《对外汉语时间教学》PPT课件
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对外汉语口语课件第7课
综合任务
A：下个月我结婚，你来参加我的婚礼吧。
B：6号是星期几？
（attend wedding）
A：6号是星期六。
B：星期六我没事，没问题。到时候我送你一个大红包。 A：谢谢，你什么时候结婚？
B：后年吧。
谈日期 Talking about the dates
综合任务
CZ12电影 （cinema ticket）
nián yuè rì/ hào xià xīnɡqī xīnɡqīrì/ tiān jīntiān zuótiān mínɡtiān jīnnián qùnián mínɡnián hòunián
year month date next week Sunday today yesterday Tomorrow This year Last year Next year The year after next year
shì
wèn tí
Christmas birthday
party
attend
send cake present
time; moment
marry wedding
red paper containing money as gift matter; thing; affair; business question; problem
星期六 xīnɡqīliù
4
看电影
go to the cinema
11
18
25
圣诞节
Christmas
综合任务
1
综合任务
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 xīnɡqīrì xīnɡqīyī xīnɡqī;èr xīnɡqīsān xīnɡqīsì xīnɡqīwǔ xīnɡqīliù
对外汉语教学时间教学内容共18页文档
对外汉语教学时间教学 内容
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
对外汉语教学时间和日期PPT课件
How many
jǐ
几
How many
hào
号
date
yuè hào
5月13 号
yuè hào
6月1 号
yuè hào
2月13 号
yuè hào
yuè hào
12月25 号10月1 号
yuè hào
1月3 号
yuè hào
7月14号
yuè
hào
11月11号
yuè hào
9月14 号
yuè hào
diǎn fēn
6点25分 7点45分
diǎn fēn
10点5分
= diǎn fēn
4点30分
bàn
半half an hour
diǎn bàn
4点 半
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点？
xiànzài
现在 now
diǎn bàn
4 点 半 Xiànzài
现在
。
GAME TIME
The rules
yuè
3月29
hào
号
8月1号
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
jīn tiān
今天
Jīn tiān yuè
hào
今 天 5 月 20 号。
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
Jīn tiān yuè hào
今 天 5 月 20 号 。
Zuótiān jǐ yuè jǐ hào?
几 ? xīng qī
jǐ
星期
jǐ
yuè jǐ
hào
几 月 几 号?
点 几 ? jǐ diǎn
jǐ
几
How many
hào
号
date
yuè hào
5月13 号
yuè hào
6月1 号
yuè hào
2月13 号
yuè hào
yuè hào
12月25 号10月1 号
yuè hào
1月3 号
yuè hào
7月14号
yuè
hào
11月11号
yuè hào
9月14 号
yuè hào
diǎn fēn
6点25分 7点45分
diǎn fēn
10点5分
= diǎn fēn
4点30分
bàn
半half an hour
diǎn bàn
4点 半
Xiànzài jǐ diǎn?
现在几点？
xiànzài
现在 now
diǎn bàn
4 点 半 Xiànzài
现在
。
GAME TIME
The rules
yuè
3月29
hào
号
8月1号
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
jīn tiān
今天
Jīn tiān yuè
hào
今 天 5 月 20 号。
jīn tiān jǐ yuè jǐ hào?
今天几月几号？
Jīn tiān yuè hào
今 天 5 月 20 号 。
Zuótiān jǐ yuè jǐ hào?
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jǐ
星期
jǐ
yuè jǐ
hào
几 月 几 号?
