苏锡常镇一模作文附“梦田”

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苏锡常镇模拟语文作文

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苏锡常镇模拟语文作文《苏锡常镇模拟语文作文(一):那一场特别的运动会》在我们学校啊,平时总是学习学习再学习,可是一到运动会的时候,那可就彻底变了个样。

我记得有一次学校开运动会,那场面,真是像被捅了的马蜂窝,热闹得不行。

同学们一个个都兴奋得像是刚从笼子里放出来的小兽似的。

就说我参加的接力赛吧。

比赛还没开始呢,我站在自己的位置上,心里就像揣了只小兔子,蹦个不停。

感觉自己的两条腿都有点发软,就盼着别在我这一棒掉链子。

我眼睛紧紧地盯着前面的同学,看着前面的同学拿着接力棒像一阵风似的朝我奔来。

那脸啊,因为跑得太急都涨得通红,头发也被风吹得乱七八糟的。

我伸出手的时候,感觉时间都慢了半拍,就怕接不住棒。

终于接到棒了,我就赶紧撒开腿跑。

当时脑子里一片空白,只听到旁边同学们大喊“加油,加油”的声音。

我感觉自己的呼吸越来越急促,喉咙里就像火烧一样。

眼瞅着旁边赛道的同学好像和我齐头并进,我咬咬牙,使出了吃奶的劲儿,想着就是不能输。

当把棒成功递给下一个同学的时候,我一下子就放松了,两条腿发软直接瘫坐在地上。

整个运动会上啊,每个项目都充满了这种紧张刺激又有趣的事儿。

像跳远的同学,有的跳得老远,有的没掌握好平衡直接一屁股坐在沙坑里,满脸都是沙子,都把大家逗笑了。

这次运动会,可比在教室里闷头学习有意思多了,那种大家齐心协力为了班级荣誉努力的感觉,真的很棒。

《苏锡常镇模拟语文作文(二):街头的煎饼大妈》在我家附近的那个路口,有一个煎饼大妈,那可是个神奇的人物。

每天早上,大妈的煎饼摊儿就像一个小小的磁石,吸引着周围形形色色的人。

不管是匆匆忙忙赶着去上班的年轻人,还是背着书包睡眼惺忪的学生。

大妈的煎饼摊装备超简单,一个小推车,上面架着煎饼鏊子,旁边就是各种调料和配菜。

有一次我去买煎饼。

我就站在那看大妈做煎饼,那手法熟练得哟,感觉就像武林高手在展示绝世武功。

她先舀一勺面糊倒在鏊子上,用那特制的小木板快速地一抹,面糊就均匀地摊开了。

接着打个鸡蛋,鸡蛋液在面糊上欲滴欲流,大妈用刷子轻轻一刷,整个面饼就成了金黄色。

苏锡常镇语文一模作文

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苏锡常镇语文一模作文哎呀,一提到苏锡常镇语文一模作文,我的心就像坐了趟过山车,那滋味,真是够特别的!记得那天,阳光透过窗户,洒在我的课桌上。

老师一脸严肃地走进教室,手里拿着一沓厚厚的试卷,我心里就“咯噔”一下,有种不祥的预感。

果不其然,老师宣布:“今天进行苏锡常镇语文一模考试!”我当时就感觉头皮一阵发麻。

试卷发下来,我赶紧翻到作文那一页,题目是“生活中的小美好”。

看到这个题目,我稍微松了一口气,心想这还不算太难。

可当我真正开始构思的时候,却发现脑子像一团乱麻,不知道从哪儿开始理。

我咬着笔头,眼睛不自觉地瞟向窗外。

操场上,几个同学正在欢快地追逐着,他们的笑声传进我的耳朵,让我越发心痒痒。

我多想也跑出去,和他们一起尽情玩耍啊,可眼前这该死的作文还没着落呢!我深吸一口气,强迫自己把注意力拉回来。

我开始回忆起生活中的点点滴滴,试图从中找到那些所谓的“小美好”。

突然,我想到了前几天的一个场景。

那天,我心情不太好,一个人在小区里溜达。

走着走着,我看到一个老爷爷正在吃力地搬着一个大花盆。

我想都没想,就跑过去帮他。

老爷爷一个劲儿地跟我道谢,脸上的笑容就像春天里绽放的花朵,那么灿烂,那么温暖。

那一刻,我的心里突然就有种说不出的满足感。

想到这儿,我赶紧动笔写了起来。

“那天,阳光不算太耀眼,但却恰到好处地洒在小区的每一个角落……”我详细地描述着当时的情景,包括老爷爷脸上的皱纹,他说话时的语气,还有我帮忙时内心的想法。

写着写着,我仿佛又回到了那个瞬间,那种帮助别人带来的快乐再次涌上心头。

我越写越顺,笔下的文字就像流水一样,不停地流淌出来。

可是,就在我写得正起劲的时候,突然听到老师说:“还有半个小时交卷!”我的心一下子又提到了嗓子眼儿。

我赶紧加快速度,字也写得越来越潦草。

“叮铃铃……”考试结束的铃声响了起来,我匆匆忙忙地结尾,心里忐忑不安,不知道自己写得怎么样。

等试卷发下来,看到作文的分数,我心里总算踏实了一些。

虽然不是特别高,但也还过得去。

苏锡常镇一模作文

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苏锡常镇一模作文苏锡常镇一模作文( 1)这是一次重要的考试,它能够改变我们的命运。

此时此刻,当大家都埋头在题海之中奋战时,你可知道,窗外也有人为了这次考试而努力吗?又有谁会比你更认真地复习呢?每天起早贪黑地学习。

一个个小小的目标组成了一个宏伟的理想。

不知不觉,身边涌现出许多优秀的同学。

他们正像是一把把打开命运之门的钥匙,带领着你前进!你看见他们都这么努力,还会被懒惰与畏惧缠绕着的你坐以待毙吗?此时此刻,你应该像被激励的士兵那样,将心灵中所有的退缩与畏惧全部消灭掉。

