小学师德征文及演讲比赛活动方案完整版
小学践行崇高师德故事征稿和演讲活动方案（二篇）
小学践行崇高师德故事征稿和演讲活动方案为学习劳模精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。
践行师德行为。
积极参加区教育工会___的师德故事和演讲比赛。
学校党支部和工会研究决定制定活动方案。
活动为故事撰写和演讲比赛两个阶段进行。
一、活动时间：___年___月至___年___月二、参加人员：学校___岁以下的中青年教师。
三、具体安排：（1）故事撰写征稿阶段（___年___月-___年___月）通过全面发动，___教职工开展寻访身边教师先进典型、感人事迹活动，挖掘他们在平凡岗位上为人师表、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事，利用校园橱窗、网站、板报和各新闻媒体等多种形式加以宣传，营造学习先进、赶超先进的良好氛围。
___月___日前要求每个参赛教师上交一篇师德故事征文，在广泛征集师德故事的基础上，___评选优秀师德故事，评出一等奖___名。
二等奖___名，三等奖___名。
学校对获奖人员进行适当奖励。
推荐___至___篇于___年___月底通过政务网发送至教育工会潘建元处。
（2）演讲比赛阶段（___年___月上旬）把优秀故事以演讲的形式___比赛。
选拔善于演讲教师演讲优秀故事，演讲比赛人员不低于___人。
演讲比赛将于___年___月上旬举行。
全体教职工参加，由行政人员和教师代表组成评委，评出一等奖___名。
二等奖___名，三等奖___名。
学校对获奖人员进行适当奖励。
推荐___名选手参加___月下旬的区教育工会的复赛。
学校做好活动的宣传报道工作。
把报道、图片及时上传到有关网站。
四、有关要求1、故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在___字左右。
请及时推荐到区教育网站。
2、参加演讲比赛的选手要求仪容端庄，着装得体，口齿清晰，感染力强。
中心小学师德师风演讲比赛活动方案
中心小学师德师风演讲比赛活动方案一、活动背景二、活动目的1.提高教师对师德师风的认识，增强职业道德素养。
3.激发教师关爱学生、热爱教育的情感，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“关爱学生，树立良好师德师风”四、活动时间2022年10月15日五、活动地点中心小学多功能厅六、活动对象全校教职工七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导发表讲话，强调师德师风建设的重要性。
2.演讲比赛（1）参赛教师按照抽签顺序进行演讲。
（2）演讲内容需围绕主题，结合自己的教育教学实践，以真实、感人的故事为例，展示教师关爱学生、树立良好师德师风的形象。
（3）每位参赛教师演讲时间为8分钟。
3.评委评分（1）评委根据演讲内容、语言表达、情感投入、现场表现等方面进行评分。
（2）评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
4.颁奖仪式（1）公布比赛结果。
（2）校领导为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。
（2）对获奖教师表示祝贺，对全体教职工提出希望和要求。
八、活动准备1.组织报名：各年级、部门负责组织报名，报名截止时间为10月10日。
2.演讲稿准备：参赛教师需提前准备好演讲稿，并于10月12日前提交至活动筹备组。
3.活动场地布置：活动筹备组负责布置活动场地，包括音响、灯光、投影仪等设备的调试。
4.宣传报道：活动筹备组负责活动的宣传报道工作，包括活动海报、新闻报道等。
九、活动注意事项1.参赛教师需穿着整洁，佩戴校徽。
2.演讲过程中，请保持会场秩序，不得随意走动、喧哗。
3.评委和观众需尊重参赛教师，保持公平、公正的态度。
4.活动结束后，请各位教师及时回到工作岗位，不得擅自离岗。
十、活动奖励1.设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2.获奖教师将获得荣誉证书和奖品。
3.获奖教师将有机会代表学校参加上级举办的师德师风演讲比赛。
通过本次师德师风演讲比赛活动，我们相信，我校教师的职业道德素养将得到进一步提高，为培养更多优秀的人才贡献力量。
小学师德师风演讲活动方案
小学师德师风演讲活动方案•相关推荐小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学师德师风演讲活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学师德师风演讲活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
