安徽省芜湖市繁昌县七年级下学期语文期末考试试卷
期末复习试卷(安徽芜湖) 2022—2023学年统编版语文七年级下册
七年级下册语文复习试卷（安徽芜湖）一、积累与运用(共1题；共36分)1．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）（1分）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）（2）（1分），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（3）（1分）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（4）（1分）出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）（5）（1分）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（6）（1分）有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）（7）（1分），寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（8）（1分）商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）（9）（1分）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：，。
2．（17分）学校组织学生去首都博物馆开展“走近人民艺术家——老舍”的语文活动，请根据要求完成各题。
（1）（1分）活动前，同学们查找到下面资料，请你阅读后完成各题。
①今年时逢老舍先生诞辰120周年，为纪念这位为我国民族文化提供了丰厚滋养的人民艺术家，由老舍纪念馆等单位牵头承办的老舍笔下的人物及街市系列纪念活动将在首都博物馆拉开帷幕。
我们不仅能集中欣赏到充满老舍元素的艺术展览，还能聆听围绕老舍作品展开的专家讲座。
②老舍的作品，语言俗白精致，雅俗共赏。
老舍说：“没有一位语言艺术大师是脱离群众的；也没有一位这样的大师是记录人民语言，而不给它加工的。
”因此，作品中的人物语言是提炼过的北京白话。
其作品语言的“俗白”，是建立在精细的思考与研究基础上的妥tiē，让读者易于理解却又颇有深度。
有人这样评论老舍先生：他使语言脱去自然形态的粗拙与随意，炼成金子，，如同一件精雕细刻的瓷器。
①文段中加下划线字读音、依据拼音写汉字和对“赏”字笔顺描述都正确的一项是（）A．粗拙（zhuó）妥贴“赏”的第一笔是“丨”B．粗拙（zhuó）妥帖“赏”的第一笔是“丶”C．粗拙（zhuō）妥帖“赏”的第一笔是“丨”D．粗拙（zhuō）妥贴“赏”的第一笔是“丶”②给文段①横线内容依次加上标点符号，最恰当的一项是（）A．引号引号B．引号书名号C．书名号书名号D．书名号引号③文段②结尾处横线上填入句子，最恰当的一项是（）A．作品中的北京口语朴素精致B．作品中的北京口语华丽脱俗C．使作品中的北京口语朴素精致D．使作品中的北京口语华丽脱俗（2）（5分）进入展馆，同学们来到老舍先生的经典作品《骆驼祥子》巨幅图画前，围绕作品展开讨论。
安徽省芜湖市七年级下学期期末考试语文试题
安徽省芜湖市七年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·海淀模拟) 默写。
（1） ________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）千古兴亡多少事？悠悠。
________ 。
（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（3）居天下之广居，________，________。
（《富贵不能淫》）（4）《出师表》中直接写诸葛亮临危受命，同时又高度概括创业过程中的艰难险阻的对偶句是________，________。
二、综合性学习 (共2题；共12分)2. （6分） (2018九上·北京开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
也许是因为年龄的增长吧，我对二十四节气越来越在意了。
对，在意。
春夏的几个节气感觉还好些。
①秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；②况且它们的手一个比一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬，但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走，哪怕后退半步也是不可能的。
走着走着，一场铺天盖地的白霜便突然降临了。
其实，这世界上没有什么事情是突然的。
但我们还是喜欢用“突然”来表述那些出乎意料的现象。
就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。
据我多年的观察，惊蛰也有着怀柔的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容可掬的样子，把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后才是一记重雷。
乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的。
③比如霜降，它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，只有当这些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔说“不”。
而它一旦说“不”时，就是铁板钉钉的事了。
④节气就是这样有规矩，也守规矩，该冷的时候冷，该热的时候热，该立的时候立，该废的时候废。
2021-2022学年安徽省芜湖市中小学校七年级下学期期末考试语文试题
2021—2022学年度第二学期中小学校教育教学质量监控七年级语文试卷（供选用）注意事项：1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、语文积累与综合运用（28分）1.默写古诗文中的名句名篇。
(8分)（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①莫笑农家腊酒浑，__________________。
