七年级地理上册 第一章 地球和地图复习教案 (新版)新人教版

第一章地球和地图

教学目标

知识与技能目标

1.知道地球的形状和大小;了解地球仪的基本构造。

2.认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出它们。

3.明确南北半球、东西半球的划分。

过程与方法目标

了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的观察能力和科学思维能力;通过学生课堂制作简易小地球仪的活动,培养学生的动手实践能力。

掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析,培养分析思维能力。

情感态度与价值观：

通过学生了解人类认识地球形状的过程,使学生认识到探索真理道路的艰难与坎坷,培养学生对真理勇于探索、执着追求的精神。

教学重点

1.学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。

2.掌握经线和纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析。

教学难点

1.学会观察和使用地球仪。

2.掌握经线和纬线的特点、分布、变化规律。

3.东西半球的判定。

1、随着科学技术的发展，人们确定地球的形状是一个____ ____体。经过精确地测算，地球的平均半径为________千米，赤道周长约为________万千米，地球表面积为________亿平方千米。

2、证实地球是一个球体的航海家是，他是国人。

3、证明地球是个球体的证据：①②③

④⑤。

4、人们仿照的形状，并且按照一定的把它缩小，制作了地球的模型----- ，地轴是地球的。

5、纬线和经线

比较项目纬线经线

定义

特点形状

长度

指示方向

与赤道的关系

6、0º纬线：地球上最长的纬线，也叫做，它的纪念碑建在

0º经线：也叫做，它的地面标在。

7、经度与纬度的比较：

项目经度纬度

零度线的确定

度数的划分

度数的变化规律

半球的划分

8、纬度的划分：为低纬度；为中纬度；为高纬度。

9、地球上的某一点可以用来确定，它是地球仪或地图上由和

交织成的网。

二、自主检测：

（一）选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在题后的括号内）。

10、既能满足现代人的需要，又不损害子孙后代的利益，这种发展叫（）

A、可持续发展

B、均衡发展

C、超前发展

D、差异发展

11、下列关于地球形状的描述，错误的是（）

A、地球是一个球体

B、地球表面陆地总面积5.1亿平方千米

C、地球表面并不均一

D、地球的平均半径是6371千米

12、属于经线的是（）

A、赤道

B、本初子午线

C、北回归线

D、南极圈

13、关于经纬线的表述正确的是（）

A、23.5°N------北回归线

B、0°经线------日界线

C、90°S------北极点

D、180°经线------东西半球分界线

14、赤道是（）

A、划分经度的起点

B、东西半球的分界线

C、南北半球的分界线

D、90°纬线

15、最长的经纬线是（）

A、本初子午线

B、赤道

C、极圈

D、回归线

16、经过经度120°，纬度40°的点，在地球上共有（）

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

17、划分东西半球的分界线是（）

A、赤道

B、0°和180°组成的经线圈

C、20°E和160°W组成的经线圈

D、20°W和160°E组成的经线圈

18、关于经纬线和经纬度的正确说法是（）

A、经线表示南北，纬线表示东西

B、不同经线长度相同，不同纬线长度不同

C、经线是直线、纬线是圆圈

D、东经度在东半球，北纬度在北半球

19、东半球的经度范围是（）

A、0°和180°之间

B、20°W以西到160°E

C、20°E和160°W之间

D、20°W以东到160°E

20、本初子午线的经度是（）

A、180°

B、0°

C、160°E

D、20°W

21、表示地球某一点经纬度的正确写法是（）

A、35°，115°

B、45°N，120°W

C、60°S

D、南纬30°，东经70°W

22、一个人要想在最短的时间内跨越所有的经线，他应选择的地点（）

A、0°经线

B、0°纬线

C、东京160°

D、北纬20°教学反思