小学师德师风演讲比赛活动方案
Xx小学师德师风演讲比赛活动方案2024年是新中国成立75周年，恰逢第40个教师节，为进一步弘扬教育家精神、营造尊师重教氛围，引导教师坚定理想信念，激发教师职业荣誉感和教书育人积极性，全面提升我校教师队伍整体素质，培养高素质教师队伍，经研究决定，学校组织开展2024年师德师风演讲比赛活动，推荐2名优秀演讲老师到片区参加演讲比赛，为做好比赛相关工作，制定本次活动方案。
一、成立领导小组组长：张某副组长：李某成员：中层领导各年级组长二、比赛相关工作要求1.学校举办师德师风演讲比赛，教师自荐及各年级组长推选，一至六年级各推荐2名，英语科、综合科分别推选2位教师代表参加演讲，参赛选手使用普通话比赛，着装要整洁大方，与主题相协调。
2.每位参赛对象的演讲时间控制在5分钟内。
3.比赛设特等奖2名，一等奖6名，二等奖8名。
4.比赛时间：9月20日下午2:30时开始5.地点：报告厅6.评委8人：7.计时员1人：统分2人：8.奖状打印、填写1人：9.演讲内容围绕“弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题，以教育家精神为引领，以教育家为榜样，勇担自身国家责任和弘道使命，自觉锤炼道德品质、塑造理想人格，以教育为终身服务之志业，不断增进育人智慧，为教育强国贡献力量。
10.演讲主持：11.xx作评委总结点评。
12.校长作演讲比赛活动总结讲话。
13.音响设备、背景音乐负责：14.拍照、宣传人员：三、评比办法1.原则：公正、公平、公开2.评比打分：比赛采用评委评分的方法进行按总分高低排序，计算总分时去掉一个最高分、一个最低分，然后取平均分。
3.选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。
若5分钟时间已到，由工作人员举牌提示并立即终止演讲，参赛者演讲内容未完的由评委根据演讲者表现进行酌情给分。
4.按2024年博白县师德师风演讲比赛评分标准进行评分。
四、工作要求1.各位参赛选手于9月18日前按要求填写参赛报名表，并把参赛题目及演讲稿发给负责人，同时，提前到比赛现场进行抽签。
师德征文展示活动策划书3篇
师德征文展示活动策划书3篇篇一《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“师魂闪耀，德润人心”二、活动目的通过开展师德征文展示活动，深入挖掘教师队伍中的先进典型和感人事迹，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，不断提高自身的师德修养和业务水平。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1. 宣传发动阶段：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和征文要求，鼓励师生积极参与。
邀请学校领导、骨干教师等进行师德宣讲，激发师生的创作热情。
3. 征文评选阶段：成立评审小组，对征集到的征文稿件进行评选。
评审标准包括主题契合度、内容质量、语言表达等方面。
评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 征文展示阶段：将评选出的优秀征文进行整理排版，制作成展板在学校宣传栏进行展示。
举办师德征文展示活动，邀请获奖师生代表上台分享自己的征文内容，讲述背后的故事。
组织师生观看征文展示展板，进行交流讨论，进一步深化对师德的认识和理解。
七、活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和进展情况。
3. 鼓励师生在班级群、朋友圈等社交媒体上分享活动相关内容，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 荣誉证书及奖品费用：[X]元2. 展板制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保评选的公平、公正、公开，严格按照评审标准进行评选。
2. 征文展示活动要注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“弘扬师德师风，展现教师风采”二、活动目的1. 加强师德建设，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围。
2. 展示教师的教育教学成果和精神风貌，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。
