《变速器流水线拆装》专周实训教案

《变速器流水线拆装》专周实训教案
《变速器流水线拆装》专周实训教案

专周实训项目授课计划

课程名称:变速器流水线拆装

授课时间:2015—2016学年下期

授课班级:15级汽车专业

授课教师:陈靖、杨克峰

备课组审核:

专业部审核:

学期授课计划编制说明

一、实训任务课时分配表

二、实训项目——变速器流水线拆装

1、实训任务(一)

2、实训任务(二)

年月日

备课时间:

时,有降级运转的能力,物料传送系统也有自行绕过故障

机床的能力。4、节省成本:用流水线生产最基本的就是

可以使生产企业节省人工成本,还能够提高企业自身的品

质形象,提高企业的现代化水平,还可以是企业的车间管理更有条理性,能够使车间管理人员更方便有序的管理本工序的员工。

三、工装流水线的操作方法

(一)启动键:启动整套设备运行,打开设备总电源开关,按下设备启动按钮,工装线开始运行,工装线上台

车自动停留在规定位置。

(二)放行键:停放键,当按下此键,台车前行,走到下一个工位(注:当前一个工位有设备时不能放行,防止撞车发生安全事故)。

(三)求料灯:提醒键,是防止台车相撞或发生其他

安全事故,当该工位有设备在操作时用灯的颜色来判断是否放行,

(四)急停键:当遇到设备故障或其他安全事故是按

下此键,设备停止运行。

(五)物流车:是摆放零部件及工具,转运货物。 四、变速器装配流水线安全操作规程 操作者必须熟悉流水线的一般性能、结构、传动系统,严禁超性能、超负荷使用: 一、所有操作工上岗前都应接受本机的结构性能及安全操作的培训。各类特种作业人员均应通过专业部门培训考试合格,持证后方能上岗。工作前应穿好工作服,戴上工作帽、特殊工种要戴上口罩和手套操作。 二、操作前应先检查设备的设各的电路和气道是否完好,设备转速、工作温度和振动频率是否符合工艺要求。 三、上机操作中应专心认真,巡视和行走于流水线过

专心听讲,认真做笔记,认真

观察,老师集合设备进行讲解。

专心听讲,认真做笔记,认真观看,老师集合设备进行讲解。

停止键

变速器总

放行键、

求料灯键

横车 台车 电风扇 照明

物流

变速器装配流水线示意图

3、实训任务(五)

备课时间:年月日

实训班级课时 3 实训项目变速器流水线拆装

实训任务变速器零部件的识别练习

实训目标1、了解捷达五速手动变速器的结构

2、能够正确识别捷达五速手动变速器各零部件

重点捷达五速手动变速器各零部件的识别练习

难点正确说出捷达五速手动变速器各零部件的名称

教学策略教:讲授法、示范法学:操作练习法

教具

工装流水线、多媒体、变速器理论知识PPT、捷达五速手动变速器、物流车、拆装工具

教学过程

实训任务内容及教师指导活动学生学习活动

课时

分配

组织学生按组坐下来,强调课堂纪律,老师示范(或利用多媒体PPT)讲解捷达五速手动变速器各零部件名称的识别方法。

注:按照捷达五速手动变速器的结构、拆装步骤、外观形状、特点、类别及作用等方法来熟记变速器各零部件名称。

一、捷达五速手动变速器的外部各零部件名称:

二、捷达五速手动变速器的内部各零部件名称:

三、进行捷达五速手动变速器零部件名称的识别练习:

1、组织各组学按班级学生点名册每次安排8位同学,分别站在2个零件桌的四周,每桌4位同学,轮流进行捷达五速手动变速器各零部件的识别练习。

2、标兵协助老师对学生进行变速器各零部件名称识别指导。

3、实训老师巡回指导、监督,发现问题及时纠正、解决。

4、没有轮到练习的同学,在多媒体上按老师的要求与学生互动进行变速器各零部件名称的识别练习。

四、实训小结及6S管理的检查:

每天上午、下午放学前,实训老师要组织学生进行实训小结,表扬在实训中表现比较好的学生,批评表现较差的学生。安排学生对实训车间按照6S管理的制度执行任务,并对6S管理的执行情况进行督导、检查。

专心听讲,认真做笔记,

与老师互动学习,掌握捷达五

速手动变速器各零部件名称的

识别方法

服从老师的安排,按班级

点名册分别安排8位同学进行

捷达五速手动变速器各零部件

名称的识别练习。

1

1

1

安全教育

4、实训任务(三)

解捷达五速手动变速器流水线拆装流程及方法

1、掌握变速器的拆装原则:

先拆的零部件后装,后拆的零部件先装。在拆

装变速器螺栓时,应对角分次进行旋松或紧固。

严格三检制:自检;互检;交接检

2、五速手动变速器的外部结构:

1

(图一)

3、捷达五速手动变速器的拆装流程:

A.(1~7号工位,图一)按以下顺序进行变速器的

拆卸:

