。
二、科研成果评定2.1 科研项目参预：学生积极参预科研项目，包括教师指导的科研项目和学生自主发起的科研项目。
2.2 科研成果产出：学生通过科研项目的参预，积极投入科研工作，完成科研任务，并取得相应的科研成果，如发表论文、申请专利等。
2.3 科研能力培养：学校通过科研项目的参预，培养学生的科研能力，包括科研思维、实验技能、数据分析等方面的能力。
三、社会实践评定3.1 社会实践活动参预：学生积极参预各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。
3.2 社会实践成果产出：学生通过社会实践活动的参预，取得一定的社会实践成果，如调研报告、实习总结等。
3.3 社会责任担当：学校注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动的参预，培养学生的社会责任担当意识，使其成为有社会责任感的公民。
四、综合素质评定4.1 综合素质评价指标：学校制定了一套综合素质评价指标体系，包括学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等方面的评价指标。
4.2 综合素质评价方法：学校采用多种评价方法，包括学生自我评价、教师评价、同学评价等，综合考量学生的各项素质。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习，提高学术水平，根据学生的综合表现和学业成绩进行评定的规定。
本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定标准根据学生的学业成绩、科研成果、学术竞赛成绩等方面进行评定，综合考虑学生的学术能力、科研潜力和学术实践能力。
1.2 奖学金评定程序评定程序包括学生申请、学院审核、评定委员会评定、公示和发放奖学金等环节。
学生需按照规定的时间和流程提交相关材料，并经过层层审核和评定。
1.3 奖学金种类和金额奖学金种类包括一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，金额根据学校的财力状况和评定结果确定。
二、综合测评细则2.1 综合测评指标综合测评指标主要包括学生的学业成绩、科研能力、学术竞赛成绩、学术实践经历等方面。
通过综合考察学生在不同领域的表现，全面评估学生的综合素质和能力。
2.2 综合测评方法综合测评方法采用定量和定性相结合的方式，将学生的各项表现进行加权计算，得出综合测评分数。
定量方法包括学业成绩的加权计算，定性方法包括对学生的科研能力、学术竞赛成绩、学术实践经历等进行综合评定。
2.3 综合测评结果的应用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据，同时也可以作为学生的学术能力和综合素质的参考。
学校可以根据综合测评结果为学生提供更多的学术机会和发展平台。
三、奖学金评定的意义和作用3.1 激励学生学习奖学金评定可以激励学生积极学习，提高学术水平。
通过奖学金的设立，学生会更加努力地学习，争取取得更好的成绩和表现。
3.2 提高学术竞争力奖学金评定可以提高学生的学术竞争力。
学生在争取奖学金的过程中，会积极参预科研活动、学术竞赛等，提升自己的学术能力和综合素质。
3.3 培养学生综合素质奖学金评定可以培养学生的综合素质。
学生在争取奖学金的过程中，不仅要有优秀的学业成绩，还需要展现自己的科研能力、学术实践经历等，全面提升自己的能力。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定目的奖学金评定旨在激励优秀学生在学业和综合素质发展方面取得更好的成绩，促进学生全面发展和个人成长。
2. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质表现，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金：评定对象为全校学业成绩和综合素质表现最优秀的学生，奖励金额最高；- 二等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现较好的学生，奖励金额适中；- 三等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现良好的学生，奖励金额较低。
3. 奖学金评定标准奖学金评定将综合考虑学生的学业成绩和综合素质表现，具体评定标准如下：- 学业成绩：根据学生的课程成绩和学分绩点计算得出，成绩排名前10%的学生有资格申请一等奖学金，成绩排名前20%的学生有资格申请二等奖学金，成绩排名前30%的学生有资格申请三等奖学金；- 综合素质表现：包括学生的学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面，通过学生自我申报和指导教师推荐进行评定。
4. 奖学金评定程序奖学金评定程序如下：- 学生自我申报：学生按照规定的申报时间填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面的证明材料；- 指导教师推荐：指导教师根据学生的综合素质表现，向评定委员会提供推荐信；- 评定委员会评审：评定委员会由学校相关部门和教师组成，根据学生的学业成绩和综合素质表现进行评审，最终确定奖学金获得者名单；- 奖学金公示：公示评定结果，接受学生和教师的监督和申诉；- 奖学金颁发：根据评定结果，颁发相应等级的奖学金给获奖学生。
5. 奖学金管理- 奖学金资金来源：奖学金资金主要来源于学校的专项经费和社会捐赠；- 奖学金使用范围：奖学金资金主要用于资助学生的学费、住宿费、书籍费等学习相关费用；- 奖学金终止条件：奖学金获得者在接受奖学金期间如有严重违纪违规行为或者学业成绩明显下降，将取销其奖学金资格。
2024年奖助学金评定细则范文（二篇）
2024年奖助学金评定细则范文第四条各类奖学金评选基本条件申请参加各类奖学金评选的学生，必须同时满足以下基本条件：一、热爱国家，坚决拥护中国共产党的领导和改革开放政策；二、严格遵守宪法、法律法规以及学校的各项规章制度，展现出积极向上的精神风貌；三、学习勤奋刻苦，态度端正严谨；四、尊敬师长，与同学和睦相处，关心集体，具备高度的诚信品质；五、积极参与体育锻炼，达到《大学生体质健康标准》的要求；六、已按期缴纳学杂费并完成注册的在册学生（注：各院系认定的特定比例内经济特别困难学生可不受此限制）。
在学年期间，凡存在以下任一情况的学生，将不具备各类奖学金评选资格：一、违反校纪校规，受到学校通报批评及以上处分者；二、学习态度不端正，违反学校考勤管理规定或严重损坏教学实验设备、图书资料等公共财物者；三、缺乏集体意识和诚信，无故不参与学校、学院及班级组织的各项活动，被学院或班级认定为不适宜参评奖学金者（各学院将根据实际情况制定相应细则）；四、当学年所修课程初修学分之和未达到全学年应得学分总数规定比例（具体比例由各学院根据实际情况确定）者。
2024年奖助学金评定细则范文（二）一、奖学金评选标准1. 申请人需保持无违纪行为记录。
2. 诚实守信，道德品质优良，其当学年日常行为综合考评需在评选范围内位列前____%。
3. 在校期间学习成绩需达到优异水平，当学年学习成绩排名需在评选范围内位于前____%，且无任何不及格科目。
同时，申请人在社会实践、创新能力、综合素质等方面需有特别突出的表现。
4. 对于学习成绩和综合考评成绩未能进入前____%，但达到前____%的学生，若在其他方面表现极为突出，可申请国家奖学金，并需提交详尽的证明材料。
此处的“其他方面表现非常突出”具体涵盖道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面，具体表现包括但不限于：在精神文明建设中有显著贡献，如见义勇为、助人为乐等，且在本校、本地区乃至全国产生重大影响，有助于树立良好的社会风尚。
本科生奖学金及荣誉称号评定办法细则
本科生奖学金及荣誉称号评定办法细则本科生奖学金及荣誉称号评定办法细则第一章总则第一条为了鼓励和激励本科生的学习成果和综合素质的提升，经过广泛调研和充分征求意见，制定本办法细则。
