高校创新创业项目管理平台建设解决方案-2018
高校创新创业中心建设运营方案
高校创新创业中心建设运营方案
1. 概述
本文档旨在提供一份高校创新创业中心建设运营方案，以支持学生和教师在创新创业领域的发展。
本方案将包括以下几个关键方面：创新创业中心的设立、资源配置、导师培养计划、活动组织和评估体系。
2. 创新创业中心的设立
2.1 设立目标
明确高校创新创业中心的设立目标，例如：促进学生创新创业理念的培养与转化，推动创新创业项目的孵化与成长，打造创新创业生态系统等。
2.2 结构与人员配置
确定创新创业中心的结构与人员配置，例如：中心主任、项目导师、行政助理等。
每个成员的职责和任务必须清晰定义，以确保高效的运营与管理。
3. 资源配置
3.1 空间与设备
确保创新创业中心拥有适宜的工作空间和必要的办公设备，以满足学生和教师的需求。
3.2 资金支持
向创新创业中心提供适当的资金支持，以支持创新创业项目的孵化、活动组织等。
4. 导师培养计划
建立导师培养计划，招募和培养优秀的导师团队，为学生和教师提供专业指导和支持。
5. 活动组织
定期组织创新创业相关活动，如创业讲座、创业比赛、创新创业项目展示等，以激发学生和教师的创新创业热情，并提供宝贵的交流与合作机会。
6. 评估体系
建立科学的评估体系，评估创新创业中心的运营效果和学生教师的创新创业能力，以不断改进和提升创新创业中心的运营质量。
7. 结语
通过本方案的实施，高校创新创业中心将成为学生和教师创新创业的重要平台，为他们提供全方位的支持和服务，促进校园创新创业氛围的培育和发展。
高校创新创业创客平台建设方案
高校创新创业创客平台建设方案1. 研究现状当前，高校创新创业教育已成为国家政策的重要支持方向，越来越多的高校开始重视创新创业教育，各高校的创新创业团队也越来越多。
但是，高校创新创业教育面临的问题也日益突出，其中一个十分重要的问题就是缺乏有效的创新创业创客平台。
2. 平台建设目标本方案旨在建设一套完整的高校创新创业创客平台，为高校创新创业团队提供多元化、系统化的支持，推动高校创新创业教育的进一步发展。
3. 平台建设方案3.1 平台建设内容* 建设创新创业信息发布平台，为高校创新创业团队提供即时、全面的创新创业信息；* 建设创新创业资源整合平台，整合高校内部及外部的创新创业资源，为高校创新创业团队提供丰富多元的创新创业资源；* 建设创新创业孵化器平台，提供孵化器场地、基础设施和资源支持，为高校创新创业团队提供全方位孵化服务；* 建设创新创业导师库平台，整合高校内外导师资源，为高校创新创业团队提供指导服务；* 建设创新创业金融服务平台，提供融资咨询、风险投资等服务，为高校创新创业团队提供多元化的融资渠道。
3.2 平台建设方法平台建设应遵循以下原则：* 科技创新：采用最新的网络技术，确保平台稳定、流畅；* 自主创新：结合高校创新创业的现状和需求，不断推出符合高校特色的创新创业服务；* 公开透明：对平台内部运营、资源使用等情况进行公开，确保平台透明、公正。
4. 风险应对建设平台过程中可能会遇到以下风险：* 技术风险：采用新技术建设平台，可能会遇到技术问题；* 资金风险：平台建设需要投入大量资金；* 运营风险：平台建设后需要有效运营，否则会浪费资源。
5. 结语本方案详细阐述了高校创新创业创客平台建设的内容、目标、方法以及可能遇到的风险，并对平台建设过程中需要遵循的原则进行了详细描述。
希望本方案能够为高校创新创业教育提供有力的支持，推动高校创新创业教育的发展。
创新创业教育云平台解决方案
创新创业教育云平台综合解决方案目录1背景介绍 (3)1.1创新创业教育概述 (3)1.2建设发展 (4)1.3学校双创管理建设阶段 (4)1.4现状与挑战 (6)2综合解决方案 (8)2.1建设思路 (8)2.2建设目标 (9)2.3总体规划架构图 (10)2.4方案组成 (10)3“开创啦”介绍 (11)3.1平台简介 (11)3.1.1管理门户 (11)3.1.2用户门户 (12)3.1.3用户端APP (13)3.2系统介绍 (14)3.2.1双创项目申报系统 (14)3.2.2双创大赛管理系统 (23)3.2.3双创人才库管理系统 (29)3.2.4双创学分认定系统 (31)3.2.5云数据中心支撑系统 ....................... 错误!未定义书签。
3.2.6双创课程资源平台 ........................... 错误!未定义书签。
