三年级上册科学复习重点(青岛版)复习过程
最完整青岛版小学科学三年级上册知识点归纳梳理(精华版)
第一单元科学在我们身边1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物提出“为什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断的做实验，直到弄清楚为止。
科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
4、有了科学研究，才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。
我们身边处处有学，我们的生活离不开科学。
5、科学探究六个要素：科（1）提出科学问题；（2）进行猜想和假设；（3）制定计划，设计实验；（4）观察与实验，获取事实与证据；（5）检验与评价；（6）表达与交流。
6. 科学探究的四个步骤：（1）提出问题；（2）进行猜想；（3）实验验证；（4）得出结论。
第二单元我们怎么知道1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的2、感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同感觉器官。
特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。
在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多。
3、哪些科学仪器能帮助我们观察？答：(1) 医生用听诊器帮助诊断；(2) 我们用显微镜观察细胞；(3) 科学家用哈勃望远镜观察星空。
另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等。
4、分类是科学研究的重要方法。
分类时，首先要确定一定的的结果就不相同。
标准，标准不同，分类5、分类给我们的生活带来方便买的食品。
，比如超市内给食品分类，我们更容易找到我们要购6、日常生活中常见的分类有：超市里给食品分类、给服装分类；图书馆里给图书分类；文具店里给文具分类；医院里给不同门诊科室分类（如内科、外科、五官科等等）7、给我们的文具分类：（1）按“用途”分，可分为书写类文具和工具类文具；（2）按“大小”分，可分为大型文具、中型文具和小型文具。
还有其它多种分类方法，比如按颜色分类，按材质分类等等。
8 、物体的冷热程度叫做温度。
2020最新青岛版三年级科学上册知识点汇总(复习资料)及实验操作
2019版青岛版小学科学三年级上册复习资料第一单元动物与环境1.在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。
2.猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。
猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3.猴子的前肢细长而且灵活，有助于攀爬。
海龟的四肢如桨，鳍状，利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达，善于跳跃。
马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌宽大、厚实，不容易陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热，保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.鱼的身体表面最明显的特点：皮肤表面覆盖鳞片。
鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅，身体表面有黏液，利于鱼在水中生存。
5.用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。
这样的实验叫做模拟实验。
6.通过观察，我们发现动物皮肤表面是不一样的。
有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
7.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流变化。
8.北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
9.鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、河马皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。
10.鸟翅膀形态及结构特点：翅膀像扇形，长着多根羽毛，羽毛有表面光滑、质轻、不易沾水、中空等特点。
11.昆虫翅膀没有羽毛，是膜质的、有翅脉、质轻、扇动速度快、有各种颜色等。
12.企鹅翅膀形状像船桨，翅膀短小，羽毛短小，主要作用是划水游泳。
灰雁翅膀飞行，保持平衡。
13.像青蛙、刺猬、蛇等动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。
14.像角马、大麻哈鱼、大雁等动物，由于季节的变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