第二条本办法细则适用于所有在本校就读的本科生，包括文科、理科以及工科。
第三条本办法细则所指的奖学金和荣誉称号分别是指在学术成就和综合素质方面的表彰和奖励。
第四条本办法细则的评定事项包括学习成绩、学业竞赛、科研创新、社会实践、学术报告、违纪违法行为等方面。
第五条本办法细则的评定由学校根据学生的申请材料、学校统一测试和综合评定等方式进行。
第二章奖学金评定细则第六条本办法细则所设的奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
第七条奖学金评定主要以学生的学术成绩为依据，同时考虑其他因素如学业竞赛、学术讲座和实践经验等。
第八条奖学金的评定标准如下：（一）一等奖学金：学生在当学年的学术成绩在全班前10%之内，且在学业竞赛、学术讲座和实践经验等方面有优异表现的，可评定为一等奖学金。
（二）二等奖学金：学生在当学年的学术成绩在全班前20%之内，且在学业竞赛、学术讲座和实践经验等方面有较好表现的，可评定为二等奖学金。
（三）三等奖学金：学生在当学年的学术成绩在全班前30%之内，且在学业竞赛、学术讲座和实践经验等方面有一定表现的，可评定为三等奖学金。
第九条奖学金的金额将根据评定的结果和学校的奖学金经费进行分配。
第三章荣誉称号评定细则第十条本办法细则所设的荣誉称号包括学业先进个人、优秀学生干部、优秀科研创新团队等。
第十一条荣誉称号的评定主要以学生的综合素质和表现为依据，包括学术能力、领导能力、团队合作能力和社会责任感等。
第十二条荣誉称号的评定标准如下：（一）学业先进个人：学生成绩在全班前20%之内，且在学术活动和社会实践等方面有突出表现的，可评定为学业先进个人。
（二）优秀学生干部：学生在校团队或社团中担任重要职务，并对团队或社团的工作有显著贡献的，可评定为优秀学生干部。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了规范奖学金评定工作，公正、公平地对学生进行评定，激励优秀学生，提高学生的学习积极性和竞争力而制定的。
本细则详细说明了奖学金评定的标准、流程和具体操作方法，以确保评定工作的科学性和透明度。
二、奖学金评定标准1. 学术成绩学术成绩是奖学金评定的主要依据之一。
综合考虑学生在各门课程中的成绩，包括平均分、排名等指标。
学生的学术成绩在评定中所占权重为50%。
2. 学术研究成果对于科研类奖学金，学生的学术研究成果也是评定的重要依据之一。
包括发表的论文、参加的科研项目等。
学生的学术研究成果在评定中所占权重为30%。
3. 社会实践和学术竞赛成绩学生在社会实践和学术竞赛中的表现也是评定的参考因素之一。
包括参加的社会实践活动、获得的奖项等。
学生在社会实践和学术竞赛中的成绩在评定中所占权重为20%。
三、奖学金评定流程1. 评定范围奖学金评定的范围包括全校所有在校学生。
2. 评定周期奖学金评定周期为每学年一次，具体评定时间由学校确定并通知全体学生。
3. 评定程序（1）学生提交申请材料：学生需在规定时间内向学校提交奖学金申请材料，包括个人简历、学术成绩单、学术研究成果证明材料、社会实践和学术竞赛成绩证明材料等。
（2）评定小组评审：由学校组织评定小组对学生的申请材料进行评审，并按照奖学金评定标准进行打分。
（3）综合测评结果公示：学校将评定结果进行公示，公示期普通为一周，学生可以对评定结果提出异议。
（4）评定结果确认：学校根据公示期内的异议情况进行评定结果的确认，并发布最终的评定结果。
四、综合测评细则1. 测评内容综合测评包括学生的学术成绩、学术研究成果、社会实践和学术竞赛成绩等方面的综合评价。
2. 测评方法综合测评采用定量和定性相结合的方法进行评价。
定量评价主要是根据学术成绩、学术研究成果、社会实践和学术竞赛成绩等指标进行打分，定性评价主要是根据学生的综合素质和个人发展潜力进行评价。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校奖学金评定的重要依据和操作规范。
通过制定明确的评定细则，可以确保奖学金评定的公正性和公平性，激励学生努力学习，促进学术和综合素质的全面发展。
