人教版五年级数学测试卷
人教版数学五年级上册期末真题试卷(含答案)
五年级上学期期末数学试卷一、选择题1. A.0.8分钟 B.5分钟 C.0.08分钟 D.4分钟昙花开花能保持4小时，小麦开花的时间是昙花的0.02倍，约是（ ）左右。
2. A.A ＞1 B.A ＜1 C.A ＝1 D.无法确定如果11.8×A ＞11.8，那么A 的大小是（ ）。
3. A.小5 B.大5 C.大60 D.小60小强在计算13（x ＋5）时错算成了13x ＋5，结果比原来（ ）。
4. A.0.7×7×8 B.9.8×8÷2 C.5×8–0.08 D.2×2×8＋0.9×8小灵在用计算器算4.9×8时，发现计算器的键“4”坏了，他想到了4种不同的输入方法。
下面（ ）方法是错误的。
5. A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④下边4个平行四边形中，阴影部分面积相等的是（ ）。
二、填空题6.43×7.02的积是 位小数，保留一位小数约是 。
7.已知3.7×6.9＝25.53，请你不计算填空。
370×6.9＝ 2.553÷ ＝3.78.在下列（ ）中填入“＞”“＜”或“＝”。
期末复习与测试0.98 0.99×0.98 C÷0.6 C×0.6（C ＞0）9.当x ＝0.5时，x 2＝ ，2x ＋9＝ 。
10.一个三位小数四舍五入后是3.70，这个小数最大可能是 ，最小可能是 。
11.一条马路长a 米，已经修了5天，平均每天修b 米，还剩 米没有修。
当a ＝800，b ＝50时，还剩 米没有修。
12.五（2）班的学生进行队列表演，每列人数相等，小贝站在最后一列的最后一个，用数对表示为（7，6），小轩站在最后一列的第一个，那么小轩用数对表示为 ，五（2）班共有 名同学参加了队列表演。
13.已知一个平行四边形木框的底是8cm ，高是4cm ，另一条底是5cm ，另一条底边上的高是 cm 。
人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册期末测试卷（含答案）班级： 姓名：一、填一填。
(每题2分，共22分)1．3÷( )＝0.375＝( )÷40＝（ ）16＝12（ ）2．14年有( )个月，一个星期中，工作日是休息日的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 。
3．0.825立方米＝( )升 13秒＝⎝⎛⎭⎪⎫分 53 mL ＝( )L 3.5 L ＝( )L( )mL 4．三个连续偶数，最大的是m ，最小的是( )。
5．138的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是9和24的最大公因数。
6．把5升果汁平均倒入6个杯子，每个杯子装了这些果汁的( )，每个杯子装了( )升果汁。
7．如果将图折成一个正方体，那么数字“4”的对面是数字( )。
8．小明问爸爸手表多少钱，爸爸说：“是一个四位数，最高位既是奇数又是合数，百位上是最小的质数和最小的合数的和，最低位既是偶数又是质数，剩下一个数既不是质数也不是合数。
”这块手表( )元。
9．有26袋饼干，其中25袋质量相同，另有1袋质量不足，用天平称，至少称( )次能保证找出这袋饼干。
10．在长方体中，每条棱都有( )条棱和它平行，每条棱都有( )条棱和它相交并且垂直。
11．把一块长16 cm ，宽10 cm ，高8 cm 的长方体木块锯成一个最大的正方体，锯成的正方体的体积占原来长方体体积的( )。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．当非零自然数a 和b 的公因数只有1时，a 和b 的最小公倍数一定是ab 。
( ) 2．若两个分数的分子和分母都不相同，则这两个分数一定不相等。
( ) 3．长方体相邻的两个面一定不相同。
( ) 4．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。
( )5．109－56＋16＝19 ( ) 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．一个水池能蓄水430 m 3，我们就说，这个水池的( )是430 m 3。
人教版五年级上册期末数学试卷测试卷
人教版五年级上册期末数学试卷测试卷一、填空题1．5.03×0.07的积是( )位小数。
2．小丽在教室里的位置可以用数对（2，5）表示，她右面一个同学的位置可以用数对( )表示。
3．根据228×17＝3876，写出下列算式的结果。
2.28×1.7＝( )22.8×17＝( )38.76÷228＝( ) 3.876÷22.8＝( )4．不计算，利用规律直接填出得数。
6×0.7＝4.2 6.6×6.7＝44.22 6.66×66.7＝444.222 6.666×666.7＝( )5．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出( )色的可能性最小。
6．一本书有m页，小明每天看a页，看了b天后还剩7页。
小明看了( )页，还可以认为他看了( )页。
7．一个三角形的面积是30cm2，高是6cm，与高对应的底是( )cm。
8．把一个平行四边形沿着( )分成两部分，通过平移可以把这两部分拼成一个长方形。
这个长方形和原来平行四边形比，面积( )。
拼成的长方形的长等于平行四边形的( )，宽等于平行四边形的( )。
因为长方形的面积＝( )，所以平行四边形的面积＝( )。
9．下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
10．一个人工湖的周长为900米，现计划每隔9米植一棵树，湖周围一共要植( )棵树；如果每两棵树之间放一张石凳，一共要放( )张石凳。
11．已知15×39＝585，下面乘积是0.585的算式是（）。
A．1.5×3.9 B．0.15×0.39 C．1.5×0.39 D．0.15×3912．0.98×101＝0.98×100＋0.98＝98.98是根据（）使计算简便。
人教版五年级上册数学期末考试卷(含答案)
人教版五年级上册数学期末考试卷(含答案)人教版小学数学五年级上册期末测试卷A卷一、填空题（14分）1、单价=（）路程=（）2、14.5乘（）的数，所得的积比14.5小。
3、想一想，在（）的情况下，除得的商比1小。
4、（7.5+3.4）×3.6+3.4×3.6，这是应用了乘法的（）。
5、1500平方厘米=（）公顷6、1650平方厘米=（）平方分米（）平方厘米7、通过平行四边形的面积计算公式可以推导出（）和（）的面积计算公式。
8、找规律填数：0.32，0.08，0.2，（），（）。
9、学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应找回（）元。
10、5.64保留两位小数的近似值是（）。
1、填写单价和路程的空格。
2、14.5乘以什么数，积比14.5小？3、除数和被除数什么情况下商比1小？4、计算（7.5+3.4）×3.6+3.4×3.6，用了哪种运算？5、1500平方厘米等于多少公顷？6、1650平方厘米等于多少平方分米和平方厘米？7、平行四边形的面积公式可以推导出哪两种图形的面积公式？8、填写0.32，0.08，0.2后面的两个数。
