防踩踏主题班会(20200706133854)

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防踩踏主题班会教案(精选4篇)

防踩踏主题班会教案(精选4篇)

防踩踏主题班会教案(精选4篇)防踩踏主题班会篇1教学目标:班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强学生的安全意识,能懂会用一些基本常用的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

掌握自救方法,提高自护能力。

觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点:危害安全的行为,及自救措施。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

案例:某年某月某日,课间操下课后,实验小学一楼楼梯间发生了一起踩人事件,造成4名轻伤。

二.通过案例大家谈对策1. 平时可能出现的危险情况:(1)上下楼梯时,不按顺序行走。

(2)下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(3)玩上下楼梯游戏。

(4)许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。

2.如何预防踩人事故的发生(1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。

(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

防踩踏事故教育班会记录(3篇)

防踩踏事故教育班会记录(3篇)

第1篇班级:七年级(2)班时间:2023年4月10日 14:00-15:00地点:学校多功能厅班主任:李老师班会主题:防范踩踏事故,共建安全校园一、班会开始(14:00)主持人:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了提高同学们的安全意识,特别是针对校园内可能发生的踩踏事故进行教育。

希望大家能够认真聆听,积极思考,共同营造一个安全和谐的校园环境。

班主任:同学们,安全是我们学习、生活的基石。

近期,全国各地校园踩踏事故时有发生,给受害者家庭和社会带来了巨大的伤痛。

作为学生,我们更应该增强安全意识,掌握防范踩踏事故的知识和技能。

下面,我们开始今天的班会。

二、安全教育讲座(14:05)主讲人:学校安全负责人张老师张老师:同学们,首先我们来了解一下什么是踩踏事故。

踩踏事故是指在人员密集的场所,由于拥挤、恐慌等原因导致的人员相互踩踏,造成人员伤亡的事件。

(14:10)张老师:踩踏事故的危害性极大,不仅会造成人员伤亡,还会对学生的心理造成严重创伤。

那么,为什么会出现踩踏事故呢?1. 人群拥挤:如上下楼梯、课间休息、大型活动等。

2. 惊慌失措:在突发事件发生时,如地震、火灾等。

3. 疏散不力:学校安全疏散演练不到位,学生缺乏自救互救能力。

(14:20)张老师:了解了踩踏事故的原因后,我们该如何防范呢?1. 提高安全意识:时刻关注校园安全,不参与拥挤活动。

2. 保持冷静:在紧急情况下,保持冷静,不慌不忙。

3. 掌握逃生技能:学会正确使用楼梯、紧急疏散通道等。

4. 做好安全演练:积极参加学校组织的疏散演练,提高自救互救能力。

三、案例分析(14:30)主持人:接下来,我们通过一个真实的案例来了解一下踩踏事故的危害。

案例:某学校在举行运动会时,由于观众席过于拥挤,导致一名学生被踩倒,造成腿部骨折。

主持人:从这个案例中,我们看到了踩踏事故的危害。

那么,作为学生,我们应该如何防范类似事件的发生呢?同学们:遵守纪律,不拥挤;保持冷静,不慌张;掌握逃生技能,提高自救互救能力。

防踩踏安全教育主题班会优秀5篇

防踩踏安全教育主题班会优秀5篇

防踩踏安全教育主题班会优秀5篇防踩踏安全教育主题班会优秀5篇推文网精心整理防踩踏安全教育主题班会,希望这份防踩踏安全教育主题班会优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。

更多防踩踏安全教育主题班会资料,在搜索框搜索防踩踏安全教育主题班会(篇1)为保证教学顺利、安全地进行,为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。

进行一次全校性疏散演练,现制定演练方案如下:一、演练目的1、强化全校师生安全意识,提高师生的突发事件时的防踩踏能力,让师生熟悉逃生路线。

2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。

达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时,确保师生生命安全的目的。

3、通过这次疏散演练,让学生学到安全防护知识;达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的;掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。

二、领导小组组长:__副组长:__组员:__及全体班主任三、时间:20__年10月30日下午大课间。

四、演练地点及路线地点:教室、操场路线:各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。

五、演练过程1、演练前:班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等;保护人员到指定位置做好准备。

2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练,按做操的班级位置集合。

3、演练总结:各班清点人数并上报,评点演练过程,总结得失。

各班排队回教室,班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。

六、注意事项因本次演练有一定的危险性,各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育,要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。

班主任应告知学生如下内容:1、各班主任在教室里组织好疏散队列(可以按行或列),在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥,根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度,班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。

2、在疏散过程中,注意上下阶梯、转角的安全;大同学不能冲撞小同学;不随意停留;不随意大呼小叫(特殊情况除外)。

防踩踏班会安全记录(3篇)

防踩踏班会安全记录(3篇)

第1篇时间:2023年X月X日地点:XX学校多功能厅主持人:班主任XX老师参会人员:全体学生记录人:XX同学一、班会背景随着学校人数的增加,尤其是在上下课、课间休息、紧急疏散等高峰时段,学生拥挤、踩踏事件时有发生,给学生的生命安全带来了严重威胁。

