锻炼英语口语的联谊活动策划书标准范本
英语晚会策划活动方案范文
英语晚会策划活动方案范文一、活动目的和背景英语晚会是为了提高同学们的英语口语表达能力，丰富学校文化生活，培养同学们的艺术才华而举办的一项文化活动。
通过举办英语晚会，希望能够激发同学们对英语学习的兴趣，提高他们的英语听说能力，并展示出同学们在英语学习以及艺术方面的成果。
二、活动时间和地点活动时间： 2022年6月10日晚18:00-20:00活动地点：学校礼堂三、活动主题本次英语晚会的主题为“唱响英语，舞动青春”，旨在通过音乐和舞蹈等艺术形式，展示同学们对英语学习的热情和对青春的热爱。
四、活动内容和安排1. 开场表演（10分钟）在整个英语晚会开始前，可以安排一支热情洋溢、高能度的开场表演，以吸引观众们的注意力，并为接下来的表演做一个铺垫。
2. 英文歌曲演唱（30分钟）邀请学校合唱团、学生乐团和个人独唱，演唱一些经典的英文歌曲，可以是流行歌曲、民谣或传统英文歌曲等。
同时，可以邀请一些英语角的成员进行合唱，展示英语交流的成果。
3. 英文小品表演（20分钟）邀请同学们组成小组，创作并表演英文小品。
小品内容可以包括日常生活场景、校园生活、社会热点等，通过幽默的表演和对话展示同学们英语口语的水平和创意能力。
4. 英文朗诵和感悟分享（15分钟）在活动中安排一段朗诵环节，可以是名人演讲的片段、经典英文诗歌的朗诵或是同学们自己写的英文文章的朗诵。
同时，邀请一些学生代表分享他们在英语学习中的感悟和体会。
5. 舞蹈表演（25分钟）邀请学校舞蹈社团或舞蹈爱好者进行现场舞蹈表演，可以选择英文流行歌曲的舞蹈创作或是经典的英文舞蹈编排。
通过舞蹈表演，展示同学们优美的身姿和对舞蹈艺术的理解。
6. 英语短剧表演（30分钟）在晚会中，邀请同学们组成戏剧小组，创作并表演英语短剧。
短剧内容可以选择经典的英文剧本，或是同学们自己编写的故事剧本。
通过表演，展示同学们的戏剧才华和英语表达能力。
7. 互动环节（15分钟）为了增加晚会的趣味性和互动性，可以设置一些与观众互动的环节，比如英语问答、游戏环节等。
口语活动策划方案模板范文
一、活动背景随着全球化进程的加快，英语口语交流能力已成为现代人必备的技能之一。
为了提高学生的英语口语水平，激发学习英语的兴趣，我们特举办此次英语口语活动。
本次活动的目的是为学生提供一个展示自我、锻炼口语的平台，同时也增进同学之间的友谊。
二、活动主题“英语口语达人秀——沟通无界，展现风采”三、活动时间2023年X月X日（周六）下午14:00-17:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动流程1. 签到入场（14:00-14:10）- 学生凭活动通知单进入现场，签到并领取活动资料。
2. 开场致辞（14:10-14:15）- 主办方代表致辞，介绍活动背景和目的。
3. 热身活动（14:15-14:30）- 进行简单的英语口语热身游戏，活跃现场气氛。
4. 个人展示环节（14:30-15:30）- 学生按照抽签顺序进行个人展示，内容包括：- 自我介绍（1分钟）- 英语演讲（3分钟）- 角色扮演（2分钟）- 每位展示者结束后，由评委进行点评。
5. 团队协作环节（15:30-16:30）- 学生分组进行团队口语协作，完成以下任务：- 英语辩论赛（15分钟）- 英语情景剧表演（15分钟）- 每组展示结束后，由评委进行点评。
6. 颁奖环节（16:30-16:40）- 评选出最佳个人展示奖、最佳团队协作奖和最佳创意奖，颁发奖品和证书。
7. 总结发言（16:40-16:45）- 主办方代表对本次活动进行总结，并对获奖者表示祝贺。
8. 活动结束（16:45-17:00）- 学生有序离场，活动结束。
七、活动准备1. 场地布置：布置多功能厅，摆放座位、音响设备等。
2. 物资准备：准备活动通知单、奖品、证书、评分表等。
3. 人员安排：- 活动主持人：1名- 评委：3名（由英语教师和优秀学生组成）- 裁判员：2名- 志愿者：若干名4. 宣传推广：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行宣传。
八、活动预算- 场地租赁费用：XXX元- 奖品费用：XXX元- 物资费用：XXX元- 人力费用：XXX元- 总计：XXX元九、活动预期效果通过本次口语活动，预计达到以下效果：1. 提高学生的英语口语表达能力。
英语交流会策划书（通用8篇）
英语交流会策划书（通用8篇）英语交流会策划书（通用8篇）本着服务广大同学，活跃校园文化氛围的目的，响应同学们的呼声，决定在近期举办英语学习交流会。
下面是小编帮大家整理的英语交流会策划书，希望大家喜欢。
英语交流会策划书篇1一、活动背景：本次活动主要针对20xx年12月的英语四、六级考试。
在离考试将近一个月的时间里，很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导，以顺利应考。
鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。
