二年级美术上册 难忘夏天课件1 苏少版.pptx
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二年级上册美术课件1 难忘夏天5∣ 苏少版 (共17张PPT)
苏少版二年级美术第三册
做一小个学“美连术连第看三”册游戏
红第一橙课 黄难忘蓝的夏绿天 紫
夏
1.用自己的话说说夏天的特点。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏天令人感到人生的多彩。 夏天从来就不甘寂寞， 淡雅和浓艳， 都可以成为夏的象征。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:41:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
做一小个学“美连术连第看三”册游戏
红第一橙课 黄难忘蓝的夏绿天 紫
夏
1.用自己的话说说夏天的特点。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏天令人感到人生的多彩。 夏天从来就不甘寂寞， 淡雅和浓艳， 都可以成为夏的象征。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:41:33 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
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我们自己.我们来到世上,每天忙忙碌碌,无非为了内心快乐.
而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐.我们不停地抱怨,压力山大.这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的.一生就这么过了,没有几个快乐的日子.快乐,本来就在 内心里,反而是财富,让我们忘了快乐.说起来,快乐很简单,就是知足.可当下的人,没有一分钟,是知足的.或许,每天醒来,让自己知足三分钟,真心地对自己说,我们拥有的已经足够了,该 是知足的时候了, 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容.人生很简单,感恩,知足,微笑.人生的道理,就这么一点点,却没几个人做得到.知足,才能无忧.无忧,才能心静.心静,才能自在.自在, 才能发自内心的快乐.不知足,拥有再多财富,也是穷人.知足,才是真正的,不可思议的财富.让知足成为一种习惯,念念不忘,必有回响. 大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要, 何须在意别人的看法.流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事纷繁变化,何必沉湎昨日的童话.生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里.泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭 泣,那么你也将错过群星.别活在别人的眼里生活的感动也不需要攀比,生活的美好不需要别人定义.每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩.生活不是数学题,没有标准答案； 生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣,恰恰是因为生活各异.子非鱼安知鱼之乐,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你.生活如人饮水,冷暖自知,自己开 心就好,生活不过是自己取悦自己的过程.别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力.庄子曾面对悠悠天地感慨人生天地之间, 若白驹过隙,忽然而已,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿,看他人的脸色过活,岂不痛苦.蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举,但大鹏一飞 冲天并未将蜩虫的看法放在心上,正因如此大鹏才收获了更美好的天地.倘若大鹏因蜩虫的一言,拘泥于他人的看法,就不会有鹏程万里的说法.庄子拒绝楚王的邀请,宁愿如泥中的乌龟
而我们沉迷于外相,一生都在向外找寻快乐.我们不停地抱怨,压力山大.这些压力,细细想来,不是别人给的,恰恰是自己给自己的.一生就这么过了,没有几个快乐的日子.快乐,本来就在 内心里,反而是财富,让我们忘了快乐.说起来,快乐很简单,就是知足.可当下的人,没有一分钟,是知足的.或许,每天醒来,让自己知足三分钟,真心地对自己说,我们拥有的已经足够了,该 是知足的时候了, 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容.人生很简单,感恩,知足,微笑.人生的道理,就这么一点点,却没几个人做得到.知足,才能无忧.无忧,才能心静.心静,才能自在.自在, 才能发自内心的快乐.不知足,拥有再多财富,也是穷人.知足,才是真正的,不可思议的财富.让知足成为一种习惯,念念不忘,必有回响. 大海中的一滴水,沙滩上的一粒沙,你没那么重要, 何须在意别人的看法.流星背后的月光,落叶堆积的泥沙,世事纷繁变化,何必沉湎昨日的童话.生活在此处,不在别处,在你的心里,不在别人的眼里.泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭 泣,那么你也将错过群星.别活在别人的眼里生活的感动也不需要攀比,生活的美好不需要别人定义.每个人有每个人的活法,每个人有每个人的精彩.生活不是数学题,没有标准答案； 生活也不是千篇一律的设计模板,世界之所以有趣,恰恰是因为生活各异.子非鱼安知鱼之乐,不要在意别人的评价,自己的日子自己过,他们没法代替你.生活如人饮水,冷暖自知,自己开 心就好,生活不过是自己取悦自己的过程.别人的生活看起来光鲜亮丽,但可能并不适合你,自己过的开心就好,让自己感到高兴是人最大的能力.庄子曾面对悠悠天地感慨人生天地之间, 若白驹过隙,忽然而已,人生苦短,不过匆匆几十年,若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿,看他人的脸色过活,岂不痛苦.蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举,但大鹏一飞 冲天并未将蜩虫的看法放在心上,正因如此大鹏才收获了更美好的天地.倘若大鹏因蜩虫的一言,拘泥于他人的看法,就不会有鹏程万里的说法.庄子拒绝楚王的邀请,宁愿如泥中的乌龟
