(完整版)苏教版高中生物必修知识点总结
高一生物知识点全集苏教版
高一生物知识点全集苏教版一、细胞的组成高一生物课程的第一个知识点是细胞的组成。
根据苏教版课本的要求，细胞的组成可以采用以下方式进行介绍。
1.1 细胞的基本结构细胞是生物的基本单位，包含细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是由脂质和蛋白质构成的，起到控制物质进出细胞的作用。
细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器。
细胞核则是细胞的控制中心，其中包含了DNA。
1.2 细胞的多样性根据结构和功能的差异，细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类。
原核细胞没有明显的细胞内结构，如细胞核等。
真核细胞则包含细胞核和各种细胞器，能够实现更多的功能。
二、细胞膜与细胞内外物质的交换细胞膜是细胞的外包层，起到控制物质进出细胞的作用。
以下是苏教版课本中提及的细胞膜与物质交换方面的知识点。
2.1 细胞膜的结构与功能细胞膜由磷脂双分子层组成，其中穿插着各种膜蛋白。
细胞膜的主要功能包括物质的选择性进出、细胞识别和信号传导。
2.2 膜内外物质的交换细胞膜通过不同的途径实现物质的进出。
主要方式包括扩散、渗透、主动运输和被动运输等。
三、细胞的能量转化与物质合成细胞需要能量进行各种生命活动，同时也需要合成各种物质来维持正常的功能。
以下是苏教版课本中涉及的细胞能量转化与物质合成方面的知识点。
3.1 细胞的能量来源细胞通过细胞呼吸和光合作用来获取能量。
细胞呼吸是在有氧条件下进行的，产生较多的ATP能量。
光合作用是植物细胞独有的过程，通过光能转化为化学能。
3.2 物质的合成与代谢细胞通过各种代谢途径来合成、分解和转化物质。
主要代谢途径包括糖原分解、脂类代谢和蛋白质合成等。
四、遗传与变异遗传是生物学的重要概念，在高一生物课程中也有所涉及。
以下是苏教版课本中与遗传与变异相关的知识点。
4.1 遗传物质的结构与功能遗传物质是指DNA分子，它包含了生物遗传信息的全部。
DNA的结构由碱基、糖和磷酸组成，具有双螺旋结构。
DNA能够通过复制、转录和翻译等过程来传递和表达遗传信息。
高一生物苏教版知识点总结
高一生物苏教版知识点总结本文旨在对高一生物苏教版的知识点进行总结和梳理，以便学生们能够更好地理解和掌握相关内容。
一、细胞的基本组成与结构1. 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的结构：原核细胞与真核细胞，细胞器（线粒体、内质网、高尔基体等），细胞骨架（微丝、中丝、微管等）。
二、细胞的生命活动1. 细胞代谢：光合作用与呼吸作用。
2. 细胞分裂：有丝分裂与减数分裂。
3. 细胞增殖与分化：干细胞、组织再生与器官移植。
三、遗传与变异1. 遗传与适应：适应性突变、基因变异与遗传变异。
2. 遗传的分子基础：DNA分子结构、DNA复制、RNA与蛋白质合成。
四、遗传的规律1. 孟德尔遗传定律：单因素性状的分离规律、双因素性状的分离规律。
2. 基因与染色体：基因位点、等位基因、基因互作、连锁与自由组合。
3. 遗传信息的传递与表达：RNA翻译、蛋白质合成。
五、基因工程与生物技术1. DNA重组技术：限制性内切酶、DNA连接酶、DNA合成酶。
2. 克隆技术：基因克隆、动物克隆。
3. 基因治疗与基因检测：基因疗法、PCR技术、DNA指纹。
六、进化与生殖1. 生物进化的证据：古生物化石、层序对比、地质年代与化石年代。
2. 进化的机制：自然选择、基因流、突变与基因重组。
3. 生殖方式：有性与无性生殖及其优缺点。
七、生物的分类与演化1. 生物分类的基本原则：形态分类、系统分类与进化分类。
2. 动物的主要门类：无脊椎动物、脊椎动物。
3. 植物的主要门类：藻类、苔藓植物、种子植物。
八、生态与环境保护1. 生态系统与能量流转：食物链、食物网、能量捕获与转化。
2. 生物多样性保护：保护区的建立、保护濒危物种、防治生物入侵。
以上是高一生物苏教版教材涵盖的主要知识点总结，希望能对学生们的学习和复习提供帮助。
同时，鼓励学生们在学习过程中注重实践与思考，加深对生物学原理的理解和运用。
苏教版高中生物必修一知识点(全)
苏教版高中生物必修一知识点(全)本文档旨在提供苏教版高中生物必修一的知识点总结，帮助学生复和掌握相关内容。
1. 生物的起源和生命的化学基础- 生命的特征：复杂有序、遵循生物规律、能量转换、物质组成、可适应环境等。
- 生物在地球上的起源：原始地球环境、生命的起源原因、生命起源的论点。
- 生命的有机基础：碳的特殊性、有机化合物的特征、生命物质的类别。
2. 细胞是生命的基本单位- 细胞的组成和结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞结构的功能：细胞膜的物质运输、细胞质的代谢功能、细胞核的遗传信息。
3. 细胞的代谢- 细胞的能量转化：光合作用和呼吸作用。
- 光合作用：光合作用的概念、光合作用的反应过程、光合作用的产物。
- 呼吸作用：呼吸作用的概念、有氧呼吸和无氧呼吸的区别、呼吸作用的反应过程。
4. 遗传与变异- 生物的遗传物质：DNA的发现、DNA的结构和特点。
- 遗传信息的传递：DNA复制、RNA的作用、蛋白质的合成。
- 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律、基因的概念和结构。
5. 遗传的分子基础- 基因的功能：基因的转录和翻译、蛋白质的合成。
- DNA的复制和修复：DNA复制的过程、DNA的修复机制。
- DNA的突变和遗传变异：突变的概念和类型、遗传变异的原因和影响。
6. 生物技术基础- 生物工程技术：基因工程、克隆技术、转基因技术。
- 生物技术的应用：农业生物技术、医疗生物技术、环境生物技术。
以上为苏教版高中生物必修一的知识点总结。
希望对学生们的学习和复习有所帮助。
高中生物苏教版知识点总结大全
高中生物苏教版知识点总结大全一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质中含有线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，负责不同的生物学功能。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
3. 遗传变异是生物进化的基础，包括基因突变、基因重组等。
4. 自然选择是生物进化的主要驱动力，通过适者生存和不适者淘汰的过程实现物种的优化和适应。
三、生物的分类与多样性1. 生物分类是根据生物的形态、生理、遗传等特征进行的系统分类。
2. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
3. 保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类的生存发展至关重要。
四、生态与环境1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的表现形式。