二、活动目的与意义：1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围；2.促进我们学院的学风建设；3.通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法；4.有助于提高四六级通过率；5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。
三、活动主题：英语学习及英语四六级经验交流会四、活动时间：20xx年11月20日晚上七点（暂定）五、活动地点：五教108（暂定）六、活动对象：食品院大二、大三学生及部分大一学生七、邀请嘉宾：学生会团委主要干部；我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)八、活动准备：1.由院学生会学习部将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准；2.确定邀请的嘉宾并联系嘉宾，收集嘉宾个人资料；（陈瑶）3.提前申请好活动场地，并准备好会场的一切；（冯锋）4.宣传活动：通过学生会学习部下发正式文件（11月12日）和团委宣传部微信平台（11月17日）等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传；5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见（11月15日上交）。
提取有意义的在会上进行解答；6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律；(吴永强)7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt 一张.（郑宇清）8.联系团委宣传部进行拍照，以及会后的新闻稿。
九、活动流程：1.相关人员提前一小时到会场布置，确定教室的多媒体等相关设备运行正常（必要时需要借老师的一卡通）；2.晚18：40特邀嘉宾进入会场；3.各班人员需晚18：45前进入会场；4.晚19：00由主持人宣布会议开始，介绍本次交流会主题，并介绍本次参会的嘉宾；5.三位优秀学生依次做自我介绍，英语四六级心得经验介绍等，每人大概30分钟；6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。
英语口语策划书(共20篇)
英语口语策划书（共20篇）英语口语策划书（共20篇）第1篇：英语口语策划书河北劳动关系职业学院第一届"风采杯"英语口语大赛一、活动主题："风采之星"英语口语大赛二、活动目的：通过这次活动，给在校英语爱好者一个展现自我的平台，促进和提高我校大学生的英语口语水平，营造良好学_氛围，活跃校园文化生活。
展现我院大学生高雅而充满活力的现代大学生气息。
三、活动地点和时间：1、报名时间：11月19-22日下午3.406.00报名地点：旧楼102报名2、比赛时间：11月23日比赛地点：报告厅五、参赛人员:河北劳动关系职业学院全体学生，大一每班至少出一名同学参加比赛。
大二,大三鼓励参加.六、前期准备：1、由宣传部制作海报，于年11月19日贴于各个宿舍门口。
并在此期间利用广播站进行大力宣传。
2、规定大一每班至少出一人参加比赛3、将名单在规定时间内交到院学生会学_部4、请院内6名英语老师担任评委5、选出两名主持人、计分人员四名6、学_部、文艺部、体育部和食堂监管部布置会场7、纪保部负责比赛会场纪律8、文秘部负责计算分数9、外联部负责拉赞助七、中期准备（一）活动流程：1、主持人宣布比赛规则、评分标准2、参赛者在表演前有二分钟的自我介绍3、进行比赛前公平抽签的朗诵,大概三分钟.4、进行之前公平抽出的命题小作文,大概三分钟5、在每位选手表演完毕后评委老师可进行点评，最后选出"最佳风采"奖、一等奖、二等奖、三等奖（二）评分标准1、英语口语通顺，表达能力强，语音、语调、语法准确（4分）2、神态自然，仪表大方，着装规范（2分）3、语言积极向上、富有激励性和创思想文明健康（1分）4、内容新颖创新（3分）5、参赛者准备与英语有关的绕口令、笑话、歌曲等（附加2分）八、比赛规则1、提前半小时到达比赛地点，.选手迟到15分钟当做自动取消比赛资格2、服从工作人员的工作安排，如有闹事者取消比赛资格3、注意会场纪律，不得大声喧哗，吵闹4、服从评委的评分标准5、比赛必须做到公平公正，需根据选手的真实水平评分，不得弄虚做假；6、参赛者被分为A、B、C、D四组，参赛者到指定的邮箱查看比赛短文，赛时短文随机抽查，确保公平公正。
英语口语师生联谊晚会策划方案策划方案
英语口语师生联谊晚会策划方案嘿，小伙伴们，我要给大家分享一个激动人心的策划方案——英语口语师生联谊晚会。
这可不是一般的晚会，咱们要让老师和学生们在轻松愉快的氛围中提升英语口语能力，同时增进师生之间的感情。
好啦，废话不多说，下面进入！一、晚会主题：欢乐英语，师生同行二、晚会目的：1.提高学生英语口语表达能力。
2.增进师生之间的沟通与了解。
3.营造轻松愉快的英语学习氛围。
三、晚会时间：2023年5月20日（周五）晚上7点至10点四、晚会地点：学校大礼堂五、晚会流程：1.开场舞：以欢快的英文歌曲为背景音乐，由学校舞蹈队表演开场舞，点燃晚会的氛围。
2.主持人致辞：介绍晚会主题、目的，以及嘉宾和表演者。
3.英语歌曲演唱：邀请学校英文歌唱爱好者演唱英文歌曲，展示他们的歌唱才华。
4.英语短剧表演：由学生们自编自导自演的英语短剧，让大家在欢笑中学习英语。
