高中物理课件之传送带
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专题5 水平传送带模型(课件) (27张PPT)
07. 典例分析
高中物理必修第一册课件
【解析】A.开始时行李的加速度为 a g 2m/s2 ,当加速到与传送带共速时的时间
t1
v a
0.2s
,运动的距离
x1
v 2
t1
0.04m
,共速后行李
随传送带匀速运动,
加速度为零,
则选项
A
错误;
B.该行李到达
B
处的时间 t
t1 t2
t1
L x1 v
如图,传送带从A到B长度为L,以v0的速率顺时针转动。一个质量为m 的物体从A端以速度v1滑上传送带,设物体与传送带间的动摩擦因数为 μ,试分析滑块在传送带上的运动情况。
v1
v0
A
B
04. 分类讨论1:v1<v0
传送带 长度
传送带 不够长
传送带 刚够长
传送带 足够长
滑块在传送带上的运动情景
v0
v
v0
v0
v
v0
v0
v0 v0
高中物理必修第一册课件
滑块运动情况
滑块一直 做匀减速
滑块一直 做匀减速
滑块先做匀 减速后匀速
滑块运动的v-t图像
v1 v v0 vv01 v v1 v v0
tt tt
t1 t t
06. 典例分析
高中物理必修第一册课件
【例题1】如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简 化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持v=0.4m/s的恒定速率运行, 行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,A、B间的距离为2m,g取10m/s2. 旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,经过一段时间运动到B 处,则下列说法正确的是 A.该行李的加速度大小一直为2m/s2 B.该行李经过5s到达B处 C.该行李相对传送带滑行距离为0.08m D.若传送带速度足够大,行李最快也要才能到达B处 【参考答案】D
传送带问题PPT课件
(b)产生的内能:Q=f·S相对 (c)如物体无初速放在水平传送带上,物体先做
匀加速运动,达到初速度的速度后再做匀速运动。则
物体做匀加速运动的位移大小等于物体相对于传送带
的位移大小,则在整个加速过程中物体获得的动能EK,
Ek
Q
1 2
mv传2
功是能量转化的量度。能量守恒定律是高中物理境界
最高的物理规律。
曹操其人
• 曹操出生于一个显赫的宦官家庭。曹操的祖父曹腾, 是东汉末年宦官集团十常侍中的一员,汉相国曹参的后 人。父亲曹嵩,是曹腾的养子,官至太尉。 灵帝熹平三年(174),二十岁的曹操被举为孝廉, 入洛阳为郎。不久,被任命为洛阳北部尉。洛阳为东汉 都城,是皇亲贵势聚居之地,很难治理。曹操一到职, 就申明禁令、严肃法纪,造五色大棒十余根,悬于衙门 左右,“有犯禁者,皆棒杀之”。皇帝宠幸的宦官的叔 父违禁夜行,曹操毫不留情,将用五色棒处死。于是, “京师敛迹,无敢犯者”。 灵帝中平元年(184),黄巾起义爆发,曹操被拜为 骑都尉,进攻颍川黄巾军,结果大破黄巾军。随之迁为 济南相。济南国有县十余个,各县长吏多依附贵势,贪 赃枉法,无所顾忌。
a2 g(sin 37 0 cos37 0 ) 2m / s2
设物体从A端运动到B端所需的时间是t
L 1 at2
2
370
t 2S 216 4s
a
2
mg
罗贯中
罗贯中,名本,号湖海散人,元末明初 人,山西太原人, 。作者在民间传说和 话本、戏曲的基础上,运用了陈寿的 《三国志》和裴松之注的正史材料,结 合自己的经验,写成了《三国志演义》 或叫《三国志通俗演义》。 (我们今天叫的<三国演义>是清康熙年间,毛纶,
解:过程一.物体放在传送带后,受到滑动摩擦力的方向沿斜面 向下,物体沿传送带向下做初速度为零的匀加速运动
高中物理传送带问题(全面)课件
缆车系统通常由多个传送带组成,形成一个封闭的循环,确保游客能够 方便地往返于各个滑雪场地。同时,传送带在缆车系统中的应用也提高 了滑雪场的安全性和运营效率。
THANKS
感谢观看
02
水平传送带问题
水平传送带上的匀速运动
总结词
当物体在水平传送带上做匀速运动时,其受力平衡,加速度 为零。