3. 环境保护和可持续发展是当前人类面临的重要问题，需要通过科学管理和合理利用资源来实现。
五、植物的生长发育1. 植物生长发育包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。
2. 植物的光合作用是能量转化和有机物合成的基础。
3. 植物激素如生长素、赤霉素等调节植物生长发育和适应环境变化。
六、动物的生理功能1. 动物的呼吸作用是通过肺或鳃进行的气体交换过程。
2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
3. 神经系统和内分泌系统共同调节动物的行为和生理反应。
七、人体健康与疾病预防1. 人体由细胞构成，各个器官系统协同工作维持生命活动。
2. 营养均衡和适量运动是保持身体健康的重要因素。
3. 疾病预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施。
八、现代生物技术的应用1. 基因工程通过基因克隆、基因编辑等技术改良生物性状。
2020年苏教版高中生物必修知识点
蛋白质外壳 核酸必修一《分子与细胞》 第1章 走近细胞一、生命活动离不开细胞1、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
病毒没有细胞结构，它主要由核酸（一种）和蛋白质外壳组成。
寄生在活细胞，进行复制繁殖。
2、单细胞生物草履虫 衣藻 酵母菌 细菌 变形虫 病毒 生活方式：依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物种类：高等和低等的动物、植物。
眼虫 生活方式：依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
例如：生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的；生物的生长发育是以细胞分裂、分化为基础的；遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的。
二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群、群落→生态系统→生物圈。
（细胞是最基本的生态系统，是完整表现各种生命活动最微小层次，生物圈是最大的生态系统） 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
第2节 细胞的多样性和统一性一、观察细胞——高倍显微镜的使用 操作步骤：对光→低倍物镜观察→移到视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察（①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜）(1)从目镜内看到的物像是上下颠倒、左右翻转的虚像。
（例如：玻片上p 字，物像是d ）(2)显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数（如：目镜5×，物镜40×，放大倍数200） 物像大小：长度——×放大倍数；面积——×放大倍数的平方。
(3)目镜无螺纹，物镜有螺纹；目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近； 物镜与玻片间的距离越近，说明放大倍数越高。
(4)低倍镜成像：放大倍数小，物像小，细胞数目多，视野范围大，视野亮，物镜与装片距离远。
目镜镜筒转换器 物镜载物台光圈压片夹 反光镜 镜座 镜臂镜柱 光 学 结 构 镜头目镜——无螺纹，越长，放大倍数越小 物镜——有螺纹，越长，放大倍数越大 反光镜 平面——视野暗 凹面——视野亮 机 械 结 构 粗准焦螺旋——镜筒升降幅度大 细准焦螺旋——镜筒升降幅度小，物像更清晰 转换器——转换放大倍数不同的物镜光圈——大光圈视野亮、小光圈视野暗细胞壁 细胞膜 拟核 核糖体 细胞质细胞壁 细胞膜叶绿体 细胞核 细胞质 鞭毛 细胞膜核糖体 拟核 细胞质 细胞壁鞭毛 高倍镜成像：放大倍数大，物像大，细胞数目少，视野范围小，视野暗，物镜与装片距离近。
苏教版高中生物必修1知识点汇编
生物必修一知识点第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞1.细胞是生物体构造和功能的根本单位，生命活动是建立在细胞的根底上的。
〔1〕无细胞构造的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
〔2〕单细胞生物(如:草履虫)，单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。
〔3〕多细胞生物的个体以人为例，起源于一个单细胞：受精卵经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体。
2.细胞是最根本的生命系统，最大的生命系统是：生物圈.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈第2节细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性：细胞膜，细胞质，细胞质中都有核糖体。
主要遗传物质都是DNA。
2.细胞的多样性：大小，细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
常见的细菌有：乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻常见的真菌有：酵母菌二、(略)细胞学说建立(德科学家：施旺、施莱登)细胞学说说明细胞的统一性和生物体构造的统一性。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 根本元素是: C H O N 最根本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种，根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素。
大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe、Mn、Zn、Cu、B〔硼〕、Mo〔钼〕生物与无机自然界的统一性与差异性：元素种类根本一样，元素含量大不一样占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二、组成细胞的化合物:无机化合物:水、无机盐有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水三、化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反响。
苏教版高中必修一生物知识点总结p
苏教版高中必修一生物知识点总结p苏教版高中必修一生物知识点总结高中生物是培养学生对生命科学的基本认识和科学素质的重要课程之一。
苏教版高中必修一生物知识点涵盖了生物的基本概念、细胞和体液的组成、遗传和变异、生态环境等方面的内容。