5.英语游戏环节：设计一些有趣的英语游戏，如“单词接龙”、“你演我猜”等，让师生共同参与，增进互动。
6.英语演讲：邀请老师和学生代表进行英语演讲，分享他们的学习心得和成长故事。
7.老师与学生互动环节：安排一些互动环节，如“师生问答”、“英语接龙”等，让老师和学生更深入地交流。
8.英语歌曲串烧：由学校英文歌唱爱好者组成的乐队，为大家带来一场英文歌曲串烧。
六、晚会筹备：1.招募表演者：提前一个月开始招募表演者，包括歌唱、短剧、演讲等。
2.策划晚会内容：根据招募到的表演者，策划晚会节目单，确保内容丰富、有趣。
3.道具准备：提前购买或制作晚会所需的道具，如麦克风、音响、背景板等。
4.场地布置：提前一天对晚会场地进行布置，包括座位、灯光、音响等。
5.宣传推广：利用校园广播、海报、社交媒体等渠道，提前宣传晚会，吸引观众。
6.晚会现场协调：确保晚会现场各项事宜顺利进行，如表演者对接、现场互动等。
七、晚会预算：1.道具费用：2000元2.场地租赁费用：3000元3.活动宣传费用：1000元4.表演者奖品费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元注意事项：1.表演者准备不足：有的同学可能临时怯场，或者准备的内容不够充分。
策划英语晚会活动方案模板
一、活动背景随着全球化的发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高同学们的英语口语表达能力，增强英语学习的兴趣，特举办本次英语晚会活动。
二、活动主题“英语风采，青春绽放”三、活动目标1. 提高同学们的英语口语水平。
2. 增强同学们对英语学习的兴趣。
3. 营造良好的英语学习氛围。
4. 促进校园文化交流。
四、活动时间XX年XX月XX日（星期X）晚上7:00-9:30五、活动地点XX大学XX学院多功能厅六、活动对象全校师生七、活动流程1. 开场致辞- 主持人简短介绍活动背景和目的。
- 邀请校领导或嘉宾致辞。
2. 节目表演- 英语歌曲演唱：邀请英语爱好者演唱英文歌曲，展示英语歌曲的魅力。
- 英语短剧表演：学生自编自导自演英语短剧，锻炼英语口语表达能力和团队协作能力。
- 英语诗歌朗诵：挑选经典的英文诗歌，进行朗诵，感受英语诗歌的美。
- 英语演讲比赛：组织英语演讲比赛，选拔优秀演讲者。
- 英语知识问答：设置互动环节，增加观众参与度，普及英语知识。
3. 中场休息- 观众互动，分发小礼品。
4. 节目表演- 英语舞蹈表演：邀请英语舞蹈爱好者表演，展现英语舞蹈的活力。
- 英语歌曲合唱：组织学生合唱英文歌曲，增强团队凝聚力。
5. 颁奖环节- 颁发英语演讲比赛、英语知识问答等环节的奖项。
6. 结束语- 主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。
八、活动筹备1. 宣传发动- 通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传。
- 邀请校内外英语爱好者参与活动。
2. 节目征集- 发布节目征集通知，鼓励学生积极参与。
3. 场地布置- 装饰活动场地，布置舞台。
4. 人员安排- 确定主持人、评委、工作人员等。
5. 物资准备- 准备音响、灯光、话筒等设备。
九、活动预算1. 场地租赁费用2. 音响灯光设备租赁费用3. 节目道具制作费用4. 奖品购置费用5. 宣传物料制作费用十、活动总结活动结束后，对活动进行总结，收集意见和建议，为今后类似活动的开展提供参考。
《2024年英文口语大赛策划方案》范文
《英文口语大赛策划方案》篇一一、活动背景为了提高大学生的英语口语水平，培养国际化人才，展现英语爱好者的才华和激情，我们特举办一次英文口语大赛。
此大赛旨在为学生提供一个良好的平台，通过实际参与来提升英语口语技能，增强语言沟通能力和跨文化交流的自信心。
二、活动名称XX英文口语大赛三、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力。
2. 培养学生的跨文化交流能力。
3. 激发学生对英语学习的兴趣和热情。
4. 展示学生的才华和创新能力。
四、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（具体日期根据学校日程安排）地点：学校报告厅（初赛）、校礼堂（决赛）五、活动对象全校在校大学生均可报名参加。
六、活动内容与流程1. 初赛阶段（第一轮）：线上提交一分钟英文自我介绍视频，内容可包括个人介绍、兴趣爱好、未来规划等。
由专业评委打分，选出前若干名进入下一轮。
2. 主题演讲（第二轮）：线下比赛，主题需与现代生活紧密相关。
学生需在指定时间内准备演讲并展示自己的表达能力。
评委将根据内容、语言表达、流利度等方面进行评分。
3. 辩论环节（第三轮）：学生需就特定主题进行辩论，展示辩论技巧和快速反应能力。
评委将根据学生的表现和团队协作能力进行评分。
4. 现场问答：由主持人提出一些关于比赛主题的问题，参赛者需在规定时间内给出答案。
此环节旨在测试参赛者的思维敏捷度和应对能力。
5. 公布获奖名单及颁奖典礼：举行一场颁奖典礼，表彰优秀选手和团队，颁发奖项及证书。
