工作人员培训管理制度

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人员培训管理制度(4篇)

人员培训管理制度是指组织内部为了提升员工的能力和技能而制定的一系列规章制度。

该制度的目的是为了确保人员培训的有效性和效率，以及统一管理和规范培训活动。

人员培训管理制度应包括以下内容：1. 培训策略和目标：明确组织的培训策略和目标，确定培训的重点和方向。

2. 培训需求分析：根据组织的战略目标和员工的职业发展需求，进行培训需求分析，确定培训内容和对象。

3. 培训计划和预算：制定全年培训计划，包括培训活动的时间、地点和预算，确保培训的有效进行。

4. 培训资源管理：统筹管理培训资源，包括培训师资、培训设施、培训材料等，确保培训资源的有效利用。

5. 培训组织与实施：制定培训组织机构和责任分工，安排培训师资和培训设施，组织培训活动的实施。

6. 培训评估与反馈：建立培训评估体系，对培训的效果和质量进行评估，并及时反馈给培训组织和参训人员。

7. 培训记录与档案管理：建立培训记录和档案管理制度，记录培训活动的具体情况和结果，以便后续跟踪和评估。

8. 培训激励与奖惩：根据培训的参与度和成绩，制定相应的激励和奖惩措施，激发员工的培训积极性。

人员培训管理制度的实施可以提高组织的整体能力和竞争力，促进员工的职业发展和个人成长。

同时，该制度也可以加强组织内部人员培训的管理和监督，确保培训活动的有效性和效率。

人员培训管理制度（二）人员培训管理制度（公司名称）一、培训管理的概述人员培训是公司发展的重要保障和基础支撑，为了规范人员培训活动，提高培训质量和效果，特制定本制度。

二、培训管理的目标1. 促进员工个人能力和素质的全面提升，适应公司发展的需要；2. 提高员工的专业技能和工作能力，增强团队的整体竞争力；3. 有效管理培训资源，提高培训的经济效益和社会效益。

三、培训需求的确定1. 培训需求来源（1）根据公司战略和业务发展规划确定的岗位培训需求；（2）各部门提出的员工培训需求；（3）员工提出的个人培训需求。

2. 培训需求评估根据培训需求的紧急程度、重要程度和实施难度进行评估，并制定培训计划。

事业单位人员培训管理制度

一、总则第一条为加强事业单位人员培训工作，提高事业单位工作人员的整体素质和业务能力，促进事业单位的健康发展，根据《中华人民共和国公务员法》、《事业单位人事管理条例》等法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位全体工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。

第三条本制度旨在规范事业单位人员培训管理，明确培训目标、内容、方式、考核等，确保培训工作有序进行。

二、培训目标第四条提高事业单位工作人员的政治素质、业务能力和职业道德水平。

第五条培养一支适应新时代要求、具有较高综合素质和创新能力的事业单位人才队伍。

第六条促进事业单位的科学发展，提高公共服务水平。

三、培训内容第七条政治理论培训：包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求等。

第八条业务技能培训：包括专业知识、岗位技能、法律法规、行业标准等。

第九条职业道德培训：包括职业道德规范、廉洁自律、服务意识等。

第十条创新能力培训：包括创新思维、创新方法、创新实践等。

四、培训方式第十一条线上培训：利用网络平台，开展远程培训、在线学习等。

第十二条线下培训：举办培训班、讲座、研讨会、实地考察等。

第十三条委派培训：根据工作需要，选派人员参加上级主管部门举办的各类培训班。

五、培训考核第十四条培训考核分为平时考核和结业考核。

第十五条平时考核：由所在部门负责人根据工作人员的出勤、学习态度、作业完成情况等进行考核。

第十六条结业考核：由培训组织单位根据培训课程、培训内容、培训效果等进行考核。

第十七条考核结果作为工作人员年度考核、评优评先、职务晋升的重要依据。

六、培训管理第十八条建立健全培训档案，记录工作人员的培训情况。

第十九条加强培训经费管理，确保培训工作顺利开展。

第二十条定期对培训工作进行总结、评估，不断改进培训工作。

七、附则第二十一条本制度由本单位人事部门负责解释。

第二十二条本制度自发布之日起施行。

机关单位培训人员管理制度

第一章总则第一条为加强机关单位人员培训管理工作，提高人员素质和业务能力，促进机关单位各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于机关单位全体工作人员，包括正式员工、临时工和实习生。