以下是对这些知识点的总结与分析。
一、细胞的结构和功能1. 细胞是生物体的基本单位，它包含细胞质、细胞核和细胞膜等组成部分。
2. 细胞的结构和功能与细胞器的特点密切相关，如线粒体是细胞能量的主要产生器，内质网参与蛋白质的合成等。
3. 细胞的功能多样，不同类型的细胞具有不同的功能，如神经细胞传递神经冲动，肌肉细胞起收缩作用等。
二、细胞的代谢1. 细胞的代谢是指细胞对物质的吸收、合成、消化和排泄等各项生命活动。
2. 细胞通过细胞膜和细胞器之间的协作完成代谢过程。
3. 细胞通过酶的作用进行生物化学反应，如光合作用、呼吸作用等。
三、遗传与变异1. 遗传是指生物后代维持亲代特征的能力，它是通过DNA作为遗传物质的基础进行的。
2. 遗传的基本规律是孟德尔遗传规律，包括显性和隐性基因、等位基因以及基因组的组合和分离等。
3. 变异是指生物后代和亲代之间存在差异，它是生物进化和适应环境的基础。
四、生态环境1. 生态是生物与环境之间相互作用的研究领域。
2. 生态学研究的内容包括种群、群落和生态系统等层级的生态关系。
3. 环境因素对生物的生存和繁殖具有重要影响，如温度、湿度和光照等。
五、生物技术与生物工程1. 生物技术是将生物学原理和技术手段应用于生产和实践中的学科。
2. 基因工程是利用重组DNA技术对基因进行修饰和转移的操作。
3. 生物技术和生物工程在农业、医药和工业等领域具有广泛的应用前景。
在学习苏教版高中必修一生物知识点时，需要加强记忆和理解。
可以通过查阅教材配套习题进行练习和巩固，并与老师和同学进行交流和讨论。
此外，了解生物知识的应用及相关科研进展也是提高学习兴趣和科学素养的有效途径。
总之，生物学作为一门关于生命的科学，在苏教版高中必修一课程中涉及的知识点丰富而广泛。
(完整word版)苏教版高一生物必修一知识点总结
一、显微镜二、细胞种类：原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核有成形的真正的细胞核结构无核膜。
核仁、染色体、有核糖体，有拟核（环状DNA分子）有核膜。
核仁、染色体（DNA和蛋白质）、有拟核、核糖体、线粒体，植物细胞有叶绿体具体细胞细菌：球菌，弧菌，杆菌，螺旋菌（形状+菌），乳酸菌蓝藻：蓝球藻，念珠藻，颤藻，发菜放线菌，支原体，衣原体真菌：酵母菌，霉菌，食用菌植物（小球藻，水绵）、动物分类标准有无以核膜为界限的细胞核三、细胞学说的建立：揭示细胞统一性和生物体结构的统一性1、主要建立者：19世纪30年代德国人施莱登、施旺2、主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、1、细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N2、微量元素和大量元素一样必不可少，是必需元素、3、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％ 10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
4、实验检验物质还原糖(葡萄糖，果糖，麦芽糖）蛋白质脂肪淀粉试剂斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH溶液，乙液：0,.05g/ml的CuSO4溶液）双缩脲试剂（A液:0.1g/ml的NaOH溶液，B液：0.01g/ml的CuSO4溶液苏丹Ⅲ染液/苏丹Ⅳ染液碘液现象砖红色沉淀紫色沉淀橘黄色/红色蓝色注意水浴加热颜色深浅表蛋白质含量显色实验部分小结：还原糖 + 斐林试剂和班氏试剂→砖红色沉淀；[单糖（如葡萄糖、果糖等）、麦芽糖、乳糖等都是还原糖，淀粉、蔗糖、纤维素和糖原是非还原糖。
苏教版高一生物必修一知识点归纳
苏教版高一生物必修一知识点归纳【篇一】(1)光对光合作用的影响①光的波长叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。
②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。
(2)温度温度低，光合速率低。
随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光合速率降低。
生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。
(3)CO2浓度在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。
1 / 5生产上使田间通风良好，供应充足的CO2(4)水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。
生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。
【篇二】1.*间期特点：*间期所占时间长。
完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。
结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，2 / 5成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁参与的细胞器：间期：核糖体，中心体前期：中心体(复制形成纺锤体)末期：高尔基体(细胞壁的合成)线粒体全过程。
高三生物复习必背知识点江苏
高三生物复习必背知识点江苏一、基因和遗传1. 基因的概念和特征：基因是生物遗传信息的基本单位，由DNA序列编码决定。
2. 染色体的结构和功能：染色体由DNA和蛋白质组成，主要负责继承和稳定遗传信息。
3. DNA的结构和复制：DNA双螺旋结构由磷酸基团、脱氧核糖和碱基组成。
DNA的复制是半保留复制，通过DNA聚合酶进行。
二、生物多样性与进化1. 物种的定义和分类：物种是可以在自然条件下进行繁殖并产生生育后代的个体总称。
2. 进化的证据：包括化石、生物地理学、生物之间的形态结构相似性等。
3. 进化的主要途径：自然选择、基因突变、基因流等。
三、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成和结构：生态系统由生物群落、生物栖息地和非生物环境组成。
2. 物质循环与能量流动：物质循环包括水循环、碳循环、氮循环等，能量流动依靠光合作用和食物链传递。
3. 生态平衡与破坏：过度开发、环境污染等因素会破坏生态平衡，需进行环境保护和修复。
四、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
2. 胞质器的功能：负责细胞中的各项生物功能，如线粒体的ATP合成。
3. 细胞的生物膜运输：包括主动转运、被动转运和胞吞作用等。
五、生物体内环境的调节1. 神经、体液调节：神经和内分泌系统调节生物体内环境的平衡。
2. 人体免疫系统：主要包括非特异性防御和特异性免疫两种机制。
3. 营养与健康：合理的营养摄入对保持身体健康非常重要。
六、人体生殖与发育1. 性别的决定：由染色体X和Y的存在与否决定。