因为你的背后,是你的父母、老师,是整个社会对你的殷切希望。

别再懒惰下去了,懒惰就是在拿自己的前途开玩笑!你若不勤奋刻苦,你就无法如愿以偿地走向你理想中的高中。

此时此刻,你所处的位置决定了你的未来,你所付出的汗水必然会让你收获成功的喜悦。

这才是人生最大的意义。

“没有人能随随便便成功”,相信你会用你不懈的努力与拼搏,换来一份满意的答卷。

在学习中,“懒惰”这两个字往往会造成学生学业的荒废,乃至前程的毁坏。

他使得许多青少年在进入社会后,工作难以找到,人生也面临困境。

就算是那些工作岗位上的佼佼者,他们中的很多人也曾经懒惰过。

只是他们最终醒悟,并利用懒惰来增强学习能力,充实自我,最终实现人生的辉煌。

现代社会是一个竞争极其激烈的社会,时代是不断进步的,唯有奋斗才能实现自己的梦想。

勤奋,不单是指人的动作,而是一种坚持不懈的努力精神。

是啊,懒惰只能让我们永远与失败接近。

失败,也是通往成功的必经之路。

我们懒惰过吗?还记得自己曾经学习的某个知识点,自己从来都没弄明白吗?那么你肯定偷懒了,这么简单的问题,为什么要浪费时间去思考呢?时间就是金钱啊!机会稍纵即逝,怎么能轻易地放过呢?当然,懒惰是万万要不得的,但是懒惰只要利用的好,却也是一种良策。

懒惰使我们的思维停滞不前,让我们的头脑一片空白。

聪明人总是善于思考,即使你躺在床上不动,大脑里依旧是新奇的。

“懒惰”能够解除人们的诸多烦恼,甚至令你拥有与众不同的机遇。

苏锡常镇高三一模测验作文解题指导例文

苏锡常镇高三一模测验作文解题指导例文

一模作文讲评材料材料回放:每个人心里一亩田,每个人心里一个梦,一颗种子,在我心里的一亩田,用它来种什么,种桃李春风审题指导:“每个人心里一亩田”,“心里一亩田”即心田,指人的心灵世界、精神家园;“每个人心里一个梦”,“梦”的隐喻非常丰富,但在这首诗歌中,应指对未来的希望和追求,人的志向、理想和梦想等;“一颗种子”可视为“每个人心里有一颗种子”的简省和诗化的表达,“种子”是在一定条件下能萌发长成新的植物体的东西,喻指能使人的心灵、精神、品格等向着真善美发展生长的根基和触媒。

后三行诗,首先在人称上有一个转变:从前三行的每个人转换为我。

其次,用设问的方式表达了一个明确倾向性的判断:要在“我”的心里播种“桃李春风”。

“桃李”开美丽的花结甘甜的果,“春风”和煦温暖,给人和自然带来生命和生机,它们喻指美好的事物,往大处说,就是真善美。

此处的“桃李春风”既可以指播种的内容,也可以指播种的结果。

“播种”是形象化的表达,在具体的语境中,可以理解为保护,守护,追求等意义。

短诗的核心内涵应该在后面三行,即要在心田中播种美好,才能收获善果。

注意:(1)立意时宜化大为小,化形象为具体,才能使文章不空泛。

如:种下经典阅读的品味和习惯,收获人文精神的滋养;种下诚实、友善、助人为乐的美德,收获文明和谐的公序良俗;种下诗意纯美的精神追求,收获平静从容的生活方式等等。

(2)虽然诗句中的人称的转换强调我的主体性,学生在立意和论述过程中不管是侧重我的自主性,还是侧重被动受他人影响,或者侧重播种他人的心田,都视为切合题意。

(3)如果只依据前两行或前三行立意,如“每个人的心中都有梦想”之类,则视为基本切题。

如果只是抓住“梦”“种子”“桃李春风”这些词语,由此引申演绎观点,必须谨慎,根据观点和诗的核心意涵的联系来判定是否切题。

(4)论述时和叙事中播种的行为和过程必须体现充分,关注到这一行为的影响或可预期的结果。

范文赏析:(一)树之梦我梦想着成为一棵树,一棵独立自持的树,笔立荒原,守望古道。

苏锡常镇高三一模作文

苏锡常镇高三一模作文

苏锡常镇高三一模作文
《苏锡常镇高三一模那些事儿》
哎呀呀,想起苏锡常镇高三一模呀,那可真是让我印象深刻极了。

就说那次考语文的时候吧,我拿到试卷那一瞬间,心里还想着,嘿嘿,说不定这次题不难呢。

结果一看作文题目,我就傻眼了。

那题目感觉就像是故意要难住我似的。

我就在那苦思冥想啊,脑袋都快想破了。

我记得当时考场里特别安静,只能听到笔尖在纸上划动的声音,还有我自己那紧张的心跳声,“扑通扑通”的。

我看看周围的同学,一个个都那么专注地写着,我更着急了呀。

我就这么咬着笔头,拼命地想呀想,突然脑子里闪过一个不太靠谱的想法,但没办法呀,也只能硬着头皮往上写了。

我写呀写呀,感觉手都快写断了,终于把那篇作文给凑出来了。

等交完卷,我整个人都像虚脱了一样。

出了考场,我就跟同学抱怨,这一模作文也太难了吧,都快赶上让我去西天取经了!现在想想,苏锡常镇高三一模啊,还真是一次独特的体验,估计我这辈子都不会忘了那紧张又纠结的感觉哟。

以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行调整和修改。

希望能帮到你呀!。

2024一模苏锡常镇语文作文

2024一模苏锡常镇语文作文

2024一模苏锡常镇语文作文2024我国苏锡常镇区语文一模考试作文题目:“梦马,负韶华”。

句诗句出自诗海子《夜泊牛渚怀古》,它传递着青春时光珍视梦想追求。

时代,我每都梦想追逐者,梦马,勇往直前,负韶华,努力书写属我精彩篇章。

青春生最宝贵时光,它充满活力希望,也充满挑战与机遇。

面瞬息万变世界,我如何才能负韶华,让自己青春更加鲜艳夺目呢?我明确自己梦想,并之奋斗。

梦想,我才前进方向,才奋斗动力。

正如毛泽东所说:“世界无论什么都应该一奋斗目标。

”我梦想或许各相同,但只我之付出努力,一定能够实现。

我珍惜时间,充利每一每一秒。

时光如梭,转眼即逝,当我意识时候,青春已经离我远去。

因此,我珍惜当每一刻,断学习,提升自己能力。

古云:“光阴似箭,日月如梭。

”我把握住时光流逝,让它轻易溜走。

限青春岁月里,我断充实自己,丰富自己生阅历,让自己生之路越走越宽广。

再次,我勇面困难挫折。

生道路难免遇各种困难挫折,时我坚定信念,勇敢面。

正如孟子所说:“天将降大任斯也,必先苦其心志,劳其筋骨。

”只经历过挫折,我才能更好成长,才能更好理解生真谛。

我把困难挫折当作成长催化剂,让自己困境中断崛起。

我学感恩。

我成长过程中,家、老师朋友都给予我很多帮助支持。

正他关爱,让我生道路勇往直前。

因此,我学感恩,珍惜他付出。

我还关爱身边自己力量去帮助他让爱心传递,让世界充满温暖。

梦马,负韶华,让我携手共进,共同书写属我青春篇章。

充满希望时代,我勇敢去追求梦想,珍惜时光,勇敢面困难,学感恩。

只样,我才能让自己青春更加鲜艳夺目,才能负韶华,成新时代杰出青。

让我勇往直前,实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己力量!追求梦想道路我需学坚持。

梦想之路并非一帆风顺,充满曲折与坎坷。

时,我遇质疑困惑,甚至感迷茫疲惫。

但正些时候,我更需坚定信念,坚持自己梦想。

坚持,意味着我毅力耐心。

梦想实现往往需长时间积累努力。

正如郭沫若所说:“生最宝贵生命,生命每只一次。

一生应当样度过:当回首往事时候,因虚度华而悔恨,也因碌碌无而羞愧。

苏锡常镇一模作文附范文“梦田”