为了提高学生的安全意识,预防踩踏事故的发生,我校特此召开防踩踏主题班会。

二、班会目的1. 提高学生对踩踏事故的认识,了解踩踏事故的危害。

2. 增强学生的安全防范意识,掌握预防踩踏事故的方法和技巧。

3. 培养学生在紧急情况下的自救和互救能力。

三、班会内容(一)踩踏事故的危害1. 主持人简要介绍踩踏事故的定义和特点,通过真实的案例让学生了解踩踏事故的危害性。

2. 引导学生思考踩踏事故可能导致的后果,如:身体受伤、生命危险、心理阴影等。

(二)踩踏事故发生的原因1. 学生安全意识淡薄,缺乏对踩踏事故的认识。

2. 学校安全管理制度不完善,对学生的安全教育不到位。

3. 学生在高峰时段拥挤、追逐打闹,缺乏秩序。

(三)预防踩踏事故的方法1. 增强安全意识,了解踩踏事故的危害,自觉遵守学校纪律。

2. 在高峰时段保持冷静,不拥挤、不打闹,有序通行。

3. 学会求助,遇到踩踏事故时,及时向周围同学和老师求助。

4. 紧急疏散时,按照学校规定的路线迅速撤离,不逆行、不拥挤。

(四)自救和互救技巧1. 遇到踩踏事故时,保持冷静,用双手护住头部和颈部,尽量弯曲身体,降低重心。

2. 尽量靠近墙壁或其他坚固物体,以免被踩踏。

3. 遇到他人受伤,及时拨打急救电话,并协助受伤者撤离现场。

四、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结,强调预防踩踏事故的重要性,要求学生将所学知识应用到日常生活中。

2. 学生分享自己的心得体会,表示会严格遵守学校纪律,提高安全意识,共同营造安全、和谐的校园环境。

五、班会效果本次防踩踏主题班会取得了圆满成功,学生们对踩踏事故有了更深入的认识,掌握了预防踩踏事故的方法和技巧。

校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)

校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生一、班会目的1. 提高学生对校园拥挤踩踏事故的认识,增强安全意识。

2. 学习预防和应对拥挤踩踏事故的方法,提高自我保护能力。

3. 培养学生良好的行为习惯,共同营造安全、和谐的校园环境。

二、班会流程1. 主持人开场2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验5. 分组讨论:如何预防校园拥挤踩踏事故6. 总结发言7. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次主题班会,主要是为了提高大家的安全意识,学习预防和应对校园拥挤踩踏事故的方法。

希望大家能够认真听讲,积极参与讨论。

2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片宣传片以真实案例为背景,生动展示了校园拥挤踩踏事故的危害,以及如何在紧急情况下保护自己。

同学们观看后,纷纷表示深受触动。

3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施李老师:同学们,校园拥挤踩踏事故是一个严重的公共安全问题,每年都有许多悲剧发生。

为了防止此类事故的发生,我们要做到以下几点:(1)提高安全意识,了解拥挤踩踏事故的危害。

(2)遵守学校纪律,不拥挤、不追逐、不推搡。

(3)上下楼梯时,注意靠右行,不要逆行。

(4)遇到拥挤情况,要保持冷静,不慌张,寻找安全出口。

(5)一旦发生踩踏事故,要及时呼救,并迅速撤离现场。

4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验学生甲:我觉得在上下楼梯时,我们要保持一定的距离,不要贴得太近,这样可以避免因为拥挤而摔倒。

学生乙:我平时喜欢在人多的地方,但是我会注意观察周围环境,一旦发现有人摔倒,我会立即停下来,避免发生踩踏。

5. 分组讨论:如何预防校园拥挤踩踏事故同学们分成小组,就如何预防校园拥挤踩踏事故展开讨论。

讨论过程中,同学们积极参与,提出了许多有针对性的建议:(1)学校可以定期开展防拥挤踩踏事故演练,提高学生的应急处理能力。

2023年防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会(四篇)

2023年防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会(四篇)

2023年防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会(四篇)防踩踏安全教育主题班会内容预防踩踏安全教育班会篇一1.通过这次主题班会,进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识。

2.学习一些在公共场所发觉危急,避开危急的方法和学问。

3.把握一些自救自护的本事,珍惜生命,安康成长。

1. “踩踏事故”资料。

2.安全学问竞赛题目。

3.提前拟订好一份安全建议书。

(一)主题导入教师:人的生命只有一次,生命是多么宝贵! 没有比生命更珍贵的东西了。

所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,安康成长。

(二)叙述有关于安全的实际案例1. 2022年10月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;2. 2022年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉醉在哀思1 中。

18日晚8时30分许,土塘镇中学发生集体踩踏大事,6名学生在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。

据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初一年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊慌万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,相互挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。

3.叙述发生在自己身边的拥挤大事:(三)抢答:以小组为单位进展抢答常见安全学问试题竞赛抢答主持人宣布竞赛规章:主持人提问,小组抢答,答对加100分,答错不得分。

小组一个同学答得假如不全面,本组内其他同学可连续补充。

①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的治理因素(四)争论,师生共同查找本校、本班内简单消失的拥挤现象,踩踏事故的隐患。

(同学踊跃发言,谈谈自己的感受,以生活中的现象绽开争论 )(五)班长向全班发出建议书:(六)制定预防踩踏措施(1)安全行为的培育:养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,制止追赶打闹(2)发觉有同学行为具有危急情形时,应当准时告诫、制止,向教师汇报。

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)

预防踩踏事故主题班会教案(7篇)预防踩踏事故主题班会教案篇1一、活动目的为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:__1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间:__20__年1月9日下午15:30分三、组织领导:__(一)应急工作小组组长:__副组长:__组员:__(二)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长(彭丽)担任,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由(谢敏)来担任指挥人员。

1、应急总指挥:__(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。

2、现场指挥的职责:__(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

3、通信联络组:__负责人:__职责:__(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(周成勇)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

4、安全疏散组:__负责人:__成员:__职责:__主要负责疏散现场的师生员工。

火灾发生时疏散方向:__(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

中班防踩踏安全班会记录(3篇)

中班防踩踏安全班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2021年10月15日二、班会地点:中班教室三、参会人员:中班全体师生四、主持人:中班班主任五、班会主题:防踩踏安全教育六、班会内容:一、开场致辞班主任:大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强我们中班全体师生的防踩踏安全意识,提高大家应对突发事件的能力。

