小学四年级下册语文第三单元试卷(带答案)
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题（16分）1．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．漫长（màn ）毛茸茸（róng ）绽放（zhàn ）B．金晖（huī ）徜徉（shàng ）赤脚（chì ）C．姗姗来迟（shān ）刘禹锡（yì）龚自珍（gōng ）D．炫耀（xuán ）尘垢（gòu ）晕皱（yùn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．墨绿集中朝辉波涛B．粉绿繁星藤箩整齐C．嫩绿水瓶节拍朝霞D．淡绿交杈白桦毛茸茸3．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A．在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B．天边的晚霞总是姗姗来迟。
C．我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D．母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4．下列说法有误的是（）A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
5．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
6．下列句子说法有误的是（）A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。
C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
部编版小学语文四年级下册第三单元试题(附答案)
四年级语文·下册第三单元综合测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、巧填同音字。
(8分)jì( )静足( )( )然( )续xiá闲( ) ( )谷朝( ) ( )窄màn ( )长傲( ) 快( ) ( )山遍野huī 指( ) 光( ) 春( ) ( )复三、填上合适的词。
(12分)( )的流苏( )的金晕( )的朝霞( )的光华( )的雪花( )的树枝( )尘垢( )阴霾( )新泥( )着手( )溪流( )水珠四、查字典填表。
(8分)五、词句段运用。
(7分)1．看到下面的这些著作，你知道他们的作者都是谁吗？(2分)《离骚》—— ( )《桃花源记》——( )《春晓》—— ( ) 《岳阳楼记》—— ( )2．阅读句子，完成练习。
(5分)河边柳，山下松。
柳条长，松针密。
水面菱，泥中藕。
菱有角，藕有节。
(1)短文中一共写了这几种植物，它们的特点分别是。
(2分)(2)请找出规律，根据短文继续写出三句。
(3分)河边柳条长，。
，。
六、按要求改写句子。
(10分)1．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
(缩句)2．小白菊抬起头。
(扩句)3．哪一颗星没有光？(改为陈述句)4．我被恬静的小溪吸引住了。
(改为“把”字句)5．我不禁忍不住放了它。
(修改病句)七、日积月累。
(6分)1．诗是人类，诗给人类。
——艾青2．诗和音乐一样，。
——朱光潜3．诗是的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯八、课文回顾。
(4分)1．《短诗三首》摘自(作者)的诗集《》。
(七一)和(一五九)都表达了作者对的怀念，赞美了伟大的；而(一三一)则表达了对的挚爱。
2．《绿》的作者是近代诗人，诗歌通过对绿的描述，表达了诗人对。
九、课外阅读。
(7分)云之歌(节选)我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1．写出下列字词的反义词。
语文版四年级语文下册三单元试卷(附参考答案)
语文版四年级语文下册三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）yín chàng（________）yuán gù（________）zhàn jù（________）chóng dié（________）yuán yóu（________）fèi lì（________）二、比一比，再组词。
（10分）栋（）泽（）证（）仪（）冻（）择（）政（）议（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）若有（____）（____）为之（____）（____）（____）（____）不解难以（____）（____）热闹（____）（____）（____）顾（____）盼1．听到这个好消息，他的精神____________。
2．过年了，大街上人来人往，____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）1. 选择合适的关联词语填空。
不光……还……因为……所以……只要……就……虽然……但是……(1)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。
(2)（______）蟋蟀的工具是那样柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。
2.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
(用相同的修辞方法写句子) ________________________五、照样子，按要求写句子。
（15分）明天下雨决定了我们能不能去郊游。
（修改病句）_________________________________________2.这不是中国的土地吗？（改为陈述句）__________________________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
（改为拟人句）________________________________________4.中国的有些家长太爱孩子。
最新部编版小学语文四年级下册 第三单元测试卷 (附答案)
