建筑环境心理学调研报告——天津大学北洋广场调研

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建筑外墙的实与虚以天津大学美术馆为例谈建筑意境之营造

在文学、美术、音乐等诸多领域，意境的表达经常被作为衡量艺术作品达到了很高层次的标准。

到底什么是意境，不同行业的理解是人言人殊。

但就共识而言，它是一种超脱于物质之外的东西，是艺术作品最高层面的精神和灵魂，它蕴藏在物质形态的内核，只有通过心灵的体察和感悟才能体味到，它或是一种声与形的律动，亦或是一种情与意的流露。

郑板桥先生有过这样一段描述:“十茹茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其地无多，其费亦无多也，而风中雨中有声，日中月中有形，诗中酒中有情，闲中闷中有伴.”形象地阐述了所谓的意境，在直接为感官所感知的基础上，又对事物外在表象与内在规律加以联想和超越，产生客观的“声与形”并进而升华出主观的“情与意”，是景（实）与情（虚）的交融。

简而言之，就是既要秀外更要慧中。

对于建筑而言亦是如此。

一座真正值得欣赏的建筑，除了造型语言外，更要有其延伸思想和独特的意境。

有人这样比喻：轮廓是建筑的形体，材料是建筑的生命，细节是建筑的品味，光影是建筑的表情，意境是建筑的思想、建筑的灵魂。

意境给本来凝固的建筑注入生气，使建筑能够深刻地表达出设计者的思想和初衷，甚至进一步映射出本民族的精神内涵和文化灵魂。

建筑艺术中的意境创造首先是从创作者的设计意图出发的，创作者通过建筑形式表达自己的创作意图，迎合建筑使用功能的氛围、气场，再结合进入空间中的人的主观感受，在为人们提供使用空间、展示艺术形象的同时，又能展现出更高层次的艺术情趣和艺术氛围。

所以建筑意境既是创作者和鉴赏者能动的主观思维活动，又是建筑的外在形象、空间序列和它表现出的艺术氛围，正如所云“境”是“意”的外化，“意”是“境”的内涵。

建筑意境是具体境物与深遂情怀的统一，它不仅仅是对客观景物的提炼，更是感情在这一氛围中的升华。

通过其自身形象与周围环境的搭配与融合，带给人们或大气或雅致、或喧闹或宁静、或凝重或隽永的情绪气场，并让人在其中产生共鸣，莫名感动，甚至随着这一氛围遐想联翩，享受自己体味到的独特情境，陶醉其间。

建筑认知实习报告1

学号10130115实习报告建筑认知实习报告起止日期：2011 年04 月25 日至2011 年04 月29 日学生姓名于海班级10级园林一班成绩指导教师(签字)规划与建筑系2011年04月29日一．城市认知天津是一座在特定历史条件下形成的国际性租界城市，它的发展与建设必然和西方建筑思潮有密切关系。

1860年以后，天津租界地开始形成，最早出现的是英、法、美租界，在紫竹林一带。

1894年以后德、日、俄、奥、意、比也先后得到租界，英、法租界又进一步扩大，1902年美租界并入英租界。

日本租界位于城南的南市到鞍山道一带，沿袭日本式传统井字街区布局，体形规整，尺度较小，方格形街区。

建筑为“和风”与“洋风”的混合体，一般室内是“和风”式，室外是“洋风”式。

旭街——今日的和平路是日租界的商业区，百货大楼是日本租界的中心。

法租界位于沈阳道至营口道一带，街区规划反映了欧洲传统古典主义手法，轴线和街心公园控制着重要地点。

笔直的街道尽端都有高大的建筑作背景，注重街区的豪华、宏伟气氛。

劝业场是法国租界的中心，惠中饭店、交通旅馆、东莱银行成为当时天津的高层密集区，西开教堂则是这个地区的收尾。

布置景观焦点建筑是法租界的特色，中心公园是由原来的垃圾场改建的，圆形的花园像一个轮轴，自然地把许多街道转了一个角度，其规划布局效果非常出色。

英租界经历了三次发展，大体分为解放路银行街、小白楼商业区、五大道住宅区。

英租界街道比较自由，略带弯曲，建筑置于绿化之中，这可能与当时英国人的乡村城市思潮有关。

意租界位于河北区第一工人文化宫一带，设有意式的街心广场，中心是一个雕塑，附近有回力球场和小花园。

当时要求建筑设计不可互相抄袭，所以建筑面貌千姿百态，但其基本风格是意大利式的，共用同一种建筑细部而使区内有较强的统一感。

其他各国租界，由于种种原因没有真正形成，如俄国租界只有一个“宏伟”的规划，依照俄国彼得堡的方格网加对角线斜路和街心花园的布局。

在里弄和居住区的建设方面，直接引进了当时西欧时髦的各式各样的布局方式，至今仍是值得我们学习和借鉴的典范。

建筑总体环境调研分析报告

建筑总体环境调研分析报告建筑总体环境调研分析报告一、背景介绍建筑总体环境调研是为了全面了解一个建筑的周边环境情况，包括交通设施、绿化环境、气候条件等方面的情况。

通过调研分析，可以为建筑的设计和施工提供科学依据，从而更好地满足人们对建筑环境品质的要求。

二、调研内容及方法本次调研的对象为某大型商业综合体，调研内容包括交通设施、周边绿化环境、气候条件等方面。

调研方法主要包括实地考察、现场观察和访谈等。

1. 交通设施通过实地考察，我们发现该商业综合体周边交通设施较为完善，包括地铁、公交等公共交通工具和主干道等主要道路。

使得该地区的交通方便快捷。

此外，商业综合体还有专门的停车场，为前来消费的顾客提供了充足的停车位。

2. 绿化环境该商业综合体周边的绿化环境较好，有大量的绿化带和公园。

绿化覆盖率较高，绿树成荫，给人一种清新宜人的感觉。

此外，商业综合体内部的景观设计也十分精美，布局合理，为顾客打造了舒适、宜人的环境。

3. 气候条件调研显示，该地区的气候条件适宜，四季分明，春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽、冬天寒冷。