希望同学们能够认真学习,做好自我保护。

二、防踩踏安全教育1. 班主任讲解防踩踏安全知识班主任:同学们,我们都知道,踩踏事件是一种严重的校园安全事故。

为了让大家了解踩踏事故的危害,以及如何预防踩踏事故,接下来我将为大家讲解一些防踩踏安全知识。

(1)踩踏事故的危害踩踏事故会造成人员伤亡,给受害者家庭带来巨大的痛苦。

此外,踩踏事故还会对学校正常的教学秩序造成严重影响。

(2)踩踏事故发生的原因1. 人多拥挤:在人员密集的地方,如楼梯、走廊、食堂等,一旦发生紧急情况,人们会慌乱逃生,导致踩踏事故。

2. 通道狭窄:狭窄的通道容易造成人员拥堵,一旦发生紧急情况,人们很难迅速疏散。

3. 缺乏安全意识:部分同学缺乏安全意识,不懂得如何应对突发事件,容易引发踩踏事故。

(3)如何预防踩踏事故1. 提高安全意识:同学们要时刻保持警惕,提高安全意识,学会识别和预防踩踏事故。

2. 保持良好秩序:在人员密集的地方,要保持良好的秩序,不拥挤、不推搡,有序疏散。

3. 学会逃生技巧:掌握基本的逃生技巧,如低姿势弯腰行走、紧握扶手、避免摔倒等。

4. 做好应急准备:学校将定期组织应急疏散演练,同学们要积极参加,提高应对突发事件的能力。

2. 学生代表分享防踩踏安全经验学生代表1:大家好!我平时在上下楼梯时,都会注意保持良好秩序,不推搡、不拥挤。

同时,我还学会了低姿势弯腰行走,这样即使发生踩踏事故,也能减少受伤的可能性。

学生代表2:我觉得在人员密集的地方,我们要学会排队等候,不要盲目跟风,以免造成拥堵。

三、互动环节1. 班主任提问:同学们,如果遇到踩踏事故,我们应该怎么做?学生回答:保持冷静,不慌张;低姿势弯腰行走;紧握扶手;避免摔倒。

《防踩踏安全教育》主题班会+教案

《防踩踏安全教育》主题班会+教案

《防踩踏安全教育》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害。

2. 培养学生自觉遵守公共秩序,文明礼让的良好习惯。

3. 提高学生遇到紧急情况时的自我保护意识和能力。

二、教学重点:1. 踩踏事故的原因和危害。

2. 如何在紧急情况下进行自我保护。

三、教学难点:1. 如何引导学生自觉遵守公共秩序,文明礼让。

2. 如何培养学生遇到紧急情况时的自我保护意识。

四、教学方法:1. 采用案例分析法,让学生了解踩踏事故的原因和危害。

2. 采用情景模拟法,让学生学会在紧急情况下进行自我保护。

3. 采用讨论法,引导学生自觉遵守公共秩序,文明礼让。

五、教学内容:1. 介绍踩踏事故的原因和危害。

2. 分析典型案例,让学生深入了解踩踏事故的严重后果。

3. 教授学生在紧急情况下进行自我保护的方法和技巧。

4. 引导学生讨论如何遵守公共秩序,文明礼让,避免踩踏事故的发生。

5. 通过情景模拟,让学生实践如何在紧急情况下进行自我保护。

教学评价:通过本节课的学习,学生能了解踩踏事故的原因和危害,掌握在紧急情况下进行自我保护的方法,并能自觉遵守公共秩序,文明礼让,避免踩踏事故的发生。

六、教学过程:1. 导入:通过播放踩踏事故的短片,引起学生对主题的兴趣和关注。

2. 新课导入:介绍踩踏事故的原因和危害。

3. 案例分析:分析典型案例,让学生深入了解踩踏事故的严重后果。

4. 自我保护方法学习:教授学生在紧急情况下进行自我保护的方法和技巧。

5. 小组讨论:引导学生讨论如何遵守公共秩序,文明礼让,避免踩踏事故的发生。

6. 情景模拟:让学生在模拟的紧急情况下,实践如何进行自我保护。

7. 总结提升:总结本节课的主要内容,强调学生在日常生活中的注意事项。

8. 课后作业:布置一道关于防踩踏安全教育的课后作业,让学生加深对知识的理解和记忆。

七、教学准备:1. 准备踩踏事故的案例资料和视频。

2. 准备自我保护方法的图片和资料。

3. 准备情景模拟的道具和场地。

防拥挤踩踏班会记录(3篇)

防拥挤踩踏班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年X月X日地点:学校多功能厅主办单位:校安全办班级:八年级(2)班班主任:张老师参会人员:八年级(2)班全体学生一、班会背景近年来,全国各地发生多起因拥挤踩踏造成的校园安全事故,给师生生命安全带来了严重威胁。

为了提高同学们的安全意识,预防拥挤踩踏事故的发生,我校决定召开一次防拥挤踩踏主题班会。

二、班会目的1. 提高同学们的安全防范意识,增强自我保护能力。

2. 使同学们了解拥挤踩踏事故的成因和危害,掌握预防措施。

3. 培养同学们在紧急情况下保持冷静、有序疏散的能力。

三、班会内容1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞,强调了本次班会的目的和意义,要求同学们认真聆听,积极参与讨论。

