TED演讲的几个分析
ted 演讲结构
ted 演讲结构Ted演讲结构如下：一、引言（Introduction）在Ted演讲中，引言部分是非常重要的，它的作用是吸引听众的注意力并介绍演讲的主题。
演讲者通常会用一个引人入胜的故事、一个令人震惊的统计数据或一个引人思考的问题来引起听众的兴趣，激发他们的好奇心。
二、个人故事（Personal Story）接下来，演讲者会通过分享自己的个人故事或经历来与听众建立联系。
这个部分的目的是让听众感受到演讲者的亲切和真实性，使他们更容易接受演讲者的观点和理念。
三、问题提出（Problem Statement）在演讲的第三部分，演讲者会明确地提出一个问题或挑战。
这个问题可以是社会问题、环境问题、科技问题等等。
演讲者会通过描述问题的严重性和影响力来引起听众的关注，并为解决这个问题提供一个框架。
四、解决方案（Solution）在演讲的解决方案部分，演讲者会详细介绍自己的解决方案或观点。
他们会提供相关的背景信息、研究数据和案例研究，来支持自己的观点。
演讲者可以使用图表、图像等辅助材料来更直观地展示解决方案的可行性和效果。
五、实施计划（Implementation Plan）在解决方案部分之后，演讲者会详细介绍实施计划。
他们会讲述如何将解决方案转化为行动，并达到预期的目标。
演讲者会说明所需的资源、时间表和相关的合作伙伴，以确保解决方案的顺利实施。
六、案例分享（Case Study）在实施计划部分之后，演讲者会分享一个真实的案例研究。
这个案例研究可以是一个成功的实施案例，也可以是一个失败的教训。
演讲者通过分享这个案例研究，来进一步证明他们的解决方案的可行性和有效性。
七、总结（Conclusion）在总结部分，演讲者会再次强调演讲的主题和目标，并总结演讲的要点。
他们会鼓励听众思考和行动起来，以解决所提出的问题或挑战。
八、提问环节（Q&A）在演讲的最后，演讲者会留出一定的时间与听众进行互动，回答他们的问题。
这个环节可以帮助演讲者更深入地探讨演讲的主题，并与听众建立更紧密的联系。
ted演讲核心内容梳理
ted演讲核心内容梳理TED Talks are known for their thought-provoking, inspirational messages that often challenge our perspectives and ignite our passion for change and personal growth. TED演讲以其发人深省、鼓舞人心的信息而闻名，经常挑战我们的观点，激发我们对变革和个人成长的激情。
One core theme of many TED Talks is the power of vulnerability and authenticity in creating meaningful connections and fostering empathy. 许多TED演讲的核心主题之一是脆弱和真实在建立有意义的联系和培养同理心方面的力量。
In addition, TED speakers often emphasize the importance of resilience and perseverance in the face of adversity, sharing personal stories of triumph over challenges to inspire and motivate their audience. 此外，TED演讲者经常强调在逆境中坚韧和毅力的重要性，分享个人在面对挑战时的胜利故事，激励和激发听众的情感。
Another common theme in TED Talks is the need for innovation and creativity in solving complex global issues, as well as the role ofindividual empowerment in driving positive change. 在TED演讲中另一个常见的主题是解决复杂全球问题需要创新和创造力，以及个人权能在推动积极变革中的作用。
演讲的力量(TED思想的力量系列)
提升ted演讲能力的关键要素
2. 自信表达：培养自信的心态， 学会在演讲中保持冷静和专注， 避免因紧张而影响表现。
4. 创新性思维：勇于尝试新的演 讲风格和技巧，将创新思维融入 到演讲中，给观众带来惊喜和启 发。
THANKS
谢谢您的观看
演讲效果
Sarah的演讲引发了人们对游戏化学习的关注，鼓励教育 工作者和政策制定者探索创新的教育方式。
如何将ted思想应用于实际生活
• 应用ted思想的关键步骤 • 确定演讲主题和目标受众 • 研究目标受众的需求和兴趣点 • 利用故事和案例来支持观点 • 简洁明了地表达观点 • 提供可行的解决方案或建议 • 实例：假设你是一名环保主义者，想通过ted演讲来呼吁人们减少塑料使用。在准备演讲时，你需要了解目
ted演讲的价值
TED演讲通过分享各行各业的思想领袖和行动者的经验和见解，激励和启发听 众。同时，TED演讲也是知识和观点的传播平台，有助于推动社会进步和创新 。
02
ted演讲的核心元素
清晰的演讲目标
激发听众的兴趣
演讲者需要明确自己演讲的目标，并确保整个演讲过程中围绕这个目标展开，使听众始终 保持高度的兴趣和关注。
01
故事的力量
故事是一种强有力的演讲工具，因为它能够吸引听众的注意力，激发
他们的情感共鸣，并使复杂的概念变得更加易于理解。
02 03
故事的选择
演讲者需要选择与演讲主题相关、具有吸引力和启发性的故事。这些 故事可以是真实的或虚构的，但必须与听众产生共鸣，并有助于阐明 演讲的观点。
故事的呈现
演讲者需要将故事以生动、形象的方式呈现给听众，以增强故事的感 染力和影响力。他们可以通过描述细节、使用情感语言和描绘人物等 方式来呈现故事。
如何做好ted演讲
如何做好ted演讲做好ted演讲的方法一、表达你的故事除非你有值得一说的东西，不然你就做不了一个好的演讲。
同时，对你想说的内容进行提炼和升华，并恰当地表达出来是准备过程中最重要的部分。
我们都知道人们很喜欢听故事，那些最引人入胜的叙述结构中有着大量的隐喻。
当我想到要做一个扣人心弦的演讲，在我脑海中的是去带着观众踏上一段旅途。
一个成功的演讲是一个小小的奇迹，人们由此看到不同的世界。
如果你把故事当作一段旅途，最重要的便是找出从哪里开始、到哪里结束。
想想观众们对你的故事可能已经有了哪些了解、他们有多关心它，以此找到合适的起点。
若你高估了观众的知识储备或者对话题的兴趣，亦或你开始使用术语搞得太专业，你就失去观众了。
最棒的演讲者会非常快速地介绍主题，解释他们自己为什么会对这个话题感兴趣，并说服观众相信他们也应该关注这个主题。
我在演讲者的初稿中发现的最大问题是会涵盖太多内容。
你无法在一个演讲中去概括整个行业。
如果你试图塞进所有你知道的东西，那就没时间去举出关键的细节了，而且你的演讲会因各种抽象的语言而晦涩难懂，从而会导致本身就懂的人能听得懂，而之前不懂的人就不知所云了。
你需要举出具体的例子来使你的想法有血有肉充实起来。
所以，把你的演讲局限在可以被解释清楚的范围内，并且尽可能举出例子使其生动。
我们在筹备前期给讲者的反馈大多是建议他们不要太冲动，不要一心想把所有东西都纳入到一个短短的演讲，相反应当深入下去把内容细节化。
不要告诉我们你研究的整个领域，要给我们分享你独一无二的贡献成果。
当然，过度阐述或者纠结于内容的意义也不可行。
对这种情况有另一套补救的方法。
记住观众们很聪明，让他们自己去找寻出一些意义，去各自归纳收获的结论。
很多顶级的演讲具有着侦探小说般松散的叙事结构。
演讲者引出问题开始演讲，然后介绍寻求解决方法的过程，直到恍然大悟的一刻，这时观众自会看到这一切叙述的意义。
如果一个演讲失败了，大多数是因为讲者没有找到好的表达方法，错误估计了观众的兴趣点，或者忽略了故事本身。
TED励志类演讲文本的语言特点及其翻译的开题报告
TED励志类演讲文本的语言特点及其翻译的开题报告一、选题背景TED演讲作为全球最具影响力的演讲平台之一，其励志类演讲受到广泛关注和追捧。
作为英语学习者，了解TED励志演讲的语言特点，掌握其翻译技巧是非常有必要的。
因此，本文选取TED励志类演讲文本的语言特点及其翻译为研究对象。
二、研究目的本文旨在通过分析TED励志类演讲文本的语言特点，总结其翻译技巧，为英语学习者提供一些实用的翻译方法和技巧。
三、研究内容本文将围绕以下几个方面展开研究：1. TED励志类演讲文本的语言特点。
TED演讲的语言风格独特，其励志类演讲文本的语言特点也是其成功的重要原因之一。
本文将从以下几个方面分析TED励志类演讲文本的语言特点：（1）使用高频词汇的特点。
（2）使用简单的语言结构，易于理解。
（3）使用形象生动的语言，以及生动的比喻和故事。
