呼吸科实习生护理带教工作总结(1)
呼吸科实习生护理带教工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结时间过得真快,如今我的呼吸科实习已经接近尾声了。
回首这段时间的实习经历,我受益匪浅,不仅对呼吸科疾病的诊治有了更深入的了解,还学到了丰富的护理技能。
在这里,我要对我的导师和带教护士表示衷心的感谢,是他们耐心的指导和帮助让我进步了很多。
在呼吸科的实习期间,我主要负责呼吸疾病患者的护理工作。
每天早晨我都会与带教护士一起查房,了解患者的病情和治疗方案。
随后,我会为患者进行基础护理,包括测量血压、体温、脉搏、呼吸等生命体征,并及时记录。
同时,我还负责给患者进行氧疗、吸痰、打针等操作,务必保证操作的安全和有效。
除了基础护理工作,我还参与了一些特殊护理技术的学习和实践。
例如,我跟随带教护士学习了呼吸机的操作和监护,了解了呼吸机的不同模式和设置参数的注意事项。
在带教护士的指导下,我成功地为一位使用呼吸机的患者更换了气管切开套管,并注意观察患者的反应。
这次经历让我深刻认识到了呼吸机在呼吸疾病治疗中的重要性,并提高了我对呼吸机的操作技术。
除了技术性工作,我还积极参与了团队的交流和协作。
在每周的病例讨论会上,我与医生、护士一起分析患者的病情和治疗效果,互相交流经验和看法,提出改进措施。
通过这些交流,我学会了如何更好地与团队合作,提高了自己的分析和解决问题的能力。
在带教护士的指导下,我也积极参与了一些科研项目的开展。
例如,我们探讨了支气管哮喘患者自我管理的策略,并进行了一项调查研究。
我负责收集患者的数据并进行统计分析,最终得出一些有价值的结论。
这不仅提高了我的科研能力,还加深了我对支气管哮喘的认识。
总的来说,我在这段时间的实习中学到了很多。
通过与患者的接触,我更加了解了呼吸科疾病的特点和护理要点。
通过与带教护士的交流和指导,我提高了各种护理技能的操作熟练度,同时也学会了如何与团队协作和合作。
这次实习经验让我对呼吸科护理的重要性有了更深刻的认识,并激发了我对护理事业的热情。
在接下来的日子里,我将继续努力学习,不断提高自己的专业水平。
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结在呼吸科实习期间,我担任了护理带教的工作并负责指导实习生的护理工作。
通过这次实习和指导,我收获了很多,并对自己的护理技能和教学能力有了更深入的认识。
我意识到指导实习生的重要性。
实习生是护理学生的一种特殊群体,他们需要实践和经验的积累,而我们作为带教者,需要给予他们指导和支持。
在实习期间,我与实习生进行了频繁的沟通,了解他们的学习进展和问题,并及时给予帮助和指导。
通过与实习生的互动,我发现自己的教学能力得到了提高,并对如何更好地引导和培养护理学生有了更深入的认识。
我学会了如何熟悉呼吸科的工作流程和病人情况。
呼吸科是一个特殊的科室,需要对呼吸机操作和肺功能检查有较深入的了解。
为了更好地指导实习生,我加强了自己对呼吸科常见疾病和常规护理要点的学习,并结合实际工作中的病人情况,帮助实习生掌握相关的知识和技能。
我还鼓励实习生主动参与病人护理活动,提高他们的实践能力和综合素质。
我总结了一些实习经验,希望能对后来的护理带教工作有所帮助。
要注重与实习生的沟通,及时了解他们的需求和问题,并给予帮助和指导。
要根据实习生的学习和实践情况,制定合理的学习计划,并及时给予反馈和评价。
要注重培养实习生的综合素质,引导他们主动参与病人护理活动,并注重团队协作和沟通能力的培养。
通过这次实习和指导工作,我深刻认识到了护理带教的重要性,并对自己的教学能力和专业知识有了更深入的认识。
我相信,通过不断的学习和实践,我会成为一名更好的护理师和护理带教者。
我也希望今后能有更多的机会参与护理带教工作,为护理学生的成长和发展贡献自己的力量。
呼吸内科护理实习心得
呼吸内科护理实习心得在呼吸内科护理实习期间,我有机会亲身参与并观察到了许多呼吸系统疾病患者的护理工作。
通过实践和学习,我加深了对呼吸系统疾病的理解,提升了护理技能,并对护理工作产生了更深的思考和认识。
首先,我认识到呼吸系统疾病的病因和发病机制对护理的重要性。
呼吸系统疾病往往由多种因素引起,如病毒感染、细菌感染、炎症等。
在护理患者过程中,我们需要了解患者的病因,对疾病的发展态势有一个清晰的认识,以便及时采取相应的护理手段和措施。
此外,我们还需掌握基本的解剖和生理学知识,了解呼吸系统的结构和功能,以便更好地理解疾病的发展过程和表现,并有效地进行护理。
其次,呼吸内科护理工作的重要性需要高度重视。
呼吸系统是人体最重要的器官之一,负责人体的气体交换和呼吸功能。
各种呼吸系统疾病会直接影响人体的气体交换,导致患者出现呼吸困难、气短等症状。
在实习期间,我亲眼目睹了患者因呼吸系统疾病而面临生命危险的场景,这使我更加明白了呼吸内科护理工作的重要性。
作为一名护士,我们需要时刻关注患者的呼吸情况,及时发现异常,并采取措施保持呼吸道的通畅,维持患者的正常呼吸。
再次,呼吸内科护理工作需要细致入微和严谨认真。
在实习期间,我亲身体会到了呼吸内科护理工作的繁琐和复杂。
患者的呼吸功能往往处于不稳定状态,我们需要不断监测患者的呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等指标,并及时记录和处理异常情况。
此外,我们还需要进行有效的吸痰、气道护理,帮助患者排除积痰、通畅呼吸道。
这些工作需要我们细心观察患者的病情变化,掌握各种护理方法和技巧,并善于与患者沟通和配合,以提供更加全面和贴心的护理服务。
最后,呼吸内科护理实习使我深刻认识到护理工作需要强大的专业知识和技能支持。
呼吸系统疾病的护理工作需要我们具备广泛的医学知识和专业技能。
我们需要熟悉各种呼吸系统疾病的病因、发病机制、临床表现和护理方法,掌握相应的护理技能和操作技巧。
此外,我们还要不断学习和更新自己的知识,关注最新的研究进展和护理理念,以为患者提供更好的护理服务。
2024年呼吸科护士护理见习个人总结
____年呼吸科护士护理见习个人总结自从步入医学院校后,我就立志成为一名优秀的呼吸科护士。
经过几年的努力学习和实践,我有幸成为____年的呼吸科护理见习生,并有幸在一家知名医院的呼吸科工作。
在这段时间里,我积累了丰富的临床经验,提高了自己的专业素养,并且取得了一定的成绩和认可。
以下是我对这段见习经历的个人总结,希望对我的今后发展起到指导作用。
首先,在见习期间,我学到了很多呼吸科护理的基本知识和技能。
通过与资深呼吸科护士的交流和指导,我了解了呼吸系统的解剖结构和生理功能,学会了观察和评估呼吸系统相关的病情指标,例如呼吸频率、呼吸音、血氧饱和度等。
同时,我也掌握了呼吸科常见疾病的诊断和治疗原则,例如慢性阻塞性肺疾病、肺炎等。
在实际工作中,我运用了这些知识和技能,为患者提供了及时有效的护理服务,帮助他们缓解了呼吸困难,提高了生活质量。
其次,在见习期间,我注重与团队的合作和交流。
呼吸科护理是一项综合性的工作,需要与医生、护士和其他科室的人员密切合作。
在与团队合作的过程中,我学到了团队协作的重要性,学会了与不同的人员进行有效的沟通和协调。
通过与团队成员的交流,我了解到了不同人员的工作方法和经验,也从中获得了很多宝贵的经验教训。
同时,我也发现只有通过良好的团队合作,才能更好地为患者提供质量高效的护理服务。
再次,我在见习期间深刻体会到了呼吸科护士的责任和使命。
呼吸科患者通常病情较为严重,需要专业护士的关心和照顾。