七、活动宣传与推广1. 通过校园广播、海报、横幅等方式进行宣传，吸引更多学生参与。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 与学生会、社团等组织合作，共同推广活动，提高参与度。
八、活动预算与赞助商招募1. 根据活动规模和需求，制定详细的预算计划，包括场地租赁、设备购置、奖品设置等费用。
2. 招募赞助商，如英语培训机构、企业等，通过赞助资金或提供奖品来支持活动的举办。
英语口语小组活动计划
英语口语小组活动计划
1. 活动背景
英语口语能力对于研究者来说是非常重要的，然而要提高口语能力需要大量的练和实践。
为了帮助小组成员提升英语口语，我们计划组织一系列的英语口语小组活动。
2. 活动目标
- 提高口语表达能力和流利度
- 锻炼听力和理解能力
- 提升与他人交流的能力
- 培养自信心和发言能力
3. 活动安排
3.1 活动形式
- 每周一次小组活动，持续8周
- 每次活动时长为1小时
3.2 活动内容
- 每次活动设定一个主题，主题可以是日常生活、旅行、工作等等
- 活动开始前一天，主持人会将相关材料发送给小组成员，包括一些问题和话题启发
- 活动中，小组成员可以自由讨论和交流，分享经验和观点
- 活动结束后，可以给予一些建议和反馈，帮助小组成员不断提高
3.3 活动规则
- 尊重他人意见，积极参与讨论
- 用英语进行交流，努力提升口语能力
- 鼓励多样性和包容性，欢迎不同观点
4. 预期效果
通过参与英语口语小组活动，我们预期会有以下效果：
- 提高英语口语表达能力，流利度和准确性
- 锻炼听力和理解能力，增加对不同口音和语速的适应能力
- 培养自信心和积极性，敢于用英语与他人交流
- 增强团队合作和沟通能力
5. 活动评估
为了评估活动效果，我们将进行以下评估方式：
- 活动结束后，进行小组成员的口语能力测试，并与活动开始前的水平进行对比
- 邀请小组成员进行反馈调查，了解他们对活动的评价和意见
以上为英语口语小组活动计划，具体实施中我们将继续完善细节，并尽量满足小组成员的需求和期望。
希望活动能够帮助大家提升英语口语能力，更好地应对各种语言环境。
2023年英语社团活动策划书(通用7篇)
2023年英语社团活动策划书(通用7篇)英语社团活动策划书1一、活动目的:为进一步提高____广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，____办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华，提高英语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的'英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象：____全体职工、学生活动时间：每周三下午15：00—17：00活动地点：园区四楼报告厅活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性4、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴话题自由讨论⑵娱乐互动⑶英语原声电影经典对白⑷学唱英文歌曲⑸英语才艺展示⑹英语话题辩论赛等五、具体活动计划：准备工作：活动开展(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题(2)丰富英语资料库，大家多提供一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛(4)充分利用网络资源活动具体内容：1、自由交谈：由主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
2、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。
2024年大型英语学习交流活动晚会策划书
2024年大型英语学习交流活动晚会策划书策划书：2024年大型英语学习交流活动晚会一、活动背景随着全球化的发展，英语作为国际交流的重要工具，越来越受到人们的重视。
为了提高我国学生的英语水平和交流能力，以及增进国际间的友谊和理解，我们计划举办一场大型英语学习交流活动晚会。
活动将集中展示学生的英语口语、写作、表演等技能，为学生提供一个互相学习、交流的平台。
二、活动目的1.提高学生英语水平和自信心：通过展示自己的英语技能，学生能够更好地运用已学的英语知识，提高口语表达能力和写作能力，并增强自信心。
2.增加学生们对英语学习的兴趣：通过举办丰富多样的活动，提高学生对英语学习的兴趣，激发他们的学习热情。
3.加深学生与国外学生的交流和互动：邀请国外学生参与活动，并与他们展开交流，增进对于不同文化的理解和友谊。
4.培养学生综合素质：通过表演、主持、组织活动等任务的分工合作，培养学生的团队协作精神、组织能力和创新能力。
三、活动内容1.口语比赛：划分初中和高中组别，参赛学生通过现场即兴演讲或对话的形式展示自己的口语表达能力。
评委将根据发音、流利度、词汇运用和语法准确性等因素进行评分。
2.英语写作展览：学生可以提交自己的英语写作作品，包括文章、诗歌、书法等。
在展览期间，学生可以与其他参与者分享自己的写作经验和技巧。