一号工位

1.确认工位,准备工具;

◆ 2.拆下倒车灯开关、车速传感器及止动螺钉;

二号工位

◆ 3.拆下选档换档臂、压力弹簧及取出选档轴;

三号工位

◆ 4.拆卸变速器前端盖;

四号工位

◆ 5.分别挂入五档和倒档,撬下止动片,用专用工具预

松五档拨叉连接管,拆下空心螺丝;

五号工位

◆ 6.取出五档主、从动齿轮;

六号工位

◆7.拆卸倒档轴固定螺栓及变速器齿轮箱螺栓;

七号工位

8.取出齿轮箱;

B、(8~14号工位,图二)按以下顺序进行变速器

的拆卸:

各组同学认真观看并做好

笔记。

图1-1 一、二档滑动齿套和图1-2 一档同步齿环的标记同步齿毂的安装位置

(3).将滑动齿套装在同步器齿毂上,安装时位置任意。

(4).按下图1-3所示,按120°均匀分布,装入滑块,

然后装上弹簧圈,弹簧圈弯曲的末端必须勾住空心滑快。

图1-3 组装一、二档同步器图1-4 三、四档同步齿毂安装位置

2.三、四档同步器的安装:

(1).如上图1-3所示,同步器齿毂内花键倒角朝向三档齿轮,标记如白箭头所示,朝向四档齿轮。

(2).如下图1-5所示,同步器齿毂上(四档齿轮一侧)有一环槽(白色箭头所示)或外齿顶上有轴向槽(黑色箭头所示)。

(3). 如下图1-6所示,将滑动齿套推到同步器齿毂上,必须在某一特定位置啮合。

(4).如下图1-6所示,装上滑动和弹簧圈,按120°均匀分布。弹簧圈弯曲的末端必须勾住空心滑块。

图1-5 三、四档同步齿毂的标记图1-6 组装一、二档同步器四、实训小结及6S管理的检查:

每天上午、下午放学前,实训老师要组织学生进行实训小结,并安排学生对实训车间按照6S管理的制度执行任务,并对6S管理的执行情况进行督导、检查。让学生进行养成“清扫、清洁、整理、整顿、素养、安全”的好习惯。

5、实训任务(四)

年月日

备课时间:

◆◆◆◆◆

6、实训任务(六)

备课时间:年月日

三、考核说明:

1.实训考核课时:5节课

2.平时成绩(30%):包括出勤、纪律、着装、实训报告等方面;

3.操作技能(70%):包括安全规范、基本工具使用、零部件认识、操作步骤、6S管理等方面;4.安全常识融于个实训项目中,因违反安全操作规程,造成人身事故或损坏实训设备的取消实训

成绩。

平时成绩:30分

技能考核:70分

捷达五速手动变速器流水线拆装考核表

实训教师:实训时间:年月日注:手动变速器流水线拆装时间一轮为60分钟。

实训报告万能模板

实训报告万能模板 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合到达更加完美。 这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,但是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。没有实践,学习就是无源之水,无本之木。 这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都就应好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要持续亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。此刻我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话十分的有感情,因为它确实帮了我们不少。 除此课本上的知识毕竟有限。透过实训,我班同学都有这样一个感觉,课本上的理论知识与实际工作有很大差距,只有知识是远远不够的,专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚,到此刻能够熟练的按照流程开发软件,这都与我班每个人的努力是分不开的。 十个月的实训,教会了我们很多东西,同时也锻炼了大家踏实、稳重的潜力,每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭维的,你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲,所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧,学会灵活应对。 透过这十个月的实训,我班同学都收获颇丰,总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累,每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会,以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到,只有经历过,才明白其中的滋味。 对于我而言,喜欢体验生活,能够说透过这次实训,真真切切的

实训周总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 实训周总结 篇一:实践周个人总结 实 践 周 个 人 总 结 姓名:王飞扬班级:人力101学号:20XX251101 个人总结 实践活动是课堂教学的补充,是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节,开展丰富多彩的实践活动,让学生在活动的愉快感受中健康成长,在交往的良好体验中塑造自己,使之形成完整的科学的人生观,世界观,价值观。 学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组,七人一组,我是第七组。一周我们共进行了以下四

项活动: 一、模拟公务员面试 我们首先进行的是公务员面试活动,分为两场, 1、我们小组担任面试官: 我的角色:主考官。负责组织整个面试,控制整个面试进程,读考题,打分,最后宣布录取者,对每个面试者进行一一评价并做总体评价。 优点:可以很好的组织整个面试,能清楚准确的读考题,合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。 缺点:没有特别好的控制整个面试进程,面试进程有点快时没有及时进行调整,使面试进程有点快。 2、我们小组担任面试者: 我的角色:面试者 优点:具有合适的礼仪和着装,可以条理清晰的回答问题,临场表现从容自信。 缺点:知识缺乏,有的问题回答的不够好。 二、模拟劳动仲裁 我们组和第五组结合组织这项活动,我们组是申诉方。 我的角色:证人。负责搜集整理案例的证据材料,写劳动仲裁案件证据目录及证人证词,并适时出庭证明。 优点:能够迅速并准确的搜集证据材料,能正确的填写证据目录,清楚简洁的写证人证词。