作为一名呼吸科护士,我时刻保持着对患者的关注和关爱,用温暖的态度和专业的技能,为患者提供全方位的护理服务。
我无论在早晨还是深夜,都尽心尽力地照顾患者的生活起居,观察和记录患者的病情变化,并及时报告给医生。
在与患者的沟通和交流中,我更加理解了患者的需求和心理,与他们建立了良好的护患关系,从而更好地协助医生制定治疗方案,并实施护理措施。
最后,在见习期间,我充分利用了自己的时间进行学习和提高。
我通过参加医院组织的各类培训课程,不断更新自己的专业知识和技能。
2024年呼吸内科护理实习心得
2024年呼吸内科护理实习心得____年呼吸内科护理实习心得____年是我作为一名护理学生进行呼吸内科实习的一年。
这段时间我在实习中经历了许多宝贵的学习和成长。
在这____字的心得中,我将分享我在实习过程中的体会和收获。
首先,实习期间我学到了许多关于呼吸内科护理的专业知识。
在接触了大量的患者之后,我对呼吸系统的解剖和生理有了更深入的了解。
我学会了如何进行呼吸系统的评估,并能独立完成一些基本的呼吸内科护理技术,如氧疗、吸痰等。
通过观察和参与,我对呼吸内科疾病如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等有了更全面的认识,并掌握了相应的护理措施。
其次,实习期间我发现了护理和人文关怀的重要性。
作为一名护理人员,我们不仅需要具备专业的知识和技能,更需要关注患者的整体情况和需求。
在与患者和家属的交流中,我学会了倾听和表达,尤其是在面对患者的痛苦和焦虑时,我能给予他们安慰和支持。
我意识到,一个温暖的微笑和关怀的询问,对患者来说可能比一些医疗措施更有力量。
护理不仅仅是治疗疾病,更是关心和关爱,是与患者建立信任和合作的过程。
再次,实习给了我机会锻炼和提高我的团队合作能力。
在呼吸内科,护理团队是一个紧密合作的集体。
每天的工作需要与医生、护士和其他专业人员协作完成。
在这个过程中,我学会了与他人有效沟通和合作,克服困难和分歧,共同为患者提供最佳的护理服务。
我也意识到在团队中的角色和责任,懂得如何尊重和信任他人,并愿意提供帮助和支持。
最后,实习让我更加深刻地感受到了护理职业的责任和使命。
在呼吸内科,许多患者由于疾病导致呼吸困难,需要持续关注和治疗。
在这个过程中,护士是患者最亲近的人,也是他们最重要的支持者和照顾者。
在实习期间,我见证了许多病人在我们的关怀下康复出院,这给了我很大的满足感和成就感。
我深深地理解到,作为一名护士,不仅要关注患者的身体健康,更要关心他们的心理和生活需求。
我们的职责不仅是治疗疾病,更是帮助患者重获健康和生活的信心。
呼吸科护士个人工作总结范文(通用版)5篇
呼吸科护士个人工作总结范文(通用版) 5篇Personal work summary model of nurses in respiratory depart ment (general version)汇报人:JinTai College呼吸科护士个人工作总结范文(通用版)5篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:呼吸科护士个人工作总结模板(通用版)2、篇章2:呼吸科护士个人工作总结范文3、篇章3:呼吸科护士个人工作总结例文(标准版)4、篇章4:呼吸科护士个人工作总结例文(实用版)5、篇章5:呼吸科护士个人工作总结文档篇章1:呼吸科护士个人工作总结模板(通用版)提起护士,高翘的燕尾帽,挺白的束腰大褂,洁白的护士鞋,容光焕发,身轻如燕的地穿梭在病房里,人们脑海中总会浮现出影视作品里的白衣飘飘、温婉可人的年轻女性形象。
打小就觉得护士圣洁而美丽。
21岁这年,我终于圆了自己的护士梦。
当穿上护士服第一次踏进病房,看见那一个个在死亡线上挣扎的身影,我深深知道作为一名护士的责任。
面对宝贵的生命时,她们的责任是一个严肃的词汇。
责任的对象是人,是生命。
护士值班时,负责的是全病区几十个生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能给人之最宝贵的生命造成永远无法挽回的损失,这种损失是世间任何东西都无法弥补的。
面对细微的护理工作时,护士的责任是琐碎的,是做好每一件小事,满足病人的每一个合理要求。
呼吸科实习生护理带教工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结呼吸科实习是我医学生涯中一段宝贵的经历。
在这段时间里,我在导师的悉心指导下,不仅系统地学习了呼吸科护理的理论知识,还亲身参与了许多临床实践,使我对呼吸科疾病的护理有了更深刻的认识。
现在,我将对这段实习经历进行总结和反思,以期为未来职业生涯的发展奠定坚实的基础。
一、实习目的与岗位认识在呼吸科实习之初,我明确了自己的实习目的:通过临床实践,巩固和拓展呼吸科护理理论知识,提高护理技能,培养独立分析和解决问题的能力。
同时,我也认识到呼吸科护士的岗位特点,这是一个需要高度责任心和专业知识的职业,患者多为病情复杂、病情变化快的呼吸系统疾病患者,要求我们具备敏锐的观察力和应对能力。
二、实习过程中的问题与解决方法在实习过程中,我遇到了许多问题和挑战。
例如,在面对急危重症患者时,如何快速准确地判断病情,及时采取有效的护理措施,是我面临的一大难题。
为解决这一问题,我积极向导师请教,学习他们的经验和方法,同时查阅大量相关资料,不断提高自己的专业素养。
此外,我还发现在与患者沟通时,由于患者年龄、文化背景、病情等因素的差异,沟通技巧的运用也显得尤为重要。
为此,我主动参加医院组织的沟通技巧培训,学习如何与患者建立良好的沟通关系,提高患者满意度。
三、实习过程的总结与收获经过这段时间的实习,我对呼吸科护理有了更深入的了解。
我不仅掌握了呼吸科常见病、多发病的护理要点,还学会了如何根据患者的个体差异制定个性化的护理方案。
同时,我也深刻体会到了团队协作的重要性,与医生、护士、患者及其家属之间的紧密配合,对于提高治疗效果、促进患者康复具有至关重要的作用。
此外,我还学到了许多实用的护理技能,如氧疗、雾化吸入、排痰等,这些技能在实习过程中得到了很好的实践和应用。
通过不断的实践,我不仅提高了自己的护理技能水平,还培养了独立分析问题和解决问题的能力。
四、实习过程中的不足与建议尽管我在实习过程中取得了一定的成绩,但我也清醒地认识到自己还存在许多不足之处。
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结一、实习生护理工作概述在呼吸科实习生护理带教工作中,我主要负责指导实习生进行呼吸科病人的护理工作,包括观察病人的呼吸情况、协助医生进行呼吸治疗、进行呼吸护理等工作。
通过这段时间的工作,我对实习生的护理能力和专业素养有了更多的了解,同时也发现了一些存在的问题和改进的方向。
二、实习生护理工作的优点1. 护理技能较为扎实。
在实习生的护理过程中,我发现大部分实习生的护理技能较为扎实,能够熟练地进行病人的生活护理,包括翻身、床上卫生、喂饮食等工作。
2. 执行医嘱能力强。
在病人的医嘱执行中,实习生都能够仔细查看医嘱,按照医嘱要求进行护理工作,确保病人的治疗效果和安全。
三、实习生护理工作的问题1. 护理知识储备不足。
部分实习生在进行护理工作时,对护理知识的掌握不够全面,容易出现在操作中发生问题。
2. 护理态度不够积极。
有的实习生在护理过程中显得懈怠,对病人的护理态度不够认真,缺乏奉献精神。
3. 沟通能力有待提高。