3.演讲比赛：学生可以准备一篇英语演讲稿，演讲内容包括自我介绍、学习经验和感悟等。
评委将根据语言表达、逻辑思维和演讲技巧等因素进行评分。
4.戏剧表演：学生可以组织戏剧表演小组，选择英文剧本，通过角色扮演的形式展示自己的表演才华。
戏剧表演可以包括喜剧、悲剧、校园剧等不同题材。
5.英语歌曲演唱：学生可以选择自己喜欢的英语歌曲进行演唱，并可以邀请音乐学院的学生或乐队同台演出。
6.交流活动：为了提供一个与国外学生交流的机会，我们将邀请一些国外学生参加活动。
学生们可以与他们交流彼此的学习经验，并结识新的朋友。
7.互动游戏：在晚会期间穿插一些互动游戏，增加气氛，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和交流。
“I--nglish party”联谊活动策划书
“I--nglish party”联谊活动策划书活动名称：英语联谊晚会活动时间：2021年X月X日（周六）晚上7:00-9:00主办方：英语俱乐部协办方：校园活动中心活动目的：1. 为广大学生提供一个交流英语的平台，增强英语学习的兴趣。
2. 提高学生的英语口语和交际能力，为以后的学习和工作打下基础。
3. 丰富学生的课余生活，增强集体凝聚力。
活动内容：1. 英语游戏环节在晚会开始前增加一个英语游戏环节，通过游戏的方式提高学生英语的动手能力和语感，让大家在轻松的环境中学习英语。
比如，所谓“串词游戏”，将一部分单词反复地背诵，并按其首字母在各个单词中组成新的单词或词组。
或是“形容词游戏”，从确定的形容词开始，每个人都必须根据指示极力想出形容更多事物的词汇，与其他人协作互动，以此增进语言技能。
2. 英语短剧表演英语俱乐部的成员可以在晚会上表演英语短剧，以此增强英语口语和表达能力。
短剧可以以学生的日常生活为素材，让同学们可以从中学到更多生活中实用的英语表达方式。
比如，一个关于宿舍的小品，可以让同学们学会如何用英语表达室友的好处，如何用英语描述宿舍环境等等。
3. 英语歌曲演唱可以邀请英语俱乐部成员们表演英语歌曲，或者借鉴一些经典的英文歌曲，组织同学们一起唱。
这样的一种方式，不仅可以让同学们学会更多有趣英语歌曲，也可以训练他们的发音和听力。
4. 英语情景对话选出一些对话主题，让参与活动的同学们分成小组，轮流在小组内进行对话表演，与人面对面的英语对话可以更加真实地提高英语能力，尤其是初学者。
5. 英语小游戏竞赛可以根据学生的实际英语水平，设计一些小游戏，以较高的奖品鼓励同学们参与。
这样的竞赛环节比较紧张刺激，但同时也带有一种欢乐的氛围。
活动准备1.活动场地：学生活动中心大厅2.参加者：活动面向全校师生，特别欢迎英语爱好者参与3.设备要求：音响设备、场地布置、活动道具4.安全保障：活动期间要保障现场的秩序安全预期效果：通过这次活动，可以让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，增强他们的学习兴趣和动手能力，使他们能够更快、更好地掌握英语口语，并在活动中增强他们对英语俱乐部的认识和了解。
口语活动策划方案模板
一、活动背景随着全球化进程的加快，英语口语交流能力的重要性日益凸显。
为了提高学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，我校特举办本次口语活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼口语的平台，培养学生的跨文化交际能力。
二、活动主题“英语开口说，自信迎未来”三、活动目标1. 培养学生的英语口语表达能力，提高学生的自信心。
2. 激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。
3. 增强学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。
4. 增进师生之间的互动，促进学生的全面发展。
四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开幕式（X月X日）- 领导致辞- 活动介绍- 参赛选手代表发言2. 初赛（X月X日至X月X日）- 选手报名：通过班级选拔，选出优秀选手参加初赛。
- 初赛形式：个人或小组形式进行英语口语演讲，内容自选，限时5分钟。
- 评分标准：语音语调、内容表达、现场表现等。
3. 复赛（X月X日）- 选手选拔：根据初赛成绩，选拔进入复赛的选手。
- 复赛形式：选手进行英语口语辩论或即兴演讲，内容自选，限时10分钟。
- 评分标准：逻辑思维、语言组织、应变能力等。
4. 决赛（X月X日）- 选手选拔：根据复赛成绩，选拔进入决赛的选手。
- 决赛形式：选手进行英语口语演讲，内容自选，限时15分钟。
- 评分标准：整体表现、创新性、感染力等。
5. 颁奖仪式（X月X日）- 颁发奖项：最佳口语奖、最佳风采奖、最佳创意奖等。
- 总结发言：活动总结，对获奖选手进行表彰。
六、活动准备1. 宣传策划：制作活动海报、宣传单，通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 场地布置：提前布置活动场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