3. 促进教师之间的交流与学习，提高教师的教育教学水平和专业素养。
小学师德师风演讲比赛方案(2篇)
小学师德师风演讲比赛方案师德师风是教育工作者的灵魂，也是学校教育的重要支柱。
要把师德师风建设落到实处，必须立足于每一个教育工作者，立足于每一个教育教学工作中。
要塑造良好的师德师风，首先要具备高尚的品德修养。
作为一名教育工作者，首先要自身作范，表现出高尚的情操和道德情操，并且以身作则，将正确的价值观和道德观念传递给学生。
只有树立起正确的思想品德，才能成为学生的楷模和榜样。
正所谓“行胜于言”，只有通过自己的实际行动来感染和影响学生，才能真正传承师道，传播正能量。
要弘扬良好的师风，还需要有坚定的职业信念和敬业精神。
作为一名教育工作者，必须认识到自己的职责和使命，认真履行工作职责，不辜负学生和家长的期望。
只有敬业才能发挥出自己的全部潜力，为学生的成长和未来奋斗不懈。
何谓敬业，就是要热爱自己的事业，全心全意为学生服务，持之以恒，孜孜以求。
只有这样，才能展现出真正的师者风范，发挥出自己的价值和作用。
此外，还需要有求真务实的工作作风和扎实的教育教学能力。
作为一名教育工作者，必须踏踏实实地做事，认真负责地对待每一项工作，把每一节课教好，把每一个学生培养好。
只有通过不懈的努力和精益求精的态度，才能取得教育教学的实效，为学生的成长和发展打下坚实的基础。
师德师风的建设，需要结合实际工作，把理念付诸于行动，把好的作风融入教育教学的方方面面。
总的来说，要打造良好的师德师风，需要每一个教育工作者都心存敬畏，尽职尽责，切实履行自己的职责和使命。
只有每一个人都能做好自己的本职工作，才能共同促进学校师德师风的良好建设，推动教育事业的持续发展。
希望每位老师都能以身作则，做学生的好榜样，为学校的发展和教育事业的繁荣贡献自己的力量。
让我们共同努力，打造一个和谐、积极向上的教育环境，让师道永传，师德风清。
小学师德师风演讲比赛方案（2）为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部___开展师德师风演讲比赛活动。
师德征文展示活动策划书3篇
师德征文展示活动策划书3篇篇一师德征文展示活动策划书一、活动主题“立德树人，敬业爱生”二、活动目的1. 提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
2. 弘扬师德师风，树立优秀教师榜样，激励广大教师积极进取。
3. 为教师提供一个交流和展示的平台，促进教师之间的相互学习和成长。
4. 营造尊师重教的良好氛围，推动学校教育事业的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全校教师六、活动内容及安排1. 征文比赛（1）参赛对象：全校教师（3）投稿方式：将征文电子稿发送至指定。
（4）评选方式：由学校组织专家评委对征文进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
2. 展示活动（1）时间：[具体展示时间]（2）地点：[详细展示地点]（3）形式：将获奖征文进行展示，同时邀请部分获奖教师进行现场演讲，分享他们的教育故事和心得。
（4）宣传：通过学校官网、公众号等渠道对展示活动进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 做好活动的宣传和动员工作，确保全校教师积极参与。
3. 组织评委对征文进行评选，确保评选结果的公正公平。
4. 提前准备展示活动的场地和设备，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 活动期间要注意安全，确保活动的顺利进行。
篇二师德征文展示活动策划书一、活动主题“立德树人，敬业爱生”二、活动目的1. 提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
2. 弘扬师德师风，树立优秀教师的榜样形象。
3. 促进教师之间的交流与学习，推动教育事业的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体教师六、活动内容1. 征文比赛（2）要求内容真实、生动，体现教师的教育教学理念和实践经验。
小学师德征文及演讲比赛活动方案
校外宣传
社交媒体
通过学校的官方微信公众号、微博等社交媒 体平台发布活动信息，并邀请学生、家长和 关注学校的其他人士进行转发和分享，以扩 大活动的影响力。
家长群
将活动的相关信息和宣传资料发送给各班级 的家长群，鼓励家长积极参与并支持孩子的 参与，提高活动的知晓率和参与度。
邀请嘉宾
教育专家
邀请具有丰富教育经验和专业知识的教育专家担任评委，对参赛作品进行专业、客观的 评价和指导，提升活动的专业性和权威性。