这种气候特点为商业综合体的运营带来了一定的挑战，需要针对不同季节的气候变化做出调整，以提供更好的服务。

三、调研结果分析通过本次调研，我们可以得出以下结论：1. 交通便利：周边交通设施完善，方便顾客的出行，有利于商业综合体的客流量。

2. 绿化环境良好：周边绿化环境优美，商业综合体的景观设计也吸引了不少顾客。

3. 气候条件适宜：四季分明的气候条件为商业综合体的运营带来了一定的挑战，需要做好季节性的调整。

四、建议基于以上调研结果，我们提出以下建议：1. 优化交通组织：加强对周边交通设施的管理和优化，提高交通组织效率，缓解交通拥堵问题。

2. 加强绿化管理：进一步加大对周边绿化环境的管理力度，保持绿化植物的健康生长，提高绿化覆盖率，为顾客创造更好的环境体验。

3. 考虑气候变化：针对不同季节的气候变化，合理调整商业综合体的运营策略和服务内容，以更好地迎合顾客需求。

建筑设计心理学调研报告

建筑设计心理学调研报告引言建筑设计不仅仅关乎建筑本身的外观和功能，更关乎用户的舒适感和内心体验。

在建筑设计中运用心理学原理，可以帮助设计师更好地理解用户的需求和心理状态，从而创造出更加满足用户需求的建筑作品。

本调研报告旨在探讨建筑设计中的心理学应用，并探索建筑设计与用户心理状态之间的关系。

调研方法本次调研采用定量研究方法，通过问卷调查的方式收集数据。

我们在大学校园内发放了200份调查问卷，共收到180份有效回收。

问卷主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 对建筑外观的感知：通过选择与自己情绪状态最相符的建筑外观图像来了解不同外观特征对情绪的影响；2. 对空间布局的偏好：通过评价不同空间布局图像的舒适度来探究空间布局对用户心理状态的影响；3. 对照明设计的认知：通过对照明要素的评价来研究光照强度和色温对心理状态的影响。

结果与分析建筑外观的感知与情绪状态在问卷中，我们提供了不同类型的建筑外观图像，并要求参与者选择与自己情绪状态最相符的图像。

结果显示，参与者普遍更偏好具有清新、明亮的颜色和线条的建筑外观，这种外观给人一种愉悦、放松的感觉。

同时，参与者还倾向于选择建筑外观中存在大量自然元素的图像，如绿色植物、水景等。

这表明自然元素的存在能够提升人们的情绪状态，使人们感到更加舒适和放松。

空间布局对心理状态的影响在对空间布局的偏好调查中，我们提供了不同布局的图像，并要求参与者评价每种布局的舒适度。

结果显示，参与者普遍更喜欢开放、通透的空间布局，这种布局能够给人一种广阔、自由的感觉；相反，封闭、拥挤的空间布局则会让人感到压抑和不适。

此外，我们还发现，参与者对于充满自然光的空间布局更为青睐。

充足的自然光线能够提高人们的注意力和情绪状态，使人们更加愉悦和积极。

照明设计对心理状态的影响在照明设计的认知调查中，我们要求参与者评价不同光照强度和色温的照明效果对心理状态的影响程度。

结果显示，参与者普遍偏好适中的光照强度和色温。

建筑环境心理学调研报告——天津大学北洋广场调研

“学府欢乐谷"-—北洋广场活动人群特征分布和行为分布初探调研报告University's Pleasantville -— A First Exploration and Investigation Report on the Feature Distribution andAction of Acting Crowds in the Beiyang Square【引言】花堤蔼蔼，北运滔滔，巍巍学府北洋高。

巍巍学府之中，有这么一处地方，既凝重肃穆,又欢乐活泼. 这里，马寅初的目光在静静地守望.这里，张太雷的誓言在永恒地回荡。

这里，读书少女的求知精神激励着一代代学子刻苦钻研，奋发努力。

这里，北洋大学堂的历史记忆铭刻在每一个天大人的心上……这里，跳跃的喷泉奏出欢乐的音符，潺潺的流水流出不息的欢歌。

这里，苍翠的白杨洒下一片绿荫，娇艳的花朵绽放满地春色。

这里，清晨的露也带着清新的味道，老人们愉快地享受着晚年时光。

这里,夜晚的风也带着音乐的律动,轮滑少年们肆意挥洒着灿烂青春…… 这里，就是天津大学校园中轴线上最耀眼的一颗明珠——北洋广北洋大学堂马寅初塑像张太雷塑像场。

它的建设初衷是为了承载历史的厚重，而不知不觉之中，它已然成为了北洋学子甚至校外人士的活动场所，成为了一处独一无二的“学府欢乐谷".【摘要】广场,作为城市公共空间主要组成部分，在人们的日常生活中扮演着重要角色。