二年级美术上册难忘夏天PPT课件1苏少版
59.世界上没有任何东西可以永恒。如果 它流动 ，它就 流走;如 果它存 著，它 就干涸 ;如果 它生长 ，它就 慢慢凋 零。 60.一个做女人的痛苦:当她和她所爱的男 人有了 肉体关 系以后 ，她就 很自然 地把这 种关系 视为一 种永远 ，但男 人却可 以不同 ，他们 可能只 会觉得 那是生 存方式 的又一 种演绎 。正如 书上说 的：男 女之间 ，在没 有婚姻 的承诺 前，还 是保持 简单的 关系为 好，否 则，真 的没有 岁月可 以回 头. -
44.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧， 所有的 血与泪 在枯萎 的荆棘 蕴育出 一个花 蕾，它 将经历 轮回的 七场雷 雨，然 后绽放 在潮湿 的空气 中…… 45.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫， 它愿用 生命来 博渔夫 一笑… … 46.喜欢在你身上留下属於我的印记，却 不曾记 起你从 未属於 过我பைடு நூலகம் … -
57.有些失去是注定的,有些缘分是永远不 会有结 果的.爱一个 人不一 定会拥 有,拥有 一个人 就一定 要好好 去爱她 …… 58.心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊 醒,不了 情,往事 如烟挥 不去.亦虚亦 实,亦爱 亦恨,叶 落声花 自残.只 道是,寻寻觅 觅,冷冷 清清,凄 凄惨惨 戚戚;却 无奈,天长地 久有时 尽,此恨 绵绵无 绝期. –
71.等待你的关心，等到我关上了心 。 72.走完同一条街,回到两个世界。 73.想你的时候有些幸福，幸福得有些难 过。 74.你是我猜不到的不知所措，我是你想 不到的 无关痛 痒。 75.所谓最难忘的，就是从来不曾想起， 却永远 也不会 忘记 。 76.谁把谁真的当真，谁为谁心疼。 77.多谢你的绝情，让我学会死心。 78.当眼泪流下来，才知道，分开也是另 一种明 白。 79.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记 ，但流 下的眼 泪，却 没有骗 到自己 。 80.有时，爱也是种伤害。残忍的人，选 择伤害 别人， 善良的 人，选 择伤害 自己。 81.人生最遗憾的，莫过于，轻易地 放弃了 不该放 弃的， 固执地 ，坚持 了不该 坚持的 。 82.脸上的快乐，别人看得到。心里的痛 又有谁 能感觉 到。 83.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下 的债!
44.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧， 所有的 血与泪 在枯萎 的荆棘 蕴育出 一个花 蕾，它 将经历 轮回的 七场雷 雨，然 后绽放 在潮湿 的空气 中…… 45.鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫， 它愿用 生命来 博渔夫 一笑… … 46.喜欢在你身上留下属於我的印记，却 不曾记 起你从 未属於 过我பைடு நூலகம் … -
57.有些失去是注定的,有些缘分是永远不 会有结 果的.爱一个 人不一 定会拥 有,拥有 一个人 就一定 要好好 去爱她 …… 58.心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵.梦惊 醒,不了 情,往事 如烟挥 不去.亦虚亦 实,亦爱 亦恨,叶 落声花 自残.只 道是,寻寻觅 觅,冷冷 清清,凄 凄惨惨 戚戚;却 无奈,天长地 久有时 尽,此恨 绵绵无 绝期. –
71.等待你的关心，等到我关上了心 。 72.走完同一条街,回到两个世界。 73.想你的时候有些幸福，幸福得有些难 过。 74.你是我猜不到的不知所措，我是你想 不到的 无关痛 痒。 75.所谓最难忘的，就是从来不曾想起， 却永远 也不会 忘记 。 76.谁把谁真的当真，谁为谁心疼。 77.多谢你的绝情，让我学会死心。 78.当眼泪流下来，才知道，分开也是另 一种明 白。 79.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记 ，但流 下的眼 泪，却 没有骗 到自己 。 80.有时，爱也是种伤害。残忍的人，选 择伤害 别人， 善良的 人，选 择伤害 自己。 81.人生最遗憾的，莫过于，轻易地 放弃了 不该放 弃的， 固执地 ，坚持 了不该 坚持的 。 82.脸上的快乐，别人看得到。心里的痛 又有谁 能感觉 到。 83.不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下 的债!
二年级上册美术课件-1.难忘的夏天 ｜苏少版
都淡夏夏映接 可雅天天日天 以和从令荷莲 成浓来人花叶 为艳就感别无 夏，不到样穷 的 甘人红碧 象 寂生。， 征 寞的 。 ，多
彩 。
1.用自己的话说说夏天的特点。 2.用你喜欢的方法和材料去表现夏天。
用油画棒画过的地方，水粉色就涂不上去， 这样就能产生特殊的画面效果．
用彩色蜡笔画表现夏天的色彩。 用自己擅长的手法表现一幅夏天的场景。
﹡ 课堂评价：
评价内容
评价方式
本课学到的美术技法
自我评价
同学互评
－
今天你画面的效果怎样？ 你对夏天有什么新认识？ 在绘
彩 。
1.用自己的话说说夏天的特点。 2.用你喜欢的方法和材料去表现夏天。
用油画棒画过的地方，水粉色就涂不上去， 这样就能产生特殊的画面效果．
用彩色蜡笔画表现夏天的色彩。 用自己擅长的手法表现一幅夏天的场景。
﹡ 课堂评价：
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评价方式
本课学到的美术技法
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今天你画面的效果怎样？ 你对夏天有什么新认识？ 在绘
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