9、学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应该找回多少元？10、5.64保留两位小数的近似值是多少？二、删除无内容的空白部分。
三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1、整数都大于小数。
（×）2、如果被除数和除数都扩大10倍，那么商也扩大了10倍。
（√）3、17.314是无限小数。
（√）4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（×）5、3.04=3.4（×）6、0.4小时等于4分钟。
（×）7、长方形是一种特殊的平行四边形。
（√）8、求方程的解的过程叫做解方程。
（√）9、x=1是方程25x=2.5的解。
（×）10、把t×5省略乘号可以写成5t。
（√）1、整数一定大于小数吗？2、如果被除数和除数都扩大10倍，那么商会怎样变化？3、17.314是不是无限小数？4、三角形的面积和平行四边形面积的关系是什么？5、3.04等于3.4吗？6、0.4小时等于多少分钟？7、长方形是不是一种特殊的平行四边形？8、解方程是什么意思？9、方程25x=2.5的解是多少？10、把t×5省略乘号可以写成什么形式？四、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、计算62.9÷5.4，商11.6，余（）。
人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册期末测试卷（含答案）班级： 姓名：一、填空。
(每空1分，共28分)1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从7到11，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋转120°正好到( )。
2．10以内既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。
20以内所有质数的和是( )。
3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们的最大公因数是( )。
4．用一根长3.6 m 的铁丝，做成一个长0.4 m ，宽0.3 m 的长方体框架，这个框架的高是( )。
5．分子是7的假分数有( )个，其中最小的是( )。
6．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。
7．把一根2 m 长的木料锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的( )，每段长( ) m 。
8．78与67比较，( )的分数值大，( )的分数单位大。
9．一个分数，分子比分母少10，约分后等于35，这个分数是( )。
10．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品略轻一些，至少称( ) 次就一定能找出这个次品羽毛球。
11．用3个棱长为1 cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是( )，表面积是( )。
12. 15秒 ＝ ( )分 3.85 m3＝( )dm ３4 L 40 mL ＝( )L13．38＝（ ）16＝24÷( )＝15（ ）＝( )(填小数)。
二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．一个非零的自然数，不是质数就是合数。
( ) 2．用16个棱长为1 cm 的小正方体可以拼成一个大正方体。
( ) 3. 27的分子加上6，分母加上21，分数的大小不变。
人教版数学五年级上册《期末检测卷》附答案
人教版数学五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共8小题)1．如果甲×1.01＝乙÷1.01(甲、乙都不等于0),那么()A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙2．商最大的是()A．7.3÷0.025B．7.3÷0.25C．7.3÷2.53．箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球,要使摸到红球的可能性大,至少应再向箱子中放入()个红球．A．2B．3C．4D．54．甲缸有金鱼a条,乙缸的金鱼条数比甲缸的2倍少3条,乙缸有金鱼()条．A．2a+3B．2(a﹣3)C．2a﹣35．有一块三角形宣传牌,面积是m2,它的底是m,高是()m．A．B．C．6．以小华家为观测点,小芳在小华家东偏北40度方向上,小红家在小华家南偏西60度方向上,那么他们三家()A．在一条直线上B．不在一条直线上C．无法确定7．明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮的位置用数对表示是()A．(4,1)B．(4,3)C．(1,4)8．将一根木棒锯成3段需要6分钟,则将这根木棒锯成8段需要()分钟．A．16B．18C．21D．24二．填空题(共8小题)9．0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75改写成乘法算式是．10．教室里小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,小丽坐在第六列第一行可以用数对(,)来表示．11．计算43.2÷0.12时,要先把被除数和除数同时扩大到原数的倍,转化成整数的除法进行计算．12．请你填出题中a所表示的数,使等式成立．(1)a﹣a＝a×aa＝(2)a×a＝a÷aa＝(3)a+a＝a×aa＝(4)a﹣a＝a+aa＝13．一条长廊32米,每4米摆放一盆绿植(两端不摆),一共要摆盆绿植．14．每千克苹果b元,9千克苹果元．15．在一个盒子里装着8个红球,4个黄球,4个白球,每次任意摸出一个球,摸到球的可能性最大,摸到球和球的可能性一样大．16．一个平行四边形的底是12dm,面积是108dm2,高是dm,与它等底等高的三角形的面积是dm2．三．判断题(共5小题)17．傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是北,右面是南．(判断对错)18．已知m是真分数,则m2一定小于2m．．(判断对错)19．5.4÷0.32的商的最高位在个位上．(判断对错)20．袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,摸出白球的可能性大,说明袋子里白球装得多．(判断对错)21．一个数乘小数的积一定小于这个数乘整数的积．(判断对错)四．计算题(共2小题)22．直接写出得数．0.5×0.8＝ 4.8÷0.12＝9.56×0＝0.24÷0.08＝7÷0.35＝18÷0.6＝7.2+0.4＝1﹣0.25＝23．列竖式计算．(带*号的题得数保留两位小数)0.072×0.45＝ 3.14×2.7＝*1.05×0.26≈12.6÷0.28＝123.42÷36.3＝*4.55÷3.8≈五．