15.大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋。
在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。
青岛版六三制三年级科学上册期末复习知识点汇总
青岛版六三制三年级科学上册期末复习知识点汇总一、填一填（第一单元）1.猫足的肉垫有消音缓冲防滑的作用2.猴子的四肢细长而且灵活,有助于攀爬。
3.海龟四肢如桨，有利于海中游泳4.袋鼠的前肢短小而后肢发达,善于跳跃5.鱼身体表面的颜色有铤鱼在水中生存6.用装水的气球模拟鱼的身体,在外面涂上洗洁精,模拟鱼身体表面的氟这样的实验叫做模拟实验。
7.有的动物皮肤表面覆盖着鳞毛甲。
8在羽毛上滴水，发现羽毛不容易变湿,说明羽毛具有防水性。
9纸飞机的翅膀越大，飞行时间就越长。
10.随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐下降。
IL乌龟、蛇躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为冬眠。
11大马哈鱼出生在河通，孵化后进入海洋。
12有些动物由于季节变化觅食繁殖等原因,进行长距离的迁徙，这种现象叫做迁徙。
13鱼表面的鳞片对鱼有保护作用。
14北极熊体表的长毛是由空的，能够减少身体热量的散失。
15鸟的翅膀有中空轻质不易沾水。
16冬天有的动物冬眠，有的动物迁徙还有的贮藏食物。
17动物的四肢皮肤属于动物的翟宣二19.鱼的背部和腹部颜色不一样。
20灰色的小鱼不容易被发现。
21.骆驼脚掌的作用是隔热耐磨。
（第二单元）1.凤仙花的身体由根茎叶花果实种子六个部分组成。
2.有的植物只具备其中几部分，像蕨类葫芦精。
3.葫芦群和蕨类不开花。
4.像菠菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，叫做直根系。
5.像葱这样，没有明显的主根」只有像胡须一样的细根的根系，叫做须根系6.植物的根有固定植物吸收水分的作用。
7茎能支撑植物的身体，还能运输水分。
8,把凤仙花横切纵切，就是在观察。
9.植物的茎共同特点是运输水分。
10.用透明塑料袋把植物扎紧。
一段时间后，塑料袋上有很多小水珠。
11.叶表面有气孔,植物的水分通过它散失到空气当中去，这是叶的蒸腾作用。
12.用显微镜能看到叶子的气孔。
13.叶的吸水性实验，一段时间后，瓶中的水会减少，说明根有吸收水分作用。
14.像萝卜这样贮藏了大量营养的直根叫做贮藏报」15.柳树的枝条属于植物的茎柳枝上有吐J16.树瘤一般在树皮切口的上方（上下）。
三年级科学上册知识点（新青岛版）
三年级科学上册知识点（新青岛版）三年级科学上册知识点(新青岛版)第⼀单元动物与环境 1.动物的四肢1.猫⾜的特点：⽖⼦锋利，⾁垫很厚很敏感，富有弹性。
2.海龟、马、猩猩四肢的特点：海龟----四肢变成鳍状。
马----前肢长⽽粗壮。
猩猩----四肢匀称且强健。
3.动物借助四肢接触、感知并适应环境。
2.动物的⽪肤1.鱼⾝体表⾯有什么特点？对其⽣存分别有什么作⽤？有鳞⽚-----保护⾝体有粘液----减⼩阻⼒背部是⿊⾊，腹部是⽩⾊----起保护⾃⼰的作⽤。
2.鱼的侧线有什么作⽤？答：鱼的侧线能够帮助鱼在⽔中躲避障碍物，感知⽔流的变化。
3．北极熊体表有厚厚的长⽑，这些长⽑是中空的，⽆⾊透明，在阳光的照射下呈⽩⾊，能够减少⾝体热量的散失，抵御寒冷。
4.有的动物⽪肤表⾯覆盖着（鳞）（⽑）或（甲）等。
3.动物的翅膀1．鸟的翅膀有什么特点？鸟是怎样利⽤翅膀适应环境的？答：鸟的⽻⽑中空、很轻，光滑防⽔，鸟的这些特征利于鸟在空中飞⾏。
2.鸟翅膀⼤⼩对飞⾏有什么影响？答：鸟翅膀⼤飞⾏时间长，翅膀⼩飞⾏时间短。
3.企鹅、鸵鸟、灰雁的翅膀有什么特点？它们是怎样利⽤翅膀适应环境的？企鹅：翅膀是鳍状的，像船桨，利于游泳。
鸵鸟：翅膀⼜长⼜⼤像风帆，顺风奔跑时可以提⾼速度；打⽃时，可以吓退敌⼈；夏天可以为雏鸟遮阳。
灰雁：翅膀很⼤，振动频率⾼，飞得⼜⾼⼜远。
4.冬眠与迁徙1.冬眠：有些动物冬天躲进洞⾥，蜷缩着⾝⼦，不吃不动。
这种现象称为冬眠。
2．迁徙：有些动物由于季节变化、觅⾷或繁殖原因，进⾏长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
第⼆单元植物的⽣活 5.植物的“⾝体”1.有的植物的⾝体由（）（）（）（）（）（）构成，有的植物则只具备其中的⼏部分。
2.蕨类、苔藓植物有（）（）（），没有（）（）（）。
6.植物的根1.名词解释：直根系-----有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。
须根系-----没有明显的主根，只有很多像胡须⼀样细长根的根系属于须根系。
科学】青岛版(六三制)科学三年级上册期末知识点-复习资料青岛版)
科学】青岛版(六三制)科学三年级上册期末知识点-复习资料青岛版)青岛版（六三制）科学三年级上册期末知识点-复资料（青岛版）第一单元：动物与环境第1课：动物的四肢1.填空1.猫的爪子很锐利，能够收起来。
2.猫的爪子的作用有：爬树、搏斗、捕食、防御、清理毛发等。
3.猫足中间有肉垫，可以用来：消音、缓冲、防滑、感知、排汗等。
4.青蛙足上有蹼，主要用来游泳。
5.动物的四肢有各自的特点和用处，主要是为了适应环境。
