2021年基础教育培训班校长讲话稿
校长培训班领导发言稿
大家好！首先，我谨代表校长培训班全体学员，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我非常荣幸能够担任本次校长培训班的领导发言。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，教育改革不断深化，教育质量稳步提升。
在这个背景下，校长作为学校发展的领军人物，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。
为了进一步提高校长队伍的整体素质，推动教育事业持续发展，我们举办这次校长培训班。
本次培训班旨在帮助校长们提高教育教学管理水平，提升自身综合素质，更好地适应新时代教育改革发展的需要。
在此，我想结合本次培训班的主题，谈几点意见：一、坚定理想信念，强化“四个意识”校长是学校的灵魂，要牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
我们要始终坚定理想信念，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终与党中央保持高度一致，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、加强学习，提高自身素质校长作为学校发展的领军人物，要具备较高的政治素质、业务素质和管理素质。
我们要深入学习党的教育方针政策，掌握教育教学规律，不断提升自身教育教学管理水平。
同时，要关注国内外教育发展趋势，拓宽视野，提高自身综合素质。
三、创新发展，推动学校特色发展新时代教育改革对校长提出了新的要求。
我们要以创新为动力，积极探索学校特色发展之路。
一是加强课程建设，创新教学模式，提高教育教学质量；二是加强师资队伍建设，提升教师专业素养；三是深化学校内部管理改革，提高管理效率；四是加强校园文化建设，培育学生全面发展。
四、关爱学生，做好学生引路人校长要关心关爱每一位学生，把学生放在心中最高位置。
我们要关注学生的成长需求，关注学生的身心健康，关注学生的个性发展。
同时，要充分发挥校长的示范引领作用，以身作则，做学生的良师益友。
五、加强团结协作，共同推进教育事业校长要具备良好的团队协作精神，加强与上级部门、兄弟学校以及家长、社会的沟通与协作。
我们要携手共进，形成教育合力，为推动我国教育事业高质量发展贡献力量。
培训辅导班校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为培训辅导班的校长，与大家共同探讨教育的重要性，分享我们辅导班的发展历程和未来展望。
在此，我要感谢各位家长对我们辅导班的信任与支持，也要感谢同学们的勤奋与努力。
首先，我想谈谈教育的重要性。
教育是人生的基石，是个人成长、社会发展的重要途径。
在这个信息爆炸的时代，知识更新换代速度越来越快，终身学习已成为必然趋势。
因此，我们辅导班始终坚持“以人为本，注重素质，全面发展”的教育理念，致力于培养同学们的综合素质，助力他们成为新时代的优秀人才。
回顾过去，我们辅导班已经走过了数十年的风雨历程。
从最初的小规模辅导班，发展到如今拥有多个校区、众多优秀教师的规模，我们始终秉持着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学宗旨，为广大学生提供了优质的教育资源。
以下是我们在过去几年中取得的一些成绩：1. 我们辅导班的师资力量雄厚。
我们拥有一支由资深教师、学科带头人、优秀教师组成的师资队伍，他们具备丰富的教学经验和高尚的师德风范，为学生提供了优质的教育服务。
2. 我们辅导班的课程设置科学合理。
根据学生年龄特点、学习需求，我们设置了涵盖各个学科的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，旨在培养学生的综合素质。
3. 我们辅导班的升学率逐年提高。
在历年的升学考试中，我们辅导班的学生成绩优异，升学率逐年攀升，赢得了广大学生和家长的一致好评。
4. 我们辅导班的特色课程丰富多彩。
我们开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等特色课程，让学生在紧张的学习之余，能够得到全面发展。
展望未来，我们辅导班将继续秉承“以人为本，注重素质，全面发展”的教育理念，努力实现以下目标：1. 提升教育教学质量。
我们将继续优化课程设置，加强师资队伍建设，提高教师的教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。
2. 拓展教育资源。
我们将积极与国内外知名院校、教育机构合作，为学生提供更多优质的教育资源和实践机会。
培训班校长的讲话稿（精选6篇）
培训班校长的讲话稿（精选6篇）培训班校长的篇1尊敬的各位领导、来宾、家长以及亲爱的小朋友们：大家下午好！今天，我们在这里欢聚一堂，辞别旧岁，喜迎新年，首先，请让我代表语言培训学校的全校师生，向出席今天联欢会的各位领导、来宾、家长朋友、小朋友们表示热烈的欢迎，祝大家元旦快乐！转眼20xx年即将过去，十堰金话筒语言培训学校也在家长朋友的支持和配合下，走过了不平凡的一年，这一年我们始终坚持以“学主持、练口才、增自信、懂礼仪”为办学目标，不断的为学员提供展示平台，丰富学员的实践内容，学校的各项工作取得了显著成绩。
这些成绩的最得，最应该感谢的是赵老师，在学校成立这一年多来，她始终指导我们要“做实”、“做细”“做精”教学和学员服务工作。
其次是感谢各位家长朋友的支持配合和理解。
非常感谢您们，也祝您身体健康，合家幸福。
一直以来，我校本着“以活动促发展，以质量求生存”为办学目标。
一是完善师资队伍建设。
不断的组织年轻教师进行教学方法和教学内容的培训指导，手把手的指导年轻老师备课和教学；利用休息时间到北京、南阳、西安等地，实地参观学习全国其它兄弟学校的办学经验。
二是不断完善教学内容。
利用休息的时间整理与主持口才教学相关的资料收集成册，以此来补充课本内没有的知识，丰富教学内容。
三是多样化的教学形式。