应用题(共6小题)24．水果店运来香蕉24筐,每筐xkg,运来的芒果的质量比香蕉多76kg．(1)用式子表示运来芒果的质量．(2)根据(1)中的式子来计算,当x＝22.5时,运来芒果的质量．25．一个长方形大厅长9米,宽6.8米,如果用边长是0.8米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?26．三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置,说说你有什么发现?27．学校走廊长200米,走廊的两侧都放一些花(只放一端),已知从第一盆花到第五盆花共长80米,照这样计算,走廊两侧共放了多少盆花?28．图中的空白部分是一个正方形．(1)用字母表示出空白部分的面积．(2)用字母表示出阴影部分的面积．(3)当a＝4cm,b＝6. 2cm时,求阴影部分的面积是多少?29．小明在市场上买了3.8千克苹果,每千克8.6元．小明买苹果一共花了多少钱?六．操作题(共2小题)30．在平面图上标出各场所的位置．①图书馆在中心医院的南偏东30°,相距600m的地方．②商场在中心医院的西偏北75°,相距400m的地方．31．明确要求,动手操作．(1)在方格图中标出下面各点,并依次连成封闭图形．A(1,1)、B(4,1)、C(3,3)(2)画出这个图形向上平移4格后的图形A1B1C1．(3)用数对表示移动后图形顶点A1、B1、C1的位置．A1(,)、B1(,)、C1(,)七．解答题(共3小题)32．下面哪些题的商是小于1的,在下面画“√”,不是的画“×”．33．计算如图阴影部分的面积．34．从下面的五个箱子里分别摸出1支铅笔,结果是哪个?连一连．答案与解析一．选择题(共8小题)1．[分析]一个不等于0的数乘大于1的数,其积大于这个数,一个不等于0的数除以大于1的数,其商小于这个数．即甲×1.01比甲大,乙÷1.01比乙小、由此可知甲＜乙．[解答]解:因为甲×1.01＞甲乙÷1.01＜乙甲×1.01＝乙÷1.01所以甲＜乙．故选:C．[点评]此题也可设甲(或乙)为一个确定的数,然后根据小数乘、除法求出乙(或甲),通过比较即可确定甲、乙两数哪个大(或小)．2．[分析]根据选项可知:被除数都是7.3,则除数越大,商越小;除数越小,商越大．据此选择．[解答]解:0.025＜0.25＜2.5答:商最大的是7.3÷0.025．故选:A．[点评]本题主要考查小数除法的性质,关键从选项出发,利用除法的意义做题．3．[分析]哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大,箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球,要使摸到红球的可能性大,则红球的数量要大于黑球的数量,所以至少应再向箱子中放入6+1﹣2＝5(个)红球．[解答]解:6+1﹣2＝5(个)答:至少应再向箱子中放入5个红球．故选:D．[点评]解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．4．[分析]先根据求一个数的几倍,用乘法求出甲鱼缸的2倍,然后减去3条即可．[解答]解:a×2﹣3＝2a﹣3(条)答:乙缸有金鱼(2a﹣3)条;故选:C．[点评]明确求一个数的几倍是多少,用乘法,是解答此题的关键．5．[分析]三角形的面积＝底×高÷2,所以高＝面积×2÷底,面积和底边长已知,代入公式即可求解．[解答]解:×2÷＝×＝(米)答:高是米．故选:A．[点评]此题主要考查三角形的面积公式的应用,熟练掌握三角形的面积公式是解答本题的关键．6．[分析]依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及图上标注的其他信息,画出图,然后判断即可．[解答]解:由图可知:以小华家为观测点,小芳在小华家东偏北40度方向上,小红家在小华家南偏西60度方向上,那么他们三家不在一条直线上;故选:B．[点评]此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法．7．[分析]由“明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示”可知,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮明明同列,行减1,即亮亮在第4列,第1行,据此即可用数对表示出亮亮坐的位置．[解答]解:明明坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上,亮亮的位置用数对表示是(4,1)．故选:A．[点评]解答此题的关键是根据题意弄清数对中每个数字所表示的意义、弄清亮亮所在列与行．8．[分析]锯成3段,那么需要锯2次,由此求出每次需要几分钟;锯8段需要锯7次,用每次的时间乘7就是锯8段需要的时间．[解答]解:6÷(3﹣1)＝6÷2＝3(分钟)(8﹣1)×3＝7×3＝21(分钟)答:锯成8段需要21分钟．故选:C．[点评]此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系:锯的次数＝锯的段数﹣1．二．填空题(共8小题)9．[分析]根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法,把相同加数的加法算式改写成乘法算式,用相同的加数乘加数的个数,据此解答．[解答]解:0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75＝0.75×6＝4.5故答案为:0.75×6．[点评]此题考查的目的是理解掌握乘法的意义及应用．10．[分析]小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第一个数字表示列,第二个数字表示行,则小丽坐在第六列第一行可以用数对(6,1)来表示．[解答]解:小丽坐在第六列第一行可以用数对( 6,1)来表示．故答案为:6,1．[点评]此题属于数对的基础知识,做题时应明确数对的记作方法:先写列,再写行．11．[分析]本题根据除数是小数的小数除法的运算法则计算即可．[解答]解:计算43.2÷0.12时,要先把被除数和除数同时扩大到原数的100倍,转化成除数是整数的除法进行计算．故答案为:100,除数是．[点评]除数是小数的小数除法法则:先看除数中有几位小数,就把被除数的小数点向右移动几位,数位不够的用零补足; 然后按照除数是整数的小数除法来除．12．[分析](1)只有当a为0时,0﹣0＝0×0＝0．(2)只有当a为1时,1×1＝1÷1＝1．(3)只有当a＝0时,0+0＝0×0＝0;当a＝2时,2+2＝2×2＝4．(4)只有当＝0时,0﹣0＝0×0＝0．[解答]解:(1)因为0﹣0＝0×0所以当a﹣a＝a×a时,a＝0;(2)因为1×1＝1÷1所以当a×a＝a÷a时,a＝1;(3)因为0+0＝0×0.2+2＝2×2＝4所以当a+a＝a×a时,a＝0或2;(4)因为0﹣0＝0×0所以当a﹣a＝a+a时,a＝0．故答案为:0,1,0或2,0．[点评]关键是弄清两个相同的数和、差、积、商(这两个数非0)各是多少．13．