05
CATALOGUE
活动宣传与推广
校内宣传
校园广播
在活动期间，利用校园广播在课余时间 播放征文及演讲比赛的相关信息，包括 活动的目的、主题、时间、地点、参与 对象等，以引起学生的关注和兴趣。
VS
海报宣传
设计制作精美的海报，张贴在校园内的显 眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等，以便 学生随时了解活动的最新动态和详细信息 。
的选手数量。
参与度分析
03
结合参与人数和作品数量，分析活动的整体参与度，以及教师
、学生的参与热情。
效果评估
观众反馈收集
通过问卷调查、现场采访等方式，收集观众对活动的整体印象、 环节设置、选手表现等方面的反馈意见。
评委反馈收集
邀请评委对征文作品和演讲表现进行评价，收集评委对活动组织 、评选标准等方面的意见和建议。
场地布置
比赛场地将设置主席台、评委席、观 众席等区域，并配备相应的音响、投 影等设备。
座位安排
观众席将按照班级划分区域，每个班 级指定固定的座位区域，确保比赛秩 序井然。
04
CATALOGUE
活动流程与安排
报名方式及截止日期
报名方式
参赛者需通过学校指定渠道进行报名，包括线上报名平台或向班主任提交报名表。
教师师德演讲比赛活动方案五篇(最新)
教师师德比赛方案1一、活动目的通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：---副组长：---------------成员：--------------三、工作人员1、主持：--------------2、评委：--------------3、统分及制奖： --------------4、音响、照相、摄像：--------------5、布置场地：--------------6、比赛地点：逸夫楼六楼会议室四、演讲内容演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。
内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。
参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。
六、比赛时间20--年--月--日晚上6:30分。
七、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。
(抽签时间：10月25日早上早操时间)八、奖项设置根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖6个，二等奖8个。
九、评分标准演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。
满分为100分。
1、演讲内容：30分。
小学师德征文及演讲比赛活动方案
小学师德征文及演讲比赛活动方案早晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的书桌上，那束光仿佛在催促我拿起笔，开始今天的工作。
作为有着十年方案写作经验的大师，我已经对这类活动方案轻车熟路，但每一次，我都力求带给人们新的惊喜和灵感。
一、活动背景在这个充满希望的时代，师德建设显得尤为重要。
为了让老师们更好地传承和发扬优良师德，我们决定举办一次小学师德征文及演讲比赛活动。
通过这次活动，我们希望激发教师们的内在潜能，提升他们的职业素养，让师德之花在校园里绽放。
二、活动目的1.深化师德建设，提高教师职业道德水平。
2.增强教师队伍的凝聚力和向心力。
3.激发教师们热爱教育事业，关爱学生的热情。
4.传承和发扬我国优秀的师德文化。
三、活动主题“弘扬师德，关爱学生，共创美好未来”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动对象全校小学教师六、活动内容1.征文活动（1）征文主题：以“弘扬师德，关爱学生”为主题，围绕教师职业道德、关爱学生、教育教学等方面展开。
（3）征文截止时间：2023年10月15日（4）征文评选：评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。
2.演讲比赛（1）演讲主题：与征文主题相同。
（2）演讲要求：每位参赛者演讲时间不超过10分钟，要求语言流畅，富有感染力。
（3）演讲比赛时间：2023年10月25日（4）演讲比赛地点：学校多功能厅（5）演讲比赛评选：评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。
七、活动流程1.9月25日-10月1日：宣传发动阶段，各班班主任组织学生学习师德建设相关知识，了解活动意义。
