二年级作文指导——我最喜欢的一种水果ppt课件
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86作文《我喜欢的一种水果》1PPT课件
9
1、按顺序 2、细观察 3、抓特点 4、写具体 5、融真情
10
“写一种自己喜欢的水果” ——作文指导
授课者：李翠萍
11
习作要求： 观察一种你喜欢的水果，注意它有什么特点。 先说说它的形状、颜色、味道等，然后根据说的 内容写一段话。内容要具体，语句要通顺连贯。
12
习作要求： 观察一种你喜欢的水果，注意它有什么特点。先说说
它的形状、颜色、味道等，然后根据说的内容写一段话。 内容要具体，语句要通顺连贯。
对象：水果 人称：第一人称（我） 数量：一种水果 一段话 中心词：喜欢 内容：形状 颜色 味道
13
桔子 熟透了的桔子像一个小灯笼，跟乒乓球差不多大。桔子 的皮是桔红色的，不太平滑，但软软的，就像穿着一件漂亮 的绸衣。只要轻轻地就把皮给剥了下来，顿时一股清香扑鼻 而来。剥开的桔子成了一个花球。桔肉上有着白白的、细细 的东西，这是桔络。再撕去桔络，藏在里面的是一片片的桔肉。 我数了数共有十片，它们就像兄弟姐妹一样，肩并肩， 挤得紧紧的，好像在说悄悄话。我只轻轻地一掰就掰下了一片， 仔细看，这片桔肉穿着一件薄薄的、透明的纱衣，它的 样子弯弯的，像眉毛，像月牙，像小船。我轻轻地把薄皮剥掉， 桔肉就在我的眼前出现。这些桔肉紧紧地挤在一起，就 像一家人，谁也不愿离开谁。我迫不及待地塞在嘴里一咬， 觉得果汁四溢，那甜滋滋的蜜一样的味儿 儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
1
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
2
小谜语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
（打一水果）
3
习作：观察一种水果， 写好一种水果。
4
远：观其形 辨其色
1、按顺序 2、细观察 3、抓特点 4、写具体 5、融真情
10
“写一种自己喜欢的水果” ——作文指导
授课者：李翠萍
11
习作要求： 观察一种你喜欢的水果，注意它有什么特点。 先说说它的形状、颜色、味道等，然后根据说的 内容写一段话。内容要具体，语句要通顺连贯。
12
习作要求： 观察一种你喜欢的水果，注意它有什么特点。先说说
它的形状、颜色、味道等，然后根据说的内容写一段话。 内容要具体，语句要通顺连贯。
对象：水果 人称：第一人称（我） 数量：一种水果 一段话 中心词：喜欢 内容：形状 颜色 味道
13
桔子 熟透了的桔子像一个小灯笼，跟乒乓球差不多大。桔子 的皮是桔红色的，不太平滑，但软软的，就像穿着一件漂亮 的绸衣。只要轻轻地就把皮给剥了下来，顿时一股清香扑鼻 而来。剥开的桔子成了一个花球。桔肉上有着白白的、细细 的东西，这是桔络。再撕去桔络，藏在里面的是一片片的桔肉。 我数了数共有十片，它们就像兄弟姐妹一样，肩并肩， 挤得紧紧的，好像在说悄悄话。我只轻轻地一掰就掰下了一片， 仔细看，这片桔肉穿着一件薄薄的、透明的纱衣，它的 样子弯弯的，像眉毛，像月牙，像小船。我轻轻地把薄皮剥掉， 桔肉就在我的眼前出现。这些桔肉紧紧地挤在一起，就 像一家人，谁也不愿离开谁。我迫不及待地塞在嘴里一咬， 觉得果汁四溢，那甜滋滋的蜜一样的味儿 儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
1
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
2
小谜语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
（打一水果）
3
习作：观察一种水果， 写好一种水果。
4
远：观其形 辨其色
我最喜欢的水果作文PPT课件 PPT课件(共5张)
这时，你掰下一根香蕉， 剥开外皮，只见白白的果 肉“躺”在里面。如果你 咬一口，软软的、甜甜的， 肯定会觉得回味无穷。
香蕉披着金黄金黄的开外皮， 它的肉白白的，软软的。 只要尝一小口，就会感到 甜津津的，像蜂蜜一样， 会让人回味无穷。
这时，你摘下一个橘子，再把“大 衣”完全脱掉，只见月牙形的橘瓣 围拢在一起，像一个个弯弯的月亮， 轻轻的咬一口，甜津津、凉丝丝的， 好吃极了！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
演示文稿二年级我爱吃的水果课件
（优选）二年级我爱吃的水果 课件
第一页，共34页。
第二页，共34页。
黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘
。
第三页，共34页。
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪，
生的子儿多，
个个黑脸膛。
第四页，共34页。
第五页，共34页。
孔 融 让 梨
第六页，共34页。
望 梅 止 渴
第七页，共34页。
趣猜水果
你知道下面这些水果 的名字吗?