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）fán xīnɡmàn mièténɡ luóménɡ lónɡ（）（）（）（）zhāo xiáhuā suìxiāo sǎjì jìnɡ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.波涛．（tāo）交叉．（chā）朝晖．（huī）炫．耀（xuàn）B.膝．盖（xī）指挥．（huī）徜．徉（chánɡ）白桦．（huà）C.躲．避（duǒ）拥挤．（jǐ）绽．放（zhàn）胆怯．（qiè）D.水瓶．（pínɡ）绣．花（xiù）一抹．（mǒ）晕．皱（yūn）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.胆怯的小白菊涂银霜B.徜徉的白桦绽花穗C.毛茸茸的枝头披雪花D.银色的光华洗尘垢3.下列句子中省略号的用法不一样的一项是（）A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
C.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
D.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
5.对下面的诗句赏析有误的一项是（）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的情怀。
C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷（附答案）一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境，看拼音写词语。
(5分)méng lóng （）的月光下，萤火虫和着风的jié pāi （）绕着nèn lǜ（）的柳条舞蹈，màn ti ān （）的fán xīng（）一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。
（）(2)河水已经漫过了堤坝，可是雨越下越大。
（）(3)他上课的时候总是漫不经心，考试时便手忙脚乱。
（）3. 选择题，把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2)下列各项中，字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗藤萝 B . 漆盖交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲，填在横线上最合适的是(母亲啊!你是________，包容小河的任性；你是________，鼓舞雏鹰的高飞；你是________，照亮前行的路途。
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(李白)B. 人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
(4分)《思念》;相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很。
《我知道》:欢乐是人生的驿站，是生命的航程。
(2)照样子，写出由词语联想到的画面。
(2分)夜晚：月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天：(3)照样子，运用比喻或拟人的修辞手法写句子。
(2分)云：云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子，仿写句子。
(4分)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!5. 读诗句，选出诗句对应的特点。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)
统编版语文四年级下册第三单元测试卷（一）本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、读音节，写词语。
（8分）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（9分）漫．灭（màn màng) 水瓶．（pín píng) 交叉．（chā cā) 炫．耀（xuàn xuán) 光晕．（yūn yùn) 绽．放（zhàn zhàng) 污垢．（hòu gòu) 跋涉．（shè sè) 徜．徉（cháng chán) 三、比一比，再组词。
（9分）藤（ ） 罗（ ） 桦（ ） 腾（ ） 萝（ ） 哗（ ） 疼（ ） 啰（ ） 华（ ） 四、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）(4分）漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。
1.他悠闲地漫．步在街上观看夜景。
( ) 2.水从杯子里漫．了出来，流到了地上。
( ) 学校： 班级： 姓名： 考号： 13.漫．长而炎热的夏天终于过去了。
( )4.春天到了，漫．山遍野的映山红绽开了笑脸。
( )五、将正确答案的选项填写在括号里。
（8分）1.《绿》的作者是（）。
A.冰心B.艾青C.戴望舒2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是（）。
A.“是人类向未来寄发的信息”B.“生命全在节奏C.“是强烈感情的自然流露”3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（）A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
部编版四年级语文下册三单元试卷及答案(完美版)
部编版四年级语文下册三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎoliū kāi xìng fúkuí huāliè shì二、请给带点的字选择正确的读音，用“√”标出将．领（jiāng jiàng）麦穗．（huìsuì）笨拙．（zhuōzhuó）蝙．蝠（biān biǎn）潜．能（qián qiǎn）惩．罚（chéng chěng）骨髓．（suísuǐ）气氛．（fēn fèn）荧．屏（yín yíng）投降．（jiàng xiáng）哄．笑（hōng hǒng）霎．时（chàshà）三、比一比，再组词。
绮（_______）酒（_______）仰（_______）账（_______）骑（_______）洒（_______）抑（_______）帐（_______）四、读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
五、按要求写句子。
1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。