（陆游《游山西村》）②__________________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）③杨花榆荚无才思，__________________。
（韩愈《晚春》）④__________________，贾生才调更无伦。
(李商隐《贾生》(2)根据下面提示或语境填空。
①《木兰诗》用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：___________________________,______________________。
②《陋室铭》中反映了作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是：___________________________,______________________。
【答案】（1）①丰年留客足鸡豚；②烟笼寒水月笼沙；③惟解漫天作雪飞；④宣室求贤访逐臣；（2)①朔气传金柝，寒光照铁衣；②南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
2.阅读下面段，完成(1)—(4)题。
(7分)芜湖是皖之中坚，江南四大米市之首。
她是山城，市区有赭山、神山、弋矶山——山峰秀丽；她是江城，境内青弋江、长江——竟相迸发。
芜湖长江公路、铁路两用大桥早已飞架南北，天堑变通途。
这里群山环绕，却九省通衢，一定不会有关山难越的惆怅，这里绿水长流，他乡之客在此或许能够萍水相逢。
独立弋矶山下，看江水滔滔，听潮声阵阵；登天门山顶，望碧水东流，任浪遏飞舟；结伴神山口处，迎清风徐徐，闻鸟鸣声声；何等的qiè意。
安徽省芜湖市繁昌县2017-2018学年七年级下学期期末考试语文试题(图片版)
七年级下册参考答案1.①凭君传语报平安②百般红紫斗芳菲③万里赴戎机对镜贴花黄④出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑤商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村（每空1分，有错字、别字、漏字该句不得分，共10分）2.①háo, zhào (每个注音1分) ②脆斓（每个字1分）③梁盘粱庞④《土地的誓言》端木蕻良（每空1分）⑤排比、比喻、拟人（填对两项即可，各得1分）3.A “墨黑的乌云”改为“乌云”或者“墨黑的云”都可以。
（两项都对得2分）4.①略②略③雕塑中的“母亲”和“男孩”分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲，和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
（3分，象征意义每条1分，行文流畅的1分）5.凡尔纳（儒勒·凡尔纳）尼摩（尼摩船长）6.普鲁士对法国人民的统治和封锁；法国语言。
（各1分）7.“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注地学的情况下敲响了，是在师生们都极不情愿的情况下宣布最后一课的结束。
增强了悲怆的气氛。
8.这一句主要用了神态描写来刻画了韩麦尔先生，用心理活动描写来表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬；因为在最后一节法语课上，韩麦尔先生不仅是一个老师，更是一个爱国主义英雄，所以“我”觉得他从来没有今天这样高大。
9.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。
10. 因为他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国人民勇气的日记。
（2分）体现了他坚忍不拔的精神。
（1分）11. “遗孀”的意思是“某人死后，他的妻子称为某人的遗孀”。
（1分）这是斯科特面对死亡时所表现出的冷静、坚韧的性格。
（2分）12. “国王”是英国人民的代表，国王的行为表现了全英国人民对他们的敬仰，进而突出探险家们心灵的高尚，行为的崇高。
（2分）13. —个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
2023-2024学年安徽省芜湖市七年级下学期期末语文质量检测试题(含答案)
2023-2024学年安徽省芜湖市七年级下学期期末语文质量检测试题一、基础运用（28分）【回顾诗文·积累语文】1．语境，默写诗文（10分）阅读古诗文，我们可以感受季节变换：“①草树知春不久归，____________”是晚春生命的怒放（韩愈《晚春》）；“②____________，____________”是夏初江南的温顺（赵师秀《约客》）；“③君问归期未有期，____________”是巴山秋雨的怀念（李商隐《夜雨寄北》）；“④____________，____________”是冬季的凛寒（《木兰诗》）。
阅读古诗文，我们也可以领会古人情思：陈子昂登上幽州台后，发出“⑤____________，____________”的人生感慨；周敦颐在《爱莲说》中，用“⑥____________，____________”两句展现了君子耿直不苟，豁达大度，不牵扯攀附的崇高质量。
【走向生活·发现语文】2．（招牌文明）下列是小玄对上学途中店铺招牌的理解，其中不恰当．．．的一项是（）（3分）A．茶社招牌“荷湾聆音”，以视听之美营建惬意的氛围，突出其环境优雅。
B．餐馆招牌“肆佰捌食肆”，化用诗句“南朝四百八十寺”，富有文明底蕴。
C．书店招牌“万象书坊”，巧借成语“包罗万象”来表现书店占地面积之大。
D．鲜花店招牌“锦上添花”，借成语表明买花是一件给生活添加色彩的美事。
3．班级预备开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的语文理论，请你参加。
（15分）（1）从“孝”字的字形演化中，揣测“孝”的字义。
（4分）（2）上面是一段感念母爱无私伟大的文字，请你协助修正。
（7分）每一个女孩都曾住在星河之畔，她们时而织虹纺霓，她们时而藏云捉月，何曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们整天临水自照，惊讶于本人美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着本人的青春，那份光华把她们弄得痴然如醉。
而有，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她曾经决定做一个母亲。