2. 生殖与发育过程：包括受精、胚胎形成、生殖器官的发育等。
3. 遗传病的发生机制：遗传病是由基因突变引起的，包括单基因遗传病和染色体遗传病。
七、人体的调节与协调1. 运动的神经调节：中枢神经系统通过神经传递信号调节肌肉运动。
2. 内分泌调节：内分泌系统通过激素的分泌调节生理功能。
3. 感觉器官的功能：视觉、听觉、味觉、嗅觉等感觉器官负责感知外界信息。
苏教版生物必修知识点总结
苏教版生物必修知识点总结一、细胞1. 细胞的发现生物学的历史和发展在很大程度上是由细胞理论引领的。
细胞学是指人们对细胞的结构和功能进行研究的一门科学。
细胞理论的提出是生物学史上的一大飞跃，标志着生物学从旧的形态学向作用学过渡，揭开了生物界的奥秘之幕。
2. 细胞的结构细胞是构成生物体的基本单位，其结构及功能多种多样。
细胞包括原核细胞和真核细胞；真核细胞包括细胞核、质膜、溶酶体、高尔基体、内质网、细胞器溶酶体、叶绿体、线粒体、核仁等。
3. 细胞的功能细胞的生物学功能主要包括新陈代谢、生长、繁殖和分化等内容。
4. 细胞的生物学现象包括细胞的通透性、观察细胞的不同结构和形态等。
二、遗传与变异1. 遗传的分子基础遗传的分子基础主要是DNA，即脱氧核糖核酸，是细胞质的一种核苷酸。
DNA带有遗传信息，它决定细胞和生物体的性状。
2. 遗传的基本规律遗传的基本规律主要包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因与表现型的关系等内容。
3. 突变与变异突变是指基因发生了所造成的基因组的变异，是个体遗传变异的物质基础。
变异是由突变所引起的遗传变异。
4. 遗传学实验包括自交、试验与杂交等内容。
三、分子生物学1. DNA的结构与功能DNA是生物体内传承遗传信息的化学物质，其结构包括双螺旋结构及由四种碱基组成等。
2. RNA的结构与功能RNA是核糖核酸，包括mRNA、tRNA和rRNA等。
它在蛋白质的合成中起着重要的作用。
3. 蛋白质的合成蛋白质是生命体内的重要组成成分，其合成包括转录和翻译两个过程。
4. 基因工程基因工程是科学家利用遗传工程技术将外来基因导入到生物体内的行为。
常见的基因工程技术有基因克隆技术、转基因技术等。
四、生物技术1. 生物技术的概念生物技术是一门应用生物学的新兴学科，其技术手段主要包括基因工程技术、细胞工程技术及酶工程技术等。
2. 生物技术的应用生物技术的应用包括农业、医学、食品加工等方面。
五、植物生理与生态1. 光合作用光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化成氧气和有机物质的过程。
高中生物必修一知识点总结苏教版
高中生物必修一知识点总结苏教版凡事预则立，不预则废。
学习生物需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
以下是小编为大家整理的高中生物必修一知识点总结苏教版，希望对大家有所帮助哦!第一章生物科学和我们一.基因治疗的原理二.[自然发生说":四个科学家的实验以及观点(支持还是反对?)第二章细胞的化学组成1.水:存在形式.生理功能2.无机盐:存在形式.生理功能3.生物大分子的基本骨架:碳骨架4.糖类:组成元素.种类(植物细胞.动物细胞).功能5.脂质:组成元素.种类.功能6.蛋白质:组成元素.基本单位(结构通式.书写).肽键(书写).功能.计算题(肽键和脱去水分子数.蛋白质分子量)7.核*:组成元素.基本单位(哪三部分构成?).分类.功能8.实验部分:糖类.脂肪.蛋白质鉴定的试剂.步骤.现象.第三章细胞的结构和功能1.细胞学说的创立者以及内容2.了解显微镜的发展史3.原核细胞和真核细胞的区别4.植物细胞和动物细胞的区别5.细胞膜的结构.结构特*(流动*).功能特*(选择透过*).功能6.细胞壁的主要成分及功能7.细胞质的构成及成分8.细胞器的分布.结构及功能:双层膜:叶绿体.线粒体单层膜:内质网.高尔基体.液泡无膜:核糖体.中心体9.细胞核的结构与功能10.被动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?11.简单扩散与易化扩散的区别12.主动运输的特点及通过此运输方式的分子有哪些?13.被动运输与主动运输的区别?第四章光合作用与呼吸作用1.atp与adp的转化过程及atp在代谢中的作用2.酶的概念及特*(三个).酶促反应的过程3.影响酶活*的因素:温度.ph值.底物浓度.酶浓度?都分别有什么影响?4.叶绿体*素的种类及作用5.光合作用的认识过程(注意每个科学家所做实验的方法及结论)6.光合作用的概念?两个阶段?每个阶段场所.所需条件.物质转化.能量转化.反应式以及两阶段的联系.7.影响光合作用速率的环境因素?光照.co2浓度.温度?都如何影响?8.细胞呼吸的类型?(有氧.无氧)每种类型的阶段?每一阶段的场所.条件.物质转化.能量转化.反应式?有氧呼吸和无氧呼吸的区别?9.细胞呼吸原理的应用:农业生产上提高细胞呼吸,蔬菜水果保鲜.抑制细胞呼吸.(了解实例)10.实验:叶绿体*素的提取和分离**.层析液.石英砂.碳*钙的用途及实验结果第五章细胞增殖.分化.衰老和凋亡1.细胞周期概念?真核细胞的*方式有几种?2.有丝*各个时期的特点:间期.前期.中期.后期.末期3.各个时期染*体数.染*单体数及dna含量的变化4.植物细胞有丝*与动物细胞有丝*的区别5.无丝*的特点?无[丝"指什么?哪些细胞通过无丝*的方式形成新细胞?6.细胞分化的概念7.细胞全能*的概念.举例说明?8.个体衰老与细胞衰老的关系?9.细胞衰老的特征及原因?10.细胞凋亡的含义?细胞凋亡与细胞坏死的区别?11.癌细胞的特征?12.常见的致癌因子有哪些?恶*肿瘤的预防与健康的生活方式的关系?。
苏教版高一生物必修1知识点总结
苏教版高一生物必修1知识点总结高一生物必修1知识点(一)1、病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构根底生活，繁殖。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(根本单位)。
3、生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
6、地球上最根本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为根底的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为根底的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为根底的遗传与变异。
高一生物必修1知识点(二)一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调〞1、在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，2、转动(转换器)，换上高倍镜。