北洋广场，作为大学校园内的广场，除了是校园空间中轴线上的重要节点以外,也是学生以及学校周围居民休闲生活的主要场所。

那么，北洋广场的实际使用状况是怎样的？其使用主体和活动内容在不同时间内有什么变化？人们对北洋广场又有着怎样的期许和评价？带着这些疑问我们开始了这次调研.As a main part of city public space, a square plays an important role in people’s daily life。

景观广场调研报告(共7篇)

景观广场调研报告（共7篇）景观广场调研报告（共7篇）第1篇：北洋广场景观调研报告北洋广场景观调研报告项目概况：北洋广场是天津大学内的一个小型广场，天津大学北洋广场是一项综合性园林建筑工程,包括广场、喷水池、建筑小品、雕塑、绿地、亭子与泵房。

工程从1984年2月开始设计工作,4月开始土建工程,1985年春全面完成绿化工程,1985年5月最后一个单项工程张太雷烈士青铜雕象落成剪彩,工程全部竣工。

1984年国庆前夕投入使用,定名为北洋广场一、文化历史天津大学是部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月，是我国第一所现代大学。

北洋广场地面由大理石铺造，其内有大小喷泉若干，广场内还有有天津大学地标性建筑的北洋大学堂雕刻等等。

北洋大学堂是中国近代史上的第一所大学，它诞生于中国历史上不寻常的1895年。

中日甲午战争的惨败，宣告了洋务运动的破产。

北洋大学堂的创办，不仅推动了我国第一个近代学制的产生，为我国高等学校初创时期体系的建立起到了示范作用，更重要意义在于：它结束了中国延续长达一千多年传统意义上的封建专制主义的历史，开启了中国近代的航程。

二、景观分析广场的规划以校园大环境为依据，与带状人工湖及环湖一周的绿地为依据统一规划、统一考虑的。

在教学中心区内形成以人工湖为中心、教学楼楼群为外圈、环湖绿得为内圈的大格局，北洋广场则是环湖绿地的主体，协调各部分之间的关系，成为整体环境的有机组成部分。

从总体功能分析，设计之初的构想是提供给天大学子一个读书的环境，随时代变化，已演变成学生及周围居民的娱乐休闲参观的重要场所。

据调研观察及问询，会有集会、街舞、轮滑、健身操等各种活动。

交通路线分析：广场成轴线形式，交通人群主要是步行为主学生及周围居民及游人，高峰人流是学生上下课，但一般不会停留，进入广场的人沿着轴线便可以浏览广场的主要景观、了解大学的历史文化。

两边是结合环形水带做的步行道，也另有一番风味，也是硬质广场与绿地及建筑的过渡，兼有美学与功能的效果。

建筑环境心理学

建筑环境心理学调研报告——天津津湾广场调研【调研时间】：2010年12月18日【调研地点】：天津津湾广场【调研目的】：通过对广场的调研，了解广场建筑外部空间特征、空间运用、空间层次、空间序列等设计对人心理影响，最终在实际中加以应用。

【调研内容】：津湾广场空间大小，周边环境，广场周围建筑风格，重点考察广场的环境对人心理影响（一）外部空间的尺度广场面积的大小与形状的确定，取决于功能要求、观赏要求及客观条件等方面的因素。

现在的许多广场一味追求气派，想以“大”取胜。

拿我们学校的广场来说，它号称是天津的大学中第一大广场，但除了这一称谓以外我并不觉得它有什么优点，它尺度过大造成人力与物力资源的浪费暂且不说，它过于空旷，欠缺绿化，地面铺设也无趣味性，根本就不具备亲和力，在广场上行走感觉很枯燥，很累。

夏天来的时候，广场就像是一个大烤炉，人走在上面就像是爬在热锅上的蚂蚁，只想低着头快点走过去，多一分钟都不想停留，甚至于让人望而却步，产生逃避心理。

而津湾广场在设计过程中就从人性化的角度出发，以人的视觉生理特点为起点，注意空间尺度与视线、视角的关系。

广场与亲水平台通过两条廊下空间相连，将津湾广场各建筑之间，建筑群与城市空间之间紧密连接，形成从开敞到半封闭再到开敞的有规律的不同空间，各个空间的尺度适中，在其中恰好可以看清认得表情和发型，主广场尺度与周围建筑的高度之间适当的比例，使广场不仅具有较强的围合感而且视野开敞。

（二）建筑质感和色彩公共建筑群的外部空间界面如果过于僵硬和连续而毫无层次，就很容易让人感觉空间非常压抑、死板，像是被关在了一个铜钱铁壁之间，这也是都市人的普遍感受，而如果在建筑的材质等细节上下功夫辅以不同的建筑风格，并将建筑有层次有规律地规划，便能使整个空间变得生动而活泼。

津湾广场的建筑高低错落，在建筑高度上分了三个层次，水平上富于疏密变化。

在建筑细节上加入了很多现代处理手法，一方面，建筑细部的简化处理，虽然第一层次是欧式古典风格建筑，但将其常有的大量繁琐的线脚和装饰花纹转化为棱角分明的几何图形，以求符合现代审美要求；另一方面，建筑中大量运用钢、玻璃以及玻璃幕墙等现代建筑材料，与石材等古典材料形成强烈对比，反映了现代技术水平和材料性能，也显示出这种传统到现代的转变，并最终达到丰富空间的目的。