3. 评委邀请：邀请英语教师、外籍教师、优秀毕业生等担任评委。
4. 奖项准备：准备奖品，如证书、奖品券等。
5. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，确保活动顺利进行。
英语口语活动方案3篇
英语口语活动方案英语口语活动方案精选3篇（一）口语活动方案：情景对话练习活动描述：学生分成小组，每个小组设定一个情景，然后在情景中进行对话练习。
可以是购物、旅行、就业面试等不同主题的情景对话。
活动步骤：1. 分组：将学生分成小组，每个小组最好由4-6人组成。
2. 情景设定：教师带领学生们根据不同的主题设定情景，比如购物、旅行、就业面试等等。
每个小组选择一个情景主题，并准备相关的对话内容和角色。
3. 对话练习：每个小组在给定的时间内进行对话练习，可以让每个小组选择一个代表来进行对话，其他组员可以给予反馈和建议。
4. 表演展示：每个小组轮流表演他们准备的情景对话，其他小组可以提供评价和建议。
5. 反馈讨论：活动结束后，可以开启讨论环节，让学生们分享他们在活动中的体会和感受，可以就对话中出现的问题、词汇、语法等方面进行讨论和解答。
注意事项：1. 按照学生的水平和兴趣来选择适合的情景，确保学生们能够理解和使用相关的词汇和句型。
2. 鼓励学生们积极参与活动，给予鼓励和赞许。
3. 活动过程中应注意学生们的语法和发音错误，及时纠正，并给予帮助和指导。
4. 活动结束后应给予学生们充分的反馈，提供建议和改进意见，帮助他们提高口语表达能力。
英语口语活动方案精选3篇（二）编写一个英语口语风采大赛的策划书需要包含以下内容：1. 活动背景和目的：介绍举办英语口语风采大赛的背景和目的，例如提高学生英语口语能力，增强学生的自信心，促进交流和合作等。
2. 活动时间和地点：指定活动的具体时间和地点，确保参赛者和观众都能及时了解。
3. 比赛形式和规则：描述比赛的形式，例如分为初赛和决赛，选手可以选择自己喜欢的主题进行演讲、辩论或即兴演讲。
同时，列出比赛的具体规则和评分标准，以确保比赛的公正和公平。
4. 参赛资格和报名方式：说明参赛者的资格，例如比赛仅限于学生，或根据年级、学科等设定参赛条件。
详细说明报名方式，包括报名表格的填写和提交方式、报名截止日期等。
英语演讲联谊活动策划书策划方案
英语演讲联谊活动策划书策划方案一、活动背景及目的1.背景描述：随着全球化的加速，英语已经成为了一种国际通用语言。
在我国，英语学习越来越受到重视，而英语演讲作为一种锻炼口语和表达能力的有效方式，受到了广大师生的喜爱。
二、活动主题本次英语演讲联谊活动的主题为：“跨越时空，携手共进”。
寓意着同学们在英语学习的道路上，相互支持、共同进步。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年5月20日（周六）下午2点至5点2.活动地点：学校多功能厅四、活动流程1.开场致辞：由主办方代表进行开场致辞，介绍活动背景、目的和主题。
2.选手自我介绍：每位选手进行1分钟自我介绍，展示自己的英语口语表达能力。
3.演讲比赛：选手们根据事先准备的演讲稿，进行3分钟演讲。
4.评委评分：评委根据选手的发音、语法、内容、表达等方面进行评分。
5.互动环节：设置一些英语趣味游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
6.获奖选手颁奖：根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
五、活动宣传1.制作宣传海报：邀请专业设计师制作精美的宣传海报，在学校各个角落张贴。
2.利用社交媒体：通过、微博等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多同学参与。
3.口碑传播：鼓励同学们通过口碑传播，将活动信息告诉身边的朋友。
六、活动筹备1.选手报名：提前一个月开始接受选手报名，报名方式可以是线上或线下。
2.选手培训：组织专业老师对选手进行演讲技巧培训，提高选手的演讲水平。
3.场地布置：提前一周开始筹备场地布置，包括音响、投影仪等设备的调试。
4.活动物资：提前采购活动所需物资，如奖品、道具等。
5.评委邀请：邀请校内外英语专业人士担任评委，确保评选公平公正。
七、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动物资费用：500元3.奖品费用：1000元4.宣传费用：500元5.其他费用：200元总计：3200元八、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估指标，目标人数为100人。
关于口语的策划书3篇
关于口语的策划书3篇篇一关于口语的策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，口语表达能力在人们的生活和工作中越来越重要。
为了提高同学们的口语表达能力，增强自信心，我们特举办此次口语活动。
二、活动主题“提高口语能力，展现个人风采”三、活动目的1. 提高同学们的口语表达能力，增强自信心。
2. 培养同学们的思维能力和逻辑能力。
