青岛版四年级因数和倍数课件

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12是2的倍数, 12也是6的倍数。
3×4=12
1×12=12
注意: 为了方便,在研究因数和倍数 的时候,我们所说的数一般指的是 整数(不包括0)。
在说倍数(或因数)时,必须说 明谁是谁的倍数(或因数)。不 能单独说谁是倍数(或因数)。
因数和倍数不能单独存在。
想想做做
根据下面的算式,说说哪个数是哪个 数的倍数,哪个数是哪个数的因数。
努 力 吧 !
规则:老师出一个数,看你卡片上的数是 否符合条件,符合的请站起来,举起你的卡片, 看谁反应快?
我是5,我 找我的倍数。
我是24,我 找我的因数。
我是1,我 找我的倍数。
我是30,我 找我的因数。
①12是倍数,3是因数.
②34的最小因数是17.
(×)
(×)
③2和3都是6的因数.
④13最小的倍数是26。
36的因数有: 1,2,3,4,6,9,12,18,36.
一个数最小的因数 1 ,最大的因数是它本身, 一个数因数的个数是有限的 .
你ห้องสมุดไป่ตู้找出3的倍数吗?
6, 12, 3的倍数有: 3, 9, 15 ……
5的倍数有: 5,10,15,20,25 …… 10的倍数有: 10,20,30,40,50 …… 一个数最小的倍数是它本身 , 没有 最大的倍 数 ,一个数的倍数的个数是无限的 .
(√)
( ) ×
1﹑一个数的最大因数是17,这个数是( ),它的 最小的因数是( ),17的因数的个数是( ), 一共有( )个.
3﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中,40 的因数有( ),80的因数有( )。


美术小组要将12张同样大小的正方形画 贴在教室的墙上进行展览。如果要贴成 长方形,有多少种贴法?
要求: ①看一共能摆成几种完全不同的 长方形; ②想一想怎样用乘法算式来表示
你的摆法。
1×12=12
1
2
3
2×6=12
1
2
3
3×4=12
1
2
3
2× 6 = 12
2是12的因数,6也是12的因数;
11 × 4=44
9 × 8= 72
12 × 5=60
45 ÷ 3=15
你能找出18的因数有哪几个吗?
1 18 18 = 1 × 18 2 9 18 = 2 × 9
18 = 3 × 6
18的因数有: 、 、 、 、 、 。
12的因数有:1,2,3,4,6,12. 18的因数有: 1,2,3,6,9,18. 24的因数有: 1,2,3,4,6,8,12,24.
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