中职学校班主任工作计划4篇(一)
中职班主任工作计划的范文5篇
中职班主任工作方案的范文中职班主任工作方案的范文精选5篇〔一〕尊敬的领导：作为一名中职班主任，在新的学年中，我将全力以赴，为使班级综合素质进步制定出以下的工作方案。
教学工作是班主任的重要任务，我将根据本班学生的特点，安排好学期的教学方案，培养学生的学习兴趣，更好地促进学生的学习。
作为班主任，我将积极努力地加强班级管理，催促学生严格遵守校纪、班规，引导学生发扬良好的品德风范，培养自我规约意识，持续加强班级的文明与秩序管理。
家长是学生的优秀伙伴和有力的支持者，我将积极与家长保持联络和沟通，及时传达学生的和班级工作的进展情况，配合家长共同努力，为学生的身心安康成长创造更好的环境。
作为班主任，我将积极参与课余活动，扩展学生的兴趣爱好，促进学生的综合开展，引导学生积极参加社会效劳，进步学生的公益意识和社团活动参与度，开展多元化的课外活动。
学生的心理安康是班级管理中的重要环节，我将积极开展心理安康教育，定期评估和反应学生的学习和生活情况，为学生提供情感支持和心理疏导，保障学生身心安康，和谐的班级关系。
考勤是学生学习的根本要求，也是班级管理的重要环节，我将严格要求学生的到校时间和学习态度，严格掌握考勤工作。
对于迟到早退的学生进展及时的批评和教育工作。
以上正是我关于中职班主任工作方案的几个方面。
在今后的工作中，我将一如既往的尽我所能，发挥自己的优势特点，全力以赴地做好班主任工作，为学校开展、教育事业和学生的成长做出更为优异的成绩。
此致敬礼！班主任：XXX日期：XXXX年XX月XX日中职班主任工作方案的范文精选5篇〔二〕本文将就中职班主任教学工作方案进展详细的解析，给出实用建议和提供范文参考，以期对广阔班主任在教学方面提供一些有益的帮助和指导。
准备一个合理的教学工作方案非常重要，它可以帮助班主任更好地安排自己的工作，进步工作效率。
通过制定教学方案，班主任可以清楚地理解每一堂课的教学目的、教学步骤、教学方法，并有针对性地为每次授课做出充分的准备。
中职班主任工作计划及打算5篇
中职班主任工作计划及打算5篇第1篇示例：作为中职班主任，我的工作计划和打算是确保学生们在学校能够健康快乐地成长，获得良好的教育和教学环境。
我将以此为出发点，为学生们提供更好的服务，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
作为中职班主任，我将着重加强学生的思想政治教育。
在中职学校，学生们正处于青春期，他们的心智和思想容易受到外界的影响。
在班级管理中，我将通过开展各种主题班会、课外读书活动、心理健康教育等形式，引导学生正确树立人生观、价值观、世界观，提高他们的思想觉悟和社会责任感，让他们在学业中不断进步的同时也注重综合素质的培养。
我将加强课堂教学和学业管理。
对于班级学生，我将定期关注他们的学习情况，通过及时的签到、听课、检查作业等方式详细了解每位学生的学习情况，并对有需要的学生进行个别辅导。
加强与教师的沟通，及时解决因学业原因引起的问题，引导学生正确面对学习的压力，提高学生的学业成绩。
我将积极参与学校管理和组织管理工作。
在班主任的工作岗位上，我将积极参与学校各项管理工作，积极配合学校领导的部署和安排，扎实做好各项班级工作。
包括积极策划和组织一些有益的班级活动，丰富学生的校园生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感，同时也鼓励学生积极参与课外活动，提升他们的综合素质。
我将着重加强家长和学生之间的沟通与协调。
与家长保持密切联系，及时就学生的学习、生活、情绪等方面同家长进行沟通，并定期召开家长会，让家长了解学生在学校的情况，促进学校与家庭的有效沟通与协作，共同为学生的成长携手努力。
第2篇示例：班主任是学校教育工作中至关重要的一环，在中职学校中更是承担着特殊的责任。
作为中职班主任，我深知自己肩负着学生成长成才的重任，为了更好地开展工作，我制定了以下的工作计划及打算。
一、关注学生全面发展中职学生正处在青春期的成长阶段，他们面临着身心发育、学业学习、职业规划等多方面的挑战。
我将以关注学生全面发展为核心目标，尽力为学生提供一个良好的成长环境。
2024年中职生班主任工作计划样本（六篇）
2024年中职生班主任工作计划样本中专职业学校的教学工作与专科教育同样重要，作为中专职业学校的班主任，我始终致力于提升班级学习成绩，勤勉工作，以应对中专教育与高中教育的差异性。
鉴于中专学生中仅少数能通过高考进入大学，多数学生需通过职业教育路径发展，我因此需灵活调整工作策略。
一、提升专业素养，明确职责定位，强化责任感。
作为学校教育计划的直接执行者，班主任不仅是校领导、教务及学生管理部门的得力助手，更是学校与家庭之间的桥梁。
班级工作的成效直接关系到学校整体教育管理水平的提升。
因此，我深刻认识到提升自我认识、增强责任感、掌握班主任工作规律的重要性。
1. 致力于学生思想教育工作，引导学生形成积极向上、勤奋好学、团结友爱的班级氛围。
2. 引导学生高效学习，采取有效措施提升学习成绩与效率。
3. 关注学生生活与健康，鼓励学生参与各类文体活动。
4. 组织学生参与社会实践与公益劳动，培养其社会责任感。
5. 关注并助力班级共青团组织的发展，使其成为班级的中坚力量。