安徽省芜湖市七年级下学期语文期末考试试卷
安徽省芜湖市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共1题；共16分)1. （16分）古诗文阅读梁鸿家贫而尚节，博览无不通。
而不为章句。
学毕，乃牧豕于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
乃寻访烧者，问去所失，悉推豕偿之。
主人犹以为少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
”主人许之。
因为执勤。
不懈朝夕。
邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。
于是，始敬异焉，悉还其豕，鸿不受。
偿之方去。
【注释】①梁鸿：东汉人。
②豕：猪③执勤：执手做工。
④耆老：老人。
耆，老。
（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是A . 延及他舍（延长）B . 梁鸿家贫而尚节（尊崇）C . 人许之（同意）D . 邻家耆老见鸿非恒人（平常）（2）下列句子中划线的词意思相同的两项是A . 乃寻访烧者蒙乃始就学B . 梁鸿家贫而尚节后狼止而前狼又至C . 悉还其豕稍稍宾客其父D . 悉推豕偿之忽啼求之（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①无他财，愿以身居作。
②于是，始敬异焉，悉还其豕，鸿不受。
（4）梁鸿是怎样的一个人？你从梁鸿身上得到了什么启示？请简述。
【考点】二、句子默写 (共1题；共2分)2. （2分）(2011·烟台) 背诵默写。
（1）山气日夕佳，________。
（《饮酒》）（2）四面边声连角起，千嶂里，________。
（《渔家傲秋思》）（3） ________ ，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》）（4）僵卧孤村不自哀，________。
（《十一月四日风雨大作》）（5）问渠那得清如许？________。
（《观书有感》）（6）见贤思齐焉，________。
（《＜论语＞十则》）（7） ________ ，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》）（8） ________ ，不在他人，而全在我少年。
（《少年中国说》）【考点】三、字词书写 (共1题；共3分)3. （3分）(2019·丰台模拟) 为了了解中国书法，初三年级组织了专题学习活动。
安徽省芜湖市芜湖县七年级下学期语文期末考试试卷
安徽省芜湖市芜湖县七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面四句中修辞手法不同的一项是（）A . 树木睁开了惺松的睡眼。
B . 那手简直是半截老松木。
C . 一只手指就像一根三节老甘蔗。
D . 他像一棵幼苗一样，需要别人的呵护。
2. （2分）(2016·黔东南) 依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安时，不妨静下心来，__________________；当你心灰意冷时，不妨静下心来，__________________；当你志得意满时，不妨静下心来，__________________。
①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么。
A . ①②③B . ②①③C . ①③②D . ③②①二、句子默写 (共1题；共4分)3. （4分）默写。
①忽如一夜春风来，________。
②________，化作春泥更护花。
③________，大庇天下寒士俱欢颜。
④陶渊明《饮酒(其五)》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”却感到闲静无忧的诗句是：________，________。
三、基础知识综合 (共1题；共10分)4. （10分）(2017·连云港) 阅读下面一段文字，完成后面的题目。
文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ____________ ， ____________。
我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú____________。
开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。
这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng____________清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
安徽省繁昌县七年级语文下学期期末监测试题(扫描版) 新人教版 (2)
安徽省繁昌县2014-2015学年七年级语文下学期期末监测试题繁昌县2014—2015学年度第二学期期末教学评价七年级语文试卷参考答案一、积累与综合运用（25分）1.默写诗文中的名句名篇（8分）①竹中窥落日②落花时节又逢君③野渡无人舟自横④有约不来过夜半⑤不能指其一端⑥将军百战死，壮士十年归⑦一切都是瞬息（一题1分，错字、漏字不给分）2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（8分）（1）粲 chēn zhà（3分）（2）“垂婕”“垂睫”（2分）（3）嗔视：生气地看。
（2分）（4）排比（1分）3.（1）《在人间》（1分）（2）修改病句：（4分）A.第③句，删除“使”B.第④句，“许多”调整到“童年的”后面（找出病句1分，修改1分）4.参考：竹子（褒扬）狂风之下也没有折断身躯,百折不挠。
（2分）（批评）外表好看,中间空心,华而不实。
（2分）（只选事物不得分，每写一个角度得2分）二、阅读（42分）（一）门边有个位置（14分）5.饮水机在门口摆放的位置; 一个人内心里装着别人的地方 (2分，每空1分)6.①“我对儿子眨眨眼，示意他别往下说”，②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理，③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。
