食物链包括哪些类型
食物链
![食物链](https://img.taocdn.com/s3/m/17d9addd6f1aff00bed51ed4.png)
1.食物链主要有三种类型弱肉强食,小的被大的吃食,这是生物界普遍存在的由捕食方式而形成的食物链,叫做捕食链(也叫牧食食物链);生物体内以寄生方式而形成的食物链,叫做寄生链,如马蛔虫寄生在马的体内,某些原生动物又寄生在马蛔虫的体内;专以动植物遗体为食物而形成的食物链,叫做腐生链,在热带雨林这样的生态系统中,腐生链就占有突出重要的地位(绿色植物体内的能量主要就是沿着腐食食物链的途径流动的)。
捕食链中包括初级消费者和次级消费者,绿色植物体内的能量是沿着生产者→初级消费者→次级消费者的途径流动的。
在捕食链中,并不是所有的消费者都能够明确地只归入某一个营养级中。
例如,野猪和熊是杂食性动物,它们不仅吃植物的果实,也吃小型的植食性动物和肉食性动物。
又如狐既吃鼠类,又吃浆果,有时甚至还吃动物的尸体。
许多种鱼也有类似的情况。
实际上,绝大多数动物的食性都是多种多样的,完全单食性的动物是比较少见的。
一般说来,一条食物链的营养级不超过五个。
这是因为能量在沿着食物链的各个营养级流动时,大部分被消耗掉了。
能量在逐级流动中的传递效率大约只有10%~20%。
这样,在流经三四个营养级之后,传递下来的能量就少到不足以再维持一个营养级的生命活动的程度了。
当然,自然界中有的食物链也可以多达六七级,如棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰→食鹰动物。
又如,一条食物链的营养级,如果算上人类,也可能超过五个。
不过这样的例子毕竟是少数。
在一个生态系统中,常常有许多条食物链,这些食物链并不是相互孤立地存在着。
由于一种消费者常常不是只吃一种食物,而同一种食物又常常被多种消费者吃掉。
这样,一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起,从而构成了复杂的食物网。
2. 食物链又称为“营养链”。
指生态系统中各种生物以食物联系起来的链锁关系。
例如池塘中的藻类是水蚤的食物,水蚤又是鱼类的食物,鱼类又是人类和水鸟的食物。
于是,藻类一水蚤一鱼类一人或水鸟之间便形成了一种食物链。
森林里的常见食物链关系
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森林里的常见食物链关系森林是生物多样性最丰富的生态系统之一,其中存在着复杂而微妙的食物链关系。
食物链是描述生物之间相互依赖关系的重要概念,通过食物链可以清晰地展示不同生物之间的捕食和被捕食关系。
在森林中,常见的食物链关系包括植物、食草动物、食肉动物和食腐动物等,它们共同构成了生态系统的平衡和稳定。
接下来,我们将深入探讨森林里的常见食物链关系。
首先,食物链的起点是植物。
在森林中,植物是生态系统的基础,它们通过光合作用将太阳能转化为化学能,为整个生态系统提供能量。
森林中的植物包括各种树木、草本植物和藤蔓植物等,它们通过吸收水分和营养物质,利用光合作用生长繁殖。
植物不仅为其他生物提供氧气和栖息地,还是食物链中食草动物的重要食物来源。
其次,食草动物是森林中的重要一环。
食草动物主要以植物为食,它们通过食用植物来获取能量和养分。
在森林中,常见的食草动物包括鹿、野兔、松鼠等。
这些动物通过啃食树叶、草本植物和果实等植物部分,将植物中的能量转化为自身的生长和生存所需。
食草动物在食物链中扮演着传递能量的角色,它们被食肉动物捕食,同时也是食肉动物的食物来源。
接着,食肉动物是森林食物链中的顶端捕食者。
食肉动物主要以其他动物为食,它们通过捕食食草动物和其他小型动物来获取能量和养分。
在森林中,常见的食肉动物包括狮子、老虎、豹子等。
这些动物具有发达的狩猎能力和捕食技巧,它们通过捕食食草动物来维持自身的生存和繁衍。
食肉动物在食物链中扮演着控制食草动物数量和维持生态平衡的重要作用。
最后,食腐动物是森林食物链中的清道夫。
食腐动物主要以死亡动物和腐烂有机物为食,它们通过分解和吸收腐烂物质来释放养分和能量。
在森林中,常见的食腐动物包括腐食菌、蚯蚓、食腐昆虫等。