我校根据各班学员的年龄差距和个体差异，有针对性的采用不同的教学方法，引导每名学员走上舞台进行逐一练习，及时指出学员存在的问题，我校的小班量的教学模式，达到了一对一的教学效果。
丰富多彩的实践活动，为学员提供展示平台。
这一年来，我校先后组织50多人次的学员，参加了“十堰市第二届青少年文化艺术节”、“十堰市第十届少儿艺术节”、“未来之星第十届优秀特长生十堰地区选拔赛”、“十堰市广场诗文诵读活动”、“十堰市少先队庆六一主题队日活动”以及我校自己组织的“相约金话筒快乐过暑假联欢活动”基本实现了人人都能登上实践舞台。
尤其是今年7月，4名学员参加“全国第十二届中华诵读青少年才艺大赛”1名学员获金奖，3名学员获得银奖。
校长培训开班领导讲话稿3篇
校长培训开班领导讲话稿3篇校长培训开班领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!我叫___，是__一中的一名信息教师。
感谢大家给我这次学习交流的机会!首先，我谨代表培训班的全体学员，向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员，我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅，下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级领导高度重视，组织培训细致周到在这次培训中，各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动，培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作，可谓细致周到。
在培训过程中，教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课，让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富在短短一周的培训中，县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家，为我们作了精彩的讲座。
培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。
每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。
精彩而又朴实的演讲，使我们有了全新的认识，工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。
开拓了教师们的视野，也提高了教师们的综合素质。
3、组织管理严格学员每天要完成适量的作业，还可以进行探究性的合作学习，分组完成学习任务。
每天都有专门的人员进行点名，管理之严格之正规，处处体现了这次培训活动的组织工作严密，管理细致严格。
也使培训收到了很好的效果。
4、培训服务周到，进展顺利作为培训基地的教师资源中心，为学员创设了良好的生活和学习环境，宿舍崭新舒适的床被，食堂丰富可口的饭菜，都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新，更是对心灵的一次洗涤，为我今后的工作提供了强大的动力。
教培机构培训校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨教育培训机构的发展之路。
在此，我代表全体校长，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下我国教育培训行业的发展历程。
自20世纪90年代以来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，教育培训行业应运而生，逐渐成为我国国民经济的重要组成部分。
从最初的英语培训，到后来的职业技能培训、素质教育、在线教育等，教育培训行业在短短几十年间，已经取得了举世瞩目的成就。
然而，在取得辉煌成绩的同时，我们也应清醒地看到，教育培训行业仍存在一些亟待解决的问题。
如：市场竞争激烈、教育资源分布不均、培训机构质量参差不齐、师资力量薄弱等。
这些问题不仅制约了教育培训行业的发展，也影响了广大学生的成长。
因此，作为教育培训机构的校长，我们肩负着重要的历史使命，必须不断探索、创新，为我国教育培训事业的繁荣发展贡献力量。
以下是我对教育培训机构发展的几点思考，希望能与大家共同探讨：一、明确办学理念，坚定教育信仰办学理念是教育培训机构的灵魂，它决定了我们的办学方向、教育质量和未来发展。
作为校长，我们要坚定教育信仰，明确办学理念，以学生为中心，以质量为生命线，为社会培养更多优秀人才。
1. 以学生为中心。
我们要关注学生的个性需求，尊重学生的发展规律，为每个学生提供适合其成长的教育环境。
2. 以质量为生命线。
我们要把教学质量放在首位，严格把控教学环节，确保学生学到真知识、真技能。
3. 以社会责任为担当。
我们要关注国家和社会的需求，培养具有社会责任感和创新精神的人才。
二、加强师资队伍建设，提高教育教学水平师资力量是教育培训机构的核心竞争力。
我们要加强师资队伍建设，提高教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。
1. 引进优秀人才。
我们要积极引进具有丰富教学经验和高素质的教师，优化师资队伍结构。
2. 培养专业人才。
我们要加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 营造良好的教师发展环境。
培训班校长讲话发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次培训班开班仪式。
首先，请允许我代表培训班全体教职员工，向各位家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，培训班已经走过了无数个春秋。
在过去的日子里，我们秉承“以人为本、以德为先、以学为重”的教育理念，致力于为广大学生提供优质的教育资源和服务。
今天，我们再次站在新的起点上，以更加饱满的热情，投入到新的教学工作中。