在与病人及其家属的沟通交流中,部分实习生表现出沟通能力不足,无法用清晰简单的语言解释护理事项。
四、改进措施1. 加强护理知识培训。
对于护理知识储备不足的实习生,我将加大对其进行护理知识的培训力度,帮助他们更全面地掌握相关专业知识。
2. 提升护理态度。
通过个别谈话和示范引导,帮助实习生树立正确的护理态度,明确护理工作的重要性,培养奉献精神。
3. 沟通技巧培训。
对于沟通能力不足的实习生,我会进行专门的沟通技巧培训,教导其如何与病人及其家属进行良好的沟通。
五、工作总结在呼吸科实习生护理带教工作中,我不仅是一名带教老师,更是一名引路人。
在工作中,我除了指导实习生进行护理工作外,更要注重引导他们形成良好的护理态度和价值观。
在今后的工作中,我将继续努力,帮助更多的实习生成长为合格的呼吸科护理人员。
呼吸科实习生护理带教工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结篇一:呼吸内科实习生护理带教计划一、实习目的:通过临床实习帮助学生将理论知识及基本操作技能结合临床实践,应用到“以病人为中心”的高质量护理工作中,在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出发点;以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力5个方面为目标。
为毕业后的独立工作打下扎实基础,最终成为德才兼备的护理人员。
二、实习要求:1、遵守本科室规章制度,按时上班,不能随意离岗或调班,有事先请假。
2、上班期间注意仪表端庄,服装整洁。
3、严格执行各项护理操作规程,操作中严格执行“三查七对”制度及遵守无菌技术原则。
4、理论联系实践,应用系统论知识,解决临床专业问题。
5、应用沟通交流技巧,协调人际关系。
三、实习时间:三周四、带教计划:1、在护理部的直接领导下,由科室护理长具体管理,指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动,做到专人负责,坚持“一对一”式带教。
2、热情接待每一位新入科的护生,介绍病区环境。
病房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施,传授有关护理人员职业性感染防护知识,培养护生普及预防观念。
3、树立“以人为本”的服务理念,在实践中学会尊重关爱病人,加强护患沟通交流。
培养良好的个性心理特征,乐观、开朗、谦虚、谨慎,与同事良好相处,恪守护理道德职责,全心全意为病人服务。
实习带教计划4、熟悉呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感染性疾病,慢阻肺。
熟悉对危重病人进行初步的紧急处理和配合抢救工作,呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的临床观察病变特点及护理重点。
5、具有专科特点的动脉血气分析,氧气雾化疗法,以及各种类型呼吸器的使用,护理,观察指标及仪器的保养。
6、分管病人,掌握病人的整体护理。
熟悉护理文件的书写规范及要求。
7.定时开展教学讲课,每周小讲课一次,每个月护理查房及临床病例讨论一次。
每人进行实习生讲课一次,在护士长的带领下,参与病房管理,学习前沿知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。
呼吸科护士实习心得体会总结
呼吸科护士实习心得体会总结护理专业是一门实践性很强的专业,为了提高学生的临床实践能力,学校安排我在呼吸科进行实习。
在这段时间里,我收获了许多知识和经验,也对呼吸科护理有了更深刻的了解。
首先,在实习过程中,我充分了解了呼吸科的工作内容和职责。
呼吸科是一个关注呼吸道疾病的科室,主要负责对患者进行呼吸功能的评估、进行呼吸治疗、护理呼吸机患者等。
在实习中,我有机会亲自参与到呼吸功能评估、氧疗、支气管镜检查等工作中,深刻了解了呼吸科护士的工作内容和流程。
其次,实习中我也学会了运用专业知识和技能进行呼吸护理。
在呼吸科,我学会了如何正确使用呼吸机、氧气吸入设备等呼吸辅助设备,并学习了气道管理的技巧。
对于重症患者,我学会了合理的呼吸治疗方案制定,包括必要的抗生素治疗、呼吸道湿化和呼吸康复。
我还学会了采集血气分析样本,分析患者的血气指标,为医生提供参考。
这些专业的知识和技能的掌握,为我今后的临床工作打下了坚实的基础。
再次,实习中我体验了与患者沟通和护理的重要性。
在呼吸科,许多患者由于呼吸困难,语言交流存在困难。
这就需要我通过非语言交流,如眼神交流、手势等,与患者建立联系,让他们感受到我们的关心和爱护。
同时,我也学会了如何正确询问病史、了解患者的病情,以便更好地为他们提供护理服务。
在与患者的交流中,我更加明白了患者的需求和关注点,进一步提高了我的沟通和护理技能。
另外,实习中,我也充分感受到了团队合作的重要性。
呼吸科是一个高危科室,需要护士和医生密切合作,确保患者得到及时有效的治疗。
在团队合作中,我学会了听从指挥、协调配合,并学会了及时沟通,共同解决问题。
这让我明白,作为一名护士,只有在团队合作中发挥自己的作用,才能更好地为患者服务。
最后,实习中我也意识到了自身的不足和进步空间。
通过与呼吸科护士和医生的交流与合作,我发现自己还存在一些专业知识和技能的不足,例如对于疾病的了解不够深入,护理操作的规范程度有待提高。
同时,我也明白了学习的重要性,只有不断学习和提升自己,才能更好地胜任呼吸科护士的工作。
呼吸科护士实习小结
呼吸科护士实习小结我在某医院呼吸科进行了为期一个月的实习,通过这一个月的实习,我对呼吸科的工作内容和工作环境有了更深入的了解,并且掌握了一定的呼吸科护理技巧和知识。
在实习期间,我深刻体会到了呼吸科护士的重要性和责任感,也积累了一些宝贵的经验。
首先,在实习期间,我主要负责患者的护理工作。
我每天负责巡视病房,观察患者的呼吸情况,测量患者的体温、血压和心率等生命体征,记录入院时的主诉和病史,并对患者进行口腔护理和皮肤护理。
我还需要与医生合作,协助他们进行检查和治疗,如抽痰、给予氧气和药物治疗等。
在这个过程中,我积极学习和实践,不断提高自己的护理技能。
同时,我也学会了与患者和家属进行有效的沟通,倾听他们的需求和关心,并给予他们及时的安慰和支持。
通过这些工作,我深刻体会到了呼吸科护士的职责重大和工作的意义。
其次,实习期间,我还参与了一些特殊情况下的救治工作。
例如,有一位患者突发呼吸困难,我和其他护士迅速启动急救程序,为其进行氧气吸入和辅助通气,同时报告医生进行紧急处理。
通过这个紧急救治过程,我亲身体验到了在紧急情况下的冷静和果断,学会了合理使用急救设备和药物,并提升了自己的应急处理能力。
同时,我还意识到了护理工作的风险和困难,需要具备高度的责任感和敬业精神。
另外,在实习期间,我还参与了一些科研和学术交流活动。
我积极参加科室的学术会议和讨论,了解最新的呼吸科疾病的研究进展和治疗方案。
我还参与了一项呼吸科护士的病例研究,深入了解了疾病的诊断和治疗过程,提高了自己的专业知识水平。
通过这些学术活动,我意识到呼吸科护士需要不断学习和更新知识,紧跟医学的发展和进步。
最后,实习期间,我也反思了自己的不足和需要提高的地方。
首先,我发现自己在危重病人护理方面还存在一定的不足,需要加强对监护仪的观察和理解,提高对病情判断和处理的准确性。
其次,我觉得自己的护理技能还需要进一步提高,包括对各种呼吸道护理器械的熟练操作和对不同呼吸科疾病的护理技巧的掌握。