2. 安全教育讲座校安全办王老师以“预防拥挤踩踏,共建平安校园”为主题,为同学们进行了一次生动的安全教育讲座。

(1)拥挤踩踏事故的危害王老师通过展示近年来发生的拥挤踩踏事故案例,使同学们深刻认识到拥挤踩踏事故的严重危害。

她指出,拥挤踩踏事故不仅会造成人员伤亡,还会对校园环境、家庭和社会带来严重影响。

(2)拥挤踩踏事故的成因王老师分析了拥挤踩踏事故的成因,主要包括:校园活动组织不当、学生缺乏安全意识、紧急疏散能力不足等。

(3)预防拥挤踩踏事故的措施王老师提出了以下预防拥挤踩踏事故的措施:1. 提高安全意识,遵守校园规章制度;2. 上下楼梯靠右行,不拥挤、不追逐;3. 遇到紧急情况,保持冷静,有序疏散;4. 参加集体活动时,服从组织者指挥,不擅自行动。

3. 学生讨论在王老师讲解结束后,同学们围绕“如何预防拥挤踩踏事故”这一主题进行了热烈的讨论。

同学们各抒己见,提出了许多有针对性的建议。

(1)加强安全教育,提高安全意识有同学提出,学校应加强安全教育,定期开展防拥挤踩踏演练,提高同学们的安全意识和自我保护能力。

(2)规范校园活动,确保安全有序有同学认为,学校在组织校园活动时,应充分考虑场地、人数等因素,确保活动安全有序进行。

方拥挤踩踏安全班会记录(3篇)

方拥挤踩踏安全班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生及班主任一、班会背景随着春季的到来,学生们的户外活动增多,校园内的人流量也随之增加。

为了提高学生的安全意识,预防拥挤踩踏事故的发生,我校决定召开一场以“方拥挤踩踏安全”为主题的班会。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 安全知识讲解(1)张老师向同学们讲解了拥挤踩踏事故的定义、原因和危害。

(2)通过具体案例,让同学们了解拥挤踩踏事故的发生过程和后果。

(3)针对不同场景下的拥挤踩踏事故,张老师提供了相应的应对措施。

3. 学生互动环节(1)同学们分组讨论,分享自己在生活中遇到的拥挤踩踏场景,以及如何避免或应对这些场景。

(2)每组选派代表发言,分享讨论成果。

4. 安全知识问答张老师准备了关于拥挤踩踏安全的知识题目,邀请同学们积极参与问答环节。

答对问题的同学将获得小礼品。

5. 宣誓环节全体同学起立,面向国旗庄严宣誓,承诺在日常生活中关注自身安全,遵守校园纪律,预防拥挤踩踏事故的发生。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,强调安全意识的重要性,希望同学们将所学知识运用到实际生活中,共同营造一个安全、和谐的校园环境。

三、班会内容摘要1. 拥挤踩踏事故的定义:在人员密集的地方,由于人群拥挤、恐慌等原因,导致人员相互挤压,造成人员伤亡的事故。

2. 拥挤踩踏事故的原因:人员密集、缺乏安全意识、应急处理能力不足等。

3. 拥挤踩踏事故的危害:造成人员伤亡、财产损失,影响社会稳定。

4. 拥挤踩踏事故的预防措施:(1)提高安全意识,遵守校园纪律,避免在人员密集的地方逗留。

(2)遇到拥挤情况,保持冷静,不盲目跟从,寻找安全出口。

(3)学习基本的急救知识,提高应急处理能力。

(4)加强体育锻炼,提高身体素质,增强应对突发事件的能力。

5. 针对不同场景下的拥挤踩踏事故应对措施:(1)在楼梯间:逆行行走,保持冷静,寻找安全出口。

幼儿防踩踏安全教育班会(3篇)

幼儿防踩踏安全教育班会(3篇)

第1篇一、班会主题幼儿防踩踏安全教育二、班会目的1. 提高幼儿的安全意识,了解踩踏事故的危害性。

2. 培养幼儿在紧急情况下自救互救的能力。

3. 增强教师对幼儿安全教育的重视,共同营造安全的校园环境。

三、班会时间2022年X月X日四、班会地点幼儿园多功能厅五、参会人员全体幼儿、班主任及保育员六、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。

2. 简要介绍参会人员。

二、安全教育讲座1. 讲座主题:幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容:a. 介绍踩踏事故的危害性,让幼儿了解踩踏事故可能导致的严重后果。

b. 讲解踩踏事故发生的原因,让幼儿认识到自身在踩踏事故中的责任。

c. 教授幼儿预防踩踏事故的方法和技巧,包括:- 教育幼儿在上下楼梯、课间活动等场所保持秩序,不拥挤、不追逐打闹。

- 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力,学会用正确的方法保护自己。

- 教导幼儿在发生踩踏事故时,如何自救和互救。

d. 强调家长在幼儿安全教育中的重要作用,提醒家长关注幼儿的安全,共同营造安全的家庭环境。

三、互动环节1. 角色扮演:让幼儿分组模拟踩踏事故现场,体验踩踏事故的严重后果,加深对踩踏事故的认识。

2. 安全知识问答:主持人提问关于防踩踏的安全知识,幼儿抢答,答对者获得小奖品。

四、教师总结1. 教师对本次班会进行总结,强调幼儿安全的重要性。

2. 教师对幼儿在互动环节中的表现进行点评,鼓励幼儿积极参与安全教育活动。

3. 教师提醒家长关注幼儿的安全,共同为幼儿营造安全的成长环境。

五、班会结束1. 主持人宣布班会结束。

2. 全体幼儿、班主任及保育员合影留念。

七、班会内容详细版一、主持人开场1. 主持人:各位老师、小朋友们,大家上午好!今天我们召开的是幼儿防踩踏安全教育班会,目的是为了提高大家的安全意识,了解踩踏事故的危害性,培养大家在紧急情况下自救互救的能力。