（4）使用反复强调的手法，强调重点。
2. TED励志类演讲文本的翻译技巧。
TED演讲的翻译难度较高，要求译者具备一定的英语语言水平和翻译技巧。
本文将从以下几个方面总结TED励志类演讲文本的翻译技巧：（1）处理高频用词的翻译技巧。
（2）处理文化差异的翻译技巧。
（3）使用形象生动的语言，以及生动的比喻和故事。
（4）处理复杂的语言结构。
四、研究方法本文将采用文献资料法和实证分析法相结合的方法进行研究。
首先，通过收集相关文献，了解TED励志类演讲文本的语言特点和翻译技巧。
其次，通过分析实例文本，总结某些具体的翻译方法和技巧。
五、研究意义本文的研究结果有助于英语学习者深入了解TED演讲的语言特点及其翻译技巧，提高其英语听力和口语水平。
同时，对于译者来说，本文的研究成果也具有一定的借鉴意义，可以为翻译实践提供一些有效的指导。
ted演讲观后感
ted演讲观后感
看完Ted演讲后，我深受启发和感动。
Ted演讲致力于分享创新思想和鼓励人们追求自我成长，在很大程度上展示了人类的智慧和创造力。
首先，Ted演讲给我带来了很多新的知识和见解。
每个演讲者都是在自己擅长的领域内分享自己的研究成果和经验，他们的故事和观点让我拓宽了视野。
他们通过生动的语言和图像，帮助我更好地理解复杂的概念和一些深度的问题。
我很感激这些演讲者们将他们的智慧和经验分享给我们，让我能够学习到更多的知识。
其次，Ted演讲也激发了我对个人成长和积极生活的渴望。
其中一些演讲以个人经历为背景，讲述了他们面对挑战和困境时的勇气和坚持。
这些演讲让我明白了人生中挫折是难免的，但可以通过积极的态度和努力克服困难。
他们的故事给了我很多启示和动力，让我更加相信自己的潜力，勇敢地去追求自己的梦想。
最后，我在Ted演讲中也感受到了人类的团结和共同的愿景。
即使演讲者们来自不同的文化背景和领域，但他们的目标都是为了改善世界、解决问题和帮助他人。
他们通过演讲的方式，为我们展示了一个积极、进步的世界，并鼓励我们也加入到这个建设性的力量中。
这些演讲让我深刻地理解到，只有我们齐心协力，共同努力，才能够创造一个更美好的世界。
总的来说，Ted演讲给了我很多思考和启示，不仅开拓了我的眼界，也激励了我追求个人成长和积极生活的动力。
我相信，通过不断地学习和借鉴这些精彩的演讲，我将能够成为一个更好的人，并为社会的发展和进步做出自己的贡献。
ted演讲思路
ted演讲思路TED演讲思路近年来，TED（Technology, Entertainment, Design）演讲在全球范围内变得越来越受欢迎。
这些演讲以其独特的思路和内容吸引了无数观众，激发了人们的思考和启发。
那么，什么是TED演讲的思路？本文将从不同的角度来阐述。
TED演讲的思路是以一个引人入胜的故事或个人经历为起点的。
演讲者通常会通过讲述自己的亲身经历或者其他人的故事来引起观众的共鸣。
这样的思路能够让观众更容易地与演讲者建立情感联系，并且更加投入地参与到演讲中来。
TED演讲的思路是基于一个独特的观点或者见解的。
演讲者通常会通过自己的研究或者思考，提出一个与众不同的观点，并且用具体的例子和数据来支持这个观点。
这样的思路能够挑战人们的思维方式，激发他们的好奇心，促使他们重新思考一些看似已经确定的问题。
TED演讲的思路还可以是基于一个热门的话题或者社会问题的。
演讲者通常会选择一些当前备受关注的话题，如环境保护、人工智能、教育改革等，然后通过自己的专业知识和经验，提供一些新的观点和解决方案。
这样的思路能够引起观众的兴趣，并且激发他们对这些问题的思考和行动。
TED演讲的思路还可以是基于一个全球性的趋势或者挑战的。
演讲者通常会关注当前全球面临的一些重大挑战，如人口老龄化、气候变化、贫富分化等，然后提出一些创新的思路和解决方案。
这样的思路能够引起观众对全球问题的关注，并且激发他们思考自己的责任和行动。
TED演讲的思路还可以是基于一个成功的案例或者实践的。
演讲者通常会分享一些个人或者团队在某个领域取得的成功经验，然后总结出一些通用的原则和方法。
这样的思路能够激励观众，并且帮助他们在自己的领域中取得更好的成果。
TED演讲的思路可以是基于一个引人入胜的故事、一个独特的观点、一个热门的话题、一个全球性的趋势或者一个成功的案例。
这些思路都能够引起观众的兴趣，并且激发他们的思考和行动。
因此，如果你想进行一次成功的TED演讲，就需要选择一个有吸引力的思路，并且通过清晰的表达和有趣的内容来吸引观众的注意力。
分析演讲稿ted
分析演讲稿ted
TED演讲是一种全球知名的演讲形式，其演讲稿的撰写和演讲技巧都备受关注。
在分析TED演讲稿的时候，我们可以从以下几个方面进行思考和总结。
首先，我们可以从演讲稿的结构和内容入手。
一篇成功的TED演讲稿通常包
括三个部分，开篇、正文和结尾。
在开篇部分，演讲者通常会用引人入胜的开场白来吸引观众的注意力，引出演讲的主题，并简要介绍自己。
接着是正文部分，演讲者会围绕主题展开论述，通过事实、数据、案例等方式来支撑自己的观点，同时还会加入一些个人的经历和情感，以增加观众的共鸣和情感连接。
最后是结尾部分，演讲者会对前文进行总结，并强调演讲的核心观点，同时鼓励观众采取行动或者思考更深层次的问题。
其次，我们可以从语言运用的角度来分析TED演讲稿。
一篇成功的TED演讲
稿需要具备简洁、生动、有力的语言表达。
演讲者需要尽量避免使用过于专业或者晦涩的词汇，而是要用通俗易懂的语言来向观众传递自己的观点和情感。
同时，演讲者还需要注重声音语调的变化和节奏的掌控，以增加演讲的生动性和吸引力。
最后，我们可以从演讲技巧的角度来分析TED演讲稿。
一位成功的TED演讲
者需要具备良好的表达能力和自信心，能够与观众建立起良好的沟通和情感连接。
此外，演讲者还需要注重肢体语言的运用，比如眼神交流、手势动作等，以增加演讲的表现力和说服力。
综上所述，分析TED演讲稿涉及到结构、内容、语言运用和演讲技巧等多个
方面，只有全面把握这些要点，才能撰写出一篇优秀的TED演讲稿。
希望以上分
析能够对大家有所启发，也希望大家能够在撰写和演讲中不断提升自己，成为一名优秀的演讲者。
【演讲技巧】ted演讲精选
【演讲技巧】ted演讲精选演讲技巧精选推荐一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：(一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。
TED英语演讲：如何成为一个自信的人
TED英语演讲：如何成为一个自信的人多少人一碰到失败就放弃了?多少人一遇到困难就退缩了?不管机遇如何，困难多大，哪怕身处逆境，相信自己可以做到，这就是自信。
如何成为一个自信的人?下面是小编为大家收集关于TED英语演讲：如何成为一个自信的人，欢迎借鉴参考。
本文无中文翻译稿，特提供内容提炼：自信的定义：相信自己有在任何困难的情况下完成任务的能力。
自信就是相信自己能够做到。
自信是一种技能，是能够培育出来的。
如何提升自信：1、重复重复再重复。
当你的技能通过不断刻意练习而变得炉火纯青之后，就容易获得自信。
在反复练习的过程中，你遇到的困难是如何在失败后不气馁，如何在平台期时不急躁。
实力是自信的资本。
对于自己做得好的事情，我们往往会更有自信。
所以，努力提高自己的实力会让自己更自信。
2、自我激励。
在和自己对话的时候用积极正面的想法替换掉之前消极的想法。
已经有太多人认为我们做不到，认为我们不够好了，为什么我们自己也要那么想呢?要相信我是自己生活的主宰。
如果自己都不相信，又会有谁相信呢?3、远离那些会拖你后腿的人。
或许我们身边总是不乏这样的人，在我们追逐梦想的时候，总是冷嘲热讽。
我们需要坚持梦想，不去听那些人的声音，等你爬的更高，那些声音也就听不到了。
我们要多和志同道合、可以互相鼓励的人在一起。
4、给自己写自夸信，记录生命中辉煌的时刻。
写下自己的成就事件，当你意志消沉的时候就拿出来看看，就会发现其实自己也挺厉害的呢。
5、改变自己的解读方式。
多做正面、积极的解读。
如何帮助别人建立自信：恰当地夸赞别人做得好的地方，把注意力放在别人的优点上面。