3、调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4、调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数某放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10某物镜10某的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40某,那么在视野中能看见多少个细胞? 20某1/4=5 高一生物必修1知识点(三)科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
高一生物苏教版必修一知识点归纳
高一生物苏教版必修一知识点归纳高一生物苏教版必修一的知识点涵盖了生物学的多个基础领域，包括细胞结构、生物分子、遗传和进化等。
以下是对这些知识点的归纳总结：1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞具有细胞膜，能够保护细胞内部结构，同时控制物质的进出。
细胞内含有细胞核，负责遗传信息的储存和传递。
2. 细胞内含有多种细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，它们各自承担不同的功能，协同完成细胞的生命活动。
3. 生物分子是构成细胞的基本物质，包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。
这些分子在细胞内发挥着重要的作用，如蛋白质参与细胞结构的构建和功能执行，核酸负责遗传信息的编码和表达。
4. 遗传信息的传递是通过DNA分子的复制和转录实现的。
DNA分子由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶）组成，它们按照特定的顺序排列，形成基因。
5. 基因表达的过程包括转录和翻译两个步骤。
在转录过程中，DNA上的遗传信息被复制到信使RNA（mRNA）上。
然后，mRNA上的遗传密码在核糖体上被翻译成蛋白质。
6. 细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础。
细胞通过有丝分裂和减数分裂两种方式进行分裂，有丝分裂保证了细胞数目的增加，而减数分裂则与生殖细胞的形成有关。
7. 生物进化是生物多样性的源泉。
进化论认为，生物通过自然选择和适者生存的过程，逐渐适应环境并发生变异，从而形成了现今的多样性。
8. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的复杂网络。
生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键。
9. 人类活动对生态系统的影响日益显著。
环境污染、生物多样性的丧失和气候变化等问题，都与人类的生产和生活方式密切相关。
10. 保护生物多样性和维持生态平衡是当前人类面临的重大挑战。
通过科学研究和合理的资源管理，我们可以为生物多样性的保护和生态系统的可持续发展做出贡献。
这些知识点构成了高一生物苏教版必修一的核心内容，为学生进一步学习生物学打下了坚实的基础。
苏教版高一生物必修一苏教版高一生物必修一知识点
苏教版高一生物必修一苏教版高一生物必修一知识
点
苏教版高一生物必修一的知识点如下：
1. 细胞生物学
- 细胞的基本结构和功能
- 细胞膜的结构和功能
- 细胞质和细胞器的结构和功能
- 细胞的分裂过程
2. 基因与遗传
- 遗传基因的概念
- DNA的结构和复制过程
- 基因的表达和调控
- 遗传的规律和途径
- 基因工程和遗传工程的应用
3. 生物的进化
- 进化的基本概念和证据
- 进化的机制和方式
- 进化中的分支和类型
- 生物进化与生态系统的关系
4. 生物的多样性与分类
- 生物的分类系统和分类原则
- 生物的多样性和物种形成
- 动植物的分类和特征
- 生物分类的应用
5. 变态发育与生殖
- 昆虫的变态发育过程
- 植物的生殖结构和方式
- 动植物的性别和生殖方式
- 生殖的控制和调节
以上是苏教版高一生物必修一的主要知识点，希望对你有所帮助。
江苏高中生物知识点总结归纳
江苏高中生物知识点总结归纳一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3. 细胞膜的功能是保护细胞和控制物质的进出。
4. 细胞质中含有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
5. 细胞核是遗传信息库，含有DNA，负责指导细胞的生长、发育和繁殖。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
3. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律。
4. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源。
5. 自然选择是进化的主要驱动力，通过适者生存和不适者淘汰的过程实现。
三、生物的代谢1. 新陈代谢是生物体内所有化学反应的总和，包括合成代谢和分解代谢。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
3. 呼吸作用是生物体释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
4. 酶是生物体内的生物催化剂，能够加速化学反应的速率。
四、生物的生长发育与繁殖1. 生长发育是生物体从受精卵到成熟个体的过程。
2. 细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂，后者产生具有一半染色体数目的生殖细胞。
3. 繁殖是生物产生后代的过程，分为有性生殖和无性生殖。
4. 遗传变异是生物进化的基础，包括基因突变、基因重组和染色体变异。
五、生态环境与人体健康1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。
2. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。
3. 人体需要的营养物质包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
4. 免疫系统是人体抵御病原体侵害的防御系统。
5. 疾病预防和健康生活方式对维持人体健康至关重要。
六、生物技术的应用1. 基因工程是通过分子生物学技术改变生物体基因组的技术。
2. 克隆技术是利用生物技术复制生物体的遗传信息。
3. 转基因技术是将外源基因导入生物体，使其获得新的性状。
高中生物知识点苏教版
高中生物知识点苏教版高中生物是一门研究生命现象和生命过程的科学，苏教版高中生物教材以其系统性和实用性受到广泛使用。
以下是苏教版高中生物的一些重要知识点：1. 细胞结构与功能：- 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
- 细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等，各自承担不同的功能。
2. 遗传与进化：- DNA是遗传信息的载体，通过复制和转录过程传递给下一代。