呼吸科实习小结
呼吸科实习小结本次呼吸科实习是我在医学院期间的重要实习之一,在这段时间里,我得到了宝贵的实践经验,并且学到了很多关于呼吸系统疾病的知识。
下面是我对这次实习的总结。
首先,在实习期间,我参与了多个病例的诊断与治疗。
通过与导师和医生的合作,我对呼吸系统疾病的病因、诊断和治疗方案有了更深入的了解。
我学会了如何进行全面的病史采集和体格检查,并且能够对常见的呼吸系统疾病进行初步的判断。
在导师的指导下,我还有机会观察和参与一些特殊病例的治疗,例如危重病例的急诊处理和呼吸支持治疗。
这些经历对于我理解呼吸科的特殊性和重要性有了更深刻的认识。
其次,通过这次实习,我对呼吸系统疾病的诊断技术和治疗方法有了更多的了解。
我学习了常见的肺功能检查方法,例如肺活量、呼气峰流速和弥散功能等指标的测定。
我还学会了如何进行支气管镜检查和肺活检等特殊检查,这些检查对于明确诊断某些疾病非常重要。
在治疗方法方面,我学习了不同种类的雾化吸入治疗、呼吸道扩张技术和胸腔积液抽取等操作技巧。
这些技能的学习使我能够更好地参与到患者的治疗工作中,并为他们提供更好的医疗服务。
最后,这次实习还加深了我对医患沟通和病人护理的理解。
在与患者的接触中,我学会了如何与患者进行有效的沟通,关心他们的病情和需求,并解答他们的疑问。
我更加强调与患者建立良好的医患关系,对患者进行细致的病情解释和治疗计划的说明。
我深刻认识到,良好的沟通和人文关怀对于病情的改善和治疗效果的提高非常重要。
通过这次呼吸科实习,我不仅学到了丰富的专业知识和技能,还培养了自己的观察力、分析问题和解决问题的能力。
这对于我今后从事医疗工作具有重要的意义。
同时,这次实习还使我对呼吸科这一专业产生了浓厚的兴趣,我希望将来能够深入研究和发展在这一领域,并为改善患者的呼吸系统健康贡献自己的力量。
总的来说,这次呼吸科实习是我宝贵的实践经验,通过参与病例的诊断和治疗,我对呼吸系统疾病的诊断技术和治疗方法有了更多的了解。
呼吸科护士个人工作总结
呼吸科护士个人工作总结在呼吸科工作期间,我深入了解了呼吸系统的相关疾病和治疗方法,提高了自己的专业水平和技能。
我积极参与团队合作,严谨细致地完成各项工作任务。
下面是我个人的工作总结:首先,我在呼吸科中担任的主要职责是协助医生进行病人的诊疗工作。
每天我会根据排班表安排,协助医生完成病人的接诊、检查、治疗等工作。
我会提前准备好所需要的各种检查设备和药品,并确保一切都安排妥当。
其次,我在接诊方面做了不少努力。
我努力提高自己与患者沟通的能力,尤其是对于年老和不懂医学知识的患者,我会用简单的语言解释他们的疾病情况和治疗方法。
我尽量让患者感受到我的关心和耐心,并鼓励他们积极配合医生的治疗。
同时,我也会记录患者的病情和治疗进展,以便后续随访和评估。
第三,我积极参与呼吸系统的护理工作。
我会根据医生的嘱托,为患者进行吸氧治疗、气道管理、呼吸护理等。
我会根据患者的具体情况调整吸氧流量和浓度,并监测患者的生命体征,确保他们的治疗效果和安全。
第四,我努力提高自己的专业能力。
在工作期间,我会利用业余时间学习呼吸科的相关知识,包括呼吸系统的解剖、疾病的诊断和治疗方法等。
我也定期参加相关的培训课程和会议,以更新自己的专业知识。
第五,我注重团队合作。
在呼吸科中,医护团队的合作至关重要。
我会与医生、其他护士和技术人员保持良好的沟通和协作,共同完成各项工作任务。
我也乐于分享自己的经验和知识,帮助新进护士的成长。
最后,我也注意了个人职业素养的提升。
作为一名呼吸科护士,我时刻保持着职业道德和职业操守。
我尽量在工作中保持专业、认真和负责的态度,保护患者的隐私和权益。
我也不断学习和反思,提高自己的工作能力和回应紧急情况的能力。
总的来说,我在呼吸科工作期间充实而充实。
我通过不断地学习和努力,提高了自己的专业能力和技能。
我认识到呼吸科工作的重要性和挑战,同时也感受到了工作的乐趣和满足感。
我将继续努力,不断提高自己,在呼吸科领域做出更大的贡献。
呼吸科实习总结3篇
呼吸科实习总结呼吸科实习总结精选3篇(一)在呼吸科的实习中,我有幸学到了许多知识和技能,下面是我的实习总结:1. 疾病诊断和治疗:在呼吸科实习期间,我学习了各种呼吸系统疾病的诊断方法和治疗方案,包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺癌等。
我通过临床观察、听诊、影像学检查等多种手段,提高了自己的疾病诊断能力。
2. 呼吸支持技术:我学会了如何正确使用呼吸机等呼吸支持设备,对于重症呼吸衰竭患者的抢救工作有重要意义。
掌握呼吸支持技术不仅可以维持患者的呼吸功能,还可以提高患者的生存率。
3. 肺功能测试:通过实习,我了解了肺功能测试的常见方法和注意事项,例如肺功能量测定、气道阻力测定等。
这对于评估患者的肺功能和疾病严重程度有着重要的参考价值。
4. 患者沟通和关怀:在实习中,我学会了如何与患者及其家属进行有效的沟通,了解他们的需求和意愿,提供更全面的护理。
患者的心理状态对于治疗效果有着重要的影响,因此在呼吸科实习中,及时关心和关怀患者是非常重要的。
总的来说,呼吸科实习是一个不断学习和提升的过程,通过这段实习时间,我不仅提高了专业知识和技能,还养成了良好的医疗态度和患者沟通能力。
希望将来能够在呼吸科领域发挥自己的所学所长,为患者提供更好的医疗护理。
呼吸科实习总结精选3篇(二)呼吸科实习生护理带教工作总结:在呼吸科实习生护理带教工作中,我担任导师的角色,负责指导实习生学习和实践,帮助他们熟悉呼吸科的护理工作内容和流程。
通过这段时间的工作,我总结了以下几点体会和经验:1. 指导实习生要有耐心和耐心,因为实习生可能对一些护理技能和知识不熟悉,需要反复练习和指导。
2. 鼓励实习生主动学习和思考,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
3. 定期进行小组讨论和案例分析,加深实习生对疾病和护理的理解,提高实践能力。
4. 给予实习生充分的支持和关怀,帮助他们调整心态,提升自信心,克服工作中遇到的困难和挑战。
5. 培养实习生的团队合作精神和沟通能力,让他们在团队中更好地融入并发挥作用。
呼吸科护理实习心得总结
呼吸科护理实习心得总结呼吸科护理实习心得总结篇1在本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开始真正的动手做各项操作.比起之前见习阶段,多了一份责任心.见习时,完全就是〝眼看手不动〞,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人.而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的.有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先〝请示〞带教老师.这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任.在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科.住的几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时〝三查七对〞都少不了,也不能少.每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名.