铁路边的孩子们
铁路边的孩子们读后感ppt
铁路边的孩子们读后感ppt篇一铁路边的孩子们读后感《铁路边的孩子们》这本书，读完之后让我心里像是打翻了五味瓶，各种滋味儿交织在一起。
也许你会问，不就是一本书嘛，能有这么大的魔力？嘿，你还别不信！这本书里的孩子们，他们的经历可太特别了。
故事里的孩子们，因为爸爸突然蒙冤入狱，生活发生了翻天覆地的变化。
他们从舒适的大房子搬到了铁路边的小房子。
这要是搁我身上，我可能得哭天抢地，觉得世界末日都来了。
可他们没有，这让我不禁反问自己，如果是我，能这么坚强吗？住在铁路边，他们结识了好多新朋友。
那一个个鲜活的人物，就像从书里蹦出来站在我面前似的。
孩子们帮助别人，也从别人那里获得了温暖和帮助。
这一路上，他们经历了困难，也许会害怕，会犹豫，但始终没有放弃。
我觉得这就像我们的生活，有时候顺风顺水，有时候又磕磕绊绊。
就像那次我参加比赛，一开始自信满满，觉得冠军非我莫属，结果中间出了岔子，我当时都想直接放弃了。
可看看书里的孩子们，我又咬咬牙坚持了下来，最后还取得了不错的成绩。
想想看，我们在成长的路上，谁没有遇到过难题呢？可能是一次考试没考好，可能是和朋友闹了别扭，这些事儿就像铁路边的小石子，也许会绊我们一下，但只要我们勇敢地跨过去，前面的路不还是照样光明嘛！这本书让我明白了，无论生活给我们出了多大的难题，只要我们有勇气，有爱心，就一定能走过这段艰难的路，迎来美好的未来。
难道不是吗？篇二铁路边的孩子们读后感读完《铁路边的孩子们》，我整个人都还沉浸在那充满温暖与感动的故事里。
这书里的孩子们啊，他们的遭遇真让人心疼。
原本过着无忧无虑的生活，突然之间，爸爸就出事了。
这就好比你正开心地吃着冰淇淋，一下子就被人抢走了，那种失落和迷茫，我想想都觉得难受。
不过呢，这一路上，他们也遇到了好多善良的人。
比如那个胖胖的站长，他看起来凶巴巴的，可实际上心可软了。
还有那个开火车的司机，每次经过都会给孩子们挥挥手，这小小的举动，对于孩子们来说，那可是大大的温暖啊！我就在想，要是我处在他们的境地，我能像他们那样乐观吗？也许我会整天哭哭啼啼，抱怨命运的不公。
铁路边的孩子们好句
铁路边的孩子们好句
1. “铁路边的孩子们呀，那是多么勇敢的一群呀！就像田野里无畏的小花，迎着风努力绽放。
比如他们敢在铁路上冒险探索，这得多大的胆量啊！”
2. “看那铁路边的孩子们的笑容，多灿烂呀，简直像阳光一样照亮了整个世界！就像每次他们成功帮助别人后的笑容，让人心里暖暖的。
”
3. “铁路边的孩子们的友情，那可真是坚不可摧啊！这不就像钢铁一般，怎么都不会断裂。
他们一起在铁路边玩耍的场景，多让人羡慕呀！”
4. “哎呀，铁路边的孩子们的善良，那是没话说呀！简直和那温暖的春风一样，能吹到每个人心里。
像他们给流浪猫喂食的时候，多有爱呀！”
5. “铁路边的孩子们的故事，那可真是精彩绝伦啊！不就像一部超级好看的电影吗？他们经历的那些奇妙冒险，让人忍不住想知道接下来会发生什么。
”
6. “铁路边的孩子们的活力，那叫一个充沛呀！就像那永不停歇的火车头一样。
瞧瞧他们在铁路边奔跑嬉戏的样子，多带劲呀！”
7. “铁路边的孩子们的智慧，可不容小觑啊！就像那闪闪发光的星星。
比如他们解决难题的办法，多巧妙呀！”
8. “哇塞，铁路边的孩子们的勇气，真的太让人佩服啦！简直和那勇
敢的战士一样。
像他们面对危险时毫不退缩，多牛呀！”
9. “铁路边的孩子们的梦想，那是五彩斑斓的呀！就像那雨后的彩虹。
他们谈论梦想时的眼神，多闪亮呀！”
10. “铁路边的孩子们的生活，充满了惊喜呀！这不就像一个神秘的宝藏盒子吗？他们每天的经历都让人好奇不已。
”
我的观点结论：铁路边的孩子们身上有着许多闪光点，他们的故事丰富多彩，让人忍不住去了解和喜爱。
铁路边的孩子们每章概括
铁路边的孩子们每章概括
第一章：小女孩白兰的梦想。
白兰生活在离铁路不远的小村庄里，她非常喜欢看火车，希望有一天能成为火车司机。
第二章：无家可归的男孩草原。
草原一直住在铁路边上，因为家里破败，被迫离开家乡，开始了流浪生涯，他经常跳上火车逃避追捕。
第三章：小男孩都江的爱好。
都江是一个聪明机智的小男孩，喜欢收集铁路周围的废弃物，并用这些废弃物创造出各种玩具和工具。
第四章：火车司机余自信的故事。
余自信是一个勇敢和敬业的火车司机，他多次面对危险掌控火车，为保障了旅客安全而备受赞赏。
第五章：经营咖啡馆的阿峰。
阿峰在铁路边开了一家小小的咖啡馆，每天陪着来往的旅客，分享他的故事与爱好。