在此，我谨以培训班校长的身份，向大家发表以下讲话：一、明确培训班的办学宗旨我们的办学宗旨是：以学生为中心，以教学为根本，以质量为生命，以服务为保障，培养德才兼备的优秀人才。
我们始终坚持“全面发展、个性发展、终身发展”的教育理念，关注学生的成长需求，激发学生的学习兴趣，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、强调培训班的课程设置培训班课程设置合理，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等各个学科。
我们注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的选修课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等，让学生在全面发展的同时，发掘自身特长，丰富课余生活。
三、介绍培训班的师资力量培训班拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
我们的教师具有丰富的教学经验，关爱学生，严谨治学，为学生提供优质的教育服务。
同时，我们注重教师队伍建设，定期开展教师培训，提高教师的教学水平和综合素质。
四、强调培训班的管理制度培训班实行严格的管理制度，确保教学秩序井然。
我们建立了完善的学生管理制度，关注学生的学习和生活，为学生提供全方位的关爱。
同时，我们加强家校沟通，定期与家长交流，共同关注学生的成长。
五、强调培训班的服务保障培训班为学生提供优质的服务保障。
我们设立学生服务部，为学生提供报名、咨询、报名、缴费、课程安排、成绩查询等一站式服务。
同时，我们关注学生的心理健康，设立心理咨询室，为学生提供心理疏导。
六、对家长和同学们的期望1. 家长要充分信任培训班，关注孩子的成长，与学校共同为孩子创造一个良好的学习环境。
培训辅导班校长发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里作为培训辅导班的校长，向大家发表讲话。
首先，请允许我代表全体教职工，对各位家长和同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也请大家给予我们宝贵的时间和关注，以便共同探讨如何更好地培养和教育我们的下一代。
首先，我想谈谈培训辅导班的发展历程。
自成立以来，我们始终秉持“以学生为本，以质量为魂”的办学理念，致力于为广大学生提供优质的教育资源和专业的辅导服务。
经过多年的努力，我们已逐渐成为行业内具有较高知名度和影响力的培训辅导机构。
一、回顾过去，展望未来过去几年，我们取得了许多令人瞩目的成绩。
以下是我总结的几个亮点：1. 师资力量雄厚：我们拥有一支由经验丰富、专业素养高的教师团队，他们严谨治学、关爱学生，为学生提供个性化的辅导方案。
2. 教学质量优异：我们注重培养学生的综合素质，通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3. 课程设置合理：我们针对不同年龄段学生的特点，精心设计各类课程，满足学生个性化发展的需求。
4. 管理规范有序：我们建立健全了各项管理制度，确保学校各项工作的顺利开展。
展望未来，我们将继续努力，为实现以下目标而不懈奋斗：1. 提高教育教学质量，培养更多优秀人才。
2. 深化校企合作，为学生提供更多实践机会。
3. 加强师资队伍建设，提升教师综合素质。
4. 拓展国际化视野，为学生提供更多国际交流机会。
二、家校共育，携手共进教育是一项系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力。
在此，我想强调家校共育的重要性。
1. 家长要关注孩子的成长：家长是孩子成长道路上的引路人，要关注孩子的学习、生活和心理健康，与学校保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 学校要履行教育职责：学校要充分发挥教育主阵地的作用，为学生提供优质的教育资源，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 社会要营造良好氛围：社会各界要关心教育事业，为学校和学生提供有力支持，共同营造有利于孩子健康成长的社会环境。
校长教育培训会发言稿范文
校长教育培训会发言稿范文
各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！很高兴能在这个美好的时刻和大家相聚一堂。
今天，我想和大家分享一些关于教育培训的想法和观点。
教育培训是提高教育质量和水平的重要途径。
我们作为教育从业者，应该不断提升自己的教育素质和能力，以更好地满足学生和社会的需求。
教育培训是一个系统性的过程，需要我们不断地学习、思考和实践，不断地完善自己的教育理念和方法。
在教育培训中，我们应该注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们能够灵活运用所学的知识和技能解决实际问题。
同时，我们也要关注学生的身心健康，让他们在快乐学习中成长，培养积极向上的人生态度。
在教育培训中，我们也应该注重团队合作和交流互动，让教师和学生之间能够真诚地交流、合作和共同成长。
只有通过这样的方式，我们才能找到最适合学生的教育方法，才能让每个学生都能得到充分的关爱和培养。
最后，我希望在座的每一位教育工作者，都能够把握好教育培训的机会，不断提高自己的教育水平，做一个有担当、有温度的教育工作者，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
让我们携手共进，共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
校长培训班发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨校长培训班的学习成果和心得体会。
在此，我要感谢各位领导和老师们对我的信任和关怀，感谢你们给予我这个难得的学习机会。
在此，我也要向大家汇报一下我在校长培训班期间的学习收获和感悟。
一、深刻认识校长培训的重要意义校长是学校发展的引领者，是教育教学工作的组织者，是学校管理工作的领导者。
