《神创论和进化论》课件

合集下载

7.1现代生物进化理论的由来(共22张PPT)

7.1现代生物进化理论的由来(共22张PPT)
4.现代进化理论与达尔文进化论的不同点是( C ) A.变异是自然选择的原材料 B.个体是生物进化的基本单位 C.种群是生物进化的基本单位 D.适者生存,不适者被淘汰 5.某植物单植年产百粒种子,其中大部分被鸟所食或
因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成 株,按达尔文的观点,这一现象说明( B ) A.物种是可变的; B.过渡繁殖,生存斗争; C.选择的不定向性; D.用进废退,获得性遗传。
思考:现在生物进化理论对达尔文的自然选择学 说进行了那些修改呢?
性状水平
深入
基因(分子)水平
以生物个体为单位
以种群为基本单位
能解释物种的大爆发现象
形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论
课堂小结
主要内容 拉马克的进用进废退学说 意义
主要内容 达尔文的自然选择学说
意义
达尔文以后进化理论的发展
课堂巩固:
过度繁殖
个体差异
适者生存
变异是不定向的,而自然选择是定向的。
用自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因?
细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中 就有抗药性强的变异;
未使用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异, 这样的个体在生存斗争中不占优势;
在使用抗生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗 药性强的个体就有机会产生更多的后代;
2.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性 增强,杀虫效果下降,原因是( B) A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数 量增加 C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D.抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性
3. 自然选择的动力是( C ) A.过度繁殖 B.遗传变异 C.生存斗争 D.适者生存

《生物的进化》第1课时优教课件

《生物的进化》第1课时优教课件

B. 马和其他动物之间的亲缘关系
C. 生物进化从水生到陆生的趋势
D. 动物界的一般进化历程
4.通过对生物化石的研究,不能推测的是( )
A. 生物进化的趋势
B. 生物之间的亲缘关系
C. 生物的生存年代
D. 无机物能形成有机物
1 神创论和进化论
➢神创论
神创论者认为:在宇宙 历史的某一特殊时刻,由上 帝一次性创造出各种生物, 最初有多少种,现在就有多 少种,各种生物之间没有任 何的亲缘关系。
是谁对生物作了如此合理的设计呢?
➢进化论
进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创造的 ,而是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的,因此 各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。
印度洋海域捕捉到的“活化石”——“腔棘鱼”
凡地质历史上所发生的、至现代还生存着的动物或植物。
胚胎学上的证据:七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较




在发育初期都有鳃裂、尾、肢芽;到了
胎 发育晚期,除鱼以外,其他动物和人的鳃裂 有 何 都消失了,人的尾也消失了。



鱼 蝾螈 龟 鸡
猪 牛兔 人
比较解剖学上的证据
A. 所有的古生物都能形成化石
B. 一般越古老地层中形成化石的生物越高等
C. 生物化石为研究生物进化提供了重要证据
D. 一般越浅的地层中形成化石的生物越简单
2.研究地球上生物进化的直接证据是( )
A. 比较解剖
B. 细胞研究
C. 胚胎学研究
D. 化石
3.马化石的研究揭示出( )
A. 生物进化的长期性和渐变性
化石引发的思考: 1.地球上曾出现过种类繁多的生物,许多与今天的生物并

对照信仰的不同进化论与有神论的碰撞PPT参考课件

对照信仰的不同进化论与有神论的碰撞PPT参考课件
例证;北京猿人标本1920年---1930年1941年---1945年神秘失踪 这处遗址是1921年 8月由瑞典的地质学家安特生和美国、奥地利的古生物学家师丹斯基发现的,1927年起 进行发掘这处遗址是1921年8月由瑞典的地质学家安特生和美国、奥地利的古生物学家 师丹斯基发现的,1927年起进行发掘。1929年12月2日,中国考古学者裴文中发掘出 第一个完整的头盖骨,而在此时期所发掘出来的头盖骨却在1941年时下落不明,成为 历史上的一个谜团。现存唯一真标本是1966年从顶部堆积层发现的一个北京人头盖骨 的模型。后来又发现了石制品、骨制品。近来认定为现代人。
对照信仰的不同
创1;1 赛55;8
xu小普2013年7月24日东北
引言
一读到创1;1就闹心!原因是什么呢? 1 与小时候学的不同!(从小学到。。。。。。
都是进化论) 2 认为是迷信(老师 和社会都“说”是的可暗
地里都拜偶像) 3 坚持十多年的(“真理”)了,感情上过不去! 4 周围人都不认同!!! 那今天就来对照一下!就是信主的也要学一下!
能纯在。”《达尔文自传》 那么进化论不对就说明有神有上帝吗?我们来看看有神论或是神创论
二.有神论
今天会不断地给大家创造论的证据听完后你自己来时考一下!来了解信仰的真谛 例证一个学生刚上学学了三天一天学一个汉字(一 二 三)回家后告诉妈妈不去上学了
都会了!妈妈让她写个一千! 所以不要迷糊自高自大!要清楚 1不要迷信 例证 问一位信佛的为什么他是神!他说因为他赐平安! 2不要狂信 例证做生意的供财神(不保佑他发财就下岗!谁列害呢!) 3要有目的性(救人灵魂)例证看病的人怕花钱就说哪都不痛!! 那么什么是人活着的目的性诗篇90;10 a为了房子吗?例证为两个厕所的房子累死了的妹妹! b是婚姻吗? 例证婚姻进行曲(你受骗了!你上当了!) c是工作吗?例证头上挤一个布条(我一辈子就是为了工作)老板一定高兴! d人到底为了什么?例证福特车抛锚被路过的老福特修好!(只有设计者最了解) 人在想什么?