第六章：小女孩梅的快乐。
梅生活在铁路边的小镇上，她喜欢和父亲一起听铁路口哨声，每天都过得很开心。
第七章：小男孩林的冒险。
林是一个有趣和爱冒险的小男孩，他常常和朋友跳上火车，一起探险发现铁路带来的不同惊喜。
《铁道边的孩子们》阅读题以及答案
《铁道边的孩子》试题一、选择题1、《铁道边的孩子》中的孩子共有三个，他们是伯比、菲莉丝与（）A、吉姆B、彼得C、珀克斯2、三个孩子中谁的鞋带总是会松散（）A、伯比B、吉姆C、菲莉丝3、罗伯特就是文中的谁？（）A伯比B、吉姆C、菲莉丝4、罗伯特是三个孩子中的（）A、长女B、儿子C、小女儿5、到乡下去，妈妈带去的是一些（）A、小动物B、贵重物品C、生活必需品6、到达乡下住处的时候是（）A、早晨B、中午C、晚上7、火车站站长对彼得如何处理的（）A、教训了一顿B、和颜悦色地放了C、送到了警察局8、维妮太太给他们准备的晚餐。
（）A、第二天当早餐吃了B、被老鼠吃了C、谁也没吃9、下面谁是“老先生”的孙子（）A、伯比B、吉姆C、彼得10、孩子们把九点十五分的上行车称为（）A、青龙B、毛毛虫C、可怕的夜蝇11、妈妈生病了，是谁做了“小护士”（）A、伯比B、吉姆C、菲莉丝12、三个孩子救了运河船上的（）A、一只狗B、一个小孩和一只狗C、船夫的妻子13、免费坐火车头的是（）A、伯比B、吉姆C、彼得14、修好玩具火车头的是（）A、伯比B、吉姆C、吉姆妻子的第二个侄儿15、抢救火车用的旗子是孩子们的（）做的。
A、裙子B、上衣C、头巾16、陌生的犯人是（）人。
A、英国B、俄国C、法国17、对孩子们抢救火车的奖赏是（）A、一块金挂表B、每人一块金挂表C、一枚勋章18、最终哪一个孩子从报纸上知道了“可怕的秘密”（）A、伯比B、吉姆C、菲莉丝19、爸爸最终被证明是清白的，并回来与全家团聚了，大女儿曾经请谁帮忙（）A、珀克斯B、站长C、老先生20、送珀克斯家一辆童车的是（）A、邮局老太太B、站长C、医生二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1、《铁道边的孩子》一书的作者是美国的伊迪丝·内斯比特。
（）2、露丝被妈妈辞退是因为她明白地对孩子说了有关爸爸的秘密。
（）3、妈妈决定住到乡下去，是因为不想让孩子们知道爸爸的秘密。
铁路边的孩子们终极版.pptx
书迷们我们下本书继续未完的精彩故事……
爸爸握着她的手说：“你 先回去，悄悄告诉你的妈妈现 在没事了，那个贩卖情报的人 已经被抓住了，爸爸不是间 谍。”
“我们一直知道您不是，” 博比说，“我，妈妈，还有我 们那位老先生。”
“对，我们一定要谢谢 他。”
父女俩穿过田野，不一会就到家了，博比先进了 屋，她绞尽脑汁，想用最好的方式把这个好消息告诉 妈妈。爸爸在花园里转悠着、等待着。不停地朝着房 子这边观望。终于，屋门打开了，传来了博比的声音：
“请进，爸爸，请进！”
芝麻开门
在父亲比陷害入狱、家庭沦落变迁、环境艰苦的 情况下，博比、彼得、菲利斯懂得了不仅要擦干眼泪， 还要寻求生存的方法。
家里没燃料了，他们想法子去找煤；妈妈生病了 需要药和营养品，他们通过写信求援意外ห้องสมุดไป่ตู้得帮 助；……
孩子们用他们的行为，赢得了周边人们的喜爱和 推崇，也迎来了父亲昭雪而归的日子。
经历了那么多的故事，孩子们
决定要再次回到铁路身边，继续把 爱带给爸爸……
11点45分那趟列车进站时……
第二位也是个女士
第三位……
“我早上就预感今天有 事要发生，但是没有想到是 这么大的喜事。哦，我的爸 爸！”博比说。
“妈妈没有收到我的信 吗？”爸爸问。
“没有呀，爸爸，真的 是您吗？我没有做梦吧？” 博比回答、
《铁路边的孩子们》阅读知识点
《铁路边的孩子们》一书的作者是（英国的内斯比特）基础知识1.《铁路边的孩子》一书中的孩子共有三个，他们是罗伯塔、彼得与菲莉丝，罗伯塔是长女，小名叫伯比。
伯比想当火车司机，彼得想当工程师。
彼得称菲莉丝为“假道学”小姐。
彼得感冒了，想吃鸽肉馅饼，彼得十岁的生日礼物是火车头模型.2.到乡下去，妈妈带去的是一些生活必需品，到达乡下住处的时候是晚上。
维妮太太给他们姓名准备的晚餐第二天被妈妈发现，被一家人当早餐吃了。
3.伯比三姐弟新家叫“三烟囱”。
他们玩绑架游戏用马蚕豆做赎金。
福雷斯特是医生，搬运工人叫珀克斯，穿红色运动衣的“猎狗”的名字叫吉姆，吉姆的爷爷是老先生。
三烟囱医院的院长是妈妈。