点 几 ? jǐ diǎn
对外汉语教学-时间和日期
学习了表示时间的基本词汇和句型 ，如“几点”、“几点几分”、“
在几点”、“在几点几分”等。
日期表达法
学习了表示日期的常用词汇和 句型，如“几月几日”、“在 几月几日”等。
时间日期比较
学习了比较时间早晚和日期的 常用表达方式。
时间日期提问与回答
学习了如何询问时间和日期， 以及如何回答相关问题。
学生自我评价
时间和日期的写作练习
写日期
请写出昨天的日期。/ 请写出下个月 的15号是周几？
写时间
请写出上午9点的时间。/ 请写出下午 3点30分的时间。
时间和日期的听读练习
听录音读时间
听录音，然后读出所听到的日期和时间。
读录音写时间
听录音，然后写下所听到的日期和时间。
05
总结与回顾
本课重点回顾
时间表达法
在24小时制中，时间从00:00 开始，到23:59结束，每小时分 为60分钟，每分钟分为60秒。
在24小时制中，通常不使用上 午和下午的标记，时间表达更 加简洁明了。
时间前后的表达
在汉语中，时间的先后顺序通常 由大到小排列，先说年、月、日， 再说后时，通常使用“ 先、后、再”等词语来连接。
掌握时间日期表达方式
课堂参与度
学生应该能够运用所学知识，正确表 达时间日期，并能够比较时间早晚和 日期。
学生应该积极参与课堂活动，认真听 讲、记笔记，并能够主动回答问题和 参与讨论。
实际应用能力
学生应该能够在实际生活中运用时间 日期相关的表达方式，如安排日程、 描述事件发生时间等。
下节课预告
• 下节课将学习更多关于时间和日期的表达方式，包括时间段的 表达、日期间隔的表示等。同时，还将学习一些与时间日期相 关的常用习语和俚语。请同学们做好预习和复习工作，积极参 与课堂活动，争取取得更好的学习效果。
在几点”、“在几点几分”等。
日期表达法
学习了表示日期的常用词汇和 句型，如“几月几日”、“在 几月几日”等。
时间日期比较
学习了比较时间早晚和日期的 常用表达方式。
时间日期提问与回答
学习了如何询问时间和日期， 以及如何回答相关问题。
学生自我评价
时间和日期的写作练习
写日期
请写出昨天的日期。/ 请写出下个月 的15号是周几？
写时间
请写出上午9点的时间。/ 请写出下午 3点30分的时间。
时间和日期的听读练习
听录音读时间
听录音，然后读出所听到的日期和时间。
读录音写时间
听录音，然后写下所听到的日期和时间。
05
总结与回顾
本课重点回顾
时间表达法
在24小时制中，时间从00:00 开始，到23:59结束，每小时分 为60分钟，每分钟分为60秒。
在24小时制中，通常不使用上 午和下午的标记，时间表达更 加简洁明了。
时间前后的表达
在汉语中，时间的先后顺序通常 由大到小排列，先说年、月、日， 再说后时，通常使用“ 先、后、再”等词语来连接。
掌握时间日期表达方式
课堂参与度
学生应该能够运用所学知识，正确表 达时间日期，并能够比较时间早晚和 日期。
学生应该积极参与课堂活动，认真听 讲、记笔记，并能够主动回答问题和 参与讨论。
实际应用能力
学生应该能够在实际生活中运用时间 日期相关的表达方式，如安排日程、 描述事件发生时间等。
下节课预告
• 下节课将学习更多关于时间和日期的表达方式，包括时间段的 表达、日期间隔的表示等。同时，还将学习一些与时间日期相 关的常用习语和俚语。请同学们做好预习和复习工作，积极参 与课堂活动，争取取得更好的学习效果。
对外汉语时间教学25页文档
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25Βιβλιοθήκη 对外汉语时间教学51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
对外汉语教学时间共18页文档
对外汉语教学时间
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《对外汉语课件》课件
记忆和扩展方法。
语法
教材应系统介绍汉语的 基本语法结构和规则， 以及相关的语法练习。