详细描述
物体在水平传送带上匀速运动时,所受的滑动摩擦力与传送 带的速度方向相反,大小相等,因此物体受力平衡,加速度 为零。此时,物体与传送带之间没有相对运动或相对运动的 趋势。水平传送带上的加速Fra bibliotek动应用实例
当物体在传送带上滑动时,合外力对 物体所做的功等于物体动能的增加量 。通过比较物体在传送带上滑动前后 的动能,可以判断物体的运动状态变 化。
重力势能与传送带问题
重力势能
物体由于受到重力作用而具有的势能 。在传送带问题中,重力势能的变化 会影响物体的运动状态。
应用实例
当传送带倾斜时,物体在传送带上滑 动的过程中,重力势能会发生变化。 通过分析重力势能的变化,可以判断 物体在传送带上的运动情况。
总结词
当物体在水平传送带上做加速运动时,其受到的滑动摩擦力与传送带速度方向相 同。
详细描述
当物体在水平传送带上做加速运动时,受到的滑动摩擦力与传送带的速度方向相 同,因此物体受到一个与传送带速度方向相同的合外力。这个合外力使物体的加 速度增加,物体与传送带之间的相对运动或相对运动的趋势增加。
水平传送带上的减速运动
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
确定物体的运动状态
确定物体受到的摩擦力、支持力和重力等 作用力。
根据物体的初速度、传送带的速度和加速 度等情况,判断物体的运动状态是静止、 匀速直线运动还是匀变速运动。
THANKS
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02
水平传送带问题
水平传送带上的匀速运动
总结词
当物体在水平传送带上做匀速运动时,其受力平衡,加速度 为零。
详细描述
物体在水平传送带上匀速运动时,所受的滑动摩擦力与传送 带的速度方向相反,大小相等,因此物体受力平衡,加速度 为零。此时,物体与传送带之间没有相对运动或相对运动的 趋势。水平传送带上的加速Fra bibliotek动应用实例
当物体在传送带上滑动时,合外力对 物体所做的功等于物体动能的增加量 。通过比较物体在传送带上滑动前后 的动能,可以判断物体的运动状态变 化。
重力势能与传送带问题
重力势能
物体由于受到重力作用而具有的势能 。在传送带问题中,重力势能的变化 会影响物体的运动状态。
应用实例
当传送带倾斜时,物体在传送带上滑 动的过程中,重力势能会发生变化。 通过分析重力势能的变化,可以判断 物体在传送带上的运动情况。
总结词
当物体在水平传送带上做加速运动时,其受到的滑动摩擦力与传送带速度方向相 同。
详细描述
当物体在水平传送带上做加速运动时,受到的滑动摩擦力与传送带的速度方向相 同,因此物体受到一个与传送带速度方向相同的合外力。这个合外力使物体的加 速度增加,物体与传送带之间的相对运动或相对运动的趋势增加。
水平传送带上的减速运动
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
确定物体的运动状态
确定物体受到的摩擦力、支持力和重力等 作用力。
根据物体的初速度、传送带的速度和加速 度等情况,判断物体的运动状态是静止、 匀速直线运动还是匀变速运动。
高中物理传送带问题(全面)课件
为动能和内能。
物体沿下坡的传送带下滑
当物体沿下坡的传送带下滑时,重力沿斜面向下的分力使物体加速下滑,摩擦力阻 碍物体下滑。
当物体速度与传送带速度相同时,物体与传送带相对静止,摩擦力消失,物体将做 匀速运动。
物体下滑过程中,若支持力不做功,则重力势能转化为动能,若支持力做负功,则 重力势能转化为动能和内能。
垂直传送带问题
物品在垂直传送带上滑动,需要考 虑物品的初速度、末速度、加速度 以及重力。
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
分析物体在传送带上所受的力 ,包括重力、支持力、摩擦力
和可能存在的其他外力。
确定物体的运动状态
根据受力情况确定物体的运动 状态,如静止、匀速直线运动 、匀加速或匀减速运动等。
根据牛顿第二定律,物体所受的合外力等于物体质量与加速 度的乘积,即$F_{合} = ma$。由于物体受到的滑动摩擦力不 变,因此加速度不变,物体将做匀加速运动。
水平传送带上物体减速