6. 与任课教师紧密协作，共同关注学生课堂表现与学习成绩，形成教育合力。
7. 建立与家长的密切联系，共同促进学生的全面发展。
二、热爱学生，深入了解学生情况。
为引导学生健康成长，我深入了解每位学生的身体状况、思想动态、知识水平、兴趣爱好、性格特点与家庭背景，并据此进行综合分析。
对于新接手的班级，我首先掌握其基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄分布、政治面貌、干部任职情况、奖惩记录、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭联系方式及家长职业与经济状况等。
三、实施科学管理，营造良好班风。
1. 制定科学合理的班主任工作计划，确保工作有序进行。
根据学校要求与班级实际，我制定了学期工作计划与周计划，明确方向、任务与具体措施。
2. 致力于培养积极向上、勤奋好学、团结友爱的班集体。
我认识到班级发展的阶段性特征，并抓住关键期制定班级目标，以激发学生潜能与集体荣誉感。
3. 精心选拔与培养班干部。
2024年中职学校班主任工作计划范例（四篇）
2024年中职学校班主任工作计划范例本学期作为二年级的终章，亦是学生在校生涯的尾声，深入理解并研究学生群体特性，是班主任高效履行职责的基石。
鉴于此，我特制定了____年下学期班主任工作的全面规划，旨在为学生的全面发展与顺利过渡奠定坚实基础。
一、指导思想本计划以____、____、____及____为理论引领，紧密围绕学校办学理念的统一部署，在德育处的直接指导下，致力于德育内容的充实与创新，德育方法的探索与优化，以及德育制度的健全与完善。
针对本班级学生的独特性，我们将秉持因材施教、因地制宜的原则，充分发挥班主任的职能，力促班级形成积极向上的班风与学风。
二、工作目标1. 强化学生主体意识，营造优良的班级风气与学习氛围。
2. 深化行为习惯与学习习惯的塑造，促进学生全面发展。
3. 注重学生健全人格的培育，助其快速适应实习前的学习生活节奏。
4. 加强班级日常管理，协调各科教学，保障学习秩序井然。
5. 巩固并提升班级风貌，完善班级管理制度，汇聚各方力量，提高班级整体水平。
6. 强化学风建设，激发学习兴趣，明确学习价值，优化学习方法，提升学习效率。
7. 构建和谐师生关系，既为师长，亦为挚友，增进师生情感交流。
三、具体措施1. 完善制度，塑造班风学风：明确班级职责分工，引导学生自我管理、自我约束，提升学习主动性。
强化班干部的引领作用，配合班主任实施常规管理与各项管理。
从细节入手，对学生仪表、卫生等方面提出具体要求，并加强监督。
同时，注重班级日常规范的执行，提高学习效率，营造良好学习氛围，构建积极向上的班级文化。
2. 提升认识，明确职责，增强责任感：作为学校教育计划的执行者，班主任需深刻认识自身角色与职责，加强工作责任感，把握班主任工作规律。
致力于学生思想教育，培养其积极向上、勤奋好学的品质。
同时，关注学生的身心健康与生活状况，组织丰富多彩的文体活动与社会实践。
加强与任课教师的沟通与合作，形成教育合力。
建立家校联系机制，共同促进学生的全面发展。
2024年上半年中职班主任工作计划模版（四篇）
2024年上半年中职班主任工作计划模版在上半年的班主任工作中，我始终秉持着对教育的深思熟虑和对学生的殷切关怀。
参照书籍中的理论，我力求将自己塑造为智慧爱心型的班主任，以智慧和爱心并重地引导学生。
我理解，一个合格的班主任应能激发学生的自主性，使他们即使在班主任不在场时也能自我管理。
而如果学生的自我管理能力在班主任的监督下仍无法显现，这无疑表明了我在班主任工作中的不足。
因此，我始终致力于提升学生的自主性和责任感。
担任班主任的职责繁重且充满挑战，时常会遇到困扰和压力。
然而，每当看到学生们对知识的渴望，看到他们在我的引导下展现出的成长，或是他们与我分享快乐的时刻，家长们的肯定反馈，这些都让我深感欣慰，所有的付出都变得值得。
在工作总结中，我提炼出以下几点：优点：1. 我利用班会和教育活动，对学生进行深入的人生观教育。
2. 通过一系列的班级竞赛和评价，提升了班级的团队精神，增强了学生的集体荣誉感。
3. 对于学习或行为上有困难的学生，我进行了个别化的辅导和关注。
4. 我密切关注学生的情感和生活变化，及时处理可能出现的问题，帮助他们在成长过程中保持正确的方向。
本学期，班级的氛围有了显著改善，孩子们在行为上表现出明显的进步。
不足：1. 我意识到在培养班级干部的能力方面，我还需要做出更多的努力。
2. 对于如何更好地引导学生建立自尊、自信、自立、自强的品质，我将继续探索和实践，以促进他们的全面发展。
这些反思将指导我下半年的工作，以期在未来的日子里，我能更好地服务于学生，助力他们的成长。
2024年上半年中职班主任工作计划模版（二）在九年级班主任工作中，存在两个常见的误区需警惕：其一为放纵型管理，即因学期临近尾声，对细微过失采取放任态度，忽视“小错不纠，大错难防”的警训；其二则为苛刻型管理，过度强调纪律，忽视学生心理成长，视其为成熟个体，却施以严苛规范，易引发逆反心理，导致工作被动。
为此，我于学期末段仍坚持发挥班干部的核心作用，依托制度化管理，确保班级日常运作井然有序。
中专职业学校的班主任2023工作计划(5篇)