校长培训班是提高校长综合素质、提升学校管理水平的重要途径。
通过这次培训，我深刻认识到以下几点：1. 提高校长素质，是推动教育改革发展的关键。
校长是学校教育改革发展的“领头羊”，只有校长素质提高了，学校的教育教学改革才能顺利进行。
2. 加强校长培训，是提升学校管理水平的重要保障。
校长培训班为校长们提供了一个交流学习的平台，有助于提高校长们的管理水平，推动学校各项工作有序开展。
3. 培养优秀校长，是促进教育公平的重要举措。
优秀校长能够引领学校发展，为全体师生创造良好的学习环境，促进教育公平。
二、校长培训班的学习收获1. 深化了对教育改革发展的认识。
在培训过程中，我们学习了国家教育政策、教育法律法规以及教育教学改革等方面的知识，使我更加明确了教育改革发展的方向和目标。
2. 提升了管理能力。
培训课程涵盖了学校管理、班级管理、教师管理、学生管理等方面，使我掌握了学校管理的基本理论和实践方法。
3. 丰富了教育理念。
培训期间，我们学习了国内外优秀校长的教育理念，使我更加坚定了以人为本、全面发展的教育理念。
4. 增强了团队协作能力。
在培训过程中，我们进行了小组讨论、案例分析等活动，使我学会了与他人合作，共同解决问题。
5. 拓宽了视野。
培训期间，我们参观了优秀学校，了解了他们的办学经验，使我对学校发展有了更全面的思考。
三、校长培训班的学习感悟1. 责任感。
作为一名校长，我深知肩负着为国家培养合格人才的重任。
在今后的工作中，我将始终保持对教育事业的高度责任感，为学校发展贡献自己的力量。
培训校长发言稿精品范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同参加这次培训校长发言。
在此，我代表全体教职工，向关心和支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去的一年。
在这一年里，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
教学质量稳步提升，校园文化建设日益丰富，学校管理水平不断提高。
这些成绩的取得，离不开每一位教职工的辛勤付出，离不开同学们的积极参与。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！今天，我们举行这次培训校长发言，目的是为了进一步提升我们的教育教学水平，加强学校管理，推动学校教育事业持续发展。
在此，我提出以下几点希望：一、提高政治站位，坚定教育信念作为一名教育工作者，我们要始终牢记党的教育方针，坚定“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要把党的教育方针贯彻到教育教学的全过程，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、强化师德师风，做学生成长的引路人教师是立教之本、兴教之源。
我们要以德立身、以德立学、以德施教。
要关心爱护每一个学生，尊重学生个性，激发学生潜能，做学生健康成长的指导者和引路人。
同时，我们要加强自身修养，树立良好的师德形象，为全社会树立教育者的良好形象。
三、提升教育教学水平，提高教学质量教学质量是学校的生命线。
我们要以提升教育教学水平为核心，深化课程改革，优化教学方法，创新教学模式。
要关注学生的学习需求，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
四、加强学校管理，提高办学效益学校管理是学校发展的关键。
我们要坚持依法治校，完善学校管理制度，提高管理效率。
要加强后勤保障，优化校园环境，为师生创造良好的学习和生活环境。
同时，我们要拓宽融资渠道，争取社会支持，提高学校办学效益。
五、深化校企合作，拓宽学生就业渠道校企合作是学校发展的重要途径。
我们要加强与企业的合作，开展产学研一体化教育，提高学生的实践能力和就业竞争力。
小学校长培训班发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我非常荣幸能够在这个重要的时刻，与大家共同参加小学校长培训班。
在此，我谨代表全体学员，向组织者表示衷心的感谢！向各位领导、各位专家表示热烈的欢迎！教育是民族振兴、社会进步的基石，校长是学校的灵魂。
我国教育事业的发展，离不开广大校长们的辛勤付出。
本次培训班旨在提高我们的综合素质，提升学校管理水平，为我国教育事业的发展贡献力量。
在此，我结合自身工作实际，谈几点体会和思考。
一、明确办学方向，坚定教育信念作为校长，我们要始终坚持党的教育方针，以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要坚定教育信念，以办好人民满意的教育为己任，努力实现教育公平，让每一个孩子都能享受到优质教育资源。
二、强化学习意识，提升自身素质校长是学校的领导者，要具备较强的综合素质。
我们要不断加强学习，提高自身理论水平、管理能力和业务能力。
一是学习党的教育方针政策，深刻领会其精神实质；二是学习现代教育理念，掌握教育教学规律；三是学习学校管理知识，提高管理水平；四是学习心理学、教育学等相关知识，提升教育教学能力。
三、加强队伍建设，打造高素质教师队伍教师是学校发展的核心竞争力。
我们要把教师队伍建设作为一项重要工作来抓，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
一是加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质；二是完善教师培养机制，为教师提供更多成长机会；三是关心教师生活，提高教师待遇，激发教师工作积极性；四是加强教师培训，提升教师教育教学能力。
四、创新管理模式，提高学校管理水平学校管理是校长的重要职责。
我们要不断创新管理模式，提高学校管理水平。
一是建立健全学校管理制度，确保各项工作有序开展；二是加强校园文化建设，营造良好的育人环境；三是加强家校合作，形成教育合力；四是注重学校品牌建设，提升学校知名度。
五、强化学校特色，培育学生特长学校特色是学校发展的生命力。
我们要结合学校实际情况，发挥学校优势，培育学生特长。