本文将从五个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容。
一、奖学金评定实施细则1.1 奖学金评定的基本原则奖学金评定应遵循公正、公平、公开的原则，确保评定结果的客观性和准确性。
评定过程应透明，学生应有权了解评定标准和评定流程，并有权申诉和提出异议。
1.2 奖学金评定的指标和权重奖学金评定的指标应包括学术成绩、科研成果、学术活动参与度、社会实践经历等方面。
各指标的权重应根据学校的具体情况和奖学金的级别进行合理分配，以确保评定的全面性和科学性。
1.3 奖学金评定的程序和流程奖学金评定的程序应包括申请、初评、复评和公示等环节。
评定流程应明确，各环节的责任和权限应明确划分，确保评定工作的顺利进行。
二、综合测评细则2.1 综合测评的目的和意义综合测评是对学生全面素质的评价，旨在鼓励学生全面发展，培养学生的综合能力。
通过综合测评，可以更加客观地了解学生的学术水平、科研能力、综合素质等方面的表现，为学生提供更多的发展机会和资源。
2.2 综合测评的指标和权重综合测评的指标应包括学术成绩、科研成果、学术活动参与度、社会实践经历、创新能力、团队合作能力等方面。
各指标的权重应根据学校的具体情况和综合测评的目的进行合理分配，以确保评价的全面性和科学性。
2.3 综合测评的操作和管理综合测评的操作和管理应包括测评流程、数据采集和分析、评价标准的制定和修订等方面。
测评流程应明确，数据采集和分析应科学可靠，评价标准的制定和修订应充分考虑学校的实际情况和发展需求。
三、奖学金评定与综合测评的关系3.1 奖学金评定与综合测评的目标一致性奖学金评定和综合测评的目标都是为了激励学生努力学习，促进学术和综合素质的全面发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定是一项重要的学生资助工作，旨在激励学生努力学习，提高学业成绩，树立学习榜样，促进学术进步和全面发展。
为了确保奖学金评定工作的公平、公正和科学性，制定本《奖学金评定实施细则及综合测评细则》。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学生的学业成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 奖学金评定标准（1）学业成绩标准：以学生的学分绩点作为评定学业成绩的主要指标，学分绩点越高，学业成绩越优秀。
（2）课外活动标准：评估学生在学校组织的各类课外活动中的表现，包括社团活动、志愿者服务、科研项目等。
（3）奖励标准：对于在学术竞赛、科技创新、文化艺术等方面获得奖励的学生给予额外加分。
（4）行为表现标准：评估学生的诚信守规、团队合作、社会责任等方面的表现。
3. 奖学金评定程序（1）学校将每学期的学业成绩、课外活动记录、奖励记录和行为表现进行汇总。
（2）根据奖学金评定标准，计算每位学生的综合得分。
（3）按照得分高低，依次确定奖学金的获得者。
若得分相同，则以学业成绩为主要依据进行排序。
（4）学校公示评定结果，并将奖学金发放给获得者。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学业测评、课外活动测评、奖励测评和行为测评。
2. 学业测评学业测评主要以学生的学科成绩为依据，对学生的学科能力进行评估。
学科测评包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。
3. 课外活动测评课外活动测评主要评估学生在学校组织的各类课外活动中的表现。
包括社团活动、志愿者服务、科研项目等方面的参与情况和贡献程度。
4. 奖励测评奖励测评主要评估学生在学术竞赛、科技创新、文化艺术等方面获得奖励的情况。
学生获得的奖项越多、奖励的级别越高，得分越高。
5. 行为测评行为测评主要评估学生的诚信守规、团队合作、社会责任等方面的表现。
包括学生的违纪记录、团队协作能力、社会实践等。
大学本科优秀学生奖学金评定细则