[分析]根据植树问题中两端都不栽的情况可知:这条长廊一共有32÷4＝8个间隔,一共需要摆8﹣1＝7盆绿植．[解答]解:32÷4﹣1＝8﹣1＝7(盆)答:一共要摆7盆绿植．故答案为:7．[点评]在线段上的植树问题可以分为以下三种情形．1、如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数＝间隔数+1．2、如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等,即:棵数＝间隔数．3、如果植树线路的两端都不植树,那么植树的棵数比要分的段数少1,即:棵数＝间隔数﹣1．14．[分析]根据单价×数量＝总价,据此列式解答,明确数字和字母相乘时,数字必须写在字母的前面．据此解答即可．[解答]解:b×9＝9b(元)答:9千克苹果9b元．故答案为:9b．[点评]此题考查的目的是理解掌握用字母表示数的方法及应用,关键是明确:数字和字母相乘时,数字必须写在字母的前面．15．[分析]在一个盒子里装着8个红球,4个黄球,4个白球,一共是8+4+4＝16个球,次任意摸出一个球,摸到红球的可能性是;摸到黄球、白球的可能性都是．通过比较摸到红球、黄球、白球可能性的大小即可确定摸到哪种颜色球的可能性最大;摸到哪两种颜色球的可能性相同．[解答]解:8+4+4＝16(个)摸到红球的可能性是;摸到黄球、白球的可能性都是因此,摸到红球的可能性最大,摸到黄球和白球的可能性一样大．故答案为:红,黄,白．[点评]哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之摸到的可能性就小．16．[分析]根据平行四边形的面积公式:S＝ah,用平行四边形的面积除以底就等于高,再根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．用平行四边形的面积再除以2就是三角形的面积．[解答]解:108÷12＝9(分米)108÷2＝54(平方分米)答:高是9dm,与它等底等高的三角形的面积是54dm2．故答案为:9,54．[点评]本题主要考查了学生平行四边形的面积,形等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半．三．判断题(共5小题)17．[分析]太阳东升西落这是自然规律,傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北,亲自体验一下更好理解．[解答]解:傍晚,面向太阳,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北,故原题说法错误;故答案为:×．[点评]本题主要考查方位的辨别,注意傍晚,面向太阳,就是面向西．18．[分析]真分数都是小于1的数,那么m2＝m×m,一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数,2m 表示m×2,一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于这个数．据此解答．[解答]解:m是真分数,则m2＝m×m,m＜1,所以m2＜m,2m＝m×2,2＞1,所以2m＞m,所以m2＜2m．故题干的说法是正确的．故答案为:√．[点评]本题的关键是让学生理解每个式子表示的意义,再根据积的变化规律进行解答．19．[分析]除数是小数的除法:先把除数的小数点向右移动若干位,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,然后按着除数是整数方法进行计算,商的小数点要和变化后的被除数的小数点对齐．据此解答．[解答]解:根据商不变的性质,5.4÷0.32＝540÷32540÷32的商的最高位在十位上,所以原题说法错误．故答案为:×．[点评]此题考查了小数除法的计算法则:小数除法,先移动除数的小数点使它变成整数,然后按除数是整数除法计算．20．[分析]袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,哪种颜色球的个数多,摸出的可能性就大．摸出白球的可能性大,说明袋子里白球装得多;摸出黑球的可能性大,说明袋子里黑球装得多．[解答]解:袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,摸出白球的可能性大,说明袋子里白球装得多．原题说法正确．故答案为:√．[点评]袋子里面装有白球和黑球,随机摸出1个,哪种颜色球的个数多,摸出的可能性就大,反之,摸出的可能性就小．21．[分析]4×12.9是一个数乘小数,4×3是一个数乘整数,但是因为12.9大于3,所以4×12.9的积大于4×3的积,所以原题说法错误．[解答]解:算式4×12.9和4×3,因为12.9大于3,则4×12.9的积大于4×3的积,所以一个数乘小数的积不一定小于这个数乘整数的积．所以原题说法错误．故答案为:×．[点评]本题考查了小数乘法计算的灵活运用情况．四．计算题(共2小题)22．[分析]根据小数加减乘除法的计算方法进行口算即可．[解答]解:0.5×0.8＝0.4 4.8÷0.12＝409.56×0＝00.24÷0.08＝37÷0.35＝2018÷0.6＝307.2+0.4＝7.61﹣0.25＝0.75[点评]本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性．23．[分析]根据小数乘除法的计算法则计算即可求解．注意根据四舍五入法将得数保留两位小数．[解答]解:0.072×0.45＝0.03243.14×2.7＝8.4781.05×0.26≈0.2712.6÷0.28＝45123.42÷36.3＝4.54.55÷3.8≈1.20[点评]考查了小数乘除法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．应用题(共6小题)24．[分析](1)先根据:每筐的重量×筐数＝运来的重量,求出运来的香蕉的重量,然后加上76千克即可求出运来芒果的重量;(2)然后把x＝22.5代入,即可求出运来芒果的质量．[解答]解:(1)x×24+76＝24x+76(千克)(2)当x＝22.5时,代入式子可得:24×22.5+76＝540+76＝616(千克)答:运来芒果的质量616千克．[点评]做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解．25．[分析]首先根据长方形的面积公式:S＝ab,求出大厅地面的面积,根据正方形的面积公式:S＝a2,求出每块瓷砖的面积,再乘100用求出100块瓷砖的面积,然后与大厅地面的面积进行比较即可．[解答]解:9×6.8＝61.2(平方米)0.8×0.8×100＝0.64×100＝64(平方米)61.2＜64答:100块瓷砖够了．[点评]此题主要考查长方形、正方形的面积公式在实际生活中的应用．26．[分析]1．数对的就是用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对．2．用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行．3．平移要注意方向和平移的距离．