(扩写句子)___________________________________________________2. 灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为比喻句)___________________________________________________3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。
部编版四年级下册语文第三单元测试卷含答案
四年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、用“\”画去加点字不正确的读音。
( 3 分)1.在朦．(mēng méng)胧的月光下，我漫．(màn mǎn)步在江边。
2.一个人在公园中徜．(tǎng cháng)徉．(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽．(zhànding)放，没有一点尘垢．(gòu hòu)的绿叶闪闪发光。
二、看拼音，写词语。
( 8 分)téng luóbōtāo duǒdào màn chánghuāpíng yōng jǐdào suìxiùhuā三、按要求写词语。
( 8 分)1.表示“绿”的词：2.含有比喻的词(如：流苏如画) :3.有关“春”的成语：4.有关“春”的诗句：四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A.推开阴霾灿灿的金晖B. 抖动翅膀晶亮的雪花C. 涉过高山融洽的风D. 洗净尘垢苍翠的古木2. “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”带给你的感受是( )。
A.力量与气势B. 和谐与活力C. 自豪与感动D. 盛大与庄严3. 《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，没有在诗歌里出现的是( )。
A. 小径B. 小白菊C. 凤蝶儿D. 青蛙4.下列句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B. 哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
五、选词填空。
( 4 分)整齐整洁1.我们的教室不仅宽敞，而且( )。
2.人民解放军排着( )的方阵，气势磅礴地走过天安门广场。
指挥指引3.春天打碎河面的冰，( )着小河重新歌唱。
4.当你迷失方向时，一束柔光可以( )你迈开坚定的脚步。
四年级下册语文第三单元测试卷含答案
四年级下册语文第三单元测试卷含答案篇1一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
扁（）我（）朝（）蝙（）蛾（）潮（）编（）饿（）嘲（）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（）四、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？六、选词填空。
观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。
”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：（2）向导为什么这样说呢？（）A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。
2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指。
（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林，恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
九、我会根据提示写出相应的句子。
请写出两句有关气象的谚语。
A、B、十、我会把错乱的句子重新排列。
（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
最新人教版部编版四年级下册语文第三单元测试卷及答案
最新人教版部编版四年级下册语文第三单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
(9分)凡星(fánxīng) XXX(téngluó) 菠萝(bōluó)XXX(ménglóng) 祭敬(jìjìng) 招侠(zhāoxiá)慢灭(mànmiè) 洗涯(xīgài) 毛茸茸(máoróngróng)二、在加点字正确的读音下面画“√”。
(5分)徜徉(chángyáng) (xuànyào)绣花(xiùhuā) 余晖(yúhuī)绽开(zhàn kāi)三、辨字组词。
(6分)漫(màn) 漫步膝(xī) 膝盖挥(huī) 挥手慢(màn) 慢慢地漆(qī) 漆黑XXX(huī) 光辉绣(xiù) 绣花徉(yáng) 徜徉末(mò) 末路透(tòu) 透明洋(yáng) 大洋抹(mǒ) 抹布四、选词填空。
(12分)1.所有的绿，挤在一起，重叠在一起，交叉在一起。
2.对称图形可以完全重合。
3.白桦树在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的余晖透过云霞，洒在XXX。
5.人民教师为培育后代作出了不可磨灭的贡献。
6.这些事是永不漫灭的回忆。
五、根据意思写词语。
(5分)1.磨灭，模糊难辨。
模糊(móhu)2.间隔穿插，互相穿过。
穿插(chuānchā)3.举止大方，不呆板，不拘束。
大方(dàfāng)4.没有鲜明的轮廓或细节，勉强看见。
勉强(miǎnqiǎng)5.没有一点儿声音，非常安静。
安静(ānjìng)六、日积月累。
(5分)1.诗是美的，诗给人类美。
2.诗和音乐一样，美妙动人。
3.诗是强烈感情的表达，它源于生活的情感。
(人教版)四年级语文下册第三单元练习卷(附答案)
2018- 2019学年度下学期人教版小学四年级语文练习题(三)注意:本次练习卷面书写有3分!第-部分:基础知识积累与运用(37分)一、看拼音，写词语。
(4分)zhēn chá mǐn ruì jiē kāi cāng ying（）（）（）（）二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
(4分)1.虽然把耳朵塞(sāi sè) 上了，但我们模(mómú) 模糊糊听到了一些响声。
2.这样做是不折(zhēzhé) 不扣的穷折(zhēzhé) 腾。
三、把下列词语补充完整，并根据要求写词语。
(8分)见( )不救轻而( )举随心所( ) 鱼( )而出( )想天开( )无其事( )不可及( )彻云霄写两个含有反义词的四字词语：____________、________________四、选择合适的词语填空。
(4分)温暖温和温柔温顺1.嘲鸫不是一种性格（）的海鸟。