文化
教材应介绍相关的中国 文化背景和知识，帮助 学习者更好地理解汉语
和中华文化。
教材的评估与选用
评估标准
评估教材的质量和适用性，可从教材的内容、结构、语言水平、版式设计等方面进行考虑。
选用建议
在选用教材时，应根据学习者的需求和水平，选择适合的教材。同时，也可根据实际教学情况，对教 材内容进行适当的调整和补充。
汉语的重要环节。
汉字的起源和演变
追溯汉字的历史，介绍其从甲 骨文、金文到现代汉字的演变
过程。
汉字的构造
解析汉字的构造方式，如象形 、指事、会意、形声等。
笔画和笔顺
介绍基本的笔画种类，以及正 确的笔顺规则，强调笔顺在书
写中的重要性。
语法基础知识
总结词
语法是语言的规则，掌握汉语 的基本语法结构有助于更准确
详细描述
随着中国经济的崛起和国际影响力的提升，汉语在国际交流中的地位越来越重 要。掌握汉语对于外国人来说，不仅有助于他们在中国工作、学习和生活，还 能更好地了解中国文化，促进中外交流与合作。
02
对外汉语基础知识
语音基础知识
总结词
音节和声母
语音是学习语言的基础，掌握正确的发音 对于提高口语表达和听力理解至关重要。
总结词
新闻听力、影视赏析
详细描述
通过听新闻、看影视作品等方式，提高学生的听力理解 和口语表达能力，同时拓宽学生的视野和知识面。
高级汉语教学案例
总结词
文学鉴赏、学术论文写作
详细描述
引导学生深入了解中国文学和文化的精髓，提高学生的文学鉴赏能力 和学术论文写作水平，为学生进一步深造和研究打下基础。
语法
教材应系统介绍汉语的 基本语法结构和规则， 以及相关的语法练习。
文化
教材应介绍相关的中国 文化背景和知识，帮助 学习者更好地理解汉语
和中华文化。
教材的评估与选用
评估标准
评估教材的质量和适用性，可从教材的内容、结构、语言水平、版式设计等方面进行考虑。
选用建议
在选用教材时，应根据学习者的需求和水平，选择适合的教材。同时，也可根据实际教学情况，对教 材内容进行适当的调整和补充。
汉语的重要环节。
汉字的起源和演变
追溯汉字的历史，介绍其从甲 骨文、金文到现代汉字的演变
过程。
汉字的构造
解析汉字的构造方式，如象形 、指事、会意、形声等。
笔画和笔顺
介绍基本的笔画种类，以及正 确的笔顺规则，强调笔顺在书
写中的重要性。
语法基础知识
总结词
语法是语言的规则，掌握汉语 的基本语法结构有助于更准确
详细描述
随着中国经济的崛起和国际影响力的提升，汉语在国际交流中的地位越来越重 要。掌握汉语对于外国人来说，不仅有助于他们在中国工作、学习和生活，还 能更好地了解中国文化，促进中外交流与合作。
02
对外汉语基础知识
语音基础知识
总结词
音节和声母
语音是学习语言的基础，掌握正确的发音 对于提高口语表达和听力理解至关重要。
总结词
新闻听力、影视赏析
详细描述
通过听新闻、看影视作品等方式，提高学生的听力理解 和口语表达能力，同时拓宽学生的视野和知识面。
高级汉语教学案例
总结词
文学鉴赏、学术论文写作
详细描述
引导学生深入了解中国文学和文化的精髓，提高学生的文学鉴赏能力 和学术论文写作水平，为学生进一步深造和研究打下基础。
对外汉语教案时间ppt课件
xiàn zài shí diǎn bàn
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
17
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
6
（二）、生词讲练
• 11.起床
qǐchuáng get up
• 你每天早上几点起床？
• 已经起床了却还想睡觉
• 12.教室（名词） jiàoshìclassroom
• 我们的教室不大。
• 这间教室一共有多少学生？
• lass
• 下课
xià kè finish class
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
• B ： 现 在 十 点 半 。It’s half past ten now.
