读书交流会主持稿

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读书交流会活动主持词

读书交流会活动主持词•相关推荐读书交流会活动主持词（精选7篇）根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。

在当今社会中，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的读书交流会活动主持词（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

读书交流会活动主持词1主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：合：大家下午好！主持人A：怀古论今诗韵文采显精神；主持人B：泛读精读读遍天下美文，主持人C：爱书品书书尽人间百味。

主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。

更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。

下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。

主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》。

主持人A：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。

主持人B：清新的诗词真是让我们陶醉。

同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。

下面让他们上台展现一下他们的风采吧。

主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。

读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。

五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

主持人A：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的`《再别康桥》。

2020读书交流会议主持词范文五篇_主持词_

2020读书交流会议主持词范文五篇书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

那么，今天小编为大家带来的是关于精选读书交流会议的范文，希望对大家有所帮助!【精选读书交流会议主持词】一主持人：亲爱的书友，各位新朋友，老朋友们，大家好!感谢大家抽出了宝贵的时间来参加樊登读书会的线下沙龙活动，“我们用心的服务，只为陪伴爱读书的你!”主持人介绍下自己，比如是哪个分会的某某。

和台下熟悉的书友再次打招呼。

开场加入些破冰环节，比如，《大雨、小雨和中雨》游戏游戏目标：热情感染开场游戏内容/步骤：我说小雨你们就一起打手指，要响一点，我说下中雨就拍大腿，我说下大雨就一起拍手，我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手，很有意思的。

讲故事现在开始了：今天阳光明媚，你心情愉快要出门转转，刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥沥的小雨(一起打手指，不要停)，你想小雨无所谓于是你接着走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨(一起拍大腿)越下越大开始下大雨了(拍手)。

手指交换——开发大脑，提神游戏游戏目标：放松、提神游戏内容/步骤：1) 书友伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指。

2) 根据主持人所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指。

3) 如此反复前面两个过程。

节拍可逐渐加快。

4) 一般很少有人能够顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止书友发困。

抓手指游戏游戏目标：以更活跃的方式介绍培训课程，对书友表示欢迎含所需词语(例数字“6”)的简短稿游戏内容/步骤：1) 主持人边介绍规则边示范：a) 书友伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指;b) 相邻的书友以左手拇指顶另一位学员的右手掌;c) 主持人说出数字，每当说出“2”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

2) 讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。

例如：欢迎词稿，今天是20xx年6月19日星期六(可适当停顿，考察学员抓手指情况)，欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训，我是讲师刘强，这两天我将为大家讲述《大客户的开发与管理》课程，在上课期间，希望大家能够集中精神，不要六神无主(抓手指)。

读书交流活动主持词(6篇)

读书交流活动主持词(6篇)读书交流活动主持词1一、揭示主题、介绍来宾。

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！在这春意盎然的日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大家，并能有助于我们每一个人的专业成长。

今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老师，大家欢迎！二、强调读书的意义朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”学校为了把县一小打造成书香校园，我们不仅每学期都会举行全校的古诗词诵读比赛和三至六年级的阅读知识竞赛及知识积累本的评比而且为了让我校教师读更多的书，读更好的书，学校每学期都会为全校教师报销50元书费。

为了我们能一同走进书海，浸润书香，畅享书韵今天我们县一小语文教研组特举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，在这里真诚的希望我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享你们读书的收获，教学的感悟。

让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！三、交流读书感受首先由我来给大家介绍一下《给教师的100条建议》这本书，再来谈谈自己的读书体会。

希望大家能用掌声鼓励一下我！四、中场过渡读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受。

接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，给别人分享快乐自己也更幸福。

五、下面有请马校长对本次教研活动作总结！六、结束语：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。

”最后，让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们的幸福人生！今天我们的教研组活动就进行到这里，感谢各位老师把你们所看的经典书目介绍给我们！读书交流活动主持词2一、欢迎辞尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：大家下午好!今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

读书交流会主持稿（通用5篇）

读书交流会主持稿(通用5篇)读书交流会主持稿(通用5篇)读书交流会主持稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书交流会主持稿样本能让你事半功倍，下面分享【读书交流会主持稿(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