下面,我宣布本次班会正式开始。

2. 全体幼儿:老师好!二、安全教育讲座1. 讲座主题:幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容:a. 介绍踩踏事故的危害性亲爱的老师们、小朋友们,你们知道什么是踩踏事故吗?踩踏事故是指在人员密集的地方,由于拥挤、恐慌等原因,导致人员相互挤压,造成人员伤亡的事故。

防踩踏主题班会记录(3篇)

防踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着学校学生人数的增加,校园活动日益丰富,学生流动性增大,防踩踏事故的风险也随之上升。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,减少校园安全事故的发生,我校于2023年3月15日举行了以“防踩踏安全常识教育”为主题的班会。

二、班会目的1. 提高学生对防踩踏安全知识的认识,了解踩踏事故的危害。

2. 培养学生良好的行为习惯,提高紧急疏散能力。

3. 增强学生的安全防范意识,确保校园安全稳定。

三、班会时间及地点时间:2023年3月15日 14:00-15:00地点:学校多功能厅四、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题及目的,强调防踩踏安全的重要性。

2. 观看防踩踏安全教育视频- 通过观看真实案例和动画演示,让学生直观了解踩踏事故的发生原因和危害。

3. 专家讲座- 邀请校安办负责人进行专题讲座,讲解防踩踏安全常识和应对措施。

4. 互动问答- 主持人提问,学生回答,巩固所学知识。

5. 学生分享经验- 邀请曾经遭遇过踩踏事故的学生分享自己的经历和感悟。

6. 应急疏散演练- 进行紧急疏散演练,检验学生的应急反应能力。

7. 班主任总结- 总结班会内容,强调安全防范的重要性,鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

五、班会内容1. 防踩踏安全常识- 介绍踩踏事故的发生原因,如拥挤、混乱、恐慌等。

- 强调在人群密集场所保持冷静,遵守秩序,避免拥挤。

- 教授正确的紧急疏散方法,如用双手护住头部,弯腰低头,有序排队等。

2. 紧急疏散演练- 演练场景:学校门口发生拥挤,紧急疏散学生。

- 演练步骤:听到警报声后,学生迅速离开座位,按照指定路线有序疏散。

- 演练总结:指出演练中的不足,提出改进措施。

3. 学生分享经验- 分享者:李同学- 经历:曾在商场遭遇踩踏事故,腿部受伤。

- 感悟:生命宝贵,安全第一,今后一定要提高安全意识。

六、班会效果通过本次班会,学生普遍提高了防踩踏安全意识,掌握了基本的应急疏散方法。

小学防踩踏主题班会记录(3篇)

小学防踩踏主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高学生们的安全意识,预防校园踩踏事故的发生,我校于2023年3月15日开展了以“防踩踏”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过讲解、案例分享、互动游戏等形式,让学生了解踩踏事故的危害,掌握预防和应对踩踏事故的方法。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点小学多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先向学生们介绍了本次班会的目的和意义,强调了校园安全的重要性,尤其是防踩踏安全。

她表示,希望通过本次班会,让同学们认识到踩踏事故的危害,提高自我保护意识。

2. 防踩踏知识讲解(1)什么是踩踏事故?班主任向学生们解释了踩踏事故的定义,即人群在有限的空间内,由于恐慌、拥挤等原因,导致人员相互挤压,造成人员伤亡的事件。

(2)踩踏事故的危害班主任通过PPT展示了踩踏事故的严重后果,包括人员伤亡、财产损失等,让学生们深刻认识到踩踏事故的危害性。

(3)踩踏事故的预防措施班主任向学生们介绍了预防踩踏事故的措施,包括:- 在人群密集的地方,保持冷静,不盲目跟随他人;- 遇到拥挤,及时寻找安全出口,不慌不忙地撤离;- 遇到跌倒,及时抱住头部,保护自己;- 教师要加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。

3. 案例分享班主任分享了几起校园踩踏事故的案例,让学生们了解事故发生的原因和后果,从而提高警惕。

4. 互动游戏为了让学生们更好地掌握防踩踏知识,班主任组织了“逃生演练”游戏。

学生们分成小组,模拟在拥挤的教室、走廊等场所发生踩踏事故,通过游戏体验如何正确应对。

5. 学生讨论在游戏结束后,班主任组织学生们进行讨论,分享自己在游戏中的感受和体会,以及如何在实际生活中运用所学知识。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,相信同学们已经对防踩踏知识有了更深入的了解。

她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,提高自我保护能力。

六、班会效果本次班会取得了良好的效果,学生们对防踩踏知识有了更深入的了解,安全意识得到了提高。

防踩踏主题班会安全记录(3篇)

防踩踏主题班会安全记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着校园生活的日益丰富,学生活动频繁,特别是在大型集会、上下楼梯、课间休息等时段,踩踏事故的风险增加。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,本班于2023年3月15日开展了以“防踩踏”为主题的安全班会。

二、班会目标1. 增强学生对踩踏事故的认识,了解踩踏事故的危害。

2. 教育学生掌握预防踩踏事故的基本知识和技能。

3. 培养学生在紧急情况下冷静应对的能力。

4. 提高班级整体的安全防范意识。

三、班会流程1. 班会导入- 班主任简要介绍本次班会的目的和意义,强调防踩踏安全的重要性。

2. 案例分享- 通过播放防踩踏事故的案例视频,让学生直观地了解踩踏事故的严重后果。

3. 知识讲解- 班主任结合实际情况,讲解踩踏事故的成因、危害以及预防措施。

- 重点讲解以下内容:- 踩踏事故的常见原因:人流密集、紧急疏散、秩序混乱等。

- 踩踏事故的危害:造成人员伤亡、财产损失、心理阴影等。

- 预防踩踏事故的措施:保持秩序、避免拥挤、学会求助等。

4. 互动环节- 组织学生进行防踩踏安全知识问答,巩固所学知识。

- 开展模拟演练,让学生亲身体验如何在紧急情况下保持冷静,有序疏散。

5. 总结提升- 班主任对本次班会进行总结,强调安全防范意识的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中时刻保持警惕,共同营造安全的校园环境。