校本培训开班校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们迎来了校本培训的隆重开班仪式。
首先，请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向参加培训的全体教师表示诚挚的问候！教育是民族振兴的基石，是国家发展的希望。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
在这个重要的历史时刻，我们举办校本培训，旨在进一步提升教师队伍的整体素质，增强教师的专业素养，为学校的持续发展注入新的活力。
今天，我们相聚于此，共同参加校本培训，既是对自己的一次充电，也是对教育事业的忠诚承诺。
在此，我谨以校长的身份，向大家提出以下几点希望：一、提高认识，明确培训目标校本培训是提升教师专业素养的重要途径，是促进教师队伍建设的有效手段。
我们要充分认识校本培训的重要意义，明确培训目标，增强学习的自觉性和主动性。
通过培训，我们要努力做到以下几点：1. 提升教育教学能力。
教师要不断更新教育观念，掌握先进的教育教学方法，提高教育教学质量。
2. 提高教育教学研究能力。
教师要善于总结教育教学经验，积极参与教育教学研究，为学校发展提供有益的建议。
3. 提高教育教学评价能力。
教师要公正、客观地评价学生的学业成绩，关注学生的全面发展。
4. 提高自身综合素质。
教师要树立良好的师德师风，关爱学生，为人师表，以身作则。
二、认真学习，提升自身素质1. 坚定信念，树立正确的教育观念。
我们要牢固树立“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2. 深入学习，提高教育教学能力。
我们要认真学习新课程改革理念，掌握先进的教育教学方法，努力提高教育教学质量。
3. 积极参与，提升教育教学研究能力。
我们要积极参与教育教学研究，不断探索教育教学规律，为学校发展提供有益的建议。
4. 严谨治学，提高自身综合素质。
我们要严谨治学，严谨治教，树立良好的师德师风，为人师表，以身作则。
三、加强交流，促进共同进步1. 互相学习，取长补短。
培训校区校长的发言稿范文
培训校区校长的发言稿范文
各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！非常高兴能在这个美好的时刻与大家相聚，我感到十分荣幸能够担任这个培训校区的校长。
首先，我要向各位老师表示诚挚的敬意，感谢你们为学校的发展付出的辛勤劳动和无私奉献。
在接下来的日子里，我将尽心尽力，与各位老师携手合作，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
亲爱的同学们，你们是学校最宝贵的财富，我衷心地希望你们在这里收获知识的同时，也能够拓展自己的视野，塑造自己的人格，努力成为有理想、有担当、有责任的新一代。
在这个充满机遇和挑战的时代，你们将肩负着国家的未来，我期待着你们能够在这里茁壮成长，为社会做出自己的贡献。
最后，我想向家长们表示诚挚的感谢和衷心的祝福。
感谢你们对学校的支持与信任，只有有了你们的支持，学校才能够不断发展壮大。
也希望你们能够和学校一起携手努力，为培养未来的栋梁之才而共同奋斗。
让我们共同努力，为学校的发展开拓新局面，为学生的成长搭建更广阔的舞台，共同创造美好的未来。
谢谢大家！。
校长在2021年新学期全体教师培训会上的讲话学校
校长在2021年新学期全体教师培训会上的讲话学校亲爱的各位教师：大家好！首先，我要感谢各位在这个假期期间投入了大量的时间和精力来参加本次新学期的教师培训会。
新学期的到来是我们共同剧作未来的新篇章。
在刚刚过去的一学期中，我们共同面对了巨大的挑战与机遇，我们应该为自己的勇敢和坚持感到骄傲。
今天是一个新的开始，让我们再次凝聚力量，激发热情，共同建设一个伟大的学校。
首先，我要提及的是我们学校的愿景。
我们的愿景是成为一所卓越的学校，培养有理想、有能力和有品德的学生。
如何实现这一愿景呢？我相信这是我们共同努力的结果。
作为教师，我们的责任不仅是教授知识，更是关心和培养学生的全面发展。
在新学期即将开始之际，我希望我们教师能够保持积极的态度和高尚的职业道德。
作为优秀的教师，我们应该不断地提高自己的教学水平，不断更新自己的知识和教学方法，不断寻求创新，以更好地满足学生的需要。
我们要善于发现学生的潜能和优点，激发他们的学习兴趣和动力，让每个学生都能得到发展和进步的机会。
我还希望我们能够加强与家长的沟通和合作。
家长是学生成长的重要支持者和参与者，他们对于学生的学业和生活都有着重要的影响。
我们要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况，与家长积极合作，共同关心和照顾学生的成长。
另外，我认为我们作为教师更应该注重培养学生的品德素养。
在信息爆炸的时代，学生所接触到的信息多而杂，我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们要注重培养学生的道德品质，提高他们的道德水平，使他们成为有道德、有责任感的公民。
最后，我要强调我们学校的团队精神。
团队精神是我们学校成功的关键之一。
在团队中，我们相互支持、相互尊重，共同合作，充分发挥每个人的优势。
团队精神可以促进我们的共同进步和发展，使学校发展得更加稳定和健康。
亲爱的教师们，让我们以崭新的精神状态、备战新学期的热情和激情，为学校的发展贡献自己的力量！让我们坚守教育的初心，激发每个学生的潜能，为他们的成长和未来负责任。
校长基础教育提升发言稿
校长基础教育提升发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里向大家发表一篇关于校长基础教育提升的讲话。
在过去的几年里，我们学校在教育教学方面取得了一些成绩，但与此同时也面临着一些挑战。
为了更好地提升基础教育质量，我今天想和大家分享一些我的想法和计划。
首先，我认为基础教育的提升离不开优秀的教师队伍。
作为校长，我将全力支持教师的专业发展和培训计划，确保他们不断提升自己的教学水平和教育观念。
同时，我也鼓励教师们互相交流、共同探讨教学方法和经验，形成学习共同体，提高整个学校的教育水平。