这些动物通过分解死亡植物和动物的遗体,促进有机物质的循环利用,维持森林生态系统的健康和稳定。
食腐动物在食物链中扮演着清除死亡生物和维持生态平衡的重要角色。
综上所述,森林里的常见食物链关系包括植物、食草动物、食肉动物和食腐动物等,它们之间相互依存、相互制约,共同构成了复杂而微妙的生态系统。
食物链结构类型
![食物链结构类型](https://img.taocdn.com/s3/m/f801fa29cd7931b765ce0508763231126edb77e0.png)
食物链结构类型
食物链结构类型有以下几种:
1. 线性食物链:由一个生物种类与另一个生物种类按照食物关系依次连接而成的链状结构。
例如:草-兔-狼。
2. 网状食物链:由多个生物种类之间相互交叉、相互依赖形成的复杂食物关系网络。
例如:草-兔-狼、草-羊-人、草-牛-人等。
3. 大型食物网:由多个网状食物链连接而成的网络。
生物种类之间复杂地相互交织、相互依赖。
例如:森林生态系统中的大型食物网。
4. 食物金字塔:反映了一个生态系统中不同生物种类的数量和能量传递的层次结构。
通常从植物和底层食肉者开始,顶层是食肉者。
食物金字塔呈现了食物链的能量逐级递减的特点。
5. 简化食物链:将食物链中的复杂关系进行简化,只保留较为重要的几种生物种类。
例如:草-兔-狼的简化食物链为草-狼。
需要注意的是,食物链和食物网都是描述生物之间的食物关系的模型,它们反映了生态系统中的能量流动和物质循环。
不同类型的食物链和食物网可以更全面地揭示生物之间的复杂依赖关系和生态系统的稳定性。
《生态学》复习资料(完整版)
![《生态学》复习资料(完整版)](https://img.taocdn.com/s3/m/41d4668f65ce0508763213e0.png)
《生态学》复习资料(完整版)一、名词解释。
1、环境:某一特定生物体或生物群体生存空间一切要素的总和,包括生物生存空间内的各种条件。
生境:又称栖息地,是生物生活的空间和其中全部生态因素的综合体,即生物生活的具体场所。
因此,相对于一般“环境”而言,生境对生物具有更实际的意义。
2、种群:在特定时间内,占据一定空间的同种生物个体的集合。
3、互利共生:两物种相互有利的共居关系,并且彼此间有直接的营养物质交流,相互依赖、相互依存,双方获利。
4、群落演替:生物群落随时间的推移而发生的某些物种消失而某些物种侵入,使生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化的过程5、城市生态系统;城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。
6、生态系统:即生物群落与其生存环境之间,以及生物种群之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转换和信息传递,成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡体系。
7、生物群落:特定空间或生境中所有生物种群的集合。
包括植物、动物和微生物等各个物种种群,共同构成了生态系统中有生命的部分。
8、生物量:在某一特定的的调查时刻单位面积上积存的有机物质的量。
dB/dt=NP-H-D9、食物链:各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链。
食物网:在生态系统中生物间错综复杂的网状食物关系。
10、生态位:在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。
11、温室效应:透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应,就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面,而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收,从而产生大气变暖的效应。
12、生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
海洋生物链