• 木瓜又名乳瓜。果实在未成熟前，如果 用刀子在果实上划一刀，即会流出白色乳 汁，故又名之为乳瓜。
木瓜也是一种美容妙品，木瓜炖雪耳，木 瓜鲜奶做的“奶昔”，不但美味，也是通大便 、润肤养颜的首选甜品。
不过，木瓜偏寒，胃寒、体虚者不宜多吃 ，否则容易导致腹泻。
第二十页，共34页。
•
番 石 榴
第二十一页，共34页。
整体到局部 二、具体进行描述
三、语言生动、形象
第三十三页，共34页。
“水果之王”猕猴桃
我最喜欢吃的水果是有“水果之 王”美称的猕猴桃。
猕猴桃全身穿着一件棕色的衣服 ，上面还长满了细细的手，摸起来 有点刺手呢！不过，你可别被这点 小困难给吓倒！
轻轻地撕开它外面的一层皮，一
第三十四页，共34页。
了动脉粥状硬化的发生；抵抗感染病；维持正常的血压 及心脏功能，可防治高血压、糖尿病；对于肥胖症及肠 胃不佳之患者，是最为理想之食用水果。还具有降血糖 的功效。
第二十二页，共34页。
水果园里的水果可真多呀!
瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有(
)的(
),有(
)的(
),有( )的( ),还有(
)的( ),看得我直流口水,
_______
第一页，共34页。
第二页，共34页。
黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘
。
第三页，共34页。
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪，
生的子儿多，
个个黑脸膛。
第四页，共34页。
第五页，共34页。
孔 融 让 梨
第六页，共34页。
望 梅 止 渴
第七页，共34页。
趣猜水果
你知道下面这些水果 的名字吗?
• 木瓜又名乳瓜。果实在未成熟前，如果 用刀子在果实上划一刀，即会流出白色乳 汁，故又名之为乳瓜。
木瓜也是一种美容妙品，木瓜炖雪耳，木 瓜鲜奶做的“奶昔”，不但美味，也是通大便 、润肤养颜的首选甜品。
不过，木瓜偏寒，胃寒、体虚者不宜多吃 ，否则容易导致腹泻。
第二十页，共34页。
•
番 石 榴
第二十一页，共34页。
整体到局部 二、具体进行描述
三、语言生动、形象
第三十三页，共34页。
“水果之王”猕猴桃
我最喜欢吃的水果是有“水果之 王”美称的猕猴桃。
猕猴桃全身穿着一件棕色的衣服 ，上面还长满了细细的手，摸起来 有点刺手呢！不过，你可别被这点 小困难给吓倒！
轻轻地撕开它外面的一层皮，一
第三十四页，共34页。
了动脉粥状硬化的发生；抵抗感染病；维持正常的血压 及心脏功能，可防治高血压、糖尿病；对于肥胖症及肠 胃不佳之患者，是最为理想之食用水果。还具有降血糖 的功效。
第二十二页，共34页。
水果园里的水果可真多呀!
瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有(
)的(
),有(
)的(
),有( )的( ),还有(
)的( ),看得我直流口水,
_______
我最喜欢的水果 教学ppt课件
骤降。还能抵抗一些外来病毒的袭击。
芒果虽然含有很多维生素和胡 萝卜素，能有益于视力，也能 润泽皮肤，也有益胃、止呕、 止晕的功效，但也不能吃太多。 吃多了会“发黄”，还会对肾 脏有损害。
14
石榴不仅果实可以给人们品尝，而且 它的根皮和树皮还可以入药，作为驱 除煨虫和蜩虫的药物呢！
把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上 面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太 熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切 好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起， 放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙 拉。
4
外形 颜色 味道
作用 感受
5
6
瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的 镰刀，像架在小河上的一座桥，像我笑眯 眯的嘴巴，可我觉得最像飘荡在水里的小 船！它穿着淡黄色的外衣，顶端的枝柄就 像绑了一个小辫子，显得十分可爱。我用 手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻 子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我 小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖 的身子，馋得我口水流下三千尺。这时的 香蕉像一朵怒放的花朵，还像穿着黄裙子 的拇指姑娘。我忍不住咬了一口，哇！又 软又甜，味道好极了，叫人吃了还想再吃。
颜色: 金黄色 绿油油 晶莹透亮 鲜红色 鲜红透亮 白里透红
味道: 酸甜可口 爽口 汁甜肉脆 果香四溢 甜滋滋 又香又甜
9
描写水果的好句：
1、熟透了的柿子握在手里软软的，只需
轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸
到比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到
心里。
2、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一
起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。
15
7
说起水果笑眯眯 香蕉苹果大鸭梨 选择水果要熟悉 抓住特点不容易 先说外形和表皮 再把酸甜说仔细 吃完感受心中留 莫忘水果作用大 比喻对比和拟人 发挥想象用修辞 水果好吃种不易 莫忘果农汗水滴
芒果虽然含有很多维生素和胡 萝卜素，能有益于视力，也能 润泽皮肤，也有益胃、止呕、 止晕的功效，但也不能吃太多。 吃多了会“发黄”，还会对肾 脏有损害。
14
石榴不仅果实可以给人们品尝，而且 它的根皮和树皮还可以入药，作为驱 除煨虫和蜩虫的药物呢！
把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上 面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太 熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切 好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起， 放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙 拉。
4
外形 颜色 味道
作用 感受
5
6
瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的 镰刀，像架在小河上的一座桥，像我笑眯 眯的嘴巴，可我觉得最像飘荡在水里的小 船！它穿着淡黄色的外衣，顶端的枝柄就 像绑了一个小辫子，显得十分可爱。我用 手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻 子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我 小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖 的身子，馋得我口水流下三千尺。这时的 香蕉像一朵怒放的花朵，还像穿着黄裙子 的拇指姑娘。我忍不住咬了一口，哇！又 软又甜，味道好极了，叫人吃了还想再吃。
颜色: 金黄色 绿油油 晶莹透亮 鲜红色 鲜红透亮 白里透红
味道: 酸甜可口 爽口 汁甜肉脆 果香四溢 甜滋滋 又香又甜
9
描写水果的好句：
1、熟透了的柿子握在手里软软的，只需
轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸
到比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到
心里。
2、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一
起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。
15
7
说起水果笑眯眯 香蕉苹果大鸭梨 选择水果要熟悉 抓住特点不容易 先说外形和表皮 再把酸甜说仔细 吃完感受心中留 莫忘水果作用大 比喻对比和拟人 发挥想象用修辞 水果好吃种不易 莫忘果农汗水滴
二年级作文指导——我最喜欢的一种水果ppt课件
22
精选版课件ppt
23
水果之王——猕猴桃
• 我爱吃甜津津的葡萄，也爱吃黄澄澄的香梨，但我最爱 吃的是“中华奇异果”之称的猕猴桃。
• 猕猴桃的皮儿是棕色的，上面长满了细密的小绒毛， 短短的，好似一个椭圆形的土豆，又像一个可爱的小枕头， 饱鼓鼓的，还像一个黄乎乎的小猴头，毛茸茸的，十分可 爱，怪不得人们都叫它猕猴桃呢。我轻轻的一摸，有的硬 邦邦的，像一块石头一样。我挑了一个软的，它肯定成熟 了。我轻轻的撕掉猕猴桃薄薄的皮儿，里面露出了翡翠般 的果肉，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人垂涎三尺。我把 它切成一个个圆片片，之间圆圆的薄片中，四周洒满了黑 黑的小籽儿，想一粒粒乌黑的字码。我用牙签戳了一片， 塞进嘴里，啊，酸甜爽口，又香又脆，那滋味真让人回味 无穷，吃了还想吃。
我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，果汁四溢，
滋润了喉咙，甜透了心窝。
桔子真好吃。
精选版课件ppt
17
叙述要按顺序 描写要抓特点
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18
运用修辞手法
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19
葡萄
§弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶玲。水晶 玲，密层层，有的紫来有的青。
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20
葡萄
我爱吃的水果很多，有红彤彤的苹果，甜蜜蜜 的香梨，汁水充足的西瓜……但我最爱吃的水果还 是葡萄。
剥下来的皮一片一片的，像_______一样。橘子肉有十来瓣，它
们紧紧地围坐在一起，像_________，更像______________，
十分有趣。掰下一瓣，橘瓣的外面包着一层网状的橘络，就像
_____________。橘瓣的样子像________，像_______，还像
_______。我把橘瓣放入嘴里，轻轻一咬，___________的汁
写话：我喜欢的水果ppt课件
广阔无边的大海里的 草。西瓜切开来，红
小第船二。剥节开围它绕的颜金色黄、形红的状瓤、里味藏道着等许方多面黑写
色的外衣，就会看到 黑的籽。
它白白胖胖的身体。 身小来“上点像心草有点一”莓芝，颗。是麻样颗红一子小色样看的的起，最新版桔像漂开果整理p子是亮桔肉pt 的给的子紧果果衣的紧皮肉服外地是穿。衣包桔上轻，裹色了轻十在的一地多一3 ，件剥片起
