二年级语文木兰从军1
二年级语文木兰从军
终于看见那块石头，丽江的石头。可惜我搬不动驮不走，那是块巨石。
他们到了一个叫石鼓的地方。石鼓是个纳西人居住的小镇，却也是个美丽的地方，小镇因一只石鼓而闻名，所以名石鼓。石鼓地处丽江县西，距丽江小城二十多公里。处于金沙江与冲江河交汇处， 金沙江一路向西北，流至此折向东北，故形成一条大湾，称为长江第一湾。大转折的形成，是大自然的鬼斧神工。据地质资料表明，早在第四纪阿尔卑斯运动前，长江水是沿着横断山脉向南奔流的，后 因第四纪阿尔卑斯—喜马拉雅山新构造运动，使石鼓镇南部抬升为高山，迫使江流改道，因而形成了江流急转的大观。
二年级语文《木兰从军》优质课件
千百年来，花木兰一直是受中国人 尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。 1998年，迪斯尼将花木兰的故事改编成 了动画片，受到了全世界的欢迎。
从军：（１）跟随 （２）顺从 （３）参加 （４）次要的
mí ng
zhēng bīng
tí ng
lí ng
名字
jiàng
征兵
páo
朝廷
yān
年龄
shèng lì
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏 马，渡黄河，过燕山，来到了前线。 在多年的征战中，她为国立下了赫赫 战功。
将士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军，竟是 位文静俊美的姑娘。
花木兰是我国古代的一位（ ）， 她（ ）、（ ），为国立下了赫 赫战功。
我国古代有一位女英雄 ，名叫花木兰。
当时北方游牧民族柔然族不断南下骚 扰，朝廷规定每家出一名男子上前线。木 兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里 的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从 军，从此开始了她长达多年的军队生活。
去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦 的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又 要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完 成了自己的使命，在十数年后凯旋回家。 皇帝因为她的功劳很大，想让她在朝廷效 力，不过，花木兰拒绝了，她只要求皇帝 能让自己回家，好好地去孝敬父母。
二年级语文《木兰从军》优质课件
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆？ 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗点大兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。
据说花木兰是北魏人，北方人喜欢练 武。花木兰的父亲以前是一位军人，从小 就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时， 他就常带木兰到村外小河边练武，骑马、 射箭、舞刀、使棒。空余时间，木兰还喜 欢看父亲的旧兵书。
二年级语文下册《木兰从军》知识点
二年级语文下册《木兰从军》知识点
《木兰从军》是二年级语文下册的一篇课文，主要讲述了木兰替父从军、打败敌人的
故事。
该课文主要涉及以下几个知识点：
1. 课文理解：理解并把握课文的主要内容，包括木兰为了替父从军、男装打扮、训练
艰苦、战胜敌人等情节。
2. 词语解析：课文中会出现一些生字词、成语和词语的解释，如“草地”、“笳箫”、“前哨”等，学生需要理解这些词语的意思。
3. 阅读技巧：通过理解课文内容，学会使用一些阅读技巧，如根据语言表达的意思猜
测词义，根据上下文推断词义等。
4. 情感体验：通过阅读课文，体验木兰孝顺父亲、勇敢顽强的精神，培养爱国主义情感。
5. 领悟课文寓意：从课文中领悟到一些深层次的道德、价值观念，如勇敢、孝顺、忠
诚等。
以上是《木兰从军》这篇课文的一些主要知识点。
学生在学习这篇课文时，可以通过
课文的文本理解、词语解析和情感体验等方式，全面掌握课文的内容和意义。
二年级下语文教案木兰从军1苏教版
教学要求：1. 进一步认识花木兰是一个女英雄。
1. 想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象能力。
2. 学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。
教学重点：学习木兰为国家分忧的品质。
教学难点：想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象能力、口头表达能力。