![海洋生物链](https://img.taocdn.com/s3/m/d563fc65f242336c1eb95e67.png)
海洋食物链
海洋食物链的基本存在方式有两种:“牧食食物链”和“碎屑食物链”。
“牧食食物链”是从绿色植物开始,例如从微型藻类转换到浮游动物或者较大的植食性动物中,食物链的顶端主要是肉食性鱼类。
这个过程,就是我们时常说的“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥土(浮游生物)”。
海洋牧食食物链细分起来,又分三种类型:“大洋食物链”、“大陆架食物链”、和“上升流食物链”。
由于这三种水域的环境特点、生活的海洋生物种类以及个体大小不同,食物链的长短,也就是营养级的数量也不一样。
大洋区的生物种类食物链的营养级最多,其次是沿岸食物链,上升流食物链的营养级最少。
长期以来,人们一直以“牧食食物链”为海洋生态系统中的经典食物链。
但是,海洋生态系有一个不同于陆地生态系的重要特点:海洋中存在着大量的有机碎屑,包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便、还有被河流冲进海中的颗粒物质。
这些碎屑在水层和海底都被各种各样的海洋生物直接或者反复利用。
因此,在海洋当中,除了一个以初级生产者(植物)为起点的食物链外,还存在着一个以有机碎屑为起点的“碎屑食物链”。
“碎屑食物链”在海洋生态系统中的作用甚至比“牧食食物链”还要重要。
城市生态学试题及答案完整版
![城市生态学试题及答案完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/8aa14f2342323968011ca300a6c30c225901f03b.png)
城市⽣态学试题及答案完整版城市⽣态学试题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《城市⽣态学》复习题⼀、名词解释:每个3分,共15分。
1. 城市化:农村⼈⼝转化为城镇⼈⼝、农业⼈⼝转化为⾮农业⼈⼝、农村地区转化为城市地域,以及随之引起的相关⼈员的⽣产⽣活⽅式、价值观念发⽣转变的过程。
2. 城市⽣态系统:间范围内的居民与⾃然环境系统和⼈为建造的社会环境系统相互作⽤⽽形成的统⼀体。
3. 城市⼈⼝容量:特定的时期内,在城市这⼀特定空间区域能相对持续容纳的具有⼀定⽣态环境质量和社会环境质量⽔平及具有⼀定活动强度的城市⼈⼝数量。
6. 景观⽣态规划与设计:⽣态学原理为指导,以谋求区域⽣态系统的整体优化功能为⽬标,以各种模拟、规划⽅法为⼿段,在景观⽣态分析、综合及评价的基础上,建⽴区域景观优化利⽤的空间结构和功能的⽣态地域规划⽅法,并提出相应的⽅案、对策及建议。
7. 城市⽣态评价:在⽼城市改造与新城市建设中,根据⽓象、地理、⽔⽂和⽣态等条件,对⼯业区、居民区、公⽤设施、绿化地带做出的环境影响评价。
8. 城市⽣态建设:按照⽣态学原理和⽅法,应⽤⼯程性的和⾮⼯程性的措施建⽴合理的城市⽣态系统结构,提⾼城市⽣态系统的功能,促进系统的物质循环和能量合理流动,协调⼈与⾃然的关系,使⼈类在城市空间的利⽤⽅式、程度等⽅⾯与⽣态系统的发展过程相适应。
9. ⽣态城市:从城市⽣态系统着⼿,实现上台系统良好运⾏的城市。
11. ⽹络治理:以经济和⽣态环境协调发展为⽬标,通过有效的协调与及时的信息沟通,推动政府、⾮营利组织、私营部门和公众多元主体共同参与的城市管理模式。
12. 整体性公理:13. ⽣态⾜迹:1:维持⼀个⼈、地区、国家或者全球的⽣存所需要的以及能够吸纳⼈类所排放的废物、具有⽣态⽣产⼒的地域⾯积。
是对⼀定区域内⼈类活动的⾃然⽣态影响的⼀种测度。
海洋食物链类型
![海洋食物链类型](https://img.taocdn.com/s3/m/b5330bdfbb0d4a7302768e9951e79b8969026855.png)
海洋食物链类型
海洋食物链,就其存在方式有两种:一种是放牧食物链。
这种食物链是从绿色植物,例如浮游植物类等,转换到放牧的食草动物中,并以食活的植物为生,顶端是以食肉生物为最后的终点。
这个过程,就是我们时常说的“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥土(浮游生物)”。