第三条培训工作应遵循以下原则：（一）需求导向：根据机关单位工作实际和员工个人发展需求，科学制定培训计划。

（二）注重实效：培训内容要紧密联系工作实际，注重提升员工综合素质和业务能力。

（三）分类实施：根据不同岗位、不同层次、不同需求，实施差异化培训。

（四）注重激励：激发员工参与培训的积极性和主动性，提高培训效果。

第二章培训内容第四条培训内容主要包括：（一）职业道德培训：加强员工职业道德教育，提高职业素养。

（二）岗位技能培训：针对不同岗位，开展专业知识和技能培训。

（三）法律法规培训：普及国家法律法规，提高依法行政能力。

（四）业务知识培训：提升员工业务水平，提高工作效率。

（五）领导力培训：培养员工领导才能，提升团队协作能力。

第三章培训方式第五条培训方式包括：（一）内部培训：组织内部讲师授课，开展专题讲座、研讨交流等。

（二）外部培训：选派员工参加上级部门、专业机构举办的培训班。

（三）网络培训：利用网络资源，开展在线学习、远程培训等。

（四）实践锻炼：鼓励员工参加实践活动，提高实际操作能力。

第四章培训管理第六条培训计划制定：（一）根据机关单位工作实际和员工需求，制定年度培训计划。

（二）培训计划应明确培训目标、内容、方式、时间、地点等。

第七条培训组织实施：（一）按照培训计划，组织实施各项培训活动。

（二）做好培训记录，包括培训时间、地点、参加人员、培训内容、培训效果等。

第八条培训效果评估：（一）定期对培训效果进行评估，了解培训质量和员工满意度。

（二）根据评估结果，调整培训计划，改进培训方式。

第九条培训激励：（一）对参加培训并取得优异成绩的员工，给予表彰和奖励。

（二）将培训情况纳入员工绩效考核，作为晋升、评优的重要依据。

第五章附则第十条本制度由机关单位人力资源部门负责解释。

实验室工作人员培训制度

实验室工作人员培训制度实验室是科研和实验教学的重要场所，为了提高实验室工作人员的专业素养和技术能力，建立一套完善的实验室工作人员培训制度是至关重要的。

本文将从培训内容、培训形式和培训效果三个方面进行探讨。

一、培训内容实验室工作人员培训的内容应包括以下方面：1. 安全培训：实验室安全是工作人员必须要重视的重要问题。

培训内容包括实验室安全规范、应急措施、防护用具使用等。

2. 实验操作技能培训：实验室工作人员应具备一定的实验操作技能。

培训内容包括实验仪器使用、实验操作方法、实验数据记录与分析等。

3. 仪器设备维护培训：实验室的仪器设备需要定期维护和保养。

培训内容包括仪器设备的正确使用、日常维护和故障排除等。

4. 实验室管理知识培训：实验室工作人员需要了解实验室管理的基本知识，包括实验室规章制度、文档管理、样品管理等。

二、培训形式实验室工作人员培训可以采用多种形式，以满足不同人员的需求：1. 内部培训：通过内部专家或经验丰富的员工进行实地指导和培训，传授实验操作技巧和管理经验。

2. 外部培训：邀请专业机构或相关单位的专家进行培训，借鉴其他实验室的先进经验和管理模式。

3. 线上培训：利用网络平台组织培训课程，通过在线视频、PPT和考试等形式进行学习和评估。

4. 实践培训：将培训内容与实验室的具体工作相结合，通过实践操作和项目实施来提高工作人员的实际能力。

三、培训效果培训效果是评估培训制度是否有效的重要指标，可以从以下几个方面加以考量：1. 工作质量提升：培训后的工作人员应能熟练掌握实验操作技能，减少操作失误和事故发生，提高工作质量和效率。

2. 安全意识增强：培训能够使工作人员更加重视实验室安全，积极遵守安全规范，提升安全意识和应急处置能力。

3. 创新能力提升：培训应注重激发工作人员的创新思维和实验设计能力，培养他们解决实际问题的能力。

4. 团队合作能力提高：培训可以提供团队合作的机会，加强工作人员之间的协作和沟通，增进团队凝聚力。

人员培训管理制度范本(6篇)