3.10月16日-10月20日：征文评选阶段，评委们对征文进行评选，公布获奖名单。
5.10月25日：演讲比赛阶段，参赛教师按照抽签顺序进行演讲。
八、活动奖励1.征文比赛：设立一、二、三等奖及优秀奖，分别给予奖金及荣誉证书。
2.演讲比赛：设立一、二、三等奖及优秀奖，分别给予奖金及荣誉证书。
九、活动组织1.活动主办单位：学校工会、政教处2.活动协办单位：学校语文组、英语组3.活动评委：学校领导、资深教师、家长代表4.活动工作人员：各班班主任、语文教师在这个充满希望的季节里，让我们携手共进，以师德之光，照亮孩子们的成长之路。
师德演讲比赛活动方案优秀3篇
师德演讲比赛活动方案优秀3篇师德师风演讲篇一尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。
”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。
是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。
当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。
蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。
平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。
“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。
教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。
教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。
师德征文活动方案(一)2024
师德征文活动方案（一）引言概述：师德征文活动旨在进一步弘扬教育界的良好风尚，倡导教师们践行师德，提升教育教学质量。
本文将从五个大点出发，详细阐述了师德征文活动的方案。
正文：一、活动宗旨1. 引导教师关注师德建设，提高师德意识。
2. 鼓励教师展示自身师德模范事迹，传递正能量。
3. 推动师德建设与课堂教学相结合，促进现代教育发展。
二、活动策划1. 设立征文主题，鼓励教师分享师德典范、成长故事等。
2. 建立征文评奖制度，设立奖项激励广大教师。
3. 制定活动时间表，明确征文起止时间及评选公布日期。
4. 联合相关部门，提供支持与协助活动的宣传渠道。
5. 安排专业人士组成评审团队，保证评选过程公平、公正。
三、征文要求1. 征文题材要求真实、感人、可信。
2. 征文内容根据故事性、启示性、可推广性等标准进行初步筛选。
3. 征文字数最好在800-1200字之间。
4. 征文形式灵活多样，可以是文字故事、图片配文等。
四、活动宣传1. 制作精美海报，张贴在教育局、学校主要通道及教师办公区域。
2. 利用校园网、微信公众号等新媒体渠道传播活动信息。
3. 邀请知名媒体进行宣传报道，提高活动知名度。
4. 在学校组织宣讲会，让教师了解活动目的、参与规则与流程。
五、总结通过本次师德征文活动，不仅可以促进教师们互相学习借鉴，还可以为教师们营造一个分享教育教学经验的平台。
希望广大教师积极参与，共同打造一个师德文化建设的示范区，为学生提供更优质的教育服务。
文末总结：本文以五个大点阐述了师德征文活动的方案，包括活动宗旨、活动策划、征文要求、活动宣传和总结。
通过这些方案的实施，我们有信心能够达到我们的目标，进一步弘扬教育界的良好风尚，促进师德建设和教育教学质量的提升。
小学师德征文及演讲比赛活动方案
小学师德征文及演讲比赛活动方案活动名称：小学师德征文及演讲比赛一、活动目的：1.弘扬教育界的师德师风，传递正能量；2.提高小学教师的师德意识和职业水平；3.培养学生的良好道德品质和学习态度。
二、活动时间：1.征文比赛：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2.演讲比赛：XX年XX月XX日。
三、活动对象：1.征文比赛：全校小学生；2.演讲比赛：全校小学生。
四、活动流程：1.征文比赛：a)宣传推广（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-制作海报，宣传栏，宣传活动信息；-教师宣传发言，介绍活动内容和奖项。
b)征文比赛报名（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-学校统一发放报名表，学生填写并提交；-教师主动宣传，鼓励学生参赛。