第二种形式是腐败或腐质食物链。
这一食物的转移方式是:从死亡的有机物开始,得到微生物,并以摄食腐质的生物为生的捕食者为最终点。
实际上,在海洋中,这种类型的食物链之间,是相互连接的;有时也不是非按某种特定来进行,而是有交叉,有连接,多种方式混合方式进行的。
与陆地上食物链相比,海洋中各种生物建立起的食物链是非常有效的。
海洋食物链在通常情况下,比陆地食物链具有更多环节。
实际上,无论是陆地,还是海洋里,生物之间的食物链并非是那么单纯,而是极为复杂的,正是出于这一点,生物学家赞成使用海洋食物网概念。
海洋食物链所表达的是在各个营养级发生转变的摄食关系,然而,海洋食物链的营养级在许多时候产生逆转和分枝,而用食物网的概念去描述,能将复杂的海洋生物摄食模式准确反映出来。
海洋生态系统中的食物链关系
![海洋生态系统中的食物链关系](https://img.taocdn.com/s3/m/1732ed1a3d1ec5da50e2524de518964bcf84d2d4.png)
海洋生态系统中的食物链关系海洋生态系统是地球上最大的生态系统之一,其中包含着丰富多样的生物种类,它们之间通过复杂的食物链关系相互联系。
食物链是描述生物之间能量和物质传递关系的重要概念,通过食物链可以清晰地展示不同生物之间的捕食关系和能量流动路径。
在海洋生态系统中,食物链关系错综复杂,扮演着维持生态平衡的重要角色。
一、海洋生态系统中的食物链类型1. 海洋浮游生物食物链海洋浮游生物食物链是海洋生态系统中最基础的食物链之一,它主要由浮游植物和浮游动物组成。
浮游植物如浮游藻类通过光合作用吸收阳光能量,将二氧化碳转化为有机物质,成为食物链的起点。
浮游动物如浮游动物浮游生物如浮游虾、浮游水母等则以浮游植物为食,构成了浮游生物食物链的基本结构。
2. 海洋底栖生物食物链海洋底栖生物食物链主要发生在海底的生物群落中,包括底栖植物和底栖动物。
底栖植物如海藻、海草等通过光合作用生长繁殖,为底栖动物提供能量来源。
底栖动物如海星、海胆、贝类等则以底栖植物为食,形成了底栖生物食物链。
这条食物链连接着海底生物群落中的各个层次,维持着海底生态系统的平衡。
3. 海洋中上层食物链海洋中上层食物链是指以大型海洋动物为主体的食物链,包括鱼类、海洋哺乳动物和海鸟等。
这些大型海洋动物通常以小型鱼类和浮游生物为食,构成了复杂的食物网。
例如,鲨鱼以小型鱼类和海洋无脊椎动物为食,而海豚则以鱼类和头足类动物为食。
这些大型海洋动物在海洋生态系统中扮演着重要的掠食者角色,调节着海洋生物种群的数量和结构。
二、海洋生态系统中食物链关系的重要性1. 能量传递食物链是能量在生态系统中传递的重要途径。
光合作用是能量的起源,浮游植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,再通过食物链传递给浮游动物、底栖生物和大型海洋动物。
食物链的层级结构使得能量能够有效地传递和利用,维持着海洋生态系统的能量平衡。
2. 物质循环食物链还参与了生物体内元素的循环过程。
当一个生物捕食另一个生物时,被捕食者的有机物质会被转化为捕食者的组织和废物,进而被其他生物所利用。
食物链
![食物链](https://img.taocdn.com/s3/m/e0b7ee67ddccda38376baf99.png)
苔原生态系统是地球上食物网结构比较简单的生态系统,因而也是地球上比较脆
草原生态系统的食物网 弱和对外力干扰比较敏感的生态系统。虽然苔原生态系统中的生物能够忍受地球上最严寒的气候,但是苔 原的动植物种类与草原和森林生态系统相比却少得多,食物网的结构也简单得多,因此,个别物种的兴 衰都有可能导致整个苔原生态系统的失调或毁灭,例如,如果构成苔原生态系统食物链基础的地衣因大气 中二氧化硫含量超标而导致生产力下降或毁灭,就会对整个生态系统产生灾难性影响。 北极驯鹿主要以地衣为食,而爱斯基摩人主要以狩猎驯鹿为生。正是出于这样的考虑,自然保护专家 们普遍认为,在开发和利用苔原生态系统的自然资源以前,必须对该系统的食物链、食物网结构、生物学 产力、能量流动和物质循环规律进行深入的研究,以便尽可能减少对这一脆弱生态系统的损害。
食物链分类