(整理)城市园林绿地规划调研

天津大学北洋广场中心景观调研目录第一章绪论 (4)1.1调研背景及意义 (4)1.1.1调研背景 (4)1.1.2调研意义 (4)1.1.3调研目的 (4)1.2广场概况 (5)1.2.1调研范围 (5)1.2.2广场简介 (5)1.3调研思路与方法 (6)1.3.1调研思路 (6)1.3.2调研方法 (6)第二章调研与分析2.1服务对象 (6)2.2空间形态 (6)2.2.1路网布置 (6)2.2.2绿地及其周边空间结构分析 (7)2.2.3景观小品节点 (7)2.2.4植物植被 (9)2.2.5设施方面 (10)2.3调研问卷总结分析——绿地功能空间存在的问题2.3.1 绿地的重要性 (11)2.3.2社交功能方面 (11)2.3.2景观搭配方面 (11)2.3.2使用功能方面 (11)2.3.2设计艺术方面 (12)2.3.2绿地的维护 (13)第三章解决建议3.1 设计建议 (13)附录参考文献调查问卷第一章绪论1.1研究背景及意义1.1.1调研背景优美的校园绿化能培养大学生健康向上的审美情趣, 使他们在学习生活中感受到生命的激昂和生活的丰富多彩, 留下终生难忘的印象; 优美的校园绿化环境还能使大学生学习轻松、老师们工作舒适, 也会在闲暇时给大学生带来自然享受。

天津大学原北洋大学是中国近代史上第一所现代大学，环境风华绝代，校园占地面积约147万平方米，总绿化面积约70万平方米，校园内绿树成荫，春天海棠飘香，金秋荷花绽放，四大湖掩映其间，环境优雅。

1.1.2调研意义校园绿化环境潜移默化的作用是异常重要的，本次调研希望从引导师生选择积极、健康、文明、环保的生活方式入手,强化环境管理, 使生态绿色文明理念走进校园的每一个角落, 用良好的环境感化人、陶冶人, 达到人与自然的和谐统一。

1.1.3调研目的学校教育要树立健康第一的指导思想。

在学校里不仅要让学生获得科学文化知识,就取决于校园这个花圃的环境质量。

天津大学规划案例分析

功能与格调地处重要地段的北洋广场，环湖一周自然形成一个小小的带状公园，具有游览的功能。此外，广场位于教学区中，成为一个优雅的读书环境，具有读书的功能。这里还是可以举行数千人聚会的场所，这是它的第三个功能——集会。
空间分析
(1)校门区域与前广场空间——纪念性功能、部分城市广场功能；空间组成：东校门、前广场、广场地面喷泉、周围绿化景观。由于主校门的重要地位，校门区域具有重大的纪念性意义是无可厚非的。同时，校门的前广场区域与城市空间间接地联通着，也是周围居民休闲娱乐的公共开放空间。
⑷圆形喷泉至亭区域——交往性、学生学习、文化活动；空间构成：广场界面、中心喷泉、围和景观、周边绿化景观；在整个北洋广场空间中，这一区域的空间景观设计是最具“亲人气息”的。中心喷泉加上周围结合绿化的坐椅设计让这个区域成为了可停留空间。
⑵矩形喷泉景观区域——游戏性功能、部分城市广场功能；空间组成：喷泉景观、周Байду номын сангаас绿化景观。这一区域紧连前广场区域，仍未太过深入校区。同时，此处的喷泉设计极具景观和游乐趣味，能极大的激发人和环境交互的内在动力。
⑶北洋纪念杯至太雷像段——纪念性、公共参观、学生文化活动、交通性；空间组成：广场界面、北洋纪念碑、太雷像、周围绿化景观北洋纪念碑和张太雷先生的塑像都凝结了天大师生许多的情愫。同时，作为学校的标志性景观——北洋纪念碑也是参观游人的必到之处。
案例分析
———北洋广场北洋广场概况天津大学北洋广场位于天津大学东门到西门的中轴向上，是中轴线上重要的空间节点。它是一项综合性园林建筑工程，包括广场、喷水池、建筑小品、雕塑、绿地、亭子与泵房。
环境与构思天津大学校园的特点是水面多，北洋广场坐落在人工湖东侧，原是60年代运土填湖形成的一片黄土荒地。广场的规划就是以这样的校园大环境为依据，统一规划的。总的设想是在教学中心区内形成一个以人工湖为中心，教学楼群为外圈，环湖绿地为内圈的大格局。北洋广场是环湖绿地的主体，它的规划与设计原则是：服从整体环境，融合在整体环境之中，成为建筑大环境的一个有机组成部分。