进化论-经典PPT课件

进化论-经典PPT课件

第二部分
进化论和《物种起源》的来历
术语释义
进化 (evolution):生物在遗传、变异与自然选择作用下 的演变发展,物种淘汰和物种产生过程。
生物(biology):是有生命的个体。 遗传(heredity) :生物繁衍过程中亲子之间以及子代个体之间 性状存在相似性的现象。
变异(variation):生物繁衍过程中亲子之间以及子代个体之间 性状存在差异的现象。
Ⅰ物种是可变, 进化产生新种
共同祖先论 渐变论
Ⅱ自然选择是进化的内在机制
进化论
进化论认为所有物种起源于同一祖先,自然选择决定进化的方向
学说的难点
生命起源及未来 中间过渡环节缺失 完美和复杂的结构或器官的进化 本能是否通过自然选择实现 变种之间具有可育性…
自然选择(natural selection):生物在生存斗争中适者生存、 不适者被淘汰的现象。
物种(speices):由居群组成的生殖单元,和其它单元在生殖 上是隔离的, 在自然界占据一定的生态位。
进化论是以物种产生和发展规律为研究对象的系统性理论
进化思想的发展
萌芽
古希腊先哲亚里士多德(384-322 B.C.)在《动物志》和《论植物》 这两本书中表达了这样的观点:“自然界由无生物进展到植物、动 物是一个积微渐进的过程”。
《物种起源》介绍
目录-进化的过程和法则
基于生物学现象提出自然选择学说 释疑,巩固自然选择学说地位 延伸:进化论
《物种起源》全面提出以自然选择为基础的进化论学说
成书基础
变异
生存斗争
适者生存
现代群体遗传学得益于达尔文的慧眼观察和精辟总结
“此变”非“彼变”
生物学现象
扇尾鸽
凸胸鸽

【公开课课件】现代生物进化理论

【公开课课件】现代生物进化理论

例4:(2015新课标Ⅰ)假设某果蝇种群中雌雄个体 数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一 种基因型。回答下列问题: (1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种 群中A基因频率:a基因频率为______ 1:1 。理论上,该 果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数 1:2:1 ,A基因频率为_______ 0.5 。 量比为________ (2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中 只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果 A基因纯合致死 。根据这一 最合理的解释是____________________ 解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型 个体数量的比例应为___________ 。 1:1
(二)突变和基因重组产生进化的原材料
自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般 对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基 因频率呢?
(三)自然选择决定生物进化的方向
过程:淘汰不利变异基因,积累有利变异基因。 结果:使基因频率定向改变。
现代生物进化理论的主要内容
种群基因频率 的改变与生物 进化
(一)种群是生物进化的基本单位 2、基因库和基因频率
例3:在某人群中对血友病进行调查后发现,各种基 因型比例分别为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、 XbXb(O.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该地区XB 和Xb的基因频率分别为 ( D ) A.6%、8% B.8%、92% C.78%、92% D.92%、8%
利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
长颈鹿 过度繁殖 的祖先 (变异)
长颈、长肢个体 生存斗争 短颈、短肢个体
自然选择 长颈、长肢个体 (遗传积累) 现代长颈鹿 适者生存

申童 现代生物进化理论的由来(课件)