c)征文比赛评选（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-组织评委对参赛作品进行评选，按照主题、内容、语言表达等因素进行打分；-设立一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
d)颁奖典礼（XX年XX月XX日）：-在学校大礼堂举办颁奖仪式；-邀请校领导、相关单位代表、教师和学生家长参加；-颁发获奖证书和奖品，并宣读获奖作品。
2.演讲比赛：a)宣传推广（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-制作海报，宣传栏，宣传活动信息；-教师宣传发言，介绍活动内容和奖项。
b)演讲比赛报名（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）：-学校统一发放报名表，学生填写并提交；-教师主动宣传，鼓励学生参赛。
c)演讲比赛初选（XX年XX月XX日）：-正式比赛前，选出参赛学生，进行初选；-教师担任评委，评选符合要求的参赛学生。
d)演讲比赛决赛（XX年XX月XX日）：-在学校大礼堂举行决赛；-邀请校领导、相关单位代表、教师和学生家长参加；-按照主题、语言表达、表现力等因素进行评分，评选获胜选手。
e)颁奖典礼（XX年XX月XX日）：-在学校大礼堂举办颁奖仪式；-邀请校领导、相关单位代表、教师和学生家长参加；-颁发获奖证书和奖品，并宣读获奖作品。
2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案
2024年中心小学师德师风演讲比赛活动方案活动名称：2024年中心小学师德师风演讲比赛活动目的：本次比赛旨在通过演讲形式，展示中心小学教师们良好的师德师风，激励全体教师践行职业道德，提高教育教学质量，促进教师的个人成长与发展。
活动时间：2024年4月15日，上午9:00-12:00活动地点：中心小学报告厅活动主题：崇德向善，成就辉煌活动内容：一、活动筹备阶段：1.成立活动筹备组，明确负责人及各成员的职责，制定具体的工作计划。
2.开展宣传工作，包括制作宣传海报、在教务办公室、教师办公室等明显地方张贴宣传海报，定期在学校官网发布活动信息。
3.征集参赛者，鼓励广大教师积极参加。
二、活动准备阶段：1.确定比赛规则，制定详细的参赛要求和评分标准。
2.组织参赛者进行演讲技巧培训，提高其演讲能力和表达能力。
3.组织参赛者进行师德师风知识培训，加深其对师德师风的了解。
4.安排初赛，对参赛者进行初步选拔，确定晋级选手。
三、活动实施阶段：1.正式比赛环节：a.开幕式：主持人宣布活动正式开始，表演者进行开幕表演。
b.比赛环节：每位参赛者进行演讲，演讲时间为5-8分钟。
c.互动环节：观众提问环节，每位选手进行回答。
d.评委评分环节：评委根据评分标准进行打分，并评选出前三名。
e.颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
2.颁奖典礼：a.发布获奖名单：将获奖名单在学校官网、学校公告栏等多个渠道进行公示。
b.颁发奖杯和奖金：为获奖个人颁发奖杯和奖金，为获奖班级颁发奖牌和奖金。
c.现场表彰：对优秀组织者、辅导老师及其他贡献突出的个人和集体进行表彰。
四、活动总结阶段：1.对活动进行总结，根据参与者的意见和建议，不断改进活动策划和组织。
2.整理活动资料，进行宣传报道，向学校领导和广大教师分享活动经验和收获。
3.评估活动成效，评估参赛者的表现和进步，为下一届活动提供参考。
活动保障：1.活动经费：学校按照一定的比例提供活动经费，用于购买奖品、制作宣传品、举办培训等。
师德征文展示活动策划书3篇
师德征文展示活动策划书3篇篇一《师德征文展示活动策划书》一、活动背景师德是教师的职业道德，是教师在教育教学工作中必须遵循的行为准则和道德规范。
为了加强师德建设，提高教师的职业道德水平，特举办此次师德征文展示活动。
二、活动目的1. 弘扬师德精神，倡导尊师重教的社会风尚。
2. 展示教师的师德风采，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。
3. 促进教师之间的交流与学习，提高教师的教育教学水平。
三、活动主题“弘扬师德，铸就师魂”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体教师七、活动内容1. 征文要求（1）以“弘扬师德，铸就师魂”为主题，题目自拟，体裁不限。
（2）内容真实，感情真挚，具有一定的思想性和艺术性。
2. 征文评选（1）成立评审委员会，对征文进行评选。
（2）评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
3. 征文展示（1）将获奖征文制作成展板，在学校内展示。
（2）选取部分优秀征文，在学校网站上发布。