最新版整理ppt
5
我迫不及待地 咬了一口，滑滑的、 软软的、甜甜的，
西瓜吃起来甜 甜的，我觉得西瓜好 吃极了！
抿了几下就化了，
让我回味无穷！
第三节：尝一尝
我一想到草
我忍不住掰开一片放
莓，口水就会流得 在嘴里，感觉凉凉的、
巴拉巴拉的，真 酸酸的、甜甜的，味
想现在就咬上一
道好极了！
口。
最新版整理ppt
4
第四节总结点题 我喜欢吃—————。
我喜欢吃的水果——
最新版整理ppt
1
第一节
总起介绍自己喜欢什么水果
我喜欢吃的水果有
，
(怎么样的什么）
有
，有
，我
最爱吃的水果是
。
(什么）
红通通的苹果 黄色的香蕉 甜津津的葡萄
黄澄澄的香梨
营养丰富的草莓
最新版整理ppt
2
香蕉弯弯的像天
西瓜看起来圆圆
上的月牙儿，像弯弯 的、绿绿的，它身上
的小桥，还像漂浮在 的花纹就像绿色的水
我最喜欢的水果作文PPT课件 PPT课件
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ，而是 你努力 的不够 多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给 来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力!
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。 口里不 说多余 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少， 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲， 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ，同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜， 缘尽就 放。人 生本来 就空， 对人家 笑笑， 对自己 笑笑， 笑着看 天下， 看日出 日落， 花谢 花开， 岂不自 在，哪 里来的 尘埃!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒 晒，阳 光自然 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必 自寻烦 恼，过 好每一 个当下 ，一万 个美丽 的未来 抵不过 一个温 暖的现 在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
我最喜欢的水果作文PPT课件 PPT课件
我喜欢的一种水果课件ppt
剥开外皮，只见一个个桔瓣紧偎在一 起，就像十几个小兄弟，你挨着我，我 挨着你，在讲悄悄话。桔瓣外面是桔络， 桔络就像给桔瓣盖了一间小房子一样， 不让桔瓣受到任何伤害，也像一条弯弯 曲曲的小路。
•
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这么美味又营养丰富的水果，怪不得大家 都那么喜爱它！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿 灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
远观整体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
•
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
这么美味又营养丰富的水果，怪不得大家 都那么喜爱它！
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿 灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
远观整体
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
（打一水果）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小
谜
语
看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。
小学生作文我最喜欢的水果PPT课件
龙眼的好处实在多，我想，你们一定也会和我 一样喜欢它，是吗？
第28页/共30页
火龙果的营养价值： 火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提高对脑细胞变性的预 防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素C及丰富的水溶性膳食纤 维。火龙果还可以预防贫血。 香蕉的营养价值： 香蕉的营养非常丰富，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、胡萝卜素、维生素Ｃ、 Ｅ及丰富的微量元素钾等。吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、 烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情。 柿子的营养价值： 柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜 素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。柿子不但营养丰富，而且有较高的药用 价值。生柿能清热解毒，是降压止血的良药 。 梨的营养价值： 梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e 和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化 血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。 橘子的营养价值： 橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。 还有膳食纤维——果胶，它可以促进通便，并且可以降低胆固醇。 苹果的营养价值： 苹果含有多种维生素，营养非常丰富，能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价 值，能改善便秘。
第15页/共30页
看形状 辨颜色 摸表皮
第16页/共30页
嗅果味 尝滋味
表示水果颜色的词语
金黄 红扑扑 嫩绿 黄澄澄 雪白 紫莹莹 粉红 金灿灿 晶莹 绿油油 紫中带绿 红彤彤 翠绿欲滴 青翠油亮
咖啡色 浅蓝色 淡黄色 乳白色 紫红色 晶莹透亮 新鲜红嫩
白里透红 乌黑发亮 碧绿碧绿 青黄交接 红得发紫 青里透红
石榴 葡萄 荔枝 西瓜
第2页/共30页
第28页/共30页
火龙果的营养价值： 火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提高对脑细胞变性的预 防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素C及丰富的水溶性膳食纤 维。火龙果还可以预防贫血。 香蕉的营养价值： 香蕉的营养非常丰富，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、胡萝卜素、维生素Ｃ、 Ｅ及丰富的微量元素钾等。吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、 烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情。 柿子的营养价值： 柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜 素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。柿子不但营养丰富，而且有较高的药用 价值。生柿能清热解毒，是降压止血的良药 。 梨的营养价值： 梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e 和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化 血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。 橘子的营养价值： 橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。 还有膳食纤维——果胶，它可以促进通便，并且可以降低胆固醇。 苹果的营养价值： 苹果含有多种维生素，营养非常丰富，能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价 值，能改善便秘。
