人口增长对生态环境的影响
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二、教师引导、学生主动获取知识
知识点一:我国的人口现状与前景导入新课,板书课题
第一节人口增长对生态环境的影响
(一)我国的人口现状与前景
【指导学生阅读P118图及P119】
1、在自然生态系统中,种群的增长方
式有几种?
2、人口的增长近几百年来接近哪种方
式?使我国人口急剧增长的主要原因
有哪些?
3、人口消长规律与自然界中物种的消
长方式完全一样吗?
【教师补充】
人是生物界的一员,受自然环境的
影响,所以,生物种群的增长规律有适
用于人口增长的一面,但是,人不同于
一般生物:人有发达而善于思考的大
脑,具有制造工具、影响环境并改造环
境的能力,人类对生态系统的影响远远
超越了任何其他动物。所以,生物种群
的增长规律不完全适用于人口增长的
情况,也就是说,人口增长除了受自然
因素的影响外,还受人类社会自身因素
的制约。
4、简述我国政府在控制人口增长所采
取的一些措施。
5、经过30多年的努力,我国在控制人
口增长方面取得了哪些成果?
1、两种:S型增长和J型
增长。
2、接近J型增长方式。
因为人类没有天敌,随着
社会的发展、进步,生活
环境、医疗设施都有很大
改善,出生率高而死亡率
下降,加之人口基数过
大,从而使人口增长加
快。
3、不一样。
4、20世纪70年代,我国
全面推行了计划生育工
作;1982年,将计划生育
确定为一项基本国策;
2001年,我国颁布了《中
华人民共和国人口与计
划生育法》,从而把计划
生育的方针政策和制度
措施以法律的形式确定
下来。
5、①我国人口增长过快
的情况得到了有效控制,
人口出生率和自然增长
通过人口
的增长方
式与自然
界中种群
的增长方
式的比较,
理解人口
近几百年
来急剧增
长的原因。
理解人类
的消长规
律与自然
界中的种
群消长规
律不完全
相同的原
因。
了解我国
控制人口
增长的措
施、取得的
成果及在
较长时间
内人口发
展前景。
教学反思:
本节内容较简单,并与生活实际联系紧密,所以,以学生的自主学习为主,教师引导为辅,充分发挥学生的想象能力及合作学习意识,理解人口增长与社会经济发展、生态环境关系及人口增长与自然界中种群的消长的区别,认识到我国实行计划生育政策的意义及较长一段时间内人口继续增长的原因及发展前景。
【梯度训练】基础题:
1、下列有关计划生育的叙述,错误的是()
A 20世纪70年代以来,我国全面实施计划生育
B 1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策
C 2000年,我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》
D 由于人口基数大,我国人口仍将在较长时间内持续增长
2下列关于人口和可持续发展关系的叙述,不正确的是()
A 控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件
B 控制人口数量,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要位置
C 目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略
D 专家预测到本世纪中叶,我国人口数量将达到最高峰,然后才有可能降下来
3、下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是()
①温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧
②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟、氯、烃制冷剂
③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏
④水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A ①②③④
B ①②④
C ①②
D ②③④
4、生态农业最大的优点是()
A 能量的多级利用
B 物质循环再生
C 废物资源化
D 生物的相互依存
综合题:
5、下列解决粮食危机的方法中,最不合理的是()
A 通过一定的方式,大大提高光照强度,达到增强光合作用的目的
B 利用生物技术手段,使更多的农作物具有直接或间接的固氮本领,提高产量
C 通过杂交法培育新品种,提高产量
D 通过基因工程培育新品种提高产量
6、下列叙述错误的是()
A 近几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,出现了空前的环境危机
B 一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生
C 人为因素是野生生物资源减少的主要原因
D 建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段
7、环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上,植物在污染的环境中也有继续保持其正常生命活动的特征,这种特性成为抗性。
(1)一项研究表明,植物对SO2的抗性与叶片上气孔的大小等有关,所得数据如下表:
该研究说明,植物对SO2的抗性与气孔的密度呈_________关系,和每个气孔的面积呈_________关系。在SO2污染严重的地区,最好选择表中_________植物为行道树种。(2)“沙尘暴”和“泥雨”也对环境造成污染,其主要原因是黄土高原和内蒙古地区的森林等植被遭到破坏,这说明植被在__________________________等方面起着非常重要的作