其次，我们学校将注重学生的全面发展。
基础教育的目标是培养学生的基本知识、基本技能和基本素养。
因此，我们将积极推行素质教育，注重学生的品德培养、身心健康和综合素质的提高。
通过丰富的课外活动和社团组织，让学生在实践中学习，培养他们的创新能力和团队合作精神。
此外，我们还将加强家校合作。
家长是学生教育的第一责任人，学校和家庭应该形成良好的合作关系，共同促进学生的成长。
我们将定期开展家庭访问和家长会，向家长传达学校的教育理念和教育要求，并听取家长的意见和建议。
通过家校合作，我们可以更好地了解学生的个性和需求，制定个性化的教育计划，为每个学生提供更好的教育服务。
最后，我希望全校师生能够共同努力，开启基础教育质量提升的新篇章。
让我们携起手来，迎接挑战，不断探索创新的教育方法和手段，为每一位学生营造一个温馨、和谐的学习环境。
相信只要我们齐心协力，我校基础教育一定能够迈上新的台阶！
谢谢大家！。
校长基础教育提升发言稿
校长基础教育提升发言稿各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢在座的各位来参加今天的座谈会，我们相信您对学校的发展和提升有着最真挚的关切和期望。
同时，我也感谢您对学校工作的支持和付出，正是因为有了大家的共同努力，我们学校才能够不断进步，成为优秀的基础教育学府。
在教育的事业中，我们始终坚持以学生为中心，以培养学生成为根本目标。
我们认为基础教育的提升和发展，需要全校师生的共同努力和配合。
因此，今天我想借这个机会和大家分享一些对于我校基础教育提升的思考和计划。
首先，作为一名校长，我觉得我有责任为学校提供更好的教育资源和环境。
在学校的建设中，我们将注重提高教学设施和设备的先进性和便捷性，努力创造一个良好的学习和生活氛围。
同时，我们也会积极推动校园文化的建设，提倡“阳光健康、积极向上”的校风和学风。
我们希望学生在这里不仅能够获得优质的教育，更能够在快乐和健康的氛围中茁壮成长。
其次，我们会着重优化学校的教育教学体系，提高教学质量和教学效率。
我们将加大教师队伍建设和培训力度，鼓励老师积极参与教学改革和教学研究。
同时，我们将坚持以学生为本，因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课程设置上，我们将进一步完善学科结构，注重提高学生的综合素质和核心竞争力。
另外，我们也会加强家校合作，促进学生的全面发展。
我们将积极建立健全家长委员会机制，鼓励家长和学校积极互动，共同育人。
我们也会加强学校与社会的联系，充分发挥社会资源，为学生的成长提供更多的支持和帮助。
我们相信，只有学校、家长和社会共同努力，才能够真正丰富学生的课外生活，培养学生的综合能力。
最后，在未来的发展中，我们也会更加注重学校的品牌建设和声誉提升。
我们将积极传播学校的优秀成绩和办学理念，争做基础教育的排头兵。
同时，我们也会积极与其他学校和教育机构开展交流合作，共同提高学校的办学水平和声誉，为学生的升学和就业提供更多的选择和机会。
亲爱的老师、家长和同学们，基础教育的提升是一项系统工程，需要全校师生和社会各界的共同努力。
基础教育培训班校长讲话稿
基础教育培训班校长讲话稿为了落实市委市政府关于加强我市基础教育的两个文件精神，我们全市中小学校长和幼儿园园长今天在这里相聚；为了提高我们自身的基本素质，我们来培训班集中时间和精力学习研讨。
可不可以这样说，这既是一次机遇，更是一次挑战。
现在xx市所有校长和园长，不论是老校长，还是新校长；也不论是市区学校，还是乡镇中心学校；在迎接20XX年新开局的过程中，都处在同一起跑线上。
大家在同一起跑线上，就是一次极好的机遇，谁在今后跑得快，谁就能得第一。
只要我们抓住这次机遇，共同努力，迎接挑战，就能实现我们的人生目标。
我们的目标是什么呢？习总书记在18大新一届常委的记者见面会上指出：”我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更美的环境，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好。
人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”习总书记把”更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明确表示要成为我们的奋斗目标，对我们在座的每一个人来说，是鼓舞，是鞭策，更是压力和挑战。
”更好的教育”是怎样的教育呢？两个明显的特点：选择性和个别化。
目前只有发达国家基本达到这两个标准。
（班额：中国54人；美国23人；英国19人；法国25人；欧洲各国平均21人）我们xx要在未来7年内达到这个标准还需付出巨大的努力。
所以，现在能享受”更好的教育”的只有出国留学生。
据统计，20XX年中国出国留学总人数28.5万人，其中15.75万人去美国，有6万多是初中毕业去读高中的小留学生。
而且这些小留学生基本上都是自费，也就是说他们的家长具备了相当的经济能力为孩子进行”选择性”和”个别化”教育，选择了”更好的教育”.那么，我们在国内的99%的中学生如何才能逐步实现”更好的教育”呢？这也是我们这次校长培训班要研讨的主题。
尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的领导，为了帮助大家提升素质，迎接挑战，特地到海口聘请省教培院的专家和名师来指导我们。
基础教育培训班校长讲话稿
基础教育培训班校长讲话稿为了落实市委市政府关于加强我市基础教育的两个文件精神，我们全市中小学校长和幼儿园园长今天在这里相聚；为了提高我们自身的基本素质，我们来培训班集中时间和精力学习研讨。
可不可以这样说，这既是一次机遇，更是一次挑战。
现在xx市所有校长和园长，不论是老校长，还是新校长；也不论是市区学校，还是乡镇中心学校；在迎接XX 年新开局的过程中，都处在同一起跑线上。
大家在同一起跑线上，就是一次极好的机遇，谁在今后跑得快，谁就能得第一。
只要我们抓住这次机遇，共同努力，迎接挑战，就能实现我们的人生目标。