大学本科优秀学生奖学金评定细则一、奖项设置大学本科优秀学生奖学金，是学校对于本科生培养过程中表现优异的学生予以奖励的一项荣誉称号，分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个等次。
二、评选范围1. 参评人员：在校成绩合格，无违纪记录，良好的诚信品质和社会公德心。
已获得国家学业奖学金和国家助学金的学生不得参加本次评选。
2. 参评年级：大学本科全日制正常学制在校学生。
三、评选标准1. 学业成绩：综合成绩需要达到优秀水平，学年综合评定成绩不低于85分。
2. 学业研究：在学科科研、竞赛中表现优异，具有一定的独立研究能力和创新思维能力。
3. 社会实践：在校外各种实践活动中，能够有效地发挥专业技能水平，表现出优秀的素质和才干。
4. 综合素质：参与学校举办的各类活动，取得显著成绩和精神风貌。
四、评选程序1. 系（院）推荐。
各系（院）在学年结束后在学生档案袋内添加评选表，并根据细则评选出该系（院）评选推荐名单，同时提交相应材料。
2. 综合评定。
各系（院）推荐名单经过学校综合评定小组初步筛选后，对符合条件的学生进行公示，在规定时间内，对公示结果反映情况进行审核。
3. 最终评定。
经过公示材料的最终审查、专家咨询、学校领导审批后，确定最终优秀学生名单，并根据学生获得荣誉的等次级别，进行颁发奖学金。
五、奖学金金额特等奖：每人获得3000元奖学金。
一等奖：每人获得2000元奖学金。
二等奖：每人获得1500元奖学金。
三等奖：每人获得1000元奖学金。
六、其他规定1. 获得本奖学金的学生视为毕业生先河，并获得校优秀学士学位证书的同等待遇。
2. 奖学金评选前，对学生的综合素质评价进行严格审核，对不良毕业生取消评选资格。
3. 本奖学金的发放不受其他奖项的限制，但获得该奖学金的学生须在本学年继续在校就读。
以上是大学本科优秀学生奖学金评定细则，该细则的制定是为了更好地鼓励和表彰优秀的本科生，在他们的学习和成长道路上起到一定的激励和推动作用，同时也更好地有利于本科生在自身综合素质方面的提升和发展。
奖学金评定实施细则及综合测评细则
奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对学生在学术、科研、社会服务等方面的优秀表现的一种认可和激励。
为了确保奖学金评定的公正、公平、透明，本文制定了奖学金评定实施细则及综合测评细则。
二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学术成绩、科研成果和社会服务等方面的表现，奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
2. 奖学金评定标准（1）学术成绩：根据学生的平均学分绩点和各门课程成绩评定。
一等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于4.0，且各门课程成绩均为优秀；二等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.5，且各门课程成绩为良好以上；三等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.0。
（2）科研成果：根据学生在科研项目中的表现评定。
一等奖学金要求学生在科研项目中取得显著成果，如发表高水平论文、获得专利等；二等奖学金要求学生在科研项目中有一定的成果，如参预论文撰写、获得科研奖励等；三等奖学金要求学生在科研项目中有一定的参预度。
（3）社会服务：根据学生在社会服务活动中的表现评定。
一等奖学金要求学生在社会服务活动中有杰出表现，如担任学生会干部、参预志愿者工作等；二等奖学金要求学生在社会服务活动中有积极参预，如参预社会实践、组织社会公益活动等；三等奖学金要求学生在社会服务活动中有一定的参预度。
3. 奖学金评定程序（1）学校将每学期的学术成绩、科研成果和社会服务情况进行统计和综合评定。
（2）评定委员会由学校教务处、科研处和学生工作处的相关负责人组成，负责对学生的综合表现进行评定。