2.简答1.举例说明动物的四肢是如何适应环境的？答：（1）猴子、猩猩的前肢发达，长而粗壮，有利于抓住树枝攀援。
2）青蛙后肢粗壮，有利于跳跃、捕食和逃跑；足上有蹼，有利于游泳。
3）鳄鱼四肢粗短有力，有蹼，有利于陆地爬行，划水游泳。
4）海龟四肢演变成鳍状，便于游泳划水。
5）马的四肢均匀健壮，有利于奔跑。
6）袋鼠的后肢粗壮，跳跃力强，有利于捕食、逃跑。
2.骆驼的脚掌在沙漠行走中的特点是什么？答：骆驼的脚掌扁平宽大，只有两趾，增大了与地面的接触面积；脚下有又厚又软的肉垫，使骆驼在沙地上行走自如，不易下陷。
第2课：动物的皮肤1.填空1.鱼身体表面的颜色上深下浅是鱼的保护色。
2.动物的皮肤表面覆盖着鳞、毛、甲等。
3.鱼身体表面的鳞片主要作用是保护身体。
4.鱼身体表面的黏液可以减小水的阻力。
5.通过模拟实验来验证哪种颜色的小鱼不容易被发现。
6.在通过模拟实验来验证鱼身体上的黏液的作用时，用来模拟鱼身体的是装水的气，用来模拟鱼身上黏液的是洗洁精。
7.侧线属于鱼皮肤的一部分，多生长在鱼的两侧。
8.变色龙会随着环境改变肤色，融入环境。
9.有些动物皮肤表面覆盖着鳞、毛或甲等。
2.简答1.举例说明你知道的动物皮肤是如何适应环境的？答：（1）鸭子的羽毛防水。
2）河马不能长时间离开水，因为皮肤会干裂。
3）海豚皮肤能减小水的阻力。
4）北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
2.鱼身体表面有什么特点？这些特点对它的生存有什么作用？答：（1）鱼的身体表面覆盖着鳞片，有保护身体的作用。
最新青岛版三年级上册科学知识梳理(完美版)
第一单元《动物与环境》知识梳理一、动物的四肢1、猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用。
2、猴子的前肢细长，而且灵活，有助于攀爬。
3、海龟的四肢如浆，鳍状，利于海中游泳。
4、袋鼠前肢短小，而后肢发达，善于跳跃。
5、马的四肢有什么特点?他是怎样适应环境的?马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
二、动物的皮肤1、鱼身体表面的颜色利于鱼在水中生存。
2、用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精，模拟鱼体表面的粘液。
这样的实验叫做模拟实验。
3、通过观察，我发现动物皮肤表面是不一样的，有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
4、侧线属于皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
5、北极熊的毛为什么能抵御寒冷?北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
三、动物的翅膀1、在羽毛上滴水，发现羽毛不容易变湿，说明羽毛具有防水性。
2、纸飞机的翅膀折得越大，飞行的时间就越长。
3、剖开羽毛，中间的部分是空的，而且是坚硬的4、企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶5、说一说鸟是怎样利用翅飞行的?鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
四、冬眠与迁徒1、随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐下降。
当气温下降到一定程度时，青蛙就会钻进泥土中“睡觉”以此来躲避严寒。
2、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。
3、大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋，在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。
4、有些动物由于季节变换、觅食或繁殖等原因进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徒。
5、过冬方法动物冬眠鸟龟、青蛙…迁徙灰雁、野鸭…加厚皮毛狸、棕熊……贮存食物松鼠、野兔…第二单元植物的生活五、植物的“身体”1、风仙花的身体可以分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分2、有的植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子，有的植物的则具各其中的几部分。
2020青岛版三年级科学上册知识点汇总(复习资料)及实验操作
2020青岛版三年级科学上册知识点汇总(复习资料)及实验操作2019版青岛版小学科学三年级上册复资料第一单元动物与环境1.在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。
2.猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。
猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3.猴子的前肢细长而且灵活，有助于攀爬。
海龟的四肢如桨，鳍状，利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达，善于跳跃。