床号……(三查七对).有时候有些病人就会问:〝那么久了还不认识我吗?〞我解释道:〝不是不认识,这是我工作的需要,也让我们的操作不会出差错.希望您能配合〞……这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度.上班不迟到,下班不早退,不矿工.认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作.工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验.每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张.每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语.信任的眼神给了我信心,让我找到自信!在护长.总带教的教导下,带教老师的细心耐心讲解指导下,我学到了不少,掌握了一定数量的临床护理操作.虽然有些操作做的还不够〝完美〞,但我会继续努力的!呼吸科护理实习心得总结篇2这三周过的算是有点繁忙了吧,至少相比较之前的传统病房而言.但还没到很忙很忙.很充实很充实的境界.可能是实习生太多,也可能不幸的是这组的病人在我来之后出奇的少,失踪才_个左右,出入院又不多,学姐学长又特能干,导致我...没什么好忙的.三周了,居然没有亲手收过一个病人,悲哀啊!她们都说在呼吸和有很多抽血气的机会,可是我呢,来的真不是时候,病人少,需要抽血气的病人也少,想抽血气的人又多.结果,我在呼吸科3周,只抽了3次血气,抽中了1次!嗨……还没悟出什么道道来,就出科了.让我比较欣赏的是在呼吸科每周3.周5早晨两组的医生分别会向洪主任汇报本组的病人情况,基本都会汇报.针对一些比较疑难的病例,大家一起讨论,马上翻书找发病机制或是诊断依据或是治疗原则,书本上的知识落伍了,立刻上网找最新的文献,虽然他们讨论.探讨的内容已远远超过我能接受.理解的范畴,但能被这种钻研的氛围所感染,也是一种快乐.洪主任不愧是科主任,真的好强,好厉害,跟他汇报病人的情况,有时甚至都还没看到过病人,他就看过病人的CT.检查报告单等资料,就能指出整个治疗方案中的不足或错误,真的好让人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句话,在一位重症病人的床边,瞪着他那双圆圆的大眼睛,很严肃的跟我们说:〝临床医生是怎么成长的?临床经验怎么积累?就是要在病人的床边学习.成长.〞是啊,最为一名初出茅庐的临床医生,真的应该多花些时间在病房里,密切观察病人病情的变化,才能学到更多的知识,不单单是课本上的.洪主任就常常在下班之后,还会到病房看看一些重病号,真的很值得我们学习.在呼吸科印象最深刻有两个病例.第一个,是一个20多岁年轻少妇,在我入科前刚住进来不久,第一天查房查到这个病人,带教老师就跟我们说,这个病人的症状.体征.胸片.肺部CT.检查报告怎么怎么滴,是个很典型的大叶性肺炎,治疗上,怎么怎么使用抗生素.查房结束后,我也认真看了她的病例,大叶性肺炎嘛,对我们来说真的很熟悉,学过好多遍,这个病人有寒战,发热(自己吃过药,所以没有高热),咳嗽,双肺处于实变期,没有啰音,后消散期,出现啰音,CT报的也是双肺有炎症.没感觉有什么不对劲.结果过了几天,洪主任查房,一翻这个病人的化验单,突然很严肃的质问身边的主治.住院,这个病人的CRP.PCT(都是炎症指标)这么高,为什么血象一点都不高,白细胞居然还是正常的?查了二三次了都是这种情况,为什么没有引起注意,是不是要考虑细菌合并病毒感染,抗病毒要立刻要上,否则后果很麻烦!一语惊醒梦中人,书上明明有说大叶性肺炎会有很明显的白细胞增高,我居然给忘了……大家都忘了.第二个,是我管的一个依伯,80多岁了,AECOPD,这是主要的,还有其他一堆的病.我接手时,他喘的好厉害,躺在床上不能动,经过2个多礼拜的治疗,好转了很多,依伯居然会在走廊上走走路,去护士站看着忙碌的护士飞奔来飞奔去,我还很开心的跟他聊天,说他这两天好很多了,快出院了,依伯也好开心.谁知才过了没两天,依伯感冒了一下,又AECOPD了,无语,依伯又躺在床上呼呼的喘个不停,不能动弹,不能坐起来,又上了心电血压氧饱和监测还有病重通知书……嗨....老师也是很无奈说,这种COPD后期的病人很难搞,激素都上这么多了,好不容易控制住了,又来了,激素从新调整,从头来过……依伯躺在床上,费力的问他的护工,用福州话问的,我居然听懂了,他说:〝我女儿呢,怎么还不来啊,再不来我就死掉了!〞嗨...真的觉得好无语,其实医院里很多这样无奈的老人家的,人生病时,总是希望有人关心,有人照顾,有爱,尤其是自己的亲人,至亲至爱的人的关怀,比什么良药还管用的,可是现代人真的好忙,太忙了,忙的忘记身边的亲人,不禁让人觉得一阵寒……在我们小的时候,有个感冒.发烧.咳嗽,父母都是那么的紧张,上医院,吊瓶.吃药,无微不至的关怀和照顾,试问,他们有请护工来帮忙照顾他们的小孩吗?当他们渐渐老去,行动不便,疾病缠身时,我们理所应当也该给予他们无微不至的关怀.照顾,而不是花点钱,请个护工,工作之余有空再去看看....千万别到了〝子欲养而亲不待〞的地步,那就不好了.呼吸科护理实习心得总结篇3八月十一日,是我们在呼吸科1区实习最后一周的周一了,不知道为什么,晨交班听到这个日期的时候,有种莫名的怅然,望着眼前麻利不失节奏的熟悉身影,鼻尖却袭来一丝酸楚.对于一个刚进临床的实习生来说,第一个科室的学习对于他将来的实习生活起着不言而喻的重要作用,我很庆幸,我的第一个科室是充满责任与幸福感的呼吸科.这里的带教老师从第一次接触到最后一周给我的印象都是一丝不苟和极具亲和力的,这使得我的实习氛围非常的严谨但又不失温暖.每天上班,所有的护士都相互帮助,再多的事情也处理的迅速,再乱的工作,分工明确也处理的井井有条,这使得护士原本繁琐的工作都变得容易解决,大家团结一心,所有的劲儿都往一处使,关系处的都十分的融洽,每天工作在这样的团队我真心觉得很幸福.在实习短短的两个月时间里,带教老师给了我们太多的感动,她们从来不会嫌弃我们笨手笨脚,总是鼓励我们一次次的尝试;为了顾及我们的面子,从来不会在病人面前直接指出我们的错误(非大原则性的),总在事后给我们敲响警钟;她们总耐心细心的给我们讲解疾病以及药物知识,无论我们再怎么重复询问,没有任何一个带教老师会拒绝,反而耐心回答.正是老师带教的尽心尽责,推动着我们更加努力的学习.使得我从开始什么都不敢碰不敢上手的〝同学〞到了现在几乎可以独自做各项操作的〝小孙〞.每天重复的工作,我几乎感觉不到我的成长,但当我在从容的接患者到抽完血,输完液合上病历夹的那一刻,我才发现,我已经不是以前那个我了,我切实的感觉到了我的进步,我想,这也是我们能做到让老师感到欣慰的事了吧!时间都去哪儿了,还记得入科第二周参加的呼吸科表演的诗朗诵吧.甜甜的微笑,袒露你火热的心肠,你用生命的爱,实践着南丁格尔的诺言.时间都去哪儿了,还没好好回报呼吸科老师的付出就要走了;用心承诺实习期,绝对成为让每个科室都称赞的呼吸科走出的孩子.〝_3…〞〝茄子〞一张单薄的集体留影照片,却承载着我们与呼吸1区护士站所有带教老师之间满满的爱与深深的缘分,随着时间的推移,那张照片会蒙上一层淡淡的黄色,但是那张照片上每个人的笑脸一定会折射出一束光,那束光叫做,幸福.呼吸科护理实习心得总结。
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结