| 英文 |In my past life as a soccer coach, once you won a national championship, everyone wants to come play for you.Really not true. Once you paid them $25,000 a year in scholarships, everybody wants to come play for you. And parents would always come to me and they’d say: “Okay, my son or my daughter wants to come play at your university, what is it that we have to do? You know, what are you looking for?”And being the Socratic professor that I am, I say, well, what does your son or daughter do? What do they do really well that we’d be interested in? And typically their answers are, well, they’ve got great vision. They’re really good. They can see the entire field. Or, my daughter is the fastest player, there’s nobody that can beat her. Or, my son’s got a great left-footer. Really great in the air and can hit every ball.I’m like: “Yeah, not bad; but to be quite honest with you, those are the last things I’m looking for. The most important thing? Self-confidence.”Without that sk ill, and I use the word skill intentionally, without that skill, we are useless as a soccer player. Because when you lose sight or belief in yourself, we’re done for.I use the definition of self-confidence to be the ability or the belief to believe in yourself, to accomplish any task, no matter the odds, no matter the difficulty, no matter the adversity. The belief that you can accomplish it – self-confidence.Some of you are saying, “Great, I don’t have it. I’m so shy. I’ll never do that, bla, bla, bla.”A nd you start to drag all the way down here. But, I use the word skill because I believe it can betrained. And I’ll show you a couple of ways in which we do. Hopefully I won’t run out of time. I don’t use any slides because my speech always goes here, or h ere, or here. So we’ll see which way we get to.The easiest way to build self-confidence: there’s no magic button. I can’t say: “Hey, this plane is going down, who can fly? Put your hand up.”“I can, I’m confident!”Repetition, repetition, repetition. Right?What does Malcom Gladwell call it, the 10,000-hour rule? There’s no magic button.I recruited a goalie from Colombia, South America one year. Big, tall 6’3″ man. You know, he had hands like stone. I thought he was like Flipper. Every time I threw him the ball, down, onto the ground. I was like, oh my god, we’re in trouble.Simple solution: get to the wall, kick a ball against the wall and catch it. Kick the ball against the wall and catch it.His goal was 350 a day for eight months. He came back, his hands were calloused, the moisture on his hands were literally gone, he is now playing in Europe. Magic? No.Repetition, repetition, repetition.The problem is, we expect to be self-confident but we can’t be unless the skill, or the task we’re doing, is not novel, is not new to us. We want to be in a situation where we have so much pressure in that and what I mean, because pressure builds diamonds, we want to be in a situation where “Hey, I’ve done this a thousand times”.I did my speech, and I practiced in front of a mirror: bla, bla, bla, bla, bla, bla. Hey I’m sounding good. And then I went in front of my kids, and my wife. I said, oh gosh, I got a little nervous.Then I’d get in front of Glenn Gould, Oh my goodness, I am a little more nervous! By the time I get to the ACG, where 2,500 people, can’t say anymore, right? Twenty-five hundred people,where twenty-five hundred people are there, I won’t have a single ounce of nervousness because of my ability to practice. Right?Over, and over, and over, again.The problem with repetition is: how many of us bail after the first bit of failure? How many of us bail after the first bit of adversity? Edison was on that video, and it depends who you ask, there’s anywhere from 1,000 to 10,000 tries to build that light bulb. 1,000 to 10,000.J.K Rowling should be on that video. Do you know how many publishers she took her Harry Potter book to? I believe the number was 12 or 13…I am pretty confident but after two or three no’s I’d be like: “damn it!”