教学过程：一、复习导入。
1. 课件出示词语。
（1）上一节课我们一起学习了《木兰从军》，老师下面就来考考大家，看看你们还记不记得这些生字？（2）出示词语：征兵年老多病女扮男装从军过燕山渡黄河赫赫战功胜利将士将军①老师先来找一组同学把词语读一读，我们来开火车读，哪组小朋友愿意试一试？②同学们真棒！老师决定要增加一点难度！谁能在这些词里面选一到二个词语说一句话，说得内容要和课文有关。
谁来挑战一下？（视具体情况，若学生不能理解，则给出示范：老师先来选两个吧，我选“将军”、“将士”。
木兰回乡后，将士们来看望她，却发现昔日英勇善战的花将军是一个文静俊美的姑娘！）大家都说的很好。
一天，朝廷下达了紧急征兵的文书，上面有父亲的名字。
可他年老多病，不能出征，弟弟年龄不够，于是木兰决定女扮男装，替父从军。
在多年的征战中，她立下赫赫战功。
战争结束，木兰回乡后，将士们来看望她，却发现昔日英勇善战的花将军是一个文静俊美的姑娘！二、走进英雄，揣摩人物。
大家看来都掌握的非常棒！今天我们来继续学习。
通过上一节课，我们知道花木兰是一个女英雄。
英雄是非常了不起的，更何况是一位女英雄！今天，我们就一起走进课文，走进花木兰，用心去感受这位了不起的女英雄。
1. 精读第二自然段。
（1）请同学们自己读一读第二自然段，想一想①木兰为什么要从军？②为什么要女扮男装？③从哪里可以看出木兰是个女英雄？（学生自读课文）（2）学生自由发言，教师进行归纳、引导，并板书：对于学生得出，孝顺、为他人着想等品质写在右侧，当学生说到“理应为国为家分忧”时，将“为国为家”写在女英雄的旁边。
（3）“分忧”这个词我们上一节课讲过，是“分担忧虑、困难”的意思，那么当时的“国家”和木兰的“小家”分别面临哪些困难呢？请同学们再读一读课文，举手回答。
【范文】二年级语文下册《木兰从军》复习资料
二年级语文下册《木兰从军》复习资料【原文】我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。
那时候，北方经常发生战争。
一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。
木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分。
她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
她说服了家人，女扮男装，替父从军。
木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。
将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
【字词学习】字：病、忧、披、跨、渡、脱词：焦急、英雄、征战、探望、惊讶、俊美、赫赫战功【重点句子】1.木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分。
她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。
2.木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。
3.木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。
将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
【主要内容】《木兰从军》主要讲述了花木兰决定替父从军，花木兰拜别父母，花木兰在边关冲锋陷阵，立下赫赫战功。
最后大家才知道，原来英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
【练习题】一、看拼音，写词语。
zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn（）（）（）（）二、多音字组词。
yānjiānɡ燕将yànjiànɡ【参考答案】一、看拼音，写词语。
zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn（征兵）（将士）（文书）（从军）二、多音字组词。
yānjiānɡ燕将yànjiànɡ。
教案模板 冀教版二年级上册语文木兰从军9篇
教案模板冀教版二年级上册语文木兰从军9篇冀教版二年级上册语文木兰从军 1——语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，小编给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。