3. 提供一个展示个人风采的平台，增进同学们之间的交流与合作。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动内容及形式1. 口语比赛（1）选手自备演讲内容，进行 3-5 分钟的演讲。
（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态等方面进行评分。
（3）设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
2. 口语交流（1）设置多个话题，同学们自由组合，进行讨论。
（2）通过讨论，培养同学们的团队合作能力和思维能力。
3. 口语模仿（1）播放一段英语口语视频，同学们进行模仿。
（2）评委根据同学们的模仿程度进行评分。
（3）设最佳模仿奖 1 名。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 口语比赛（1）选手按照抽签顺序进行演讲。
（2）评委打分，工作人员统计成绩。
（3）宣布获奖名单，颁发证书和奖品。
3. 口语交流（1）同学们自由组合，选择话题进行讨论。
4. 口语模仿（1）同学们观看视频，进行模仿。
（2）评委打分，工作人员统计成绩。
（3）宣布最佳模仿奖获奖名单，颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请老师和同学参加活动。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 选手要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 同学们要积极参与活动，尊重他人的意见和观点。
篇二关于口语的策划书一、活动主题“畅所欲言，口语飞扬”二、活动目的1. 提高参与者的口语表达能力和沟通技巧。
锻炼英语口语的联谊活动策划书
锻炼英语口语的联谊活动策划书活动名称：英语口语联谊活动活动目的：通过锻炼英语口语能力，增进交流，促进友谊，提高团队合作能力，并且增加对英语文化的了解。
活动时间：XX月XX日，下午X点至X点活动地点：学校英语角/学校餐厅活动人数：预计参与人数约X人活动流程：1. 活动开场（15分钟）：- 主持人介绍活动目的和流程。
- 导入口语练习，让参与者快速热身。
2. 口语游戏环节（40分钟）：- 参与者分成小组，每个小组有一个英语母语导师。
- 每个小组围坐在一起，导师给出一个主题，比如“旅行”、“美食”等。
- 参与者围绕主题展开自由讨论，导师在旁边指导、纠正和鼓励。
- 每隔10分钟，换一个主题，确保每个小组都能有充分的练习机会。
3. 互动游戏环节（30分钟）：- 参与者继续保持小组形式，进行团队合作游戏。
- 游戏可以是基于英语口语的角色扮演、谜题解密、猜谜等，目的是促进团队合作和交流。
- 每个小组完成一个小游戏后，可以得到相应的奖励，增加活动的趣味性。
4. 交流分享环节（20分钟）：- 每个小组派一名代表，分享他们在口语练习和团队合作游戏中的收获和体会。
- 其他参与者可以提问或评论。
- 主持人总结活动，表达对各小组的认可和鼓励。
物资准备：- 活动宣传海报及宣传品- 桌椅、投影仪和麦克风等设备- 纸笔、语法书、词典作为备用资源- 小组游戏所需的道具和奖励品- 活动后的小礼物或纪念品注意事项：- 活动前期需进行宣传，鼓励更多的学生参与。
- 活动时要保持积极向上的氛围，鼓励参与者敢于开口，互相帮助和鼓励。
- 活动要有适当的筹备和准备，确保流程顺畅，活动时间合理。
- 活动后要进行反馈和总结，了解参与者对活动的评价和建议，为下次活动做好准备。
通过以上策划书，希望能够营造一个积极、互动、有趣的英语口语联谊活动，让参与者在提高英语口语能力的同时，也能享受到交流和友谊的乐趣。
活动结束后，希望参与者能感受到提升，互相鼓励，更加自信地使用英语进行交流。
英语口语俱乐部活动策划书
口语俱乐部策划书主办单位：****大学学生社团联合会承办单位：英语爱好者协会活动负责人：联系方式：日期：2019年8月10制目录一：活动背景 (1)二：活动目的 (1)三：活动主题 (1)四：活动对象、时间、地点 (1)五：活动内容 (2)六：活动预算 (2)七：注意事项 (2)一：活动背景随着时代的发展，英语越来越国际化，大学校园里随处可见来自各个国家的留学生。
在当下社会，口语的重要性不言而喻，中国大多数学生在高考之前普遍只重视读写，口语水平相对较低。
为了让大学生在校园里有一个提升口语水平的环境，口语俱乐部的开展不仅能汇集各年级爱好英语的学生，而且可以提高学生们说英语的热情。
俱乐部会提供平台让学生敢于说英语并喜欢上开口说英语的感觉，不断提升他们说英语的自信心。
二：活动目的1.让学生掌握一些英语音标的基本发音规则，逐渐建立发音自信。
2.通过俱乐部相应培训的举办，让学生了解英语十大音变现象，像连读，弱读，爆破，同化，浊化等，逐渐摆脱中式英语的影响。
3.促进学生之间的交流，了解不同国家之间的文化差异，适应多元化社会的发展。
4.提供锻炼开口说英语，施展英语才华的平台，锻炼舞台自信和口语自信。