2.小海龟喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
3.看到妈妈那（）的眼光，我紧张的心平静了下来。
4.小狗贝贝（）地躺在奶奶的脚下。
五、按要求改写句子。
(5分)1、巢中的幼龟争先恐后地结伴而出。
(缩句)____________________________________________________________________________ 2、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________________六、判断下列说法是否正确，对的打“√”.错的打“x”。
(4分)1、科学家通过对蝙蝠飞行的研究，给飞机装上了雷达。
( )2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的耳朵。
( )3、黄河变化后，给人们的教训是要保护森林。
( )4、在《自然之道》文中，向导抱起小海龟的做法是对的。
部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)共3套
部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)共3套部编版四年级语文下册第三单元测试卷一时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）饭香。
藤萝葆桃。
焦脸纸灰症。
企笑撒脊肩2.用“\”划掉下面每组词语中加点字的错误读音，并改正在横线上。
（2分）1）拥挤（jǐ）\绽开（zhàn）\鸟巢（cháo）\__________2）膝盖（gài）\思潮（cháo）\余晖（huī）\__________3）集中（zhōng）\曝晒（pù）\徜徉（cháng）\__________4）胆怯（qiè）\赤道（dào）\（xiàn）\__________3.不查字典你会填吗？试试看。
（4分）1）“繁”用音序查字法应查大写字母F，再查音节AN；用部首查法字应查“网”部，再查十画。
它的反义词是“简”。
2）“躲”用音序查字法应查大写字母D，再查音节UO；用部首查字法应查“足”部，再查画12.给“躲”换偏旁可组成“豆”字。
4.选字组词。
（4分）晖挥]（挥）洒春（晖）[涂除]（除）法糊（涂）沫抹]（抹）去泡（沫）[膝漆]（漆）黑护（膝）5.写出下列各句所运用的修辞手法。
（2分）1）哪一颗星没有光？反问句。
2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
排比句。
3）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
比喻句。
4）道旁古木参天，苍翠欲滴。
夸张句。
5）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
比拟句。
6.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（3分）1）繁星（七一）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌颂。
×（应为“繁星（七夕）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌颂。
”）2）XXX的《绿》中表现的是春天的“绿”。
×（应为“XXX 的《绿》中表现的是夏天的‘绿’。
”）3）《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。
部编版四年级语文下册第三单元检测卷(含答案)
部编版四年级语文下册第三单元检测卷(含答案)第三单元测试卷1.在XXX的夜晚，XXX的月光下，嫩绿的藤萝叶看起来非常整齐。
2.下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是？B。
XXX（XXX）徜徉(cháng)胆怯（què）XXX(yuān)3.下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是？没有提供选项）4.下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是？B。
呆板5.下列句子没有将颜色描写具体的一项是？A。
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
6.下列句子中，没有语病的一项是？A.《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。
7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是？C。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
8.下列作者与作品搭配不相符的一项是？B。
XXX——《绿》9.根据情境，选择名言填入句中，最恰当的一项是？诗是有音律的纯文学，所以诗和音乐一样，生命全在节奏。
（XXX）D.XXX是唯一一位获得诺贝尔文学奖的中国诗人16．下面哪一首诗不是XXX的作品？()A.《再别康桥》B．《长恨歌》C．《送君远行》D．《浣溪沙·北戴河》17．下面哪一句诗是XXX的作品？()A.“行到水穷处，坐看云起时。
”B．“举杯邀明月，对影成三人。
”C．“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”18．下面哪一首诗是XXX的作品？()A.《再别康桥》B．《登高》C．《静夜思》D．《赋得古原草送别》二）XXXXXX是唐代著名诗人，被誉为“XXX”。
以下是他的一些资料。
19．下面哪一句诗是XXX的作品？()A。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”B．“白日依山尽，黄河入海流。
”C．“青山遮不住，毕竟东流去。
”D．“床前明月光，疑是地上霜。
”20．下面哪一首诗不是XXX的作品？()A.《将进酒》B．《早发白帝城》C．《登高》D．《赋得古原草送别》21．下面哪一项不是XXX的代表作之一？()A.《将进酒》B．《静夜思》C．《庐山谣》D．《夜泊牛渚怀古》D.与出生于海宁市的作家XXX是同乡。
四年级语文第三单元测试卷(含答案)
四年级语文第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分一、 基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号 里改正。