第15页/共30页
看形状 辨颜色 摸表皮
第16页/共30页
嗅果味 尝滋味
表示水果颜色的词语
金黄 红扑扑 嫩绿 黄澄澄 雪白 紫莹莹 粉红 金灿灿 晶莹 绿油油 紫中带绿 红彤彤 翠绿欲滴 青翠油亮
咖啡色 浅蓝色 淡黄色 乳白色 紫红色 晶莹透亮 新鲜红嫩
白里透红 乌黑发亮 碧绿碧绿 青黄交接 红得发紫 青里透红
石榴 葡萄 荔枝 西瓜
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1216《我喜欢的一种水果》1PPT课件
13
精彩开头： 1.有人喜欢吃吃红彤彤的苹果，有人喜欢 吃又圆又大的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄 的鸭梨……而我却喜欢吃——。 2“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。” 你知道这是什么水果吗？这就是我最爱吃 的桔子！
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
16
词语宝库
圆圆 椭圆形 小灯笼
鲜艳 透明
碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄
厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开
掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待
晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺
甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味
1
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
2
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球， 有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去 脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。 如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一 样”。 为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起 关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明 目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
12
• 橘子可谓全身是宝。 • 1.橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的
药效好，故名陈皮)。橘子皮在日常生活中也有很 多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的 瓷器，除臭，还能当肥料。 • 2.橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有 一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等 功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用， 可以用来治疗疝气、腰痛等症。 • 3.柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、 果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。
精彩开头： 1.有人喜欢吃吃红彤彤的苹果，有人喜欢 吃又圆又大的西瓜，还有人喜欢吃黄澄澄 的鸭梨……而我却喜欢吃——。 2“看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。” 你知道这是什么水果吗？这就是我最爱吃 的桔子！
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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圆圆 椭圆形 小灯笼
鲜艳 透明
碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄
厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开
掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待
晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺
甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味
1
小谜语
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。
（打一水果）
2
小谜语
远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的气球， 有一个拳头那么大。苹果的味道很好，吃上去 脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。 如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一 样”。 为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起 关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明 目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
12
• 橘子可谓全身是宝。 • 1.橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的
药效好，故名陈皮)。橘子皮在日常生活中也有很 多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的 瓷器，除臭，还能当肥料。 • 2.橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有 一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等 功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用， 可以用来治疗疝气、腰痛等症。 • 3.柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、 果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。
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好吃的桔子
在水果家族中，我最爱吃的就是桔子了。每到
深秋，妈妈总爱买一些桔子带回家让我吃。
桔子长得可好看了，胖胖的，扁扁的，黄中透
绿，像一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个剥开了
皮，一股桔子特有的清香扑鼻而来，谗得我口水都 要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟 靠着背坐在一起，外面覆盖着白色的经络，就像披 着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的，像一轮新月亮。
.