- 基因突变和自然选择是生物进化的重要机制。
3. 代谢过程：- 细胞呼吸是将营养物质转化为能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
- 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程。
4. 植物的生长发育：- 植物通过细胞分裂和分化形成不同的组织和器官。
- 植物激素如生长素、赤霉素等对植物生长发育有重要作用。
5. 动物的生理功能：- 神经系统和内分泌系统共同调节动物的生理活动。
- 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
6. 遗传的分子基础：- 基因是遗传信息的基本单位，由DNA序列组成。
- 基因表达包括转录和翻译两个阶段，最终形成蛋白质。
7. 生物技术的应用：- 基因工程、细胞工程和酶工程等技术在医药、农业和环保等领域有广泛应用。
- 克隆技术、转基因技术等是现代生物技术的重要组成部分。
8. 生态系统与环境保护：- 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
- 生物多样性的保护和环境污染的治理是当前环境保护的重要内容。
9. 人体生理卫生：- 了解人体各大系统的基本结构和功能，如消化系统、呼吸系统、循环系统等。
- 学习个人卫生和公共卫生知识，提高健康意识。
10. 生物科学前沿：- 探索生物科学的新领域，如基因组学、蛋白质组学、合成生物学等。
- 了解生物科学在解决全球性问题如疾病控制、食品安全等方面的潜力。
这些知识点构成了苏教版高中生物课程的核心内容，为学生提供了一个全面了解生物学的框架。
通过学习这些内容，学生不仅能够掌握生物学的基本概念和原理，还能够培养科学思维和实验技能。
苏教版生物必备知识点总结
苏教版生物必备知识点总结一、生物的组成生物是由细胞组成的。
细胞是生物的基本单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。
细胞内部有细胞核和细胞质，细胞质中还包含有细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。
细胞的功能由细胞内的各种细胞器共同完成。
二、生物的分类生物按其形态、生活习性和栖息地等特征进行分类。
生物可以分为植物界、动物界、真菌界、原生生物界、细菌界。
植物包括多种藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。
动物则包括无脊椎动物和脊椎动物。
真菌包括多种腐生菌、寄生菌和共生菌。
原生生物主要是单细胞生物，如古细菌、原核生物和真核生物。
细菌主要分为细菌、放线菌。
三、生物的稳态稳态是指生物体内部稳定的环境条件，包括体液渗透压、pH值、温度、离子浓度等。
生物体通过对环境的适应和调控，保持内部环境的稳定状态。
其中心理稳定通常由神经系统和内分泌系统来控制。
四、生物的遗传遗传是生物种群代之间基因和基因型在基因和基因型水平上的传送和保持。
基因表现出生物所有性状，是生物遗传的最基本单位。
基因有显性和隐性之分，可能有单基因遗传和多基因遗传两种形式。
遗传是物种进化的重要动力，也是生物多样性的基础。
五、生物的进化生物进化是指物种在长期的自然选择和适应过程中，逐渐发生种群产生不同的适应环境的遗传变异，从而产生物种的特征。
进化可以通过突变、基因重组、自由交配和自然选择等方式进行。
生物进化是生物多样性产生的重要原因。
六、生物的生态生物的生态是指生物和环境之间相互作用的关系。
生态包括生物群落、生物多样性、生态系统和生物地球化学循环等概念。
生物群落是生态系统中的一个单位，以其所包含的动植物群体的物种种类和数量特征为基本内容。
生物多样性是指生物种类的多样性，可以分为基因、种类和生物群落的多样性。
生态系统是由生物群落和自然环境所组成的一个相互作用的整体。
生物地球化学循环是指生物体内的化学元素在生物体内及生物体与环境之间的循环。
(完整版)苏教版高中生物必修知识点总结
1、蛋白质的基本单位氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N。
2、氨基酸的结构通式：_________ 肽键：__________3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数 _—__肽链数__________4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_氨基酸数—水分子数 _x185 、核酸种类：____DNA__和_ RNA __；基本组成元素：C,H,O,N,P_________6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸； RNA的基本组成单位_核糖核苷酸。
7、核苷酸的组成包括：1分子、1分子、1分子。
8、DNA主要存在于__细胞核_______中，含有的碱基为_A,T,G,C_________；RNA主要存在于__细胞质_______中，含有的碱基为_____ACGU_____9、细胞的主要能源物质是__糖类_____，直接能源物质是__ATP_____10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）基本元素：C、H、O、N_（4种）最基本元素：C（1种）主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水14、细胞中含有最多的化合物：水干细胞中含量最多的有机物：蛋白质15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：磷脂、蛋白质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双份子层。
18、细胞膜的结构特点是：流动性；功能特点是：选择透过性19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是_线粒体_；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是_核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
高中生物必修一的知识点总结
苏教版必修一生物知识点汇编第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学一、人类面临的问题: 健康问题1.人类健康的杀手——癌症生物因素、物理因素和化学因素是导致其发生的主要原因。
2.传染病二、生物科学与社会: 基因诊断和基因治疗1.基因诊断基因诊断又叫DNA诊断、分子诊断, 是通过从患者体内提取样本用基因检测方法来判断患者是否有基因异常或携带病原微生物的生物学新技术。
2.基因治疗（1）基本原理：通过体内途径和体外途径将带有治疗作用的基因导入患者体内, 从而达到治疗疾病的目的。
（2）应用前景：已治愈一例患免疫缺陷疾病的病人, 但基因治疗不是万能的。