3.2.7双创大数据分析系统 (37)3.2.8流程自定义及接口服务 (42)3.3平台部署拓扑图 (43)4方案价值 (44)4.1针对学生 (44)4.2针对管理人员 (44)4.3针对教育行政主管部门 (45)5平台优势 (46)1背景介绍1.1创新创业教育概述创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
创新创业教育本质上是一种实用教育。
国家高度重视高校创新创业教育活动的开展，教育部于2010年印发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，意见指出：“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业”。
2015年，国务院印发【国办】2015-36号文件《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，意见明确指出深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。
创新创业平台建设的规划方案
创新创业平台建设的规划方案1.引言在当今快速发展的社会中，创新创业成为了推动经济发展和社会进步的重要力量。
为了培养和支持创新创业人才，建设一个有效的创新创业平台至关重要。
本文将探讨创新创业平台的规划方案，旨在为创新创业者提供更好的资源和机会，促进创新创业的蓬勃发展。
2.背景分析当前，创新创业环境面临一些挑战，如资源不足、创新创业人才匮乏、创新创业项目缺乏支持等。
因此，建设一个完善的创新创业平台是非常必要的。
3.目标设定（1）培养创新创业人才：通过提供培训、导师指导等方式，帮助创新创业者提升技能和知识水平。
（2）提供资源支持：为创新创业项目提供资金、场地、设备等资源支持，降低创新创业的风险。
（3）促进合作与交流：建立创新创业者之间的合作网络，促进项目间的交流与合作，实现资源共享和互利共赢。
4.主要措施（1）建设创新创业孵化器：设立创新创业孵化器，为创新创业者提供办公场地、设备、资金等支持，同时提供导师指导和专业培训，帮助创新创业者实现项目的快速发展。
（2）设立创新创业基金：建立创新创业基金，为优秀的创新创业项目提供资金支持，降低项目的资金压力，鼓励更多的人投身到创新创业中来。
（3）组织创新创业大赛：定期组织创新创业大赛，为创新创业者提供展示自己项目的机会，同时吸引更多的人参与创新创业，激发创新创业的热情。
（4）建立创新创业导师团队：邀请有经验的创新创业者、企业家等担任导师，为创新创业者提供指导和支持，分享他们的成功经验和教训，帮助创新创业者更好地发展自己的项目。
（5）组织创新创业交流活动：定期组织创新创业交流活动，为创新创业者提供交流和合作的平台，促进项目之间的合作和资源共享，激发创新创业的创造力和创新能力。
5.预期效果通过以上措施的实施，我们可以预期以下效果：（1）创新创业人才的培养和储备能力得到提升，为创新创业提供更多的有能力和有激情的人才。
（2）创新创业项目的数量和质量得到提升，为经济发展和社会进步提供更多的动力。
大学教育中的创新创业实践平台搭建
大学教育中的创新创业实践平台搭建随着社会的发展，创新创业已经成为现代社会的重要组成部分。
为了培养大学生的创新创业能力，许多高校开始搭建创新创业实践平台，为学生提供更多的实践机会和资源。
本文将探讨大学教育中的创新创业实践平台搭建的重要性、现状和未来发展趋势，并提出一些可行的建议。
一、创新创业实践平台的重要性1.培养学生的创新能力和实践能力创新创业实践平台为学生提供了实践的机会，让学生在实践中不断探索、尝试、创新，从而培养他们的创新能力和实践能力。
2.提高学生的综合素质通过创新创业实践平台，学生可以接触到更多的行业和领域，了解更多的市场和商业运作模式，从而拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
3.促进高校与企业合作创新创业实践平台可以促进高校与企业之间的合作，为学生提供更多的实习和就业机会，同时也为企业提供更多的创新人才。
二、现状分析目前，许多高校已经建立了创新创业实践平台，但还存在一些问题。
首先，创新创业实践平台的数量和规模有限，无法满足所有学生的需求。
其次，平台资源有限，缺乏专业的指导老师和优质的项目资源。
此外，平台的建设和管理也需要投入大量的人力和物力资源。
为了解决这些问题，高校需要进一步优化平台的建设和管理，提高平台的开放性和互动性，增加平台的项目数量和质量，吸引更多的学生参与其中。
同时，高校还需要加强与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会，同时也为企业提供更多的创新人才。