中专职业学校的班主任2023工作计划以____指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。
一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。
在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向____分钟要效益，在____分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。
重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。
继续实行学部、专业科、教研组三级链条式管理模式。
对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。
包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。
一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝放羊式的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。
根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。
文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取基础模块和职业模块不同内容的教学安排。
中职班主任新学期工作计划
中职班主任新学期工作计划中职班主任新学期工作计划4篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的中职班主任新学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中职班主任新学期工作计划1经过一年半的锻炼与学习，装潢班的班风班貌形成，在最初所定的班级理念——“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人”也一直贯穿全年。
无论从考试成绩、团队建设，还是班风营造等方面，这个理念一直引领班级全面健康发展。
根据这一理念，在高二的第二学期，我规划了几大班级教育活动，主要有班级的常规管理，班级文化建设和班级活动建设。
这三个方面是相辅相成的。
班级的常规管理，可以将班级打理的井井有条，而且可以将班级思想贯穿起来，锻炼学生，也促进班级文化建设。
整体的文化氛围好了，学生自主学习的动力也就有了。
一、班级常规管理班级的常规管理，从去年开始一直到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。
我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的方面发展。
1.班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起讨论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个学生在自己合适的岗位发光发亮，2.执行新规定，每周的周日7：10分——7:40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的安排。
3.班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话，并与班委成员结合，辅助组长完成班级工作。
4.增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参与班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;5.完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学知识，灵活的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术含量。
中职学校班主任的工作计划（五篇）
中职学校班主任的工作计划一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面____教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。
大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。
本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、工作重点和措施（一）积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。
2024年中职班主任工作计划（五篇）
2024年中职班主任工作计划时间的流逝迅速，学生的实习期即将结束。
在这段期间陪伴学生进行三个月的工作实践，我深切地领悟到，担任一个班级的班主任确实并非易事。
自学生踏入工厂的那一刻起，我便承担起12级中专6班班主任的职责。
经过三个月的管理，我有以下几点总结：一、深入了解班级群体面对由四十名同学组成的班级，我尚未在教室中与她们逐一相识，她们便分批开始实习工作。