第二节生物科学的学习过程一、科学家不断实验, 挑战“自然发生说”1.雷迪的实验: 自然发生还未证实。
2.尼达姆的实验: 微生物确实能自然发生。
3、斯巴兰扎尼的实验: 生命不会自然发生。
4.巴斯德的实验: 微生物不能自然发生。
二、像科学家一样实验: 科学实验1.科学实验的步骤: 观察提出问题作出假设设计实验收集数据和分析数据得出结论2、用科学的实验方法, 透过现象看本质, 常用的科学方法有：（1）观察（2）测量（3）实验设计（4）收集数据和分析数据（5）安全实验第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的元素1.大量元素: C. O、H、N、S、P、Ca、Mg、K2.微量元素: Fe、Mn、B.Zn、Cu、Mo、Cl、Ni；3.基本元素: C.H、O、N4.主要元素；C. H、O、N、P、S5.最基本元素: C二、细胞中的无机分子1.水分子（1）含量: 是活细胞中含量最多的物质。
（2）存在形式: 自由水、结合水（3）功能：a、自由水是良好的溶剂, 是各种生物化学反应的介质, 参与细胞中的各种代谢作用。
b、结合水是组成细胞结构的重要成分, 水还具有比热大和汽化热等特性, 可成为生物体的温度调节剂。
C.水是一切细胞生活的环境。
2.无机盐（1）存在形式: 一般以离子形式存在。
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1、蛋白质的基本单位氨基酸，其基本组成元素是C H、ON2、氨基酸的结构通式：__________ 肽键：__________________3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数_ —__肽链数__________4、多肽分子量=氨基酸分子量x_氨基酸数一水分子数_x185、核酸种类：_____ DNA__和—RNA _ 基本组成元素: C,H,O,N,P ____________6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位_核糖核苷酸。
7、核苷酸的组成包括：1分子、1分子、1分子。
& DNA主要存在于__细胞核中，含有的碱基为_A,T,G,C ；RNA 主要存在于__细胞质中，含有的碱基为ACGU9、细胞的主要能源物质是__糖类_____，直接能源物质是__ATP10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇12、大量元素：C、H O IN P、S、K、Ca、Mg （9 种）微量元素：Fe、Mn B、Zn、Cu、Mo （6 种）基本元素：C H O N_ （4种）最基本元素：C （1种）主要元素：C H O N P、S （6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水14、细胞中含有最多的化合物：水干细胞中含量最多的有机物：蛋白质15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是:Mg+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：磷脂、蛋白质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双份子层。
18、细胞膜的结构特点是：流动性；功能特点是：选择透过性19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是_线粒体_；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是_核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是—高尔基体。
20、细胞核的结构包括：核膜、核仁和染色质。
细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：简单扩散和协助扩散需要载体的运输方式是：协助运输和主动运输；需要消耗能量的运输方式是：主动运输；23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是RNA24、酶的特性：高效性、专一性25、ATP的名称是三磷酸腺苷，结构式是：A—P~P~PATP 是各项生命活动的直接能源，被称为能量“货币”26、ATP与ADP相互转化的反应式：__________________________27、动物细胞合成ATP,所需能量来自于呼吸作用；植物细胞合成ATP,所需能量来自于光合作用和呼吸作用。
28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素，前者包括叶绿素a和叶绿素b,后者包括胡萝卜素和叶黄素。
以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜29、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光光，类胡萝卜素主要吸收红光。
因此红光和蓝紫光的光合效率较高。
30、光合作用的反应式：__________________________________31、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是研磨充分，碳酸钙作用是溶解有机酸，保护色素。
33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止色素溶于层洗液中，观察不到色素的分离34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素。
、叶绿素a、叶绿素b o35、光合作用包括两个阶段光反应和暗反应。
前者的场所是叶绿体类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质36、光反应为暗反应提供还原氢和ATP37、有氧呼吸反应式：____________________________________38、无氧呼吸的两个反应式：____________________________________39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的岀现，然后染色体平均分配到两个子细胞中40、细胞分化的原因：基因的选择性表达41、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。
使用时注意_现配现用42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹山染液和_苏丹W染液。
前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。
使用时先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO溶液_。
反应生成紫色络合物。
