语言技能教案

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观察到什么现
象?”(3)两支蜡烛
同时熄灭,还是哪支
来自百度文库
蜡烛先熄灭?
同学们,在这个实验 语音
中,你们看到了什
语调
么?
语速
我们是不是看到,最 节奏
下层的蜡烛最先熄
音量
灭,然后是上层的蜡 词汇
烛也熄灭。那么这说 语法
明了什么呢?(我请 语态
一位同学回答)
是的,蜡烛都熄灭
了,说明CO2不支持燃
烧也不能燃烧。而最
语音 语调 语速 节奏 音量 词汇 语法 语态
学生:不会有 变化 学生:瓶子会 被压扁 学生的说法不 一,仔细的观 察实验现象
装有CO2的塑 料瓶 适量的水 (多媒体演 示)
2— 3min
2— 3min
同学们,在这个实验 中看到了什么? 塑料平被压扁了!对 不对?那么为什么会 出现这种情况呢?那 是因为CO2易溶于水, 使塑料瓶中的压强变 小,而外压大于瓶中 的压强,对塑料瓶造 成挤压,所以,我们 看到了塑料瓶被压扁 了。 所以,我们得出的总 结就是瓶里压强减 小,证明二氧化碳溶 于水
语音 语调 语速 节奏 音量 词汇 语法 语态
被故事所吸 引,对其充满 好奇心,并且 推测故事原因 是否与今天要 讲课的知识有 关,开始揣测 CO2的性质。 培养学生的问 题意识,不 要“人云亦 云”,要敢于 创新。 培养学生观 察、思考和分 析的能力。
2—3min
首先,我们来学习C02 物理性质。 (探究活动:提出探 究任务1): ①向有两支高矮不同
时间 分配
教师的教学行为 (讲授、提问等内容)
体现教学 学生学习行为(预想 教学媒体
技能的要 的回答等)
(教具、板

书等)
2—3min
课堂导入:同学们, 我们知道碳元素有+2 和+4价,所以碳的氧 化物有一氧化碳和二 氧化碳两种。前面我 们已经学过二氧化碳 的制法,但是,大家 对二氧化碳的性质了 解吗?在展开今天学 习之前,老师给大家 讲一个故事(意大 利“死狗洞”故 事),那么,究竟谁 是杀害猎狗的凶手 呢?带着这个疑问, 我们开始今天的学 习,CO2的性质!
火柴 (多媒体 演示)
同学们通过观 察实验现象, 自己分析原 理。
多媒体
同学们积极回 答问题,并且 交流自己对CO2 性质的看法
2—3min
结就是二氧化碳不能 支持燃烧 也不能燃 烧,密度比空气大
接着我们来学习CO2的 下一个性质 提出探究任务(2): ②分别向空气、收集 满二氧化碳的塑料瓶 中加入约1/2体积的 水,立即旋紧瓶盖, 振荡。会有什么现 象?
语音 语调 语速 节奏 音量 词汇 语法 语态
今天,我们学习了CO2 语音 的物理性质。相信大 语调 家对CO2有了一定的了 语速 解。接下来,结合我 节奏 们前面所学的知识来 音量 对CO2、O2、H2的物 词汇 理性质对比进行总结 语法
学生:塑料瓶 被压扁了
多媒体
学生:瓶内压 强变小了
根据老师提问 多媒体 大家回答问题
先是底层蜡烛熄灭然
后才是上层蜡烛熄
灭,说明了CO2的密度
比空气大,当CO2倒入
烧杯中,CO2最先集中
在烧杯的底部,因为
不支持燃烧所以底部
的蜡烛先熄灭,随着
CO2的倾入增多,将上
层的蜡烛也熄灭。
所以,我们得出的总
熄灭。 学生各种说法 都有。 学生很专注地 观察,当观察 到的现象与他 的猜测一样 时,非常的兴 奋,并自觉交 流。
语音 语调 语速 节奏 音量
学生:能 部分学生有点 疑惑,不敢肯 定。 学生:蜡烛不
装有CO2 的集气瓶 装有高低 蜡烛的烧 杯
2—3mn
蜡烛的烧杯中倾倒二 词汇
氧化碳气体;
语法
(引导学生思考猜
语态
测):
(1)“二氧化碳气体
能否从集气瓶中倒入
烧杯中?”(2)“如
果我真的能把二氧化
碳倒下去,你猜想会
化学语言技能技能教案
教学目标
1.知识与技能 (1)认识二氧化碳,掌握其重要的化学性质,了解其物理性质和主要用途。 (2)懂得设计实验来验证物质性质的方法。 (3)学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。 2.过程与方法 (1)通过观察演示实验的现象,培养学生分析和解决问题的能力。 (2)通过让学生自己设计实验去验证二氧化碳的性质,培养学生的实验设计能 力。 3.情感、态度与价值观 (1)通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计,培养学生的问题意识以 及思维的严密性。 (2)让学生亲自参与到知识的形成过程中,从而获得成功的喜悦和对化学学习 的持续兴趣。
语态
很久很久以前,有一个奇怪的山洞,这个山洞是进入里面山村的唯一通道。这里的人们每天 要从这个山洞出出进进都安然无恙。有一天,有一位猎人带着他的猎狗去打猎,路过这个山 洞。猎人在前面走,猎狗跟随后面,走着走着,将到洞出口时,猎人发现他的猎狗不见了, 于是他掉过头来往回走,结果发现猎狗在进入洞口约20米的地方死了。他俯下身子想看究 竟,他感到气喘头晕,他立刻直起身子跑出洞外……后来人们称这个洞为“死狗洞”。 其后 提问:“死狗洞”的故事中,人走进这个山洞安然无恙,而狗走进洞里就一命呜呼了呢?杀 死狗的凶手是谁?今天,让我们一起去查明真相。
答案:洞里死狗不死人是因为里边有大量二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,所以在离地面
较近的地方,也就是比较靠下,狗个子较低,所以只能吸进去二氧化碳,就会窒息死亡,人 个子高,就没太大问题,所以不会死。
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