三、未来发展趋势随着科技的发展和社会的进步，创新创业实践平台将会越来越受到重视。
未来，创新创业实践平台将会更加注重实践性和创新性，更加注重与企业的合作和学生的参与度。
此外，创新创业实践平台将会与在线教育平台、数字化转型等趋势相结合，形成更加完善和高效的创新创业生态系统。
四、建议为了更好地搭建大学教育中的创新创业实践平台，本文提出以下建议：1.加强政策支持政府应该加大对创新创业实践平台的政策支持力度，为平台的建设和管理提供更多的资金和资源支持。
大学生创新创业孵化平台建设
大学生创新创业孵化平台建设在当今社会，创新和创业已经成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
对于大学生来说，创新创业不仅是实现个人价值的重要途径，也是解决就业问题、促进社会发展的有效方式。
为了更好地支持大学生创新创业，建设大学生创新创业孵化平台显得尤为重要。
一、大学生创新创业孵化平台的重要性1、提供实践机会大学期间，学生们大多接受的是理论知识的教育，缺乏实际的操作经验。
创新创业孵化平台为大学生提供了一个将理论知识应用于实践的场所，让他们在实践中积累经验、提高能力。
2、降低创业风险对于初出茅庐的大学生来说，创业面临着诸多风险，如资金短缺、市场调研不足、管理经验缺乏等。
孵化平台可以提供资金支持、创业指导、市场分析等服务，帮助大学生降低创业风险，提高创业成功率。
3、促进资源整合孵化平台能够整合各方资源，包括政府、企业、高校、投资机构等，为大学生创业者提供全方位的支持。
例如，政府可以出台相关政策，提供资金和场地支持；企业可以提供技术指导和市场渠道；高校可以提供师资和科研成果；投资机构可以提供资金注入。
4、培养创新精神和创业能力在孵化平台的氛围中，大学生能够与其他创业者交流合作，激发创新思维，培养团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，这些能力对于他们未来的职业发展和个人成长都具有重要意义。
二、大学生创新创业孵化平台的建设要素1、场地和设施提供合适的办公场地、实验室、会议室等硬件设施，满足创业者的工作需求。
同时，要配备完善的网络、水电等基础设施，确保创业活动的正常开展。
2、资金支持设立创业基金，为有潜力的项目提供启动资金。
同时，积极引入外部投资机构，为创业者提供更多的资金渠道。
此外，还可以协助创业者申请政府的创业扶持资金和贷款。
3、导师团队组建一支由企业家、专家学者、创业成功人士等组成的导师团队，为创业者提供一对一的指导和咨询服务。
导师们可以分享自己的创业经验，帮助创业者解决在创业过程中遇到的问题。
4、培训课程开展各类创业培训课程，包括创业基础知识、市场营销、财务管理、法律法规等，提高创业者的综合素质和能力。
高校创新创业教育平台的建设与运行
随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，创新创业教育已经成为高校教育中不可或缺的一部分。
为了培养学生的创新意识、创业精神和实践能力，高校需要建立和运行创新创业教育平台，为学生提供更多的机会和资源来实现他们的创业梦想。
首先，高校创新创业教育平台的建设需要充分整合校内外资源，包括学术资源、资金支持、创业导师和创业基地等。
学校可以与政府、企业和金融机构合作，建立创业孵化器和技术转移中心，为学生提供创业项目孵化和技术转化的支持。
同时，学校还可以邀请成功创业者和行业专家来校进行创业讲座和指导，帮助学生了解市场需求和创业实践经验。
其次，高校创新创业教育平台的运行需要建立完善的管理体系和激励机制。
学校可以设立专门的创新创业教育管理机构，负责平台的日常运营和项目管理。
同时，学校还可以通过奖学金、创业基金和股权激励等方式，激发学生的创新创业热情，鼓励他们积极参与创业项目的策划和实施。
此外，高校创新创业教育平台还应该注重学生的全面发展和实践能力的培养。
除了课堂教学，学校可以组织创业实践课程、创业比赛和实习实训等活动，让学生在实际操作中学习和提升创业技能。
同时，学校还可以与企业合作，为学生提供创业实习和就业机会，让他们在实践中获得更多的经验和机会。
最后，高校创新创业教育平台的建设与运行需要与时俱进，不断进行改革和创新。
随着科技和市场的不断变化，学校需要根据实际情况不断完善平台的服务内容和运营模式，以适应学生和社会的需求。
同时，学校还可以开展创新创业教育的研究与交流，与国内外其他高校和机构进行合作，共同促进创新创业教育的发展和进步。