三：活动主题根据每次的具体活动策划确定四：活动对象、时间、地点英语爱好者协会成员每单周五晚7点到9点经济楼负一层五：活动内容1.主持人致开场白2.集体游戏环节，活跃现场气氛，促进俱乐部成员之间的交流3.增添英语单词互动记忆环节起到寓教于乐的学习氛围4.播放英语搞笑短片注重字幕互动手动圈出重要的单词短语反复播放以加深印象5.口语发音小培训，培训发音规则方面的知识6.才艺互动与英语有关的任何才艺展示7.口语互动确定出每一期的互动话题让大家像接龙一样一人说一句围绕故事话题连接成一个脑洞大开的完整故事并对其中出现的语法错误进行现场勘误8.集体合唱英文歌，活动结束六：活动预算以每一次的活动具体道具为参考标准七：注意事项1、通过口语部成员和负责人将参与英语角活动的同学组织起来，并维持会场秩序2、现场准备音响、话筒等相关器材，且能保证其在活动中的适用性3、设置现场专职照相及记录人员提高活动4、若由于天气或其他不可抗力因素导致口语角无法照常举行，需要求提前通知参加成员5、每次举办口语角前由口语部负责人短信通知各位协会成员具体的举办时间地点以及主题并在官Q上广泛宣传6.在现场时内部人员在讨论环节带头说英文营造说英文不尴尬的环境7.应该注重内容而非形式不需要现在气氛太过娱乐英语爱好者协会口语部2019.8.10。
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方案编号：LX-FS-A89794
锻炼英语口语的联谊活动策划书标
准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
锻炼英语口语的联谊活动策划书标
准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动主题
merry christmas and happy new year
二、活动目的
通过本次活动，锻炼同学们的英语口语能力，加强同学之间的相互了解，增强交际能力，扩大交际面。
三、活动时间
12月29日晚7:30
四、活动地点
3号教学楼109
五、活动参加者
口语老师fresca及其所带班级全体同学
六、特殊说明
本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。
鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。
注:为锻炼大家的英语口语能力，各环节须用英文表达。
七、活动内容
本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成，上述各以游戏环节为主线，内容交叉进行，具体内容如下：
（一）合唱环节
本环节四组各自为队，进行合唱比赛，由老师评出最佳者，其成员予以奖励。
（二）游戏环节
本环节共分为四个游戏进行，具体内容如下：
1. 拍七令
（1）参加者：到场全体同学
（2）方法及规则
从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
所有人报完游戏结束，报错的人自动站出，接受处罚（比如唱英文歌、表演节目等）
该游戏进行两轮。
2. 寻宝
（1）用具：“宝贝”——如钱包、手表等
（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。
（3）方法及规则
寻找事先已放好的宝贝，其中一人蒙着眼睛，由另一名队员指路寻找在若干同学中的（必须用英文，否则算违规）。
另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体部位。
最先寻到的队伍有奖励。
该游戏进行两轮。
3. 猜单词
（1）用具：单词在ppt中展出
（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。
（3）方法及规则
在ppt中显示出单词，由一方比划解释（只能用英语，出现汉语此单词自动跳过），另一方背对屏幕猜单词，时间为三分钟。
猜中最多的队奖励。
该游戏进行两轮。
4. 瞎子背瘸子
（1）用具：蒙眼布、气球、笔
（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。
（3）方法及规则
男生当“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用笔扎对方身上的气球，最后气球剩最多者为胜。
胜方得到奖励。
该游戏进行两轮。
（三）个人才艺展示
本环节为自由展示环节，是展现自己的绝佳机会，老师主要据此环节打印象分。
同学们可根据自己的爱好和特长，或唱歌或跳舞，或表演节目，如此等等，不一而足。
凡主动展示才艺者，均会有相应奖励。
八、活动流程
1. 欢乐颂迎场
2. 主持人宣布晚会开始。
首先核查各组人数，基本到全的组可以首先进行合唱表演，其他组推后进行。
2. 老师讲话
3. 第一组合唱表演
4. 第二组合唱表演
5. 游戏开始
（1）拍七令
（2）寻宝
（3）猜单词
（4）瞎子背瘸子
6. 如以上各环节完成后，时间充裕，没过21：30，主持人可在事先准备好的名单箱中随机抽取，
抽到者表演节目，并有礼品相赠。
7. 第三组合唱表演
8. 第四组合唱表演
9. 全体同学手拉手唱auld lang syne（友谊地久天长）。
放伴奏。
10. 晚会结束
策划书：牛旭鹏（jeff）xx-12-26
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