缺点:出庭证明时,有点紧张,致使开始时的证词有点语无伦次。 三、户外素质拓展 除了室内模拟,我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。这几项活动是小组成员团结协力,共同完成的。 四、参观知名企业 学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。 总结:在这一周的实践中,我分别担任了主考官,面试者,证人,并搜集整理了相关资料,最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践,让我知道了自己的一些优点,我会一直保持;还让我看到了我的一些缺点,使我受益匪浅。我从中学到:在组织某些活动时,要根据实际情况及时调整策略,使活动更好进行;要充实自己;要多锻炼自己,调整心态,使自己登台不紧张,从容自信;要多参加户外活动,提高自己的身体素质;要多了解知名企业,为找工作做准备。 篇二:实训周总结 实训周总结 这周的实训有在校内的劳动服务还有在幼儿园的劳动 服务以及幼儿园的课程观摩。在这周的实训期间学习到了很多,同时,也发现了很多需要改进的地方。同学们在这次集

实习报告的基本格式要求范本

实习报告的基本格式要求范本 一、撰写实习汇报的目的要求 实习汇报是对实习工作的记录及总结归纳,照实记录实习过程,详尽地反映实习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问习题,总结归纳工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习汇报要认真,严禁抄袭(同类汇报若出现50%以上内容相同则视为互相抄袭)或代做。 二、实习汇报的基本构造 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)目录 指定目录样稿见后。 (三)内容提纲 (实习汇报详细内容字号、字体按以下格式) 1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行) 1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行) 正文(正文:微软雅黑小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符) 2实习领会与经验 (四号黑体,间距段前段后一行) 3实习总结归纳(四号黑体,间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表 三、实习汇报基本要求 ⑴格式要求:

纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边。装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照-- 及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman 字体。字数不少于3000字。 ⑵内容要求: 1实习基本情况。 应该有实习单位基本情况介绍,个人实习情况的概述和叙述。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位,在实习中从事了哪些详细工作等内容的叙述。 2实习领会与经验。 包括成绩与收获、缺点与教训。总结归纳的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样获得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 3实习总结归纳。 下一步目的与整改措施。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改良措施等。 YJBYS小编为你提供以下实习汇报范本参考: 一、实习目的 1. 实习目的 作为一名合格的人民教师,必须德才兼备,既要有丰富的学科知

市场营销专业实习周总结

市场营销专业实习周总结 过大学三年专业系统的学习,我对市场的相关理论与知识有了一定的认知.但是这种认知大部分仅仅停留在理论的水平,为了使我们学到的这些理论与实际相结合,系里安排了这次为期八月的认识实习.实习的第一道坎就是找单位,怀着忐忑不安的心情,我开始寻找实习单位. 实习第一周: 实习的第一个星期——“真诚”今天非常的开心,因为经系安排到昌导汽车租赁企业下通知:今天是九月十日.我工作实习的第一天,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样.看到这句话的请自觉在博客里留下言,呵呵,给我加加分支持一下,谢谢.踏进办公室,只见几个陌生的面孔.我微笑着和他们打招呼.从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候. 所以待人一定要“真诚”,做事也要“真诚”.做事必需按部就班,不能说是死板那是做事的程序必须遵守.看到这句话的请自觉在博客里留下言,呵呵,给我加加分支持一下,谢谢. 事实是怎样就怎样,不要不懂装懂,这不同于作业错了可以一改再改!这就是我第一个星期的收获. 有时,望着霓红的灯光幻想:一觉醒来,若我能善于言谈,那

样该有多棒.于是,明天的我,就沉迷于幻想中.岁月无情,当我从睡梦中醒来,炎炎夏日早已过去,初秋拌着惬意的微风到来了. 实习第二周: 我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心.仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根 实习第九周: 这周是接到上周的那个大单子的第二周.我用了两天时间设计并完成了吸塑初稿的任务,并拿给老板看了,老板很是赞赏,由于我的设计图是用的CORELDRAW用自己的方式设计出来的,本来也就是抱着试试看的心理,所以也没报多大希望,没想到,当天别公司的老板来看到这张图之后,就问是谁画的,我没吱声啊,我知道这是要挖人啊,所以我一直在看老板的反应,老板也不是傻子,所以理所应当的没说是我,理所应当的我受到了良好的待遇.所以,如果有别的人当着老板面挖人的话,一定是那个人以后受到特殊待遇的时候. 我第一次体会到挖人是什么感觉,准确的说是被别人挖是什么感觉,不过啊,如果老板的人品很差的话,那时的我一定会走的,呵呵,这个社会,赚钱才是王道,工作上的情义什么的都是浮云.如果提情义而不提钱的话,这个老板的人品一