当物体在水平传送带上减速时,物体所受的摩擦力方向与传送带的速度方向相反 ,即为滑动摩擦力。由于滑动摩擦力不变,物体的加速度不变,物体将做匀减速 运动。
应用物理公式解题
根据物体的运动状态和所受的 力,应用物理公式求解问题, 如牛顿第二定律、运动学公式 等。
验证答案的合理性
最后需要验证所得答案的合理 性,确保答案符合实际情况和
物理规律。
水平传送带问题
02
水平传送带上的物体加速
物体在水平传送带上加速时,由于受到传送带的摩擦力作用 ,物体的速度会逐渐增加。此时,物体所受的摩擦力与传送 带的速度方向相同,即为滑动摩擦力。
原理
传送带通过与物品之间的摩擦力来传 输物品,这种摩擦力可以是由带子的 拉力产生的静摩擦力,也可以是由带 子与物品之间的滑动摩擦力。
物体沿下坡的传送带下滑
当物体沿下坡的传送带下滑时,重力沿斜面向下的分力使物体加速下滑,摩擦力阻 碍物体下滑。
当物体速度与传送带速度相同时,物体与传送带相对静止,摩擦力消失,物体将做 匀速运动。
物体下滑过程中,若支持力不做功,则重力势能转化为动能,若支持力做负功,则 重力势能转化为动能和内能。
垂直传送带问题
物品在垂直传送带上滑动,需要考 虑物品的初速度、末速度、加速度 以及重力。
传送带问题的解题步骤
分析物体的受力情况
分析物体在传送带上所受的力 ,包括重力、支持力、摩擦力
和可能存在的其他外力。
确定物体的运动状态
根据受力情况确定物体的运动 状态,如静止、匀速直线运动 、匀加速或匀减速运动等。
根据牛顿第二定律,物体所受的合外力等于物体质量与加速 度的乘积,即$F_{合} = ma$。由于物体受到的滑动摩擦力不 变,因此加速度不变,物体将做匀加速运动。
水平传送带上物体减速
当物体在水平传送带上减速时,物体所受的摩擦力方向与传送带的速度方向相反 ,即为滑动摩擦力。由于滑动摩擦力不变,物体的加速度不变,物体将做匀减速 运动。
应用物理公式解题
根据物体的运动状态和所受的 力,应用物理公式求解问题, 如牛顿第二定律、运动学公式 等。
验证答案的合理性
最后需要验证所得答案的合理 性,确保答案符合实际情况和
物理规律。
水平传送带问题
02
水平传送带上的物体加速
物体在水平传送带上加速时,由于受到传送带的摩擦力作用 ,物体的速度会逐渐增加。此时,物体所受的摩擦力与传送 带的速度方向相同,即为滑动摩擦力。
原理
传送带通过与物品之间的摩擦力来传 输物品,这种摩擦力可以是由带子的 拉力产生的静摩擦力,也可以是由带 子与物品之间的滑动摩擦力。
高中物理课件4-3 传送带模型
第3节 传送带模型
二、倾斜传送带 1.倾斜传送带的速度与木块的速度同向 【原型题8】如图所示,倾斜传送带长为 L,倾斜角为θ,传送带以速度 v0逆时针转动,物块以速 度 v 从上端滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重 力加速度为 g,分析物块的运动状态并画出物块的运动图像.
第3节 传送带模型
一、水平传送带 3.水平传送带上划痕问题 【原型题7】有一水平足够长的传送带,以 v1=3m/s 的速度沿顺时针方向匀速运转,传送带右端 与倾角为37°的粗糙固定斜面底端 B 平滑连接,一质量1kg 的小滑块从斜面上 A 点由静止释放, 经过一段时间后,最终停在传送带与斜面的连接处.小滑块与斜面、传送带之间的动摩擦因数均 为0.5,A、B 间距离为4m.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10m/s2,求:
第3节 传送带模型
一、水平传送带
2.物块的速度与传送带的速度反向
总结
(1)传送带长度 L 小于 L0时,物块从传送带左端滑出,无法回到传送带的右端.
(2)传送带足够长:
若传送带的速度小于物块的速度,则物块以传送带的速度回到传送带右端;
若传送带的速度大于等于物块的速度,则物块以原速率回到传送带的右端.
(1)小滑块从释放到第一次到达 B 点经历的时间; (2)小滑块第三次通过 B 点的速度大小; (3)从释放到最终停止,小滑块运动的总路程.
第3节 传送带模型
二、倾斜传送带 1.倾斜传送带的速度与木块的速度同向
笔记
倾斜传送带与水平传送带的分析原理相同. 临界条件:物块与传送带共速,所有问题均基于临界条件分析求解. 无论传送带运动方向如何,当倾斜传送带与物块共速后,物块受到的摩擦力均沿倾斜传送 带向上.