天津大学规划案例分析

⑵矩形喷泉景观区域——游戏性功能、部分城市广场功能；空间组成：喷泉景观、周围绿化景观。这一区域紧连前广场区域，仍未太过深入校区。同时，此处的喷泉设计极具景观和游乐趣味，能极大的激发人和环境交互的内在动力。
⑶北洋纪念杯至太雷像段——纪念性、公共参观、学生文化活动、交通性；空间组成：广场界面、北洋纪念碑、太雷像、周围绿化景观北洋纪念碑和张太雷先生的塑像都凝结了天大师生许多的情愫。同时，作为学校的标志性景观——北洋纪念碑也是参观游人的必到之处。
功能与格调地处重要地段的北洋广场，环湖一周自然形成一个小小的带状公园，具有游览的功能。此外，广场位于教学区中，成为一个优雅的读书环境，具有读书的功能。这里还是可以举行数千人聚会的场所，这是它的第三个功能——集会。
空间分析
(1)校门区域与前广场空间——纪念性功能、部分城市广场功能；空间组成：东校门、前广场、广场地面喷泉、周围绿化景观。由于主校门的重要地位，校门区域具有重大的纪念性意义是无可厚非的。同时，校门的前广场区域与城市空间间接地联通着，也是周围居民休闲娱乐的公共开放空间。
案例分析
———北洋广场北洋广场概况天津大学北洋广场位于天津大学东门到西门的中轴向上，是中轴线上重要的空间节点。它是一项综合性园林建筑工程，包括广场、喷水池、建筑小品、雕塑、绿地、亭子与泵房。
环境与构思天津大学校园的特点是水面多，北洋广场坐落在人工湖东侧，原是60年代运土填湖形成的一片黄土荒地。广场的规划就是以这样的校园大环境为依据，统一规划的。总的设想是在教学中心区内形成一个以人工湖为中心，教学楼群为外圈，环湖绿地为内圈的大格局。北洋广场是环湖绿地的主体，它的规划与设计原则是：服从整体环境，融合在整体环境之中，成为建筑大环境的一个有机组成部分。

高校校园广场空间人性化设计分析——以天津地区为例

与植物相组合的景观和空间。石材与植物的组合能够体现出生命、绿等特点。石材与地被植物组合，也可与乔木、灌木组合形成空间效果。石材与在石材的缝隙之中生长的植物在质感上也形成对ｅＥ，石
天津师范大学时间广场就运用石材与金属结
２０１３年末，天津有本科院校２Ｏ所。本文选取了这２０所高校的广场空间进行对比分析研究。广场的形式、色彩、材料、尺度将是研究的重点。
一
合，广场的边界由圆形的钢架限定，高大的构架、
四广场的比例尺度广场比例与尺度的恰到好处能够带给人与广场功能相适应的心理体验与感受校园内的核心景观的广场一般具有展示校风校貌校园特色的功能在设计时其所占空间以及空间的比例和尺度往往较大而其它供集会交流实用的规模较小的广场则尺度较小有较强的亲和力
城市建筑Ｉ规划・设计ｌＵＲＢＡＮＩＳＭＡＮＤＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥｌＰＬＡＮＮＩＮＧ・ＤＥＳＩＧＮ
有自然的美。木材的质感、颜色与石材互为补充，相互影响，在木质材料的配合下，石材也能表达人
与植物、雕塑、小品、铺地等空间元素效果的表达息息相关。色彩既能够作为景观的形成标志，也可以作为辅助元素，衬托其它表现手法的表达。构成校园广场的主要有植被、地面铺装、雕塑、小品、水景、灯光等。其中本节会对铺装植被、水景和灯光会在后面做具体阐述。按照功能需求的不同，不同功能的区域就可以使用不同的色彩进行空间划分。使用亮度和饱和度较高的色彩能够激起人的活动的兴趣，活动区域可以适度采用。而校园广场的中心区域，经常表达学

天津大学校园文化空间环境设计的评价与改造

天津大学--广场类景观分析
当人们穿过繁华喧嚣的卫津路，迈过卫津河桥，踏入庄严肃穆的天津大学校门时，举目而望校园，视线会不约而同的聚拢于北洋广场中心那座赫然屹立的白色建筑。这就是凝固了该校历史辉煌的北洋纪念亭。
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天津大学---北洋亭
它形态方正、风格敦朴，通体由花岗岩砌合而成，上方是双龙戏珠的浮雕和“北洋大学堂 1895”几个苍劲的大字，下方是由2根石柱顶起一个圆拱形成的拱形门。信步穿越，便可豁然看到张太雷烈士的塑像和泛起涟漪的敬业湖水；环绕而行，东南西北四面形态完全相同；驻足亭中，感知亭外四方的书香之风缓缓吹来，汇聚于此；徘徊之余，品读亭内四角镌刻的那些值得铭记的历史。
它可能是景观连续推进的视线交点、交通线路交叉点，也可能是校园结构的转折点。节点景观的有效整合，可为文理科学生创造出更多的具有特色的交往空间和晨读空间，比如为美术类学生在校园自然景观带设置写生区等。
对国内高校校园景观设计的整改建议
大学的校训是大学文化精神的提炼，它以无形的凝聚力、感染力弘扬民族文化和大学精神。校训这一独特校园景观的合理设置，最能体现大学校园特色，反映大学人文精神和深层的文化底蕴。校训的设计模式可采用浮雕墙的形式体现，或是结合周边环境设计景观文化石，也可在校园人流量大的区域设置LED电子显示屏滚动播放校训内容，让学生更直观地感受浓厚的校园文化。
天津大学简介
天津大学的前身北洋大学始创于中日甲午海战之后。甲午战败，举国图强，洋务运动实业派代表人物盛宣怀意识到：“自强首在储才，储才必先兴学”，1892 年盛宣怀上任津海关道后，开始筹备办学。1895年10 月2日，光绪皇帝御笔钦准，成立天津北洋西学学堂，盛宣怀任首任督办，校址在天津北运河畔大营门博文书院旧址。