(4分，引用原文,1分;作分析,1分;由此归纳出“我”的为人,2分)7.①交代了故事的结局；②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质；③点明了中心：你心里有别人的位置，别人也会把你放在心上。
(4分)8.答案示例：读完这篇文章，我感受最深的是：人应该有一颗体察别人难处的同情心。
作为同龄人，我想对文中的“儿子”说:应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能再用苛刻的语言伤人心了！ (4分;“感受”占2分，对“儿子”说的话占1分，字数符合要求占1分。
“感受”只要符合文章的主旨即可；“对儿子说的话”应该是积极方面的）（二）羊的悲壮（14分）9.(1)效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽或葬身车底 (2分)(2)拿蛋去碰石头，比喻不估计自己的力量，自取灭亡。
安徽省芜湖市繁昌县七年级语文下学期期末考试试题(扫
安徽省芜湖市繁昌县2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题繁昌县2015-2016学年第二学期期末监测七年级语文参考答案与评分标准一、语文积累与运用（25分）1.（8分）（1）关山度若飞（2）野渡无人舟自横（3）正是江南好风景（4）有约不来过夜半（5）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（共8分。
每空１分，有漏字、添字，错别字的，该空不得分）2.（7分）（1）撒 qiào （共2分。
每空1分）（2）资态姿态（共2分）（3）没有一点踪影。
形容完全消失，不知去向。
（共2分）（4）拟人（共1分）3.（4分）高尔基阿廖沙“好事情”十字架（共４分。
每空１分）4．（6分）（1）自古至今，马深受中国各族人民喜爱（马在中国各族文化中有着重要意义）。
（共2分）（2）①单枪匹马（共2分）②通过使（共2分）二、阅读（35分）[一]（11分）5．（2分）驾船技术熟练，动作干净利落。
（共2分）6.（4分））灯火光中的戏台横笛声所见所闻（共４分。
每空１分。
意思对即可）7．（2分）赵庄的戏使“我”疲倦，离开赵庄心情舒畅，因而觉得月光格外的皎洁。
（共2分。
每点1分。
意思对即可）8．（3分）将船比作大白鱼是正面描写，写老渔父的喝彩是侧面描写。
正侧面描写相结合，生动地写出了船行速度快，激发了读者的想像。
（共3分。
第一句2分，第二句1分。
意思对即可）[二]（12分）9．（2分）示例：“她”因为担心女儿帽檐太长过马路危险而一天无心工作，备受煎熬，第二天为女儿换了一顶帽子。
（共2分。
意思对即可）10．（4分）运用心理描写，生动地表现了她因担心女儿的安全而紧张的情绪；与第三段的描写相照应，表现了母亲无微不至的关爱。
（共4分，每点2分。
意思对即可）11. （2分）“狠狠”一词，既写出了她对女儿的责怪，也表现了她一整天焦虑、担心后的豁然释放。
（共2分，每点1分。
意思对即可）12．（4分）设置悬念，引发了读者的好奇；结尾释疑，照应标题，不安源于帽檐太长，表现了母亲的细致和对孩子的深爱。
安徽省芜湖市繁昌县年七年级下学期期末考试语文试题
繁昌县**第二学期期末教学质量监测七年级语文试卷**（时间：100分钟，总分:100分）同学们，这只是一场普通的考试，只是要检查一下大家对只是的掌握程度，所以请认真审题，大胆作答，将你所学习的知识运用出来。
准备好了，那就开始吧，祝大家成功。
一、语文积累与综合运用（25分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（8分）(1)补写出下列名句中上句或下句。
①故园东望路漫漫，。
②,寒光照铁衣。
③,一览众山小。
④落红不是无情物，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥，隔江犹唱后庭花。
⑦，散入春风满洛城。
⑧莫笑农家腊酒浑，。
2.阅读下面的文段，完成（1）-（3）题。
（6分）他正向古代典籍钻（）探，有如向地壳寻求宝藏，仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前……他从唐诗下手，目不kui（）园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（1）找出选文中的错别字加以改正。
（2分）错别字：改正：（2）结合语境，根据拼音写出汉字和加点的字注音。
（2分）Kui（）园钻（）探（3）解释“锲而不舍”在句子的意思。
（2分）__________________________________________________________________________ 3.名著阅读。
（4分）（1）祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。
（2）《》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
潜艇上的人睡的床是用材料做的。
4.语文综合性学习（8分）（9月30日电安徽新闻网）9月30日晚8时，2016年安庆“十一”黄梅戏展演周启动仪式在安庆市黄梅戏艺术中心举行。
启动仪式没有邀请外地明星、组织大型演出，改为举办黄梅戏经典唱段演唱会。
仪式上，一首首黄梅戏经典唱段，高潮迭起，好戏连台。
①本次活动坚持勤俭节约办周，真正体现“惠民乐民”的宗旨，②通过着力制造“黄金周”·黄梅戏”文化旅游品牌，进一步推进黄梅戏艺术传承发展，丰富群众文化生活，展示“千年古宜城，”的独特魅力。
安徽省芜湖市2022届七年级第二学期期末考试语文试题含解析
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、句子默写
1．按要求默写诗句。
（1）浩荡离愁白日斜，________。《己亥杂诗》）
【答案】D
【解析】
【详解】
A.有误，绸——稠，珊珊——姗姗；
B.有误，燥——躁，崖——涯；
C.有误，茸——葺。
故选D。
5．下列内容表述错误的一项是（ ）
A．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载我了从战国到五代共1362年间的史事。
B．《骆驼祥子》是老舍的代表作，老舍把祥子这样一个“小人物”写活了，祥子老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自已，但在当时的条件下，他的希望一次又一次的破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。