实训报告格式及模板(完整版)

报告编号:YT-FS-6248-23 实训报告格式及模板(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

实训报告格式及模板(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实训报告内容格式 (一) 实训名称 要用最简练的语言反映实训的内容。如验证某程 序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师 (四) 实训日期和地点(年、月、日) (五) 实训目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法, 并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握 使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需 说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还 是综合型实验。

(六)实训原理 述实训相关的主要原理。 (七) 实训内容 这是实训报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (八) 实训环境和器材 实训用的软硬件环境(配置和器材)。 (九) 实验步骤 只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。 (十) 实验结果 实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。

单片机专周实习报告范本

重庆科技学院 学生实习(实训)总结报告 学院:电气与信息工程学院专业班级:*************** 学生姓名:___ ***_______ 学号:_ *********** _ 实习(实训)地点:______ _ I506__ ___ ____ __ 报告题目:_____ 关于方波波形发生器的实习报告___ __ __ 报告日期:2014 年10 月29 日 指导教师评语: ____________ ___________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________ _____ 成绩(五级记分制):______ _______ 指导教师(签字):_____________________ 重庆科技学院 实习指导书 实习题目:方波波形发生器

系主任:指导教师:张小云 2014年9月 10 日摘要: 在电子工程、通信工程、自动控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域,经常需要用到各种各样的信号波形发生器。本次实习主要采用PCF8591输出频率和幅值可调的方波信号。 在硬件系统设计中,采用MCS51单片机为控制核心,D/A转换电路等实现设计要求。软件设计中,在Keil软件平台下采用C51编程,设计了调频功能和调幅功能,使得所编写的程序具有可读性强、易于修改、测试和升级方便的特点。 关键词:单片机数模转换频率幅值可调数字方波发生器

劳动周实训总结-工作总结范文

劳动周实训总结-工作总结范文 一周的实训结束了。煎熬总算是过去了,虽然工作时间不长,但是工作量还是很大的。我是二组的成员,任职于收银员这样的一个艰巨而伟大的一个岗位,在这五天时间里,在老师的带领指导下,充分体现了一名营销人员应有的素质与职业精神。每天面对在同一个学校但是却甚至没有见到过的人在这里买东西。五天的时间里对于收银员这样的岗位感触还是很深的,在工作中还是有很多的问题出现的,当然收银的问题也是最多的,技术上的问题是最关键的,所以作为一个收银员工作上的技术问题一定要熟悉,比如在刷卡上要按对所要付款的钱数,在pos机上也要输入相对应的数量,条码,输入多了要怎么删除,比如输少了要怎么加上去等等问题都要了解到。。。。。。其实在我们这个小组里面。虽然我们总是在抱怨着时间漫长并残酷着的,但是从中还是享受着工作中所带来的满足感,因为现在的我们是这样的热情是。劳动是人的基本实践活动。劳动为人们的物质生活和精神生活提供了必要的条件,劳动改造了世界,应该热爱劳动,学会劳动。我国把劳动教育作为社会主义教育的重要组成部分,从小学一年级开始就设立生活劳动课,使一年级小朋友了解日常生活与劳动的最简单的常识;初步学会自我服务的本领和力所能及的技能,逐步培养热爱劳动的思想情感和良好的习惯,为他们今后适应现代社会生活。劳

动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课,每天都坐在教室,困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里,衣来伸手,饭来张口,整天的躺在沙发上看电视,懒懒散散,毫无生气。第一天收银工作让我觉得还不错的,不过一仗下来累得腰酸背痛。因为好久没有这样的站着好几个小时,还好每天的时间不是很多,还能适应过来的,因为收银员是两个人,吃饭的时间,休息的时间我们都是轮流这来的。这一周的劳动周使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个小组,虽然总是每一时每一刻都计算着时间什么时候下班,但是我们还是坚持到最后。因为我们有着自己的口号,不要“不要轻言放弃否则对不起自己”的原则,坚守着自己的阵地,完成自己的本职工作。平时都是在忙自己的学习,集体同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了,大家合作分工,协调好自己的工作岗位,为了同一个目标而努力。同学们团结一致收到极好的效果。人们常说,劳动是伟大了,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说,不论是什么劳动,都是光荣伟大的,义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业额热情,塑造自己美好的心灵。同时也是加强我们劳动观念,树立我们正确的价值观,从小事做起,从我做起,不辜负组织对我们的要求对我们的期望。劳动周结束了,寒假也将要到来,我们怀着一颗高兴的心回家过年,因为在这个学期

实习报告的格式及要求

( 实习报告 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 实习报告的格式及要求Format and requirements of practice report

实习报告的格式及要求 一、撰写实习报告的目的要求 实习报告是对实习工作的记录及总结,如实记录实习过程,详尽地反映实习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真,严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。 二、实习报告的基本结构 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)目录 指定目录样稿见后。 (三)内容提纲(实习报告具体内容字号、字体按以下格式)