总之，高校创新创业教育平台的建设与运行是一项复杂而又重要的工作，需要学校、政府、企业和学生共同努力。
只有通过全社会的共同参与和支持，才能够为学生提供更好的创新创业教育服务，培养更多的创新创业人才，推动经济社会的可持续发展。
创新创业平台建设实施方案
创新创业平台建设实施方案一、平台背景及意义随着经济的快速发展和科技的不断进步，创新创业正成为推动经济增长的重要动力。
为了营造良好的创新创业环境，建设创新创业平台势在必行。
本文将提出创新创业平台建设的实施方案，力求为创业者和创新团队提供更好的支持和服务。
二、目标与原则（一）目标：打造一个便捷高效的创新创业平台，搭建创业者与投资人、行业专家、孵化器等多方合作的桥梁，促进高质量的创新项目孵化和成果转化。
（二）原则：公开透明、公平竞争、激励创新、服务创业。
三、建设方案（一）平台功能1.项目展示：对入驻的创新项目进行展示，让更多的人了解和关注，提高项目的曝光度。
2.项目对接：为创业者提供与合作伙伴、投资机构等沟通对接的平台，促进项目的资源对接和合作。
3.专家评审：邀请行业专家对项目进行评审，提供专业意见和建议，帮助项目更加完善。
4.政策支持：提供相关创新创业政策的解读和咨询服务，帮助创业者更好地了解相关政策，获取政策支持。
（二）平台建设1.技术支撑：建设技术先进、功能完善的在线平台，实现信息的互动和交流，提高用户体验。
2.团队建设：组建专业化的平台运营团队，包括技术人员、项目运营人员、市场推广人员等，确保平台的稳定运行和持续发展。
3.合作发展：与各大高校、科研院所、创投机构等建立合作关系，共同推动创新创业事业的发展。
（三）推广营销1.线上推广：通过社交媒体、新闻媒体等渠道，扩大平台的知名度和影响力，吸引更多创业者入驻。
2.线下活动：组织创业大赛、路演活动、创业讲座等，激发创业热情，培养创业氛围。
四、实施进度及考核机制（一）实施进度：设立明确的时间节点和里程碑，制定详细的实施计划，确保项目按时完成。
（二）考核机制：建立完善的考核评估机制，对平台的运营情况、项目成果等进行定期评估，及时发现问题并采取措施加以改进。
五、总结与展望创新创业平台的建设对于促进创新创业活动的蓬勃发展具有重要意义，希望通过本文提出的建设方案，能够为创业者和创新团队提供更好的支持和服务，推动我国创新创业事业持续健康发展。
高校创新创业中心的建设与管理研究
高校创新创业中心的建设与管理研究随着创新创业教育的重要性越来越被高校所重视，各大高校纷纷设立创新创业中心以促进学生的创新思维和创业能力的培养。
本文将从建设和管理两个方面，对高校创新创业中心的发展进行研究。
一、创新创业中心的建设高校创新创业中心作为促进学生创新创业的重要机构，其建设需要考虑以下几个方面。
1.1 目标定位创新创业中心的建设需要明确目标定位，即明确创新和创业的主要方向，为学生提供专业培训和资源支持。
目标定位需要根据学校所处的地理位置、学科特点以及学生需求等因素进行合理选择，确保创新创业中心能够具体而有针对性地满足学生的需求。
1.2 建设团队创新创业中心需要拥有一支强大的建设团队，包括具备创业经验和专业知识的导师、管理人员和支持人员。
他们应具备丰富的行业经验和人际关系，能够为学生提供实际的指导和帮助，帮助学生规避创业风险并提升创新能力。
1.3 资金支持高校创新创业中心需要获得充足的资金支持，以提供优质的培训课程、创业项目孵化和创业基金等服务。
资金可以来自于学校的专项资金，也可以通过与企业合作、吸引投资者等方式获得外部资金支持。
创新创业中心需要有效管理这些资金，确保资源的合理利用和学生的实际受益。
1.4 实践基地建设高校创新创业中心需要有合适的实践基地，为学生提供实际创业实践的场所和设施。
这些实践基地可以是校内的创客空间、孵化器或者与企业合作的实际创业场地。
实践基地的建设需要充分考虑学生的实际需求，提供舒适的办公设施和专业的创业资源。
二、创新创业中心的管理创新创业中心的管理是确保其正常运营和发展的重要保障，需要从以下几个方面进行合理管理。
2.1 体制机制确定创新创业中心的管理体制和机制，明确相关人员的职责和权限，建立科学高效的决策流程和管理制度。
同时，要注重激励机制的建立，鼓励创新和创业导师、学生参与创新创业中心的工作，提高工作积极性和创新能力。
2.2 培训与评估创新创业中心的管理需要注重人才培养和能力评估。
建设创新创业平台实施方案
建设创新创业平台实施方案一、全面提升自主创新能力加强创新型基建支撑。
支持自创区持续推进综合极端条件实验装置建设，继续谋划重大科技基础设施。
支持自创区加快建设5G基站、工业互联网、人工智能、超算中心、数据中心、智能传感、智慧城市等信息基础设施和融合基础设施，提升自创区创新发展的关键核心支撑能力。