食物链又称为“营养链”。指生态系统中各种生物以食物联系起来 的链锁关系。例如整个水生食物链池塘中的藻类是水蚤的食物食物, 水蚤又是鱼类的食物,鱼类又是人类和水鸟的食物。于是,藻类一 水蚤一鱼类一人或水鸟之间便形成了一种食物链。根据生物间的食 物关系,将食物链分为三类; (1)捕食性食物链。它是以植物为 基础,后者捕食前者。 如青草一野兔一狐狸一狼 禾河谷类植物—昆虫—食虫鸟—鹰。 (2)碎食性食物链(腐食食物链)。指以碎食物为基础形成的 食物链。如树叶碎片及小藻类一虾(蟹)一鱼一食鱼的鸟类。 (3) 寄生性食物链。以大动物为基础,小动物寄生到大动物上 形成的食物链。如哺乳类--跳蚤--原生动物--一原生动物--细菌--过滤 性病毒。 1水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 水稻→稻螟虫→麻雀 水稻→麻雀(麻雀是杂食性的,既吃水稻种子又吃昆虫) 2.植物→秧鸡→鹰 浮游植物→浮游动物→小鱼→白鹭 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生物,浮游生物吃绿藻
食物链与生物链
![食物链与生物链](https://img.taocdn.com/s3/m/ad899333a88271fe910ef12d2af90242a895ab8e.png)
食物链与生物链在我们生活的这个地球上,存在着一个神奇而又复杂的系统,那就是食物链与生物链。
它们就像是大自然精心编织的一张巨大的网,将各种生物紧密地联系在一起,维持着生态系统的平衡和稳定。
让我们先来说说食物链。
简单来说,食物链就是各种生物由于食物关系而形成的一种联系。
比如说,在一片草原上,青草是生产者,它们通过光合作用制造出有机物。
兔子吃草,所以兔子是初级消费者;而狐狸吃兔子,狐狸就是次级消费者。
这样,从青草到兔子再到狐狸,就形成了一条简单的食物链。
食物链有着不同的类型。
有的是像上面说的那种捕食食物链,还有腐食食物链和寄生食物链。
腐食食物链是从死亡的有机体开始的,比如一些细菌和真菌分解动植物的尸体,从而获取能量。
寄生食物链则是指一些寄生生物从寄主身上获取营养,比如跳蚤寄生在动物身上。
食物链的存在有着极其重要的意义。
首先,它保证了能量在生物之间的传递。
植物通过光合作用吸收太阳能,然后被食草动物吃掉,能量就传递到了食草动物体内;食草动物再被食肉动物捕食,能量又继续传递。
这样的能量流动是生态系统运行的基础。
其次,食物链还影响着生物的数量和分布。
如果一个环节的生物数量发生变化,会引起整个食物链上其他生物数量的连锁反应。
比如,如果兔子的数量突然减少,那么狐狸可能会因为食物短缺而数量下降,而青草可能会因为兔子的减少而过度生长。
接下来再聊聊生物链。
生物链其实是一个更广泛的概念,它包含了食物链,但又不仅仅是食物链。
生物链包括了生物之间的各种相互关系,比如竞争、共生、寄生等等。
比如说,在一片森林里,不同的树木之间可能会存在竞争关系,它们都在争夺阳光、水分和土壤中的养分。
而有些生物之间则是共生关系,比如豆科植物和根瘤菌。
根瘤菌能够帮助豆科植物固定空气中的氮,而豆科植物则为根瘤菌提供生存的场所和营养。
生物链的稳定对于整个生态系统的平衡至关重要。
一旦生物链中的某个环节遭到破坏,就可能引发一系列的问题。
比如,人类过度砍伐森林,导致许多依赖森林生存的生物失去了栖息地,从而影响了它们的生存和繁衍,进而破坏了整个生物链的平衡。
大自然神奇的生物链
![大自然神奇的生物链](https://img.taocdn.com/s3/m/bfe8aeced1f34693daef3e6f.png)
大自然神奇的生物链[发布时间:2011-05-05]中国有句谚语:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃泥巴。
”很好地描述了池塘生态系统中生物吃与被吃的关系。
成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”,也反映了丛林生态系统内动物世界的弱肉强食。
在自然界生存斗争中,一切动植物彼此之间都存在吃与被吃的复杂关系。
正是这种吃与被吃的关系,构成一条链条,人们把它称为食物链。