人教版高中物理复习:六类传送带模型 (共49张PPT)
【解析】物体放上传送带以后,开始阶段传送带的速度大于物体的速度,传送带给物体一沿斜面向上的滑动 摩擦力,由于 mgsin θ<μmgcos θ,故物体将加速上行;当物体速度加速到与传送带的速度相等时,摩擦力将 发生突变,由于 mgsin θ<fm=μmgcos θ,因此物体受到沿斜面向上的静摩擦力与 mgsin θ 平衡而做匀速运动。 (1)设物体的加速度为 a,由牛顿第二定律有: μmgcos θ-mgsin θ=ma, 物体加速到与传送带的速度 v0 相等时的位移为 x1=v20a2=5 m,经历的时间 t1=va0=2 s,
3
解析
【解析】(1)物块放到传送带上后先做匀加速运动,若传送带足够长,匀加速运动到与传送带同速后再与传 送带一同向前做匀速运动。 物块匀加速的加速度 a=μmmg=μg,时间 t1=av=μvg=4 s。 物块匀加速的位移 x=12μgt12=8 m。 因为 20 m>8 m,所以以后物块匀速运动,物块匀速运动的时间 tห้องสมุดไป่ตู้=L-v x=204-8 s=3 s, 所以物块到达传送带右端的时间为:t=t1+t2=7 s。
[例4] 有一倾角为θ=30°的传送带,长L=10 m,以v0=5 m/s的速度匀速向上运动,如图所示。在传送带 底端无初速度地放一物体(可视为质点),物体与传送带间的动摩擦因数μ=√3/2,g取10 m/s2,求: (1)物体从传送带底端运动到顶端所用的时间; (2)物体与传送带的相对位移。
18
解析
2
一、水平传送带匀速运动
[例1] 如图所示,水平传送带两个转动轴轴心相距L=20 m,正在以v=4.0 m/s的速度顺时针匀速运动, 某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1,将该物块从传送带左端无初速地轻放在传送带上, 从左端运动到右端,求:(g取10 m/s2) (1)物块运动的时间; (2)物块与传送带间的相对位移大小; (3)若提高传送带的速度,可以使物块从传送带的一端传到另一端所用的时间缩短。为使物块运动到另一 端所用的时间最短,求传送带的最小速度及所用的最短时间是多少。
3
解析
【解析】(1)物块放到传送带上后先做匀加速运动,若传送带足够长,匀加速运动到与传送带同速后再与传 送带一同向前做匀速运动。 物块匀加速的加速度 a=μmmg=μg,时间 t1=av=μvg=4 s。 物块匀加速的位移 x=12μgt12=8 m。 因为 20 m>8 m,所以以后物块匀速运动,物块匀速运动的时间 tห้องสมุดไป่ตู้=L-v x=204-8 s=3 s, 所以物块到达传送带右端的时间为:t=t1+t2=7 s。
[例4] 有一倾角为θ=30°的传送带,长L=10 m,以v0=5 m/s的速度匀速向上运动,如图所示。在传送带 底端无初速度地放一物体(可视为质点),物体与传送带间的动摩擦因数μ=√3/2,g取10 m/s2,求: (1)物体从传送带底端运动到顶端所用的时间; (2)物体与传送带的相对位移。
18
解析
2
一、水平传送带匀速运动
[例1] 如图所示,水平传送带两个转动轴轴心相距L=20 m,正在以v=4.0 m/s的速度顺时针匀速运动, 某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1,将该物块从传送带左端无初速地轻放在传送带上, 从左端运动到右端,求:(g取10 m/s2) (1)物块运动的时间; (2)物块与传送带间的相对位移大小; (3)若提高传送带的速度,可以使物块从传送带的一端传到另一端所用的时间缩短。为使物块运动到另一 端所用的时间最短,求传送带的最小速度及所用的最短时间是多少。
人教版高中物理复习:六类传送带模型 (共49张PPT)
Δs=s-s′=0.75 m。
解得 a2=2.0 m/s2。
10
解析
(3)设平板与地面间动摩擦因数为 μ2,由 a2=2 m/s2 且 Ma2=(F+μ1mg)-μ2(mg+Mg) 代入数值得 μ2=0.2 由于 μ2>μ1,共速后煤块将仍以加速度大小 a1 匀减速运动,直到停止,而平板以加速度大小 a3 匀减速运动 Ma3=μ2(mg+Mg)-μ1mg 得 a3=2.25 m/s2,运动时间为 t3=av3′=49 s 所以全程,平板的位移为 s 板=0+v′2t0+t3=3167 m 煤块的位移 s 煤=2va21=98 m 煤块不从平板上滑下,则平板车的最短长度即煤块与平板的位移之差,即 L=s 煤-s 板=0.65 m。 【答案】(1)0.75 m (2)2.0 m/s2 (3)0.65 m