1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行)1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行)1.1.1****(小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行) 正文(正文:微软雅黑小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符) 2实习体会与经验(四号黑体,间距段前段后一行)3实习总结(四号黑体,间距段前段后一行)(四)附实习鉴定表 三、实习报告基本要求 1、格式要求: 纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边。装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为TimesNewRoman 字体。字数不少于3000字。 2、内容要求: 1实习基本情况。 应该有实习单位基本情况介绍,个人实习情况的概述和叙述。

会计专周实训心得体会

会计专周实训心得体会 摘要:时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是非常重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。l会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。 会计专周实训心得体会一 随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。于是,本学期初,我们乐于参加了学校为我们提供的会计专业实习。 作为学习了差不多三年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。 下面是我通过这次财务实习中领悟到的很多书本上所不能学到的财务的特点和积累,以及题外的很多道理。 以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当

一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。 其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。 在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性,这为其三。 登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。 在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味

实习报告格式及要求

实习报告格式及要求 XXXXXXX学院xxxxx学院实习报告 实习内容专业 ( 本 / 专 ) 年级班级 学号姓名指导教师 实习单位 时间 实习汇报要求 1. 封面—指定样稿 2. 纸张—B5 纸题目:字体—黑体;大小—小三~小四正文内容:字体—微软雅黑;大小—小四左右页边距:2厘米 3 .内容提纲前言一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位以及部门 五、实习内容:要求字数不低于 xxxxx 字 六、实习总结归纳附:指导教师评语:实习报告成绩:指导老师签名:年 ; 月日 XXXXXXX学院xxx专业 毕业生实习汇报表姓名性别专业班级实习时间指导教师实习单位实习内宾指导教师评语 实习单位意见 (盖章) 年月日 院系意见年月日 范文格式

一、实习目的: 通过此次实习活动,了解旅游景点概况,学习带团经验。进一步的领会到了旅行的意义,感受到了自己当初选择这个专业的目的和心情。确定自己的选择是正确的,并决定要坚决的走下去。旅行自己就是一件很快乐的事情,假如能作为一个向导带着别人去旅游,不仅给自己带来了快乐更能给其别人带来快乐,我想那样的人生将会非常有意义,因为不仅充实了自己的生活,还使自己变成了一个对社会有用的人,所以更加坚决了我对旅游事业追求的信念 二、实习时间:历时两天 XX年6月13日---⑴4日 三、实习地点;长春市内景点 四、实习内容: 游览长春的市容市貌,亲自到各个景点感受领会。一边游览,一边学习带团经验,为将来做导游做铺垫,感受到祖国的大好河山与其厚重的历史渊源。在长春市内旅游景点实习领会 我们大家怀着激动的心情,开始了实习的旅程,坐在大巴车上我们并没有像平常一样听音乐聊天,而是认真在听实习指导教师讲导游词,大家都听得非常认真,我们的实习教师就是导游出身,所以我们在听她讲的时候都有种设身处地的感觉,小心翼翼的听,生怕错过哪一段精彩的故事,当时会感觉身上有种莫名的责任感,因为我们大家只是暂时的游客,而以后是要率领游客的人,自己要做的非常好才可以。听完教师讲的那些话,我就下定决心要做一个像教师一样的导游,

实习报告格式要求和范文

实习报告格式要求和范文 实习报告应该怎么写,内容要求及格式都有严格的标准,爱写作网实习报告频道为您提供通用版的实习报告要求,并针对大学生的毕业实习做出详细的内容描述和要求,希望看了我们的文章对您写作实习报告有所帮助! 实习报告的基本内容主要包括实习期间在企业所观察到的业务活动的基本情况、基本流程描述,发现企业经营活动过程中存在的问题,分析产生这些问题的原因,并针对原因提出相应的改进对策和措施。 1、实习单位介绍 2、岗位,工作的内容、过程、成绩及不足 3、实习的体会(包括专业体会、做人的体会。要结合工作实际,谈你认为做好这项工作需要哪些条件,包括性格、心理素质、知识、能力等;为什么需要这些条件;你具备了哪些,又有哪些不足,它们对你的工作造成了什么影响,对不足之处如何改进等) 4、实习报告的字数控制在3000-5000。 一、实习报告撰写前的资料收集 丰富的资料是写好实习报告的基础,从开始实习的那天起就要以实习日志的形式记录下工作内容、数量。 二、实习报告写作的材料运用

第一部分:实习内容和过程(实习内容、环节、做法) (本文由愛寫作网整理分享 https://www.360docs.net/doc/2e5909667.html,) 内容上要有起伏,如刚开始怎么样、后来怎么样,最后怎么样;写将学校里学到的书面的理论、方式方法变成实践行为的过程。 第二部分:实习体会、经验教训,今后努力的方向等。 根据本专业特点,可以全面地写。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。 一、格式要求 实习内容 专业(本/专)年级班级 学号 姓名 指导教师 实习单位 时间 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,