[解答]解:角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,平移后的图形如下:用(5,3)表示点A的位置,则A′(2,5),B′(0,2),C′(3,3)．发现:图形向左平移时,列数发生变化,行数不变;图形向上平移时,行数不变,列数发生变化．[点评]此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数;再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．平移要注意方向和平移的距离．27．[分析]根据题意,已知从第一盆花到第五盆花共长80米,属于植树问题中两端都植的情况,利用公式:间隔数＝植树棵数﹣1,先计算间距:80÷(5﹣1)＝20(米)．然后根据植树问题中一端都植的情况,利用公式:植树棵数＝间隔数,先计算每边放花的盆数:200÷20＝10(盆)．两侧都放,则需要:10×2＝20(盆)．[解答]解:80÷(5﹣1)＝80÷4＝20(米)200÷20＝10(盆)10×2＝20(盆)答:走廊两侧共放了20盆花．[点评]如果植树线路只有一端要植树,那么植树的棵数和要分的段数相等,即:棵数＝间隔数．如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数＝间隔数+1．28．[分析]观察图形可知,空白处是一个正方形,根据正方形的面积＝边长×边长即可解答;外部的大长方形的长是b厘米,宽是a厘米,阴影部分的面积就等于这个长方形与空白处正方形的面积之差,据此即可解答问题．[解答]解:根据题干分析可得:(1)空白处的面积是:a×a＝a2(平方厘米),(2)阴影部分的面积是ab﹣a2(平方厘米),(3)当a＝4cm,b＝6.2cm时,代入ab﹣a2即为:4×6.2﹣42＝24.8﹣16＝8.8(平方厘米)所以当a＝4cm,b＝6.2cm时,阴影部分的面积是8.8平方厘米．答:空白处的面积是a2平方厘米;阴影部分的面积是ab﹣a2平方厘米;当a＝4cm,b＝6.2cm时,阴影部分的面积是8.8平方厘米．[点评]此题考查组合图形的面积的计算方法,一般是转化到规则图形中,利用面积公式计算解答．29．[分析]根据题意,苹果的单价是8.6元,买了3.8千克,用单价8.6元乘上买的数量3.8千克即可．[解答]解:8.6×3.8＝32.68(元)答:小明买苹果一共花了32.68元钱．[点评]此题考查了单价×数量＝总价的运用．六．操作题(共2小题)30．[分析]根据比例尺和实际距离,分别计算图书馆、商场与中心医院的图上距离,然后利用图上确定方向的方法,结合题目所给信息,标出各场所的位置．[解答]解:600÷200＝3(厘米)400÷200＝2(厘米)图书馆、商场的位置如图所示:[点评]此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义．31．[分析](1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可左方格图中描出A(1,1)、B(4, 1)、C(3,3)三点,并连结成一个封闭图形,即三角形ABC．(2)根据平移的特征,把三角形ABC的各顶点分别向上平移4格,依次连结即可得到平移后的图形A1B1C1．(3)根据平移后A1、B1、C1的位置即可用数对分别表示出来．[解答]解:(1)在方格图中标出下面各点,并依次连成封闭图形(下图)．A(1,1)、B(4,1)、C(3,3)(2)画出这个图形向上平移4格后的图形A1B1C1(下图)．(3)用数对表示移动后图形顶点A1、B1、C1的位置:A1(1,5)、B1(4,5)、C1(3,7)．故答案为:1,5;4,5;3,7．[点评]此题考查的知识点有:数对与位置、作平移后的图形．七．解答题(共3小题)32．[分析]一个大于0的数除以大于1的数乘商小于这个数,除以1商等于这个数,除以小于1的数商大于这个数．根据各算式中被除数整数部分与除数即可确定其商大于1还是小于1．[解答]解:[点评]此题是考查小数除法．不论整数除法、小数除法、还是分数除法,只要被除数大于1,根据除数与被除数的大小比较即可确定其商大于1还是小于1．33．[分析](1)阴影部分面积等于长12厘米,宽8厘米的长方形面积减底为12厘米,高为8厘米的空白三角形面积．根据长方形面积计算公式“S＝ab”、三角形面积计算公式“S＝ah÷2”即可解答．(2)阴影部分是一个直角三角形,其中一条直角边是10厘米,另一直角是(18﹣6)厘米(一个角是45°的直角三角形是等腰直角三角形),根据三角形的面积计算公式“S＝ah÷2”即可解答．[解答]解:(1)12×8﹣12×8÷2＝96﹣48＝48(平方厘米)答:阴影部分面积是48平方厘米．(2)10×(18﹣6)÷2＝10×12÷2＝60(平方厘米)答:阴影部分面积是60平方厘米．[点评]解答此题的关键是长方形面积计算公式、三角形面积计算公式的熟练运用．34．[分析]根据可能性的大小进行依次分析,箱子里有8根绿铅笔,摸到的一定是率铅笔;箱子里有8根蓝铅笔,抹到的一定不是绿铅笔;箱子里有2蓝6绿,摸到还可能是绿铅笔;箱子里有4蓝4绿,摸到的可能是绿铅笔也可能是蓝铅笔;箱子里有6蓝2绿,摸到绿铅笔的可能性很小．据此解答即可．[解答]解:[点评]解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件,然后进行分析,得出答案．。
人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套
编织色彩1五年级数学上册第一单元测试卷一、 填空题（每空1分，共20分）1. 9.6×0.17的积是( )位小数，精确到百分位是( )。
2. ( )个0.5是4；把( )扩大5倍是4。
3. 两个因数的积是2.45如一个因数不变，另一个因数缩小到它的1100 ，积应该是( )错误!未定义书签。
4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1.29×0.9○1.29 1.03×0.82○0.82 35.68×0.99○35.68 35.68×0.73○35.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069+5.7的和中一共有( ) 位小数。
6. 找规律填数。
0.5、1.5、4.5、( )、( )。
7. 0.75×25×4=0.75×(25×4)，运用了( )。
8. 25.6×□,要使所得的积大于25.6，□里应填( )；要使所得的积小于25.6□里应填( )。
9. 4.5×6.3+4.5×3.7-4.5×10=( )。
10. 一个不等于0的数，加上16.5的和，除以0.8所得的商再减去20.6，结果等于31.4。
这个数是( )。
11. 5.7的4.8倍减去12.7，结果是( )。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1. 一个不为0的自然数×0.99的积一定比它本身小。
( )2. 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的110，积不变。
( )3. 0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