(4分)(1)涂抹．(m ā) 漫．灭(m àn) 墨水瓶．(p ín ɡ) ( ) (2)膝．下(q ī) 徜徉．(y án ɡ) 仲．春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽．放(zh àn) 曝．晒(b ào) 炫．耀 (xu àn) ( ) (4)晕．车(y ùn) 涉．水(sh è) 胆怯．(qu è) ( ) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．比一比，再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣（ ）诱（ ）⎩⎨⎧晖（ ）挥（ ） ⎩⎨⎧涂（ ）途（ ） ⎩⎨⎧挤（ ）济（ ）⎩⎨⎧茸（ ）耸（ ） ⎩⎨⎧霞（ ）瑕（ ）4．按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB式的词语): ____________ ____________5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
部编版小学语文四年级下册第三单元检测试题(含答案)共4套
部编版小学语文四年级下册第三单元达标测试题一一、读拼音，写词语。
（8分）fán xīng téng luó bō tāo méng lóng duǒ kāi （）（）（）（）（）huā suì jì jìng zhāo xiá（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）绽开（zhàn dìng）曝晒（bào pù）胆怯（qiè què）阴霾（mái lí）涉水（shè xiè）晕倒（yūn yùn）三、将下列生字换偏旁，组成新字再组词。
（4分）辉→（）（）沫→（）（）漆→（）（）锈→（）（）四、选择题。
（6分）1.下列选项中加点字的读音相同的一项是（）A.倒．立倒．水B.交叉．劈叉．C.到处．处．理D.头发．发．财2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。
C.这些古代石刻由于风雨．．的浸蚀，自己已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
3.下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
五、词语乐园。
（7分）1.在括号里填上恰当的四字词语。
（）的森林（）的海面（）的草原2.在“”上填入表示颜色的词语。
春天是的。
你看，的油菜花、的月季、的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将它的枝条探进了的小河……望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。
于是，他铺开天空的信笺给月亮写信，用的阳光写下了赏春的邀请。
六、给下列诗句选择对应的修辞手法。
（5分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问。
统编语文四年级下册第三单元测试卷(含参考答案)
统编语文四年级下册第三单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。
（4分）téng luó这是一座美丽的小山村，树木葱茏，摇曳，还能听见sōng tāo xiāo sǎ阵阵，山的那边是一排排笔直的白桦树地挺立 méng lóng着。
霞光中，小山村一片。
二、读句子，用“√”选出带点字正确的读音。
（4分）1．在皎洁的月光下，我漫．（màn wàn）步在江边。
2．一个人在公园中徜．（tǎng cháng）徉．（yáng yàng），路边各色的鲜花竞相绽．（dìng zhàn）放，没有一点尘垢的绿叶在闪闪发光。
三、下列词语中，有错别字的一组是（）。
（2分）A.波涛指挥整齐刘禹锡B.韩愈解闷毛茸茸范仲淹C.白桦教炼膝上孟浩然D.瓶子集中飘动龚自珍四、下列句子中，表达有误的一项是（）。
（2分）A.我们的家乡美丽而富饶，适合种植棉花、甘蔗和梨树。
B.一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
C.造纸术是我国四大发明之一。
D.我们要养成讲卫生的好习惯。
五、给句子“这个自行车不大好骑”加标点，使其意思不同。
（2分）这个自行车不大好骑这个自行车不大好骑六、下面同学对现代诗的特点表述正确的是（）。
（多选，3分）A.小林：读起来朗朗上口，有节奏感。
B.小红：蕴含丰富的想象。
C.小明：每句诗字数都有要求。
D.小方：表达独特感受和真挚的情感。
七、按要求，写句子。
（2＋2=4分）1．难道海上日出，不是伟大的奇观吗？（改成陈述句）_________________________________________________.2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍．．．．．．．．．．，一碧万顷。
（照样子写句子，注意加点的部分，用上表示颜色的词语）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________。
小学四年级下册语文第三单元试卷(带答案)
2019年小学四年级下册语文第三单元试卷（带答案）学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。
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2019年小学四年级下册语文第三单元试卷（带答案）第一部分基础知识积累与运用(55分)一、看拼音，写词语(5分)b kāi qǐ t yu guī chǔn sh shā tān二、用划出句中的错别字，改正后写在括号里。
(4分)森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
三、比一比，再组词(5分)彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返()砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板()四、把下列的词语补充完整。
(8分)鱼( )而出随心所( )( )想天开见( )不救气( )吁吁不折不( )( )不可及争先( )后五、选词填空。
(10分)温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。
因为所以不但而且虽然但是如果就4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。
(6分)1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。