接手一个全新的班级，且缺乏班主任工作经验，管理挑战重重。
我迅速投入，从记录她们的姓名和联系方式开始，逐步熟悉每个人。
尽管在两天内我熟悉了所有同学，但要深入了解彼此，还需要时间的积淀。
同时，我以身作则，努力成为学生的楷模，积极参与班级管理，采取有效的治理策略，营造了良好的班风和学风。
二、充当学生与工厂之间的沟通桥梁当学生对岗位感到不适或疲劳时，我会及时与工厂领导沟通，调整岗位。
若老员工对学生态度不佳，我会与他们的上级协调，更换岗位或与老员工进行沟通。
三、做好学生的思想引导要让学生按照教师的指导行事，关键在于做好思想工作。
我深感思想教育的重要性，主要采取以下措施：1. 实行快乐式管理。
针对部分学生认为实习不快乐或缺乏兴趣的情况，我调整班会模式，让学生自我反思，同时我进行总结，并采用多种方式进行教育。
通过集体游戏，激发学生在不影响集体的前提下充分展示自己的能力和潜力，让他们感受到实习的快乐和自我价值。
2. 做好个别学生的心理疏导。
对于自我定位不准确，不愿在工厂实习或对实习工资不满的学生，我会采取冷静处理的方式，先不急于交谈，待自己冷静下来重新思考后再以平和、清晰的思路与学生沟通，通常能取得良好的效果。
四、加强与家长的沟通在职业院校，实习是至关重要的，因此班主任如何指导学生的实习尤为关键且复杂。
我班学习氛围浓厚，竞争意识强，但大部分是女生，对工厂实习可能产生抵触。
我倾听学生的想法，鼓励她们坚持完成实习，并在家长的支持下提出更高的目标。
对于想放弃实习去打工的学生，我会与家长沟通，确保家长与我保持一致的立场，最终大多数学生都能坚持下来，班级整体实习水平有所提升。
2024年下半年中职班主任工作计划例文（6篇）
2024年下半年中职班主任工作计划例文新学期已正式拉开帷幕，学校各项教学活动正逐步步入正轨。
本学期，我将继续担任七年级七班的班主任职责。
鉴于原班级学生中有一名学生赴北京深造，目前班级共有学生三人。
这三位学生自一年级起即由我负责，我对他们的个性、学习情况均有着深入的了解，这将为我的班级管理工作提供有力支持。
我承诺，将全力以赴，确保班级工作的顺利推进。
针对聋七班学生的实际情况，我观察到班级内部学生间的层次差异不大，学业成绩分布较为均衡，但需注意引导学生徐建力克服其贪玩习性。
为确保本学期各项工作的顺利开展，我特制定以下工作计划：一、强化学科间协作，全面提升学生综合素质。
我将积极协调各学科教师，确保每位教师能够充分发挥其专业优势，共同致力于学生的辅导与教学，力求各科目均衡发展，全面提升学生的学业成绩。
二、加强住校生晚自习管理，树立良好学习风尚。
通过引入竞争机制，鼓励学生之间相互监督，并结合其他年级学生的反馈，引导住校生自觉成为学习表率，营造良好的学习氛围。
三、深化家校沟通，实现教育合力。
我将保持与家长的密切联系，确保信息交流的及时性与有效性，共同为学生的成长与发展贡献力量。
四、重视学生思想稳定工作，加强理想前途教育。
鉴于学生年龄的增长及可能面临的学业压力，我将密切关注学生的心理动态，及时开展心理疏导工作，引导学生树立正确的学习观念与人生目标。
针对个别学生（如高微）的具体情况，制定个性化的教育方案，助力其健康成长。
五、强化班风学风建设，树立学习榜样。
我将以白欣等优秀学生为榜样，通过表彰先进、树立典型的方式，激发全班学生的学习热情与积极性。
加强班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
六、完善班级管理制度，发挥学生主体作用。
我将组织制定班级公约并健全班干队伍体系，明确班干职责分工与协作机制。
通过民主选举产生班干成员并赋予其相应的管理权限与责任义务；同时设立纪律委员等岗位加强班级纪律管理；针对班级人数较少的特点鼓励每位学生积极参与班级事务管理发挥其特长优势。
2024中职班主任工作计划(6篇)
2024中职班主任工作计划1. 建立积极正面的班级氛围作为班主任，我将致力于建立一个积极正面的班级氛围，鼓励学生之间相互尊重和支持。
我将定期组织班会，引导学生进行集体活动，培养他们的团队合作意识和凝聚力。
2. 制定学业目标和计划我将帮助学生制定个人学业目标，并定期进行跟踪和评估。
我将与班级学生和家长建立紧密联系，及时反馈学生的学习情况，并与他们共同制定学习计划和提供必要的辅导和指导。
3. 提供个性化的教育辅导每个学生都有不同的学习需求和困难，我将根据学生的特点和能力提供个性化的教育辅导。
我将与学科老师密切合作，了解学生的学习情况，并及时提供必要的指导和支持。
4. 培养学生的综合素质除了学术成绩，我将注重培养学生的综合素质。
我将组织各类活动，如演讲比赛、社会实践等，帮助学生锻炼自己的领导能力、沟通能力和合作精神。
5. 关注学生的心理健康问题随着社会压力的增加，学生的心理健康问题越来越突出。
我将定期组织心理健康讲座和活动，帮助学生了解和解决自己的心理问题。
我也将与学校的心理辅导员密切合作，提供必要的帮助和咨询。
6. 加强与家长的沟通与合作家校合作是学生成长的重要环节，我将积极与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并及时反馈学生的表现和问题。
我将定期召开家长会，分享学生的进步和困难，与家长共同制定解决方案。