( )4. 0.58×1.52的积里有三位小数。
( )5. 0.25×9.9=0.25(10－1)=0.25×10－0.25 ( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 5.8与5.80相比较，( )。
人教版数学五年级上册测试题（共三套）
⼈教版数学五年级上册测试题（共三套）五年级上册数学期末试卷1⼀、填空:①.2.5×7×4=7×() , 这是根据( )②.0.4÷0.25=()÷25③0.48÷0.2÷0.8=0.48÷()④0.5÷7.5的商保留三位⼩数是( )⑤右图是⽤两个完全⼀样的三⾓形拼成的平⾏四边形(单位:厘⽶),这个平⾏四边形的⾯积是( )平⽅厘⽶,其中⼀个三⾓形的⾯积是( ).⑥右图的梯形⾯积是( ).⑦⽼师⽤78元钱买ａ本数学书,每本数学书的单价是( ).⑧.美术⼩组有⼈，体育的⽐美术的2倍还多15⼈，体育⼩组有（）⼈。
⼆、判断①.6.89696……保留两位⼩数是6.90.②.三⾓形底不变，⾼扩⼤2倍，它的⾯积就扩⼤2倍。
③梯形的上底和⾼不变，下底扩⼤2倍，它的⾯积就扩⼤2倍。
④⼀个三⾓形和⼀个平⾏四边形的底相等,三⾓形的⾼是平⾏四边形⾼的2倍,这个三⾓形和平⾏四边形的⾯积相等.⑤85-2x是⽅程. ⑥.a的的平⽅就是a×2.三.选择:1.已知0.35×170=59.5, 3.5×1.7的积是( )A 0.595B 5.95 C.59.52.⼀个梯形的上底、下底、⾼分别扩⼤2倍，它的⾯积扩⼤（）倍。
A 2B 4C 6D 83.右下图⾯积的关系正确的是（）。
A.S1+S2=S3B.S1=S2C.S2=S3+S1D.不能判断.4.下⾯的说法,( )是正确的.A. ⽅程的解就是解⽅程B.3+5=8是⽅程C.⽅程也是等式D.等式就是⽅程.四.计算:1、直接写得数:0.25×8= 5.6×99= 18.45÷9=3×0.32=0.64÷0.4= 2.7÷0.3=2、简算: 22.7×1.25×0.8 3.91×2.8+6.09×2.83、解⽅程,并求⽅程的解.5x+28=71 8.7-1.2x=3.9 8x-2.6x=37. 80.75x-0.95×4=8.554÷2+3x=728x-2.6=37.8五.列⽅程,并求⽅程的解.1. ⼀个数乘上0.32的积⽐3的五倍少12.44,求这个数2. 6.75减去某数的5倍得2.75,求某数.六.应⽤题.1. 已知⼀个三⾓形的⾯积是12平⽅厘⽶,这个三⾓形的底是8厘⽶,⾼是多少厘⽶?2、⼩红每分钟打28个字,⼩青每分钟打30个字,两个⼈合打⼀篇1566个的稿件,需要多少分钟?3、妈妈买3包奶粉和4袋洗⾐粉,⼀共⽤去57.9元,已知洗⾐粉每袋4.2元奶粉每包多少元?4.⼩⽅的爸爸⽐⼩⽅⼤27岁,当⼩⽅爸爸的年龄是⼩⽅年龄的2.5倍时,⼩⽅多少岁?多少⼈?6.停车场客车的辆数是货车的1.5倍,客车开⾛42辆后,剩下的客车和货车的辆数相等,原来客车和货车各有多少辆?7.果园⾥桃树和杏树⼀共有180棵,杏树的棵树是桃树的3倍,桃树和杏树各有多少棵?(列⽅程解)思考题:①百货商店运来300双球鞋,分别装在2个⽊箱和6个纸箱⾥.如果2个⽊箱同⼀个纸箱装的球鞋⼀样多,想⼀想:每个⽊箱和每个纸箱各装多少双球鞋?②⼀个长⽅形的周长是30厘⽶,长是宽的2倍.求这个长⽅形的⾯积.③⼀个服装⼚原来做⼀套制服⽤3.8⽶布.改变裁剪⽅法后,每套节省布0.2⽶.原来做1800套制服的布,现在可以做多少套?五年级上册数学期末试卷2⼀、填空12分(1)5.50202……是( )循环⼩数，⽤简便写法记作( )，保留两位⼩数是( )。
人教版五年级数学上册单元测试卷7套(含答案,可以编辑,下载打印)
第一单元测试卷一、填空题。
1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。
2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。
3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。
()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
()3.53.78保留一位小数约是53.8。
()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○1 0.58×5.5○5.5×20.23×1○0.23 0.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4=3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷(含答案)
五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。
(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。
2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。
3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。
4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。
5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。
7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。
8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。
9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。
10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。
亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。
12. 按规律填数。
(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。
(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。
二、巧思妙断, 判断对错。
(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。
( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。
人教版五年级数学上册【全册】测试卷含答案(52页,共10套)
人教版五年级数学上册全册试卷（共10套）第1单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(67分)一、我会填。
(第5题3分，第6题2分，其余每空1分，共22分)1.6个3.5是（）;1.58的2.5倍是（）。
2.计算3.52×14时，可以先算出（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位，点上小数点，结果是（）。