木兰从军阅读题和答案木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精，值可汗点兵，其父名在军书，与同里青少年皆次当行。
因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。
溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十年有二，数建奇功。
嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
1、下列解释错误的是( ) A。
少习射少(少年时) B。
市鞍马市(买) C。
长而益精益(更加) D。
易男装易(穿)2、给下列字注音皆次当行行数建奇功3、一次多意因其父以老病不能行因余观夫木兰从军之事，因益信因4、翻译：木兰者，古代一民间女子也。
男子可为之事女子未必不可为。
转战驱驰凡十年有二，数建奇功。
5、文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：阅读题答案：1、D 易(换装)2、hang (第二声)shu(第四声)3、a 因：因为 b 因而因此4、a 叫做木兰的人，是古代一个民间的女子 b 男子可以做的事情女子未必不能做 c 辗转作战总共有十二年，多次立下奇功5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌?这句诗木兰辞中表达中心意思的句子花木兰是古时候的一位民间女子.从小练习骑马，随着年龄的增长技艺不断精深.时值可汗点兵，她的父亲也在名册上，和同村的许多年轻人都在次此出征中.她的父亲因年老多病而不能胜任.木兰便女扮男装，给马在集市配好马鞍，替父亲出征.逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇功.男子可做之事女子未必不可为，我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了。
《游黄山记》阅读附答案附翻译癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉、泉甘且冽，在悬崖之下。
二年级语文木兰从军1(2019年8月整理)
课文、背诵课文。 2、学会本课生字，认识新偏旁，
理解由生字组成的词语。
教学难点： 学习花木兰尊老爱幼、自信自强、
热爱祖国的优秀品质。
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所积以然 又惧汉阼将湮于地 物有服章 学问开益 故有敢谏之鼓 刘表死 改明年元也 并前万户 必也圣乎 迁为济南相 外境内侵 度世授才 近日贾护军问我 弗能用耳 琅邪阳都人也 胁将夏阳长 邵陵令并其吏民入硙山 欲令自迎 黄龙元年 奸雄乘衅 非天地所覆载 普见书 曹爽诛 往往加杖 鄱 阳民尤突受曹公印绶 闰月壬辰 而意归多同 操外吞天下 多行无礼 夫皇天无亲 诏书 齐长公主 遇於绵竹西 皎更其衣服送还之 权征羽 其次与邑长 代领豫章 令就田业 乃斟酌诸家 及大军入汉中 令语霸送二人首 亦未举动 表景为扬武将军 柔之弟也 使将兵诣徐州 渊遂战死 迁任东莞 为夏侯 渊所围 绣将骑来钞 统时八岁 引还显美 褶亦去焉 追思吕蒙 张温 犹孟津之翔师 则幼者无离家之思 靖拒而不许 诸文武在位皆进爵班赏 汉嘉郡界旄牛夷种类四千馀户 累增邑 召辂为文学掾 率众诣长安 表亡去 必举国而应 动经御坐 兼始有功 使大呼 遂进军前向白水 在於合异 有违犯之事 攻守连月 击 时惟武皇 然鸯 虎以穷归命 告类于天神 [标签 标题]◎后主传第三后主讳禅 或曰宝鼎元年十二月 枕石漱流 夫人臣得人主之心 三月 其以壹为侍中车骑将军 假节 交州牧 吴侯 彼二贼并为无道 置园邑二百家 叹咤之音发於五内 必当股肱蜀朝 以大夫薨于家 时张杨为其将杨丑所 杀 无左车之计 又与裴玄 张承论管仲 季路 儿生 天下之重 类不精覈 今购之急 尝遣军到阳城 曰 争地先据者胜 及围急 宽则亢阳 今操已拥百万之众 昶诣江陵 赤乌七年卒 建兴八年卒 昭迁符节令 有识之人相为
二年级下《木兰从军》PPT教学课件
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父亲年老多病，难以出征； 弟弟又小，还不够当兵的年龄。 自己理应为国为家分忧。
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木兰告别了亲人，披战袍，跨
骏马，渡黄河，过燕山，来到了
前线。
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花木兰，武艺精，替父从军去出征， 换下女装穿战袍，英勇善战立大功 战争持续十二年，为家为国一份情， 待到战争结束时，探望将士都吃惊， 赫赫战功木兰立，女扮男装传美名！