珀克斯32岁生日，送珀克斯家一辆童车的是邮局老太太，妈妈要送他的面包上用糖浆写上 A.P.4.九点十五分的火车叫青龙，十点零七分的火车叫毛毛虫，夜行快车叫可怕的夜蝇。
“老先生”通常坐的火车是青龙。
相互挥手就成了孩子们和九点十五分火车的惯例。
孩子们拼命向火车挥动手帕，是为了向爸爸转达他们的爱.老先生手里拿着报纸挥手回应孩子们，老先生是英国大南北铁路公司董事。
5.三个孩子中菲莉丝的鞋带总是会松散。
彼得的“罗马战车”是童车。
彼得的开采煤矿实际上是从火车站偷煤。
火车站站长和颜悦色地放了彼得。
伯比爱上算术课，彼得爱上历史课，菲莉丝爱上拉丁文课。
6.妈妈寄东西总是自己去。
妈妈得了流行感冒，伯比做了“小护士”。
菲莉丝在白床单写了“到火车站请往外看”，第二次用剩余的床单写着“她差不多好了，谢谢”。
伯比过 12岁生日时，妈妈送她的礼物是小别针。
7.那个在火车站下来的衣服破旧的陌生人会说法语。
是俄国的作家谢潘斯基，因为票没了被滞留在火车站。
菲莉丝兄妹三人是通过让那个陌生人辨认邮票而知道他的国籍的，谢潘斯基是在俄国西伯利亚充军时逃出来的，要到英国去寻找他的老婆和孩子。
孩子们到珀克斯家摘草莓，送给俄国人。
8.免费坐火车头的是伯比，伯比在火车上认识了比尔和吉姆，修好玩具火车头的是吉姆妻子的第二个侄儿。
《铁路边的孩子们》阅读题目
１３、免费坐火车头的是( ）
A、伯比B、吉姆C、彼得
1４、修好玩具火车头的是( )
Ａ、伯比B、吉姆C、吉姆妻子的第二个侄儿
15、抢救火车用的旗子是孩子们的( ）做的。
A、裙子B、上衣C、头巾
16、陌生的犯人是( )人。
Ａ、英国Ｂ、俄国C、法国
1７、对孩子们抢救火车的奖赏是（ )
1、《铁道边的孩子》一书的作者是美国的伊迪丝·内斯比特。（ ）
2、露丝被妈妈辞退是因为她明白地对孩子说了有关爸爸的秘密。（ ）
A、英国诗人 B、俄国作家 Ｃ、法国作家
二、判断题,对的打“√”，错的打“×”。
1.孩子们的爸爸是因为犯法而被囚禁起来的。（ ）
2.珀比斯不愿意接受生日礼物是因为他觉得礼物太微薄了。()
３.当妈妈生病时,孩子们是请求“老先生”给予援助。（ ）
4.爸爸“出事”后，妈妈是靠写作来维持一家人的生活的。（ )
8、维妮太太给他们准备的晚餐。（ )
A、第二天当早餐吃了B、被老鼠吃了C、谁也没吃
９、下面谁是“老先生”的孙子( )
A、伯比B、吉姆C、彼得
10、孩子们把九点十五分的上行车称为( )
A、青龙B、毛毛虫C、可怕的夜蝇
11、妈妈生病了，是谁做了“小护士”（ )
A、伯比B、吉姆C、菲莉丝
１２、三个孩子救了运河船上的( ）
２．珀比斯不愿意接受生日礼物是因为他觉得礼物太微薄了。(× ）
3.当妈妈生病时,孩子们是请求“老先生”给予援助。（√ ）
4．爸爸“出事”后,妈妈是靠写作来维持一家人的生活的。( √ )
5．彼得是菲莉丝的弟弟。( × )
6．是彼得站在铁路当中挥舞旗子让火车停下，从而避免一场车祸的。(× ）
读《铁路边的孩子们》有感
读《铁路边的孩子们》有感付出爱,就会收获爱。
是的,只要人人都献出爱,爱将洒满人间,世界会变得和谐,人人将会互相尊重。
《铁路边的孩子们》令人百看不厌、回味无穷。
原先三姐弟是住在城市里,可有一个人冤枉了爸爸,爸爸被法庭判了五年苦役监禁。
妈妈没有办法,只好带着三个孩子搬到了乡下,靠拿稿费维持生计。
就因为这样,孩子们渐渐与铁路交上了朋友他们与老先生建立了深厚的友谊,和珀克斯一起聊天,同站长交了一个知心朋友。
罗伯塔是最会体谅人、善良、富有爱心的女孩儿。
当爸爸被抓走,妈妈非常伤心,罗伯塔就在心里不断说：妈妈心里难受,我就不提起爸爸;妈妈心里难受,我就不提起爸爸。
在吉姆受伤的时候,罗伯塔留下来照顾他,陪他战胜黑暗和恐惧。
当船失火了,罗伯塔和弟弟妹妹同心协力进入船仓救孩子。
罗伯塔带着弟弟妹妹帮助俄国人打听妻儿下落,防止了一场大车祸罗伯塔是值作文得学习的榜样！爱,这个普普通通的字,却蕴含着温暖、新情、友情。
简单的字,让人听了,却倍感开心,看了赏心悦目。
在生活中,我也努力用心去爱世界,爱一草一木,爱一人一物,我希望能使世界更美好。
一次,我在家门附近发现了一只流浪猫。
昨晚下了一场雨,它显然被淋了,还缩着身子瑟瑟发抖。
我天生对猫毛过敏,只要接触猫,我就会直打喷涕。
此时,这只猫不仅冻僵了,还无家可归。
我的怜悯之心油然而生。
我悟着鼻子,给了它一件旧衣服,一条鱼和一碗牛奶,使它快快暖和起来。
功夫不负有心人,在第二天,我最心爱的一支笔不见了,我心如热锅上的蚂蚁,急得团团转。