呼吸科实习生护理带教工作总结_实习生护理工作总结
一、熟悉呼吸科常见疾病及护理知识
在呼吸科工作中,患者多数都是因为呼吸系统方面的问题而需要住院治疗。
因此,熟悉常见的呼吸科疾病及其病情变化,掌握相关护理知识是非常重要的。
实习期间,我主要负责患者的日常护理工作,例如患者生活起居、饮食、洗漱等方面的照顾,同时也参与了一些基础护理技能的训练,例如翻身、拍背、气管切开护理等。
在这个过程中,我时刻注意观察患者的病情变化,了解患者病情的发展趋势,及时向医生报告患者病情变化。
在照顾患者的过程中,我也不断与带教老师沟通交流,学习和掌握更多的呼吸科知识和临床实践技能。
二、积极参与团队工作
在呼吸科实习的过程中,我与其他实习生及护士一起协作,共同完成了患者的日常护理工作。
我亲身体会到,团队合作是非常重要的。
每一位实习生都有自己的特长和优势,只有充分发挥团队的优势,才能更好地完成工作。
在实习期间,我积极与其他实习生和护士沟通交流,相互配合,确保患者得到最优质的护理服务。
三、注意文明礼仪
同时,在与患者沟通交流时,要特别注意语音和语调。
清晰、准确、平和、温和的语音常常可以起到安抚患者和让患者信任的作用。
在此,我特别感谢带教老师的悉心指导,在我的文明礼仪方面得到了很大的提高。
总之,呼吸科实习生的工作是一项极具挑战性和责任感的工作。
在实习期间,我通过不断学习和实践,取得了一定的成绩和收获,同时也发现了自己的不足和不足之处。
在今后的学习和工作中,我将更加认真对待每一件工作,提高自己的专业素养,为患者的健康服务做出更大的贡献。
2024年呼吸科护士护理见习个人总结
2024年呼吸科护士护理见习个人总结____年是我作为呼吸科护士见习的一年,这一年我经历了无数的挑战和机会,不仅在护理技术上有了不小的进步,在人际交往和团队合作方面也有了很大的成长。
以下是我对这一年见习经验的个人总结和反思。
一、学习经验与技术提升在呼吸科护理见习的过程中,我借助丰富的实践机会,不断学习和提升自己的护理技术。
首先,通过参与医疗团队的工作,我学会了对呼吸系统疾病的常见症状和护理方法进行综合评估,并能够根据患者的不同情况制定个性化的护理方案。
其次,我积极参与呼吸科病房的日常护理工作,包括给患者进行氧疗、护理导管的清洁和更换、监测患者的血氧饱和度等,逐渐熟悉了呼吸科护理的各项操作技术。
另外,在实践中,我也通过参与呼吸系统护理培训和学术讨论,不断更新自己的专业知识和技术,提高了对呼吸系统疾病的诊断和处理能力。
二、人际交往与团队合作在呼吸科护理工作中,良好的人际交往和团队合作是十分重要的。
通过见习的经历,我学会了与不同背景和性格的同事和医生进行有效的沟通和合作。
在照顾患者过程中,我积极与他们交流,倾听他们的需求和意见,并根据他们的情绪和感受调整护理方式,使他们感受到关怀和支持。
同时,在团队合作中,我主动与同事协作,相互支持和帮助,共同完成工作任务。
通过与团队成员的密切合作,我更好地理解了团队合作的意义和价值,也培养了解决问题和团队领导的能力。
三、专业素养和职业道德作为一名呼吸科护士,专业素养和职业道德是我工作中不可或缺的组成部分。
在这一年的见习中,我时刻保持着对护理专业的敬畏和热爱,认真履行自己的职责和义务。
我以积极的态度面对工作中的困难和压力,保持良好的心态和工作效率。
同时,我也注重遵守医院的规章制度和护理伦理要求,保护患者的隐私权和安全,始终将患者的利益放在第一位。
通过这一年的见习,我进一步深化了对护理职业的认识和热爱,坚定了我成为一名合格护士的决心。
在接下来的工作中,我将继续努力学习和提高自己的专业水平,通过持续的专业培训和学习更新自己的知识,与团队成员共同进步,为患者提供更好的医疗服务。
呼吸科护士工作总结优秀3篇
[呼吸科护士个人工作总结简短]呼吸科护士工作总结优秀3篇呼吸科护士工作总结篇一在结束的这一个月的临床内科实习中,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度。
认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。
通过这一个月的认真工作,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
同时,我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,以及严格的无菌操作。
通过这段时间的实习,我明白了作为一名护士身上应有的职责,无论何时,应把病人放在第一,咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。
在以后的实习中,我一定会努力学习更多知识。
在呼吸内科轮要二个月了,现把二个月的工作总结如下:从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。
事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
2024年呼吸内科护理寒假实习总结
2024年呼吸内科护理寒假实习总结2024年的寒假,我有幸在某医院的呼吸内科进行了为期两周的实习。
在这段时间里,我深入了解了呼吸内科护理的工作内容和流程,并在实践中不断提升了自己的护理能力和技巧。
在呼吸内科护理中,我了解到呼吸系统是人体非常重要的生命支持系统,因此对于呼吸内科患者的护理工作尤为重要。
我学习了呼吸内科疾病的常见病因、临床表现以及护理方法。
例如,对于患有哮喘的患者,我学会了如何进行喷雾吸入治疗和氧气辅助治疗,以及如何观察患者的病情变化和及时采取护理措施。
我还学习了呼吸内科常用的检查方法和仪器,例如肺功能检查、动脉血气分析仪的使用等。
通过实践操作,我掌握了这些仪器的使用方法,并学会解读相关检查结果,从而更好地在临床实践中为患者提供精准的护理服务。
在实习期间,我还深入了解了呼吸内科护理的团队合作和沟通技巧。
呼吸内科的病情复杂多变,需要与医生、其他科室护理人员以及家属进行及时有效的沟通。
通过与团队成员的配合,我学会了如何根据患者的情况制定护理计划,并与团队成员一起协作执行。
总的来说,这次呼吸内科护理寒假实习使我对于呼吸内科护理有了更深入的了解。
通过实践操作和团队合作,我不仅提高了自己的护理能力和技巧,更加巩固了医学理论知识。
我相信这段
宝贵的实习经历将对我的未来护理事业产生积极的影响,我将继续努力学习和提升自己,成为一名优秀的呼吸内科护士。
呼吸科实习生护理带教工作总结
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种工作能力。
下面带来呼吸科实习生护理带教工作总结,欢迎阅览!呼吸科实习生护理带教工作总结11、呼吸内科护士实习小结爱人不外己,己在所爱中。
(《墨子兼爱下》)意思是说:爱别人,并不是不爱自己,自己也在所爱中。
今天我要这样说,是因为我在呼吸科得到了老师们的爱,这种感情是我实习过程中从未有过的。
这里从护士长到每一位老师都给了我感动。
第一天开始,我就喜欢上了这里,所以无论干什么我都是发自内心的去接受,愿意去做。
因为老师们爱着我们,同时也被我们深深的爱着。
第一天下科室,我早早的来到了呼吸科,我就被老师们的热情感染了,无论什么操作老师们都会带上你,只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。
我的带教老师是林丽,她是一个特别直率的人,热心、大方、心地善良。