（3）评定委员会根据奖学金评定标准，按照一定的比例确定获奖学生名单。
（4）评定结果将以公示的形式发布，学生可以提出异议并进行申诉。
4. 奖学金发放（1）获奖学生将获得相应的奖学金金额，一等奖学金金额最高，二等奖学金次之，三等奖学金最低。
（2）奖学金将通过学校财务处发放，直接打入获奖学生的银行账户。
三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、科研成果、社会服务、综合素质等方面的评价。
大学本科生奖学金评定条例
大学本科生奖学金评定条例为了激励和表彰在学业、科技研究、社会实践、文化艺术等方面表现突出、成绩优异的本科生，根据教育部、学校有关奖学金评定管理文件的规定，制定本条例。
一、评奖范围设置学业奖、科技研究奖、社会实践奖、文化艺术奖四类奖项，评定对象为全日制本科在校生。
二、评奖原则评奖原则包括公平、公正、公开、竞争。
评奖过程中要贯彻奖学金评定的制度化、规范化、科学化。
评奖工作应实行民主中心主义，依据学术水平和道德品质来评定。
三、评奖标准1. 学业奖（1）一等奖：学分绩点排名在本专业/全院前10%的学生，且年度各科成绩均在80分以上者。
（2）二等奖：学分绩点排名在本专业/全院前20%的学生，且年度各科成绩均在75分以上者。
（3）三等奖：学分绩点排名在本专业/全院前30%的学生，且年度各科成绩均在70分以上者。
2. 科技研究奖（1）一等奖：在国家级及以上科研机构、企业、高校等单位完成的重要科研项目，并获得省级以上科技成果奖项，或在国际性期刊上发表的第一作者SCI论文数量不少于两篇的学生。
（2）二等奖：在国家级及以上科研机构、企业、高校等单位完成的科研项目，或在国际性期刊上发表的第一作者SCI论文数量不少于一篇的学生。
3. 社会实践奖（1）一等奖：担任学生会、社团、班级等组织职务，工作成绩突出，被评为优秀班干、学生干部等个人荣誉，或者参加学校组织的各项志愿者服务活动，累计服务时间不少于200小时的学生。
（2）二等奖：参加学校组织的各项志愿者服务活动，累计服务时间不少于100小时的学生。
4. 文化艺术奖（1）一等奖：在学校举办的大型文化艺术赛事中，获得学校及以上奖项，或在全省及以上级别的文艺大赛中获得一等奖。
（2）二等奖：在学校举办的中型文化艺术赛事中，获得学校及以上奖项，或在市级及以上级别的文艺大赛中获得一等奖。
四、评奖程序1. 收集资料各院系首先要对本校本科生进行全面调查，收集有关学生在学科、科研、实践、艺术等方面的情况。
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电力工程学院奖助学金评定细则
为鼓励学生奋发向上，刻苦学习，促进德、智、体全面发展，提高综合素质，在参照<<XXXXXXXXX学院国家助学金管理办法》的基础上，结合我院的实际情况，特制定此实施细则。
一、申请奖助学金的基本条件
1. 修完评奖年度内主修专业教学计划规定的全部课程；
2. 未休学或者停学（请假时间少于上课时间三分之一）；
3. 评奖助学金年度内未受到过校纪处分。
二、综合测评成绩的算法
以班级为单位计算出每个学生学业平均成绩（不含选修课），在此基础上，累加该学年本人的附加分（加分标准详见附表），即为该生本学年度的综合测评成绩，并按分数高低排定名次。
综合测评成绩＝学业平均成绩＋附加分
三、奖助学金及综合测评评定程序
每年评定一次奖助学金.每年9月底评定结束。
1.在学院学生工作办公室的指导下，各班在开学第一周内成立由班长、团支书、普通学生代表（3人）等5人组成的班级奖助学金初评小组，负责本班学业成绩核算及综合测评加分审核事宜。
初评小组的普通学生由班级无记名投票选出。
评选小组成员名单上报学工办，由学工办统一公示。
2.评选小组在第一周内收集齐本班同学之加分申请及相关材料，并向本班同学公示7天，公示无异议后上报学工办。
逾期未向本班评选小组递交加分材料的，视为放弃加分。
3.学工办将在第二周内对加分情况进行审核，审核无误后，由每位同学签名确认。
加分一旦签名确认后，不得更改。