人员培训管理制度范本一、员工培训制度第一条员工培训工作的实施应由培训部负责。

第二条员工的培训应该以培育人才、弘扬企业文化、建立____共识，振奋员工士气与增强团队凝聚力，提高员工队伍素质和企业管理水平，提升竞争力和提高经济效益作为主要目的。

第三条员工的培训应该理论与实际相结合，在搞好员工专业技能等实践方面培训的同时，提高员工的理论水平。

第四条在培训中发掘人才，应因人而异，因材施教。

第五条在员工培训时必须做好以下几项工作。

/1.与相关负责人沟通、交谈，进行培训需求调查，确认培训培训主题、内容和时间。

2.培训课程的计划、安排，教师的聘请联络，对培训内容的沟通，教材的编纂、制作与装订。

3.布置培训场地、报到台，要求员工佩戴铭牌，编制员工手册、员工名册，安排教师及桌椅。

第六条培训应该有讲解方式、研讨方式、实务演练(实地操作)、个案研究、角色扮演、团体活动、观摩交流、竞赛等方式方法，接受培训的员工还应该实际进入卖场实习。

第七条培训主管应该将测试结果汇总，写出评估报告，作为后续培训的参考。

第八条本制度经总经理核准后实施，其修改时亦同。

一、新员工的培训教育制度第一条为培养新员工的敬业爱岗意识，传授其基本的业务知识，提高其劳动技能，特制定本规定。

第二条新员工培训的目标是将新员工培养成为企业的优秀员工，消除新员工对新环境的恐惧，培养他们对企业的归属感和信赖感。

第三条应该根据培训教育的实施计划，在不同的培训阶段向培训学员分发指导手册、视听教材和专业教材。

2第四条就职教育应该由人力资源部出面____，在新员工报到后进行，其内容包括介绍企业的沿革、____结构、业务范围及未来发展，明确工资报酬制度、考勤制度、职业道德、安全卫生规则等，进行企业业务知识介绍及实地参观。

第五条对于临时录用人员的培训应当根据实际需要不定期进行培训。

第六条业务培训应当由各部门____，并提出培训者____、培训内容、培训时间、培训教师、培训教材、经费预算等培训计划。

人员培训管理制度(6篇)

人员培训管理制度第一条编制目的为提高本站工作人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本制度。

第二条实用范围技师、班组长、生产技术人员、司炉工、化验工、空调工等。

第三条培训内容：一、本站概况的介绍。

人员的引见熟悉、本站承担的主要工作，带领员工现场参观。

二、生产规章制度的学习。

包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。

三、工艺(作)流程的学习。

包括工序划分、生产知识、技能要求。

四、安全、卫生知识的学习。

包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。

五、常务知识的学习。

包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。

六、岗位实地练习的主要内容：1、知识培训。

讲解本岗位的理论知识。

2、技能培训。

由站部筹划并安排学习内容、技能要求等。

第三条培训管理的实施一、流程：培训计划的申报—站审核—实施—效果评审—培训总结。

二、要求：1、各班组在接到站部培训通知后，由班组长拟定培训计划。

2、根据站部培训通知，各班组必须提前____天将培训计划报站部。

3、____人员进行培训。

a、严格培训纪律。

员工在培训时必须做好笔记，不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。

b、严格考勤。

不得迟到、早退或无故缺勤迟到。

如有特殊事情需请假，必须在培训前交书面假条经过班组长签字后，经站部同意后生效。

三、考核。

培训结束后由站部____考核，对优秀员工、班组、班组给予奖励，给考核不及格的员工、班组、班组给予处罚。

1、随堂抽问。

培训结束后，由站部____进行现场抽查、现场考核等渠道对培训效果进行评估总结。

2、书面考试。

由站部____，要求考生提前____分钟进入考场，作好考前准备；考试____或请人____的该科考试为“____分”，在站内通报批评，并记入员工档案内。

考试时，如有特殊情况，需向相关领导提交书面请假。

3、操作实践考核。

由站部____，并由班组长根据实际工作情况对成员进行打分。

4、培训成绩。

理论考试成绩____%+操作实践成绩____%____综合成绩四、培训效果的评估。

员工培训管理制度(通用5篇)

员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。

第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。

第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。

第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。

培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。

企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；三、公司的各项管理制度；四、公司的各项行政管理和业务工作程序。

管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念；二、成功企业及成功人物的先进经验；三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。