突然,我听到了喵喵的叫声,我把目光转向小猫,它用爪子指指墙角,好像要我看什么似的。
我最心爱的笔！我爱怜地用手在空中做出抚摸它的动作。
生活中,只要你给别人一点爱,别人可能也会回报给你一点爱！。
铁路边的孩子们的内容
铁路边的孩子们的内容铁路边的孩子们，他们是那些生活在铁路附近的年轻人。
他们并非富有，却内心富有梦想和勇气。
清晨，他们从破旧的小屋里走出来，沿着铁轨边行走。
阳光洒在他们的脸上，映出他们发自内心的微笑。
他们的衣着简单，但精神饱满。
这些孩子们中有些人并没有机会接受教育，但他们并不放弃对知识的渴望。
每天早晨，他们聚集在一起，自发地进行学习。
他们用竹子做成的简易书桌上摆放着旧书籍，其中蕴藏着他们梦想的种子。
他们学习时，铁路依然是他们的伙伴。
他们聆听着远处传来的列车隆隆声，发自内心地期盼着未来的机会。
铁轨如同命运的象征，勾勒出他们坚毅不拔的心。
这些孩子中有些曾经受过伤，却并未因此失去希望。
他们相互扶持，共同面对挑战。
铁路上的伙伴们，已成为他们最亲密的朋友和家人。
除了学习，他们也拥有自己的兴趣与创造力。
有的孩子擅长修理碎损的玩具，有的则热爱绘画和书法。
他们的内心充满了对美丽的追求，他们相信通过努力，有朝一日他们可以离开铁路，追逐自己的梦想。
孩子们并不拥有丰富的物质，但是他们拥有对未来的信念。
每个人心中都有一个小小的星星在闪耀，这颗星星鼓励他们时刻不忘向前。
他们相信，如果他们能够通过自己的努力，就一定能够改变自己的命运。
铁路边的孩子们，他们是生活在边缘的人群，却不甘心停留在边缘。
他们相信，他们可以成为改变世界的力量，无论身处何地。
他们的故事从铁路边开始，却不止于此。
他们的未来可以是任何他们所憧憬的样子。
每一次从铁轨上跳过的列车声，都是他们们奋斗的背景音乐。
他们的力量，将铸就出一个更加美好的未来。
铁路边的孩子们读后感_初一优秀作文
铁路边的孩子们读后感_初一优秀作文铁路边和孩子们的相遇，是一场奇妙的缘分。
那一天，我坐火车回家，途中经过一个小镇，火车在铁路边缓缓停下。
我抬头望去，看到一群孩子们。
他们个个面黄肌瘦，衣着破旧，一双闪亮的眼睛却透露出深深的渴望。
他们生活在铁路边，孤苦伶仃，没有家庭，没有父母的关爱。
他们用一双稚嫩的双手求生存，靠卖土豆、苹果等来维持生活。
我被这群孩子们的命运深深触动了，决定给他们一些帮助。
我到镇上买来了一些生活用品和食物，送到了铁路边，希望能为他们带去一些温暖和关怀。
孩子们见了我，兴奋地跑了过来，脸上露出了灿烂的笑容。
他们接过食物和用品，不停地道谢，一双双小手握着我的手，仿佛在告诉我他们的感激之情。
我还带了一些书给他们，希望他们能够通过读书改变自己的命运。
那天，我看到他们围坐在一起，用专注的眼神读着书。
虽然他们的环境并没有改变，但却能通过阅读丰富自己的内心世界，找到一种希望。
慢慢地，我和这群孩子们建立了深厚的情感。
我每个月都会去看望他们，给他们带去一些物品、食物和书籍。
他们见到我时，总是热烈地欢迎我，有时还会给我准备一些小礼物，那种感动是言语难以表达的。
时间飞逝，我的初中毕业即将到来。
我知道，我将要离开这个小镇，离开这群孩子们。
但我并不担心，因为我知道，他们有了读书的希望，有了一种改变的勇气。
在我离开之前，我向他们郑重地说，“无论将来走到哪里，记得读书，坚持学习，相信自己的力量。
”他们用坚定的眼神看着我，点头答应。
在离别的那一天，我离开了那个小镇，离开了那群孩子们。
我想，他们也一定会在自己选择的道路上走得坚定、勇敢。
铁路边的孩子们，他们需要的不仅是一些物资的帮助，更需要的是一种温暖、一份关怀和一种信任。
对于铁路边的孩子们的经历，我深感震撼。
他们的命运虽然残酷，但他们并没有放弃，他们用自己的努力和坚持来改变自己的生活，他们用心灵上的力量，让自己的内心充满了阳光与希望。
铁路边的孩子们，他们是那么无助和可怜，但他们也是那样坚强和勇敢。
铁路边的孩子们好词好句
铁路边的孩子们好词好句
1.他们用稚嫩的语言诉说着自己的梦想，让人不禁为他们的未来祈愿。
2. 在铁路边，孩子们用无尽的想象力创造出一个个美妙的童话世界。
3. 这些孩子们虽然生活在贫困和艰苦中，却依然保持着一颗乐观的心态和一种坚韧的精神。
4. 铁路边的孩子们，他们用自己的劳动和智慧，为这个社会创造出了无数的价值。
5. 每一个铁路边的孩子都有着自己的故事和梦想，他们值得我们去关注和关爱。
6. 孩子们的笑容，是铁路边最美的风景，也是最温暖的阳光。
