人教统编版高一必修中外历史纲要下第一单元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优秀课件】
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制约。建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
古代波斯帝国:(公元前553年—公元前330年)
波斯帝国大事年表
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
亚历山大帝国: (公元前336年~公元前323年)
欧洲
亚洲
非洲
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
(1)统治范围:马其顿亚历山大击败波斯,先后占领小亚细亚、埃及、两 河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,征服了印度河流域,继波斯之后再
自 次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 主 学 (2)主要制度:继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事 习
等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务, 推广希腊文化。
一、古代文明的扩展
图 片 情 境
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
亚述帝国
希腊人殖民示意图
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
二、古代世界的帝国
古代波斯帝国
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识,指出波斯帝
亚历山大东征路线图
亚历山大东 征大事年表
BC 337年,马其 顿统一整个希腊;
BC 336年,亚历 山大即位;
BC 334年,开始 向波斯进攻;
BC 332年,先后 占领腓尼基、埃及;
BC 331年,东渡 幼发拉底河;
BC 327年,进入 印度西北部;
BC 324年,十年 东征结束,成为横跨亚 欧非三洲的大帝国。
三、文明的交流
讲授新课
一、古代文明的扩展
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识,指出古代文
情 明扩展的背景条件有哪些?概况如何?有何影响?
境
一、古代文明的扩展
1.背景条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、
自 复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 主 学 2.概况 习 (1)古代埃及文明的扩展:古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。
情 国的统治范围和主要制度?
境
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人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
波斯帝国
(1)统治范围:包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的
自 广大地区,地跨亚非欧三大洲。 主 学 (2)主要制度:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的 习 权力被认为来自神授。地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
马其顿亚历山大帝国
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识,指出马其顿
情 亚历山大帝国的统治范围和主要制度?
境
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
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马其顿亚历山大帝国
BC 553年,建立波斯 BC 550年,统一波斯高原
BC 546年,东征印度河流 域、中亚细亚 BC 539年 灭新巴比伦王国 BC 525年,征服埃及 BC517年 攻占印度河平原 BC513年,成为横跨亚欧
非三洲的大帝国
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
3.影响:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了奴隶 制大帝国的兴起。
农耕文明:是指由农民在长期农业生产中形成的一 种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、 文化教育等的文化集合。中国的农耕文明集合了儒 家文化,及各类宗教文化为一体,形成了自己独特 文化内容和特征,但主体包括国家管理理念、人际 交往理念以及语言,戏剧,民歌,风俗及各类祭祀 活动等,是世界上存在最为广泛的文化集成。
必修《中外历史纲要(下)》
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
课标要求: 认识古代各大帝国的区域性影响和不同
文明之间的早期联系。
笔记: 亚波 述斯 帝帝 国国
古代世界的帝国
亚
历 山 大 帝 国
孔 雀 帝 国
罗 马 帝 国
前8世纪 前6世纪 前4世纪末 前3世纪 中叶
公元前27年
wk.baidu.com 笔记:
一、古代文明的扩展 二、古代世界的帝国
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一、古代文明的扩展
图 片 情 境
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古埃及
古巴比伦
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埃及文明鼎盛时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
一、古代文明的扩展
(2)古代西亚文明的扩展:古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把 势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细
自 亚的一部分,而且一度征服埃及。 主 (3)古代希腊文明的扩展:以移民方式扩大影响,利用组织能力、航海技 学 术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙 习 的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
公元前世纪左右的波斯帝国
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图 片 情 境
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波斯浮雕:纳贡
波斯国王大流士一世
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古代波斯帝国:(公元前553年—公元前330年)
波斯帝国大事年表
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亚历山大帝国: (公元前336年~公元前323年)
欧洲
亚洲
非洲
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(1)统治范围:马其顿亚历山大击败波斯,先后占领小亚细亚、埃及、两 河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,征服了印度河流域,继波斯之后再
自 次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 主 学 (2)主要制度:继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事 习
等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务, 推广希腊文化。
一、古代文明的扩展
图 片 情 境
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亚述帝国
希腊人殖民示意图
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二、古代世界的帝国
古代波斯帝国
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识,指出波斯帝
亚历山大东征路线图
亚历山大东 征大事年表
BC 337年,马其 顿统一整个希腊;
BC 336年,亚历 山大即位;
BC 334年,开始 向波斯进攻;
BC 332年,先后 占领腓尼基、埃及;
BC 331年,东渡 幼发拉底河;
BC 327年,进入 印度西北部;
BC 324年,十年 东征结束,成为横跨亚 欧非三洲的大帝国。
三、文明的交流
讲授新课
一、古代文明的扩展
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识,指出古代文
情 明扩展的背景条件有哪些?概况如何?有何影响?
境
一、古代文明的扩展
1.背景条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、
自 复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 主 学 2.概况 习 (1)古代埃及文明的扩展:古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。
情 国的统治范围和主要制度?
境
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波斯帝国
(1)统治范围:包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的
自 广大地区,地跨亚非欧三大洲。 主 学 (2)主要制度:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的 习 权力被认为来自神授。地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
马其顿亚历山大帝国
问
题
请同学们结合教材内容及所学知识,指出马其顿
情 亚历山大帝国的统治范围和主要制度?
境
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人教统编版高一必修中外历史纲要下 第一单 元 古代世界的帝国与文明的交流课件【优 秀课件 】
马其顿亚历山大帝国
BC 553年,建立波斯 BC 550年,统一波斯高原
BC 546年,东征印度河流 域、中亚细亚 BC 539年 灭新巴比伦王国 BC 525年,征服埃及 BC517年 攻占印度河平原 BC513年,成为横跨亚欧
非三洲的大帝国
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3.影响:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了奴隶 制大帝国的兴起。
农耕文明:是指由农民在长期农业生产中形成的一 种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、 文化教育等的文化集合。中国的农耕文明集合了儒 家文化,及各类宗教文化为一体,形成了自己独特 文化内容和特征,但主体包括国家管理理念、人际 交往理念以及语言,戏剧,民歌,风俗及各类祭祀 活动等,是世界上存在最为广泛的文化集成。
必修《中外历史纲要(下)》
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
课标要求: 认识古代各大帝国的区域性影响和不同
文明之间的早期联系。
笔记: 亚波 述斯 帝帝 国国
古代世界的帝国
亚
历 山 大 帝 国
孔 雀 帝 国
罗 马 帝 国
前8世纪 前6世纪 前4世纪末 前3世纪 中叶
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一、古代文明的扩展 二、古代世界的帝国
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古埃及
古巴比伦
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埃及文明鼎盛时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
一、古代文明的扩展
(2)古代西亚文明的扩展:古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把 势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细
自 亚的一部分,而且一度征服埃及。 主 (3)古代希腊文明的扩展:以移民方式扩大影响,利用组织能力、航海技 学 术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙 习 的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
公元前世纪左右的波斯帝国
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波斯浮雕:纳贡
波斯国王大流士一世
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