.After six or seven, I’m like: “maybe not!” Definitely after nine or ten, I’d be looking to be a soccer coach or something else besides an author. Right? I mean, twelve times somebody said no. But, practice, practice, practice, and do not accept failure.Maybe it shouldn’t be repetit ion, maybe the answer should be persistence. Because we all repeat something but very few of us really will persist. So that’s one way to build self-confidence.Get out there. Do what you want to do and do not accept no.The other one is self-talk. We all have a self-talk tape that plays in our head. Anybody go shopping and put on a pair of pants this week? If you’re a woman, the first thing that always comes: “Damn I look fat in these pants!.”And if you’re a man, it’s the opposite: “Oh god, I got no muscle, I’m so flabby!” Right? We all have this tape that plays in our head.As a student, if they asked me the question, it was like: “Oh, gee please professor don’t pick me, I don’t know the answer.” I’d look down. Right?If you’re in the b…when I, let me tell you something, and the VP of business admin is here, I shouldn’t repeat this, but when they hired me as an athletics director, I sat in an architect’s meeting, and I am as dumb as a post when it comes to anything to do with numbers and angles.And they are like: the fundibulator valve of the architectural, uh, what do you think doctor Joseph? Uh, let me look into that for you and get back to you. Right? I was in a, oh god god, please don’t ask me, please don’t ask me. We all have this negative self-talk that goes in our head.Guess what? There’s enough people that are telling us we can’t do it. That we’re not good enough. Why do we want to tell ourselves that? We know for a fact that thoughts influence actions. We saw it there with the video Sheldon, Dr. Levy showed.We know that our thoughts influence actions, why do we want to say that negative self-talk to ourselves? We need to get our own self-affirmations. Muhammad Ali, what was his self-affirmation? I am the greatest! Who else is going to tell you?There need to be quiet moments in your bedroom, quiet moments when you’re brushing your teeth. That we need to reaffirm: “I am the captain of my ship and the master of my fate!” That is my affirmation.I came from a school of one thousand people, I lived in a town of one thousand people for fifteen years; there’s no reason that I should be in charge of an Athletics department, building maple leaf gardens. But I am the captain of my ship and the master of my fate.If I don’t say it, if I don’t believe it, no one else will.How do you build self-confidence? Get away from the people who will tear you down. There’s enough of that.Muhammad Ali, I am the greatest! There is no one better than me. There’s a difference between hubris, and ego, and false pride. It’s just reminding yourself in quiet silent moments, I put it down on a list, it’s right beside my mirror, right? about all the things that make me who I am.Because I make enough mistakes, and the newspapers will recognize it, and people around me will recognize i t; and they’ll tear me down, and pretty soon I’ll begin to believe it.There was a time when my confidence was really low. There was a time when I took this job when I came from Iowa, I don’t know if I could do it. I had to bring out my self-confidence letter.A letter I wrote to myself when I was feeling good. Ivan, congratulations on getting your PhD before 40. Congra…I am 40, under. Congratulations on winning a national championship. Good job on raising three good kids and marrying the right woman.I wrote a letter to myself, it was my own brag sheet. My own letter about the things I was proud of. Because there are moments, and we’ll all experience them in our career, in our lives, in our job hunting, in our relationships; when we are not feeling good about who, and what, and where we are.And