品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；三、品德素质（责任感、工作态度）。

业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；四、专业技能。

第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。

在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。

第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。

第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。

在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。

公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。

第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。

从业人员培训管理制度(5篇)

最新培训管理制度从业人员培训管理制度(5篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。

范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧培训管理制度从业人员培训管理制度篇一员工培训是一项繁杂、艰巨、长期的工作,这就要求我们负责培训工作的各级干部员工,必须认真负责地做好员工培训档案的.归档和管理工作。

1.0由各部门(各子公司、各管理处)建立员工个人《员工培训档案》(表格or-004),将该员工参加的所有培训,按《员工培训签到表》(表格or-005)所列内容,详细填写,作为员工晋升、调薪、年度考评的条件之一。

2.0除非该员工离任(或被辞退、除名),否那么该员工的培训档案将长期保存,并随该员工在本公司内部工作单位的调动而调转。

3.0无论那一种类培训,从培训申请到考核完毕,各部门(各子公司、各管理处)培训负责人每次都应认真做好培训记录,按规要求填写相应记录表格,在培训完毕后归档备查。

4.0培训记录至少保存一年(员工个人员工培训档案除外)。

5.0教育培训部负责建立各部门(各子公司、各管理处)负责人的培训档案。

培训管理制度从业人员培训管理制度篇二1、上岗时，衣冠不整、不佩带工号牌。

2分2、当班时未经容许拨接或用酒店办私事者。

2分3、私吃客人遗留食品或酒店赠品。

2分4、不注意卫生，随地吐痰，丢弃杂物者。

2分5、无故迟到、早退者〔包括不参加班前、班后卫生〕 2分6、当班时打盹睡觉者。

4分7、未经容许，随意玩弄场内设施者。

2分8、工作散漫，未及时向客人提供合理效劳。

4分9、当天没按指定岗位清扫卫生者。

2分10、对客人效劳礼貌不到位者。

3分11、对个人仪容、仪表不认真对待。

2分12、未经管理人员批准私自调班者。

2分13、班前会及大扫除无故缺席。

5分14、当班期间不注意言谈举止，大声喧哗，讲不雅语言。

3分15、未经同意分开工作岗位而无合理解释。

三项岗位人员培训管理制度

一、总则为加强我公司安全生产管理，提高安全生产水平，保障员工生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我公司实际情况，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我公司生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员（以下简称“三项岗位人员”）的培训管理工作。

三、培训内容1. 生产经营单位主要负责人：安全生产法律法规、安全生产管理知识、事故案例分析、企业安全生产责任制等。

2. 安全生产管理人员：安全生产法律法规、安全生产管理知识、事故案例分析、安全生产标准化建设、应急管理知识等。

3. 特种作业人员：特种作业操作规程、安全技术、事故案例分析、应急处置等。

四、培训方式1. 线上培训：利用公司内部培训平台，进行理论知识学习。

2. 线下培训：邀请专家、讲师进行现场授课，组织实操演练。

3. 在职培训：鼓励三项岗位人员在工作过程中，不断学习、提升自身能力。

五、培训要求1. 三项岗位人员应参加公司组织的培训，确保培训时间、内容、质量。

2. 培训结束后，组织考核，考核合格者方可上岗。

3. 对未参加培训或考核不合格的三项岗位人员，不得上岗作业。

六、培训管理1. 公司设立安全生产培训管理小组，负责培训工作的组织、实施和监督。

2. 安全生产培训管理小组应制定培训计划，明确培训时间、内容、方式等。

3. 对培训过程进行全程记录，确保培训质量。

4. 建立培训档案，对培训情况、考核结果进行归档管理。

七、培训经费1. 公司设立专项培训经费，用于三项岗位人员的培训工作。

2. 培训经费的使用应遵循合理、节约、高效的原则。

3. 培训经费的使用情况接受公司内部审计和监督。

八、考核与奖惩1. 公司对三项岗位人员的培训情况进行考核，考核结果纳入员工绩效考核。

2. 对考核不合格的三项岗位人员，要求重新培训，直至合格。

3. 对在培训工作中表现突出的三项岗位人员，给予表彰和奖励。

九、附则1. 本制度由公司安全生产培训管理小组负责解释。

医院工作人员外出学习培训管理制度

医院工作人员外出学习培训管理制度一、目的与依据本制度旨在规范医院工作人员外出学习、培训的行为，确保外出学习、培训活动的有效开展，提升工作人员的专业水平和综合素质。