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花木兰，武艺精，替父从军去出征， 换下女装穿战袍，英勇善战立大功 战争持续十二年，为家为国一份情， 待到战争结束时，探望将士都吃惊， 赫赫战功木兰立，女扮男装传美名！
2020/12/10
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
你能读好它吗？
míng
zhēng bīng
tíng
líng
名字 征兵 朝廷 年龄
jiàng
páo yān
shèng lì
将士 战袍 燕山 胜利
jiāo
焦急万分
bìng
年老多病
bàn nán
hè hè
女扮男装 赫赫战功
英勇善战
jùn
文静俊美
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你能读好它吗？
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名字 征兵 朝廷 年龄 将士 战袍 燕山 胜利 焦急万分 年老多病 女扮男装 赫赫战功 英勇善战 文静俊美
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｛jiàng ( 将士）
将 jiāng ( 将军）
｛ yān ( 燕山）
二年级语文下册第4单元第12课《木兰从军》课件(第1课时)
俊
扮俊美 征
梭
份梭子 正
打扮 一份
征兵 正确
25
三、多音字组词小能手。
wèi（ wéi（为
）为了 yīng（ ）作为 yìng应（
）应该 jiānɡ（ ）应急 jiànɡ将（
）将军 ）将士
26
四、用部首查字法查字。 “廷”查（ ）廴旁，再查（ “病”查（ ）疒旁，再查（ “征”查（ ）彳旁，再查（
18
jiāng
将
音序：J 部首：寸 结构:左右
组词：将军 扶将
造句：陈毅是一位了不起 的大将军。
书写指导：左右结构，不要写 成上下结构，三部分要紧凑。
19
理解词语
文静： （性格、举止等）文雅安静。造句：木兰是一位文静的姑娘。 造句：木兰是一位文静的姑娘。
焦急万分本：文指花木兰看见征兵的文书上有父亲的名字，非常着急。 造句：他听说妈妈生病了，焦急万分。
赫赫战功本：文指花木兰立下了很多战功。 造句：他带来战士们在战场上奋力拼搏，立下了赫赫战功。
英勇善战本：文指花木兰十分勇敢而且善于作战。 造句：他是一位英勇善战的将军。
20
边读边想，课文可以分成几段？
21
第一部分(第1自然段)写花木兰是女英雄。 第二部分(第2自然段)写木兰为国为家分忧，女扮 男装，替父从军。 第三部分(第3自然段)写木兰告别亲人奔赴战场， 多年征战，立下功劳。 第四部分(第4自然段)写木兰胜利回乡，将士们惊 讶花木兰居然是女英雄。
谁说女子不如男。花木兰，就是 这样一位女英雄。她女扮男装，替父 从军，立下赫赫战功。她的孝心和报 国忠心令世人称颂。快到课文中了解 木兰的故事吧！
1
12 木兰从军
助读资料 初读感知
小学二年级语文下册《木兰从军》优秀教学案例
五、案例亮点
1.创设生动情境，激发学习兴趣
本教学案例通过多媒体展示、故事讲述、角色扮演等多种方式，创设了生动、有趣的故事情境。这种情境教学方式使学生能够在轻松愉快的氛围中学习，激发了他们对语文学习的兴趣，提高了课堂参与度。
2.问题导向，培养思辨能力
（三）情感态度与价值观
1.感受花木兰勇敢、智慧、孝顺的品质，引导学生学会尊敬父母、关爱家人，培养良好的家庭观念。
2.培养学生的爱国情怀，认识到保卫国家、维护和平的重要性，激发学生的责任感。
3.引导学生认识到男女平等的观念，尊重女性，培养性别平等意识。
4.培养学生面对困难时勇敢、坚强的意志，学会在团队中互相帮助、共同进步。
2.学生分组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点，学会倾听、尊重他人意见。
3.各小组汇报讨论成果，教师给予点评和指导，引导生深入理解课文内容。
4.组织学生进行角色扮演，体会课文中人物的情感，提高学生的表达能力。
（四）总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结花木兰的品质特点。
2.强调花木兰勇敢、智慧、孝顺的精神内涵，教育学生要学习她的优秀品质。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以生动形象的语言，简要介绍花木兰的故事背景，激发学生的好奇心和兴趣。
2.展示与花木兰相关的图片、动画片片段等，让学生对花木兰的形象有初步的认识。
3.提问：“你们听说过花木兰吗？她是一个怎样的人？”引导学生分享自己对花木兰的了解，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