I had to bring out that letter and read it time and time again, for a period of about two weeks, to weather me through that storm. It was important. Stop the negative self-talk. If you watch you’ll see some athletes that have a little bandage, or a little brand around them.Lance Armstrong is a perfect one. What’s his self-affirmation? Livestrong isn’t a brand, it was to remind him of who he was. Live strong. Then it became a brand. He would move that from one arm to the next arm, when doubt and fear cameinto his mind. Live strong, put it on there, let’s go. We’ll all have it, we place it.Two ways to build self-confidence. I’m worried about my time, I’m going to tell you of one way you can build self-confidence in others. We are coaches and educators, we are teachers, we are people who will create value in the world; and in doing that, we are critical by the nature of what we do.I am a coach, I want you to score a goal. The ball went over high. “Dang it!” The ball went high! “Thank you coach, I know that. Feedback tells me that.” So what do we do? I need you to put your elbow here, I need you to put your knee over the ball, I need you to follow through. Boom. Land. Great.Notice, I never made it as a professional. What can we do? We fix mistakes. When I’m fixing that mistake: “Johnny, this is terrible, you need to bend your knee, you need to do this, this.”What have I done to Johnny’s self-confidence? Bend your knee, then do this, then do this. Next thing you know, Jo hnny’s crushed. Ignore what Johnny does wrong and find Bob or Sally or Freda over here. Great goal Freda, I love how you kept your knee low, you followed through, and you landed like this. Great job!Johnny: “Oh?” Great! Johnny’s not demoralized. His confi dence isn’t shot, and what I’ve done is, I’ve built up Freda’s. Imagine how we could change the way we parented kids. Instead of: “get that glass off the counter, what’s wrong with you?”If we catch the mother, good. Great job! Great job. Thank you Alice for taking your glass to the counter. It sounds simple but we forget about it. Or as educators, or as somebody as a team, if we manage to praise the positive behaviour that we wanted toreinforce. We forget it. It sounds so simple.Catch them when they’re good. We forget it. It’s simple. Here’s what they did.There was a study in Kansas that did this. They did video, and we all do video. And we show the video of them doing the run of the play: “Um, this goal happened because the basket wasn’t protected, we d idn’t rotate here, right? We needed to do this and then cover the slot.”And, if that’s the baseline, improvement of the Kansas State team went like this. Then, they said they ignored all of that and they just showed them the times they did it right. The times they did it perfect. That presented no goals, spoke to the same points, improvement went like that.It changed and revolutionized the way we as coaches interact with our student athletes. We can apply that to the business world, we can apply that to our student group works, we can apply that to our management teams. Easily: catch them when they are good.Last and certainly not least. My son is really good at this. Self-confident people interpret feedback the way they choose to. I ask my son who is by the far a terrible, terrible athlete, gets it from his dad.The game’s…How’s the game? Oh great! I scored three goals, I got two assists. I’m like: “I did not see him touch the puck!” But he has his own perception of how he did! I love it!Right? I’m the…I’m that guy! I’m like: “I remember when I was taking when I met my wife, it was in the commons. “Paulie, would you like to go to the movies? Ladies? Tingly, tingly, tingle.” And she goes: “Ah, no.” I asked her again. Because I think that she just hasn’t see n me