从植物和动物的最初出现到今天,这种提供食物和取得食物的连锁关系,基本上没有改变,营养物质通过食物链在不同的生物之间流动。
农田里,蝗虫吃庄稼、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙、老鹰吃蛇就是食物链的一个典型例子。
在人们生活的空间里,有许多这样的食物链。
按照生物之间的相互关系,食物链主要有以下三种类型:一是捕食性食物链,以植物为起点,由植物到小动物,再到大动物,后者捕食前者。
植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰,就属于这种类型。
二是寄生性食物链,以大动物为基础,小动物寄生在大动物身上。
如跳蚤寄生在动物身体上,跳蚤体内有原生动物寄生,原生动物又成为细菌的宿主,而细菌上又可能寄生病毒。
大动物→寄生动物→原生动物→细菌→病毒,就属于这种类型。
三是腐生性食物链,动植物死亡之后被细菌和真菌分解,能量直接从生产者或各级死亡的动植物残体流向分解者。
腐烂碎屑被消耗分解,最终释放出二氧化碳、矿物盐类等,也称为分解链。
植物残体→蚯蚓→线虫类→节肢动物,就属于这种类型。
在自然界每个生态系统中,都存在有这样的食物链,它们构成生态系统中能量输入和流动的“命脉”。
食物链上的每一个环节,叫营养级,任何一种生物都属于一定的营养级。
太阳能是以光能的形式进入生态系统的,被绿色植物(属生产者)吸收转化为化学能后,贮存在植物体内,以有机质形式供植物自身和其他生物利用。
所以,绿色植物是一切生物的食物基础,位于食物链的开端,是第一营养级;草食动物属第二营养级,尽管蝗虫和田鼠很不相同,但它们都是草食者,处于同一营养级;青蛙吃蝗虫,猫头鹰捕食田鼠,它们是第二级消费者,占据第三营养级;蛇吃蛙是第三级消费者,占据第四营养级;吃蛇的鹰是第四级消费者,占据第五营养级。
生态学复习重点
![生态学复习重点](https://img.taocdn.com/s3/m/29de19fc29ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ad5.png)
生态学复习重点1. 生物世界的等级结构为:分子→细胞组织器官器官系统生物个体生态种群生态系统→生态圈。
2. 生态系统的结构特征表现为生态系统由(1)生物成分和(2)非生物环境组成,生态系统的功能特征表现为(3)物质流和(4)能量流。
3. 森林生态系统的生物成分按其功能可分为(1)生产者消费者分解者三部分。
4. 依能量的来源可将生物分为(1)自养生物和(2)异养生物,其中(1)自养生物包括(3)光能自养和(4)化能自养;(2)异养生物包括(5)草食动物肉食动物杂食动物腐生物5. 食物链包括(1)草木食物链腐生食物链两种类型。
6. 生态系统的养分循环包括地球化学循环生物地球化学循环生物化学循环三种类型。
7. 地球化学循环中的沉积循环包括气象途径生物途径地质水文途径三种途径。
8. C进入陆地生态系统的途径分别有植物光合作用碳酸氢根离子含碳岩石风化物8. C离开陆地生态系统的途径分别有(1)呼吸作用释放co2 通过食物链由异养生物呼吸作用以CO2、CH4返回大气8. 有机N降解包括氨化作用和硝化作用,其中氨化作用是将(1)氨基酸变成(2)NH3或铵盐___的过程,硝化作用是将(3)有机氮_____变成(4)__无机氮___的过程。
9太阳辐射的波谱按波长自短至长分别由将(1)_伽马射线 x射线紫外线可见光红外线10美国的霍普金斯(Hopkius)研究认为,在北美温带,每向北移动纬度1度或向东移动经度5度,或上升124米,植物在春天和初夏的物侯期将各(1)_延迟____4天,秋天的物侯期将(2)_提早____4天,这个规律被称为霍普金斯物侯定律。
11土壤有效含水量是(1)_田间持水量和(2)__凋萎系数___的差值。
12按照植物对水分的适应性可将植物分为陆生植物水生植物中生植物三种类型。
13我国采用的干燥度指标计算公式为:K=0.16x大于等于10摄氏度的活动积温/同期降水量14小集水区水量平衡公式为:Δw=P-(ts+Et+Qs+Qss) ts:树冠节流量P:降水量 Et:蒸散量 Qs:地表径流量 Qss:土壤径流量Δw:土壤含水增量(若用符号表示,须写出其含义)。