苏锡常镇一模作文附范文“梦田”

2016届苏锡常镇一模??作文审题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

每个人心里一亩田每个人心里一个梦一颗种子在我心里的一亩田用它来种什么种桃李春风一、审题我们通常关注“作文审题”,却忽视了“材料”。

什么是材料作文,什么是材料?材料就是一个相对完整独立的语境文本,文本是有语境、又内部结构,有话题及倾向性,词句都具有语境含意,有表层内容深层主旨意蕴的。

说到底,我们还应从现代文解读视角来解读文本(形象、手法语言、结构层次、情感主旨意蕴)。

这则材料如何解读?把它还原:每个人心里一亩田,每个人心里一个梦,一颗种子。

在我心里的一亩田,用它来种什么,种桃李春风。

这样的表述,标记了标点,也符合学生常态阅读习惯。

下面我们通过划分结构层次环节来概括提炼材料内容,进而把我文本主旨。

整个材料分为两层,第一层指向每个人,第二层指向“我”。

在语言上,这则材料运用了修辞。

“一亩田、种子”都是修辞化表达,只有“梦”才是概括性表达。

第一层“每个人心里一亩田,每个人心里一个梦,一颗种子。

”,“一个梦,一颗种子”是并列结构,因此这句话可以这样概括出来“每个人心里有一个梦”。

“每个人心里一亩田”,“这一亩田”指什么?是一个人的世界。

材料为一则譬喻性材料,别有寄托,意蕴丰富。

“田”比喻为心灵空间、心理世界。

材料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间,孕育着一颗“梦想的种子”。

“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。

“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”,“百般红紫斗芳菲”,是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致,喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。

审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种”“桃李春风”展开。

“梦”可理解为理想、愿景、志向、希望等。

从“桃李春风”看,“梦”必须具有美好的特质,故只要写在心中确立(或“种下”)理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西,均可视为切题。

二、判分1.判分原则从考场实际情况出发,实事求是;公平公正,对每一位考生负责;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作智慧。

苏锡常镇一模作文

苏锡常镇一模作文

苏锡常镇一模作文天,依旧灰蒙蒙的。

那时候我才十五岁,刚刚升入初中不久。

对于学校的事情还有许多不懂,加上年龄还小,只是简单的想和同学们玩,在班里认识了几个朋友,可是从来都没发生什么矛盾,感觉日子过得平静而惬意。

一连好几个星期,我们每天都会一起放学回家。

当夕阳渐渐收敛了它最后一抹嫣红,余晖从西方的山峦里洒落下来,映照着整个江面的时候,大街上已经挤满了人。

夕阳将江面上的晚霞也染成了橘红色,我和小鱼、诗涵、苏南每天放学后都会一起去河边散步。

那时正值夏季,傍晚的凉风吹拂着她们的头发,撩动着她们的裙角,在江边沙滩上留下一串串银铃般的笑声。

后来有几天,我们都有点忙碌。

由于天气原因,那几天要开运动会,所以老师就提前让我们放假。

那天,我看见阳光透过屋顶的缝隙斜射到屋里,我知道自己就要回家了。

我忽然想到如果有个同学能一直陪伴我的话该有多好啊!我记得当时在心里默默的祈祷,希望能再见到那位同学,但这次我错了,这辈子也不会再见到她了。

时间过得很快,很快运动会结束了。

马上就要到离别的日子了,我却高兴不起来。

坐在返校的车上,我拿出自己珍藏已久的吉他,轻轻地拨弄着琴弦,弹奏起自己喜爱的曲子,然而,又有谁能听懂呢?我不禁黯然神伤……渐渐地,我和她的距离越来越远。

她虽然偶尔还会给我打电话,但是她总是叫我一个人玩,说和我不是一类人,还说等我变优秀了再找她玩。

我不知道为什么,现在一点都想不起她的样子,真的想忘掉她。

直到现在,我的脑海中还能清晰地浮现出我们第一次见面的情景,那一次,我是作为代表在广播台读稿,轮到我了,我的心跳突然加速,呼吸急促,两颊也不由得泛起微红,走路的时候,手脚都不知往哪儿放。