天津调研报告

12月27日我们全班同学去天津进行了一次建筑观察。

本报告将从天津五大道、天津古文化街、意大利风情区、天津规划展览馆四部分对本次的观察结果进行总结。

1 天津五大道五大道在天津中心市区的南部，东、西向并列着以中国西南名城重庆、常德、大理、睦南及马场为名的五条街道。

天津人把它称作“五大道”。

“去五大道看小洋楼”这句话言简意赅的点出了天津人民对五大道的推崇和喜爱，每一位热情的天津人都会道出一段属于自己心中的五大道。

历史上曾被划为英国租界，这里汇聚着英、法、意、德、西班牙等国各式历史风貌建筑230多幢，名人名宅50余座。

这些历史风貌建筑在建筑形式上呈现出丰富多样的特点，例如文艺复兴式、希腊式、哥特式、浪漫主义、折衷主义以及中西合璧式等，构成了一种凝固的艺术。

进入五大道后仿佛来到了一个欧洲城镇，车窗外一幢幢充满欧式情调的建筑映入眼帘。

红色的瓦整整齐齐地排列着，灰色的砖墙与白色的窗户和黑色的栅栏相映成趣。

给人的整体感觉是干净整洁精致中透露出一种含蓄与素雅。

住宅都带有一个小庭院，里面或是种有老树或是有一个布满藤蔓的露天吧台，而那些随处可见的复古花窗以及壁灯则展示出一种华丽的气质。

我听到有同学说这些意式建筑感觉有些低调，与国外的意式建筑的雍容大气不同。

我后来上网查询得知，在近代中国特殊的历史时期，这里的住户——无论是寓公式的军政要人，还是成功的实业家们，在当时吉凶难卜的社会背景下，全都希图安逸，不事张扬。

在这里建筑的私秘性构成的深遂和幽静的氛围恰恰也是它的特色所在吧。

２天津古文化街随车在五大道转了一遍后，尽管我们都有些恋恋不舍，由于时间的关系，又来到下一个参观地点－天津古文化街听导游的介绍天津古文化街在天津的地位就像故宫在北京城的地位一样，古文化街内有近百家店堂，“中国味，天津味，文化味，古味”是古文化街的经营特色。

走进古文化街，你仿佛来到了近代天津的闹市街头，映入眼帘的是鳞次栉比的清代民间小式店铺和琳琅满目的天津特色文化商品。

学生建筑调研总结报告

学生建筑调研总结报告1.引言1.1 概述概述部分内容：本次调研旨在了解学生对建筑的认识和需求，以及对学校建筑环境的满意度和建议。

通过对学生的调研，我们可以更好地了解他们对建筑的理解和期望，为以后的建筑规划和设计提供参考。

同时，通过分析调研结果，可以发现学生对建筑环境的不满意之处，为改进和提升校园建筑环境提出建议和展望。

本报告将从调研的目的、方法和结果等方面进行详细的介绍和分析。

1.2 文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构部分旨在介绍整篇报告的内容和组织结构。

本文包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个小节。

概述部分介绍了本次调研的背景和意义，文章结构部分介绍了整篇报告的组织结构，目的部分说明了进行此次调研的目的。

正文部分包括调研内容、调研方法和调研结果三个小节。

调研内容介绍了调研的主要内容和范围，调研方法介绍了进行调研的具体方法和步骤，调研结果部分呈现了调研所得的具体数据和分析结果。

结论部分包括总结调研内容、影响因素分析和建议与展望三个小节。

总结调研内容部分对整个调研过程进行了总结，影响因素分析部分分析了调研结果所呈现的影响因素，建议与展望部分提出了针对调研内容的建议和未来的展望。

1.3 目的目的部分:本调研的目的是为了深入了解学生建筑的现状和问题，为学校和相关部门提供可行的改进和发展建议。

通过对学生建筑的调研，我们希望能够发现其中存在的问题，并分析其影响因素，为学生建筑的未来发展提供有益的参考和建议。

同时，我们也希望通过本次调研，能够促进学校管理部门和学生对建筑环境的认识，增强大家对建筑环境及其影响的了解，提高对建筑环境的关注和重视。

2.正文文章2.1 调研内容：在进行学生建筑调研的过程中，我们主要涉及以下几个方面的内容：1. 学生建筑的类型：我们对学生建筑的类型进行了调查和分类，包括学生宿舍、图书馆、教学楼、食堂等不同类型的建筑。

2. 建筑设计与功能：我们对学生建筑的设计理念、布局结构以及功能分区进行了详细的调研，以便了解建筑对于学生生活和学习的影响。

天津大学建筑系馆设计分析 ..(1)

基地分析：
位于天大总体规划中轴线的末端，面对一条长达400余米的水池，地位显著。
紧通于基地南北两侧又有两条萦忙道路，特别是北侧一条常有汽车通过发生噪音。
基地放大图
• 天津大学建筑系馆在全校中轴线的末端，作为底景，又必须有一个强有力的结束，所以采用对称手法已成必然。经一拉一压，成凸字形的后半部必然成大空间的形式。
（1）内部庭院方便通风采光，同时又是一个供同学们休憩交流的公共场所
（2学们可以在走廊上评图观摩
改建后
由于规模的不断扩大，原来的建筑面积已经不能满足要求，学校决定对其进行“加盖改建”。扩建部分总面积960平米，从一层至六层分别设建筑模型室，多媒体展示中心，控制室及信息管理中心，两个数字化教室及报告厅。改建理念简单说就是把一个玻璃盒子嵌入原来的中庭之中，新旧建筑关系 “同构异质”、相互穿插，以一条弧线墙分割出一个实体和一个反月形天井，但是同时，填空加盖造成了采光通风上极大的不便利性，中庭部分只能靠少量天光采光，灯需要常开；四周围的建筑采光也受到极大影响。当然同时，由于一些细部处理得当，也造成了一些丰富有趣的空间。
细部
• 楼梯间的菱形小窗使建筑显得大气又不失精巧。
• 除了建筑本身以外，还有匠心独运的细部安排，建筑体上的老子语录，
• 为现建筑专业与中国特色，直接在入口两侧安放斗拱和爱奥尼克柱头。这些都丰富了系馆的文化内涵和艺术感染力。建筑的体量感很强，在形象上
内设一方形庭院
• 该系馆平面构思围绕“庭”展开，一个自然绿化的大庭院和一个开敞明亮的展览中庭。这样就把空间划分成若干个单元，用交通空间将各个单元联系在一起，形成单元组合。单元内部功能相近或联系紧密，单元之间关系关系则相对松散。这正是方案的亮点所在，巧妙地利用交通空间将不同功能的区域进行有序的分区，使其成为一个有机的整体而不是相互隔离。值得一提的是，为了突出立意，设计者将大庭院设计为一个以一个大树为核心的具有追寻为学之风、自然的交流活动场所。