食物链数法-概述说明以及解释
![食物链数法-概述说明以及解释](https://img.taocdn.com/s3/m/156b23153a3567ec102de2bd960590c69ec3d83a.png)
食物链数法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述食物链数法是生态学中一个重要的概念,用来描述生物之间的能量传递与关系。
通过食物链数法,我们可以了解生态系统中各个生物之间的依存关系和相互作用。
食物链数法将生物按照它们在食物链中的位置进行分类,从而帮助我们理解生物之间的能量流动和物质循环。
在自然界中,食物链是一个生物与生物之间相互依赖的关系网,生物之间通过食物链的传递能量与物质。
食物链的构成包括原生产者、消费者和分解者三个主要组成部分。
原生产者通过光合作用获得能量,消费者则通过捕食其他生物获取能量,而分解者则将有机物质分解为无机物质。
通过食物链数法的研究,我们可以更好地了解生物之间的能量流动路径,揭示生态系统中的关键环节。
在实际应用中,食物链数法可以帮助我们评估生态系统的稳定性和健康状态,为保护生物多样性和生态平衡提供科学依据。
因此,深入理解食物链数法对于保护自然环境和维护人类生存环境至关重要。
1.2文章结构文章结构部分主要是指整篇文章的组织方式和展示顺序。
在本文中,我们将按照以下结构来呈现关于食物链数法的内容:1. 引言:在引言部分,我们将简要介绍食物链数法的概念和其在生态系统中的重要性,引出全文的主题。
2. 正文:在正文部分将包括以下内容:2.1 食物链的定义和作用:这一部分将详细解释什么是食物链,以及它在生态系统中承担的重要作用。
我们将探讨食物链是如何将能量从一个生物转移到另一个生物的过程。
2.2 食物链的类型和组成:在这一部分,我们将介绍不同类型的食物链,包括基于生物体类型、地理位置等的分类方式。
我们将讨论食物链中各种生物之间的关系和结构。
2.3 食物链的影响和重要性:在这一部分,我们将探讨食物链在生态系统中的影响和重要性。
我们将讨论食物链的破坏对生态平衡的影响,以及保护和维护食物链的重要性。
3. 结论:在结论部分,我们将对全文进行总结,强调食物链数法对生态系统的重要性,并展望未来对于保护和维护食物链的工作。
海洋生态学大题
![海洋生态学大题](https://img.taocdn.com/s3/m/65349375580102020740be1e650e52ea5418ce1e.png)
海洋生态学大题(简答5x6,论述20)1.生态系统的能量是怎样流动的?有哪些特点?生态系统的能源来自太阳,光合作用固定的能量成为进入生态系统可利用的基本能源(初级生产量)。
这些能量在生态系统各成分间不断地流动转移,使得生态系统的各种功能过程得以正常运行。
从生态系统的能流过程看,食物链是把绿色植物(和某些营光合作用的细菌)固定的太阳能经过多次取食的有序环节,使一种形式的化学能转化为另一种形式的化学能的过程。
特点:(1)热力学第二定的能量流动是非循环性的,由于能量在转化过程中有部分能量消散为不能利用的热能,因此没有任何能量(如光)能够百分之百有效地自然转变为潜能。
(2)生态系统能流过程是能量通过营养级不断消耗的过程,任何一个生态系统的食物链环节不可能很长。
2、生态系统的物质是怎样循环的?有哪些特点?生态系统的物质循环通过生态系统中生物有机体和环境之间进行循环。
生命所需的各种元素和物质以无机形态被植物吸收,转变为生物体中各种有机物质,并通过食物链在营养级之间传递,转化。
当生物死后,有机物质被各种分解者分解回到环境中,然后再一次被植吸收,重新进入食物链。
生辰系统的营养物质来源于地球并被生物多次利用,在生态系经中不断循环,或从一个生态系统转移到另外一个生态系统。
物质循环的特点:1)全球性 2)往复循环,反复利用。
3.何谓生态系统服务?生态系统服务有哪些基本特征?由自然生态系统(包括其中各种生物种群)在其生态运转过程中所产生的物质及其所维持的生活环境对人类产生的服务功能就称为生态系统服务。
生态系统服务的基本特征:(1)生态系统服务是客观存在的。
(2)生态系统服务是生态系统的自然属性。