7. 不断提升自我专业能力作为班主任，我认识到自身的专业能力对学生的发展至关重要。
我将参加各类培训和研讨会，不断学习和提升自己的知识和技能。
我将积极与同行交流，分享经验和教训，并不断反思和改进自己的工作方式。
8. 管理班级日常事务作为班主任，我将负责管理班级的日常事务，如考勤、考试安排、学生档案管理等。
我将确保这些事务的顺利进行，并及时向学校相关部门汇报班级的情况。
以上是我2024年中职班主任工作计划的主要内容。
我将全力做好每一个工作细节，努力为学生创造一个积极向上的学习环境，促进他们全面发展。
同时，我也将不断学习与提升自己的专业能力，以更好地适应教育改革和学生发展的需求。
2024年中职教师个人工作计划（四篇）
2024年中职教师个人工作计划中专职业学校的教学任务与专科教育同样关键，作为中专职业学校的班主任，我始终致力于提升班级学习成绩，通过不懈努力推动班级进步。
鉴于中专教育与高中教育的差异，尤其是中专学生中仅有少数能通过自身及教师努力升入大学，而大多数则无法通过高考这一途径，这要求班主任在工作中必须灵活调整策略。
一、强化知识储备，明确职责定位，增强责任感。
班主任是学校教育计划的直接执行者，扮演着校长、教务及学生管理部门的得力助手角色，同时也是学校与家庭之间的桥梁。
班级工作的成效直接影响到学校教育管理工作的整体推进。
因此，提升认识水平，强化责任感，掌握班主任工作规律显得尤为重要。
1. 致力于学生思想教育，引导学生树立积极向上、勤奋好学、团结友爱的集体观念。
2. 引导学生高效学习，采取有效措施提升学习成绩与效率。
3. 关注学生生活与健康，鼓励学生参与各类文体活动。
4. 关心并助力班级共青团组织的发展与工作，使其成为班级的中坚力量。
5. 协调本班任课教师的教学工作，及时了解学生课堂纪律与学习成绩情况，形成统一的教育合力。
6. 建立与家长的沟通机制，共同促进学生的教育与管理。
二、热爱学生，深入掌握学生情况。
对于新接手的班级，班主任需首先全面了解班级基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄分布、政治面貌、担任干部情况、奖惩记录、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭地址及联系方式、家长职业与经济状况等。
三、实施有效班级管理，营造良好班风。
1. 确立班级发展目标，引导学生积极向上、勤奋好学，形成团结友爱的班级氛围。
2. 班级发展经历松散期、成长期、成熟期与完善期四个阶段，新生入学后的第一年尤为关键，需制定符合班级实际的班级目标，激励学生为之努力。
3. 精心选拔并培养班干部，确保其具备组织能力与模范带头作用，成为班级建设的核心力量。
4. 组织丰富多彩的集体活动，培养学生的集体主义精神与团结友爱品质。
5. 建立班级行为准则与量化管理制度，形成正确的舆论导向与良好的班风。
中职学校班主任工作计划(五篇)
中职学校班主任工作计划(五篇)中职学校班主任工作计划篇一1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。
2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。
3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。
4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5.给后进生找专门的辅导，了解他们的家庭、学习、思想等方面，找出原因，耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
在前任班主任的严格要求下，班级纪律良好，学生和老师积极配合，整体表现水平较高，尤其是英语，但有少数学生有偏差。
班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动的积极性很高。
班里也有很多有特长的学生，体育等方面也有特别的特长生。
学生对自己的未来有一定的规划，但有些学生还缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师不断的提醒和督促。
班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。
1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
中职班主任学期工作计划范文(4篇)
中职班主任学期工作计划范文本学期制定工作计划如下：第一：搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二：完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三：加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。
第四：加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。