林丽老师不仅给我讲专业的知识,还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。
在这里我真的收获了很多。
在这段实习期间,我了解了呼吸机的使用,气道切开病人的吸痰护理,胸腔引流袋的置换,并亲自作了导尿和抽动脉血气;并且还学会了怎样提医嘱,怎样去校对等等。
记得一次我给病人做皮试,其实也是成功的,只是手法不太好,老师就给我们讲做皮试的窍门,怎样才能做的更漂亮,又亲自示范给我看,一有机会就让我自己动手,终于我的皮丘漂亮了,老师也笑了。
林丽老师还常常对我讲:小高,你还有什么不会的就问我,我给你讲,如果太深的问题我也不会的话,我就去给你问医生。
短短的一句话,也许老师并不是有心的,但是我却被感动的讲不出话来,这份爱我永远都不会忘记的,这也许就是人们常说的:说者无心,听者有意吧。
在跟彩艳老师上治疗的日子,我也过的很充实,专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了,并且可以单独的核对口服药了。
有时候听到春燕老师讲佳佳输液有多大的进步,成功率有多少,我的心就像长草了一样,心想:她刚下科室一个月就这样了,和我实习半年的有什么区别呢?我觉不甘落在别人后面,于是我更加努力。
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呼吸科实习生护理带教工作总结一、实习目的:通过临床实习帮助学生将理论知识及基本操作技能结合临床实践,应用到“以病人为中心”的高质量护理工作中,在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出发点;以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力5个方面为目标。
为毕业后的独立工作打下扎实基础,最终成为德才兼备的护理人员。
二、实习要求:1、遵守本科室规章制度,按时上班,不能随意离岗或调班,有事先请假。
2、上班期间注意仪表端庄,服装整洁。
3、严格执行各项护理操作规程,操作中严格执行“三查七对”制度及遵守无菌技术原则。
4、理论联系实践,应用系统论知识,解决临床专业问题。
5、应用沟通交流技巧,协调人际关系。
三、实习时间:三周四、带教计划:1、在护理部的直接领导下,由科室护理长具体管理,指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动,做到专人负责,坚持“一对一”式带教。
2、热情接待每一位新入科的护生,介绍病区环境。
病房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施,传授有关护理人员职业性感染防护知识,培养护生普及预防观念。
3、树立“以人为本”的服务理念,在实践中学会尊重关爱病人,加强护患沟通交流。
培养良好的个性心理特征,乐观、开朗、谦虚、谨慎,与同事良好相处,恪守护理道德职责,全心全意为病人服务。
实习带教计划4、熟悉呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感染性疾病,慢阻肺。
熟悉对危重病人进行初步的紧急处理和配合抢救工作,呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的临床观察病变特点及护理重点。
5、具有专科特点的动脉血气分析,氧气雾化疗法,以及各种类型呼吸器的使用,护理,观察指标及仪器的保养。
6、分管病人,掌握病人的整体护理。
熟悉护理文件的书写规范及要求。
7.定时开展教学讲课,每周小讲课一次,每个月护理查房及临床病例讨论一次。
每人进行实习生讲课一次,在护士长的带领下,参与病房管理,学习前沿知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。
8认真对护生进行出科理论与操作考核,并将成绩记录在实习生手册上,事实求是的写在出科评语上,交由护士长审阅签名。
实习带教计划10.具体安排如下:教学目标第一周1、熟悉病区环境、布局、收住病种、了解护士排班方式、各岗位职责及科室规章制度。
2、了解本科室常见疾病的临床症状与护理常规。
3、掌握无菌技术原则、查对方法,4、了解及掌握给氧法、氧气雾化吸入疗法。
5、学会常见标本采集。
掌握结核菌素试验及临床意义。
第二周1熟悉本专科常用药物相关知识。
2了解机械通气病人的护理及气管切开术后的护理、吸痰法3、掌握消毒隔离制度及空气培养方法。
4、掌握对病人进行健康教育的方法和技巧。
5巩固专科理论知识及技术技能6 掌握特殊的治疗检查的护理7 了解输血制度、压疮分期护理及检查登记制度8 熟悉护理文件的书写规范及要求9 熟悉整体护理,掌握一般护理,心理护理及特殊护理。
第三周1、巩固基础护理和专科技能,能够独立完成。
2、参与病房管理实习带教计划3、初步熟悉临床带教,完成实习生小讲课,培养教学人才4、总结实习带教经验教学形式1、介绍病区情况,医疗物品、药品放置,收住病种及床位安排,讲解各岗位的职责,岗位跟班、掌握各班工作职责。
介绍病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度2、讲解本科室常见的疾病的症状与护理常规。
3、加强无菌观念,强化“三查七对”制度将理论贯穿于临床实践中。
4、讲解各种氧疗方法及注意事项。
5、各种标本的采集方法,示范PPD试验操作及讲解试验的临床意义1本科常用药物的药理作用、剂量、用药途径、毒副作用、配伍禁忌2讲解讲解气管切开术后护理、呼吸机的应用及护理观察、吸痰注意事项。
3讲解常见消毒液的作用、浓度及配置方法。
4介绍健康教育的方法、内容及与病人沟通的技巧。
1、2、参加教学查房及业务学习,参加主任查房每周一次,参加医院实习生大讲座讲解胸穿术、胸腔闭式引流、支气管镜检查、经皮肺穿刺术等特殊治疗和检查的术前准备及术后护理3、讲解临床输血制度,压疮评估,临床分期和护理及其检查登记制度。
4、按照护理文件的书写规范及要求讲解病例书写相关要点。
1、进行基础护理操作及专科工作技能训练2、在护士长带领下参与病房管理3、每人进行一次小讲课,并以评价。
4、出科理论及操作考试5、实习反馈及鉴定呼吸内科带教小组护士内科护理实习心得体会在结束的这一个月的临床内科实习中,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度。
认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。
通过这一个月的认真工作,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,医学教.育网搜集整理配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
同时,我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,以及严格的无菌操作。
通过这段时间的实习,我明白了作为一名护士身上应有的职责,无论何时,应把病人放在第一,咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。
在以后的实习中,我一定会努力学习更多知识。
呼吸内科实习小结在呼吸内科轮要二个月了,现把二个月的工作总结如下:从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。