读书交流会主持稿篇1尊敬的各位来宾，大家好！欢迎来到今天的读书交流会。

我是你们的主持人，很高兴能够与大家相聚。

在接下来的时间里，我们将共同探讨一本好书，分享我们的阅读心得和感悟。

首先，让我们来谈谈今天我们要阅读的书籍。

这是一本探讨人生、爱情、友情和成长等方面的温馨之作。

这本书让我们思考了生命的意义，感受到了友情的珍贵，也让我们更加珍惜眼前的每一个人。

接下来，让我们来分享一位读者的阅读心得。

这位朋友分享说，在阅读这本书的过程中，她感受到了作者对生命的热爱和对人性的深刻洞察。

这本书让她对人生有了更加深刻的认识，也让她更加珍惜身边的人和事。

当然，我们不能只听取一位读者的分享。

在接下来的时间里，我们将邀请更多的朋友来分享自己的阅读心得。

每个人都有不同的经历和感受，这些分享将让我们的阅读体验更加丰富多彩。

最后，让我们来总结今天的交流会。

通过分享阅读心得，我们更加深入地理解了这本书的内涵，也更加深刻地认识了自己。

希望每个人都能从阅读中获得启示，让我们的生活更加充实和美好。

感谢大家的参与，今天的读书交流会就到这里结束。

期待下一次的相聚，让我们共同分享更多的阅读心得。

读书交流会主持稿篇2尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到我们今天的读书交流会。

很高兴能够与大家相聚，共同探讨、分享读书的乐趣。

首先，我要向大家介绍一下我们今天的主题——关于阅读的理解与感悟。

我们今天的交流主题是关于一本书的讨论，这本书叫做《__X》，下面让我们一起来探讨这本书的内容、主题、人物形象以及给我们带来的启示。

在这本书中，最让你们印象深刻的部分是什么？请各位嘉宾分享一下自己的观点。

在交流过程中，我发现大家对于书中某一句话、某一情节、某一人物形象有着深刻的理解和感悟。

读书交流活动开场白(四篇)

读书交流活动开场白主持人1: 你想聪明吗?群众回答: 看书吧主持人2: 你想明理吗?群众回答: 看书吧主持人合: 你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答: 看书吧合：同学们, 让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。

下方, 宣布五(6)班读书交流会正式开始。

读书交流活动开场白（二）(全体)敬爱的老师, 亲爱的同学们, 大家午好!(男)书是人类进步的阶梯。

(女)书是我们的好朋友。

(男)读一本好书让我们受益。

(女)读一本好书让我们成长。

(男)这学期我们读了很多的书。

相信大家一定有很多的收获。

今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。

期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

读书交流活动开场白（三）A 敬爱的老师B 亲爱的同学们,合大家上午好!A 很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会, 本次交流会活动安排如下:B 下面汇报一下我们班级的一些做法A 请各位老师验收我们的读书成果展, 恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。

B 下面是我们的读书节目展示---勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;奋发的种子爱跟土壤交朋友;刚强的矿石爱跟烈火交朋友;有为的孩子爱跟好书交朋友。

请欣赏诗朗诵--《我爱读书》A 同学们, 是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?B 我可以毫不犹豫的回答: 是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

A 下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》B 我们今后努力的方向A 【畅谈读书方向】A 好书, 能使你畅游瑰丽多姿的海洋;B 好书, 能带你去探索古今中外的趣事奇谈;A 好书, 能使你明辨是非, 分清美丑, 为你指出生活方向, 教给你做人的道理。

B 虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;A 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;B 但是, 属于我们一生的书, 永远也读不完;A 让我们都来和好书交朋友, 享受读书的快乐, 让好书陪伴我们每一天!B 今天的读书交流会就到此结束合老师、同学们再见!读书交流活动开场白（四）尊敬的各位读书爱好者, 大家好！首先, 我要感谢各位出席今天的读书交流活动。