我非常紧张,可在开始之前,一向冷静沉着的我竟然把我准备的稿子都忘得干干净净,还好遇到了一位好心的同学替我重新准备了一份,我才勉强地念完了稿子。

下面就是漫长的等待时间,等啊等,终于,广播站的阿姨大概是太激动了,居然给了我一次补读机会,幸运的是,我居然一次性地念完了稿子。

苏锡常镇一模满分作文

苏锡常镇一模满分作文

苏锡常镇一模满分作文前几天,学校进行了苏锡常镇一模考试。

这可真是一场“大战”啊,对于我们这些学生来说,就像是要上战场一样。

考场上,那气氛紧张得能让人窒息。

每个人都埋头奋笔疾书,只听见笔尖在纸上“沙沙”作响的声音。

我也不例外,眼睛紧紧盯着试卷,心里不停地念叨着:“可别出错,可别出错。

”当我做到语文作文题的时候,心里“咯噔”一下。

题目看起来有点复杂,需要好好琢磨琢磨。

我深吸一口气,告诉自己别慌,先理清思路。

我开始在脑海里搜罗各种素材和想法,就像在一个堆满杂物的仓库里寻找宝贝一样。

好不容易有了点思路,我赶紧动笔写起来。

写着写着,突然发现有个词用得不太恰当,想改又怕卷面不整洁,心里那个纠结呀,就像有两个小人在打架。

最后,我还是一咬牙,把那个词给划掉,重新写了一个。

时间一分一秒地过去,我额头上都冒出了汗珠。

监考老师在教室里走来走去,那脚步声在安静的教室里显得格外响亮,每一步都好像踩在我的心上。

写到一半的时候,我突然发现自己有点跑题了。

哎呀,这可咋办?我脑子飞速运转,想着怎么能把内容给拉回来。

急得我手心里都是汗,笔都差点握不住了。

终于,在考试结束的前几分钟,我把作文写完了。

交卷的那一刻,我感觉整个人都虚脱了,长长地舒了一口气。

考试结束后,大家都在讨论这次的作文。

有的同学一脸自信,说自己写得特别好;有的同学则垂头丧气,抱怨题目太难。

我心里也没底,不知道自己写得怎么样。

等成绩出来的那几天,我简直是坐立不安。

每次看到老师拿着一沓试卷走进教室,我的心都提到了嗓子眼。

终于,老师公布了成绩,当听到我的作文得了满分的时候,我简直不敢相信自己的耳朵。

那一刻,我感觉自己就像中了彩票一样兴奋,心里乐开了花。

周围的同学都投来了羡慕的目光,纷纷问我是怎么写的。

我笑着说:“其实就是把自己心里最真实的想法写出来,再注意一下结构和语言的运用。

” 说起来简单,其实过程可艰难了。

这次苏锡常镇一模的作文满分经历,让我明白了一个道理,只要认真对待,用心去写,总会有好结果的。

苏锡常一模优秀作文

苏锡常一模优秀作文

苏锡常一模优秀作文
《苏锡常一模优秀作文》
哎呀呀,那次苏锡常一模考试可真是让我印象深刻啊!记得当时我们都紧张兮兮地坐在考场里,就像等待出征的战士一样。

拿到语文试卷的时候,我心里还直嘀咕,这题目可别太难了呀!
当我翻到作文那一面时,嘿,题目还挺有意思的。

我就开始在脑子里拼命搜刮素材呢,想着怎么能写出一篇让老师眼前一亮的作文。

我回想起之前有一次和朋友们去公园玩,那景色真是美不胜收啊!我们在湖边看到了一群鸭子,那一个个肥嘟嘟的,在水面上游来游去,可有意思啦。

它们有的把头伸进水里找吃的,有的则仰着脖子嘎嘎叫,就像在唱歌似的。

看着它们那悠闲自在的样子,我都有点羡慕啦!于是我就决定把这个场景写进作文里。

我开始在试卷上奋笔疾书,把鸭子们的各种姿态、动作都描写得超级详细,感觉自己就像一个导演在拍电影一样。

我写着写着都差点笑出声来呢,哈哈。

最后交卷的时候,我心里还挺忐忑的,不知道自己写得怎么样。

等成绩出来后,哇,我的作文分数还不错呢!这可把我高兴坏了。

这次苏锡常一模真的让我收获不少呀,也让我更加明白,生活中的小细节有时候就是作文的最佳素材呢!以后我可得多多留意这些有趣的事情啦,说不定下次写作文又能派上用场呢!嘿嘿!
以上作文仅供参考,你可以根据实际情况进行调整和修改。

