《遵守交通规则》教学反思

《遵守交通规则》教学反思

汤河学校

金岩

2013年11月

《遵守交通规则》教学反思

这是一节品德与生活的有关“遵守交通规则”的教学活动课，他需要孩子们通过学习了解一些我们平时身边最常见的交通规则，并通过学习能够认识到遵守交通规则的重要性，并能在课后积极主动地向家人以及身边的朋友去进行小小的宣传。然而我们的孩子们平时对于交通规则、交通常识的了解却不是我们想象中的那样多，而且交通规则、交通常识对于孩子来说也不是很具有吸引力的，所以为了让孩子在课上有一定的学习兴趣，我们结合了学校开展“评选最佳交通安全宣传员”的活动来调动孩子的学习积极性，让孩子学有目标，这样可以更好的促进孩子对知识的掌握。

课前，我们的孩子用自己的办法（上网搜查、通过书籍进行、通过与家人的交流进行……）收集了与遵守交通规则有关的知识、小儿歌、图片、交通事件等有关资料。因为孩子在上课时自己手中、头脑中有了充分的储备，所以课上我们把由教师传授、带领孩子学习的过程变为了由学生交流、教师参与补充、适时机进行点播的学习过程。那么孩子成了课堂的主人，再由一项学校的主题活动牵引着，孩子的学习积极性就非常的强烈，浓厚。在交流、探讨中，孩子们就不知不觉地掌握的许许多多的交通规则和交通常识。

当然，在备课时、我也考虑到如果课上给孩子们播放一些交通事故的场景录像，会对于孩子的视觉和感官都产生强烈的刺激，会使课上的内容给孩子流下更为深刻的印象，后来又觉得太过于血腥的场面对于三年级的小孩子们造成不良的影响，所以就没有采用这一策略，但课后觉得教学效果还是不错的。