(修改病句)3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
(修改病句)七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨八、口语交际(7分)小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。
第二部分阅读积累与运用(30分)九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
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XX年小学四年级下册语文第三单元试卷（带答案）1
第一部分基础知识积累与运用(55分)
一、看拼音，写词语(5分)
b kāi qǐ t yu guī chǔn sh shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用划出句中的错别字，改正后写在括号里。
(4分)
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词(5分)
彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( )
砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( )
四、把下列的词语补充完整。
(8分)
鱼( )而出随心所( ) ( )想天开见( )不救
气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后
五、选词填空。
(10分)
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。
因为所以不但而且虽然但是如果就
4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。
(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。
(修改病句)
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
(修改病句)
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)
风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑
晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨
八、口语交际(7分)
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。
第二部分阅读积累与运用(30分)
九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障
碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍
物就放射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在
夜里飞行也十分安全。
1、碍的音节是( )，荧的部首是( ) (2分)
2、从文中找出下列词的近义词 (4分)
仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( )
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。
(3分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
(4分)
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。
雷达的工作原理是这样的：
(2分)
(二)、阅读短文，回答问题。
(15分)
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去搬兵，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。
有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。
认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用将文中( )内不合适的词画掉。
(2分)
2、在文中的( )里填上合适的关联词语。
(2分)
3、这篇短文是按顺序写的。
(请写上序号)(2分)
a、总分
b、分总
c、总分总
4、第三自然段用了修辞手法。
(2分)
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在( )里打。
(2分)
(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。
( )
(2)蚂蚁传递消息靠声音。
( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。
( )
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分)
7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分)
第三部分习作(30分)
十、题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
2、语句要通顺，字数不少于350字。
答案
一、避开企图幼龟蠢事沙滩
二、吨结联艰 (顿) (洁) (连) (根)
三、彻(彻底) 拦(拦住) 嘲(嘲笑) 啄(啄木鸟) 返(返回)
砌(堆砌) 栏(栏目) 潮(潮湿) 逐(逐渐) 板(木板)
四、鱼(贯)而出随心所(欲) (异)想天开见(死)不救气(喘)吁吁不折不(扣) (愚)不可及争先(恐)后
五、1、温和 2、温暖 3、敏捷敏锐 4、虽然但是 5、如果就
六、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、许许多多不计其数去掉其中一个。
七、(一)1、i 艹
2、模仿反复障碍揭开
3、嘴嘴里发出的超声波耳朵
4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
(二)1、去掉热烈分析 2、如果就只要就 3、c、 4、设问 5、(1)(3)打
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。
7、略(意思对即可)
小学教育资料
同学们要认真检查一遍哦！！！。