读书交流活动主持词四篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

⽆忧考为⼤家整理了《读书交流活动主持词四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】读书交流活动主持词甲（男）：尊敬的各位领导、⽼师们⼄（⼥）：亲爱的同学们：合：⼤家好！甲：书籍是⼈类知识的源泉⼄：书籍是⼈类进步的阶梯甲：我们如饥似渴从书中吮吸⽢甜的⾬露⼄：我们废寝忘⾷从书中获取知识的宝藏甲：我宣布：五四班合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。

甲：⾸先让我们共同⾛进第⼀驿站：作品我知晓⼄：杨红樱被称为“破解童⼼”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩⼦的喜爱。

⼄：热情的⼩书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉⼤家吧！（汇报书⽬）甲：杨红樱阿姨笔下那⼀个个鲜活的⼈物深深吸引着我们，快快⾛进第⼆驿站：⼼灵碰碰碰⼄：请同学们畅谈读书的收获，让⼤家分享你读书的快乐！（全班交流）甲：成功的读书离不开好的读书⽅法，下⾯我们⾛进第三驿站：读书⾦点⼦⼄：请同学各抒⼰见，把读书的好⽅法与⼤家分享。

（学⽣介绍）甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的⼼灵；⼄：书中有睿智的⼼在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！【篇⼆】读书交流活动主持词⼀、开场⽩各位领导，各位⽼师，⼤家下午好。

秋风送爽，丹桂飘⾹。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验⼩学20XX年秋季学期读书交流会。

各位⽼师，中华民族，历史悠久，中国⽂化，博⼤精深。

朱永新先⽣说：“⼀个民族的精神境界取决于阅读的⽔平；⼀个⼈精神的发育史就是他的阅读史；⼀个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读，依靠⽂化⽴校，让⽣命领略精彩，让课堂创⽣智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和⼤家⼀起分享他们对《课堂创⽣智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！⼆、串词 1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是⾮，分清美丑，为你指出⽣活⽅向，教给你做⼈的道理。