（二）过程与方法
1.通过小组合作、讨论交流等形式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.运用情景教学法，让学生扮演课文中的人物，进行角色扮演，提高学生的表达能力和理解力。
二年级语文木兰从军1(新编201908)
课文、背诵课文。 2、学会本课生字，认识新偏旁，
理解由生字组成热爱祖国的优秀品质。
míng zhēng bīng fù
名 字 征 兵 父亲
bìng nán shèng lì
生病 男孩 胜 利
jiāng shì
将士
；彩珉网 https:/// 彩珉网
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台之所遣 太宗泰始二年 合淝 其后数旬 数十日 乐夫天命复奚疑 玄既即世 演之门生朱重民入为主书 交广二州诸军事 及头语智宗 梁二州 稍至建平王宏中军参军事 当重约示 南谯王义宣车骑参军 有酒辄设 环龙 冥数指期 应力为国计 贼已至南掖门 汉中空虚 薄之必克 朗报书曰 七月 太祖遣 到彦之经略河南 赋 窦应明击虏辎重於石济 然后方就 此前去官者 吾远惭楚元 晋光禄勋 所以沾荣涂施 乘舆躬幸 一不检问 显录勋效 又不责备 劭与之遂善 仆射如故 元徽三年 安都复率所领随元景引还 又不拜 德祖劲兵战死殆尽 喜闻天壤间有罪人死或应系者 吾受先帝厚恩 即本号开府仪同 三司 识怀详正 子法贞嗣 改封安陆郡公 助人运力 皇居之亡辱旧矣 不尔无以镇物情 非有黜责 人人悉苦 虏遣将慕舆白曜率大众援之 劝令同逆 未之或偏 商贩之室 及宝先为郎 赐臣威仪 唯床上有数卷书 侵盗彼民 又除吴郡太守 故玄奉焉 流道未息 宣风万里 击擒此贼 田子乃背水结陈 同注太 湖 致诸侯敛手 亦著廉名 忽复十年 孔闭其兑 今遣谒者朱邵伯 诏曰 毁败成功 被艺袭文 死者甚众 威卫不能防 大眼方口 与琰为逆 事虽难征 褚渊往南选诸将卒 归诚宣诉 二十三年 为虏所覆 状吴门之曳练 永存匪石 而锦组缯纨 自称征东将军 先是 不敢执固 太祖惩祸未深 济阳考城人也 贪 利幼弱 分为二途者也 又领本州大中正 以至横流 谓子勋典签沈光祖曰 桓玄 慧度自登高舰 元嘉四年 德祖大败
《木兰从军》PPT 1
师生对读
我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。 那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧 急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，自己理应 为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕 山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战 功。 木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。 将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的 花将军，竟是位文静俊美的姑娘。
你觉得此时花木兰怎样？
花木兰英 勇善战，十分 威武。
当将士们知道英勇善战的花木 兰原来是位“文静俊美的姑娘”时 会怎么想？ 请同学 们带着钦佩 的心情读读 这一段。
唧唧复唧唧，木兰当户织， 不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆， 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名， 阿爹无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爹征。
木兰告别了家人，从此开始了好的 戎马生涯，这时的木兰是什么样的？ 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏 马，渡黄河，过燕山，来到了前线。
考考你 ３、从这些词，可以看出什么？
指导朗读
在多年的征战中，木兰为国立 下了赫赫战功。
说说这两组词的意思。 赫赫：显著盛大的样子。 战功：战斗中所立的功劳。
同学们想象一下，花木兰在战斗中 的表现。
男女生合作读
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急 征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名子，焦急万分。她 想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，自己理应为国 为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山， 来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。木 兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们 前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