我们的目标是什么呢？习总书记在18大新一届常委的记者见面会上指出：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更美的环境，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好。
人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”习总书记把“更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明确表示要成为我们的奋斗目标，对我们在座的每一个人来说，是鼓舞，是鞭策，更是压力和挑战。
“更好的教育”是怎样的教育呢？两个明显的特点：选择性和个别化。
目前只有发达国家基本达到这两个标准。
（班额：中国54人；美国23人；英国19人；法国25人；欧洲各国平均21人）我们xx要在未来7年内达到这个标准还需付出巨大的努力。
所以，现在能享受“更好的教育”的只有出国留学生。
据统计，XX 年中国出国留学总人数28.5万人，其中15.75万人去美国，有6万多是初中毕业去读高中的小留学生。
而且这些小留学生基本上都是自费，也就是说他们的家长具备了相当的经济能力为孩子进行“选择性”和“个别化”教育，选择了“更好的教育”。
那么，我们在国内的99%的中学生如何才能逐步实现“更好的教育”呢？这也是我们这次校长培训班要研讨的主题。
尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的领导，为了帮助大家提升素质，迎接挑战，特地到海口聘请省教培院的专家和名师来指导我们。
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基础教育培训班校长讲话稿为了落实市委市政府关于加强我市基础教育的两个文件精神，我们全市中小学校长和幼儿园园长今天在这里相聚；为了提高我们自身的基本本质，我们来培训班集中时间和精力学习研讨。
可不可以这样说，这既是一次机遇，更是一次挑战。
现在xx市所有校长和园长，不论是老校长，还是新校长；也不论是市区学校，还是乡镇中心学校；在迎接20XX年新开局的过程中，都处在同一起跑线上。
大家在同一起跑线上，就是一次极好的机遇，谁在今后跑得快，谁就能得第一。
只要我们抓住这次机遇，共同努力，迎接挑战，就能实现我们的人生目标。
我们的目标是什么呢？习总书记在18大新一届常委的记者见面会上指出："我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生办事，更舒适的居住条件，更美的环境，期盼孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好。
人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
"习总书记把"更好的教育"放在了人民的期盼之首，并且明确表明要成为我们的奋斗目标，对我们在座的每一个人来说，是鼓舞，是鞭策，更是压力和挑战。
"更好的教育"是怎样的教育呢？两个明显的特点：选择性和个别化。
日前只有发达国家基本达到这两个标准。
（班额：中国54人；美国23人；英国19人；法国25人；欧洲各国平均21人）我们xx要在未来7年内达到这个标准还需付出巨大的努力。
所以，现在能享受"更好的教育"的只有出国留学生。
据统计，20XX年中国出国留学总人数28.5万人，其中15.75万人去美国，有6万多是初中毕业去读高中的小留学生。
并且这些小留学生基本上都是自费，也就是说他们的家长具备了相当的经济能力为孩子进行"选择性"和"个别化"教育，选择了"更好的教育".那么，我们在国内的99%的中学生如何才能逐步实现"更好的教育"呢？这也是我们这次校长培训班要研讨的主题。
尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的领导，为了帮助大家提升本质，迎接挑战，特地到海口聘请省教培院的专家和名师来指导我们。
名师出高徒，相信大家通过培训必然会获得丰硕成果。
第一，"更好的教育"就是抓好基础教育教学质量对我们xx市的校长园长来说"更好的教育",就是抓好基础教育教学质量。
说到底就是要看学校的治理是否规范，教育教学质量能否提高，而衡量办学规范与否、教育教学质量高不高的重要标准之一就必需看升学率。
我们现在离总书记说的"更好的教育"还有相当的距离，必需从最基本的抓起，我们不必遮遮掩掩，没有必要说空话大话套话，说实话就是作为校长你打算怎么把你那个学校的升学率抓上来。
并且抓升学率，培养学生的应试能力与培养学生的本质并不矛盾。
近几十年来的心理学研究表明：良好的非智力因素可以推动和促进学生的智力因素的发展和能力的培养。
并且，在培养学生应试能力的过程中，充分发挥非智力因素的作用尤其重要。
所谓非智力因素就是指人的情感、情绪、情商等等。
情感和情绪不用我解释，所谓"情商"（英文缩写EQ）是1991年由美国耶鲁大学心理学家彼德·赛拉维和新罕布什尔大学的琼·梅耶秉承"非智力因素"的概念而提出来的一个心理学专用的术语。
何为"情商"?即良好的道德情操、乐观幽默的性格、克服困难的勇气、持之以恒的韧性、善于与人相处的交际能力、控制本身情感和情绪的能力等等。
简言之，情商是智力因素以外的一切内容。
在座各位校长都非常清楚，我们现在的高考和中考不仅要考察学生的智力，还要考察学生的非智力。
我们的校长更清楚，只有学生的高考和中考成绩上去了，xx的基础教育才谈得上完成市委市政府交给我们的任务。
因此：我们必然要引导学生认识本身，不断发掘本身的潜力，充分发挥"潜意识"导向成功的作用；从幼儿园抓起，从每一个学段的起始年级抓起，再过三到六年必见成效！我们必然要鼓励学生经常激励本身，百折不挠，坚持到最后；这就要求我们，从教育教学治理体制上保证我们的学生将在一个老师熟悉他，他也喜欢的老师带领下从初一读到初三，从高一读到高三。
我们必然要帮助学生学会控制本身，时刻保持一颗专注的心，抗拒诱惑干扰；这就要求我们的班主任和科任老师要学点教育学和心理学，加强对学生的引导和督促。
所有学校都要实施班教导会制度，就是由班主任主持召集科任老师按期研究班级学生的思想、心理和学习状况。
要求班主任全面负责，每个科任老师具体负责几个学生教育治理，这项工作是否纳入绩效治理，请大家讨论。