实习报告写法格式及范文

实习报告怎么写 毕业生初涉社会,都会经过一段时间的实习。实习报告怎么写呢应该从哪几个角度去写好这份实习报告呢大家可以适当参考以下这份实习报告范文。 1实习目的 根据学校对本科生的毕业实习要求,我在山东省xx 县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下: 培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。 理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。 培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。 预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。 2实习时间 我于2009年2月1号到3月1号在山东省xx 农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。 3实习单位 单位地址与规模 实习单位主要业务 办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。 实习单位的历史与发展 4实习过程 实习报告写法,格式及范文 【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】

2月1日,我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了,说干就干。高中的时候担任过出黑板报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识,却忙碌了大半天。不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很高兴的。 下午,我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题,本来自以为信用社业务相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞,真是很羡慕,而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗后来慢慢才了解,原来信用社柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。 这次实习,除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。 首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体,在联社为期一个多月的实习是我走出校门,踏入社会的第一步,这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡,对我来说有很大帮助,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。 其次,我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养,做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。 最后,在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验,将所学的知识与实践结合起来,多思考,多总结,多请教,充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得是最重要的,主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展现个人。以实际说话,也许你能说出很多新兴词汇,可是顾客不懂,那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月,但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对信用社务的熟悉程度,这对我的实习经历来说是十分重要的。 因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。 实习报告格式 同学们就要毕业了,也就需要写毕业实习报告,毕业实习报告的格式究竟是怎么样的呢 今天我们收集整理了2篇给大家,希望能够对你有所帮助。

大学生实习10篇周报告及实习总结

实习专周报告 实习岗位:文秘 实习周记 (第1周) 实习内容及心得 上班的第一天,经理只让我了解公司的状况,熟读公司的章程和各部门的工作安排。因为公司分部门比较多,所以要了解各部门的工作和流程,也需要一些时间,不是一两天就能解决的事。 实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外,尝试和同事多沟通,从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心,很照顾我,经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手,令我非常感动。 几天之后开始在同事的帮带下,做一些业务相关的活,主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活,虽说简单,但都是疏忽不得的,每件事情都至关重要,因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功,前面的每一步基础都要打好。 为了能够真正的学到知识,我很严格的要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍,因此,虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促,都把任务安排好,然后便交给我自己去处理,同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了。 第一个礼拜的实习,我可以简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!一方面要发扬自主思考问题的能力,在碰到问题的事情,自觉努力去独立解决,这样对问题便能够有一个更深刻的了解,当解决的时候也会获益良多。另一方面,要发扬团队精神。公司是一个整体,每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流,互相帮助,合力完成共同的目标,团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。?

实习周记 (第 2 周) 实习内容及心得 我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系,对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。 通过在职的一个多月里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努 力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加 出色!不管是在什么地方任职,都会努力! 到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面,生 活确实不容易。俗话说的好在家靠家人,出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的, 而看准人,看好人,交好人是更重要的,在结交新朋友之前要考虑好这个人是否 值得自己去交,看准人是交朋友的一个重要条件,看好人则是交朋友的一个中心 环节,交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大,但是有几个人就有几种 不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨,也许正因为社会上有这些不 同的人,不同事,不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是 让我感慨万千,如果说社会是大海,那我就是一滴水,终究会随着时间的流逝而 滚入滔滔的大海随波逐流。

毕业实习报告格式要求

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管理学院本科毕业生毕业实习报告基本要求 1.实习报告包含内容 管理学院2008届本科毕业生毕业实习报告主要包含以下内容: 封面:见附件一 正文:正文内容要求见2 附页一:实习单位接收函(证明) 附页二:实习单位作出的实习鉴定(证明) 附页三:学校指导教师评语、签名及实习成绩,见附件二 2.正文内容要求 实习报告正文主要包括以下四个方面的内容: 一、实习目的 根据实习内容编写,指导教师给予重点指导 二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务 三、实习主要内容 (一)实习单位简介 实习单位的名称(全称)、所在省市县、企业性质(国有、民营、合资、外资、事业单位、政府机关等)、主要产品或服务、企业规模、企业发展情况等主要情况。 (二)实习具体过程 实习所在的具体部门及其业务性质、自己的分工和从事的具体业务工作等实习具体内容与过程。 四、实习总结与建议 (一)实习工作的总结 实习从事的具体业务工作、取得的相关业绩、典型的业务案例等方面的工作总结;领导与实习单位及学校指导教师的评价等。 (二)毕业实习的体会、收获 实际能力的提高、专业知识的运用、成功的业务案例等方面的总结与体会,经验与不足之处。 (三)建议与想法 通过毕业实习,对实习单位和本专业的专业知识、课程结构有什么建议和想法。