11
小结
传送带以加速度a做初速度为零的匀加速直线运动,起始时刻把物体轻放在传送带上,则物体在摩擦力 作用下做匀加速直线运动,而此时物体与传送带之间是静摩擦力还是滑动摩擦力(即物体与传送带之间 是否存在相对滑动),取决于传送带的加速度a与物体在最大静摩擦力作用下产生的加速度a0之间的关系 (认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力): (1)如果物体与传送带相对静止,此时摩擦力为静摩擦力,对物体由牛顿第二定律得,f=ma≤μmg,故 需要满足a≤μg。 (2)当a>μg时,物体与传送带间的最大静摩擦力不足以使物体产生a如此大的加速度,因此二者之间必然 发生相对滑动,物体将在滑动摩擦力作用下做匀加速运动,其加速度大小为μg。不管是哪种情况,摩擦 力均为动力。
8
二、水平传送带加速运动
[例2] 如图所示,一水平的足够长的传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面。传送带上左端 放置一质量为m=1 kg的煤块(视为质点),煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数均为μ1= 0.1。初始时,传送带与煤块及平板都是静止的。现让传送带以恒定的水平向右的加速度a=3 m/s2开始 运动,当其速度达到v=1.5 m/s后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一 段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,随后,在平稳滑上右端平板上的同时,在平板右侧施加一 个水平恒力F=17 N,F作用了0.5 s时煤块与平板速度恰相等,此时刻撤去F。最终煤块没有从平板上滑 下,已知平板质量M=4 kg(重力加速度为g=10 m/s2),问: (1)传送带上黑色痕迹的长度; (2)有F作用期间平板的加速度大小; (3)平板上表面至少多长?(计算结果保留两位有效数字)
高中物理传送带ppt课件
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类型一、水平传送带模型
• 如图所示,水平传送带以v=5 m/s的恒定速度运动, 传送带长L=7.5 m,今在其左端A将m=1 kg的工件 轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端B,已知工 件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,试求:(g=10 m/s2)
• (1)工件经多长时间由A端传送到B端?
备注:研究物体运动 时以地面为参考系
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• A.2.5 s,2 m/s
B.1 s,2 m/s
• C.2.5 s,4 m/s
D.1 s,4 m/s
• 3.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图所示为一 水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB始终保持恒定的速 率v=1 m/s运行,一质量为m=4 kg的行李无初速度放在A 处,传送带对行李的 滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运
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类型一、水平传送带模型
• 如图所示,水平传送带以v=5 m/s的恒定速度运动, 传送带长L=7.5 m,今在其左端A将m=1 kg的工件 轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端B,已知工 件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,试求:(g=10 m/s2)
• (1)工件经多长时间由A端传送到B端?