in the right light.Maybe, that’s not the wrong shirt on. Right? Because I’m interpreting that the way I want to interpret it.Finally I asked her out again. She gave me this one comment, right? Or, she sent it to her friend. Because that’s the way yo u did it back then. “She wouldn’t date you unless there was the last person on Earth, hell was freezing over, there was a small chance we had to save the planet Earth. Some people, it’s like, there’s no chance.I’m like: “You’re saying there’s a chance.” R ight? Because that’s how I’m going to interpret it. If I could give you one thing to take from this, it is: no one will believe in you unless you do.Listen to the words of that video, here’s to the crazy ones, the misfits, the rebels, the troublemakers, the round pegs in the square holes. We’re supposed to be different, folks. And when people look at us, believe in yourself.Thank you。
ted最值得看的10个演讲
TED最值得看的10个演讲TED（Technology, Entertainment, Design）是一个非营利性组织，致力于传播思想和创意。
自1984年成立以来，TED举办了无数场演讲，涵盖了各个领域的知识和观点。
在这些演讲中，有很多非常值得观看的，以下是我认为TED最值得看的10个演讲。
1. Ken Robinson: 如何摆脱教育系统的束缚在这个演讲中，教育家肯·罗宾逊（Ken Robinson）探讨了教育系统的问题，并提出了一种更加创新和个性化的教育方法。
他认为，现行的教育系统过于注重标准化和考试，忽视了学生的个体差异和创造力。
这个演讲引发了人们对教育改革的思考和讨论。
2. Simon Sinek: 为什么一些人更成功？西蒙·西内克（Simon Sinek）在这个演讲中分享了他对领导力和成功的独特见解。
他提出了“黄金圈”理论，解释了为什么一些人和组织能够更加成功和有影响力。
这个演讲帮助人们认识到成功的关键在于找到自己的“为什么”，并把它传达给他人。
3. Brené Brown: 拥抱脆弱性布伦·布朗（Brené Brown）是一位研究脆弱性和勇气的心理学家。
在这个演讲中，她分享了她对脆弱性和勇气的研究成果。
她鼓励人们接纳自己的脆弱性，并认识到这是我们与他人建立真实连接的关键。
这个演讲让人们重新思考脆弱性的概念，并勇敢地展示自己的真实面貌。
4. Amy Cuddy: 通过身体姿势改变你的生活艾米·库迪（Amy Cuddy）是一位社会心理学家，她在这个演讲中探讨了身体姿势对我们的影响。
她提出了“力量姿势”的概念，即通过改变身体姿势来增强自信和减轻压力。
这个演讲揭示了身体和心理之间的密切关系，给人们带来了积极的启示。
5. Dan Pink: 动机的真相丹·平克（Dan Pink）在这个演讲中分享了他对动机的独特观点。
他认为，传统的奖励机制并不能真正激发人们的内在动机，反而会削弱创造力和动力。
人物讲解 ted式 -回复
人物讲解ted式-回复什么是TED式讲解？TED式讲解是一种演讲风格，源自于TED（Technology, Entertainment, Design）组织，该组织以其为特色的TED Talk演讲而闻名。
TED Talk演讲为15-20分钟的短暂演讲，以鼓舞人心和传递观点为目标。
TED式讲解因其生动活泼的方式、引人入胜的故事和强大的讲述能力而备受赞誉。
那么，如何进行TED式讲解？第一步：明确主题TED式讲解的第一步是明确主题。
选择一个你熟悉且感兴趣的主题，并确保它有足够的深度和吸引力，以吸引听众的注意力。
一个好的主题应该与听众的生活相关，并引发共鸣。
第二步：故事化演讲TED式讲解注重故事性。
一个好的讲解应该以一个引入性的故事或情景开始，以吸引听众的兴趣。
通过讲述一个生动的故事，你可以帮助听众更好地理解你的主题，以及这个主题对他们的影响。
第三步：简洁清晰的表达TED式讲解的时间限制通常在15-20分钟之间，所以你需要对信息进行精简和筛选。
确保你的讲解内容简洁明了，避免废话和重复，并通过清晰的语言和言简意赅的表达方式来确保听众的易理解性。
第四步：视觉辅助工具为了增加演讲的吸引力和可视化效果，使用适当的视觉辅助工具是必要的。
可以选择使用图片、图表、幻灯片或视频来支持你的讲解。
然而，记住这些辅助工具只是为了增强你的演讲，而不是代替你的演讲。
第五步：鼓舞人心的结尾TED式讲解的关键是在结尾激发听众的情感。
通过强调你的主题的重要性和潜在影响，以及给予听众一些实际行动的建议，你可以激励听众在演讲结束后采取行动。
第六步：反复练习和反馈最后一步是反复练习和接受反馈。
练习可以帮助你提高自信和流利度，并确保你的演讲顺畅自然。
另外，听取他人的意见和反馈，可以帮助你发现并改进自己的不足之处。
结论：TED式讲解是一种生动活泼、引人入胜的演讲风格，它通过故事化的方式、简洁明了的表达和视觉辅助工具来吸引听众的注意力并鼓舞他们。
TED演讲的成功秘诀与案例研究
TED演讲的成功秘诀与案例研究TED（Technology, Entertainment, Design）是一项致力于传播思想和创意的国际性演讲活动，自1984年创立以来，已经成为全球最著名的演讲平台之一。
TED演讲的成功秘诀在于其独特的形式和内容，以及演讲者的激情和表达力。
本文将通过案例研究，深入探讨TED演讲的成功之道。
首先，TED演讲的成功秘诀之一是内容的深度和广度。
TED演讲的时间限制为18分钟，演讲者必须在有限的时间内传达出深入的思考和独到的见解。
以2019年TED大会上的一场演讲为例，主题是“人工智能如何改变我们的未来”。
演讲者从人工智能的历史、现状和未来发展趋势等方面进行了全面的分析和阐述，深入剖析了人工智能对社会、经济和文化的影响。
这样的深度和广度使得演讲具有了更高的专业性和说服力。
其次，TED演讲的成功秘诀还在于演讲者的表达力和激情。
演讲者需要具备良好的口才和表达能力，能够用简洁明了的语言将复杂的概念和观点传达给观众。
同时，演讲者还需要展现出对自己主题的激情和热爱，以吸引观众的注意力和兴趣。
例如，2012年TED大会上的一场演讲主题是“创新者的心态”。
演讲者用生动有趣的故事和个人经历，讲述了创新者的品质和心态，引发了观众的共鸣和思考。
这种表达力和激情使得演讲更加生动和有吸引力。
此外，TED演讲的成功秘诀还在于演讲的视觉呈现和互动性。
TED演讲注重视觉呈现，演讲者通常会使用幻灯片、视频和图片等多媒体工具来支持自己的演讲。
这样的视觉呈现可以帮助观众更好地理解演讲内容，增强演讲的说服力。
同时，TED演讲还鼓励与观众的互动，演讲者可以通过提问、调查等方式与观众进行互动，增加演讲的参与感和吸引力。
例如，2010年TED大会上的一场演讲主题是“如何让学校变得有趣”。
演讲者通过与观众互动的方式，引发了对教育改革的思考和讨论。
这种视觉呈现和互动性使得演讲更加生动和引人入胜。
最后，TED演讲的成功秘诀还在于演讲者的个人魅力和故事性。
TED演讲的技巧
TED演讲的技巧TED演讲是一种非常受欢迎的演讲形式，它强调分享创意、触动情感和激发思考。
以下是一些TED演讲的技巧：1. 强调个人故事：在演讲中引入个人故事，能够吸引听众的注意力，并让他们更容易与演讲者建立联系。
2. 勾起情感：在演讲中运用情感元素，能够激发听众的情感共鸣。
使用有趣的幽默或引人入胜的故事，可以使演讲更具吸引力。
3. 清晰而简洁的演讲内容：TED演讲的时间通常有限，因此演讲者需要明确表达自己的观点，并用简洁的语言表达。
4. 使用视觉辅助工具：TED演讲通常使用视觉辅助工具，例如幻灯片或视频，来帮助说明演讲者的观点。
这些辅助工具应该简洁明了，并且能够与演讲者的演讲内容相互补充。
5. 注重身体语言：演讲者的身体语言和表情可以传递出自信和真诚，增强演讲的效果。