★描写水果的基本方法： 水果
.
要 1、写出水果的颜色、形状、味道等。
求
2、要按一定的顺序抓住特点写。 3、内容要具体，语. 句要通顺。
.
黄澄澄 绿油油 白嫩嫩 金灿灿 鲜红油亮
绿中透黄 晶莹剔透 个大皮厚 沉甸甸
小 亮闪闪 香甜可口 脆生生 滑溜溜
还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜；远处看，就像一个
绿花纹的大皮球。
不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的！把我切开，一股
清香扑面而来，而且粉红的汁水不断地从红彤彤的果肉中“涌出”
来。哇塞！那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既
不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就
会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享
用！
知道吗？除了我的果肉可以当做水果之外，我的皮经过腌制
之后，可以当做泡菜吃，还可以做凉拌；我的籽经过烘焙之后，
还是营养价值极高的休闲食品呢；还有，还有……
流口水了吧，看着我的同伴们一一被人们挑选去，我也很想
快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定要记得把我—
—西瓜带回家哦！
.
请带上你的智慧之 笔，写一写自己喜欢的 水果。
我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，果汁四溢，
滋润了喉咙，甜透了心窝。
桔子真好吃。
.
叙述要按顺序 描写要抓特点
.
运用修辞手法
.
葡萄
§弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶玲。水晶 玲，密层层，有的紫来有的青。
.
葡萄
我爱吃的水果很多，有红彤彤的苹果，甜蜜蜜 的香梨，汁水充足的西瓜……但我最爱吃的水果还 是葡萄。
.
石榴
§金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。
.
柿子
§圆圆红罐罐，扣着圆盖盖，甜甜的蜜水， 满满盛一罐。
.
喜欢的水果 ________
颜 外_____ 色 里 _____ 形状______
表皮__________________
大小______
气味___________________
味道______________. _____
• 猕猴桃的皮儿是棕色的，上面长满了细密的小绒毛， 短短的，好似一个椭圆形的土豆，又像一个可爱的小枕头， 饱鼓鼓的，还像一个黄乎乎的小猴头，毛茸茸的，十分可 爱，怪不得人们都叫它猕猴桃呢。我轻轻的一摸，有的硬 邦邦的，像一块石头一样。我挑了一个软的，它肯定成熟 了。我轻轻的撕掉猕猴桃薄薄的皮儿，里面露出了翡翠般 的果肉，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人垂涎三尺。我把 它切成一个个圆片片，之间圆圆的薄片中，四周洒满了黑 黑的小籽儿，想一粒粒乌黑的字码。我用牙签戳了一片， 塞进嘴里，啊，酸甜爽口，又香又脆，那滋味真让人回味 无穷，吃了还想吃。
穿着 色的衣服。
的形状 ，像
。
.
橘子
§黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶 饺子，吐出粒粒珠子。
.
◆认真观察图片，完成《橘子》填空：
.
妈妈下班时买回来一斤橘子。 橘子的个子和我的拳头差不多大。形状_________的， 像___________。橘子的皮是___________的(填颜色)，很___ _______，很_______，像穿着____________。我把皮剥开， 剥下来的皮一片一片的，像_______一样。橘子肉有十来瓣，它 们紧紧地围坐在一起，像_________，更像______________， 十分有趣。掰下一瓣，橘瓣的外面包着一层网状的橘络，就像 _____________。橘瓣的样子像________，像_______，还像 _______。我把橘瓣放入嘴里，轻轻一咬，___________的汁 水立刻充满口腔，并顺着喉咙流进心田，真是吃了还想吃！ 我爱吃橘子！
葡萄有青色的和紫色的两种。青色的像一颗颗 碧绿的翡翠，晶莹剔透。紫色的像一颗颗紫水晶， 晶莹透亮。妈妈买回来一串大葡萄，就像一串大珠 宝，馋得我口水直流。
我摘下一颗圆溜溜的大葡萄，轻轻剥开葡萄皮， 露出水灵灵的果肉，看上去像绿宝石，一股 淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待地把 葡萄放入口中，轻轻一咬，甜甜酸酸的汁水 一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。
.