我醉何如 苏锡常镇一模作文

我醉何如 苏锡常镇一模作文

我醉何如苏锡常镇一模作文要说这“醉”啊,我还真有那么一次刻骨铭心的经历,现在回想起来,都觉得又好笑又好气。

那是一个阳光灿烂的周末,我被好友硬拉着去参加了一个农家乐的活动。

本想着不过是去乡间走走,放松放松心情,谁知道这一去,竟让我“醉”得一塌糊涂。

到了那农家乐,满眼都是绿色,大片大片的农田,微风拂过,那绿色的波浪一波接着一波,让人心旷神怡。

还有那五颜六色的蔬果,红的辣椒、绿的黄瓜、紫的茄子,就像是一幅色彩斑斓的画卷。

我们一群人嘻嘻哈哈地在田间地头闹着,跑着,仿佛回到了无忧无虑的童年时光。

中午时分,主人家热情地招待我们吃饭。

那菜可真是丰盛啊,都是自家种的新鲜蔬菜,还有家养的土鸡土鸭。

大家围坐在一起,边吃边聊,好不热闹。

就在这时,主人拿出了一坛自家酿的米酒,说是让我们尝尝鲜。

我本来是不怎么喝酒的,可是架不住大家的劝,就小心翼翼地倒了一小杯。

那米酒看起来清清凉凉的,闻起来还有一股淡淡的甜味。

我轻轻地抿了一口,甜甜的,味道还不错,于是就又多喝了几口。

一开始,还没什么感觉,只觉得这酒甜甜的,挺好喝。

可没过多久,我就感觉脑袋开始晕乎乎的了。

朋友们还在那谈笑风生,我却觉得自己的脸越来越烫,心跳也越来越快。

我想站起来走两步,却发现脚下像踩着棉花一样,软绵绵的,根本使不上劲。

我心里暗叫不好,这怕是喝醉了。

我努力想让自己清醒一点,可是脑子却越来越不听使唤。

我看着眼前的朋友们,他们的脸好像都变得模糊不清了,一个变成了两个,两个变成了四个。

我想跟他们说句话,可是一张嘴,却发现自己的舌头好像打了结,说出来的话也是含含糊糊的,连我自己都不知道在说些什么。

这时,有人提议去果园摘果子。

我迷迷糊糊地跟着大家一起去了。

到了果园,我看着那满树的果子,红的苹果、黄的梨子、青的枣子,心里想着要摘几个尝尝,可是手却怎么也抬不起来。

好不容易摘了一个苹果,却拿不稳,“啪”的一声掉到了地上。

我想去捡,结果一个踉跄,差点摔倒在地。

朋友们看到我这副模样,都笑得前仰后合。

苏锡常镇作文

苏锡常镇作文

苏锡常镇作文《苏锡常镇之旅》篇一《美食奇遇记》都说苏锡常镇有着让人垂涎欲滴的美食。

我去了苏州的一条小巷子,就发生了一段超级有趣的美食故事。

我刚走进那条巷子,各种美食的香气就像罪恶的小手,把我的鼻子牵得死死的。

我看到了一家梅花糕店,小小的店面门口排着几个人。

那梅花糕模样可真是可爱,白乎乎的糕体上点缀着一颗颗红色的小枣子,就像害羞的小脸蛋儿似的。

还有那豆沙馅,从糕的肚子里偷偷漏出一点点,仿佛在跟我招手。

老板手法娴熟,一勺面糊倒进特制的模具里,然后快速地塞进馅料,再盖上一层面糊,最后撒上些果仁之类的东西,放在炉子上蒸。

蒸的时候那香味更浓烈了,热腾腾的蒸汽带着梅花糕的香,简直要把我的魂都勾走。

我好不容易买到了一个,咬上一口。

那糕体软软糯糯的,在嘴里打个转儿就化了一小半。

豆沙馅甜而不腻,和着糕体一起吃,口感丰富极了。

我一边吃一边找个小板凳坐下,旁边有个大爷,正悠闲地喝着茶吃着梅花糕呢。

他看我狼吞虎咽的样子,笑着说:“小伙子,慢慢吃,咱这梅花糕可经得住品。

”我嘴里塞着糕,只能模糊地回了句“嗯嗯”。

在这巷子里,大家都在享受着美食带来的简单快乐,这种氛围特别温暖,也让这梅花糕的味道更加难忘了。

篇二《古镇漫步》苏锡常镇的古镇是很有韵味的。

就拿无锡的一个古镇来说吧。

我进入古镇的时候,那青石板路就像是古老的琴弦,每走一步都像是在弹奏一段往昔的岁月。

街道两边的房子古旧但不失韵味,白墙黑瓦,有的墙皮都脱落了一些,露出里面斑驳的墙面,就像一位老人脸上的皱纹,记录着岁月的沧桑。

我沿着河道漫步,河面上有几只乌篷船缓缓飘过。

船夫轻轻地摇着橹,那橹在水里一摇一摆的,发出“咿呀咿呀”的声音,像是和旁边人的吴侬软语在轻声应和。

我走进了一家小茶馆,里面客人不少。

我找了个靠窗的位置坐下,要了一杯当地的绿茶。

服务员是一位大妈,她把茶端来的时候顺便给我讲起了这古镇的故事。

她说以前这古镇可热闹了,南来北往的商人都在这儿歇脚,街头巷尾都是叫卖声。

苏锡常镇作文

苏锡常镇作文

苏锡常镇作文《苏锡常镇的美食之旅》苏锡常镇,这四个地方就像四个性格各异却都无比迷人的小伙伴,它们组合在一起简直就是一个超级大宝藏,今儿个咱就好好唠唠这片土地上的美食。

先说苏州吧,那可是一个嗲到骨子里的城市。

我上次去苏州,特意跑去一家小巷子里的面馆。

那面馆,招牌旧旧的,坐在里面的都是些老苏州人。

我往那一坐,点了一碗枫镇大面。

等面的时候就看那老师傅的操作,像是一场精心策划的表演。

只见他熟练地舀一勺清汤倒入碗中,接着挑起煮好的细面,那面在空中划过一道优美的弧线就稳稳落入碗里。

然后一片切得薄薄的五花肉被轻轻放在面上,再撒上些许葱花,嘿,一碗枫镇大面就这么华丽登场。

我尝一口汤,鲜得我眉毛都要掉了,那股子浓郁的肉香混合着酒糟的香气,在嘴里打转。

面细细软软的,却很有劲道,每一口都像是跟苏州在做一次亲密的舌尖对话。

无锡呢,甜甜的无锡。

我记得有次在无锡赶上了梅花盛开的季节,那花香虽美,可我的心早早被小笼包勾走了。

去的是一家老字号,蒸笼一打开,那小笼包白白胖胖的,像一个个小元宝。

小心翼翼地夹起一个,那薄皮透着里面晃动的汤汁,轻轻咬开一个小口,吸上一口汤,甜滋滋的,接着再把整个包子塞进嘴里,肉馅又嫩又有滋味。

在无锡吃小笼包得有耐心,要是急吼吼的,可享受不了这舌尖上的美妙。

到了常州,大麻糕一定不能错过。

我专门去一个老市场里找大麻糕,找了好久才找到一家老店。

这里的大麻糕可讲究了,刚出炉的大麻糕,那外皮烤得金黄酥脆,咬的时候能听到“咔嚓”的声响,里面却松软可口。

我拿着大麻糕在市场里边走边吃,一边感受热闹的市井气息,一边品味着这常州独有的美味。

镇江的香醋那可是名声在外。

我去镇江的时候就住在一个小旅店里,楼下就是一家小饭馆。

那饭馆桌子上必备的就是镇江香醋。

我吃面的时候就倒了点醋,那香醋一淋上去,一股独特的香味就散发开来。

面的味道瞬间被提升了好几个档次,酸溜溜的却一点也不刺鼻,口感醇厚悠长。

这种酸和其他地方的酸不一样,它有一种独特的韵味,就像镇江这座城市,低调又充满魅力。

苏锡常镇一模语文作文

苏锡常镇一模语文作文

苏锡常镇一模语文作文Su Xichang Town, known for its beautiful scenery and rich cultural heritage, has been the subject of the first model essay in the Chinese language exam.苏锡常镇以其秀丽的风景和丰富的文化遗产而闻名,是语文考试中第一篇作文的主题。

The town, nestled in the heart of the Jiangsu Province, boasts a unique blend of traditional architecture, ancient temples, and modern amenities. Its picturesque landscapes and vibrant culture attract tourists from far and wide.这个坐落在江苏省中心的小镇拥有独特的传统建筑、古老的寺庙和现代化的设施。

它风景如画的景色和充满活力的文化吸引着来自五湖四海的游客。

From the enchanting canals and bridges to the bustling markets and quaint alleyways, Su Xichang Town presents a true reflection of the charm and character of traditional Chinese culture.从迷人的运河和桥梁到繁华的市场和古朴的小巷,苏锡常镇展现了传统中国文化的魅力和特色。

The rich history and cultural significance of the town have also made it a popular destination for scholars and researchers interested in delving into the ancient roots of Chinese civilization.这个小镇丰富的历史和文化意义也使其成为学者和研究人员感兴趣的目的地,他们希望深入挖掘中国文明的古老根源。

20XX连云港高三一模作文讲评语文

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20XX连云港高三一模作文讲评语文篇一:20XX届苏锡常镇四市高三一模考试作文讲评及评分说明根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

每个人心里一亩田每个人心里一个梦一颗种子在我心里的一亩田用它来种什么种桃李春风苏锡常镇四市高三一模考试作文讲评及评分说明一、关于审题本次作文为材料作文,提供的材料为修改了的《梦田》的歌词,材料明确告诉我们:每个人心里一亩田,每个人心里一个梦,用一颗种子,在我心田里种桃李春风。

这个题目的审题难度不大,绝大多数同学应该能准确审出材料呈现的话题是“梦”“梦想”,“梦”是一颗种子,收获的是“桃李春风”。

百度百科是这样解释“梦想”的:“梦想”是一种意识里的追求,是动力的源泉,是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望,是一种让你感到坚持就是幸福的东西,甚至可以视为一种信仰。