44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸杨红45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡咯红46、原生质层包括：液泡膜、细胞膜以及这两层膜之间的细胞质47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
48、在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网高尔基体、线粒体49、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后复原现象51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过行（功能特点）膜52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是第三阶段参与反应的。
第三阶段释放的能量最多54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越慢。
细胞的体积与表面积的关系限制了细胞的长大55、连续分裂的细胞，从第一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期。
56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成_DNA的复制和有关蛋白质的合成56、有丝分裂分裂期各阶段特点：前期的主要特点是：染色体、纺锤体岀现，核膜、核仁消失；中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期的主要特点是：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁岀现57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型58、 检测酵母菌培养液中 CQ 的产生可用澄清石灰水，也可用 溴麝香草酚蓝水溶液。
CC 2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。
59、 检测酒精的产生可用 橙色的重铬酸钾溶液。
在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应， 变成灰绿色60、 细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确地 —平均分配_到两个子细胞中61、 植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过 程，叫做细胞分化。
63、 植物组织培养利用的原理是： 植物体细胞的全能性 64、 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫 细胞凋亡 65、 人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌 基因。
必修二1、 一种生物同一性状的不同表现类型， 叫相对性状2、 杂种后代中同时岀现显性性状和隐性性状的现象，叫形状分离3、 F1 （杂合子）与隐性纯合子进行的杂交，叫 测交4、 在一对同源染色体 的相同位置上 的，控制相对性状的基因，叫 等位基因。
一对等位基因通常用同一字 母的大小写表示，如 D 与d 可看作一对等位基因5、一对相对性状的遗传遵循基因分离定律； 两对或两对以上相对性状 的遗传遵循基因自由组合定律。
一对相对性状的遗传实验 试验现象 P : DD 高茎x dd 矮茎试验现象P : DD 高茎 x dd 矮茎JF 1：Dd高茎（显性性状）F 1配子:D dF 2： 高茎：矮茎（性状分离现象） F 2的基因型：3:1 （性状分离比）DD : Dd : dd= 1:2:1Dd 高茎x _ _dd 矮茎高茎 矮茎（表现型）F i :Dd 高茎（显性性状）F 2: 高茎：矮茎（性状现象）3 : 1 （形状分离比）测交Dd 高茎x dd 矮茎Dd dd （ 基因型）高茎 矮茎（表现型） 1: 1 （分离比）一对相对性状的遗传实验F 1 配子：D_d _____________F 2的基因型：：：DD : Dd : dd = _1:2:1 _______Dd dd (基因型）1 : 1 （分离比）6、生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果7、减数分裂进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖配子时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半8 —个精原细胞经过减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生1个卵细胞9、一对同源染色体的形态和大小一般都相同，一条来自母方，一条来自父方。
10、一个四分体包含两对同源染色体，4条染色单体4个DNA分子11、减数分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做_联会13、就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的14、一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
15、人的性别决定方式是XY型。
男性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XY;女性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XX;男性精子染色体组成是：22条常染色体+X或22条常染色体+Y;女性卵细胞染色体组成是：22条常染色体+X16、红绿色盲是由X染色体上的隐性基因（b）控制，Y染色体上没有这种基因.17、正常色觉男性的基因型写作：X B Y，红绿色盲男性的基因型写作：XV :正常色觉女性的基因型写作：X B X B或X B X b;红绿色盲女性的基因型写作：乂乂18、红绿色盲的遗传特点：患者中男性多于女性；多有交叉现象。
女性若患病，其父亲、儿子必患病19、凡由细胞组成的生物，其遗传物质是DNA有些病毒的遗传物质是DNA也有些病毒的遗传物质是RNA20、20、DNA分子的空间结构呈规则的双螺旋。
其中的脱氧核糖和碱基交替连接，排列在外侧，构成基本骨架21、DNA分子中碱基的对应关系遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对。
互补配对的碱基间以氢键相连。
23、噬菌体侵染细菌时，其DNA注入细菌体内，而蛋白质留在外面，不进入细菌体内。
24、DNA复制的特点：半保留复制；边解旋边复制。
复制需要模板_、原料、能量和酶等基本条件。
25、基因是具有遗传效应的DNA片段。
基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。