四、班会内容1. 踩踏事故的危害- 踩踏事故往往发生在人员密集的地方,如商场、学校、车站等。

- 事故发生时,人群恐慌,秩序混乱,容易造成人员伤亡。

- 踩踏事故不仅造成身体伤害,还会给受害者带来心理阴影。

2. 预防踩踏事故的措施- 保持秩序:在人群密集的地方,要自觉排队,遵守秩序,避免拥挤。

- 避免拥挤:在上下楼梯、过道等地方,要尽量避开高峰时段,避免拥挤。

- 学会求助:在遇到紧急情况时,要冷静应对,及时求助。

3. 紧急疏散演练- 演练前,班主任向学生讲解疏散路线和注意事项。

- 演练过程中,学生按照既定路线有序疏散。

安全教育主题班会防踩踏

安全教育主题班会防踩踏

一、班会背景近年来,校园踩踏事件时有发生,给学生的生命安全带来了严重威胁。

为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,本班会以“防踩踏”为主题,旨在通过讲解、案例分析、互动体验等多种形式,让学生深入了解踩踏事故的危害,掌握预防和应对踩踏事故的方法。

二、班会目标1. 让学生认识到踩踏事故的危害性,提高安全意识。

2. 帮助学生掌握预防和应对踩踏事故的方法和技巧。

3. 培养学生在紧急情况下冷静、有序应对的能力。

三、班会流程(一)主持人开场1. 主持人介绍本次班会的主题和目的。

2. 邀请校领导或班主任讲话,强调安全教育的重要性。

(二)踩踏事故案例分析1. 播放校园踩踏事故视频,让学生直观感受到事故的严重性。

2. 分析事故发生的原因,引导学生从中吸取教训。

(三)防踩踏知识讲解1. 讲解踩踏事故的定义、特点及危害。

2. 介绍预防踩踏事故的措施,如:- 在人流密集的地方,保持冷静,不拥挤、不慌张。

- 遇到拥挤情况,尽量向两边移动,避开人群流动的方向。

- 遇到跌倒,尽量保持平衡,避免被踩踏。

- 学会求助,及时向周围人员或安保人员寻求帮助。

(四)互动体验1. 开展模拟演练,让学生亲身体验在拥挤环境中如何保护自己。

2. 分组讨论,让学生分享在演练中的感受和体会。

(五)总结与反思1. 主持人总结本次班会的重点内容,强调防踩踏的重要性。

2. 学生分享自己在班会中的收获,提出改进措施。

3. 班主任或校领导进行总结,对学生在班会中的表现给予肯定,并提出期望。

四、班会内容(一)踩踏事故的定义及特点踩踏事故是指在人流密集的地方,由于拥挤、慌乱等原因,导致人员相互挤压、踩踏,造成人员伤亡的事件。

踩踏事故的特点包括:1. 发生突然,难以预测。

2. 危害严重,伤亡人数较多。

3. 受害者多为儿童、老人、残疾人等弱势群体。

(二)踩踏事故的危害1. 造成人员伤亡,给家庭和社会带来痛苦。

2. 影响社会稳定,引发恐慌情绪。

3. 给学校、家庭带来沉重的负担。

小学防踩踏教育班会记录(3篇)

小学防踩踏教育班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年4月15日(星期五)下午2:00班会地点:五年级(1)班教室主持人:班主任张老师参与人员:五年级(1)班全体学生一、班会主题本次班会的主题是“安全第一,防踩踏教育”。

旨在提高同学们的安全意识,掌握防踩踏的基本知识和技能,确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离,避免发生踩踏事故。

二、班会流程1. 开场致辞2. 安全知识讲解3. 案例分析4. 互动问答5. 紧急疏散演练6. 总结与反思7. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞张老师首先向同学们表示问候,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调,安全是生命之本,希望同学们能够认真学习防踩踏知识,提高自我保护能力。

2. 安全知识讲解张老师结合实际案例,向同学们详细讲解了踩踏事故的成因、危害以及预防措施。

她指出,踩踏事故通常发生在人群密集的地方,如楼梯、走廊、校门口等。

同学们在上下楼梯、课间活动时,一定要遵守纪律,保持秩序,避免拥挤。

重点讲解内容如下:踩踏事故的成因:人群密集,流动性大;缺乏安全意识,盲目拥挤;疏散通道不畅,应急处理不当;心理素质差,恐慌情绪蔓延。

踩踏事故的危害:人员伤亡;财物损失;心理创伤;影响学校正常教学秩序。

预防踩踏事故的措施:提高安全意识,遵守纪律;保持冷静,不盲目拥挤;遵循疏散路线,有序撤离;遇到紧急情况,及时报警求助。

3. 案例分析张老师列举了近年来发生在我国的一些典型踩踏事故案例,如“上海外滩踩踏事件”、“重庆南滨路踩踏事件”等。

她通过案例分析,让同学们深刻认识到踩踏事故的危害性,以及预防踩踏事故的重要性。

4. 互动问答在讲解完安全知识后,张老师组织了互动问答环节。

同学们积极举手发言,就自己关心的问题向张老师提问。

张老师耐心解答,进一步巩固了同学们的防踩踏知识。

5. 紧急疏散演练为了使同学们更好地掌握防踩踏技能,张老师组织了紧急疏散演练。

演练过程中,同学们按照预定路线,迅速、有序地撤离教室。

整个演练过程用时不到2分钟,达到了预期效果。

防踩踏安全主题班会记录(3篇)