演讲者应该注意姿势、手势和眼神的运用。
6. 创建引人入胜的开场：一个引人入胜的开场能够吸引听众的注意力，打动他们并激发他们的兴趣。
7. 制作令人难忘的结束语：结束语应该是精彩并且令人难忘的，能够给听众以启示或思考。
8. 练习并准备充分：TED演讲需要精心准备，演讲者应该对自己的演讲内容进行充分练习，并提前了解并适应演讲场地的环境。
9. 与听众互动：TED演讲不仅仅是演讲者向听众传达信息，而是一种与听众的互动。
演讲者应该设法与听众建立联系，例如通过提问或开放性问题鼓励他们参与演讲。
10. 保持真实和热情：TED演讲强调演讲者的真实性和热情。
演讲者应该表达自己对话题的热情，并展示出真实的自我。
这样能够增加演讲的动力和吸引力。
TED中科技类演讲的多模态互动分析
TED中科技类演讲的多模态互动分析【摘要】本文旨在分析TED中科技类演讲的多模态互动特点及其在观众中的影响。
在将介绍研究背景和研究意义。
接着，在将从TED中科技类演讲的特点入手，探讨多模态互动的定义、在科技类演讲中的应用以及对观众的影响，并展望未来发展。
在将强调多模态互动对TED中科技类演讲的重要性，并进行总结和展望。
通过本文的研究，可以更深入地理解多模态互动在科技类演讲中的作用，为提高演讲效果和观众参与度提供参考。
【关键词】TED, 科技类演讲, 多模态互动, 分析, 互动, 观众, 影响, 应用, 发展, 重要性, 总结, 展望1. 引言1.1 研究背景随着科技的不断进步和普及，科技类演讲在TED演讲中扮演着越来越重要的角色。
这些演讲往往涵盖了最新的科学技术成果、创新的科技产品和未来的科技趋势，吸引着全球范围内的观众。
传统的演讲形式往往只侧重于口头和书面的沟通方式，难以完全展示出科技类演讲所涉及的多样性和复杂性。
多模态互动成为了研究的焦点。
多模态互动不仅包括了言语沟通，还结合了动作、图像、声音等多种传播方式，提高了演讲的表现力和互动性。
通过多模态互动，演讲者可以更生动地展示自己的想法和发现，观众也更容易理解和吸收演讲内容。
目前对于多模态互动在科技类演讲中的应用和影响尚未有详尽的研究。
本文旨在对TED中科技类演讲的多模态互动进行深入分析，探讨其对观众的影响以及未来的发展趋势，以期为科技类演讲的推广和提升提供有益的参考。
1.2 研究意义研究多模态互动在科技类演讲中的应用，有助于揭示科技传播的新趋势和发展方向。
通过分析各种不同的互动方式在演讲中的运用情况，可以为科技传播提供更丰富的表达形式和技术手段，推动科技成果更好地被传播和理解。
研究多模态互动对观众的影响，有助于深化科技类演讲的实效性和影响力。
了解不同互动方式对观众心理和认知的影响，可以提供更有效的演讲策略和设计思路，提升演讲的吸引力和表达效果。
ted演讲的八个技巧
ted演讲的八个技巧TED演讲有八个技巧，这些技巧可以帮助演讲者更好地表达自己的想法和观点，增加演讲的吸引力和影响力。
1.故事化表达：TED演讲者通常会使用故事来吸引听众的注意力，让听众更容易理解和记住他们的观点。
因此，在演讲中使用故事是非常重要的技巧。
2.用幽默感：幽默感可以增加演讲的趣味性，帮助听众更好地理解和记住演讲的内容。
但是，使用幽默感需要适度，避免过于刻意或不适当。
3.运用有效的语言：TED演讲者通常使用简单、明了、易于理解的语言来表达自己的观点。
他们也会使用一些有效的词汇和短语来增加演讲的吸引力和影响力。
4.保持简洁：TED演讲的时间有限，通常只有18分钟。
因此，演讲者必须尽可能地精简自己的演讲内容，突出重点。
他们通常会使用简洁的句子和简短的段落来表达自己的观点。
5.调动情感：TED演讲者通常会使用情感化的语言和故事来调动听众的情感，让听众更容易被说服。
他们通常会使用积极、鼓舞人心的语言来增加听众的信心和热情。
6.利用视觉辅助工具：TED演讲者通常会利用视觉辅助工具来增加演讲的吸引力和影响力。
这些工具包括图表、图片、视频等。
这些工具可以帮助听众更好地理解和记住演讲的内容。
7.调动身体语言：TED演讲者通常会使用身体语言来增加演讲的吸引力和影响力。
他们通常会使用自然、生动的身体动作来吸引听众的注意力，同时也会利用面部表情和眼神来与听众交流。
8.利用声音变化：TED演讲者通常会利用声音的变化来增加演讲的吸引力和影响力。
他们通常会使用不同的语调和语速来表达不同的情感和观点，同时也会利用声音的变化来引导听众的注意力。
总之，以上是TED演讲的一些技巧，这些技巧可以帮助演讲者更好地表达自己的想法和观点，增加演讲的吸引力和影响力。
ted演讲的技巧读后感
ted演讲的技巧读后感
【引言】
在当今信息爆炸的时代，TED演讲作为一种高效的传播思想的途径，受到了广泛关注。
一篇优秀的TED演讲不仅要有深入人心的主题，还要具备吸引听众的演讲技巧。
最近，我阅读了一篇关于TED演讲技巧的文章，对其中的观点和方法深感赞同。
【TED演讲的技巧】
TED演讲的成功，很大程度上取决于演讲者的语言表达、肢体动作和演示方式。
首先，演讲者的语言表达要清晰、生动、富有感染力。
他们要用简单易懂的语言，将复杂的概念和理论讲得浅显易懂。
此外，演讲者要善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使演讲更具文学韵味。
其次，演讲者的肢体动作也是影响力的关键。
恰到好处的肢体动作可以强化演讲效果，拉近与听众的距离。
演讲者要注重表情、手势的协调，避免过于紧张或夸张的表现。
最后，演示方式也是TED演讲的一大亮点。
演讲者可以运用图片、视频等多种形式，让听众在视觉上得到享受，同时更好地理解演讲内容。
【读后感悟】
阅读这篇文章，让我深刻认识到TED演讲技巧在实际生活中的重要性。
掌握这些技巧，不仅可以帮助我们更好地传达自己的想法，还可以提升个人的沟通能力。
在日常生活中，我们也可以运用这些技巧来增进与他人的交流，让自己的观点更容易被接受。
【结论】
总之，TED演讲的技巧为我们提供了一个成功的范本，值得我们学习和借鉴。
无论是从事教育事业、企业经营还是其他领域，掌握演讲技巧都能帮助我们更好地实现目标。
ted学英文结构
ted学英文结构【原创实用版】目录1.TED 演讲的背景和意义2.TED 演讲的结构特点3.如何运用 TED 结构学好英文正文1.TED 演讲的背景和意义TED（Technology, Entertainment, Design）是一个全球知名的分享思想和创意的平台，旨在传播有价值的观点和激发创新思维。
TED 演讲的特点在于其独特的结构和富有感染力的表现形式，吸引了众多英语学习者关注。
通过学习 TED 演讲，我们不仅可以提高英语水平，还能拓宽视野、提升思维品质。
2.TED 演讲的结构特点一般来说，TED 演讲的结构可以分为三个部分：引入、发展、结论。
（1）引入：演讲者通过一个引人入胜的故事、事实或者提问来吸引听众的注意力，为接下来的内容做铺垫。
（2）发展：在此部分，演讲者详细阐述自己的观点和想法，通过举例、对比、设问等手法让听众更加深入地理解主题。
同时，演讲者还会运用各种修辞手法，如排比、比喻、反问等，增强表达效果。
（3）结论：在演讲的最后，演讲者对全文进行总结，强调自己的观点和主张，并给出对听众的建议或者启示。
结论部分往往简洁明了，具有很强的感染力，能够给听众留下深刻的印象。
3.如何运用 TED 结构学好英文（1）观看 TED 演讲，学习优秀演讲者的表达方式和技巧。
通过多听多看，我们可以更好地理解英语语言的运用规律，提高自己的听说能力。
（2）分析 TED 演讲的结构，了解并掌握引入、发展和结论三部分的特点和作用。
这有助于我们在实际应用中更加有效地组织和表达自己的观点。
（3）模仿和实践。
我们可以尝试用 TED 演讲的结构来表达自己的观点或讲述一个故事。
通过不断地练习和尝试，我们不仅能够提高英语水平，还能培养自己的创新思维和表达能力。
总之，通过学习 TED 演讲的结构特点，我们可以在提高英语水平的同时，拓宽视野、提升思维品质。
ted演讲12个最宝贵的人生经验
ted演讲12个最宝贵的人生经验尊敬的听众们今天我很荣幸能够与大家分享我认为的12个最宝贵的人生经验。
这些经验是我个人多年来在工作、学习和与他人交往中所获得的智慧总结。
希望这些经验能够给到您一些启发和帮助。
第一，取得成功需要付出努力。
没有什么是无偿得来的，只有付出了足够的努力和时间，才能够达到成功的目标。
第二，不要害怕失败。
失败是成功的一部分，每次失败都是对下一次尝试的积极准备。
学会从失败中吸取教训，然后再次尝试。
第三，保持积极心态。
无论面对任何困难和挫折，只要保持积极的心态，相信自己的能力，一切都会变得更加容易。
第四，与人为善。
待人友善，尊重他人，帮助他人。
这样做不仅能够获得他人的认可和尊重，也会让自己得到更多的快乐和满足感。
第五，学会倾听。
倾听比说话更重要。
通过倾听他人的意见和建议，我们可以学到更多知识和经验。