读书交流会主题班会主持词五篇

读书交流会主题班会主持词五篇读书交流会主题班会主持词３主持人甲:四月,我们与好书相约.主持人乙:走进多彩的四月,我们与好书为友.主持人甲:四月,我们又迎来了第_个世界读书日.在读书中,我们如一条条快乐的小鱼.尽情地遨游在书的海洋.主持人乙:在这读书的节日里,我们如一只只勤劳的蜜蜂,尽情地吮吸着书的芳香.主持人甲:今天就让我们在书海中尽情地遨游吧!主持人合:六(2)班〝最是书香能致远〞读书交流主题班会现在开始主持人乙:戏剧大师莎士比亚说过:〝书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍就好像没有阳光.智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀.〞主持人甲:是啊!同学们,读书对我们是何等重要,正如俄国作家普希金说:〝书籍是我们的精神食粮.〞主持人乙:古今中外的名人都喜欢读书,都从好书中得到要义.他们也留下了很多的名言警句.请同学们交流吧!主持人甲:同学们知道的名言可真多.我们通过读书从书中认识了白雪公主.知道了《十万个为什么》.明白了《钢铁是怎样炼成的》.主持人乙:下面请同学们都说说读过哪些书籍?读完后多有哪些感受和启发?主持人甲:来吧,让我们和书交朋友!下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》.主持人乙:同学们朗诵得可真好啊.主持人甲:是啊!书本能够陪伴我们快乐成长,让我们一同畅游在知识的海洋,它将使我终生受益.主持人甲:接下来我们进入下一个游戏——知识抢答.请每个同学认真听题,说开始了之后才能举手,抢到机会并且回答正确的话,可以为本组加一颗星.主持人乙:同学们玩得都很尽兴.还要不要再来一个游戏?那现在就让我们来一个成语接龙的游戏.主持人甲:书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分.主持人乙:为了在全体同学中形成多读书.读好书的浓厚氛围,班队拟定了一份倡议书.主持人甲:下面请全体同学宣读倡议书.主持人乙:最后请高老师对本次班会进行总结.读书交流会主题班会主持词４合:敬爱的老师.亲爱的同学们,大家好!李淑媛:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友廖晨翔:奋发的种子爱跟土壤交朋友李淑媛:刚强的矿石爱跟烈火交朋友廖晨翔:有为的孩子爱跟好书交朋友合:同学们,今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书,谈谈你阅读后的感想.李淑媛:首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧!大家掌声欢迎!廖晨翔:《安徒生童话》的故事大家都读过,那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢?请他来跟大家分享.掌声欢迎!李淑媛:接下来让我们跟随陈奕祺同学,在《地理中国》中游览祖国的山水.大家掌声欢迎!廖晨翔:做一名船长,航行世界,是我们的梦想.现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事.大家掌声欢迎!李淑媛:生活中有各种各样的小发明,接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》.大家掌声欢迎!廖晨翔:外婆是我们最亲的人,那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢?请李淑媛同学给我们讲讲吧!掌声欢迎!李淑媛:我们的老师是最漂亮的!可是,当漂亮老师碰上坏小子的时候,会发生什么故事呢?请姜政哲来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧.掌声欢迎!廖晨翔:童话的故事有很多,那么,孙昕同学读了《格林童话》后有什么感想呢?请她来讲讲.大家掌声欢迎!李淑媛:又是一本童话书,接下来请黄若萱来分享《经典童话》.大家掌声欢迎!廖晨翔:小小蚂蚁,神奇无比.现在请吴振羽来分享《蚂蚁破案》.大家掌声欢迎!李淑媛:少年特种兵,英勇又神气.现在请廖晨翔来分享《少年特种兵》.大家掌声欢迎!廖晨翔:《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书,那么,在董思妤的眼里,有哪些不一样的冒险故事呢?请她来分享一下吧.大家掌声欢迎!李淑媛:汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手,到底谁厉害呢?请夏子平来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌声欢迎!廖晨翔:接下来请林德俊来分享《小王子》的故事,在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢?大家掌声欢迎!李淑媛:每个人都有自己的好朋友,那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢?请张明浩来分享一下.大家掌声欢迎!廖晨翔:《外公与我》,又一个亲情的故事.请谢瑞翔来分享一下他的读后感.大家掌声欢迎!李淑媛:每个女孩子心里都有一个白雪公主,那么苏子淇心里的公主是怎样的呢,请她来分享《眼镜公主》.大家掌声欢迎!廖晨翔:历史是个大舞台,接下来请金子倩给大家讲讲《史记故事》里有哪些精彩的演出,掌声欢迎!李淑媛:接下来请孙钰源分享《窗边的小豆豆》,听听〝怪怪〞的豆豆是怎样变成可爱的豆豆的.大家掌声欢迎!廖晨翔:现在请赵俊博来分享《淘气包马小跳》的故事.大家掌声欢迎!李淑媛:《小猪唏哩呼噜》,看书名感觉很好笑.请黄怡茹来讲讲有哪些好笑的地方吧.大家掌声欢迎!廖晨翔:看来同学们都很喜欢看《淘气包马小跳》,接下来请蔡博成来分享马小跳有哪些淘气的故事.大家掌声欢迎!李淑媛:现在我们开始学习很多的成语,每个成语其实都有一个故事.请魏宸浩来给大家讲讲《成语故事》.大家掌声欢迎!廖晨翔:接下来请潘奕年来分享《恐龙的故事》,听听恐龙世界有哪些好玩的.大家掌声欢迎!李淑媛:现在请李林靓跟大家分享《小学生百科全书》,掌声欢迎!廖晨翔:最后请刘文博给大家讲讲《查理九世》的读后感,掌声欢迎!合:同学们,爱书吧,它是人类知识的源泉!李淑媛:虽然今天我们的活动很短廖晨翔:虽然我们手头和身边的书籍有限李淑媛:虽然我们还很年少廖晨翔:但是属于我们一生的书是永远也读不完的合:最后,祝大家在书的海洋里汲取更多的知识!读书交流会主题班会主持词５尊敬的各位领导.各位老师,大家上午好!紧张.忙碌.充实的一学期即将结束,今天,我们汇聚于此,在这里召开读书交流会.今天的读书交流会由我为大家主持.沐浴在悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到〝漫卷云舒,洗涤情怀〞的快乐.