现在十点三十。
17
xiàn zài jí diǎn
• A ：现 在 几 点 ？ What’s the time?
xiàn zài chà wǔ fēn sān diǎn
• B：现 在 差 五 分 三 点。
5
（二）生词讲练
• 6.早上（名词） zǎoshang morning
• 补充：中午（名词）zhōngwu noon
• 晚上（名词）
wǎnshang evening
• 你早上几点上课？
• 7. 早饭（名词） zāofàn breakfast
• 午饭（名词） wǔfàn lunch
• 晚饭（名词） wānfàn supper
6
（二）、生词讲练
• 11.起床
qǐchuáng get up
• 你每天早上几点起床？
• 已经起床了却还想睡觉
• 12.教室（名词） jiàoshìclassroom
• 我们的教室不大。
• 这间教室一共有多少学生？
• lass
• 下课
xià kè finish class
• 补充：讲课
jiǎng kè teach，give lessons
• 听课
tīng kè visit a class,attend a lecture
• 停课
ting kè suspend class
• 14. 聊天
liáo tiānr chat
• 我们聊天聊了很久。
• 15.洗澡
xǐzǎo
take a shower/bath
对外汉语时间教学共25页
谢谢！
对外汉语时间教学
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
对外汉语口语课件第6课
对 话题三 话 谈时间
A：他多少岁？
对 话题三 话 谈时间
B：（他……多岁），不到……岁。他特别高。
A：他多高？ B：他大概1米……左右，不到1米……。
A：他每天几点上课？
B：大概……点……分左右，（不到……点。）
1. 她们几点上课？What’s the proper time for them?
10:45
Xiànzài jǐ diǎn?
A：现在 几 点?
Xiànzài shídiǎn línɡ wǔ fēn
B：现在 十点零 五分。 （10:05）
话题一 谈几点
抢 答
A：现在几点?
xiànzài jǐ diǎn
B：现在一点十五(分)
xiànzài yī diǎn shíwǔ fēn
/ 现在一点一刻。
下午5点半（5:30 pm） 下课
6:00 pm (18:00) 吃晚饭 chīwǎnfàn 9:30 pm.(21:30) 睡觉 shuìjiào
她来自
第6课
谈时间
（Taking about Time）
任务前
现在几点?
Xiànzài jǐ diǎn?
What time is it?
1.请问(qǐnɡ wèn)（to excuse me/ please）
生
2.几点(jǐ diǎn)（what time）
词
3.了(le)（already）
请问几点了? （ What time is it？）
话题一 谈几点
现在 X 点 X 分
xiànzài…diǎn… fēn
10:17
现在 X 点 一刻
xiànzài… diǎn yí kè
对外汉语课件ppt课件
钟 点 表 达 法
十二个数字，对应十二个小时
一 个 小 时 有 六 十 分 钟
“点”和“小时”的区 别： • “点”用于表示时序 • “小时”用于表示时 段
表达方法：
在汉语中，表示钟点 要先说几点， 再说几分， 时间单位要从大到小排列。 X十分
一点半
半 点
九 点 五 分
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
九 点 零 五 分
八点十分
七点十五分
七点十五 七点一刻
一刻等于十五分钟 15分时可以说一刻 45分时可以说三刻 一般不会把半点和整点称为两刻和四刻
一点二十分
五点二十五分
当分针指在 30~60分 之间时， 我们可以说 A点B分 也可以说 差60-B分A+1点。
12
1
差13分5点
2
3 4
7
6
5
名词谓语句
她
美国人。
结构 ： 主语 + 谓语 ①谓语是名词性词语。 ②谓语是用来说明主语的。
• • • • •
我山东人。（籍贯） 大内18岁。（年龄） 一天24小时。（时间） 我海大的。（处所） 今天晴天。（天气）
注意：