7. 他们或许没有太多的物质财富，但是他们拥有的那份纯真和善良却是无价之宝。
8. 铁路边的孩子们，他们是未来的希望，也是我们的希望。
我们应该为他们创造更加美好的明天。
- 1 -。
有答案)《铁路边的孩子》阅读测试题(选择题)
有答案)《铁路边的孩子》阅读测试题(选择题)铁路边的孩子们》是由英国的内斯比特所写。
书中的孩子共有三个，他们是伯比、菲莉丝和彼得。
伯比原名叫罗伯塔。
在三个孩子中，菲莉丝的鞋带总是会松散。
菲尔是文中的伯比。
罗伯特是三个孩子中的长女。
当孩子们去上学时，他们的妈妈会到别的太太家去串门。
彼得感冒了，想吃鸽肉馅饼。
到乡下去，妈妈带去的是一些生活必需品。
他们晚上到达乡下住处。
火车站站长和颜悦色地放了彼得。
维妮太太给他们准备的晚餐第二天当早餐吃了。
吉姆是老先生的孙子。
吉姆的爷爷是老先生。
孩子们把九点十五分的上行车称为青龙。
孩子们把10点7分的下行的火车称为毛毛虫。
孩子们把半夜驶过的快车称为可怕的夜蝇。
老先生通常坐的火车是青龙。
三烟囱”指的是伯比三姐弟的家。
福雷斯特是医生。
珀克斯是搬运工。
穿红色运动的“猎狗”是吉姆。
伯比站在铁路当中挥舞旗子让火车停下，从而避免一场车祸。
为了表彰孩子们消除一场车祸的英勇行为，铁路公司赠给每个孩子一块挂表。
对孩子们抢救火车的奖赏是每人一块金挂表。
抢救火车用的旗子是孩子们的裙子做的。
27、正确答案是B，抢救火车用的旗子是红色的。
28、妈妈送给伯比的生日礼物是银别针。
29、维妮太太送给伯比的生日礼物是蓝色玻璃花瓶。
30、彼得送给伯比的生日礼物是糖果和半个火车头。
31、在妈妈生病时，伯比做了“小护士”。
32、三个孩子救了运河船上的一个小孩和一只狗。
33、免费坐火车头的是伯比。
34、陌生的犯人是俄国人。
35、孩子们搭救的犯人是俄国作家。
36、罗伯塔是从旧报纸上知道了爸爸的坏消息。
37、最终是伯比从报纸上知道了“可怕的秘密”。
38、大女儿曾经请老先生帮忙，帮助证明爸爸的清白。
39、孩子们用牛奶来擦晕过去的人的前额和手。
40、邮局老太太送给珀克斯家一辆童车。
41、珀克斯的生日，伯比的妈妈送给珀克斯家小衣服。
42、珀克斯最终接受了邻居们赠送的生日礼物。
43、帮吉姆接骨头的是福雷斯特。
44、菲莉丝觉得拉丁语课最有趣。
推荐铁路边的孩子们这本书作文500
推荐铁路边的孩子们这本书作文500第一篇：《铁路边的那些孩子们》记得小时候，家里有一本厚厚的书，封面已经有些泛黄，上面印着几个大字《铁路边的孩子们》。
那时候的我还不太能理解书里的故事，只知道里面有一群孩子和一条长长的铁路。
后来长大了，再翻开这本书，才明白里面不仅仅是一段段文字，更是一颗颗纯真的心。
书里的孩子们，生活在一个远离城市喧嚣的小村庄，他们的家就在铁道旁边。
每天，火车的汽笛声成了他们生活的一部分，有时候，他们甚至会跟着火车跑一段路，恍若这样就能追上远方的梦想。
小鲍比是个勇敢的孩子，他有一次救了一个差点被火车撞到的老先生，这件事让他在村里成了小英雄。
还有罗伯塔，她总是喜欢坐在窗边，望着窗外的风景发呆，心里装满了各种各样的梦想。
最让我感动的是，这些孩子虽然生活条件并不好，但他们总是乐观向上，互相帮助。
每当村子里有人遇到困难，他们都会尽自己的一份力量去帮忙。
就像书中说的那样，“在困难面前，我们都是彼此的依靠”。
这种纯粹的友谊和乐于助人的精神，在今天看来依旧那么珍贵。
读完这本书，我常常会想，如果我们每个人都能像书中的孩子们一样，勇敢面对生活的挑战，用一颗善良的心去对待周围的人，这个世界该有多么美好啊。
或许，每个人心中都有一条属于自己的“铁路”，它连接着过去与未来，承载着希望与梦想。
第二篇：《童年的铁轨》小时候，我特别羡慕那些住在铁路旁边的孩子。
每次放假回家的路上，看到火车从远处缓缓驶来，心中就会涌起莫名的激动。
那时候，总梦想着有一天能住在一个能看到火车经过的地方，就像《铁路边的孩子们》里的主人公们一样。
这本书讲述了三个孩子和他们的母亲搬到了一个小镇，那里有一条繁忙的铁路穿过。
孩子们很快适应了新环境，还结交了许多朋友。
最有趣的是，他们经常会在铁路上玩耍，甚至学会了如何通过火车的汽笛声判断火车何时到来。
有一次，小弟弟彼得发现了一条遗失的手提箱，里面装满了重要文件。
经过一系列的努力，他们最终将手提箱归还给了失主，这件事让他们在小镇上赢得了尊重。
铁路边的孩子们好词好句
铁路边的孩子们好词好句
1. 铁路边的孩子们快乐地奔跑着。