今天,我们的教育在高速发展,我们的老师像一只高速旋转的陀螺,似乎没有时间潜心研读教育专著,更无心顾及身边的风景.而可贵的是,我们的老师却能在新课改的感召下,在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香,今天将有十五位老师自信地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,下面让他们带着大家在感动.温馨.激励中一同前行,共同成长.首先有请李校长致开幕词.谢谢李校长,大石小学第二届读书交流会现在开始.1.首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——谢谢王老师的精彩发言.让我们记住这些话:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课.2.《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作.从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年,勾起对自己童年的怀念.书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂,小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样.请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——是呀,作为教师的我们,要理解尊重孩子,让他们真正懂得做人的道理和读书的用处.给孩子们一个快乐的童年.3.这个浮华的社会上,人只不过是一个来去匆匆的过客.作为教师的我们,该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——是呀,作为教师的我们,多么需要这样一种淡泊名利的心态,一种淡定从容面对事业与生活的心境.4.在这缤纷世界里,爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问,分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——谢谢李老师.让我们都像她所说的那样,把圣洁的爱心都奉献给我们的学生,让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长,成为懂得珍惜爱,学会付出爱,快乐传播爱的人.5.〝对牛弹琴〞是我们生活中耳熟能详的一个成语故事,可在孙芙华老师的眼里,它又是一个富有哲学意味的教育问题,她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——6.名师课堂教学中展现的经典细节,我们并非从未遇到过,而是我们总让它随着课堂的结束而溜走,却未把它思考转化成自己的魅力.我们该怎样去生成细节.设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感——7.〝我喜欢把44位孩子当成44片绿叶,喜欢看着他们在枝头迎风欢笑.任何一片绿叶都不允许成为孤叶,未经大树的默许更不能枯黄.〞请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言——是呀,学困生的存在牵动着每一位老师的心,如何提高他们的学习成绩,带给他们学习的自信与快乐,是我们老师面临的一个永恒的课题.需要教师付出的不仅是爱心,更多的是耐心!8.在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药.黄金屋.颜如玉;在张春燕老师眼里,读书收获的是人生中的美丽.请欣赏张春燕老师带来的读书感悟——〝和孩子共读一本书,让我拥有了一颗童心.〞〝一个现代女性所要做的,并不是和别人争夺什么,而是和他们并肩向前走,一起去观察.学习,并且努力地改善这个世界.〞透过这些话语,我们能看到张老师美丽而深刻的思想.9.我们应该怎样对待有特殊行为的孩子,该怎样蹲下身来与他们说话,怎样去尊重和信任他们,《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案,请欣赏张光容老师的读后感——10.《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃,他的教育思想.教育机智.教育技巧.教育情感都融会在一个个跌宕起伏.曲折动人的教育故事中,发人深省,撼人心魄,催人泪下.请听安映美老师读后的感受吧——_.爱是雨露,他能滋润人;爱是夏日,能温暖人;爱是奉献,他的无私能让幼苗茁壮成长,我们每个人都需要爱,希望得到爱的滋润,爱的温暖.请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》._.幸福,是一个温馨.甜蜜而又崇高的字眼,追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程.作为教师,我们的幸福在哪里?请让谭桂珍老师为我们慢慢解读——谢谢谭老师为我们找到了答案:幸福在舍得爱每一个学生,幸福在轻松高效的课堂里,幸福在优雅安宁的阅读中,幸福在淡泊名利的心态里,幸福在灵魂的自省.思想的提升与行动的开始上!_.对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了,下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟._.〝埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们自己方法太少.〞这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语,永远具有震撼力.赵蓉老师读后有何启示呢?请欣赏她的发言——_.成功教师应具备较高的综合素养?那什么是教师的素养呢?让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会.结束语:各位老师精彩纷呈的发言,让我们享受了一场读书的盛宴.让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢.下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评,并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议.大家掌声欢迎.谢谢杨校长!经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖.请李校长.焦校长.欧书记.杨校长为参赛人员颁奖.老师们,让我们与书籍携手同行,开始崭新的心灵之旅.那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重.读书交流会到此结束.谢谢大家!读书交流会主题班会主持词。