本制度依据国家相关法律法规以及医院内部管理制度。

二、适用范围本制度适用于医院全体工作人员，包括医务人员和非医务人员。

三、基本原则1.团队管理原则。

医院通过组织集中培训和外出学习、培训活动，提高员工整体素质。

2.实用性原则。

外出学习、培训活动应紧密符合员工从事的工作内容，能够带来真实的成果。

3.公开透明原则。

医院要及时公开活动信息、报名名单、培训内容等相关信息，确保信息公开透明。

4.管理严格性原则。

员工外出学习、培训应经过严格审核和管理，确保资金使用合理、权益得到保障。

四、程序与职责1.培训计划编制医院人力资源部门根据医院发展需要和岗位要求，编制年度培训计划，明确培训目标、培训内容，以及培训形式和时间安排。

2.报名与审核（1）培训计划公布后，工作人员填写报名表，注明个人信息、所报名的培训项目等。

（2）人力资源部门审核报名材料，对符合条件的申请进行初步筛选。

（3）相关部门负责人对初步筛选通过的员工进行面试、考核，最终确定外出学习、培训的人员名单。

3.安排出行和资金保障（1）医院财务部门根据外出学习、培训的人员名单编制预算，确保经费使用合理。

（2）人力资源部门负责协调出行事宜，根据人员名单涉及的出行地点、时间等，安排差旅和住宿。

（3）工作人员应根据规定提前请假，并进行补助申请。

4.培训后评估和总结（1）外出学习、培训活动结束后，工作人员需要提交学习报告，说明所学内容和对工作的影响。

（2）人力资源部门组织专人对外出学习、培训活动进行评估，主要从专业能力提升、工作态度改进、学习成果应用等方面进行评估。

（3）医院相关负责人根据评估结果，制定相应的改进措施，并对外出学习、培训活动进行总结，形成经验教训，为以后的培训活动提供参考。

五、违规处理1.个人虚报或隐瞒个人情况参加培训的，取消其培训资格。

公职人员外出培训管理制度

第一章总则第一条为加强公职人员外出培训管理，提高培训质量，确保培训效果，根据国家有关法律法规和政策，结合本地区实际，特制定本制度。

第二条本制度适用于本地区各级各类公职人员参加的外出培训活动。

第三条外出培训工作应当遵循以下原则：（一）坚持需求导向，突出培训重点，确保培训内容与工作实际相结合。

（二）坚持质量第一，注重培训效果，确保培训取得实效。

（三）坚持依法依规，规范培训管理，确保培训活动合法合规。

第二章培训计划与审批第四条培训计划（一）根据本地区经济社会发展需要和公职人员队伍实际，制定年度外出培训计划。

（二）培训计划应当明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训经费等。

（三）培训计划应当报上级主管部门批准。

第五条培训审批（一）公职人员参加外出培训，应当填写《公职人员外出培训申请表》，经所在单位审核同意后，报上级主管部门审批。

（二）审批程序1. 申请人填写《公职人员外出培训申请表》，说明培训目的、培训内容、培训时间、培训地点等。

2. 所在单位审核，提出意见。

3. 上级主管部门审批。

第三章培训组织实施第六条培训组织（一）培训组织单位应当根据培训计划，制定详细的培训方案，明确培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。

（二）培训组织单位应当选派具备丰富经验和较高水平的教师或专家担任培训讲师。

（三）培训组织单位应当提供必要的培训设施和后勤保障。

第七条培训实施（一）公职人员应当按时参加培训，遵守培训纪律，认真学习，积极交流。

（二）培训组织单位应当加强对培训过程的监督管理，确保培训质量。

（三）培训结束后，公职人员应当提交培训总结报告，总结培训收获和体会。

第四章培训经费管理第八条培训经费（一）培训经费应当纳入年度财政预算。

（二）培训经费主要用于培训讲师费用、培训场地费用、培训资料费用、培训交通费用等。

第九条培训经费管理（一）培训经费实行专款专用，不得挪作他用。

（二）培训经费使用应当符合国家有关财务管理制度。

机关单位员工培训管理制度

第一章总则第一条为了提高机关单位员工的综合素质，增强工作能力和服务水平，根据《中华人民共和国公务员法》等相关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我单位全体在职员工，包括正式编制员工、合同制员工、临时工等。