大家好！知道我是谁吗？我就是夏天清爽解渴的水果——西
瓜啊！ 你们一定很喜欢我吧！
说起形状，我可是很有特色的哟！看看，圆圆的身体那么结
实；细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹；最可爱的还得数我的
“小辫儿”，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢！要知
道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了！
不仅形状好，我的颜色更是独特呢！瞧瞧，淡绿色的底色上
我最爱吃的 一种水果
.
水水 果果
.
水果:是可以吃的
含水份较多，有 ， 有 ，还有 ， 我最喜欢吃 。
.
§描写水果的. 基本方法§
调动多种感官 进行观察
.
看 颜色、形状、 大小
摸 表皮
闻 气味 尝 味道
听. 声音
“水果王国” 猜猜我是谁呢？
.
香蕉 §黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
• 猕猴桃里面含有大量的维生素c，还有十几种氨基酸， 真是名副其实的“水果之王”。
.
点评：文章的总体思路
• 文章结构是：总分总。三段。 • 第一段：老师爱吃猕猴桃，因为它是水果
之王 • 第二段：具体描写猕猴桃，从看，摸，闻，
尝四个方面来写 • 第三段：老师对猕猴桃的感悟
.
◆认真观察西瓜的图片，以西瓜的角度自 述作文一篇！
.
葡萄不光好吃，它还包含着丰富的维生素 C。葡萄的用途很大，能制成葡萄干，加工成各 种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒， 供大家品尝。听说，葡萄皮还有润肤美白的作 用呢！
我爱葡萄晶莹透亮的样子， 更爱它甜甜酸酸的味道。
思考： 短文分几段描写葡萄，每一段 写了什么？
.
.
水果之王——猕猴桃
• 我爱吃甜津津的葡萄，也爱吃黄澄澄的香梨，但我最爱 吃的是“中华奇异果”之称的猕猴桃。
好吃的桔子
在水果家族中，我最爱吃的就是桔子了。每到
深秋，妈妈总爱买一些桔子带回家让我吃。
桔子长得可好看了，胖胖的，扁扁的，黄中透
绿，像一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个剥开了
皮，一股桔子特有的清香扑鼻而来，谗得我口水都 要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起，像几个兄弟 靠着背坐在一起，外面覆盖着白色的经络，就像披 着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的，像一轮新月亮。
.
★描写水果的基本方法： 水果
.
要 1、写出水果的颜色、形状、味道等。
求
2、要按一定的顺序抓住特点写。 3、内容要具体，语. 句要通顺。
.
黄澄澄 绿油油 白嫩嫩 金灿灿 鲜红油亮
绿中透黄 晶莹剔透 个大皮厚 沉甸甸
小 亮闪闪 香甜可口 脆生生 滑溜溜
还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜；远处看，就像一个
绿花纹的大皮球。
不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的！把我切开，一股
清香扑面而来，而且粉红的汁水不断地从红彤彤的果肉中“涌出”
来。哇塞！那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既
不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就
会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享
用！
知道吗？除了我的果肉可以当做水果之外，我的皮经过腌制
之后，可以当做泡菜吃，还可以做凉拌；我的籽经过烘焙之后，
还是营养价值极高的休闲食品呢；还有，还有……
流口水了吧，看着我的同伴们一一被人们挑选去，我也很想
快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定要记得把我—
—西瓜带回家哦！
.
请带上你的智慧之 笔，写一写自己喜欢的 水果。
我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，果汁四溢，
滋润了喉咙，甜透了心窝。
桔子真好吃。
.
叙述要按顺序 描写要抓特点
.
运用修辞手法
.
葡萄
§弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶玲。水晶 玲，密层层，有的紫来有的青。
.
葡萄
我爱吃的水果很多，有红彤彤的苹果，甜蜜蜜 的香梨，汁水充足的西瓜……但我最爱吃的水果还 是葡萄。
.
石榴
§金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。
.
柿子
§圆圆红罐罐，扣着圆盖盖，甜甜的蜜水， 满满盛一罐。
.