3.字数要求 字数:不少于3000字 4.格式要求 要求用A4纸打印,页边距:上下各2.6厘米,左右各3.2厘米。 正文:宋体,小四,行间距1.5倍 正文标题: 小三号黑体 5. 装订要求 封面 正文 实习单位接收函(证明)(如果是A4页面纸张,直接装在正文之后,如果是其他页面纸张,装订一页空白A4页面纸张,再将实习“单位接收函”复印件贴在空白纸上。) 实习单位作出的实习鉴定(证明)(如果是A4页面纸张,直接装在“实习单位接收函”之后,如果是其他页面纸张,装订一页空白A4页面纸张,再将实习“实习鉴定”贴在空白纸上。) 学校指导教师评语、签名及实习成绩。 要求左侧装订 6.缴交时限 请于实习结束后一周内,由各系汇总后,将电子文档与纸质报告送至学院本科教务办。

实习周记格式-总结报告模板

实习周记格式 毕业实习周记 学院:河北外国语职业学院 系别:英语系专业:班级:姓名:学号: 实习单位: 第周实习日期:年月日至年月日 实习情况记录 指导教师要求 第周实习日期:年月日至年月日 实习情况记录 指导教师要求 周记就是在这一周里你工作上面的总结。可以有自己的主观想法,就像写日记一样的,比如:我在这周都完成了什么工作,遇到什么工作上的难题,在工作中学到了什么,以后要多加努力,提高自己……总之话题一定要围绕工作 毕业实习周记 实习单位:还没确定

实习项目:待业 实习时间:XX年1月18日-1月24日 从1月份以来最重要的工作就是找工作。 苏老师(校内指导老师)指导如何写简历更能引人注目,要懂得运用心理学的知识来写简历,比如要怎样运用晕轮效应来写简历,告知实习方案、实习计划,作好实习前准备工作,互通方式,交代实习任务、纪律。 简历改啊改,cover letter写啊写,生怕耽误了任何一个机会,但是看一看身边周围的情况,只能说:确实不乐观。各界裁声一片,没有谁能幸免。昨天与其他几个在找工作的同学交谈,得出的结论就是: 1.工作比想像的难找很多。 2.找实习成为了目前最大的目标,至于最后要怎么毕业,什么时候毕业,暂时不能考虑了。在这样的大形势下,人人自保,事事艰辛。继续深造?牢骚一堆,怨气不少,信心还是要有。如果自己都不相信未来会更好,那谁还会替自己相信? 所以说,做人有的时候真不能总往上看,也要往下看看。而且确实是,计划赶不上变化。恩,生活,确实就像是一场电影,情节那真是相当跌宕起伏~ 希望中国的那句古话真的能奏效:“船到桥头自然直”。总会有一个解决办法在前方,至于是什么,那就看自己的造化了。 实习单位:还没确定 实习项目:待业 实习时间:XX年1月25日-1月31日

课程设计模板

《生产实习》课程教学大纲 (黑体,三号,居中,段前段后0,1.5倍行距) (课程基本信息:黑体,五号,左对齐,段前段后0,1.5倍行距) 课程名称:生产实习 课程代码: 适用专业:机械设计制造及其自动化 学分:2 学时:40 (其中:理论学时: 0 实践学时:40 ) 课程性质:必修 先修课程: 开课单位:机电工程学院 版本:2016.0 一、课程简介(一级标题:黑体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 二、课程目标 (一)课程具体目标(二级标题:黑体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 1.(三级及以下标题:宋体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距)(正文:宋体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 2. …… 说明:1. 课程目标是本课程支撑的毕业要求指标点在本课程上的具体体现,将相应指标点结合本课程具体情况进行一对一描述; 2.除了本课程强支撑的毕业要求指标点之外,也可适当增加本课程能够(弱)支撑的指标点对应的课程目标,尤其是强支撑指标点较少的课程应适当增加,并在表1的“达成度”栏备注“弱支撑”。弱支撑的课程目标在教学大纲第五部分“考核方式与成绩评定方法”中可以不体现。 (二)课程目标与专业毕业要求的关系 说明:需描述出本课程支撑所属专业“毕业要求”的指标点和达成度,参考表格如表1

所示。 表1 本课程对培养目标(或毕业要求)及其指标点的支撑(样表)(表头:黑体,五号,居中,段前段后0,1.5倍行距) (表体:宋体,五号,左对齐,段前段后0,单倍行距) 三、教学内容及基本要求 (一)实习教学 (说明:实践类课程描述实践教学内容。) 1. 单元1: XXXXX (1)教学目标 (说明:描述该单元教学目标,明确该单元支撑的课程目标。) (2)教学内容及要求 (说明:描述该单元教学内容和基本要求) 2. 单元2: XXXXX (二)其他要求(可选) 四、教学安排与方法 (一)教学方法 (说明:教学组织实施过程中对学生学习、设计等提出的其他要求。) 表2 课程目标与教学环节

计算机专周实习报告

计算机专周实习报告 HEBEI UNITED UNIVERSITY 计算机专业实习 实习报告 班级: 11计算机1班 学号: xx14600112 姓名:张伟 指导教师:卢朝辉 专业名称:计算机科学与技术 信息工程学院 xx年 6 月 27 日 Android小游戏之2048

