有趣的自选图形

有趣的自选图形

教学目标：

1、知识目标：知道自选图形和文本框的作用。

2、技能目标：

（1）学会在Word中插入自选图形；

（2）知道文本框的作用，掌握文本框的使用。

（3）掌握填充效果的设置

3、情感目标：

（1）逐步培养学生的创造性思维能力；

（2）初步培养学生的评价能力。

（3）利用画交通标志，知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识。

教学重点：

学会插入自选图形

教学难点：

填充效果的设置和文本框的操作。

课时安排：1课时

教学准备：

课前学生收集各种交通标志。

教学过程：

一、创设情景

(播放一段有关交通事故的视频)

师：看了刚才那段录像，你有什么感想吗？

生：……

师：改革开放以来，我国的交通运输业迅速发展。车辆多了，但道路建设一时还跟不上，交通阻塞、拥挤，交通事故时有发生。我国中小学生出行发生交通事故的比率也呈逐年上升趋势。我们怎样才能做到“高高兴兴上学，平平安安回家”呢？要注意交通安全就必须要认识交通安全标志，上次已经让大家去收集了一些交通标志，谁能来给大家介绍一下你收集的标志呢？

师：老师这里也有一些交通安全标志，我们一起来看看。这些标志都是在word中画出来的。你们想试试在电脑上画这些标志吗？今天我们就一起来学习《有趣的自选图形》。

二、构建新知

1、出示“注意危险”标志

你们知道这是什么标志吗？这个标志是由哪些部分组成的？

三角形（黑边黄色）＋感叹号

（学生讨论，指名回答）

这个标志可以通过word中的“自选图形”来进行绘画！

找一找“自选图形”在哪儿？（学生尝试寻找）

2、介绍绘图工具栏

教师演示：

（1）工具栏的显示：视图——工具栏——绘图（打钩）

（2）工具栏的介绍

（自选图形、文本框、艺术字、填充颜色、线条颜色、线型）

3、绘制标志

（1）学生小组合作尝试绘制“注意危险”标志。（师巡视）（2）说说在绘制中所碰到的问题。（生解答，师补充）

预计会出现的问题：

a、怎样画好一个正三角形？（按住shift键）

b、怎么添加颜色？（内部颜色的填充——填充颜色、线条颜色）

c、怎么添加文字（文本框的作用）

d、文本框掩盖了后面的图形怎么办？

（将文本框设成无线条颜色、无填充色）

d、怎么将感叹号移到正三角形的正中间？

（按住Ctrl不放，用光标键来作微调）

（3）请学生演示。

（4）师强调标志颜色的填充（介绍填充效果）和文本框的作用。

三、巩固练习

（1）试着画画你所收集的交通标志。

（2）利用“自选图形”为自己的班级创作一个班徽。

四、展示学生作品，师生共同评析

五、课堂小结

这节课你学到了什么？有什么新的发现吗？