也就是说,“梦想”一定是美好的积极向上的、符合传统文化期待的。

“桃李春风”是一种诗化的表达,说的其实也是美好的人生追求和这种追求所带来的内心感受。

写好此次作文的三个关键在于:①梦想一定要具体化,如淡泊豁达、不慕名利的人生情怀,萦绕心田、执着坚定的艺术之梦,国家富强、百姓安宁的强国之梦,天蓝水清、风轻云淡的家园美梦,承载传统、情韵无限的文化之梦,等等,一定要落实到具体的愿望追求。

②好文章一定要观照自我,更何况本次作文材料中特别强调了“在我心里的一亩田”,其引导学生走向自我内心世界、表达自我独特体验的意图更加明显,所以作文中一定要体现“我”的梦想。

当然,如果是议论文,完全可以写古今中外的人的梦想,但必须要回到“我”的梦想。

③既然是“梦想”,所以一定是积极的有意义有价值的追求。

二、关于赋分1.如果只是泛泛而谈,没有落实到具体的梦想追求,则不得进入二类卷,即最高55分。

2.如果没有“我”,没有落实到“我”的梦想,最高53分。

3.一味堆砌事例,缺乏道理分析的,也不得进入二类卷。

4.记叙文重点判断所描述的人、事、物是否诠释了对梦想的追求。

苏锡常镇2016届高三一模作文

苏锡常镇2016届高三一模作文

苏锡常镇2016届高三一模作文“心田、梦、种子、桃李春风”评讲材料一、题目回放19.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

每个人心里一亩田∕每个人心里一个梦∕一颗种子∕在我心里的一亩田∕用它来种什么∕种桃李春风二、审题和阅卷手记:所供材料出自三毛作词的歌曲《梦田》:“每个人心里一亩一亩田/每个人心里一个一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/每个人心里一亩一亩田/每个人心里一个一个梦/一颗呀一颗种子/是我心里的一亩田/用它来种什么/用它来种什么/种桃种李种春风/开尽梨花春又来/用它来种什么/用它来种什么/种桃种李种春风开尽梨花春又来。

”材料为一则譬喻性材料,别有寄托,意蕴丰富。

“田”比喻为心灵空间、心理世界。

材料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间,孕育着一颗“梦想的种子”。

“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。

“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”,“百般红紫斗芳菲”,是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致,喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。

审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种子”“桃李春风”展开。

“梦”可理解为理想、愿景、志向、希望等。

从“桃李春风”看,“梦”必须具有美好的特质,只要在心中确立(或“种下”)理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西,就能收获美好的结果。

佛法云:心存善念,终得善果。

另:同学们不仅要熟背并熟练运用古代名句名篇,也要适当熟背现代经典名言警句。

本次作文有两位同学都引用了冰心的名句,但都引用不完整或错误。

“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

”泰戈尔的哲理诗也很好。

“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”三、它山之石:心田(一类上)苏州一考生春日阳光柔柔地抚过初生的柳梢嫰芽,吐露微香的异色芍药,笼上窗台,照进屋子。

最后,定格在书本的纸页上。

2021苏锡常镇高三一模语文作文

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2021苏锡常镇高三一模语文作文全文共9篇示例,供读者参考2021苏锡常镇高三一模语文作文篇1难易相成,强弱相化“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。

”毛主席发表在《新青年》上的铿锵文字在很早前,便阐释着一个观点:强与弱这一组对立面,实际上并不是固化的,并非强则恒强,弱则恒弱,强与弱是能够进行转化的。

“人非生而知之”,强与弱也并不是天生存在的,“强”是可以由个人的主观能动性达成的。

诚然,个体天生的差异确实客观存在,我们都无法否定。

但天生而存在的“强”与“弱”并不能永恒保持,后天是否努力才真正决定成功与否。

中国女排昔日何等辉煌,但当女排的训练模式落后于世界,她们的“强”终究也在一记扣球下被打碎。

而辉煌破碎之后的女排,却没有因自弱而自悲,仍能靠着不断调整的训练方式和女孩们的拼搏与决心重新冲上领奖台,再揽荣光,以弱化强。

倘若没有“吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”的志向,女排岂可重夺桂冠?一个国家,同样没有被天定的命运。

“是故忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

”国家的强弱并不会在一时被决定,忧劳勤勉与逸豫贪安能够为国带来全然不同的情状。

正如昔日之中国,满清滥用其强,自诩天朝上国,闭关锁国故步自封,盲目排外而弱;而自近代中国始,愈来愈多新青年意识到国家积贫积弱困局,从迷惘的黑暗中觉醒起来,不再因祖国积弱而自卑,正因为他们立志发奋,勇敢地为祖国献身,风雨飘摇的中国才得以一步一步走过战乱与纷争,走向今天的繁荣昌盛。