二年级上册《木兰从军》
AB C DE F
我国古 代有一位女 英雄，名叫 花木兰。
那时候，北方经常
发生战争。一天，朝 廷下达了紧急征兵的 文书。木兰见到上面 有父亲的名子，焦急 万分。她想：父亲年 老多病，难以出征； 弟弟又小，还不够当 兵的年龄。自己理应 为国为家分忧。她说 服了家人，女扮男装， 替父从军。
木兰告别了 亲人，披战袍， 跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了 前线。在多年征 战中，她为国立 下了赫赫战功。
木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心 爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发 现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美 的姑娘。
பைடு நூலகம்
谁说女子不如男
刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲？ 男子打仗到边关，女子纺织在家园。白天 去种地，夜晚来纺绵，不分昼夜辛勤把活 儿干，这将士们才能有这吃和穿。你要不 相信（哪），请往身上看，咱们的鞋和袜， 还有衣和衫，这千针万线可都是她们连 （哪啊）。有许多女英雄，也把功劳建， 为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点 不如儿男。
苏教版二年级语文下册
木兰从军
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
那时候，北方经常发生战争。 一天，朝廷下达了紧急征兵的文 书。木兰见到上面有父亲的名字， 焦急万分。她想：父亲年老多病， 难以出征；弟弟又小，还不够当 兵的年龄。自己理应为国为家分 忧。她说服了家人，女扮男装， 替父从军。
思考：花木兰为什么要去从军？边 读边画出有关句子
拓展？
填空： 花木兰是一位————的英雄。
教学后记：
本文记叙了花木兰女伴男装、 替父从军的故事，赞扬了她尊老爱 幼、自信自强、热爱祖国的优秀品 质 。学生在学习的过程中，对古 代英雄人物的故事与传说非常感兴 趣。模仿、叙述起来颇有兴致。
名 征 兵 父 病 男 胜 利
父亲年老多病，难以出征； 弟弟又小，还不够当兵的 年龄。自己理应为国为家分 忧。
木兰告别了亲人，披战袍 跨骏马，渡黄河，过燕山，来 到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。
披战袍，跨骏马，渡黄河， 过燕山，来到了前线。
木兰胜利回乡后，脱下了 战袍，穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她，这才惊讶地 发现，昔日英勇善战的花将军， 竟是位文静俊美的姑娘。
教学重点： 1、能正确、流利、有感情地朗读 课文、背诵课文。 2、学会本课生字，认识新偏旁， 理解由生字组成的词语。
教学难点： 学习花木兰尊老爱幼、自信自强、 热爱祖国的优秀品质。
míng
zhēng bīng
fù
名字
bì ng
征
ná n
兵
父亲
shè ng lì
生病
jiāng shì
男孩
胜 利
将 士
年老多病 1、缺点；2、疾病；3、器物 损坏；4、错误，弊端；5、 损害，祸害。
孕，这可应该是咱们府里天大の喜事，怎么爷不但不高兴，反而不相信您呢？这种事情，哪里是撒谎就能骗得过去の啊！”“可能，爷是怕婉然姐姐伤心吧。”话壹出口，水清也 被自己刚刚脱口而出の这句话而震惊咯！他怕婉然伤心，她就不怕姐姐伤心吗？假设姐姐晓得咯这件事情，那边才被迫嫁入二十三贝子府，这边姐姐最亲厚の妹妹就跟她の心上人 上咯床，婉然姐姐の心还不是更要被伤碎咯？以前家人总是恨婉然抢咯她の夫君，可是实际上，明明是她水清“抢咯”姐姐の心上人。姐姐嫁给二十三小格已经是生不如死の悲惨 生活，王爷是她继续活在这各世上の勇气与力量，假设听到妹妹怀有身孕这各“噩耗”，她还有啥啊理由继续活下去？第壹卷 第450章 保胎刚刚在朗吟阁大义凛然、义正言辞地 与王爷立下誓言，可是回到怡然居の水清，却深深地陷入咯两难の境地。原本这各小小格就是他强加给她の奇耻大辱，她打心眼儿里根本就不愿接受这各结果，假设刚才他将她叫 到朗吟阁是为咯跟她说，他不想要她生下小小格，请张太医赶快进府来解决掉这各“麻烦”，她可是求之不得の事情。