备注:研究物体运动 时以地面为参考系
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• 3.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图所示为一 水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB始终保持恒定的速 率v=1 m/s运行,一质量为m=4 kg的行李无初速度放在A 处,传送带对行李的 滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运
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高中物理传送带微课PPT课件
A. 物块将仍落在Q点
P
B. 物块将会落在Q点的左边
C. 物块将会落在Q点的右边
传送带不动时,物体由皮带顶端A从静止开始 下滑到皮带底端B用的时间为t ,则:( B、C、D )
A. 当皮带向上运动时,物块由A 滑到B 的时间一定大于t B. 当皮带向上运动时,物块由A 滑到B 的时间一定等于t C. 当皮带向下运动时,物块由A 滑到B 的时间可能等于t D. 当皮带向下运动时,物块由A 滑到B 的时间可能小于t
数为μ= 3 求工件传送到顶端所需时间。
5
v
30°
例3:如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以 10m/s的速度转动,传送带长度为16m。
1)物体无初速轻放于A端,传送带顺时针转动,接触 面动摩擦因数为0.5,求从A到B的时间
2)物体无初速轻放于A端,传送带逆时针转动,接触 面动摩擦因数为0.5,求从A到B的时间
3)物体无初速轻放于A端,传送带逆时针转动,接触 面动摩擦因数为0.8,求从A到B的时间
4)物体以5m/s的速度冲下斜面……
课堂练习
1.物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静 止水平传送带以后落到地面上Q点,若传送带的皮带
轮沿逆时针方向转动起来,使传送带随之运动,如图
7所示,再把物块放到P点自由滑下,则:( A )
传送带问题
水平传送带
v0
v
v
v0 v
例1. 某流水线两台机器之间距离为270m,A机器工件 输出速度为2m/s,B机器输入速度也必须是2m/s,为了
尽快地把工件从A机器输送到B机器,某人设计了以下方
案:让A机器输出的工件先经过一个高速传送带P,再经
过一个低速传送带Q,最后输入B机器。若已知工件与传
高中物理《牛顿运动定律的应用─传送带问题》生活中的传送带 ppt课件
1:v1=0时
➢相对运动方向:物体相对传送带向左运动 相对 地 向右运动
➢受力情况: F合 f滑 N mg ;方向水平向右
➢运动情况: a g ;向右做匀加速直线运动
一直做匀加速直线运动吗?
➢由速度变化进一步分析相对运动:
物体的速度V1增大,可能就会和传送带的速度 V0相等,这时两者相对静止
解:(1)滑动摩擦力f=μmg =4N 由牛顿第二定律, f=ma
代入数值,得 a=1m/s2
(2)设行李做匀加速运动的时间为t1,行李加速 运动的末速度为v=1m/s。 则 t1=v/a=1s
匀速运动的时间为t2 t2=(L - 1/2 at12)/v=1.5s
运动的总时间为 T=t1+t2=2.5s
重力,弹力(支持 力)
水平方向 ① 摩擦力的有无 ② 摩擦力的性质 (动/静摩擦、大小、方 向)
分析物体在水平传送带上如何运动的方法
(3)弄清速度方向 和物体所受合力方向 之间的关系
方向相同----加速 运动
方向相反----减速 运动
(4)由速度的变化进一 步分析物体的受力和运 动情况
摩擦力的变化,发生 两者速度相等时。
(2)分析物体的受力情 况 竖直方向
重力,弹力(支持 力)
水平方向 ① 摩擦力的有无 ② 摩擦力的性质 (动/静摩擦、大小、方 向)
分析物体在水平传送带上如何运动的方法
(3)弄清速度方向 和物体所受合力方向 之间的关系
方向相同----加速 运动
方向相反----减速 运动
(2)分析物体的受力情 况,并求合力 竖直方向
注意此时是
➢进一步分析否受已B经力点到和达运动状态: 当V1=V0时,这时两者相对静止,无摩擦力,以 V0做匀速直线运动。
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问题.(1)题中,若水平传送带两端相距为2.0m,其它条件不变, 则将该物体从传送带左端无初速地轻放在传送带上,则经过多长 时间物体将到达传送带的右端(g=10m/s2)?
解析:若平传送带轴心相距2.0m,则根据上题中计算的结果则 2m<8m,所以物块在两迷的位移内将一直做匀加速运动,因此
t 2s