第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据单位发展需要和员工个人成长需求，制定培训计划。

2. 规范管理：建立健全培训管理制度，确保培训工作有序进行。

3. 效果优先：注重培训效果，提高员工综合素质。

4. 持续改进：不断优化培训内容和方式，提高培训质量。

第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 政策法规：国家、地方和单位相关政策法规、规章制度等。

2. 业务知识：与单位工作相关的业务知识、技能等。

3. 心理素质：心理素质培训，提高员工心理承受能力和沟通能力。

4. 综合能力：组织协调能力、团队协作能力、创新能力等。

5. 职业道德：职业道德教育，提高员工职业道德水平。

第三章培训计划第五条培训计划由人力资源部门根据单位实际情况和员工需求制定，报单位领导审批后执行。

第六条培训计划应包括以下内容：1. 培训对象：明确培训对象，包括部门、岗位、职务等。

2. 培训内容：详细列出培训课程、时间、地点、主讲人等信息。

3. 培训方式：确定培训方式，如集中培训、网络培训、自学等。

4. 培训考核：明确考核方式，确保培训效果。

5. 培训经费：合理分配培训经费，确保培训工作顺利进行。

第四章培训实施第七条人力资源部门负责组织实施培训工作，确保培训计划顺利实施。

第八条培训讲师应具备以下条件：1. 具有丰富的专业知识和实践经验。

2. 良好的沟通能力和表达能力。

3. 熟悉培训课程内容和教学方法。

第九条培训期间，员工应按时参加培训，不得无故缺席。

第十条培训结束后，人力资源部门应组织考核，对培训效果进行评估。

第五章培训考核与奖惩第十一条培训考核主要包括以下内容：1. 出勤率：考核员工参加培训的出勤情况。

岗位人员培训管理制度（7篇）

岗位人员培训管理制度1目的和适用范围对从事影响产品质量工作的人员进行教育培训，使之能够胜任相应工作。

适用于对公司从事影响产品质量相关人员能力的确定和人力资源的管理。

2职责2.1.技术部是员工培训的归口管理部门，负责各类人员资格能力及员工培训的综合管理。

2.2.相关部门负责根据本部门的实际情况提出培训需求。

2.3.技术部根据各相关部门提出的培训需求，制定公司年度培训计划，报主管经理批准。

3工作程序____人员任职资格3.1.1.技术部负责对公司管理岗位人员进行考核，并填写考核记录，合格及以上者准许上岗。

3.1.2.与质量管理体系运行有关的其他人员如特殊工种人员、质量检验员等，应持有与之岗位相符合的操作证书。

3.2.培训3.2.1.培训的对象包括。

公司各级领导、管理人员、技术人员、操作人员、新上岗人员和转岗人员、相关方人员。

3.2.2.相关部门在每年____月填报《培训计划申请表》上交公司技术部，技术部根据上级和公司对培训工作要求以及《培训计划申请表》提出的培训需求，制定公司年度培训计划，并报主管经理审批。