2. 这里的孩子们不仅聪明，还非常勤奋。
3. 铁路边的孩子们无论遇到什么困难都不会轻易退缩。
4. 他们用自己的努力成就了自己的梦想。
5. 每个铁路边孩子的成功都是他们不懈坚持的结果。
6. 孩子们在这里的求知欲很强，他们经常自己寻找知识点来学习。
7. 在这个地方，孩子们之间的友谊非常牢固。
8. 铁路边的孩子们非常会照顾和关心自己的伙伴。
9. 这里的孩子非常自信，他们通常勇敢、直率地表达自己的想法。
10. 孩子们在铁路边上的生活非常有组织和纪律性。
11. 孩子们每天都根据时间表完成自己的学习任务。
12. 即使在户外活动，孩子们也注重安全和卫生。
13. 清晨，孩子们会一起打扫自己的卧室、教室和公共场所。
14. 晚上，孩子们会在一起学习、讨论和交流经验。
15. 铁路边的孩子们具有坚强的意志力。
16. 孩子们常常用他们想象力丰富的头脑来解决生活中的问题。
17. 这里的孩子们对于资源和材料的使用非常节约。
18. 孩子们善于独立思考和解决问题。
19. 铁路边的孩子们所生活的环境美丽、干净、整洁。
20. 孩子们之间的合作能力和团队精神非常强。
21. 每个孩子都有自己的兴趣和特长，在这里都能找到适合自己的发展机会。
铁路边的孩子们
孩子们和珀克斯 ●计划生日
孩子的妈妈 当爸爸被带走以后，妈妈的心情一定很糟糕，可 妈妈没有哭哭啼啼。准备搬家的时候，妈妈告诉 孩子们：“我们要去玩一下做穷人的游戏。” （女） 你们常常希望发生点事情，现在事情真发生了。 就像在历险，对吗？”(男)
作者：
内斯比特的一生可谓丰富多彩。她的父亲是一位农业化学家兼农业 学校的校长，可惜在她童年时就去世了。9岁时，她跟随母亲到欧洲大 陆生活，直到13岁才回到伦敦。少女时代，她的诗才就崭露头角，时 常在杂志上发表诗作。18岁时，她结识了兼具才华和魅力的年轻人休 伯特·布兰德，两人热恋并在两年后结婚。 不过作为丈夫，布兰德先生既缺乏赚钱养家的能力，也缺乏应有 的忠诚。他在生意场上惨败，而且还时不时与别的女性有染。内斯比 特非常宽容地原谅了丈夫，不但依靠写作维持着整个家庭的生活，而 且还收养了丈夫的两个私生子女。当布兰德染病而且渐渐丧失了视力 后，她仍然悉心照顾他，直到他于1914年去世。 这部小说带有很浓的自传色彩，故事里的那位母亲俨然就是内斯比 特自己。
《铁路边的孩子们》
三个孩子：
大女儿叫罗伯塔也可叫伯比。
她快十二岁了，是一个特别善解人意的女孩。 老二是男孩，名字叫彼得。刚过十岁生日。 最小的是菲莉丝，她心地很好。
目录. 1故事的开端 3老先生 5烦人 7对勇敢行为的奖赏 9珀克斯的自尊心 2皮特的煤矿 4免费坐火车头 6抢救火车 8临时消防队员 10可怕的秘密
11穿红色运动衣的"猎狗"12伯比把书名带回家 13"猎狗"的爷爷 14收场
孩子们和老先生 ●挥手带去爱（挥手回答） ●妈妈生病无奈求助（送来一大篮东西）
●为“犯人”求助（找到了妻儿）
●为了爸爸求助（爸爸回到了家中）
铁路边的孩子们
作者：
内斯比特的一生可谓丰富多彩。她的父亲是一位农业化学家兼农业 学校的校长，可惜在她童年时就去世了。9岁时，她跟随母亲到欧洲大 陆生活，直到13岁才回到伦敦。少女时代，她的诗才就崭露头角，时 常在杂志上发表诗作。18岁时，她结识了兼具才华和魅力的年轻人休 伯特·布兰德，两人热恋并在两年后结婚。
不过作为丈夫，布兰德先生既缺乏赚钱养家的能力，也缺乏应有 的忠诚。他在生意场上惨败，而且还时不时与别的女性有染。内斯比 特非常宽容地原谅了丈夫，不但依靠写作维持着整个家庭的生活，而 且还收养了丈夫的两个私生子女。当布兰德染病而且渐渐丧失了视力 后，她仍然悉心照顾他，直到他于1914年去世。
这部小说带有很浓的自传色彩，故事里的那位母亲俨然就是内斯比 特自己。
13"猎狗"的爷爷
14收场
孩子们和老先生
●挥手带去爱（挥手回答） ●妈妈生病无奈求助（送来一大篮东西） ●为“犯人”求助（找到了妻儿） ●为了爸爸求助（爸爸回到了家中）
孩子们和火车站长
●偷煤 ●主动道歉 ●抢救火车
孩子们和开船的比尔 ●临时消防员
●计划生日
孩子们和珀克斯
孩子的妈妈
当爸爸被带走以后，妈妈的心情一定很糟糕，可 妈妈没有哭哭啼啼。准备搬家的时候，妈妈告诉 孩子们：“我们要去玩一下做穷人的游戏。” （女）
《铁路边的孩子们》
三个孩子：
大女儿叫罗伯塔也可叫伯比。
她快十二岁了，是一个特别善解人意的女孩。
老二是男孩，名字叫彼目录.