第六，保持学习的态度。
生活中我们处处可以学到东西，不要停止学习的脚步。
不断学习新知识，不断提高自己的技能和能力。
第七，设定目标，并制定计划。
设定明确的目标，然后制定可行的计划来实现这些目标。
这样，我们才能确切地知道自己要做什么，并努力实现。
第八，保持自律。
自律是成功的重要因素之一、通过建立良好的习惯和自我约束，我们能够更好地控制自己，提高效率。
第九，与时间竞赛。
时间是宝贵的资源，我们必须合理规划和利用时间。
学会如何管理时间，避免浪费时间，并充分利用每一分钟。
第十，勇于面对挑战。
勇气是成功的关键。
面对困难和挑战时，我们必须保持勇敢、坚强，并寻找解决问题的方法。
第十一，保持身心健康。
身体和心理健康是成功的基石。
注意饮食、适度锻炼和保持良好的睡眠习惯，同时也要关注心理健康，保持积极的情绪。
第十二，珍惜每一天。
生命是短暂的，学会珍惜每一天。
用心感受生活中的美好事物，与亲朋好友分享快乐，努力让每一天都过得有意义。
总结一下，这12个宝贵的人生经验，代表了我个人在工作和生活中的体悟。
我相信，只要我们能够真正地理解并实践这些经验，我们就能够在人生的道路上越走越远，并取得更大的成功和幸福。
ted演讲 四个让人生更有意义的建议 演讲稿
ted演讲四个让人生更有意义的建议演讲稿演讲稿主题：TED演讲：四个让人生更有意义的建议尊敬的听众们，大家好！很荣幸今天能够站在这里，与各位分享我对于TED演讲中所提出的四个让人生更有意义的建议的个人观点和理解。
TED演讲是一种富有启发性和有深度的演讲形式，通过分享和传播具有洞察力和价值的思想，让我们从中受益良多。
在这个不断进步和繁忙的社会中，我们时常感到迷失和无所适从。
TED演讲提出的四个建议对于我们追求有意义的生活来说尤为重要。
建议一：倾听内心。
人们时常忽略自己内心深处的声音，而被外界的嘈杂和压力所左右。
倾听内心是重获自我认识和理解的关键。
我们需要在日常生活中创造一些宁静的时刻，让自己远离喧嚣，听到内心的声音。
只有通过真正倾听自己，我们才能找到自己的热情、兴趣和价值观，从而更有针对性地追求自己认为有意义的事物。
建议二：追寻激情和目标。
TED演讲强调的是，我们的生活应该被激情所驱动，我们应该有追求自己热爱的事物的目标。
每个人都有独特的激情和目标，而这些激情和目标是我们生活中的指南针。
顺着这些指南针，我们能够找到属于自己的价值和意义，不再被别人的期望所束缚。
我们需要广泛地探索自己的兴趣和热爱，不断寻找那个点燃我们心中熊熊热情的事物，并为之奋斗和努力。
接下来，建议三：拥抱不确定性。
在生活的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这就是我们无法回避的不确定性。
TED演讲告诉我们，我们需要勇敢地面对这些不确定性，向其挑战。
当我们敢于跳出舒适区，面对未知的时候，我们才能真正成长和实现自己的潜力。
我们需要放下对于失败和失望的恐惧，抱着积极的心态，勇敢地探索未知领域。
只有通过这种拥抱不确定性的勇气，我们才能找到更多的机遇和发现更多的可能性。
建议四：用爱和善待他人。
TED演讲讲述了一个关于人们对待他人的故事，强调了用爱和善待他人的重要性。
我们生活在一个充满忙碌和紧张的环境下，很容易忽略他人的情感和需求。
然而，当我们将爱和关心带入我们与他人的交往中时，我们能够建立更深厚的人际关系，创造更加有意义和令人满足的人生。
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当知识传播出去后，会以最快速 度到达全球各地，得到反馈，得以传 播，而它的潜在价值是无形的。
——TED大会创始人克里斯· 安德森
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保 讲 持 师 联 ： 系 却 仍 旧 孤 单 ？
Sherry Turkle
Sterve Jobs 谈死前人生
杨澜
重塑中国的年轻一代
细致的演讲
如何系鞋带？
怎样用纸巾擦手
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发式的演讲
20
岁 光 阴 不 再 来
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20岁光阴不再来 讲师：Meg Jay 授课语言：英文 类型：心理 TED 课程简介：20岁对于一个人来说，意味着什么？Meg Jay在演讲中将与你探讨这个问题。
我们是这样认为的
• every year is a new 20,things happen later • twentysomrthings like you and I had nothing but time
大脑在20岁第二次也是最后一次发育
• as it rewires itself for adulthood,
然后开启成人模式
• which means that whatever it is you want to change about yourself, now is the time to change it.
• 这意味着如果你想改变你自己的话——
就趁现在
如果我们被告知还有10年的时间来开始生活， 那么会发生什么事情呢?
• 什么都不会发生
我们的紧迫感和雄心被偷走了
• 20岁时性格的改变多于任何其他时候，所 以20多岁就是培养自己的时候。
• • educate yourself about your body and your options.
TED（指technology, entertainment, design在英语中的缩写，即技术、娱乐、 设计）
• TED演讲的特点是毫无繁杂冗长的专业讲 座，观点响亮，开门见山，种类繁多，看 法新颖。
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你要保护如黄金般的知识，这是 你唯一的价值。
但是，当全球都联系在一起时，游戏规则 改变了，每个人都互相关联，一切都会快速发展。
• You deciding your life right now. • 生活的决定权在你
ppt完毕，谢谢观赏！
ppt完毕，谢谢观赏！
ppt完毕，谢谢观赏！
• 很少有人告诉我们： 20多岁是成年的发展关键期
现在我们呢，对20岁的时光又进行了 善意的忽略 习惯于忽略成年期中具有关键性的十年 消磨时间
没什么拿得出手
生活变得困扰、窘迫
• 20岁是成年发展的关键时期
• the brain caps off its second and last growth in your 20s
宏大的演讲
不要固执于英语
讲师：帕特里夏·瑞安
•
【TED】不要固执于英语
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讲师：帕特里夏·瑞安
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授课语言：英文
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类型：心理 TED
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课程简介：在TEDx迪拜, 资深的英语教师帕特里夏·瑞安提出了一个发 人深省的问题，这个独尊英语的世界是否会妨碍其他语言传播优秀的思 想？例如，如果一定要爱因斯坦通过托福，这会造成怎样的结果呢？这 段演讲热情地捍卫了翻译和分享思想的价值。
• get some identity capial,获得一些身份资本 use your weak ties,广交朋友 pick your family.选择你的家人
• Don't be defined by what you didn't know or didn't do. • 不要被你不知道的事和没做过的事限制
对于自己的健康和今后的抉择
• 要有大成就，你需要一个计划和很少的时 间。 ——Leonard Bernstein
怎么做好呢
• 忘记
• 获得 • 不要 • 选择
身份认同危机
身份资本 坐井观天 家人和朋友
• nothing is a new 20, so claim your adulthood.
认清你的成年期
这些让我们的20岁成为 发展的搁浅期。
别的人是这样认为的
• 报纸上说：20是成年的过度期
• 研究人员说：20是青春的延长期 • 记者们给20 岁起的外号 ——半大孩子
• 我们有时回忆以前，会想： • 我那会儿在做什么？ • 我那会儿在想什么？
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看似平常普通的前5年是儿童脑部语言去和大脑 中其他部分发展的关键期