浅析大学校园景观空间塑造——以天津高校校园景观空间为例

由地形、物、植建筑物、筑物、构绿化与小品等围合而
图２南开大掌主校门
成，校园最受欢迎的空问，用者通过行走能充分是使
感受校园内不同层次的景观空间。
有些校园入口更注重实际使用功能。天津财经
元素对其进行二次划分。这些空间集中在教学区或生活区，由建筑物围合，具有较好的空间封闭性，气氛亲切宜人，接近人的尺度，合使用者的心理需更符求。其间设置必要的休息设施和体育设施，结合常
疏林草地来布置林下空间，便于学生聚集交流活动。
２４绿化休闲空间．
一
般为校园里的小游园或小花园，由树林、坪草
图１天津大学主校门
等植物进行空间限定，学生休息、思和小集体活供静
动。具有良好的通达性和开放性，利用一些地形、植
物造景塑造静谧的空间。配置乔、、灌草多层结构，
河畔。天津大学主校门是为纪念建校一百周年而设
广场是校园中的公共空间，般设在校园的几一
何中心，各个区域的人能以最短距离到达，使方便使用。既要保证校园的各类活动具有有效使用空问，
又要避免广场尺度过大而缺少宜人尺度的中小型空
２２公共集散空间．
大学的第一印象。给人深刻印象的人口区常常是这

天津大学校园文化空间环境设计评价及改造

天津大学综合景观分析
天大校园环境建设过程中，不仅着眼于水域、绿化面积的不断扩大，教学环境的和谐统一，还注重人文精神的体现，良好的校园环境能够陶冶大学生的精神情操。
天津大学综合景观---北洋广场
天津大学北洋广场是一项综合性园林建筑工程,包括广场、喷水池、建筑小品、雕塑、绿地、亭子与泵房。工程从1984年2月开始设计工作,4月开始土建工程,1985年春全面完成绿化工程,1985 年5月最后一个单项工程张太雷烈士青铜雕象落成剪彩,工程全部竣工。
总结：15年来，北洋纪念亭已成为该校的标志性建筑之一，每周都有展览、竞赛、文艺演出等大型活动在此举行。学校师生、广大校友及众多游览者都曾驻足于此，怀着眷恋、思念、向往、追求……抚摸它坚硬的身躯，阅读石壁上写满沧桑和荣耀的文字，领悟北洋大学——天津大学一脉相连的文化精神，被光辉的历史所鼓舞，奔向光明的未来之路。
沈阳城建学院--建筑与艺术系-城市规划
城规一班主讲：赵子路
分析对象---天津大学
1.综合对象分析。 2.某一类空间景观分析。 3.综合视角，综合对象分析。 4.具体的个案对象分析·评价· 建议。 5.总结与尝试从理性到感性的分析和
思考问题。
学校概况
中国第一所现代大学已走过117年历程教育部直属高校首批16所国家重点大学之一 “211工程”“985工程”首批重点建设的大学国家工程教育改革十所试点单位之一中国最好的大学之一
天津大学--北洋亭
最吸引人的，要数西南角上那张中国第一张大学毕业文凭——钦字第一号。它的所有者王宠惠1895年入北洋大学攻读法科法律，1899年以最优成绩毕业。作为首位毕业生，他获得了由北洋大学颁发的这张文凭。如今，这张文凭与纪念亭融成一体，镶嵌在石壁上，成为了永恒的纪念。它不仅是天津大学百十年历史的骄傲，更是中国现代大学教育的起点和荣耀。

天津大学第25教学楼

WORKS OF DESIGN概况天津大学第２５教学楼位于天津大学校园的核心区北洋广场的南部，与广场仅一路之隔。

建筑基地北临北洋道，西临太雷路，东侧和南侧均为校内支路。

建筑东西长约１５０ｍ，南北进深３５ｍ，地下一层，地上共１２层，局部８层，总建筑面积４万ｍ２。

该教学楼使用功能为综合教学科研建筑。

沿建筑长向分为三个部分，东部为材料学院，中部为软件学院和国际关系学院，西部为管理学院，三个部分各自有独立的出入口和各自独立的交通组织体系，便于管理和使用。

建筑的总平面体量组合、外观细部造型，与建筑内部使用功能紧密联系，体现出现代教育建筑的实用性、经济性、整体性和灵活性。

照应环境，化不利为有利第２５教学楼地理位置非常重要，建筑恰好位于天津大学校园内最大的绿化广场──北洋广场的南部，不论１５０ｍ的建筑长度还是５０ｍ的建筑高度均会对广场产生严重的不利影响，包括高层建筑对广场的压迫感，连续大体量建筑对广场日照通风的影响等。