例4.物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的 静止水平传送带以后落到地面上 Q点,若传送带的皮 带轮沿逆时针方向转动起来,使传送带随之运动,如 图所示,再把物块放到P点自由滑下,则:( A )
A. 物块将仍落在Q点 B. 物块将会落在Q点的左边 P C. 物块将会落在Q点的右边 D. 物块有可能落不到地面上
设物体A在bc段运动时间为t3,加速度为a2,则: a2=g*Sin37°-μgCos37°=10x0.6-0.25x10x0.8=4米/秒2
解得:t3=1秒 (t3=-2秒舍去)
例8.如图所示是长度为L=8.0m水平传送带,其皮带轮的半径为R= 0.20m,传送带上部距地面的高度为h=0.45m。一个旅行包(视为 质点)以v0=10m/s的初速度从左端滑上传送带。旅行包与皮带间 的动摩擦因数μ=0.60。g取10m/s2。求: ⑪若传送带静止,旅行包滑到B端时,若没有人取包,旅行包将从B 端滑落。包的落地点距B端的水平距离为多少? ⑫设皮带轮顺时针匀速转动,当皮带轮的角速度ω值在什么范围内, 包落地点距B端的水平距离始终为⑪中所得的水平距离? ⑬若皮带轮的角速度ω1=40 rad/s,旅行包落地点距B端的水平距 离又是多少? ⑭设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动,画出旅行包落地点距 B端的水平距离s 随角速度ω变化的图象(ω的取值范围从0到100 rad/s)。 L B A v h
解:①皮带静止时,物块离开皮带时
2 v1 = v 0 - 2aL = 2m /s
4s ,所以平抛S =v t=0.8m 做平抛运动 t= 2H g = 0. 1 1
②物块与皮带的受力情况及运动情况均与①相同,所以落 地点与①相同. s2=s1=0.8m
③皮带顺时针转动时,v皮=ωr=14.4m/s>v0,物块相对皮 带向左运动,其受力向右,向右加速。 a=μg=6m/s2,若 2 一直匀加速到皮带右端时速度 v2 v0 2aL 14m / sv皮 故没有共速,即离开皮带时速度为v2,所以S3=v2t=5.6m
二.倾斜传送带 例1、如图所示,传送带与水平面夹角为370 ,并以 v=10m/s运行,在传送带的A端轻轻放一个小物体,物体 与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5, AB长16米,求:以 下两种情况下物体从A到B所用的时间. (1)传送带顺时针方向转动(2)传送带逆时针方向转 动 解: (1)传送带顺时针方向转动时受力如图示: N f mg sinθ-μmg cosθ= m a A
传送带
一.命题趋向与考点
传送带是以真实物理现象为依据很充分体现运动和力关 系的物理模型,它既能训练学生的科学思维,又能联系科 学、生产和生活实际,因而,这种类型问题具有生命力, 当然也就是高考命题专家所关注的问题.
二.知识概要与方法
1、分类:水平、倾斜两种;按转向分顺时针、逆时针转两 种。
2、突破点:从受力和运动分析入手: 受力分析中摩擦力突变(大小、方向):发生在V物与V带 相同的时刻; 运动分析中的速度:V物、V带的大小与方向的关系
例2.将一底面涂有颜料的木块放在以v=2 m/s的速度匀速 运动的水平传送带上,木块在传送带上留下了4 m长的 滑痕.若将木块轻放在传送带上的同时,传送带以 a=0.25 m/s2做匀加速运动,(设传送带足够长) 求 1)动摩擦因数μ 2)木块在传送带上留下的滑痕长度.
解析:传送带匀速运动时: vt-(v/2)t=4解得:t=4 (s) ∴木块在传送带上的加速度为 a木=v/t=2/4=0.5 (m/s2) 传送带加速运动时,木块的加速度仍为a木=2 m/s2不变.设经过时间 t′木块和传送带达到共速v′,a木t′=v+at′ 将a木=2 m/s2,v=2 m/s,a=0.25 m/s2代入上式得t′=8 (s) ∴v′=a木t′=v+at′=4 (m/s)滑痕长度s痕=(v+v′)t′/2-v′t′/2=vt′/2=8m
例4.如图所示,传送带向右上方匀速转动,石块从 漏斗里竖直掉落到传送带上,下述说法中正确的是: A.石块落到传送带上可能先作加速运动后作匀速运 动 (AB) B.石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用 C.石块在传送带上一直受到向右下方的摩擦力作用 D.开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦 力
P
答案;A、C
例7 、如图所示,皮带传动装置的两轮间距L=8m,轮 半径r=0.2m,皮带呈水平方向,离地面高度H=0.8m, 一物体以初速度v0=10m/s从平台上冲上皮带,物体与 皮带间动摩擦因数μ=0.6,(g=10m/s2)求: (1)皮带静止时,物体平抛的水平位移多大? (2)若皮带逆时针转动,轮子角速度为72rad/s,物 体平抛的水平位移多大? (3)若皮带顺时针转动,轮子角速度为72rad/s,物 体平抛的水平位移多大?