4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，对获奖教师进行表彰。
（2）邀请校领导和专家为获奖教师颁发证书和奖品。
八、活动宣传1. 在学校网站、公众号等平台发布活动通知和征文启事。
2. 制作宣传海报，在学校内张贴。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 征文必须为原创作品，不得抄袭。
2. 征文内容要符合活动主题，积极向上。
3. 活动期间要注意保护教师的个人隐私。
十一、活动负责人[具体姓名]十二、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解教师对活动的满意度和意见建议。
篇二《师德征文展示活动策划书》一、活动背景师德是教师的职业道德，是教师在教育教学工作中必须遵循的行为准则和道德规范。
为了加强师德建设，提高教师的职业道德水平，特举办此次师德征文展示活动。
二、活动目的1. 弘扬师德精神，宣传师德楷模，营造尊师重教的良好氛围。
2023年师德师风征文比赛活动方案(精选3篇)
2023年师德师风征文比赛活动方案（精选3篇）方案一：《引领师德师风，推动教育新发展》活动目标：通过征文比赛的形式，引导教师树立正确的师德师风观念，传承和弘扬优秀的教育文化，推动教育行业的创新发展。
方案内容：1. 主题征文：征集关于师德师风的文章，要求内容紧扣主题，具有创新性和实践性，能够提供具体的案例和经验。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、校园电视台、微信公众号等渠道宣传比赛活动，吸引广大教师踊跃参与。
3. 宣传材料：制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园各个明显位置，提醒教师关注活动，并了解比赛细则。
4. 比赛评选：由学校组织评选委员会，由专业人士和教育界知名人士组成，评选出优秀的征文作品，并进行公示和展示。
5. 颁奖仪式：举办庄重而隆重的颁奖仪式，将获奖作品和获奖教师予以表彰，并邀请知名教育专家进行颁奖和发表演讲。
6. 知识分享：邀请获奖教师进行经验分享，将他们的优秀实践经验与全校教师进行分享，推动师德师风建设在全校范围内得到进一步提升。
方案二：《以师德师风为引领，构建和谐校园文化》活动目标：通过师德师风征文比赛活动，加强教师职业道德建设，构建和谐校园文化氛围，提高学校整体教育质量。
方案内容：1. 多元主题：征集多个不同主题的作品，如“师道尊严”、“教书育人”、“立德树人”等，丰富层次，吸引教师广泛参与。
2. 报名参与：通过线上报名的方式，鼓励教师踊跃参与，提高参与率。
3. 专家评审：邀请学校所属教育研究机构和相关专家组成评审团队，对参赛作品进行评审，并给予专业意见和建议。
4. 集中展示：将获奖作品进行集中展示，以展览形式在学校主要通道和教师办公室展览，让更多教师、学生和家长参观。
5. 颁奖仪式：举办颁奖仪式，邀请学校领导和知名教育专家参与，对获奖教师进行表彰，并邀请他们分享获奖感悟和教学经验。
6. 教师培训：组织专题讲座、研讨会，邀请知名教育专家为教师进行培训，提升教师的师德师风素养和教育能力。
2024年小学师德师风演讲比赛方案
2024年小学师德师风演讲比赛方案____年小学师德师风演讲比赛方案一、主题选定：弘扬师德师风，引领教育新时代。
二、比赛形式：演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为校内选拔，决赛为大型校际比赛。
三、比赛规则：1. 参赛对象：小学教师，每所学校推选出1-2名优秀教师代表参赛。
2. 时间限制：初赛每位参赛选手演讲时间不超过5分钟，决赛每位参赛选手演讲时间不超过8分钟。
3. 比赛内容：参赛选手自拟演讲主题，但主题必须围绕师德师风展开，内容要贴近教育教学实际，重点突出自己在教育工作中的经验和体会。
4. 演讲方式：参赛选手可以自由选择演讲方式，如朗读、讲故事、讲解幻灯片等等，但要求表达清晰，声音洪亮，肢体语言得体。
5. 评委评分：评委将根据演讲内容、表达方法、语言表达能力、声音语调、肢体语言等方面进行评分，综合考虑得出最终评分。
6. 选拔标准：初赛根据得分确定决赛选手，决赛根据得分确定获奖名次。
四、赛事准备：1. 宣传推广：组织方应提前进行宣传推广工作，包括张贴海报、宣传口号、报纸广告等等，以吸引更多教师积极参与。
2. 主题培训：针对参赛选手，组织专门的师德师风培训，增强他们的理论水平和实践能力，提升他们对师德师风的理解和认识。
3. 演讲辅导：为参赛选手提供演讲辅导，包括演讲技巧、团队合作等方面的培训，帮助他们提高演讲能力。
4. 赛事组织：组织方要安排好比赛的场地、设备以及评委的筹备工作，确保比赛的顺利进行。