支持在自创区内建设互联网国家级骨干直联点，支持自创区统筹数据中心规划布局，推动算力、算法、数据、应用资源的集约化和服务化创新，融入全国算力枢纽体系。
鼓励各类研发机构布局。
鼓励高等学校、科研院所与企业、社会组织等在自创区建设大学科技园、技术转移机构、新型研发机构、符合自创区主导产业定位的小试中试平台、重大科技成果中试熟化基地、科技成果产业化基地，在规划编制、公共配套、土地保障、资金筹措、财政税收等方面开通绿色通道。
支持新建的全国重点实验室、技术创新中心、工程研究中心、院士工作站等布局落位自创区。
支持省科技创新研究院、省工业技术研究院、中国工程科技发展战略吉林研究院在自创区开展科技创新活动。
强化创新主体培育。
鼓励先行先试，探索建设小微企业创新创业综合改革示范区。
综合运用研发补助、股权投资、贷款贴息等多种方式，对符合条件且具有先进技术水平、引领行业发展、支持产业转型升级的创新企业予以支持。
优化高新技术企业认定流程，对总部落户自创区的省外高新技术企业、“瞪羚”企业、“独角兽”企业、科创板后备企业等，符合条件的予以认定高新技术企业资格。
推行科技攻关“揭榜挂帅”“军令状”机制。
对自创区重点产业提出的关键技术需求，推行“揭榜挂帅”“军令状”机制，突破一批前沿技术和核心关键技术，带动产业链向价值链高端攀升。
加大创新产品扶持力度。
对符合我省首台（套、批次）产品推广应用指导目录条件的产品生产制造企业，采取按比例的方式进行奖励,对投保产品生产制造企业给予保险补偿。
支持自创区率先开展新技术新产品“首购首用”市场化风险补偿机制试点。
高校学生创新创业平台建设与发展的实践
高校学生创新创业平台建设与发展的实践一、引言随着时代的发展，创新创业已成为推动社会进步的重要动力。
高校作为人才培养的摇篮，肩负着培养创新创业人才的重要使命。
因此，高校学生创新创业平台的建设与发展显得尤为重要。
本文将从平台建设、发展实践以及未来展望等方面，探讨高校学生创新创业平台的建设与发展。
二、高校学生创新创业平台的建设1. 平台定位与目标高校学生创新创业平台应立足于培养创新创业人才，服务于学生的创新创业实践。
平台应致力于提供优质的创新创业资源，激发学生的创新创业热情，提高学生的创新创业能力，为社会输送更多的创新创业人才。
2. 平台架构与功能高校学生创新创业平台应具备完善的架构和丰富的功能。
平台应包括项目展示、资源整合、导师团队、培训交流等模块，为学生提供全方位的创新创业服务。
同时，平台还应提供线上线下相结合的创新创业实践机会，让学生在实际操作中锻炼创新创业能力。
3. 平台建设与运营高校学生创新创业平台的建设与运营需要多方面的支持。
高校应投入足够的资金和资源，为平台建设提供坚实的物质保障。
同时，平台还应积极与政府部门、企业和社会组织等合作，共同推动平台的发展。
三、高校学生创新创业平台的发展实践1. 成功案例分析近年来，许多高校在创新创业平台建设方面取得了显著成果。
例如，某高校通过搭建创新创业实践基地，为学生提供了丰富的实践机会和资源支持，成功孵化了一批优秀的创新创业项目。
这些项目的成功落地，不仅为学生提供了实践锻炼的机会，也为社会带来了实际的经济效益。
2. 平台发展成果高校学生创新创业平台的发展成果主要体现在以下几个方面：一是培养了学生的创新创业能力，提高了学生的综合素质；二是推动了高校的科研成果转化，促进了产学研合作；三是为社会输送了大量的创新创业人才，推动了区域经济的发展。
四、未来展望1. 平台创新与发展方向面对未来，高校学生创新创业平台应继续创新，探索更多元化、更高质量的发展路径。
平台应关注新技术、新产业、新业态的发展趋势，为学生提供更多前沿的创新创业机会。
创新创业大平台建设实施方案
创新创业大平台建设实施方案一、背景和目标随着科技和社会的发展，创新创业已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了激发创新创业的活力，建设一种大平台，集成资源、提供服务，成为创新创业者的孵化器和加速器，是当前迫切需要解决的问题。
本方案旨在构建一个创新创业大平台，为创业者提供全方位的支持和服务，推动创新创业项目的发展，并提供优质的创新创业教育培训，培养和储备创业人才，为社会的创新创业生态系统做出贡献。
二、建设内容和步骤1. 平台建设：建设一个在线平台，集成创新创业资源，包括政策支持、资金投资、人才培养、技术支持等。
通过平台，创业者可以浏览各类资源，并提交创业项目申请。
2. 项目评审：设立专业评审团队，对提交的创业项目进行评审，选择具有潜力和可行性的项目进行孵化和加速。