3.4.45×3.5的积有（）位小数，将积保留一位小数约是（），保留整数约是（）。
4.1个苹果大约重0.25kg，1个菠萝的质量是苹果的6倍，1个菠萝大约重（）kg。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
6.在里填上适当的数。
(1)3.7×8.5+8.5×6.3=(2)0.25×32×12.5=7.根据134×65=8710直接写出下面各式的结果。
13.4×65=（） 1.34×6.5=（） 1.34×0.65=（）8.（2019·广东广州）清新小区计划铺一块面积为94.85m2的草坪，如果每平方米这种草坪每天大约可吸收0.04kg二氧化碳，这块草坪铺好后每天大约可吸收（）kg二氧化碳。
(得数保留两位小数)9.一个正方形的边长是5.3cm，它的周长是（）cm,面积是cm2。
二、我会判。
(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1.（2019·贵州遵义）两个数相乘，积一定大于任意一个因数。
（）2.9.7×100.1-0.1=9.7×100=970（）3.一个数的3.6倍一定比它本身大。
（）4.两个小数相乘的积一定小于1。
（）5.4.5与4.3的积保留一位小数约是19.4。
（）三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共5分)1.下列各式中，积最大的算式是（）。
小学人教版五年级上册数学期末达标测试卷(含参考答案)
小学人教版五年级上册数学期末达标测试卷一、填空题1．4小时18分＝( )分，3.06公顷＝( )公顷( )平方米＝( )平方米。
2．4.073073……，它的循环节是( )；简写成( )，保留两位小数约是( )。
3．3.27×4.6的积有( )位小数，3.84÷0.06的商的最高位是( )位。
4．如图，B 、C 分别是正方形边上的中点，已知正方形的周长是80厘米。
阴影部分的面积是( )平方厘米。
5．盒子里有6个红球，6个白球和6个黄球，每种颜色的球都标有1到6，从中任意摸一个球，既按颜色分，又按数字分，有( )种可能的结果。
6．一辆公共汽车上原来有35人，到火车站下去m 人，又上来n 人，现在车上有( )人。
7．两个数相除商是7.2，如果被除数、除数同时扩大到原来的5倍，所得的商是( )；如果被除数扩大到原来的10倍，除数缩小到原来的110，则商是( )。
8．计划a 天修一条公路，每天修72米，实际提前3天完成，72a÷（a －3）表示( )。
9．直角的两条边都是长2.5米的三角形，这个三角形的面积是( )平方米。
10．找规律。
将自然数按如下的顺序排列。
如9排在第3行第2列，那么：1 2 4 7 11 16…3 5 8 12 17… (1)第7行第1列的数( )；6 9 13 18… (2)自然数36排在第( )行，第( )列。
10 14 19…15 20……一、选择题11．a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )．A．70 B．7 C．0.7 D．0.0712．下列的计算与说法中正确的个数有（）。
①13.2－13.2×50＝0②0.8×5÷0.8×5＝1③35÷2.5÷4＝35÷（2.5÷4）④5.6加上2.9的和与3.4的积是多少？算式为5.6＋2.9×3.4⑤小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。
2022-2023学年人教版五年级数学第一学期期末测试卷含答案
2022-2023学年第一学期五年级数学期末测试卷学校_________ 姓名__________ 成绩________一、选择题（将正确选项的字母填在括号里，每题2分，共24分）。
1．5.17 ×1.24的积是( )位小数。
A .2 B. 3 C. 4 D. 无法判断2．一个平行四边形的底不变，高扩大2倍，它的面积扩大( )倍。
A. 2B.4C. 6D. 83. 一个平行四边形的面积是8.4平方米,与它等底等高的三角形面积是（）平方米。
A. 8.4B. 16.8C. 4.2D. 12.84.音乐课,小聪坐在音乐教室的第3列第2行,用数对(3，2)表示,明明坐在音乐教室的第5列第6行，用数对表示是( )。
A.（6，5）B.（5，6）C.（4，3）D.(3，1)5.为了求方程X÷8=7 的解，下列做法正确的是（）。
A.方程两边同时除以8B. 方程两边同时加上8C. 方程两边同时乘以8D. 方程两边同时减去8. .6.关于0.2405 ，下列说法正确的是（）A.它的循环节是45B.它是一个有限小数C.它的循环节是405D.它保留3位小数是0.2047.下面算式的结果与76.5 ÷4.5 ，对商正确描述的是（）A. 商>76.5B. 商<76.5C.商=7.65D. 无法确定8.货车每小时行s千米,客车每小时行m千米,货车5小时和客车3小时后一共行驶了( )千米.A.s+mB.3s+5mC.5s+3mD.3（s+m）9.下面各式中,计算结果最大的是（）。
A.2.4÷0.2B. 2.4×0.2C. 2.4÷0.02D. 2.4÷210.方程2x=1的解与（）的解相等。
A. X+2=3B. x-2=6C. 4x=2D. x÷2=111.两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。
A.形状相似B.面积相等C.完全一样的D.任意形状12.一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（）球的可能性最大。
人教版小学五年级数学试卷
五年级数学期末测试试题一、我能填 17分1、2.5小时=（ ）分 0.2平方米=( )平方厘米 0.03平方千米=( )公顷=( )平方米2、一个三角形的底是3厘米，高是X 厘米，面积是（ ）平方厘米。
3、0.24÷0.8=( )÷8=( )4、梯形的面积是21.6平方厘米,它的高是5.4厘米,上底是1厘米,下底是( )厘米.5、如果6x －18的值是42，那么4x －18的值是（ ）。
6、一个平行四边形的底和高都扩大5倍，它的面积扩大（ ）倍。
7、0.328×1.256的积有( )位小数,37.6÷0.25的商的最高位在( )位. 8、1.377÷0.99 ○ 1.377 2.85÷0.6 ○ 2.85×0.6 1.377÷1.9 ○ 1.377 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76 9、比较：当X=2.5时， 那么4X ○ 4 0.4X ○ 410、某城市一天早晨的温度是M 摄氏度，中午比早晨的温度的2倍还高5摄氏度，这个城市这天中午的气温用字母表示是（ ）摄氏度。
如果这天早晨是8摄氏度，那么中午是（ ）摄氏度。
二、我来判断（对的在括号内打“√”，错的打“×”）。
5分 （ ）1、0.66666是循环小数.( )（ ）2、一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大.( ) （ ）3、两个完全一样的三角形只能拼成平行四边形.( ) （ ）4、方程0.96x=3.96,这个方程的解一定比3.96小.( ) （ ）5、三角形的面积是平行四边形面积的一半.( ) 三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。