而今,强与弱的对立转化仍然不息。

国际社会的风云变幻中,已不再有哪个国家能够永远强大,新兴力量的崛起更无法被扼制。

怎样使中国在世界之林中屹立——时代的接力棒即将传递到吾辈青年手中,我们更需铭记前例,生而强者不必自喜。

“不忘初心,方得始终。

”中国从不缺少奋进向强的人:袁隆平院士一生以禾下乘凉梦为引,领中国摆脱饥饿;钟南山院士在疫情当下再赴前线,拯救国人于病痛。

我们应以他们为荣,以他们为榜样,始终不忘忧劳祖国,砥砺前行。

苏锡常一模作文

苏锡常一模作文

苏锡常一模作文
《关于苏锡常一模作文呀》
哎呀呀,咱来说说苏锡常一模作文这回事儿。

我记得我当时考试的时候,一看到那作文题目,脑袋就“嗡”的一下。

题目是让我们写关于梦想的,嘿,这可把我难住了。

我就开始想啊想,突然就想到了我小时候的一件事儿。

那时候我可痴迷画画啦,天天拿着蜡笔在家里到处涂涂画画,墙壁啊、桌子啊,都被我画得五颜六色的。

我还跟我爸妈说,我长大了要当大画家呢!为了这个梦想呀,我还真下了不少功夫。

我会省下午饭钱去买画纸和画笔,一有空就自己坐在那埋头画呀画。

有时候画得太入迷了,连饭都忘了吃呢。

可后来呢,随着慢慢长大,学习任务越来越重,我画画的时间越来越少了,那个画家梦好像也被我渐渐抛到九霄云外去了。

但那次看到一模作文题目,我小时候画画的那些情景一下子就都涌到眼前了。

我突然意识到,梦想这东西啊,真不能说丢就丢呀。

哎,苏锡常一模作文啊,让我又想起了我曾经的那个小梦想,这是不是也算一种特别的经历呀!嘿嘿!。

晋诺工作室 2022苏锡常镇一模作文

晋诺工作室 2022苏锡常镇一模作文

晋诺工作室 2022苏锡常镇一模作文
每个人心里一亩,一亩田。

每个人心里一个,一个梦,一颗种子,是我心里的一亩田。

”齐豫的声音还在耳边回荡着。

每个人心里都有一亩田,一亩能种下自己梦想的田,然后等待着发芽,并期待美丽的花朵绽放。

对我来说,梦田有时好大好大,有时却又好小好小。

有时脑袋中有好多想实践的梦想,梦田中也就多了许多迸出新芽的种子。

有些可能茁壮;但有些却落入绝望的虫子口中,硬生生被吃掉;有些可能因少了亲友的支持,少了暖流而干枯;甚至有些在现实的雷雨中被摧折、劈落。

这时,原本好大好大的梦田就缩小了。

停下来,看了看身边小小的田,才发现里面剩下的,都不是我的梦想,是别人帮我种的,是他们的梦想。

我用力的把那些不属于我的梦想拔起,原本应该荒芜的土地,却因角落的嫩芽触动了我,再度燃起了希望──原来那里还有我最私密最美丽的心灵角落。

里面有我真正想要的梦,没有现实的压力,也没有不切实际的幻想,只有纯纯的愿望。

是它们守住了我的梦田,即使我曾在大众中迷失了自我,把别人要的当作是自己要的。

于是我开始像一个真正的园丁,用决心滋润嫩芽,用快乐陪它成长,这时,像在为我鼓励的阳光也探出头来。

为了我的梦想,我要更努力,看着它成长茁壮,期待它绽放出最美丽的花朵。

所以我用勤奋
为它施肥,使它不在压力中停止生长;我用乐观当防护,使它不在绝望中被吞噬。

即使梦想看似不经打击,但因为信念与决心,所以美梦成真,心中的一亩田,将开满梦想的花。

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2016届苏锡常镇一模作文审题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

每个人心里一亩田每个人心里一个梦一颗种子在我心里的一亩田用它来种什么种桃李春风一、审题我们通常关注“作文审题”,却忽视了“材料”。

什么是材料作文,什么是材料材料就是一个相对完整独立的语境文本,文本是有语境、又内部结构,有话题及倾向性,词句都具有语境含意,有表层内容深层主旨意蕴的。

说到底,我们还应从现代文解读视角来解读文本(形象、手法语言、结构层次、情感主旨意蕴)。

这则材料如何解读把它还原:每个人心里一亩田,每个人心里一个梦,一颗种子。

在我心里的一亩田,用它来种什么,种桃李春风。

这样的表述,标记了标点,也符合学生常态阅读习惯。

下面我们通过划分结构层次环节来概括提炼材料内容,进而把我文本主旨。

整个材料分为两层,第一层指向每个人,第二层指向“我”。

在语言上,这则材料运用了修辞。

“一亩田、种子”都是修辞化表达,只有“梦”才是概括性表达。

第一层“每个人心里一亩田,每个人心里一个梦,一颗种子。

”,“一个梦,一颗种子”是并列结构,因此这句话可以这样概括出来“每个人心里有一个梦”。

“每个人心里一亩田”,“这一亩田”指什么是一个人的世界。

材料为一则譬喻性材料,别有寄托,意蕴丰富。

“田”比喻为心灵空间、心理世界。

材料中指每个人心里都有属于自己的一片心灵空间,孕育着一颗“梦想的种子”。

“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。

“桃李春风”可以理解为“春风桃李花开日”,“百般红紫斗芳菲”,是桃李芬芳、春风骀荡的美好景致,喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。

审题立意可以扣住关键词“心田”“梦”“种”“桃李春风”展开。

“梦”可理解为理想、愿景、志向、希望等。

从“桃李春风”看,“梦”必须具有美好的特质,故只要写在心中确立(或“种下”)理想、愿景、志向、希望等一切美好的东西,均可视为切题。

二、判分1.判分原则从考场实际情况出发,实事求是;公平公正,对每一位考生负责;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和写作智慧。

2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。

3.特别说明(1)判定文章是否切题,主要看文章是否抓住了“在心田种下‘梦’的种子”这一核心意蕴。

如果全文只谈“梦”不谈“种梦”,在三类卷以下赋分。

审题是否精准重点看“种”字的落实,“种”有播种、培育的意思,“种下‘梦’的种子”就是确立坚守梦想。

如果只写坚守梦想、实现梦想而没有写确立梦想,原则上不得进入二类卷及以上。

(2)议论文重点判断是否围绕材料命意进行了分析和论证。

如果能紧扣概念内涵,围绕矛盾关系进行分析,观点及构思有独到处,判为一类卷。

虽无深刻、独到之见解,但能就中心论点展开分解与剖析,并能在分析说理的基础上得出有一定意义的结论,判为二类卷。

如果观点比较正确,论证分析比较简单,形式上中规中矩,判为三类卷。

如果只是简单堆砌事例,基本不作分析,虽然切题,也只判为四类卷。

明显硬贴标签,四类卷以下。

(3)记叙文重点判断所描写的人、事、物是否体现材料的内涵,是否体现了“种”的过程,对暗扣材料的作文更要谨慎赋分。

因文体的特殊性,记叙文要进入一类卷,立意的深刻、独到不是必备条件。

4.个案处理①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。

③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过46分(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使是切题完篇,评分最高不得超过20分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

⑥不写作文题目的,扣2分。

审题立意分析:1、关键词界定:譬喻性材料,别有寄托,意蕴丰富:(1)“田”比喻为每个人心里都有属于自己的一片心灵空间、精神世界。

(2)“种子”可理解为理想、愿景、志向、希望等。

因为它能收获“桃李春风”,所以也可以从希望、温暖、爱心等美好的东西来理解;从前后关系来看,梦想理想等也应该具有美好特质。

(3)“种”体现为主体播种、培育等实践性努力。

强调每个人都应该在自己的心灵播种梦想、希望、爱心等美好种子;(4)“桃李春风”是播种的收获,喻指希望、温暖、爱心等美好的东西。

2、分层理解:(1)“每个人心里一亩田 \每个人心里一个梦”每个人都有一块属于自己精神世界、心灵田地,暗示既然是自己的田地,就需要我们主动耕耘、播种,并期待收获;(2)“一颗种子\在我心里的一亩田\用它来种什么\种桃李春风”在自己的梦想田地中,我们都要种上一颗种子,让它生根发芽长大,收获桃李春风。