3. 孵化和加速：为选定的创业项目提供全方位的孵化和加速服务，包括提供办公场地、导师指导、专业培训、市场推广等，帮助项目在最短时间内实现商业化。
4. 资金支持：与政府、企业和投资机构合作，为创新创业项目提供资金支持，以推动项目的早期发展。
5. 创新创业教育培训：设立创新创业教育培训中心，开展各类培训课程和讲座，为创新创业者提供知识和技能的培训，提高其创新创业能力。
6. 人才储备：与高校和科研机构合作，培养和储备创新创业人才，包括学生创新创业团队和科研人员。
三、实施方案和措施1. 平台建设：与技术公司合作，开发并建设创新创业大平台，建立用户注册和项目申请系统。
2. 项目评审：组建评审团队，包括行业专家、投资专家和企业领导，制定项目评审标准和流程。
3. 孵化和加速：与孵化器和加速器合作，提供办公场地和支持服务，为创业项目提供专业指导。
4. 资金支持：与政府和投资机构合作，设立资金池，为创业项目提供种子资金和风险投资。
5. 创新创业教育培训：建立创新创业教育培训中心，邀请专业讲师和企业家，开展培训课程和讲座。
6. 人才储备：与高校和科研机构合作，开展创新创业人才培养计划，提供社会实践和项目实训机会。
高校创新创业教育平台建设与管理
高校创新创业教育平台建设与管理高校创新创业教育平台的建设与管理对于培养学生的创新创业意识和能力具有重要意义。
本文将从平台建设、教学资源、团队管理和成果转化四个方面来探讨高校创新创业教育平台的建设与管理。
一、平台建设1. 提供多样化的创新创业课程：高校创新创业教育平台应该提供丰富多样化的创新创业课程，包括创新思维培养、商业计划书撰写、创业模拟实践等，以满足学生不同层次、不同需求的学习要求。
2. 搭建创新创业实践平台：高校创新创业教育平台应该提供创新创业实践的机会和平台，如创业孵化器、实验室、创客空间等，为学生提供场地支持、导师指导、资源共享等条件，帮助学生将创新创业理论运用到实践中。
3. 构建创新创业社群：高校创新创业教育平台应该促进学生之间的交流与合作，搭建创新创业社群。
通过组织创业沙龙、创业大赛等活动，帮助学生建立交流平台，分享经验、资源和合作机会，提高学生的创新创业能力。
二、教学资源1. 引入实战案例：高校创新创业教育平台应该引入实战案例，以提高学生的实践能力。
通过分析实际创业项目的成功与失败，学生可以了解创业过程中的挑战和机遇，培养敏锐的市场洞察力和判断能力。
2. 建立导师制度：高校创新创业教育平台应该建立一支优秀的导师团队，为学生提供指导和支持。
导师可以分享自身的创业经验，指导学生在创新创业过程中的思考和决策，帮助他们解决问题和规划未来。
3. 丰富教学资源：高校创新创业教育平台应该积极丰富教学资源，包括教材、案例、工具和技术支持等。
通过与企业、投资机构等合作，获取更多的创新创业资源，为学生提供最新的创新创业知识和技能培训。
三、团队管理1. 鼓励团队合作：高校创新创业教育平台应该鼓励学生组建创新创业团队，培养学生的团队合作能力。
通过组建多学科、多背景的团队，学生可以相互学习、相互促进，在团队合作中实现创新创业的目标。
2. 激励创新创业团队：高校创新创业教育平台应该设立奖励机制，激励和表彰优秀的创新创业团队。
高校学生创新创业实践项目管理办法
高校学生创新创业实践项目管理办法一、引言高校学生创新创业实践项目是为了培养学生创新能力和实践能力的一项重要活动。
为了更好地管理这些项目，制定适当的管理办法势在必行。
二、项目申报与审批学生创新创业项目的申报应该设立明确的截止日期，并通过线上或线下方式进行。
申报项目应包括项目名称、项目简介及预期成果、所需经费和人员配置等。
申报材料将由专业评审委员会进行评审，作出合格或不合格的决定。
三、项目资金对于合格的项目，学校应提供相应的资金支持，用于项目开展所需的实验设备、办公用品、活动经费等。
资金分配应当公平合理，并建立健全的财务审批制度。
四、指导教师角色每个项目都应有一名指导教师负责指导和监督。
指导教师应具备相关专业知识和丰富的实践经验，能够提供学术指导和创新思路。
指导教师还应定期与项目组成员进行沟通，确保项目进展顺利。
五、项目进度管理学生创新创业项目应设立明确的进度计划，其中包括项目起止时间、里程碑节点、重要任务等。
项目组成员应定期上报进展情况，并及时解决项目遇到的问题。
项目进度可以通过线上平台进行实时监控。
六、项目成果评估项目结束后，应对项目成果进行评估。
评估内容包括创新性和实用性，评估方法可以采用专家评审、成果展示等形式。
评估结果可作为学生学分考核的一部分，并为优秀项目提供奖励。