A B
当μ=0时, C对
N v
fA
mg
N B v
mg
B
f f
N A
mg
例3. 重物A放在倾斜的皮带传送机上,它和皮带一 直相对静止没有打滑,如图所示。传送带工作时, 关于重物受到摩擦力的大小,下列说法正确的是: (B) A、重物静止时受到的摩擦力一定小于它斜向上运 动时受到的摩擦力 B、重物斜向上加速运动时,加速度越大, 摩擦力一定越大 A C、重物斜向下加速运动时.加速度 越大.摩擦力一定越大 D、重物斜向上匀速运动时速度 越大,摩擦力一定越大 B θ
• 例5、如图3-1所示的传送皮带,其水平部分 ab=2米,bc=4米,bc与水平面的夹角α=37°, 一小物体A与传送皮带的滑动摩擦系数μ=0.25, 皮带沿图示方向运动,速率为2米/秒。若把物体 A轻轻放到a点处,它将被皮带送到c点,且物体 A一直没有脱离皮带。求物体A从a点被传送到c 点所用的时间。
度为v1,传送带转动时,物体滑到右端速度为v2,传送带长L
P
由功能关系
f L=1/2m(v02-v12)
传送带转动时,可能一直减速,也可能先加(减)速后匀速 运动,相对滑动的距离为s f s=1/2m(v02-v22)
s≤L
∴v2≥v1
• 例6 装置如图所示,滑轨的下端水平出口与水 平放置的传送带无障碍衔接。当水平传送带静 止时,工件从A处自由滑下,经过传送带,可以 落到水平地面的P点。当传送带转动时,工件仍 从A处自由滑下,经过传送带,工件可能会落在: • A、P点右侧 A • B、P点左侧 右 • C、P点 • D、P点左侧、右侧都有可能
Q
例5、 如图示,物体从Q点开始自由下滑,通过粗 糙的静止水平传送带后,落在地面P点,若传送带按 顺时针方向转动。物体仍从Q点开始自由下滑,则物 体通过传送带后: ( D ) Q A. 一定仍落在P点 B. 可能落在P点左方 C. 一定落在P点右方 D. 可能落在P点也可能落在P点右方 解:物体滑下的初速度为v0 ,传送带静止时,物体滑到右端速
解:(1)传送带静止时,包做减速运动,a=μg=6m/s2,到达B 2 点时速度为 v t = v 0 - 2 μ gL =2m/s,故S1=vt· 2h g =0.6m
2 - 2 μ gL =2m/s时, ⑫当速度小于 v t = v 0 包都做减速运动, 落地点与⑪ s/m 同.即ω<10rad/s 5.0 ⑬当ω1=40rad/s时,线速度为 4.0 v=ωR=8m/s,包先做减速后做匀 速运动,离开B点时速度v=8m/s, 3.0 故S2=v· 2h g =2.4m 2 2.0 ⑭当速度 v v 0 + 2 μ gL =14m/s, 即ω≥70 rad/s后,包一直加 1.0 速,离开B点时速度为V/=14m/s, /· 故 S =v 2h g =4.2m -1 3 O 20 40 60 80 100 ω/(rads )
S2=11m
1秒后,速度达到10m/s,摩擦力方向变为向上
物体以初速度v=10m/s向下作匀加速运动
a2=g sin370 -μg cos370 = 2 m/s2 S2= vt2+1/2×a2 t22
N B f f mg
N
11=10 t2+1/2×2×t22 t2=1s
A
mg
∴t=t1+t2=2s
v
h
(1)设行李包在空中运动时间为t, 解: 飞出的水平距 离为s,则 A 2 h=1/2 gt s=v t 代入数据得:t=0.3s s=0.9m (2)设行李包的质量为m,与传送 带相对运动时的加速度为a,则滑动摩擦力
L
B
h
F mg ma
代入数据得:a=2.0m/s2 要使行李包从B端飞出的水平距离等于(1)中所 求水平距离,行李包从B端飞出的水平抛出的初速度 v=3.0m/s 设行李被加速到时通过的距离为s0,则 2as0 =v2-v02 ⑦ 代入数据得 s0=2.0m ⑧ 故传送带的长度L应满足的条件为:L≥2.0m ⑨
三.针对性题目
• 一、水平传送带 • 例1.如图,水平传送带左右两端相距20m,正在 以v=4.0m/s的速度匀速传动,某物块(可视为质 点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1,将该物块儿 从传送带左端无初速地轻放在传送带上,则经过 多长时间物块将到达传送带的右端? (g=10m/s2)
• 解析:物块放到传送带上后先做匀加速运动,若传送带 足够长,匀加速运动到与传送带同速后再与传送带一同 向前做匀速运动 • 物块匀加速时间=4s • 物块匀加速位移=8m • ∵20m>8m ∴以后小物块匀速运动 • 物块匀速运动的时间=3S∴物块到达传送带又端的时间 为: t1 t 2 7s