防踩踏安全主题班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年10月26日班会地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体师生班会主题:增强安全意识,预防踩踏事故---一、班会开场(张老师站在讲台上,面带微笑地开始班会)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会是以‘增强安全意识,预防踩踏事故’为主题。

我们都知道,校园安全是学校工作的重中之重,而预防踩踏事故是校园安全中的一个重要方面。

希望通过今天的班会,能够提高大家的安全意识,共同营造一个安全、和谐的校园环境。

”---二、安全知识讲座(张老师邀请学校安全负责人李老师上台,为大家讲解防踩踏安全知识)李老师:“同学们,大家好!今天我来给大家讲解一下防踩踏安全知识。

首先,我们要了解什么是踩踏事故。

踩踏事故是指在人群密集的地方,由于恐慌、拥挤等原因导致的人员踩踏事件。

接下来,我将从以下几个方面为大家详细讲解如何预防踩踏事故。

”1. 了解踩踏事故的原因李老师:“踩踏事故的原因有很多,主要包括:人群拥挤、紧急情况下的恐慌、楼梯过窄、地面湿滑等。

我们要尽量避免这些情况的发生。

”2. 预防踩踏事故的措施李老师:“首先,我们要保持良好的秩序,不推不挤。

在上下楼梯、出入教室、食堂等地方,要有序排队,避免人群拥挤。

其次,遇到紧急情况时,要保持冷静,不要恐慌。

如果发现自己被人群推挤,要迅速寻找安全的地方躲避。

”3. 如何应对踩踏事故李老师:“如果不幸发生了踩踏事故,我们要保持冷静,尽量抓住身边可以依靠的物体,保护自己。

同时,要大声呼救,争取他人的帮助。

”---三、学生代表发言(五年级一班的学生代表上台发言)学生代表:“大家好!我是五年级一班的学生代表。

我想说,安全无小事,防患于未然。

我们要时刻保持警惕,提高自己的安全意识。

在日常生活中,我们要遵守学校的各项规章制度,不推不挤,有序行动。

同时,我们要学会自我保护,遇到紧急情况时,要冷静应对,保护自己的安全。

”---四、互动环节(张老师组织学生进行防踩踏安全知识问答)张老师:“同学们,刚刚李老师给大家讲解了防踩踏安全知识,下面我们来做一个互动环节。

学校防踩踏主题班会教案

学校防踩踏主题班会教案

学校防踩踏主题班会教案学校防踩踏主题班会教案「篇一」教学目的:1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。

3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。

教学过程:一、创设情境,提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。

让学生说出看后的感受。

二、同学发言,分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际,寻找隐患问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在:四、解决问题,消除隐患问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答,提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)六、实际行动,形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习,你有什么收获?教学反思:防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课。

通过教学,学生体会到发生踩踏事故的严重性,体会到防止踩踏事故的重要性,知道了学校存在发生踩踏事件的地点,懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故,学生也通过演练和模拟动作提高了能力,达到了教学的目的。

防踩踏班会教案(通用3篇)

防踩踏班会教案(通用3篇)

防踩踏班会教案(通用3篇)防踩踏班会篇1一、指导思想:教育的核心就是以人为本。

生命不保,谈何教育。

最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。

把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人,是教育工作者职业道德使然。

为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神,创建一个安全有序、文明健康的平安校园,防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生,特别制定本预案。

二、拥挤踩踏的事件多发地段和时间的预测:1、全体幼儿集中操场时段。

如:广播操、大型活动。

2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

3、大型活动前后上下楼梯时段。

三、拥挤踩踏的事件的预防:1、教师职责及对学生的安全教育要求1)、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。

2)、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

3)、学生在经过楼梯发生了踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全学校各项规章制度。

凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

四、成立处置突发事件的领导小组:园组长:副组长:组员:、五、处理程序:1、一旦发生了踩踏的事件,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报;重大事故立即报,可先口头后书面)。

2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

3、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

4、救助受伤幼儿5、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议及有关部门的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