1 概述 1.1 游戏背景 《小3传奇》的悲剧以及《2048》的崛起。 近期,新出的一款叫做《2048》的安卓手游十分的火爆,几乎游戏下载排行榜的前10名都能看到“它的身影”。然而并不是每一个人都知道一件事,那是一个关于“2048”诞生的故事。 故事的发展是这样的,《2048》的祖先是一款名为《Threes》(中文名为《小3传奇》)的手游。《小3传奇》的两位开发者花了近一年半时间才开发出这个游戏的核心玩法,却在其上架App store后仅21天就被《1024》抄了过去。最让人意想不到的是,《2048》则更为迅速,19岁的Gabriele Cirulli只用了一个星期改编前两者游戏,却获得最大的成功,《Threes》却不被人知。 而到了现在,这类游戏从发布到现在,不管是App Store还是Android市场,下载量已经远远超越了千万,网上各种版本的都有,比如朝代版,后宫版,甲乙丙版,生肖版等。

1.2 游戏开发 由于本人十分喜欢《2048》这款手游,在了解了本次课程设计是设计一个Android平台下的软件之后,就选定了《2048》作为本次课程论文的课题。 在此次课程论文的制作过程中,我将运用我在《移动平台开发技术》学习到的知识以及java编程知识通过网上现有的资料尝试完成此次课程的开发。 1.3论文内容安排 要开发这一款游戏,要根据以下几步来完成: 1)首先是要对这款游戏的代码分析。对整一个游戏,要将各个部位分割成其对应部位的功能代码,并且逐一去分析实现其中不同的功能。 2)其次是游戏的流程。在做好每一个部分的代码之后,就需要把所创造的各个关键部分拼接起来,因此,就需要先把该游戏的流程一步一步的弄清楚。

实训报告范文大全

实训报告范文大全 实训报告范文大全 实训报告是在学习过程中,通过实验中的观看、分析、综合、推断,如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。 实训报告,是包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的实验报告。 第1篇:钳工实训报告范文 一、实训目的: 1.认识钳工设备,工具,量具性能并正确使用。 2.掌握钳工划线,锯削,锉削,钻孔,攻丝,套螺纹等操作技术。 3.掌握钳工加工工艺,按图纸要求完成加工制作。 4.培养学生动手操作能力。 二、实训内容: 1.综合练习划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术。 2.完成如图所示锤头和手锤柄的加工组装工作。 三、实训设备、工具、量具、 材料:台钻、砂轮机、切割机、台虎钳、化针、样冲、锉刀、锯工、高度游标卡尺、游标卡尺、直尺等。 四、实训步骤: 1.划线:举两个相互垂直的平面为基准。 2.锯削:加工大歪面留加工余量5mm 3.锉削:粗锉→精锉。 4.钻孔→攻螺纹。 5.制作手锤柄:φ10mm圆钢取220mm,锉削2010正四方体倒圆φ10-0.2mm用圆

板牙套螺纹M1020。 6.组装手锤,拧紧后铆住固定。 五、实训总结: 通过一周的钳工,我有非常深的感触,尽管非常累,然而感受非常充实非常欢乐,同时学到了很多课本上没有的知识,同时还锻炼了自己的动手能力。尽管只有一周的时刻,但对我来讲却是专门难忘的一段回忆,如何讲这是大学以来第一次自己动手操作,也是一次真正的体验社会、体验生活。 通过这次的钳工实训,我明白了钳工的要紧内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。如此我们锉削也就比较简单了。同时我也明白了使用台虎钳夹工件时,不能用锤子敲击台虎手柄;在夹工件时必须夹紧,不然工件会来回摇动。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。 在第一天的过程中,磨了一个上午,反反复复就是一个动作,那就是手握锉刀在工件上来回的锉,同时还要有力气和做到位,在刚开始的时候,没有掌握技巧,锉了一会就感受手指和背都专门酸,最后通过老师在一旁的指导和亲自示范,让我明白了如何样做能更有效率。在接下来的时刻里我就感受没有之前那么费劲了。第一天结束后,看着自己加工以后的工件,感受非常有成就感,也为以后的几天增加了更大的动力。 在的过程中,有时抬头看一看同学们在认真的加工着自己的工件,同时在不明白的时候互相讨论一下自己的加工技巧,使每个人更有效率的加工出自己的工件。看着自己的工件在一天天的成型,大伙儿都非常快乐,感受自己的辛苦没有白费,非常有成就感。 回忆起这一周的时间,看着自己成果,我明白了做什么事都要细心、有耐心。假如不细心,工件只能做到形像,做不成标准件;假如没有耐心,工件就会做不下去。因此在以后的时间里,不管做什么事都不能半途而废,要努力做好每一件事。 第2篇:会计实训报告范文 一、实训差不多情况 (一)实训时刻:年月日月日 (二)实训单位:光华机床有限责任公司 (三)实训目的:

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