马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌宽大、厚实，不容易陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热，保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.鱼的身体表面最明显的特点：皮肤表面覆盖鳞片。
鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅，身体表面有黏液，利于鱼在水中生存。
5.用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。
这样的实验叫做模拟实验。
6.经由过程观察，我们发觉动物皮肤表面是不一样的。
有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
7.鱼身材的侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身材的两侧，可以帮助鱼在水中躲避停滞物，感知水流变革。
8.北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
9.鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、XXX皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。
10.鸟同党形状及结构特点：同党像扇形，长着多根羽毛，羽毛有表面光滑、质轻、不易沾水、中空等特点。
11.昆虫翅膀没有羽毛，是膜质的、有翅脉、质轻、扇动速度快、有各种颜色等。
12.企鹅同党形状像船桨，同党短小，羽毛短小，首要作用是划水游泳。
灰雁同党飞翔，保持平衡。
13.像青蛙、刺猬、蛇等动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。
14.像角马、大麻哈鱼、大雁等动物，由于季节的变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
青岛版小学三年级上册科学复习提纲.doc
科学复习提纲第四单1.自然界里哪里有水？答:地表有水，天空有水，地下有水，动植物体内有水.2.水是什么样子的？(水的基本性质)答:水是没有颜色，没有气味，没有味道,透明的液体.3.有关量筒的知识.(1)它是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位，用“ml”表示.(2)使用量筒读取数据时，观察视线要与凹(ao)面下缘相平.4.水的形状和它的三态变化.答：(1)水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，水有三态变化.(2)水的各种形态是可以互相转化的.物质都有三态变化.(3)水的形状是随不同形状的容器发生变化的.5.制作蜡花的主要材料是什么？；举例諒明其i也物质有三态变化.⑴樟脑饼(丸)由固态变为了气态.(2)液化石油气由液态变为了气态.(3)火山爆发时，岩浆由固态变为了液态.(4)炼钢时，钢由液态变为固态.7•什么是水的浮力？答:物体在水中受到水向上托它的力，这就是水的浮力.&下面物体在水中是浮还是沉？橡皮玻璃球木块小瓶气球浮浮浮浮沉沉沉9.生活中哪里用到了浮力？答:救生圈，游泳，划船，救生衣,海上的浮标.10.怎样使浮在水面的物体沉下去，沉在水底的物体浮上来？答：可以通过改变物体的形状或者给物体附着浮或沉的物品，来改变物体在水中的浮沉。
11.影响水流力量大小的因素是什么？答：水位的高低和水的流量。
12.水流与人们的生活有什么关系？答：水流能给人们的生活带来好处和坏处。
带来的好处：可以灌溉庄稼，可以浇花浇树，可以划船游泳，可以洗衣服做饭，可以发电等等。
带来的坏处：冲毁房屋庄稼，涝灾，发洪水，海啸，泥石流等等。
第三单元1.竺可桢是我国著名的科学家。
他几十年如一日坚持观察和记录，积累了大量的气象资料。
2.天气与我们的生活有什么关系？答:好天气时，人们的心情也会很好。
晴天时人们可以收割庄稼，可以出去旅游等等。
雨后, 人们还可以看到彩虹。
但有时恶劣的天气会给人们带来很多不便。
如：大雾天飞机不能起飞，秋收季节冰雹会造成庄稼的少产或绝产，狂风会吹到大树房屋等等。
【K12学习】青岛版三年级上册科学复习知识点
青岛版三年级上册科学复习知识点小学科学三年级复习要点1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物提出“为什么，是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断的做实验，直到弄清楚为止。
5、有了科学研究，才会发明创造，我们的生活才会不断改善。
我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。
13、科学探究六个要素：提出科学问题；进行猜想和假设；制定计划，设计实验；观察与实验，获取事实与证据；检验与评价；表达与交流。
1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。
感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。