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8 人死亡、 27 人受伤的惨剧。
2 、 2005 年 11 月 26 日江西九江发生 5.7 级地震,湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在 撤离过程中,发生了踩踏事件,共造成 72 人受伤,其中 7 人重伤。其中据震中心仅 70 公里
的阳新县浮屠镇中学,有 47 名学生受伤,其中一人伤重,一人病危。
3 、 2006 年 11 月 20 日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因 拥挤踩踏造成人员伤亡造成 6 人死亡, 39 名学生受伤。
现的不测的,唯有做好充分的准备,才能获得最大的生存机会,希望同学们把安全当成头等大 事,提高安全意识,遵守秩序,避免拥挤踩踏等安全事故的发生,快乐健康的生活学习。篇
二:防踩踏安全教育主题班会 防踩踏安全教育主题班
三( 4 )班 一、活动目的
1 .了解踩踏事件产生的原因。
2 .懂得怎样预防踩踏事件的产生。
阳新县浮屠镇中学,有 47 名学生受伤,其中一人伤重,一人病危。
2006 年 11 月 20 日 江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥 挤踩踏造成人员伤亡造成 6 人死亡, 39 名学生受伤。
2007 年 8 月 28 日 云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故,导致 程度受伤, 2 名学生伤势严重。
学生发言,同学指正补充。 二.预防对策大家谈
主持人:同学们踊跃发言,反映大家有较强的安全意识和丰富的安全知识,这是我们预
防拥挤踩踏事故的必备因素,希望大家不但要牢记心中,更要应用在实际行动中。同学们,及
其为逝者叹息,不如未生者祈祷;及其在事故发生后吸取教训,不如在事故发生前做好预防。
有道是: “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
2 、踩踏事件产生的原因 人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。
人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面, 无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
在无组织
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
防踩踏安全教育主题班会 班会目的:
1 、了解踩踏事件产生的原因。
2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。 3 、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
4 、认真面对学校踩踏事件。 班会准备:学生搜集相关踩踏事件的资料
班会时间: 2010 年 12 月 8 日
班会地点:四一班教室
参加人员:四一班全体学生
班会过程:
一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件
”下面进入我们主题班会的第二阶
段:
预防对策大家谈
校长是学校安全工作的第一责任人,在这次主题班会的准备过程中,我们班的班长专门 采访了校长,了解了我校在这方面的做法,下面我们请班长把他的采访结果向大家做以汇报。
班长发言: 我校从内部管理角度做到了以下几点:
( 1 ) 制定预案:要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,预案要有针对性和可操作 性,并根据学校发展不断完善。
3 、遇到拥挤踩踏的情况怎么办 面对踩踏事故时候应该做到以下
10 点:
(1) 举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2) 尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑, 避免摔倒。
1/8
(4) 顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
17 名小学生不同
2009 年 12 月 7 日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校
园踩踏事件,目前已造成 8 人罹难、 26 人受伤 因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识,来保护自己和他人。
讨论:
1 、踩踏事件产生的原因。
2 、怎样预防踩踏事件的产生?
3 、遇到踩踏事件中的伤者怎么办? 4 、怎样面对学校踩踏事件?
3 遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
4 认真面对学校踩踏事件。 议程:
一 踩踏事件悲剧回放
2005 年 10 月 25 日 四川省通江县广纳镇中心小学,停电,因为一名学生说
“见到鬼
了”,上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致
8 人死亡、 27 人受伤的惨剧。
3/8
2005 年 11 月 26 日 江西九江发生 5.7 级地震,湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤 离过程中,发生了踩踏事件,共造成 72 人受伤,其中 7 人重伤。其中据震中心仅 70 公里的
慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩
踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人
多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
如何预防和避免踩踏事故
在校学生预防和避免踩踏事故,要做到以下
10 点:
(1) 举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2009 年 12 月 7 日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校 园踩踏事件,目前已造成 8 人罹难、 26 人受伤。 2010 年 11 月 29 日,新疆阿克苏第五小
2/8
学发生踩踏事故,上百名学生受伤被送往医院。目前 伤,另有 34 人轻伤。
41 名住院学生中有 1 人病危,有 6 人重
是总务处的职责。下面我们有请采访总务主任的财产管理委员回报他的采访结果。
财产管理委员发言:
事故的主要圆晕的严重后果,掌握防范措施。
(2) 安全行为的培养:培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。 发现学生行为具有危险形时,应当及时告诫、制止,及学生的监护人沟通。同时,学校要定期
组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。
主持人:校园拥挤踩踏事件的发生,往往及设施设备因素有关,而学校设施设备的建设
阳新县浮屠镇中学,有 47 名学生受伤,其中一人伤重,一人病危。
2006 年 11 月 20 日 江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥 挤踩踏造成人员伤亡造成 6 人死亡, 39 名学生受伤。 2007 年 8 月 28 日 云南曲靖市马龙
县通泉小学发生踩踏事故,导致 17 名小学生不同程度受伤, 2 名学生伤势严重。
4 、 2007 年 8 月 28 日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故,导致 同程度受伤, 2 名学生伤势严重。
17 名小学生不
三、交流讨论
主持人:这么多的事故简直触目惊心,到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故,拥挤踩踏 事故是怎样发生的呢?遇到这样的情况,我们该怎么办呢?请大家交流要讨论一下。
1 、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件 学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所
(5) 假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩 掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停
住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6) 若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保 护身体最脆弱的部位。
(7) 在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识,来保护自己和他人。
(二)讨论:
1 .踩踏事件产生的原因。
2 .怎样预防踩踏事件的产生? 3 .怎样面对学校踩踏事件?
二.预防对策大家谈 主持人:同学们下面进入我们主题班会的第二阶段:
预防对策大家谈
可能导致踩踏事故的原因
人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐
3 .遇到踩踏事件中的伤者怎么办。 二、活动过程:
(一)踩踏事件悲剧回放
2005 年 10 月 25 日 四川省通江县广纳镇中心小学,停电,因为一名学生说
“见到鬼
ห้องสมุดไป่ตู้
了”,上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致
8 人死亡、 27 人受伤的惨剧。
2005 年 11 月 26 日 江西九江发生 5.7 级地震,湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤 离过程中,发生了踩踏事件,共造成 72 人受伤,其中 7 人重伤。其中据震中心仅 70 公里的
处理?带着这些问题,让我们一同走进今日的主题班会《预防拥挤踩踏事故》
二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件
主持人:同学们,教训是惨重的,这样的事故已经不是第一次发生,请同学们交流自己
搜集的相关的资料。
1 、 2005 年 10 月 25 日四川省通江县广纳镇中心小学,停电,因为一名学生说
“见到鬼
了”,上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致
住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6) 若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保
护身体最脆弱的部位。
(7) 在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
(8) 在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就 要做好准备保护自己和他人。
( 2 ) 明确责任:学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到 人。
( 3 ) 落实措施: 第一:加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯
时,要有值班老师组织疏导。倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强 调整齐快速。
第二:强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习,必须有教师值班、干部带班;当停电 或照明灯设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时带班干部和值班教师要立即到现场疏
(2) 尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 (3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑, 避免摔倒。
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