喜欢的水果 ________
颜 外_____ 色 里 _____ 形状______
表皮__________________
大小______
气味___________________
味道______________. _____
• 猕猴桃的皮儿是棕色的，上面长满了细密的小绒毛， 短短的，好似一个椭圆形的土豆，又像一个可爱的小枕头， 饱鼓鼓的，还像一个黄乎乎的小猴头，毛茸茸的，十分可 爱，怪不得人们都叫它猕猴桃呢。我轻轻的一摸，有的硬 邦邦的，像一块石头一样。我挑了一个软的，它肯定成熟 了。我轻轻的撕掉猕猴桃薄薄的皮儿，里面露出了翡翠般 的果肉，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人垂涎三尺。我把 它切成一个个圆片片，之间圆圆的薄片中，四周洒满了黑 黑的小籽儿，想一粒粒乌黑的字码。我用牙签戳了一片， 塞进嘴里，啊，酸甜爽口，又香又脆，那滋味真让人回味 无穷，吃了还想吃。
穿着 色的衣服。
的形状 ，像
。
.
橘子
§黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶 饺子，吐出粒粒珠子。
.
◆认真观察图片，完成《橘子》填空：
.
妈妈下班时买回来一斤橘子。 橘子的个子和我的拳头差不多大。形状_________的， 像___________。橘子的皮是___________的(填颜色)，很___ _______，很_______，像穿着____________。我把皮剥开， 剥下来的皮一片一片的，像_______一样。橘子肉有十来瓣，它 们紧紧地围坐在一起，像_________，更像______________， 十分有趣。掰下一瓣，橘瓣的外面包着一层网状的橘络，就像 _____________。橘瓣的样子像________，像_______，还像 _______。我把橘瓣放入嘴里，轻轻一咬，___________的汁 水立刻充满口腔，并顺着喉咙流进心田，真是吃了还想吃！ 我爱吃橘子！
葡萄有青色的和紫色的两种。青色的像一颗颗 碧绿的翡翠，晶莹剔透。紫色的像一颗颗紫水晶， 晶莹透亮。妈妈买回来一串大葡萄，就像一串大珠 宝，馋得我口水直流。
我摘下一颗圆溜溜的大葡萄，轻轻剥开葡萄皮， 露出水灵灵的果肉，看上去像绿宝石，一股 淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待地把 葡萄放入口中，轻轻一咬，甜甜酸酸的汁水 一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。
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大家好！知道我是谁吗？我就是夏天清爽解渴的水果——西
瓜啊！ 你们一定很喜欢我吧！
说起形状，我可是很有特色的哟！看看，圆圆的身体那么结
实；细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹；最可爱的还得数我的
“小辫儿”，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢！要知
道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了！
不仅形状好，我的颜色更是独特呢！瞧瞧，淡绿色的底色上
我最爱吃的 一种水果
.
水水 果果
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水果:是可以吃的
含水份较多，有 ， 有 ，还有 ， 我最喜欢吃 。
.
§描写水果的. 基本方法§
调动多种感官 进行观察
.
看 颜色、形状、 大小
摸 表皮
闻 气味 尝 味道
听. 声音
“水果王国” 猜猜我是谁呢？
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香蕉 §黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
• 猕猴桃里面含有大量的维生素c，还有十几种氨基酸， 真是名副其实的“水果之王”。
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点评：文章的总体思路
• 文章结构是：总分总。三段。 • 第一段：老师爱吃猕猴桃，因为它是水果
之王 • 第二段：具体描写猕猴桃，从看，摸，闻，
尝四个方面来写 • 第三段：老师对猕猴桃的感悟
.
◆认真观察西瓜的图片，以西瓜的角度自 述作文一篇！
.
葡萄不光好吃，它还包含着丰富的维生素 C。葡萄的用途很大，能制成葡萄干，加工成各 种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒， 供大家品尝。听说，葡萄皮还有润肤美白的作 用呢！
我爱葡萄晶莹透亮的样子， 更爱它甜甜酸酸的味道。
思考： 短文分几段描写葡萄，每一段 写了什么？
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水果之王——猕猴桃
• 我爱吃甜津津的葡萄，也爱吃黄澄澄的香梨，但我最爱 吃的是“中华奇异果”之称的猕猴桃。