七、知识产权保护对于创新项目涉及的发明专利、软件著作权等知识产权，学校应为学生提供保护和支持，协助学生进行申请和维护。
学校与学生可以签署知识产权保护协议，明确双方权益和义务。
八、交流与合作鼓励学生创新创业项目与其他高校、企业等进行合作。
学校可以举办创新创业项目对接会，为学生提供交流合作的机会。
同时，学校应提供相关资源和渠道，促进项目与市场接轨。
九、项目经验总结每个项目结束后，项目组成员应撰写项目经验总结报告。
报告内容包括项目过程中的问题和解决方法、创新经验和不足之处等。
经验总结报告可供其他学生参考借鉴，为下一批项目提供经验指导。
学校双创平台搭建方案
学校双创平台搭建方案学校双创平台搭建方案随着双创教育的深入开展，越来越多的大学校园都开始建设自己的双创平台，以促进学生创新创业能力的培养和实践机会的提供。
以下是一份关于学校双创平台搭建的方案：一、平台需求分析1.学生创业需求：了解学生的创新创业需求和意愿，包括创业项目类型、资源需求、指导需求等。
2.导师资源：提供导师库，包括知名企业家、行业专家、投资者等，方便学生选择合适的导师指导创业项目。
3.项目孵化：提供项目孵化服务，包括办公场地、创业辅导、资金支持等，帮助项目从创意到商业化的过程。
4.创业培训：组织创业培训课程，包括市场调研、商业计划书编写、团队管理等，提高学生的创业技能和知识储备。
二、平台建设步骤1.规划与设计：确定平台的功能和界面设计，建立信息架构，确保平台的易用性和用户体验。
2.技术开发：根据需求分析，利用现有的IT技术（如云计算、移动互联网技术等）开发双创平台，保证平台的稳定性和安全性。
3.数据收集与整理：收集学生创业意愿、导师资源、项目孵化情况等相关数据，并进行整理和分析，为平台运营提供参考和支持。
4.资源对接与管理：将学生的创业需求与导师资源进行对接，为学生提供合适的创业辅导和资源支持，还可建立与投资机构、创业园区等的合作关系，提供更多优质资源。
5.培训与活动组织：组织创业培训课程、创业沙龙、创业比赛等活动，提供创新创业的学习和实践机会，增强学生的创业意识和能力。
6.评估与改进：定期对平台进行评估和分析，收集用户反馈和需求，进行改进和优化，保持平台的持续改进和发展。
三、平台运营与推广1.宣传推广：利用校园网、微博、微信公众号等平台宣传双创平台的功能和优势，吸引更多学生关注和使用。
2.促进互动：加强与学生组织、社团、项目团队的合作，鼓励学生参与平台的建设和运营，增加平台的活跃度。
3.导师招募：积极邀请知名企业家和行业专家担任导师，为学生提供专业的指导和支持。
4.项目展示：建设项目展示栏目，展示优秀的学生创业项目，激发更多学生创业的兴趣。
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过程 领域导 师
校外 导师团 队
先行 创业者
企业 行业导 师
校友资源 社会创业者
校外 专兼结 合的创 新创业 导师
基于项目管理的人才培养过程
课 程
入资 源
口 项 目
入校
创新创业通识教育
创新创业实践活动
创新创业公司实战
教师 学生 政府 企业 行业 科研 资本
出
创新创业实践活动
培养+验证+测评
项目1
口
项目建设目标与创新创业痛点分析
▪ 缺乏支持 ▪ 成本太高 ▪ 无力推广
目前全国范围尚无规范统一的双创综合服务平台； 缺乏指导、投融资渠道狭窄、基础设施薄弱；政府 支持项目自行争取难度大，政府投资方向逐渐转型
人员招聘困难，人工费高；办公设施占资巨大；团 队运营管理成本高；研发成本高，研发和生产环境 难以获得；研发所需软件昂贵无力购买
整合社会资源 和校内资源的 创业导师团队
Lab
Co-Cr
W-S
创新实验室 工业技术（工业4.0） 互联网+IT 物联网 电子商务 新能源 人工智能
协同 Co ffee
专家 导师 工 作室
非课 堂教学
Co-Cr
协同 空间
Co-Wo
独 立运 营 空间
资 金、 基 金投 入
众创空间 科技企业孵化器
基础教育
桌面虚拟机3
桌
面
…
云
整 合 管 理
范
规
规 范
云计算
企业级 Openstack 云计算平台
网络管理系统
范
硬件层
服务器
网络设备
存储设备
基础设施
其他
创新创业项目管理子系统（功能板块）
双创项目智能搜索
项目进度可视化管理
双创项目统计分析
基础设施资源管理
项目生命周期管理 优秀项目推介
项目交流版块
基于创新创业项目完整生命周期管理，全局把控双创企业集群
PM
求
商业模式细化
难点
创业沙龙 创业论坛 专业咨询
点评 诊断
创业导师团队
众团 筹队 方出 式资
技术 外包
沟通
PM
路演及复制 （B2C）