【答案】吟鞭东指即天涯马上相逢无纸笔惟吾德馨杨花榆荚无才思朔气传金柝,寒光照铁衣会当凌绝顶，一览众山小
【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“馨”“荚”“柝”“凌”等字词的书写。
3．下列句子中标点符号运用无误的一项是（ ）
A．妈妈说：“小明，你去那边问问警察叔叔去新街口怎么走？”
B．小红，明天是星期天，你是待在家里？还是出去玩？
C．你这样说根本没有道理，难道我们就不能有自己的主张吗？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安徽省芜湖市繁昌县七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是（）。
①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。
当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。
④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
A . ①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。
B . ②句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。
C . ③句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。
D . ④句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。
2. （2分） (2018八上·双城期末) 下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（）小强同学整理了一套文言文复习资料，同学们看后都说好，同学小明想借去复印，小强认为复印别人的资料不如自己整理记得牢，不想直接把资料借给小明，他愿意帮助小明整理资料，他对小明说：________________________________________。
A . 如果你认为这样的复习资料有用，就抓紧时间自己去整理一份吧！B . 整理这份资料花费了我好多精力，你怎么好意思白白拿去复印呢？C . 复印别人的资料并不能替代复习，要提高成绩还需要自己好好复习啊！D . 整理资料的过程就是复习的过程，你也自己整理一份吧，我会帮助你。
二、句子默写 (共1题；共4分)3. （4分） (2017八上·南雄期中) 根据提示填写相应的诗文。
（1）山重水复疑无路，________。
（2） ________，雨脚如麻未断绝。
（3）为什么我的眼里常含泪水，________。
（4） ________，青山郭外斜。
（5）山下兰芽短浸溪，________。
（6） ________，猿鸟乱鸣。
（7）《浣溪沙》表现诗人积极乐观人生态度的句子是：________？________。
（8）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是：________，________，________。
三、基础知识综合 (共1题；共10分)4. （10分）划线字注音有误的一项是（）A . 黑痣（zhì）榆钱（yú）海鸥（ōu）B . 褪色（tuì）卜问（bǔ）模仿（muó）C . 焚烧（fén）磕头（kē）漫长（màn）D . 温柔（róu）狡猾（jiǎo）依恋（liàn）四、课内阅读 (共1题；共17分)5. （17分）阅读明朝刘基写的文言短文《芮伯献马贾祸》，完成题目。
周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。
芮季曰：“不如捐之。
王欲无厌，而多信人之言。
今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。
子无以应之，则将哓①于王，王必信之。
是贾②祸也。
”弗听，卒献之。
荣夷公③果使求焉，弗得，遂谮④诸王，曰：“伯也隐。
”王怒逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉。
尔知王之渎⑥货而启之，芮伯之罪也。
【注释】①哓（xiāo）：嚷叫。
②贾：“买”的意思，在此引申作招致。
贾祸，招致灾祸。
③荣夷公：周厉王的宠臣。
④谮：诬陷，中伤。
指恶意诬陷伤害。
⑥渎：渎通“黩”，贪污。
（1）解释下列句中划线词的意思。
①王欲无厌②是贾祸也③卒献之④遂谮诸王（2）选出与例句中划线词语用法相同的一项（）例句：今以师归而献马焉A . 尔知王之渎货而启之B . 则弛然而卧C . 而乐亦无穷也D . 而戍死者固十六七（3）用“/”划分下面句子的两处停顿。
周厉王使芮伯帅师伐戎。
（4）用现代汉语翻译下面的文言句。
①尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也。
②且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！（《陈涉世家》）（5）故事的结尾芮伯被逐，有人说他是咎由自取，你认为呢？请谈谈你的看法。
五、课外阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2017七下·丹阳月考) 阅读文言文《河中石兽》，回答小题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰；“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反潮流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下面句中划线的词。
①阅十余岁阅：________②竟不可得竟：________（2）划分下面句子的朗读节奏（用“／”划出一处）。
山门圮于河（3）翻译下列语句。
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？②众服为确论。
（4）请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