从收获结果来看,我们播种的种子应该具有美好的积极的属性,提示我们可以根据个人的精神心灵需要展开关于种子的联想,而不仅仅限于梦想。

3、整体立意:整体来看,材料重点强调每个人都要在自己的内心田地种上美好的种子,收获桃李春风。

对接现实生活,材料立意指向是每个人都应该有美好的梦想、心存善意、希望、爱心等美好愿景,并用心呵护,使它获得收获。

材料具有极强的现实,现代社会物欲横流、道德缺失、信仰缺位、梦想缺席,人们缺少了精神支柱,内心如果被欲望的野草占据了,一切美好的精神基因都难以扎根,更不要说生长了。

因此,要重塑人们的精神风貌,必需积极主动的在自己的内心田地里播种,撒下美好的种子,收获桃李春风。

审题问题:1、没有完整理解材料,只抓住个别词语:许多学生没有抓住材料中几个关键词语(“田”“梦”“种子”“种”“桃李春风”)的内在关系,只是抓住梦想,材料作文话题化,通篇只是围绕“梦想”来行文,根据阅卷细则,判定文章是否切题,主要看文章是否抓住了“在心田种下‘梦’的种子”这一核心意蕴。

如果全文只谈“梦”不谈“种梦”,在三类卷以下赋分。

审题是否精准重点看“种”字的落实,“种”有播种、培育的意思,“种下‘梦’的种子”就是确立坚守梦想。

如果只写坚守梦想、实现梦想而没有写确立梦想,原则上不得进入二类卷及以上。

2、关键词语没有界定清楚:材料是一首诗歌,很明显里面的词语带有很深刻的寓意,但学生在写作时对于“种子”、“种”、“桃李春风”缺少必要的界定,没有明确概念的内涵和外延,导致写作时在观点表述时很容易偏离材料的语境。

比如有的学生上来就谈要学会奉献、要保持内心的淡然等,这都是没有抓住“种子”需要人的主动播种,个人的精神修养、梦想追寻需要自己的主动行为;有些学生通篇谈要在“桃李春风”中成长,沐浴桃李春风会怎么样等,这些都是机械扣题,缺少对材料的语境理解和对关键概念的认真解读。

写作问题:1、行文简单并列这类情况出现的最多情况是全篇只谈“梦想”的,把梦想话题化,就出现了许多全篇谈梦想价值的如“梦想是坚持的动力;梦想是走向成功的梯子;梦想是指明方向的明灯”等。

2、贴标签现象有的学生将“梦想”和“桃李春风”具体化为诚信、感恩、奉献、淡泊等词语,然后全篇就大谈诚信、感恩等,脱离材料语境即树立诚信、感恩等对于个人的精神价值,在现代社会如何播种诚信的种子的具体论述,有一种套作之嫌。

3、论据枯燥老套个别学生写出了一些有文化色彩和哲理意味的好句子好例子,但许多学生都将论据集中在屠呦呦、马云等身上,比较枯燥。

4、记叙文写作:本次作文写记叙文的较以前增加不少,但水平参差不齐,简单演绎材料的不少,比如借自己种花草或庒稼来写梦想,简单而幼稚。

记叙文写作还存在描写不具体生动、人物形象扁平化符号化,不形象鲜明等老问题。

另外记叙文写作的扣题问题也需要注意,许多作文老师读了2遍还是找不到或理解不到扣题的词语句子。

样卷心田(一类上 68)春日阳光柔柔地抚过初嫩得柳芽,吐露微香得异色芍药,笼上窗台,照进屋子。

最后,定格在书本的纸页上。

温暖浸入我的心田,在那里,一个梦想正欲破土而出,发芽开花……这颗梦想的种子是何时埋于心田的呢,这似乎已模糊而不可知。

是课本上一首美丽的诗词,还是博尔赫斯让人怦然心动的一行诗句,抑或席慕容一则清新隽永的散文无论如何,我心中的种子早已不知于何时深埋心田,我想成为与文字、书籍相依相存、不离不弃的人。

不知道多少次被文字震撼心灵。

犹记得读《李尔王》时,看到不谙世事的李尔被赶入雷雨交加的荒野,内心是何等苍凉悲苦。

第三幕里,一个老人在风雨中呼唤正义的场面无疑使非常动人的。

每每读及此处,我都不得不合上书页,几欲恸哭。

李尔王由于不谙世事而度过了十分曲折的后半生,而凡人如我们又何尝不是如此文字让愚钝的我稍稍明白些事理,而我却也迫不及待地也想执起笔来,书写我自己的,有过懊丧,也有满足,回忆起来当甘醇如酒的悠悠岁月。

也不知多少次,被作者们构筑的精妙世界所深深吸引。

王小波写小说,把语言锤炼得像诗一样凝练精华,读他的文字就像嘬一颗甜,吟哦品尝,芳甜盈齿。

而他构筑的长安城、洛阳城,都如同空中巴别塔,属于他的语言的巴别塔,在空中熠熠生辉,永远给我们以智慧和趣味。

还有卡夫卡,在深夜提着一盏灯引你在城堡内拾级而上,向你开出一扇光怪陆离却又真实异常的大门,于是,你又陷入了他的诡奇世界。

文字的世界与现实的世界如此不同。

它点亮我的灵魂,让我心中的梦想茁壮成长。

它让我想欢笑,想歌唱,又想落泪,想苦吟。

并且想切实地用自己手中的笔,描摹出自身对于世界的真实想法,建立只属于我的天地。

这梦想或许是有些太过虚妄,然少年心事当凌云啊。

没有人甘愿自己的青春在沉默中荒废。

与书相伴,通过文字表情达意的这十几年中,我或许是从大人先生们那里枉得了一些狂气与执着,然而,这些我是不愿抛弃的啊!日头更大了,春风裹着桃花李飞,柔柔地拂动我心田中的小苗。

它将长成什么嘘,且看罢。

明朝散发弄扁舟(一类上 70)“晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步。

中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

”晋代诗人陶渊明笔下的“桃花源”与世隔绝,自然和谐。

每个人心中都种着一个梦,而我心里种着的,便是桃李春风的“桃花源”。

现代的城市生活纷繁复杂,世人都在为那些到头来一场空的虚名浮利而孜孜追求。

有限的生命耗费在这些世俗的竞争,这是大多数人的梦,梦的结局是希望收获。

然而,在时间的流逝之后,却再也无法享受曾经的美好。

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