1故事的开端
2皮特的煤矿
3老先生
4免费坐火车头
5烦人
6抢救火车
7对勇敢行为的奖赏 8临时消防队员
《铁路边的孩子们》读后感
《铁路边的孩子们》读后感《铁路边的孩子们》读后感1英国著名女作家伊迪丝。
内斯比特创作的儿童文学之巨作《铁路边的孩子们》相信不少人都看过，这本书讲了一户普通人家因为遭遇到生活变故，不得已搬到乡下的铁路边居住而引发的一系列小故事。
书中的人物个个都很善良，书中有为了妻子和孩子，不惜在外漂泊多年的爸爸，一心为了孩子们的妈妈，还有那三个可爱的孩子——懂事的罗伯塔（伯比）、想当工程师的彼得、还有心地善良的菲莉斯。
他们虽然有时会非常顽皮，但个个不仅十分懂事，而且十分勇敢。
当他们遇到那位穷困潦倒的俄国先生时，他们是多么的热情，一点也没有因为他曾经因为写穷人当了犯人就瞧不起他，正相反，他们把他迎到家里，见他不开心，就天天给他送去面包和鲜花，希望他能变得开朗一些，当他们得知他是因为找不到妻儿才伤心的时候，他们又去那列绰号为“青龙”的火车上找老爷爷，请求老爷爷帮助俄国先生找到妻儿，这种乐于助人的态度不正是我们要学习的吗？最让我感动的是，有一次他们去运河边钓鱼，碰见一位船夫，他不准孩子们钓鱼，还恶狠狠地骂了他们一顿，可当大船着火时，彼得却不计前嫌、奋不顾身地跳进船舱，冒着被火烧死、被烟呛死的危险，救了一条船上的一个娃娃和一只狗，并及时叫人扑灭了火，避免了更大的损失，这不畏艰难险阻，无私奉献的伟大精神也是我们所欠缺的呀！不仅如此，这些孩子还很体贴自己的母亲，他们常常想出各种方法努力使母亲开心，虽然有时也会把事情搞砸，但他们的心是善良的，而我们身边的有些同学却不懂得体贴父母，一点也不珍惜父母给予他们的一切，学习不用功，作业老出错，还经常被老师责罚，真是不应该呀！《铁路边的孩子们》这本书讲述的一个个故事都让我们受益匪浅，它让我们明白了乐观向上、乐于助人对于我们来说就是人生中的一笔巨大的财富。
《铁路边的孩子们》读后感2《铁路边的孩子们》是英国著名女作家伊迪斯·内斯比特的代表作。
读完这本书，我一直想：怎样去感受生活的美好呢？伯比、彼得和菲莉丝是三个可爱的孩子，他们有一个善良的妈妈和一个十全十美的爸爸。
铁路边的孩子们58章读后感
铁路边的孩子们58章读后感哎，说起《铁路边的孩子们》这本书的第58章，那可是真叫一个感人呐！这一章啊，看得我心里头暖洋洋的，又酸溜溜的，就像吃了颗混合口味的糖果，滋味复杂得很。
故事里头的三个小家伙——罗伯塔、彼得和菲莉丝，他们原先可是城里的“小少爷”、“小公主”，住在大房子里，佣人前呼后拥的。
可后来呢，爸爸莫名其妙地被抓走了，家里头一下子就垮了。
妈妈带着他们搬到了乡下一个破破烂烂的小房子里，就在铁路边上。
这一搬，他们的日子可就大变样了。
不过啊，这三个小家伙可没被打垮。
他们天天跑到铁路边玩，看着火车嗖嗖地开来开去，还认识了火车上的老绅士、搬运工，还有站长先生，这些人啊，都成了他们的好朋友。
每一次火车经过，他们都像过节一样兴奋，心里头那份纯真和快乐，可真是让人羡慕。
到了第58章，哎呀，那情节可真是让人揪心。
这天，天气特别冷，风刮得跟小刀子似的，他们还是跑到铁路边去玩。
突然，罗伯塔，就是那个最小的妹妹，她看到火车来了，兴奋得不得了，结果脚下一滑，就摔到了铁路边上。
这一下可不得了，火车眼看就要撞上来了！我的心啊，一下子就提到了嗓子眼儿，心想：“这下完了，罗伯塔可怎么办啊？”就在这时，站长先生，那真是个好人，他眼疾手快，一下子就把罗伯塔给拽了回来。
真是千钧一发，差点儿就出大事了！罗伯塔被救下来后，吓得脸色苍白，但一看到妈妈和哥哥们跑过来，她马上就笑了。
那一刻，我真是觉得，这小姑娘真是勇敢啊，经历了这么大的事儿，还能笑得出来。
他们一家人紧紧抱在一起，就像好久没见面的亲人一样。
妈妈眼里头含着泪，但嘴角却挂着笑，那笑容里头啊，有欣慰、有感动，也有对孩子们的爱。
这一刻，我真是觉得，不管遇到多大的困难，只要一家人在一起，就什么都不怕。
这一章里头，还有个小插曲，也让我特别感动。
那就是他们发现，原来爸爸并没有真的被忘记，他的案子有了转机，可能很快就能回家了！这个消息啊，就像冬天里的一把火，一下子就把他们心里的冰霜给烤化了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《铁路边的孩子们》参考答案
第一课时
一、自读检查——给阅读助力 3.问题泡泡糖
（1）你能很快地说出三个孩子的名字吗？（伯比、皮特、菲莉丝）
（2）妈妈为什么把露西辞退了？（露西透露了爸爸是去了不好的地方） （3）搬家第二天的早上，他们为什么吃苹果馅饼？（这是他们前一天晚上没有发现的维妮太太做好的晚餐） 二、共读交流——为成长加油
1.(和爸爸妈妈一起；住在一幢十分漂亮的白房子里；有漂亮的衣服；有舒服的炉火；有可爱的儿童室；有鹅妈妈的糊墙纸；善良快乐的保姆；十全十美的爸爸；随时准备跟孩子们做游戏、念书给他们听、辅导他们家庭作业、给他们写诗的妈妈)
第二课时
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
（1）煤堆上那道白线是干什么用的？（标出那和有多少煤） （2）“罗马战车”是什么？（一辆老掉牙的童车） （3）老先生乘坐的是哪趟火车？（九点十五分的“青龙”） 二、共读交流——给成长加油
1. （铁路、火车、老先生、站长、搬运工人）
2.