3.2.3.技术部依据培训计划的安排有组织地实施培训，并在对整个培训过程进行有效管理的同时做好培训记录。

3.2.4.临时追加的培训，由培训部门人员提出申请，填写《培训计划申请表》，经总经理批准后实施培训。

3.3.培训形式3.3.1.培训以内部培训为主，培训方式可灵活多样，包括办培训班、操作训练、专业指导、资格评定、考试考核等。

3.3.2.技术等级培训、特殊工种培训等，由技术部对外联系培训单位，并组织培训取得相应资格证书。

3.4.培训效果评价和证书管理3.4.1.培训结束后培训部门应对接受培训人员的培训效果进行评价，经培训不合格的人员不得进行相应岗位的工作。

3.4.2.岗位资格证书，特殊工种操作证原件由员工本人持有，技术部保存证书复印件，并将各类人员持证情况填入《持证人员登记表》。

岗位人员培训管理制度（二）1、计划及招聘：1.1主任根据科室服务、教育和其它职责向医院提出需要员工的数量和资格，参与员工招聘和再聘过程。

员工在岗培训管理制度

员工在岗培训管理制度第一条总则为了提高员工的工作能力和素质，促进企业的持续发展，制定本制度。

第二条培训目标员工在岗培训的目标是提高员工的专业素质、技能和工作能力，增强员工对岗位的认同感和责任感，增进团队协作能力，促进员工的个人职业发展。

第三条培训内容1. 根据员工的岗位属性和工作要求，确定培训内容，包括但不限于专业知识、技能培训、沟通技巧、团队合作等内容。

2. 培训内容应结合企业现实情况，紧密联系员工的岗位工作。

3. 培训内容应具有针对性和实用性，能够帮助员工提高工作水平和完成任务。

第四条培训方式1. 内部培训：由企业内部人员或外部专家进行培训，包括讲座、研讨会、培训课程等形式。

2. 外部培训：派遣员工参加外部培训机构组织的培训课程，包括实地参观、学习考察等形式。

3. 在岗培训：将培训内容融入到日常工作中，通过工作实践和实际操作提高员工的能力。

第五条培训计划1. 制定年度培训计划，明确培训内容、方式、对象和时间安排。

2. 培训计划应根据企业发展需求和员工岗位要求进行调整和补充。

3. 培训计划应得到领导层的支持和认可，确保培训工作的顺利开展。

第六条培训评估1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解员工的培训收获和反馈意见。

2. 根据评估结果，及时调整培训内容和方式，不断完善员工在岗培训体系。

第七条奖惩制度1. 对参加培训并取得优异成绩的员工给予表扬和奖励，包括荣誉称号、奖金等形式。

2. 对拒绝参加培训或培训效果不佳的员工进行批评教育，并制定个人培训计划予以改进。

3. 奖惩制度应公平、公正，并与员工绩效考核挂钩。

第八条其他1. 建立健全培训档案，记录员工的培训内容、成绩和评价，作为员工绩效考核的重要依据。

2. 定期组织员工进行知识考核和技能培训，促进员工的不断进步和提高。

3. 鼓励员工自主学习和参加业余培训，提升自身素质和竞争力。

4. 不断完善员工在岗培训管理制度，保持员工的积极性和工作热情。

第九条附则本制度自发布之日起生效，如需修改或补充，须经企业领导层批准并向员工公布。

央企人员培训管理制度

第一章总则第一条为加强央企人员培训工作，提高员工综合素质和业务能力，促进企业持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于中央企业及其所属子企业、分支机构中从事各类工作的在职员工。

第三条人员培训工作应遵循以下原则：（一）坚持需求导向，针对岗位实际需求开展培训；（二）坚持分类指导，根据不同岗位、不同层次、不同工种进行差异化培训；（三）坚持学以致用，注重培训效果转化；（四）坚持持续改进，不断完善培训内容和方式。

第二章培训计划与实施第四条培训计划制定（一）根据企业发展战略和业务需求，每年制定年度培训计划；（二）培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等；（三）培训计划应征求各部门、各单位意见，经企业领导批准后实施。

第五条培训实施（一）根据培训计划，组织开展各类培训活动；（二）培训活动应注重理论与实践相结合，确保培训效果；（三）培训活动应注重互动交流，提高学员参与度；（四）培训活动应注重后续跟踪，确保培训效果得到巩固。

第六条培训方式（一）内部培训：由企业内部讲师或外部专家授课；（二）外部培训：选派员工参加外部举办的各类培训班；（三）自学：鼓励员工利用业余时间进行自学，提高自身素质；（四）实践锻炼：通过实际工作锻炼，提高员工业务能力。

第三章培训考核与评估第七条培训考核（一）培训考核应遵循公平、公正、公开的原则；（二）培训考核应包括理论知识考核、实践操作考核和综合评价；（三）培训考核结果作为员工评优、晋升、职称评定的重要依据。

第八条培训评估（一）培训评估应定期进行，了解培训效果和存在问题；（二）培训评估应采用问卷调查、座谈会、访谈等方式；（三）培训评估结果应作为改进培训工作的重要依据。

第四章培训经费与管理第九条培训经费（一）企业应设立专项培训经费，确保培训工作顺利开展；（二）培训经费应按照年度培训计划合理分配，专款专用；（三）培训经费使用应严格执行财务管理制度。

第十条培训管理（一）培训管理部门负责培训计划的制定、组织实施和考核评估；（二）培训管理部门应加强对培训师资、教材、场地等资源的管理；（三）培训管理部门应定期向上级主管部门报告培训工作情况。

2023年公司员工培训管理制度范本(精选3篇)