本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色____月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五：关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的.关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
2024年中职学校班主任的工作计划样本（三篇）
2024年中职学校班主任的工作计划样本具体执行人，作为校长、教务及学管的重要助手，同时扮演着学校与学生家庭之间的桥梁角色，其工作成效直接关系到学校教育管理工作的顺利进行。
因此，必须深刻认识此岗位的重要性，强化责任感，并熟练掌握班主任工作的内在规律。
一、明确工作职责，提升教育质量1. 致力于学生思想教育工作，旨在将学生培养成积极向上、勤奋好学、团结友爱的集体。
2. 引导学生积极投入学习，采取有效措施，以提升学生的学业成绩和学习效率。
3. 关注学生的日常生活与健康状况，鼓励学生参与各类文体活动。
4. 组织学生参与社会实践与公益劳动，培养其社会责任感。
5. 密切关注并助力本班共青团组织的发展工作，使其成为班级的中坚力量。
6. 与本班任课教师紧密协作，共同推进教育教学工作，确保学生课堂纪律与学业成绩的稳步提升。
7. 建立并维护与学生家长的有效沟通机制，共同为学生的成长与发展保驾护航。
二、热爱学生，深入了解学生情况为引导学生健康成长，克服不良习惯，班主任需深入了解每位学生的身体状况、思想动态及原有知识水平，同时关注其兴趣爱好、性格特点与家庭背景。
对于新接手的班级，班主任应迅速掌握班级的基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄分布、政治面貌、学生干部情况、奖惩记录、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭地址、联系方式及家长职业与经济状况等。
三、实施科学管理，营造良好班风1. 制定并实施班主任工作计划，确保工作有序进行。
根据学校工作计划要求，结合班级实际情况，制定学期及周工作计划，明确方向、任务与具体措施。
2. 致力于培养积极向上、勤奋好学、团结友爱的班集体。
把握班级发展的各个阶段特点，特别是新生入学后的关键期，制定切实可行的班级目标以引导学生成长。
3. 精心选拔并培养班干部队伍。
选择具备组织能力与模范带头作用的同学担任班干部职务以推动班级建设与发展。
4. 通过组织丰富多彩的集体活动培养学生的集体主义精神与团结友爱的品质。
中职班主任每周的工作计划
中职班主任每周的工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职班主任的教学工作计划范文4篇
中职班主任的教学工作计划范文中职班主任的教学工作计划范文精选4篇（一）【中职班主任教学工作计划】班主任是中职教育的重要组成部分，担负着培养学生综合素质和塑造学生健康成长的重要责任。
为了更好地开展教学工作，以下是一个中职班主任的教学工作计划范文。
一、目标设定1. 培养学生的学术能力和职业素养，努力提升学生成绩和技能水平。
2. 培养学生的良好学习习惯和道德品质，促进学生全面发展。
3. 加强与家长、学生和其他教师的沟通和合作。
二、具体工作计划1. 学业指导：(1) 制定学习计划：帮助学生制定合理的学习计划，把握学习进度。
(2) 督促学习：定期跟进学生的学习情况，对学习进展进行评估和反馈。
(3) 排除学习障碍：及时发现和解决学生学习上的问题，并提供适当的帮助和指导。
2. 职业指导：(1) 职业规划：帮助学生了解不同职业的特点，引导他们制定个人职业规划。
(2) 实习指导：协助学生安排实习机会，并进行实习过程的指导和评估。
(3) 职业技能培养：针对不同职业的要求，开展相关的职业技能培训和指导。
3. 学生管理：(1)班级管理：建立良好的班级纪律和秩序，培养学生的团队协作意识。
(2)行为规范：制定班级行为规范，并对学生进行严格的要求和指导。
(3)冲突解决：及时发现和解决学生之间的冲突和问题，维护班级和谐稳定。
4. 家校沟通：(1)家访工作：定期开展家访工作，了解学生的家庭环境和学习情况。
(2)家长会议：定期组织班级家长会议，与家长交流学生的学习和发展情况。
(3)信息通报：及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况。
5. 自我学习：(1)教学研讨：积极参与教研活动，与其他教师交流教学经验和教育理念。
(2)教育培训：参加教育培训活动，提升自身的教学和管理能力。
(3)专业学习：关注教育前沿动态，不断更新教育理念和教育方法。
三、工作总结定期对教学工作进行评估和总结，根据评估结果优化教学工作计划，不断提升教学质量和基本素养。
中职班主任工作计划(精选5篇)
中职班主任工作计划(精选5篇)中职班主任工作计划篇2一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生46人，其中男生21人，女生25人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视学困生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，需要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