在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多。
2、哪些科学仪器能帮助我们观察？答：医生用听诊器帮助诊断；我们用显微镜观察细胞；科学家用哈勃望远镜观察星空。
另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等4、分类是科学研究的重要方法。
分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果就不相同。
5、给我们的文具分类：按“用途”分，可分为书写类文具和工具类文具；按“大小”分，可分为大型文具、中型文具和小型文具；7、物体的冷热程度叫做温度。
温度计是测量物体温度的仪器。
测量物体的温度时，要根据被测量物体的情况选择合适的温度计，被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。
不同的温度计可用来测量不同物体的温度。
我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度，用“℃”来表示。
8、温度计的使用方法：用手拿着温度计的上部。
将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。
等温度计内的液柱静止后，读出温度。
读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
10、热水降温的过程是先快后慢的。
相同的环境中，水量少的降温快，水量多的降温慢。
青岛版(六三制)小学科学三年级上册科学总复习知识点
小学科学三年级上册知识点整理第一单元物与境一、动物的四肢1、猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用。
2、猴子的前肢细长，而且灵活，有助于攀爬。
3、海龟的四肢如浆，鳍状，利于海中游泳。
4、袋鼠前肢短小，而后肢发达，善于跳跃。
5、马的四肢有什么特点?他是怎样适应环境的?马的四肢强健，每肢各有一蹄:善于在草原上奔跑。
二、动物的皮肤1、鱼身体表面的颜色利于鱼在水中生存。
2、用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精，模拟鱼体表面的粘液。
这样的实验叫做模拟实验。
3、通过观察，我发现动物皮肤表面是不一样的，有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲，4、侧线属于皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避降碍物，感知水流的变化。
5、北极熊的毛为什么能抵御寒冷?北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
三、动物的翅膀1、在羽毛上滴水，发现羽毛不容易变湿，说明羽毛具有防水性。
2、纸飞机的翅膀折得越大，飞行的时间就越长。
3、剖开羽毛，中间的部分是空的，而且是坚硬的4、企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶5、说一说鸟是怎样利用翅飞行的?1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
四、冬眠与迁徒1、随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐下降。
当气温下降到一定程度时，青蛙就会钻进泥土中“睡觉”以此来躲避严寒。
2、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。
3、大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋，在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。
4、有些动物由于季节变换觅食或繁殖等原因进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徒。
5、第二单元物的生活五、植物的“身体”1、风仙花的身体可以分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分2、有的植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子，有的植物的则具各其中的几部分。
青岛版小学科学三年级上册复习要点
小学科学三年级上册复习要点第一单元科学在我们身边1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物提出“为什么，是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断的做实验，直到弄清楚为止。
5、有了科学研究，才会发明创造，我们的生活才会不断改善。
我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。
6、列举出我们身边的科技产品和科技成果：血压计、笔记本电脑、天文望远镜、摄像机、宇航员在太空中行走、无土栽培、风力发电、海上石油开采、磁悬浮列车、克隆羊。
7、一名学生端坐在椅子上，双脚前放。