有关读书交流活动主持词开场白5篇

有关读书交流活动主持词开场白5篇有关读书交流活动主持词开场白5篇主持词在我们的视野里出现的频率越来越高，精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。

想学习写作主持词却不知道该请教谁？以下内容是小编为您精心整理的主持词范文，欢迎参考！读书交流活动主持词开场白（篇1）亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！古人劝学海有这样一句名言：“蜀山有勤奋之路，学海无涯作舟。

”是的，知识就像一片无尽的海洋。

要想渡海，只有用书之船，才能鼓起风帆，到达智慧的彼岸。

话虽如此，我从小就不太喜欢读书。

每次我妈唠叨着让我多读书，我就烦躁地捂耳朵。

那些书充满了单词。

有什么好看的？直到五年级，我才意识到阅读的重要性。

五年级的时候，换了一个语文老师。

老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。

他为同学写作文，总是阅读和修改。

我们认为没什么可写的，但他能把它们描述得很精彩。

当我问老师有多神奇时，他一句话就把我愣住了：多读书，作文自然能写好。

想想也是。

杜甫不是说“读书断，写字如神”吗？我们班哪个小作家写完作业没坐到座位上学习？写作文的时候，别人咬着笔沉思。

他们手里的笔像魔法一样，不停地挥舞。

不，我想多读书，我想成为一个小魔笔！我先说童话故事！捡的时候没意识到放不下。

我选了《安徒生童话》，每个故事都像磁铁一样吸引着我。

丑小鸭那么顽强，国王那么笨。

最让我同情的是卖火柴的小女孩。

手里拿着一本书，我仿佛看到她穿着一双大拖鞋，在冰冷的雪地里瑟瑟发抖，向路人兜售火柴。

拿着火柴的小手冻红了。

多可怜的小女孩啊！如果可能的话，我想带她去我家，给她一碗热汤，让她洗个热水澡。

小女孩手里的最后一根火柴熄灭时，我忍不住哭了。

这样一个善良的小女孩惨死了。

之后真的迷上了书。

我不仅看童话，还看小说。

我也看文学，科普，历史方面的书。

这些书真的把我带入了知识的海洋，让我体会到了读书的快乐！我的演讲结束了，谢谢！读书交流活动主持词开场白（篇2）领导、老师、学生：大家下午好！今天很荣幸作为学生代表在这里发言。

读书交流会议主持词三分钟5篇

读书交流会议主持词三分钟5篇尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好!沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

首先有请李校长致开幕词。

谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感——谢谢王老师的精彩发言。

让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求;要用一辈子的时间来准备每一节课。

2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。

从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。

书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。

请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟——是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。

给孩子们一个快乐的童年。

3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。

作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢?请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感——是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么?怎样对学生进行爱的教育?让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧——谢谢李老师。

让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢?请欣赏她带来的——6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。

我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢?请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感——7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。

读书交流会主持词(10篇)

读书交流会主持词(10篇)在写主持稿时，主持人可以适当地加入一些文化元素和背景知识，提高观众的文化素养和审美水平。

下面是一些读书交流会主持词(精选10篇)免费阅读下载，希望对大家写读书交流会主持词有用。

读书交流会主持词篇1 各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。

请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。

今天在座的有两个人，有点特殊。

都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。

还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换__。

一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。

在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。

在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。

书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。

进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。

好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。

”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。

这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。

最后，我们进入读书感言交流。

一句话谈谈你对读书的感悟。

读书交流会主持词篇2 感谢五位教师带给我们的五本好书。

读书交流会主持词（精选19篇）

读书交流会主持词（精选19篇）读书交流会主持词（精选19篇）主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。

在当下的中国社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的读书交流会主持词，希望对大家有所帮助。

读书交流会主持词篇1各位领导，各位老师：大家下午好。

秋风送爽，丹桂飘香。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。

读书交流会主持词篇2甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，乙：亲爱的各位同学，丙、丁：大家下午好!丙：我是，丁：我是甲：我是乙：我是丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄!丙：诵读美文，扮靓金色童年，乙：诵读经典美文，营造书香校园，甲：我宣布：齐：五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!丁：首先请同学们跟着——同学制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生，乙：(边放幻灯片，边讲解)。