基于对这种场地特征的分析，我们确定了化不利为有利的设计原则。

首先在总平面布局上将１２层高层建筑主体尽可能地远离广场，向南布置，最大限度地减弱板式建筑体量对广场产生的压迫感。

其次，在１２层板式楼北部附设三个方形的八层建筑体量，从而在建筑形体上形成高低两个台阶，同时也利用两种不同体量的组合而自然形成两个凹形半内院，在广场和高大的板式建筑之间形成了良好的过渡。

再者，又在１２层板式建筑部分的底层开设了两个通透的两层高的过街通道，既可解决建筑本身的消防和交通疏散问题，又可为广场引入局部的日照和采光，使得天津大学第２５教学楼张繁维杨昌鸣顾志宏作者单位：天津大学建筑设计研究院（天津，３０００７２）收稿日期：２００７－０４－２３摘要／　结合对天津大学第２５教学楼的设计介绍，对创作过程中遇到的环境限制及设计元素的处理等问题予以简要说明，对老校园环境中的新建筑创作问题提出了自己的看法。

关键词／天津大学第２５教学楼高层教学楼大学老校园场地特征ABSTRACT/the design elements dealt with in the library creation, this paper shows u s the designers ’i dea about the creation o f new building in old campus.KEY WORDS/ No.25 Teaching B uilding of Tianjin University,high-rise teaching building, old campus of university, site ’s identity建筑北侧的阴影面积得以减少，并可随时间的变化而构成光影的变化。

天津大学北洋广场

天津大学北洋广场
彭一刚
【期刊名称】《城市》
【年(卷),期】1990(000)001
【摘要】天津大学北洋广场是一项综合性园林建筑工程,包括广场、喷水池、建筑小品、雕塑、绿地、亭子与泵房。

工程从1984年2月开始设计工作,4月开始土建工程,1985年春全面完成绿化工程,1985年5月最后一个单项工程张太雷烈士青铜雕象落成剪彩,工程全部竣工。

【总页数】4页(P50-53)
【作者】彭一刚
【作者单位】天津大学建筑系;教授
【正文语种】中文
【中图分类】C912.81
【相关文献】
1.海绵城市理念在校园风景园林规划设计中的应用——以天津大学北洋园校区为例[J], 邹萍秀;曹磊;王焱;珍玛丽·哈特曼;李发明
2.参与式校园景观规划设计理念与实践探索\r——以天津大学北洋园校区中心岛景观设计为例 [J], 曹磊;沈悦;王焱
3.一种海绵城市社会效益计算方法:以天津大学北洋园校区为例 [J], 李萌萌;郭祺忠;练继建;陈亮
4.全生命周期绿色校园建设模式的实践与思考——以天津大学北洋园校区为例 [J],
尚宇光[1];张俊[1];张红蕊[1]
5.天津大学:感受来自青年湖畔的北洋风 [J],
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浅谈建筑环境心理学在商业建筑中的应用之天津大悦城

浅谈建筑环境心理学在商业建筑中的应用之天津大悦城在社会生活中,人类在精神上的需求与在物质上的需求同样重要.作为人为物质环境的建筑为满足两方面的需求，不仅要在物质上限定空间，也需要体现出一种心理上的划分与保护，给予使用者合适的心理感受。

这就要求我们在设计建筑和建筑环境的时候必须要考虑到人的心理与行为和建筑环境之间的相互关系，环境心理学便应运而生。

在本次调研中，我选择了极具代表性的天津大悦城借以探讨在排除地理条件等其它条件上的差异、仅讨论商业建筑带给人的心理感受的情况下，怎样的商业建筑环境才能有效地招揽人群？在调研过程中发现，尽管地理条件对商业建筑举足轻重，但为了更好地研究环境心理学在商业建筑环境中的应用，因此在分析的过程中对地理条件不予考虑。

商业建筑外部设计的重要用途之一就是为了吸引那些处于无意注意和有意注意状态的人群成为顾客，即吸引“不确定要去哪里买什么的人”和“确定买什么但不确定去哪里买的人”。

下面将从商业建筑环境如何“吸引注意”和“留住脚步”两方面进行分析。

1、吸引注意“注意是心理活动对一定对象的指向和集中……人在同一时刻不可能感知到一切对象而只能感知到其中的少数……于是，这些对象就被清晰地反映出来，其他对象就相对模糊甚至未被意识到。

”（《环境心理学》，第一章，第一节）由此可见，商业建筑的外部设计需要能够引起在街区上移动的人们的足够注意,这是能够招揽人群的前提。

大悦城在引起人群注意上的方法颇为多样,我将其大致总结为四点。

第一点，使用了设置地标的方法。

巨大的建筑体量和相对周边较为平淡的商业建筑极为不同的外形设计，使得人们在远距离能够一眼发现大悦城,在近距离则能吸引人们带有兴趣地观察。

第二点，采用了多种感觉与环境设计相结合的方法。

人是通过多种感觉（视、听、嗅、触等）来感知外部环境的，在外部条件下除了视觉之外嗅觉和听觉也对人们的心理活动产生相当的影响；而在本就声音嘈杂的商业街区内，嗅觉的优先度比听觉更高。