另一名同学用食指抵在他的额头前，不让他的身子向前倾，试一试，这位同学能站起来吗？答：坐在凳子上的同学无法站起来。
因为人坐着的时候，身体的重心在脊椎下方，如果想保持上身直立而从椅子上站起来，必须把身体重心移到小腿以上。
人从椅子上起立的那一瞬间，必须克服体重的巨大阻力才能站起来，在重心没有前移的情况下，人的大腿肌肉没有这么大的力量做到这一点。
因此，人好比粘到椅子上一样，无法站起来。
8、桌上有蜡烛、火柴、瓶子、木块，隔着这些形状不同的物体吹点燃的蜡烛，能把蜡烛吹灭吗？答：隔着瓶子能吹灭蜡烛，隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。
因为隔着瓶子吹气时，因为空气流动越快，气压越低。
空气沿瓶子四周流动形成低压区，外部气体迅速流入低压区，正是这种空气流动吹灭了蜡烛。
9、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。
蜡烛能被吹灭吗？答：用漏斗的宽口对着火焰，吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易吹灭。
这是因为吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。
如果吹气时，用力大，也能将蜡烛熄灭。
10、使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口用力吹气，蜡烛能被吹灭吗？答：蜡烛将很容易被吹灭。
三年级上册科学素材-复习资料 青岛版(六年制)(2019新版)
2019版青岛版小学科学三年级上册复习资料第一单元动物与环境1.在科学上，我们把动物的四条腿叫做四肢，两条前腿叫前肢，两条后腿叫后肢。
2.猫的四肢前端叫做猫足，猫足有爪子和肉垫组成，特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。
猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用，爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。
3.猴子的前肢细长而且灵活，有助于攀爬。
海龟的四肢如桨，鳍状，利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达，善于跳跃。
马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌宽大、厚实，不容易陷进沙漠里面，脚掌厚实可以隔热，保护脚不被高温的沙子烫伤。
4.鱼的身体表面最明显的特点：皮肤表面覆盖鳞片。
鱼身体背部颜色深，腹部颜色浅，身体表面有黏液，利于鱼在水中生存。
5.用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。
这样的实验叫做模拟实验。
6.通过观察，我们发现动物皮肤表面是不一样的。
有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。
7.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流变化。
8.北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
9.鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、河马皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。
10.鸟翅膀形态及结构特点：翅膀像扇形，长着多根羽毛，羽毛有表面光滑、质轻、不易沾水、中空等特点。
11.昆虫翅膀没有羽毛，是膜质的、有翅脉、质轻、扇动速度快、有各种颜色等。
12.企鹅翅膀形状像船桨，翅膀短小，羽毛短小，主要作用是划水游泳。
灰雁翅膀飞行，保持平衡。
13.像青蛙、刺猬、蛇等动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。
14.像角马、大麻哈鱼、大雁等动物，由于季节的变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。
这种现象称为迁徙。
15.大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋。
在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。
最新青岛版小学(六制)三年级上册科学期末知识点总结全册
三年级上册科学知识点整理一、填空1.动物依靠（皮肤）、皮肤和翅膀感知环境。
2.动物会通过皮肤接触、感知并（适应）环境。
3.猫足的肉垫有（消音）（防滑）（缓冲）等功能，爪子有（捕食）（爬树）（搏斗）等作用。
4.（测线）能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
鱼身上的颜色是一种（保护）色。
5.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为（模拟实验）。
6.动物的翅膀与（生活环境）息息相关。
6.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。
这种现象称为（冬眠）。