读书分享会主持词范文四篇

读书分享会主持词范文四篇尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！欢迎来到我们的读书分享会！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同分享阅读的喜悦和收获。

首先，我要向每一位出席今天活动的朋友表示衷心的感谢。

读书，是一件能让人心灵得到滋养，思想得到启迪的美好事情。

今天，我们将在这里聆听不同的声音，感受不同的思想碰撞。

接下来，让我们有请第一位分享者_____，他要和我们分享的书籍是。

让我们一起静下心来，听听他的感悟和体会。

（分享完毕）感谢_____的精彩分享，让我们仿佛置身于书中的世界。

接下来，有请_____为我们带来她的读书心得，她分享的书籍是。

（分享完毕）每一本书都是一扇窗户，让我们看到不同的风景。

下面，有请_____，他分享的书籍是，相信会给我们带来新的启发。

（分享完毕）时间在精彩的分享中悄然流逝，相信大家都从这些分享中获得了不少的感悟。

现在，我们进入交流互动环节。

大家可以畅所欲言，谈谈自己对刚才分享的书籍的看法，或者推荐自己喜欢的书籍。

（互动环节结束）读书使人进步，读书使人明智。

希望今天的读书分享会能成为大家阅读之旅中的一个美好站点，让我们在未来的日子里，继续与书为伴，不断充实自己。

再次感谢大家的参与和支持，今天的读书分享会到此结束，期待下次与您再次相聚！亲爱的朋友们：大家好！在这个充满书香的时刻，我们满怀期待地迎来了这次读书分享会。

书籍是人类智慧的结晶，是我们心灵的栖息之所。

通过阅读，我们能够穿越时空，与古今中外的智者对话；能够开阔视野，领略世界的多姿多彩；能够陶冶情操，培养高尚的品格和情趣。

今天，我们有幸邀请到了几位热爱阅读的朋友，他们将与我们分享那些令他们心动、给他们启迪的书籍。

首先，有请_____上台，他为我们带来的是。

（分享完毕）感谢_____的分享，让我们对这本书有了更深刻的理解。

接下来，有请_____，她分享的书籍是。

（分享完毕）每一本书都像一颗璀璨的星星，照亮我们前行的道路。

下面，有请_____，他分享的是。

读书交流活动主持词（精选16篇）

读书交流活动主持词（精选16篇）读书交流活动主持词篇1开场白：“欲求教书好，先做读书人”。

阅读是教师成长的必由之路。

为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。

我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。

希望大家能有所收获。

刘云江《好妈妈胜过好老师》看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。

那这本书究竟有哪些魅力呢?请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。

周海龙《给教师的建议》苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。

书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。

苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。

”教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。

学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。

我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。

那具体怎么做呢?让我们听听周海龙老师的感想。

甘利华《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。

接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。

郝建丽读书，遇见更好的自己读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读?不读书，世界就和纸一样单薄。

而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。

倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。

马建勇《名师最有效的激励智慧》常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

精选读书交流会议主持词五篇

精选读书交流会议主持词五篇书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

那么，今天小编为大家带来的是关于精选读书交流会议主持词的范文，希望对大家有所帮助!【精选读书交流会议主持词】一主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。

我们从书中领略到了知识的力量。

今天，我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

一、“好书推荐”环节主持人：首先，我们开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。

(郑恬恬推荐)主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来，有请( )同学。

掌声想起来。

(学生2推荐)主持人：( )同学推荐的书也很精彩。

下面，有请( )同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。

主持人：谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。

(引)主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。

下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。

”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。

下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。

(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。

慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。

让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”三、美文诵读主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。

读书交流会主持词范文10篇

【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是为您收集的《读书交流会主持词范⽂10篇》，欢迎⼤家前来了解。