4.9月15日前各班将每学年的综合测评初评结果及排列名次制表上交学工办，并于上报之日起进行公示。
四、组织领导
成立学院奖助学金评定小组，小组成员包括院长、党总支书记、党总支副书记、辅导员教师代表。
学院奖助学金评定小组负责对我院奖助学金评定初评结果进行审核，并将审核结果张榜公示，公示期为7天。
公示期结束后，评定结果报学生处。
五、本实施细则解释权归电力工程学院学生工作办公室。
附表一思想表现加分标准（上限6分）
附表二学术科研加分标准（上限6分）
附表三社会工作加分标准（上限2分）
附表四学习竞赛加分标准（上限2分）
附表五文娱体育加分标准（上限2分）
电力工程学院
2014年2月26日
附表二学术科研加分标准（上限6分）
附表四学习竞赛加分标准（上限2分）
备注：
1.原则上得过助学金的学生不得重复参与助学金评定，特殊情况（特别贫困）个人提出申请，由班级奖助学金初评小组和辅导员审核通过后上报学院奖助学金评定小组审核评定。
2. 为保障贫困学生能够在公平公正的前提下获得国家的资助，对确实贫困又缺少三级贫困证明的同学，个人提出申请，由班级奖助学金初评小组和辅导员审核通过后上报学院奖助学金评定小组审核评定。
3.为保障学习成绩优秀者，鼓励学生认真学习，成绩排名第一名的学生，原则上在评定励志奖学金时，不受综合测评排名的影响。
国家奖学金原则上给学院学习成绩第一名（同一专业内），而非综合测评第一名。
4. 各项活动中，学校明文发布的活动才可以算校级，社团协会活动算院级加分，团总支、学生会举办的各类活动均视为院级活动.
5. 以团体形式代表学院参加学校或学校以上级的各种竞赛未获奖者，或参加学校或学院组织的学术活动、义务劳动、公益活动或其他集体活动者，以及参加校运动会未获奖者，每次加0.02分，累计不超过0.06分。
6 .市级活动获奖者，按校级各等级再加0.2计算。
7. 扣分制度：无故旷课、无故缺席会议、各种活动一次扣0.05分，迟到次数累计2次扣0.05分（每增加2次扣0.05分），晚归一次扣1分，二次取消评选资格。
8.作弊、酗酒、打架、旷宿、使用大功率电器等违纪按学籍管理规定处分的，取消评选资格。
9. 各种性质的志愿者活动不加分。
2020科创板开户知识测试题库
1、以下关于科创板企业所处行业和业务相关风险的表述，不正确的是（C）。
A.研发投入规模大、盈利周期长
B.技术迭代快、风险高
C.收入稳定、快速盈利
D.严重依赖核心项目、核心技术人员、少数供应商
2、以下关于投资者参与科创板新股申购的表述，不正确的是（D）。
A.根据投资者持有的上海市场非限售Ａ股股份和非限售存托凭证总市值确定其网上可申购额度
B.符合科创板投资者适当性条件且持有市值达到10000元以上的投资者可以参与网上申购
C.每5000元市值可申购一个申购单位
D.每一个新股申购单位为1000股
3、关于科创板股票买卖申报的表述，下列不正确的是（D）。
A.通过限价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于200 股
B.通过市价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于200 股
C.卖出科创板股票时，余额不足200 股的部分，应当一次性申报卖出
D.投资者卖出科创板股票，单笔申报数量只能是200股
4、以下关于科创板新股发行询价定价的表述，错误的是（C）。
A.科创板新股发行价格、规模、节奏等坚持市场化导向
B.科创板新股发行询价、定价、配售等环节由机构投资者主导
C.个人投资者可以参与科创板新股定价
D.科创板新股发行的询价对象限定在证券公司等七类专业机构投资者
5、通过限价申报买卖科创板股票的，单笔申报数量应当不小于（A ）股，且不超过（A）万股；
A.200 10
B.100 10
C.200 20
D.100 20
6、科创板股票自（D）起可作为融资融券标的。
A、上市交易满1个月
B、上市交易满2个月
C、上市交易满3个月
D、上市首日
7、以下关于科创板股票竞价交易涨跌幅的表述，不正确的是（C）。
A.上交所对科创板股票竞价交易实行20%的价格涨跌幅限制。