加强班干部的能力，落实小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。
中职学期班主任工作计划4篇
中职学期班主任工作计划4篇中职学期班主任工作计划第1篇中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一向在努力的工作。
中专职业学校不一样于高中学校，虽然也有一部分中专学生透过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自我的计划。
一、提高知识，明确职责，加强职责感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
所以，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮忙本班xx团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生状况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任xx状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，构成良好的班风。
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。
2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。
2024年中职学校班主任工作计划样本（四篇）
2024年中职学校班主任工作计划样本一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。
公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。
作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。
1、在中职班主任计划第一季度，以诉讼业务开拓为主。
针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户安排法律事务专员见面洽谈。
期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达____万元以上（每件____万元）。
做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
2、在中职班主任计划第二季度的时候，以商标、专利业务为主。
通过到专业市场、参加专业展销会、上网、电话、陌生人拜访等多种业务开发方式开发客户，加紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。
以至于达到____万元以上代理费（每月不低于____万元代理费）。
在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等客户交办业务的进展情况。
3、中职班主任计划第三季度的“十一”“中秋”双节，带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。
并且，随着我对高端业务专业知识与综合能力的相对提高，对规模较大的企业符合了《中国驰名商标》或者《广东省商标》条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以安排业务经理见面洽谈，争取签订一件《广东省商标》，承办费用达____万元以上。
做驰名商标与商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持经常性联系，及时报告该等交办业务的进展情况。
4、中职班主任计划第四季度就是年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务情况。
首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的知识产权保护做到面，代理费用每月至少达____万元以上。
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中职学校班主任工作计划4篇(一)中职学校班主任工作计划第1篇中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育工作计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理工作，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
中职学校班主任工作计划第2篇一、班级分析XX班目前总人数20人，其中男生17人，*3人，住校生17人，走读生3人。
这样的男女比例决定的这个班级的管理必须以男生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。