5分1、对甲、乙两个阴影部分面积的描述中，下列说法正确的是（ ） A.甲的面积＜乙的面积 B.甲的面积=乙的面积 C. 甲的面积＞乙的面积 D.不能确定2、在下列情况中,摸一次,摸出红球的可能性最小 的是（ ）.A.8白,1红,2黑B.3蓝,2白,1红.C.6白,3蓝,1黄.D.4红,4白,4黑. 3、0.3÷0.4的商为0.7时,余数是( )A. 20B. 2C. 0.02D. 0.24、四年级同学参加兴趣小组,其中绘画有a 人,比书法人数的2倍少4人,书法小组有多少人?正确的算式是( )A ．2a-4 B. a ÷2-4 C.(a+4)÷2 D. (a-4)÷2 5、一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的( )不变. A. 面积 B.周长 C.周长和面积 D. 高四、计算,我能行。
人教版五年级上册数学测试卷
人教版五年级上册数学测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 2.5×0.4表示（）。
2. 3.6÷0.09 =（）÷9.3. 1.95454…是（）小数，可以简写成（）。
4. 根据12×13 = 156，在括号里填上适当的数。
1.2×0.13 =（）5. 一个两位小数“四舍五入”后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
6. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.25×0.98（）3.25 0.75÷0.5（）0.75×2.7. 一个数除以0.25相当于这个数乘（）。
8. 一个平行四边形的底是5cm，高是4cm，它的面积是（）cm^2。
9. 方程3x + 2.8 = 14.8的解是x =（）。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个数乘小数，积一定比这个数小。
（）2. 无限小数一定比有限小数大。
（）3. 方程一定是等式，但等式不一定是方程。
（）4. 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）5. 把一个平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变大。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 与3.75÷12.5结果相同的算式是（）。
A. 3750÷125B. 37.5÷125C. 375÷125.2. 下面式子中，（）是方程。
A. 5x + 3B. 1.5 + 0.7 = 2.2C. 3x - 0.6 = 1.8.3. 一个三角形的底不变，高扩大到原来的3倍，面积（）。
A. 扩大到原来的3倍B. 扩大到原来的6倍C. 不变。
4. 下面的数中，（）是循环小数。
A. 3.1415926B. 0.3333C. 1.666…5. 两个因数的积是5.6，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的(1)/(100)，那么积是（）。
A. 5.6B. 0.56C. 56.四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共8分）2.5×4 =.1.25×8 =.0.4×0.5 =.0.6÷0.3 =.1 - 0.25 =.3.6÷0.4 =.0.2×0.3 =.5.6÷7 =.2. 列竖式计算（每题3分，共12分）2.08×7.5 =.32.5÷2.5 =.1.56×0.35 =.9.1÷0.7 =.3. 解方程（每题4分，共12分）2x + 3.5 = 9.5.4x - 1.2 = 7.6.3(x - 1.5) = 12.五、解决问题（每题7分，共21分）1. 一块三角形菜地，底是16m，高是8m。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版五年级数学（下册）第一、二单元测试题
班级：姓名：得分：
一、填空题。
（33分）
1、根据算式25×3=75，（）和（）是（）的因数；（）是（）和（）的倍数。
2、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。
3、假如一个图形对折后左右能（），我们就把它叫做（）图形。
轴对称图形对折后都有一条折痕，折痕所在的这条直线，我们就叫做这个轴对称图形的（）。
4、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有
（）。
5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。
6、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
( )既不是质数，也不是合数。
7、图形转换的基本方式有（）、（）和（）。
8、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就是5的倍数。
9、明确旋转要说明（）、（）和（）。
二、判断题。
（5分）
1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。
( )
2、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
()
3、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
( )
4、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
（）
5、个位上是0的数都是2和5的倍数。
（）
三、选择题。
（5分）
1、两个质数的和是（）。
A、奇数
B、偶数
C、奇数或偶数
2、1是（）
A、质数
B、合数
C、偶数
D、奇数
3、一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。
A、36
B、54
C、18
D、1
4、下面的数，因数个数最少的是（）。
A、16
B、36
C、40
5、一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）。
A、60个
B、120个
C、900个
D、30个
四、计算（20分）
（1）直接算出得数（4分）
2.1÷2=
3.8+1.02= 7.5╳0.4= 2x—0.7x=
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？（4分）
3.王大妈买回400克冬虫夏草，分装在小袋里。
如果每小袋装30克。
至少要准备多少个小袋？（得数保留整数）（5分）
4、一辆汽车从甲地开往乙地。
每小时行45千米，2.4小时到达。
返回时行了2.5小时，平均每小时行多少千米？（5分）。