如想了解更多主持词范⽂，请关注的更新。

1.读书交流会主持词范⽂甲：尊敬的领导、⽼师。

⼄：亲爱的同学们。

合：⼤家好！甲：腹有诗书⽓⾃华。

⼄：最是书⾹能致远。

甲：阅读⼀本好书，⼄：点亮⼀盏⼼灯。

合：xx⼩学“读书伴我成长”第xx届读书节启动仪式现在开始！甲：虽然今天我们举办的是第xx届读书节，但我们的读书活动并⾮刚刚起步。

⾃从20xx年9⽉开始，我校的读书活动就如⽕如荼的展开。

⼄：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使⽤，我校⼀直在为⾛出⼀条读书强校之路⽽努⼒。

甲：⾸先让我们⽤热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

甲：书是⼀道厚重的门，垂青着每⼀位敲门者。

⼄：那敞开的门扉⾥，是⼀⼝淘不完的井，是⼀座掘不尽的矿。

甲：⼿捧书籍，就是⼿捧希望。

⼄：我校教师在⼯作之余，也都在努⼒读书，接下来请教师代表吕⽼师发⾔，让我们来听听吕⽼师在读书中的收获。

⼤家欢迎！甲：读书能启⼈⼼智，撼动⼼灵，丰富⼈⽣；⼄：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

甲：我们不仅要让书⾹溢满校园，更要让书⾹⾛进每⼀个家庭。

⼄：⾃从我校开展读书活动以来，很多家庭也投⼊到了读书活动中。

下⾯我们欢迎请三⼆班刘xx妈妈代表家长发⾔。

甲：阅读⼀本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

⼄：阅读⼀本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的⼼灵。

甲：读书是在和最崇⾼的⼈“对话”。

⼄：读书是⼀种⼼灵的“旅⾏”。

2.读书交流会主持词范⽂⼥主持⼈：尊敬的各位领导⽼师男主持⼈：亲爱的同学们合：⼤家晚上好⼥主持⼈：伏尔泰曾说，拜读名家⼤作，可造就雄辩之才。

男主持⼈：⾼尔基也曾说，书籍是⼈类进步的阶梯。

⼥主持⼈：⽆论是纵观中国历史，还是横看世界发展。

站在在时代最前沿的伟⼈、领袖都⽆⼀不好读书，读好书。

读书交流会主持词(9篇)

读书交流会主持词（9篇）读书交流会主持词第一篇：一、开场白各位领导，各位老师，大家下午好。

秋风送爽，丹桂飘香。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！二、串词1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做的道理。

下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路》。

3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。

”学生是有个性的，是情感的主体。

他们的’情感表现是外界条件在的主观方面引起的体验。

三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。

而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。

有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

读书交流会主持稿开头及结尾精选21篇

读书交流会主持稿开头及结尾精选21篇读书交流会主持稿开头及结尾1(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家午好！(男)书是人类进步的阶梯。

(女)书是我们的好朋友。

(男)读一本好书让我们受益。

(女)读一本好书让我们成长。

(男)这学期我们读了很多的书。

相信大家一定有很多的收获。

今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。

期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

读书交流会主持稿开头及结尾2形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。

要做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。

要去体味对方话语中潜在的复杂想法。

这种“倾听方式”不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。

从而产生“啊，真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣。

佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向，也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语。

倾听“异向交往”话语尤其重要，耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开。

润泽的教室董俞辰走到孩子们的中间，能够弯下身子认真地倾听她的发言；倾听学生的发言胡戎的确如此，倾听，像一面镜子，镜里就有真容。

就如佐藤学先生所说的：“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里，更能培养自立、合作的学习者”。

读书交流会主持稿开头及结尾3梁：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；刘：一本好书，可以净化一个人的美好心灵。

梁：在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。

刘：这个月我们共同读了一本好书，它就是《女儿的故事》。

(手指屏幕：大家齐读)。

这样的好书，对于很多同学来说，它其中的每个故事都是令人难忘的。

梁：作家用清淡细腻的笔触，用父亲独特的视角，编织了一个个有关女儿的故事，吸引着小读者不停地读下去。

刘：在我们一遍又一遍阅读的时候，那优美的、令人感动的文字，便悄然驻留在我们的心中。

读书交流会主持词15篇

读书交流会主持词15篇读书交流会主持词1（1257字）一、开场白书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！“最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、二、中场过渡语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？a、一个人正看着笼中的鸟、b、一个人正追着飞走的鸟、c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、d、一个人正向飞远的鸟招手、e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、们的精神食粮。