目前班级设置班长一名，副班长一名，卫生委员、体育委员、学习委员各一名，通过一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够胜任班级工作。
二、班级管理方面利用周会、晚自习的时间让学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。
严格按照要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做到以下几点：(1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方。
(2)不许烫发、染发，不得化妆。
(3)在班级、校园内不得穿拖鞋。
(4)不得佩戴花哨的饰件。
(5)见到老师、校领导要打招呼。
(6)不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹。
(7)不得乱扔垃圾，爱护校园的环境。
(8)爱护学校的公共财产，珍惜实训原材料。
(9)严格作息时间，上课铃响前必须进教室。
三、学习方面1.培养良好的学习习惯。
2.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
3.师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
4.重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。
6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
四、宿舍方面1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。
2、建立宿舍文化，各宿舍进行竞争，班主任进行评比。
3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。
4、宿舍人员由矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的其他人员反应。
五、卫生方面1、班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由生活委员负责监督检查。
2、个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每天做到“三扫两洒一擦”。
六、安全方面1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。
2、课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
3、教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆。
4、外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好5、宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿;严禁各种大功率电器，禁止明火，严格按照《住校生管理规定》中的要求。
6、请假严格按照请假条例进行，如有事必须当面或电话请假。
放假到家后要让学生家长以电话或短信通知确认到家。
七、家长沟通教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
孩子和父母是天然的朋友，要积极反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
八、计划实施要求及方案1.对班级人员的表现制定量化表格，由班级的各委员负责，责任到人。
2.赏罚分明，公平公正。
3.学生的问题要第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。
4.做到经常下到学生寝室与学生进行交流，关注学生的问题。
5.经常与家长保持联系。
6.积极向有经验的老师请教学习。
7.加强班级建设理论的学习。
8.周会计划中职学校班主任工作计划第3篇作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。
不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。
班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。
一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。
三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
中职学校班主任工作计划第4篇本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本计划，职校班主任工作计划。
一.指导思想:尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有用心的一面。