商业化运作
产品快速 发展
线上 线下 宣传
全程跟踪反馈 互评联动机制
营销比赛
邀请 风投
创始人平台
导师标准
·
导师股份
导师淘汰
知识产权科技服务子系统
科技咨询
专利申 请协助
培养创新创业人才是目标 普及创新创业教育是重点 建设双创教育平台是基础 传承创新创业文化是根本
IN 公司实战 项目孵化
创业实战平台 创业孵化平台
FOR 创新创业实践活动
ABOUT
创新创业
创新创业基础教育 教育平台
CULTURE 创新创业文化建设
创新创业人才培养全过程
友道资源
互联网+大赛 投资
研究所 ……
竞争对手 分析
项目建议书
产品研发 （B2B）
圈内论坛 创意整合
点子库
可行性 分析
行业现状 营销策略 竞争优势
商业 模式
营销模式 产品模式 盈利模式 资金模式
产品 开发
跨院 跨校 合作
技术对接会
校内 指导老师 学生团队
技术对 创 接会
业 需 求
互补性 特长性
签订意向书
针对性
校外
工
创业导师 作
创业团队 要
创新创业项目管理子系统（功能细分）
创新创业教学项目管理流程
学生
管理
合作企业
实际项目
引导
教师
实际项目
实际项目
提出进度要求，采用市场化运作
培训
细分工作岗位,按照学生能力 划 分等级,按项目周期安排学生在
不同岗位中流转
技术攻关
通过实践经验
进行技术支持
培训 科研化
完成实训
项目验收
双师型
项目众筹众包管理子系统
心
创新创业人才能力模型
人才能力培养 教学管理 资源管理 项目管理 数据统计与分析
目录
2020/10/9
01 项目概述 02 平台建设需求分析 03 双创项目管理平台 04 关键支撑技术 05 项目建设周期 06 平台运营
高校创新创业项目管理平台系统架构
SaaS
AAA
双 创 服务层 项 目 管 理
• 项目提 项交目发 •包项目查 询
• 项目报 项价目竞 •标电子合 同
• 项目研 项发目研 •发进度管 理
• 成果提 项交目验 •收组织验 收
• 信用支 项付目结 •项服务评 价
电子商务交易子系统
为双创团队提供商品展示、推广、销售的平台
双创指导服务子系统
问题提出 企业痛点 利基市场
创业小沙龙
商业idea （头脑风暴）
创新创业实践
真实项目孵化
裂变式 团队孵 化流程
创业测评
创业思维
创业Fme
TIRZ
创新工作坊
商业综合
专业创新课程 课堂教学
专业学分 第二课堂学分 创新创业课程学分
创新团队1 创新团队2 创新 团队3 创新 团队4
校内 专兼结 合的创 新创业 导师
校内导师团队
各院 系
专业创新导师 创新创业导师
下设 专业
高校创新创业项目管理平台建设解决方案
Entrepreneurship and innovation projects management
2020/10/9
目录
2020/10/9
01 02 平台建设需求分析 03 双创项目管理平台 04 关键支撑技术 05 项目建设周期 06 平台运营
国家政策导向
团队研发所得产品需要好的推广平台，但是独立推 广所需资金巨大；即便在多次融资后加大投入亦无 法预期推广力度，需要大范围有知名度的统一平台
建设 一流 双创 项目 管理 平台
目录
2020/10/9
01 项目概述 02 平台建设需求分析 03 双创项目管理平台 04 关键支撑技术 05 项目建设周期 06 平台运营
大 数 据 处 理 能 力
用 户 管 理 能 力
各 类 数 据 处 理 能 力
各 种 可 集 成 应 用 能 力
创 新 创 业 项 目 管 理 子 系 统
项 目 众 筹 众 包 管 理 子 系 统
电双 子创 商指 务导 交服 易务 子子 系系 统统
知 识 产 权 科 技 服 务 子 系 统
创 客 空 间 管 理 子 系 统
项目2 项目管理
项目……
创新创业培养过程
离校
系统采用大数据、云计算等技术，全程抓取学生学习、活动数据 以双创人才培养能力模型为依据，对学生进行系统化标准化测评
线上线下双创人才培养过程管理及项目成果管理一体化
创新创业项目管理平台整体布局
数据中心
用户中心
资源中心
管
理
中
学
导
生
师
课 程
项 目
实 验 室
外 部 资 源
软著申 请协助
科技项 目策划
科技项 目实施
双 创 人 才 库 子 系 统
共 享 式 企 业 管 理 子 系 统
企软
业件
办企
公业
日研
常发
管环 理境
平 台
资
平
源
台 安 全 防
虚拟机 集群层
服务／能力虚拟机1
服 务 云 服务／能力虚拟机4
服务／能力虚拟机2 服务／能力虚拟机5
服务／能力虚拟机3 …
桌面虚拟机1 桌面虚拟机4
桌面虚拟机2 桌面虚拟机n