心理老师给同学们的一封信
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
心理老师给同学们的一封信
同学们:
你们好!我们是学校心语室的辅导老师。未来的日子里,希望能够走进你们的心里,做你们真正的朋友。
为更好配合构建和谐校园环境,促进同学们身心健康,学校心理咨询室——心语室竭诚为同学们提供心理上的帮助,并义务接待同学们的家长,针对家庭教育方式提供辅导。
希望同学们能正确看待心理咨询,可能有同学认为去心理咨询就是说明有了心理病,或者说是有了精神病,因此,遮遮掩掩,甚至有了问题根本不去主动咨询以求解决,导致问题越来越严重。其实,这种观点是十分错误的。
学校心理辅导的目的是:了解自己,健全人格,全面发展。“学校心理辅导”的对象是全体同学,每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。心理辅导老师愿意做你的朋友,耐心地倾听你的倾诉,了解你的处境,本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则,为你排忧解难。
同学们,心语室关注着你我他。当你在人生路上,产生困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤……迫切需要交流:诉说、安抚、宣泄时,希望你能积极主动通过各种心理咨询途径,寻求心理辅导老师的指导和帮助,促进人生的良好发展。
更希望:我们不再用异样的眼光注视着去心理咨询的人,更不要因担心周围异样的目光,在心语室门前踌躇不前。
心理健康教育指辅导中心助你了解心理咨询
心理咨询是通过语言、文字等媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的过程。通过心理咨询,可以使咨询对象在认识、情感和态度上有所变化,解决其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题,从而更好地适应环境,保持身心健康。
咨询不是说教,它是聆听;咨询不是训示,它是接纳;
咨询不是教导,它是引导;咨询不是控制,它是参与;
咨询不是侦讯,它是了解;咨询不是制止,它是疏导;
咨询不是做作,它是真诚;咨询不是改造,它是支持;
咨询不是包办解决问题,它是助人成长;
咨询不是令人屈从,它是使人内心悦服。
心理健康自助知识
1、如果你经常睡不着觉,怎么办?
失眠主要表现为入睡困难、睡中转醒增多或早醒,或是睡眠后不能恢复精力,白天仍感觉疲倦。你可采取如下方法来改善睡眠:
办法一:认知调节法。如果你的失眠是由于“有心事”引起,那么,及早调节认知,消除顾虑、安定情绪、解除心事是最好的办法。
办法二:运动疗法。白天进行适量运动,甚至使身体出现些疲劳,有助于改善睡眠。
办法三:食疗法。睡觉前少量进食(如一小碗粥、一杯牛奶),有助于睡眠。
办法四:顺其自然法所以,不磕睡就不要强迫自己睡,一切顺其自然。
办法五:松弛疗法。安静平卧,调匀呼吸,同时放松身体各个部位的肌肉。想象某种安静、轻松的情景,以求心身同走放松。
2、如果你对比自己强的人总会产生嫉妒情绪怎么办?
嫉妒心同一个人的好胜心有关。好胜心是指个体争取成功的一种自我意识倾向,它使人不甘落后,力争上游,应该说是一种可贵的心理素质。然而,好胜心一旦过头,把别人的优秀看成是对自己的打击和伤害,就成了嫉妒心。嫉妒心对个人心理健康是不利的,也会伤害到别人,因此要尽量避免和克服。
办法一:认知调节法。要树立正确的竞争观和失败观。既要有争强好胜的心理,也要有胜不骄败不馁、拿得起放得下、宽容豁达的胸襟涵养。
办法二:关注自己法。要更多地自己和自己比,从自我进步和沉迷于工作或学习中获得乐趣和成就感,不要老同别人比。
办法三:欣赏对手法。要学会真诚地欣赏别人的优点,你会发现欣赏带来的快乐比嫉妒好得多。
3、当你为别人不喜欢你而烦恼时,怎么办?
谁都希望周围所有的人都喜欢自己。但是,现实是任何人都不可能完美,而且每个人的评价尺度都不一样,因此,想让所有人都喜欢自己是不可能的。你被一些人讨厌正如你被另一些人喜爱一样,都是正常的。在认识到这一点的前提下,当别人不喜欢你时,你可以具体问题具体分析。
办法一:道德反思法。主要是反思自己的行为是否违背了道德礼仪规范,如果发觉别人不喜欢自己是因此而引起,则要注意改正,只要改正就能赢得别人的喜爱。
办法二:征求意见法。主动和不喜欢自己的人沟通,消消除误解。
办法三:“由他法”。如果发现别人不喜欢你并非你的原因,而且对方对于你来说也非特别重要,那就任由他吧。
4、如果你在学习时总是打瞌睡,怎么办?
学习过程中总是打瞌睡,极大可能是学习疲劳的表现。学习疲劳本质上是一种保护性抑制,它提示我们的大脑需要休息一下了。但如果长期这样,或者它的出现规律和我们的学习需要不协调,就会影响学习效果和身心健康。
办法一:动机调节法。学习时打瞌睡,很大可能是由于你对学习不感兴趣而引起的。因此要想法增强你的学习动机。
办法二:卫生用脑法。不要长时间地学习,那样会导致大脑疲劳,要有张有弛,劳
逸结合。尤其要保证睡眠,不要养成熬夜的坏习惯。
办法三:食物疗法。在不得己的情况下,在重要的学习活动(如上课、考试、自习)前,喝一杯浓茶或咖啡,一定程度有助于提高大脑的兴奋性,避免打磕睡。
5、当你为学习成绩不理想而烦恼时,怎么办?
为成绩不好而不开心是正常的。但是,如果因此而成天感到沮丧、闷闷不乐,就过
度了,不但对提高学习成绩没有帮助反而变成学习的阻碍,甚至会严重损害身心健康。
办法一:认知调节法。要认识到,学习成绩是衡量学习效果的重要标准,但不是唯
一标准,特别是在中学,学习成绩更加不具有决定性意义,评价一个人更重要的是看
他的综合素质和实际能力,因此不要对成绩太在意。
办法二:自我比较法。客观认识自己的差距和不足,不要盲目和别人比较,而是要和
自己比较,只要自己是在不断进步就行。
办法三:各个击破法。闹情绪是解决不了任何问题的,把沮丧烦恼的时间用全部在
学习的行动上才是根本出路。而且哪里不行就集中精力重点提高哪里,你会发现事情
会逐渐变化。