我们必然要教育学生学会感恩，将父母和老师的一番苦心化作甘泉和无穷动力；我们必然要指导学生与他人和谐相处，在竞争中求发展，在发展中不断成长。
第二，更新学习观念、养成良好习惯、掌握正确学法、学会科学思维一、更新观念，学会学习。
早在上个世纪八十年代，联合国教科文组织就明确指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
怎样才能学会学习呢？大家只要想一想，你是怎样学会游泳的？你是怎样学会骑自行车的？就可以明白，只有通过实践，才能学会学习。
因此，希望大家在今后的教育教学治理过程中，必然要我们的教师指导学生勤于动口、动手、动脑。
必然要培养我们的学生学会学习。
二、养成习惯，认真学习。
叶圣陶老人家说："什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
"1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以"21世纪的希望和威胁"为题，就人类面临的重大问题进行研讨。
在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者："您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？"这位白发苍苍的获奖者回答："是在幼儿园。
"提问者愣住了，又问："您在幼儿园学到些什么呢？"科学家耐心地回答："把本身的东西分一半给小伙伴们；不是本身的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表明歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些良好的习惯。
"一个人在成长过程中，上小学前要养成良好的生活习惯；上小学后要养成良好的学习习惯；上中学后就开始注重掌握正确的学习方法和科学的思维方式。
学生要学会学习，必需养成良好的学习习惯。
要养成哪些良好的学习习惯呢？认真预习的习惯、专心听课的习惯、及时复习的习惯、独立完成作业的习惯、不懂就问的习惯、积极思考的习惯等。
习惯可以在有目的的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成，而良好的学习习惯必需在有意识的训练中形成。
我在训练学生养成不懂就问的习惯时，要求学生都能背诵人民教育家陶行知的诗："发明千千万，起点是一问；禽兽不如人，过在不会问；智者问得巧，愚者问得笨；人力胜天工，只在‘每事问’".凡是我教过的学生都喜欢问老师问题，他们不论在什么地方，在什么情况下，只要有问题就敢问（敢问、多问、会问）。
现在我的那些学生已经成才了，在美国的能自立于世界人才之林；在国内的也是出类拔萃。
他们共同的感受，是感谢李老师培养他们养成了良好的学习习惯和思维习惯。
三、掌握学法，主动学习。
掌握一套行之有效的正确的学习方法，是提高学习成绩的必由之路。
我们必需要求老师在学习方法上对学生予以指导。
一般来说，成绩优秀的学生都有一套本身的学习方法，所有优秀学生的学习方法尽管不完全一样，但他们有一个共同的特点。
那就是他们在学习过程中，特别重视预习和复习，每天晚上都要预习明天老师要上课的内容，哪些是重点，哪些是难点，做到心中有数，第二天听课目的非常明确，学习效率就能提高。
每天晚上在做当天老师安排的作业之前，先复习当天老师讲课的重点和难点，然后再做作业。
预习、听课、复习、独立完成作业、总结，这一套学习方法的关键在于"序",先后按序的"序".为什么预习在前，听课在后；复习在前，作业在后？这个道理很简单，我们都知道，从宏观来说，天体运动、自然变化是有规律的；从微观来说，电子运动也是有规律的。
但是，宏观是大到我们看不见，微观又小到我们看不见。
我们感觉到了世界上万事万物都是有规律的，但不必然完全理解。
毛泽东有一句名言："感觉到的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉到它。
"为了帮助大家能深刻地理解它，我在这里举一个非常简单的例子。
我们都有被蚊子叮后抓痒的经历，但不知道是否有人观察、研究过抓痒的特征。
请大家看：（边讲边表演）如果蚊子叮的是颈部以上，是按从上往下的按序（慢动作）抓痒；如果蚊子叮的是颈部以下腹部以上，是按从左到右或者是从右到左（慢动作）抓痒；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是从下往上抓痒了。
抓痒动作的规律性，是人的本能反应，只是大家平时没有注意去看，看了也没有去认真地想一想，也许想了一下，但没有把它与本身的学习、工作联系起来。
如果我们把它与我们的学习、工作联系起来，研究各科知识、各项工作的"序",按照这个"序"去学习去做事，是自然的，是符合规律的，因此也就可能比别人学得、做得更好一些，更有效一些。
四、科学思维，有效学习。
著名科学家钱学森早在上个世纪的八十年代，就提出了关于思维科学的理论，思维科学是培养人才的科学，培养人才是思维科学应用领域中的一个不容忽视的重要方面。
国家与国家的竞争，是科学的竞争，是技术的竞争，同时也是教育的竞争，但归根到底却是人才的竞争，而要培养一个人成才，很重要的一个因素在于思维，在于科学的思维。
钱学森先生把人的有意识的思维细分为抽象（逻辑）思维、形象思维和灵感（顿悟）思维三个组成部分。
把这三种思维形式再细分，又有很多种思维形式，我们只要求中学生掌握几种基本的思维形式：辩证思维、求异思维、整体思维和相似思维。
掌握了辩证思维，我们就可以知道，世界上的任何事物都是一分为二的，凡事有其利必有其敝。
求异思维告诉我们，对世界上的任何事情都要问一个为什么，现代教育要求我们培养学生发现问题和提出问题的能力，那么，作为教育教学的治理者，首先要善于发现问题和提出问题。
希望大家在这次学习过程中注意发现问题，积极提出问题。
整体思维和相似思维是中国科学家在上个世纪八十年代发现并提出来的，整体思维告诉我们，不论学习哪一门功课，都要把握那一门功课的整体特点，从整体入手，再进入部分，比单独学习某一部分的知识效率要高一些。
相似思维告诉我们，人们总是在自觉或不自觉地按相似的规律不断地去认识世界和改造世界。