五、奖项设置：1. 决赛一等奖：奖励金5000元，获奖证书。
2. 决赛二等奖：奖励金3000元，获奖证书。
3. 决赛三等奖：奖励金2000元，获奖证书。
4. 优秀奖：奖励金1000元，获奖证书。
5. 参与奖：获奖证书。
六、活动意义：1. 弘扬师德师风：通过比赛，向广大教师宣传师德师风的重要性，引导教师注重教育责任，提高道德素质。
2. 打造学校品牌：举办师德师风演讲比赛有利于提升学校的声誉和影响力，增强社会对学校的认可度。
2024年小学师德征文及演讲比赛活动方案
2024年小学师德征文及演讲比赛活动方案一、活动背景和目的随着时代的发展和社会的变迁，小学教师的师德建设显得尤为重要。
而通过师德征文及演讲比赛的形式，能够激发广大小学教师的参与热情，传达良好的师德风尚，进一步提升小学教师的教育教学能力和道德修养，为促进教师队伍的良性发展做出积极贡献。
二、活动时间和地点时间：2024年X月X日（周末）地点：小学校园或教育局会议室三、活动形式和内容1. 师德征文比赛（1）报名阶段：广泛动员小学教师积极参与，组织报名并收集相关信息。
（2）征文阶段：规定征文题目和字数，并开展征文活动，要求参赛教师围绕师德建设进行深入思考，撰写作品。
（3）评选阶段：设置评委团队，对参赛作品进行评审。
评委主要从内容、观点、语言表达等方面进行评定，最终评选出优秀作品。
（4）颁奖仪式：将评选出的优秀作品进行宣读，并为获奖教师颁发奖状、奖金等奖励。
2. 师德演讲比赛（1）报名阶段：广泛宣传活动信息，吸引小学教师报名参赛。
（2）初赛阶段：参赛教师逐个进行3-5分钟的师德演讲，重点突出教师师德的重要性，表达对教育事业的热爱和追求。
（3）决赛阶段：初赛优胜者进行现场演讲，时间为5-10分钟。
参赛者演讲主题不限，鼓励个人根据自己的实际教育工作经历和体验展开讲述。
（4）评选和颁奖仪式：评委团对决赛演讲进行综合评定，评选出冠军、亚军、季军等奖项，并为获奖者颁发奖状、奖金等奖励。
四、宣传推广1. 利用校园广播、班级通知等途径宣传活动信息，鼓励小学教师积极参与。
2. 在学校官方网站或社交媒体平台发布活动宣传海报和文章，扩大活动的曝光度。
3. 邀请学校领导和媒体到场报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动的意义与预期效果通过师德征文及演讲比赛，不仅能够调动小学教师主动参与、积极思考的态度，更能进一步提高教师的道德水平和职业素养。
活动期间，教师们将从自身经历出发，深入研究师德建设的问题，开展深入的思考和交流，从而促进教师队伍的专业化发展和提高教育教学质量。
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小学师德征文及演讲比
赛活动方案
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学师德征文及演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。
我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。
希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动时间：2010年9月---10月
三、参赛对象：
全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。
四、活动安排：
（1）征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。
写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
（2）演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
（1）内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
（2）字数要求在1500字以上。
（3）体裁不限，拒绝网文。
（4）上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并着名作者。
（邮箱名为）
2、演讲比赛：
（1）以自己撰写的征文为演讲稿。
（2）演讲时间：3——5分钟。
（3）比赛时间：另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
（1）优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：采用10分制。
①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。