①用于非正式场合。 ②一般可补上动词“是”。 她 是 美国人。 今天 是 晴天。 ③否定形式一般是“不是……”。 她 不是 美国人。 今天 不是 晴天。
十点四十五分
十点三刻
差一刻十一点
差十五分钟十一点
八点五十五分
差五分九点
11 10
9
12
1
2 3
9点17分
15 16 17
8 7 6
5
4
52 51 50
十二个数字，对应十二个小时
一 个 小 时 有 六 十 分 钟
“点”和“小时”的区 别： • “点”用于表示时序 • “小时”用于表示时 段
表达方法：
在汉语中，表示钟点 要先说几点， 再说几分， 时间单位要从大到小排列。 X十分
一点半
半 点
九 点 五 分
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
九 点 零 五 分
八点十分
七点十五分
七点十五 七点一刻
一刻等于十五分钟 15分时可以说一刻 45分时可以说三刻 一般不会把半点和整点称为两刻和四刻
一点二十分
五点二十五分
当分针指在 30~60分 之间时， 我们可以说 A点B分 也可以说 差60-B分A+1点。
12
1
差13分5点
2
3 4
7
6
5
名词谓语句
她
美国人。
结构 ： 主语 + 谓语 ①谓语是名词性词语。 ②谓语是用来说明主语的。
• • • • •
我山东人。（籍贯） 大内18岁。（年龄） 一天24小时。（时间） 我海大的。（处所） 今天晴天。（天气）
注意：
①用于非正式场合。 ②一般可补上动词“是”。 她 是 美国人。 今天 是 晴天。 ③否定形式一般是“不是……”。 她 不是 美国人。 今天 不是 晴天。
十点四十五分
十点三刻
差一刻十一点
差十五分钟十一点
八点五十五分
差五分九点
11 10
9
12
1
2 3
9点17分
15 16 17
8 7 6
5
4
52 51 50
在线对外汉语教学课件P2-01 几点了
几点了？
教学目标
1、能够掌握“几点”“两点”“三点”“十一点”等词语 2、学生能够熟练掌握钟表整点的认读 3、学生能够和老师进行有关询问几点了的对话 4、学生能够根据老师的要求画出钟表上的分针和时针 5、学生会写“几、点”等字
说一说
这是什么？ 你认识它吗？
几点
认一认
？
认一认
两点
认一认
四点
认一认
五点
认一认
十一点
分针
时针
看一看
几点了？
↑ 十一点 十二点 一点
十点
两点
九点 ←
→ 三点
八点
↓
四点
七点
五点 六点
七点。
几点了？
九点。
几点了？
Байду номын сангаас 说一说
几点了？
三点。
几点了？
说一说
六点。
说一说
几点了？
十二点。
画出老师要求的时间
画一画
写一写
写一写
写一写
几点了？
（ ）点
（ ）点
（ ）点
几点了？
（ ）点
（ ）点
（ ）点
本课总结
一、重点字词： 几点 两点 四点 五点 十一点 二、写字： 几点
本课作业
1.会认识钟表，能说出并画出准确的整点。 2.会书写今天新学的汉字。
55 60 5
50
10
45
15
40
20
35 30 25
认一认
学一学
七点三十 十点十分 十二点四十分
教学目标
1、能够掌握“几点”“两点”“三点”“十一点”等词语 2、学生能够熟练掌握钟表整点的认读 3、学生能够和老师进行有关询问几点了的对话 4、学生能够根据老师的要求画出钟表上的分针和时针 5、学生会写“几、点”等字
说一说
这是什么？ 你认识它吗？
几点
认一认
？
认一认
两点
认一认
四点
认一认
五点
认一认
十一点
分针
时针
看一看
几点了？
↑ 十一点 十二点 一点
十点
两点
九点 ←
→ 三点
八点
↓
四点
七点
五点 六点
七点。
几点了？
九点。
几点了？
Байду номын сангаас 说一说
几点了？
三点。
几点了？
说一说
六点。
说一说
几点了？
十二点。
画出老师要求的时间
画一画
写一写
写一写
写一写
几点了？
（ ）点
（ ）点
（ ）点
几点了？
（ ）点
（ ）点
（ ）点
本课总结
一、重点字词： 几点 两点 四点 五点 十一点 二、写字： 几点
本课作业
1.会认识钟表，能说出并画出准确的整点。 2.会书写今天新学的汉字。
55 60 5
50
10
45
15
40
20
35 30 25
认一认
学一学
七点三十 十点十分 十二点四十分