2023年公司员工培训管理制度范本（精选3篇）公司员工培训管理制度1一、培训目的：为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。

特制定该管理规定。

二、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

人力资源部根据具体情况确定培训日期。

三、培训对象：公司所有新进员工。

四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：《员工手册》六、培训内容：1、企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。

2、员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程。

4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

6、实地参观：参观公司各部门。

7、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。

8、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。

七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。

书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

社区工作人员培训管理制度

第一章总则第一条为提高社区工作人员的综合素质和专业能力，更好地服务社区居民，根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》和《中华人民共和国城市社区居民委员会工作条例》，结合我社区实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于社区全体工作人员，包括社区书记、主任、副主任、委员、网格员、楼组长等。

第三条社区工作人员培训工作应以提高政治素质、业务能力、服务意识为重点，坚持理论联系实际，注重实效，形成长效机制。

第二章培训内容第四条政治理论培训：学习党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，提高政治觉悟和理论水平。

第五条业务知识培训：学习社区管理、社区服务、社区治理等方面的专业知识，提高工作能力。

第六条服务意识培训：学习社会主义核心价值观，提高服务居民、服务社会的意识。

第七条法规政策培训：学习国家法律法规、政策文件，提高依法行政、依法办事的能力。

第八条社会实践培训：组织参观学习、经验交流、志愿服务等活动，提高社区工作人员的社会实践能力。

第三章培训方式第九条举办培训班：根据培训内容，定期举办各类培训班，邀请专家学者、优秀社区工作者授课。

第十条组织现场教学：参观优秀社区、学习先进经验，实地了解社区工作情况。

第十一条开展网络培训：利用网络资源，开展在线学习、视频培训等，方便工作人员随时学习。

第十二条举办经验交流会：邀请优秀社区工作者分享工作经验，提高工作人员的业务水平。

第四章培训管理第十三条建立培训档案：对社区工作人员的培训情况进行登记、统计，建立培训档案。

第十四条制定培训计划：根据社区工作需要和工作人员实际情况，制定年度培训计划。

第十五条考核评估：对培训效果进行考核评估，对培训不合格者进行补训。

第十六条奖励激励：对在培训中表现优秀、成绩突出的工作人员给予表彰和奖励。

第五章附则第十七条本制度由社区工作领导小组负责解释。

第十八条本制度自发布之日起施行。

第六章实施与监督第十九条社区工作人员培训工作应定期向社区居民委员会报告，接受居民监督。

员工培训管理制度

员工培训管理制度•相关推荐员工培训管理制度（通用10篇）在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的员工培训管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

员工培训管理制度篇1一、目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。

二、适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

三、权责划分1、培训部门权责1)制定、修改全公司培训制度;2)拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3)收集整理各种培训信息并及时发布;4) 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5)检查、评估培训的实施情况;6)管理、控制培训费用;7)培养和管理公司内部讲师队伍;8)负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9)追踪考查培训效果;10)研拟其他人才开发方案。

2、各部门权责1)呈报部门培训计划;2)制定部门专业课程的培训大纲;3)收集并提供相关专业培训信息;4)配合部门培训的实施和效果反愧交流的工作;5)确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;四、培训管理相关制度第一条：一般要求1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。

2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。

3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人力资源部为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。

4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。

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生产部工作人员培训管理制度
第一条编制目的
为提高本部门工作人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本制度。

第二条实用范围
车间主任、班组长、生产技术人员、储备人员、生产工人等。

第三条培训内容：
一、本部门概况的介绍。

人员的引见熟悉、本部门承担公司的主要工作，带领员工现场参观。

二、生产规章制度的学习。

包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。

三、工艺（作）流程的学习。

包括工序划分、生产知识、技能要求。

四、安全、卫生知识的学习。

包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。

五、常务知识的学习。

包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。

六、岗位实地练习的主要内容：
1、知识培训。

讲解本岗位的理论知识。

2、技能培训。

由生产部培训小组筹划并安排学习内容、技能要求等。

第三条培训管理的实施
一、流程：
培训计划的申报——部门审核——实施——效果评审——
培训总结。

二、要求：
1、各车间在接到生产部培训通知后，由班组长或者车间主任拟定培训计划。

2、根据生产部培训通知，各车间必须提前3天将培训计划报生产部。

3、组织人员进行培训。

A、严格培训纪律。

员工在培训时必须做好笔记，不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。

B、严格考勤。