（5）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？六、现代文阅读 (共2题；共35分)7. （20分） (2019七下·南昌月考) 阅读下文，完成后面小题闻一多先生上课汪曾祺①闻先生性格强烈坚毅。
日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。
一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。
他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。
他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。
有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。
②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。
闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。
图书馆在楼上。
那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。
因为闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。
④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。
⑤楚辞班人不多。
闻先生点燃烟斗，我们能抽烟的也点着了烟（闻先生的课可以抽烟的），闻先生打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。
”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。
字是正楷，字体略长，一笔不苟。
他写字有一特点，是爱用秃笔。
别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。
我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。
⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。
不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。
工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。
闻先生讲课“图文并茂”。
他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用摁钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。
闻先生是一个好演员。
伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的关，才华的美。
听这样的课，穿一座城，也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。
他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。
他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。
讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。
这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。
我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。
听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。
⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。
我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告，——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。
闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。
这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。
（1）选文①、②段用了两个事例来体现“闻先生性格强烈坚毅”，请简要概括这两个事例。
（2）结合文章解释第⑥段画线词语“叫座”的含义。
（3）闻先生上课，“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。
工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。
”作者为什么要交待这些（4）汪曾祺为同学代笔写的读书报告为什么会受到闻先生的赞赏？8. （15分）(2016·杭州模拟) 阅读下文，回答问题预测地震，云不会说谎①1976年唐山大地震前夜，昌黎县几个看瓜地的人被巨光吓得惊惶失措。
阴沉的夜空就像忽然有人打开了它的开关，巨大的亮光照亮了一切，连西瓜叶、瓜蔓都看得清清楚楚。
光亮瞬间消失，夜空复又变暗，如墨染一般。
同天傍晚，日本的真锅大觉教授发现天空有异常长条云，后来证实，那就是唐山地震的前兆云。
②日本是地震大国，这方面的记载也比比皆是。
1948年6月27日，日本奈良市上空出现了一条异常带状云。
第三天，日本福井就发生了7．3级大地震。
……③这些地震前出现的怪云，我们称之为地震云。
历次地震中，它们都以不同的面孔，在不同的地区或早或晚地出现，向人类传递着来自大自然的信息预警。
④地震云和普通云有很大的区别。
地震云外形很怪异，具有非常鲜明的特征：一是横条状出现，一条一条在空中有序排列，且每一条的颜色都深浅分明，就像我们经常在天空中看到的飞机尾烟。
如果天空中有这样的云，预示着两周后会有地震；二是多条，成平行或者放射状出现，人们形象地称之为排骨云，平行状云表示地震会出现在本地，放射状云预示着2～6天后有地震；第三种地震云看起来就像垂直的龙卷风挂在空中，有时又像无风时垂直上升的烟柱，这样的云叫做卷震云，预示着地震将发生在3天后；第四种是鱼鳞或团状地震云，云团在数小时内形成松散鱼鳞状，有时和“条状地震云”同时出现，颜色深浅分明，这表示2～6天以后会发生地震。