我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查,取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。
事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。
感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等,肿瘤主要是肺癌,其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病,这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面,除了需要掌握问病史的一般方法外,还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。
呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一,如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解,就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料,所以在问病史时往往满足于病人有什么症状,而忽视了对这些症状的进一步了解,使得临床资料缺乏应有的价值,例如,呼吸系统疾病的患者,大多都有咳嗽这一临床表现,如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状,而不进一步的深究,这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的,如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解,弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性,是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题,通过如此的细致的了解后,就会发现,尽管许多疾病都有咳嗽,但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的,发现和认识这些差别,将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面,由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见,因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛,合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键,因此,熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用,以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。
消化内科实习心得今天是我在消化内科实习的最后一天了,一个月就这样过去了,每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多,在这里做一个小小的总结吧。
我是在内科12楼黄焕军教授那一组,说实话我是带着一个不好的心情进去的,因为黄教授对八年制的学生特别关注,我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。
黄教授对学生很严厉,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂,比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录,而且要经常把病程记录打印出来给他看,化验报告单不仅要及时贴起来,而且贴得不美观也会被说,有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来,背不下来也会被骂……总而言之,他手下的医生和学生没有一个不怕他的,当然我也被骂过X遍了,骂得还有一点难听,不过后来自己长记性了就好了,之后还被表扬过几次,让我硬是好好高兴了几天,不过更恐怖的是八年制的同学转走之后,他对那个转走了的师姐更是天天骂,其实都是一点点小事情,我今天也转走了,不知道会不会遭受同样的下场,他这个急性子真是太恐怖了。
黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害,尤其在病人面前,一开始我还真不觉得他有多厉害,他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛,通过这样来提高自己的知名度,对我个人来说觉得有些反感,看其他教授,别人是靠效果说话,低调点倒让人对他们更加尊重。
黄教授手下的病人以肝硬化,食管胃底静脉曲张破裂出血,消化道溃疡,胰腺炎为主,偶尔有几个肝炎腹水的,我在那里呆了一个月也就只见到这几种病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。
黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的,手下的病人一进来基本就不会再出血了,他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周,然后全部静脉营养,补液量一般也是两千以下,胰腺炎的则是三千以上,我很同情他的病人,个个天天都在喊饿,而且其他教授对禁食没他那么严格,他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。
黄教授常用的药有:护肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。
护胃:耐性、达喜、施维舒。
胰腺炎:施他宁、金迪林等。
其他的病我见得太少了,也没有发言权。
昨天就在我要离开消化科的时候,带我的老师收了一个怪病人,我个人觉得是无形体病,可是跟老师说了以后他们并不怎么信我,搞了半天,各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去,过了一天,一个告病危的人居然好了很多,让我感到很惊讶,老师自己也说不出来他到底是什么病,是什么药在起作用,我还是觉得是无形体病,可是他们还是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好药效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。
还有个病人我真的很同情她,她是在我入科的时候自己走进去的,由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史,她的状态很差,黄教授说她是肝硬化晚期,没得救了,后来还出现了所谓的肝肺综合征,就是肝脏引起的呼吸困难,血氧饱和度低,肺部没有实质性的改变,后来到了吸氧、上心电监护的程度,我们的黄教授拿她没办法了,也不肯给她开病情证明延长医保时间,不过后来他还是心软了帮他写了一份。