申童 现代生物进化理论的由来(课件)
事实4:个体 间普遍存在差 异(变异)
事实5:许多 变异是可能遗 传的
推论2:具有 有利变异的个 体,生存并留 下后代的机会 多
推论3:有利 变异逐代积 累,生物不 断进化出新 类型
20
请利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
2021/1/14
21
请利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
2021/1/14
22
请利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长?
长颈鹿 过度繁殖 的祖先 (变异)
长颈、长肢个体 生存斗争 短颈、短肢个体
现代长颈鹿 自然选择 长颈、长肢个体(遗传积累) 适者生存
2021/1/14
23
(一)中心观点:自然选择。
(二)贡献 ①相对系统地解释了生物进化的原因; ②较好地解释了生物的多样性和适应性; ③反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世 界观提供了有力的武器。
2021/1/14
28
3 .农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗
药性增强,杀虫效果下降,原因是( B ) A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数 量增加 C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D.抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗 药性
2021/1/14
2021/1/14
27
2.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其 中正确的是( C )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶 子,因此颈和前肢都变得很长;
B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身 体产生了定向的白色变异;
C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期 互相选择的结果;
D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了 抗药性。

人教版科学六下《生物的进化》课件2

人教版科学六下《生物的进化》课件2
化的方向)是: 简单→复杂; 低等→高等; 水生→陆生。
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.4.2321.4.23Fr iday, April 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:05:3611:05:3611:054/23/2021 11:05:36 AM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。21.4.2321.4.2311:05:3611:05:36April 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 23日星 期五上 午11时 5分36秒11:05:3621.4.23
是谁设计了生物?
➢神创论
神创论者认为:在宇宙历史的某一特殊时刻,由上 帝一次性创造出各种生物,最初有多少种,现在就 有多少种,各种生物之间没有任何的亲缘关系。
是谁对生物作了如此合理的设计呢? ➢进化论 进化论者认为,现在地球
上的各种生物不是神创造的, 而是由共同祖先经过漫长的时 间逐渐演变而来的,因此各种 生物之间有着或远或近的亲缘 关系。
2.在喜马拉雅山、太行山上发现了海洋贝壳化 石,这说明什么呢?
说明这些地方以前曾经是个汪洋大海, 后来由于地壳运动隆起为高山。
古生物学上的证据:中间过渡类型化石
古生物学上的证据:中间过渡类型化石 中华龙鸟及化石
种子蕨的化石证明了种子植物和蕨类植物在进化 上的亲缘关系。
根据前肢趾的特点和马及其前趾的进化,请分析 各类马的体形、运动形式及生活环境?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

神创论
• 神创论寄托着人类早期的精神信仰和独特的价值观、哲学观。
• 关于人类起源的神话:
古希腊 宙斯创造天地万物
神创论
• 神创论寄托着人类早期的精神信仰和独特的价值观、哲学观。
• 关于人类起源的神话:
中国 盘古开天地、女娲抟土造人
进化论

随着自然科学的发展,充分的事实证明有机界存在 着一个历史发展的过程。在19世纪中叶的古生物学、地 质学、胚胎学、比较解剖学、细胞学等学科所提供的的 丰富证据下,达尔文提出了生命是进化的观点。
是对生命物质的微观结构及其运动过程的描述。

从生态学的角度:
生物圈的物质循环,这种循环都是单方面进行的,不
可逆转的。这种循环少了哪一环都不畅通,都会影响整个
生物界。
神创论
• 神创论寄托着人类早期的精神信仰和独特的价值观、哲学观。
• 关于人类起源的神话:
古希腊 中国 宙斯创造天地万物 盘古开天地、女娲抟土造人
进化论

达尔文认为:生命的形成和发展以自然选 择和变异为动力,通过新物种的不断产生,
生物界呈现出由低等向高等,由简单向复杂
发展的演化趋势。
进化论
• 1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书。
进化论
• 书中解释了生物界在地史演变、地理变迁、形态分异、胚胎 发育中的各种现象进行了令人信服的解释。
进化论

进化论的意义:进化论第一次放弃了上帝创造世界 的观点,开创了人类认知生物世界的新纪元。
课后思考
1.你认为生命的本质是什么? 2.你还能列举出有关进化的证据或实例吗?
神创论和进化论
课文导学
1.你生命是如何诞生的吗? 2.人类是有什么演化而来的呢?
3.人类将来会变成什么样子呢?
认识生命
• 什么是生命?
生命,泛指一切具有稳定的物质和能量代谢现 象,能回应刺激、能进行繁殖的半开放物质系统。
认识生命
生命的观点:
从分子生物学:
生物的形状大小和结果可以千差万别,但它们都是由 DNA、RNA和蛋白质等大分子为骨架构成的。这种说法
相关文档
最新文档