7.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为（迁徙）。
8.角马迁徙是为了（觅食），大麻哈鱼则是为了（繁殖）。
9.风仙花的“身体”分为（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）。
10.做根吸水实验时，一段时间后，瓶中的水会减少，说明根有（吸收水分）的作用。
11.像菠菜这样，有粗壮的（）和许多（）的根系，属于（）。
12.根吸收的水分是通过植物的（）到达植物“身体”各处的。
13.植物的根有（）、（）等作用。
14.观察植物茎的内部，可以用小刀对茎进行（横切）或（纵切）。
15.把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在（观察）。
六部分。
16.像萝小这样贮藏了大量营养的直根也叫（贮藏根）。
17.柳树的柳枝属于植物的（茎），柳枝上长有（叶）。
18. 叶的表面有（气孔），植物内的水分通过它散失到空气中，这就是叶的（蒸腾）作用。
19.观察叶的气孔，需要借助（显微镜）20.土壤里有（沙）、（黏土）、（空气）、（水）、（腐殖质）等成分。
（腐殖质）主要是动植物残体腐烂后变成的。
花瓣落下来，会变成土壤中的（腐殖质）21.按照土壤中（含沙量）的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是（沙质土）；含沙少的是（黏质土）；含沙适中的是（壤土）。
东北地区分布较广的肥沃的土壤是（黑土）。
22.石英、长石、云母、白云石等都是（矿物）。
岩石是由（矿物）组成的。
23.花岗岩中含有三种不同的矿物，白色的是（石英），肉红色或黄褐色的是（长石），黑色的是（云母）。
第一单元 动物与环境(复习课件)三年级科学上学期期中复习(青岛版)
第1课
动物的四肢
1.猫爪具有刨土、清洁、防御等作用。猫足上有肉垫和爪子：肉垫可以消音、缓冲、防滑 ；爪子可以爬树、搏斗和捕食。 2.子前肢较长，利于攀爬；后肢比前肢粗壮，利于跳跃。 3.青蛙后肢比前肢长且粗壮有力，利于跳跃；趾间有蹼，利于游泳。4.鳄鱼：四肢粗短， 趾间有蹼，利于游泳；后肢比前肢长且粗壮，利于爬行。 5.海龟生活在海洋里，四肢变成鳍状，四肢如桨，前肢长于后肢，内侧各有一爪，利于游 泳。 6.马生活在草原上，四肢强健而匀称，奔跑速度非常快。 7.猩猩生活在森林中，上肢比下肢粗长，利于在丛林中攀援。 8.袋鼠生活在草原上，后腿强健有力，利于跳跃，还能用后腿攻击敌人。 9.骆驼的脚掌宽大，脚下有又厚又软的肉垫，可以在发烫的沙漠中行走，不会陷下去。
第3课
动物的皮肤
1.海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔，动物的翅膀与他们是生活的环境息息 相关。 2.鸟羽毛的特点：(1)中空。（2）很轻，有利于鸟的飞行。（3）防水。（4）在放大镜下 观察，羽毛排列紧密。 3.翅膀大小与飞行时间的关系：通常情况下，鸟的翅膀越大，飞行时间越长。 4.企鹅的翅膀成鳍状，羽毛短，以减少摩擦；羽毛间留存一层空气，用以保温。鸵鸟是世 界上最大、最重的鸟。当它们顺风奔跑时，翅膀张开后好似船的风帆，可以提高速度。
易错题型5
动物最表面的一层就是他们的皮肤。( ) 纠错解答：皮肤是动物体外部的覆盖物，是一个保护层，包括皮肤和所有由皮肤衍生的或与皮肤结合在一起的结构， 如鳞、毛、羽毛、甲等。
易错题型6
大麻哈鱼会逆流而上，进入河流进行产卵的现象是冬眠。( ) 纠错解答：生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。有些动物由于季节变 化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流 而上，进入河流寻找合适的场所产卵属于迁徙。
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三年级上册科学复习重点
1、爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物能提出“为
什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。
2、我们周围的植物有：杨树、柳树、松树、柏树、枫树、月季。
3、我们周围的动物有：鸡、鸭、鹅、牛、羊、狗、猫。
4、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助
我们明确探究的目标和方向。
5、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断地做实验，直到弄清楚为止。
科学
就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
6、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。
感觉器官能帮助我们分辨出物体不同特
征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。
在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多。
7、医生用听诊器帮助诊断；科学家用天文望远镜观察星空；我们用显微镜观察细胞。