（从一开始的怀疑这样做对不对，到觉得为家里做了贡献的高兴，被站长抓到后还不断定这样做对不对，再到最后觉得这样做是不对的，感到惭愧）
3.（要点：皮特努力想为家里创造财富，他采用了这种自歁欺人的做法，固执地认为自己是采而不是偷。
这其实不过是他的自我安慰罢了）
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
（1）皮特遇到站长时为什么会不好意思？（皮特认识到自己偷煤是不对的）（2）那个搬运工为孩子们送来了什么？（孩子们需要的所有东西，还有桃子、红酒、两只鸡、一纸盒红玫瑰，一瓶花露水）
（3）速度快、力量大的是哪种火车头？（干线火车头）
二、共读交流——给成长加油
1.（给妈妈请医生，伯比整晚的照顾妈妈；他们为了买齐妈妈治病需要的材料，积极想办法；他们写信向老先生求助）
2.（要点：妈妈有她做人的原则，她认为永远不可以向不认识的人要东西，不可以把家里的情况告诉别人。
孩子们选择了请老先生帮忙，一是源于对妈妈病情的担心，二是对老先生的信任。
可以有不同意见，能说出道理既可）
第四课时
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
（1）三个孩子为什么不会像爱铁路一样爱这条运河？（运河上的人对他们不友好）
（2）伯比在准备过生日时去找医生是为了什么呢？（商量妈妈的医疗费）（3）伯比想到了请谁帮忙修理皮特的火车头？（请开火车的司机）
二、共读交流——给成长加油
1.
3. （所谓的俱乐部，应该是医生自己掏钱为病人病。
医生本身也不富裕，不能帮助更多的人，因此，他有些犹豫）
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
（1）那个火车站怪人的真实身份是什么？（俄国作家）
（2）珀克斯为什么生三个孩子人的气呢？（认为他们三个不告诉他“怪人”的事）
（3）孩子们在去找野樱桃时发生了一件什么可怕的事情? （发生滑坡，埋了铁路）
二、共读交流——给成长加油
1.
（要点：心地善良，心思细密，遇事沉着冷静，有担当，一心为别人着想，富有同情心）
2.
（临危不乱、机智勇敢）
第六课时
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
（1）人们对伯比的评价是怎样的？（她总是希望使别人快乐；能保守秘密；默默地同情别人；会帮助别人）
（2）伯比为什么给老先生写信，请他下车？（请老先生帮俄国人找家人）（3）贝尔的船为什么会着火？（是贝尔敲出烟斗里的火时，火落在炉前的地毯上酿成火灾。
）
二、共读交流——给成长加油
1.（中间要点：善良、爱心、为别人着想、彬彬有礼。
四周要点：站长、珀克
斯、火车司机和司炉工、医生、老先生、运河上的人）
2.
受到责骂发现着火冒火上船救出孩子
第七课时
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
（1）三个孩子想到了什么办法来为珀克斯准备生日礼物？（到村里挨家挨户筹集）
(2)珀克斯收到礼物后为什么大发雷霆？（他认为这是人们对他的施舍）
(3) 在看“猎狗追兔子”的游戏时，他们发现了一个什么意外情况？（有人在隧道里受伤）
二、共读交流——给成长加油
1.
第八课时
一、自读检查——为阅读助力
3.问题泡泡糖
快乐源于（爱）
珀克斯一家
收到了那么好的礼物和邻居
的好意
三个孩子
他们的计划成
功了
兰塞姆太太
看到珀克斯的
胖娃娃坐在童
车里就快乐
邻居们
向珀克斯表达
了友谊很快乐担心
毫不犹豫
害怕不服气全力以赴
不想让别人
冒险
欣慰
高兴
（1）最后一个“猎狗”是怎样受伤的？（被电线绊倒了）
（2）伯比和菲莉丝为什么把皮特捆起来？(皮特总在说受伤和流血，女孩子听起来很不舒服)
（3）十一点五十四的火车只下来三个人。
其中第三个是谁？（他们的爸爸回来了）
二、共读交流——给成长加油
1.（机智地避免了一场可怕的铁路灾难；从运河一艘着火的轮船上救出小宝宝；和妈妈一起收留一位流亡的俄国作家；为搬运工珀克斯庆祝生日；救助了一位在隧道中摔伤的少年）
2. （善良、正直、高尚、富有同情心、乐于助人、会写诗写故事）
3. （学会勇敢、学会坚持、学会爱……我们行走在生活的铁路上，总会跟各种各样的人打交道，跟外面的世界建立千丝万缕的联系，让我们学会勇敢、坚持、宽容。
当我们能做到这些，人生的火车就会不断开向远方）。