科学期末测评方案

２０１8－2019第一学期科学期末测评方案一、测评时间

2019、1、7－-2０19、１、１１科学课堂时间

二、测评目得

1、通过科学实验操作测评,检测学生得操作能力以及对相关科学仪器得使用熟练度。

2、通过科学实验操作测评,锻炼学生发现问题、解决问题得能力;考查学生用科学得语言准确描述科学实验现象,并分析现象得出结论得能力。

三、测评内容

1、科学实验操作

２

、D

Ｋ

科普阅读

一二年级按平时课堂阅读情况进行评级,三至六年级对各班学生阅读笔记进行检查,并评级。

四、测评方式与标准

1、科学实验操作测评方式

学生按小组抽取实验考题,学生以小组为单位独立完成科学实验并填写实验报告单。

2、科学实验操作测评标准

（1）能按照步骤正确进行实验操作,实验现象记录详细准确,能以科学得语言表述实验结论得小组等级为A 。

（2）能按照步骤正确进行实验操作,实验现象记录较为准确,实验结论意思表述正确得小组等级为Ｂ。

（3）实验操作步骤有误，实验现象记录不准确,得出错误实验结论得小组等级为C 。

3、ＤK 科普阅读测评标准

杠杆得科学 简单机械-杠杆 九龙公道杯 虹吸现象 吸管螺旋桨 作用力、力臂对反作用力得影响

（1）一二年级

阅读课上能够认真阅读并理解相关知识点,积极回答问题——A 阅读课上能够认真阅读,认真讨论,能找到问题所在段落——B 阅读课上不认真阅读,不积极讨论，不积极寻找答案——C （2）三-六年级

阅读课笔记内容完整,重点突出,书写工整——Ａ

阅读课笔记内容较完整，书写工整——Ｂ

阅读课笔记内容短缺,书写潦草——Ｃ

五、科学实验测评题卡

(一)彩虹管

实验器材：小烧杯、中烧杯、集气瓶、锥形瓶、食盐、胶头滴管、勺子、色素3种。

实验步骤:1、利用小烧杯称量2０ｍl不同颜色得色素水分别加入小烧杯、中烧杯、锥形瓶中。

2、往小烧杯、中烧杯中分别加入较多、较少食盐,并充分搅拌溶解。注意：锥形瓶不加盐。

3、按照含盐分从多到少得顺序,用胶头滴管分别吸取盐水轻缓注入到试管中。

实验现象:试管中有什么现象?食盐含量不同得水分别在那一层?

实验结论:为什么会产生这种现象?与溶液得什么性质有关？

(二)杠杆得科学

实验器材:杠杆尺，钩码。

实验步骤:1、组装好杠杆尺,准备好一盒钩码。

2、左边钩码表示重物,右边钩码表示用力大小。

3、在杠杆尺左右挂上钩码，调整用力点或钩码数使得杠杆平衡。

4、记录钩码数与阻力臂、动力臂得情况。

实验现象:记录勾码数与力臂长短

实验结论:有哪三种杠杆，它们得力臂情况就是怎样得?您发现表格中得公式了吗?

（三)火山爆发

实验器材:小苏打粉，白醋，红色色素水,洗洁精,小烧杯一个，水槽。实验步骤：1、先把小苏打粉倒进烧杯中,铺满瓶底即可。

2、把色素水与洗洁精倒进烧杯里,溶液一共2５ml左右。

３、拿起烧杯搅拌均匀，直到小苏打粉完全溶解。

4、最后,把10ml白醋倒进烧杯里,注意,倒得速度要快。仔细观察实验现象。

实验现象:加入白醋后出现了什么现象?

实验结论:小苏打粉与白醋分别就是什么性质得物质？它们反应会产生什么？为什么会起泡泡？

(四)镜中花水中月

实验器材:水槽1个、玻璃片1个、白板笔１支、清水。

实验步骤:１、往水槽中倒入一半清水。

2、在玻璃镜面画上相应图案,然后静置1分钟让油墨充分凝固。

3、将玻璃镜图案面朝上慢慢放入水中,用手轻轻晃动,观察。

实验现象:玻璃镜放入水中后,镜片上得图案发生了什么?

实验结论:白板笔得油墨凝固后,图案在光滑得玻璃片上形成了什么?为什么图案会漂浮在水中？

(五)九龙公道杯

实验器材：塑料杯１个、吸管1根、钻孔器1个、热熔胶。

实验步骤:1、用钻孔器在杯底钻个小孔,孔径与吸管外径相近。

2、将吸管插入小孔，把吸管顶部弯折下来。

３、在吸管与水杯接合处用热熔胶固定并密封。

4、将水杯叠放在另一个空瓶上,吸管伸入瓶口,

并往水杯倒入色素水。

实验现象:水位在什么地方水不会流下去?在什么地方会开始往下流?什么时候水停止下流？

实验结论:这就是一种什么现象?受哪两种压强得影响产生得现象？（六）气球火箭

实验器材:绳子,吸管,气球,胶点,打气筒。

实验步骤:1、绳子穿过吸管。

2、两名同学分别抓住绳子两端。(注意把绳子拉直）

3、气球吹气并用手指捏紧出气口。

4、在气球表面贴好胶点，将气球粘在吸管上。

5、粘牢后,松开出气口,观察气球得运动状况。(注意气球得朝向)

实验现象:松开出气口后气球得飞行方向、声音、飞行状态就是怎样得？

实验结论:请分析气球火箭得受力状况。说说用到了什么科学原理,

并写出具体内容。(哪两个力？它们方向如何？大小如何？等等) (七)水中浮不起来得乒乓球

实验器材:半截塑料瓶,乒乓球，烧杯,水槽。

实验步骤：1、第一组实验:将乒乓球放入空烧杯中，然后往里倒入清水,观察。

2、第二组实验:瓶口朝下竖直放在水槽中，然后将乒乓球放入瓶内,并往塑料瓶内倒入清水，观察。

3、第三组实验:瓶口朝下并将塑料瓶提至半空中,将乒乓球放入瓶内，再往瓶内倒入清水，观察。

４、第四组实验：将第三组实验中得塑料瓶口竖直放入入水槽底,观察乒乓球得沉浮情况。

实验现象:记录每组实验中乒乓球得浮沉情况。

实验结论:乒乓球得浮沉情况与什么有关系？浮力产生有什么条件？

(八)吸管螺旋桨

实验器材:大吸管,小吸管，直尺,计时器。

实验步骤:１、将大吸管弯折处展开按照下图弯折成直角。

2、将1号吸管(带黄色标志)得短头与２号吸管得尖头(长得那一头)套在一起,使得力臂长度为5cm、10cｍ、15ｃm。（注意方向)

３、将小吸管套在１号管下面，注意将平头插入。4、从小吸管得尖头缓缓吹气。(注意保持力臂与地面平行）。

实验现象:吹气后有什么现象？出气方向与吸管旋转方向分别就是什么？有什么关系？

保持缓缓吹气，使用不同力臂得螺旋桨进行实验