8、分类是科学研究的重要方法。
分类时，首先要确定一定的标准，如给文具分类，可以以
用途为标准分，也可以以大小为标准分。
标准不同，分类的结果就不同。
9、生活中的分类：书店、药店、食品店、服装店。
10、物体的冷热程度叫做温度。
温度计是测量物体温度的仪器。
测量物体的温度时，要
根据被测物体的温度选择合适的温度计，被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。
11、不同的温度计可用来测量不同物体的温度。
12、我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度，用℃来表示。
13、用温度计测量水温的步骤：①、用手拿着温度计的上部。
②、将温度计的玻璃泡浸
在水中，不要接触容器壁。
③、等温度计内的液柱静止后，读出温度。
④读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
14、热水降温的规律是先快后慢。
15、热水降温的方法：用口吹气、用勺子搅拌、用扇子扇。
16、量筒是测量液体体积的工具，一般用毫升作单位，用ml表示。
17、锥形瓶、烧杯、量筒都是测量液体体积的工具。
18、不倒翁不倒的原因是：因为不倒翁上轻下重，重量集中在底部。
19、我们研究不倒翁的过程在科学上被称为解暗箱，它是进行科学研究的重要方法之
一。
20、能流动的物体叫做液体，例如水、牛奶、酱油。
不能流动的物体叫做固体，例如木
块、橡皮。
常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
21、地球上淡水占3%，在淡水中，占76%的是冰。
22、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。
23、让浮着的物体沉下去的方法：改变物体的形状；给物体附着浮着的物体；改变液体
的比重。
24、让沉下去的物体浮起来的方法：改变物体形状、给物体浮着沉的物体、改变液体的
比重。
25、水是由许许多多的水分子组成的，水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸
引的力，这就是水的表面张力。
26、水能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。
27、毛细现象：毛巾在滴水；用粉笔吸滴在纸上的墨水；用卫生纸吸洒在衣服上的油；
酒精灯中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端。
28、能让水爬升的材料：布条、卫生纸、粉笔。
29、天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。
能
够预知近期的天气情况，可以及早地做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成危害。
30、我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。
31、测量降水量时应注意：雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持
水平；应准确记录降水开始和结束的时间；降水结束之后，应及时读出并记录降水量。
32、风向仪的组成：箭尾、支架、箭头、风向杆。
33、风向就是风吹来的方向。
当风向仪的箭头指向东时，表示此时刮的是东风。
34、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
35、
36、
37、空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成。
其中支持燃烧的气体是氧气，
大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
38、运动越剧烈，需要的空气就越多。
39、氧气的用途：焊接金属；炼钢；液态氧推动火箭升空；抢救病人；潜水；消防员救
火；飞行员在高空飞行；宇航员在太空行走；
40、我们能为净化空气做些什么呢：保持卫生清洁；经常通风；植树造林。
41、空气污染源：汽车排出的尾气；工厂排出的废气。
42、用我们学过的知识解释“捞铁牛”的道理。
捞铁牛是运用了如何让沉下去的物体浮起来的道理。
43、用学过的科学知识解释“曹冲称象”的道理。
曹冲称象是运用了船上的大象和石头的吃水深度一样，从而断定石头的重量就是大象的重量。
44、用学过的知识解释“死海不死”的道理。
死海不死是因为人在死海里面受到水的浮力比较大，所以人在死海里面不会下沉。
45、不倒翁为什么不倒？
因为不倒翁上轻下重，重量集中在底部，所以不会倒。
46、关紧了的水龙头会有一滴水珠挂在水龙头上；下过雨后，我们可以见到树叶小草
上的小水珠都接近于球形，请用学过的知识解释这种现象。
这是水的表面张力引起的，水是由许许多多的水分子组成的，水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
47、桌面上洒了水，用抹布就可以擦干，这是什么原因？用学过的知识解释这种现象。
因为水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象，而抹布有孔隙，水可以沿着上升，所以桌子上的水沿着抹布上升了，所以桌面被擦干了。