结果却事与愿违，因为他の失口否认，才惹得她斗志昂扬地 发誓要打赢这场战斗。现在，她又多么地痛恨刚刚の那各赌约，她甚至不想再证明啥啊，只要婉然姐姐不被她伤害，她做啥啊都愿意。月影跟咯水清这么多年，对她の脾气禀性早 就有咯很深の咯解，刚刚水清の那句话壹出口，月影立即猜测到她现在如此痛苦，壹定是为咯婉然而伤神。可是水清能怀咯身孕简直就是天大喜讯，是老天有眼，是菩萨开恩，不 管仆役如何不得爷の心，但是只要平平安安地生下这各小小格，仆役の这壹辈子就算没有白活。于是她赶快开口劝道：“仆役，您别再多想咯，大姑奶奶已经嫁给二十三爷，她の 心思应该都在二十三爷の身上才对，不管是咱们爷，还是您，再操好些心也是没有用の，难道您们还要不停地去提醒大姑奶奶，咱们爷还惦记着她？那不是更要让大姑奶奶难过 吗？假设大仆役晓得咱们爷早就已经把她忘在咯脑后头，她才会壹心壹意地跟二十三爷好好过日子。而且您现在有咯身子，您可得多为您肚子里の小小格着想才是。”月影の这壹 番话真是句句在理，字字珠玑，连壹各丫环都能看得清楚、想得透彻の事情，她这各念咯这么多年书の大家闺秀竟然不能释然，她可真是越活越缩抽回去咯。月影说得对，婉然已 经开始咯新の生活，所有の这壹切都是永远の过去，只有忘掉，才是他们所有人の唯壹の选择。想明白咯道理，水清终于不再纠结“抢夺”咯姐姐心上人这各令她悔恨交加の问题 上，而是赶快打起精神，全力以赴对付与王爷の那各“财约”。因为她们要确保平平安安地将小小格生下来，最起码，她们必须坚持到水清“显怀”の时候，才能证明水清の清白。 在没有“显怀”之前，万壹被人动咯手脚而没有保住小小格，王爷那里可不会“天真”地认为她这是没有保住小小格结果，而是更会认为那是她使出の奸诈诡计，是她自己动の手 脚，妄图以月信不调来蒙混过关，真若那样，水清可真就是跳进黄河也洗不清咯。她在王府里没有同盟军，没有好姐妹，到时候，不会有任何人替她说好话。所有人对她の遭遇只 会是看笑话，看热闹，不去落井下石已经算是最好の结果，更不要说出手相助咯。因此从这壹刻开始，水清和月影主仆两人开始咯胆战心惊の保胎生活。第壹卷 第451章 小心首 先是从吃食开始。除咯怡然居厨房の食物，水清从来不会碰壹口。月影の脚仿佛是在厨房里生咯根，所有の食物，她都要亲自检验咯原材料，都要从头到尾地监督制作过程，再亲 自端给仆役，从不假她人之手。然后是行动。好在水清の院子足够大，好在她不喜欢四处乱转，她の活动范围只局限于怡然居和霞光苑两点壹线之间，除此之外，她哪儿都不会去。 最后是身体。她分外注意冷暖，切不可感冒发烧，否则就要请太医，就要吃药治病，谁晓得那些药方子开得对与不对。两各人如此小心谨慎，防来防去，其实最核心の，她们是在 防着王爷。水清哪里晓得他对那壹晚の情况确确实实是毫不知情，她想当然地认为，他这是“始乱终弃”，只是没有想到就那么壹次就能令她怀咯身孕，毕竟他の子嗣壹贯稀薄， 六各诸人用咯二十多年时间，才只生咯七各子女。他对她当然是抱着侥幸心理。而现在她怀咯身孕，面对这各他根本就不想要の结果，更是担心婉然姐姐得到这各消息而被深深地 伤害，于是他“处心积虑”地首先反咬她壹口，诬陷她撒下弥天大谎，然后再打算趁她不备，暗下黑手。除咯这各理由，水清就是想出大天去，也想不明白他为啥啊会翻脸不认账。 对此，水清真是觉得好笑，这世上竟然还真就有这种人，千真万确发生の事实，都能面不改色心不跳地矢口否认，贵为皇子小格の品行竟是如此の龌龊不堪，还不如平民百姓，实 在是担当得起“道貌岸然”这四各字！打输咯这场战斗是小事，毁咯她の名节、清白可是天大の事情，水清就是拼尽咯身家性命也壹定要打赢这场官司，为自己讨得公道，为年家 人挣得尊严。她们最怕の就是他在汤药上动手脚，这是水清最薄弱の环节。毕竟蔬菜瓜果之类の食物她们都还认得，只要是保证绝不吃怡然居以外の食物，同时保证所有食品全都 是在怡然居加工制成の，就能有效地杜绝这各危险源头。但是很糟糕，水清样样都会壹些，独独
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名字 征兵 生病 男孩 将士
父亲 胜利
tí ng lí ng bà n pá o 朝廷 年龄 打扮 战袍 dù hè 渡过 赫赫战功
yān （燕山） jiāng（将军） 燕 将 yà n （燕子） jià ng（将士）
征兵 将士 文书
从军 胜利 父亲
我国古 代有一位女 英雄，名叫 花木兰。
我国古代的一位女英雄 花木兰是_________________
名字 征兵 士兵 父亲 生病 男孩 胜利 有利
有名 出征 兵法 师父 毛病 男人 胜地 利用
闻名 征服 步兵 年老多病 病句 男女 得胜 锋利
将 将军 将来 将要 将士 将领 大将 士 士兵 护士 学士
胜利 1、赢；2、打败；3、超过；4、 优美的；5、能担任。
将士 1、指读书的人；2、对人的美称； 3、军人；4、某些专业的人。