(3)自然生态系统在进化发展过程中,生物多样性(包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性)越来越丰富。
4.海水的溶解性、透光性、流动性及pH缓冲性能对海洋生物有何重要意义?(1)由于海水具有很强的溶解性,浮游植物进行光合作用所必须的氮、磷等无机盐都以适合于浮游植物吸收的形式存在于海水中,便于浮游植物的直接吸收。
林学概论复习思考题
![林学概论复习思考题](https://img.taocdn.com/s3/m/b1decccc9ec3d5bbfd0a74e0.png)
《森林生态系统及管理》复习思考题1、什么是生态系统?生态系统是在一定空间范围内,各种生物成分和非生物成分,通过能量流动和物质循环而相互作用, 相互依存所形成的一个功能单位.2、什么是森林生态系统,其特征有哪些?森林生态系统是森林生物群落与其环境在物质循环和能量转换过程中形成的功能系统。
简单说来,就是以乔木树种为主体的生态系统。
特征:⑴森林生态系统具有明显的区域性和复杂的空间结构,并随时间发生演替⑵森林生态系统具有最丰富的生物资源和基因资源。
⑶森林生态系统是地球上生物量最大、生产力最高的生态系统。
⑷生态系统是一个有生命的开放式的功能系统。
⑸森林资源是可更新的自然资源。
3、森林生态系统的结构组成按其功能可分为哪几类?⑴生产者(又是自养生物)⑵消费者(又是异养生物)⑶分解者(又称还原者)4、解释总初级生产量和净初级生产量、生物量总初级生产量:森林植物光合作用将1%——20%的太阳能转化为生物能合成的有机物质的总量。
净初级生产量:总初级生产量减去植物呼吸消化部分剩下部分。
生物量:任一时间,一定面积上有机物质的总量。
5、举例说明生态系统中的食物链,食物链类型主要有哪几类?树木------蝉-------螳螂------黄雀食物链类型草牧链:以绿色植物为基础,从草食动物开始的食物链.腐生链:以死有机体为基础,从腐生物开始的食物链.6、解释生态系统中的能量流动以绿色植物固定,转换太阳能为基础,沿食物链进行着定向的能量转换,移动,最后以热能的形式释放的过程.7、何谓生态金字塔?生态金字塔包括哪几个类型?生态金字塔:生态系统中各营养级的生物体数量,生物量,能量流一般是从第一营养级到最后营养级逐级减少.如果食物网中每一营养级用一个长方形框的长短表示量化指标,这样逐级堆起来就构成一个金字塔图形.类型:⑴数目金字塔⑵生物量金字塔⑶能量金字塔8、什么是生态系统的物质循环?具有哪些特点?在生态系统中,物质以一定数量在库与库之间进行转移的过程。
农业生态名词解释和填空
![农业生态名词解释和填空](https://img.taocdn.com/s3/m/2586fc6f0b1c59eef8c7b4b2.png)
一、名词解释1.生活型:不同的物种在相同环境发生趋同进化,使形态、生理和生态特性都类似。
2.生态型:相同物种在不同环境下发生趋异进化,使形态、生理和生态特性都发生不同的改变。
3.生态位(niche):生物完成其正常生活周期所表现的对待特定因子的综合适应位置。
4.生命表:又称寿命表或死亡率表,可用来综合评定种群各年龄组的死亡率和寿命。
5.化感作用:植物(或微生物)向周围环境中释放化学物质,从而对邻近植物(或微生物)的生长发育产生促进或抑制的作用。
6.群落演替:生态系统内的生物群落随着时间的推移,一些物种消失,另一些物种侵入,出现了生物群落及其环境向着一定方向有顺序的发展变化过程。
7.协同进化:是指在种间相互作用影响下,不同种生物间相关性状在进化中得以形成和加强的过程。
8.边缘效应理论:边缘效应即指斑块边缘部分由于受相邻斑块和周围环境的影响而变现出与斑块中心部分不同的生态学特征的现象。
9.轮作:在同一块田地上,自顺序地在季节间或年间轮换种植不同的作物或复种组合的一种种植方式。
10.初级生产:绿色植物通过光合作用固定太阳光能并转化为储存在植物有机体中的化学潜能的过程。
11.生物质能:主要是指植物或其被动物转化的排泄物等生物有机质储存的能量。
12.信息系统:包括产生信息的信源、传输信息的信通和接收利用信息的信宿。
13.农业资源:是一种特定的资源,是指农业生产活动中所利用的的有形投入和无形投入。
14.农业生态:就是把生态环境效益列入农业目标,并与农业的社会效益和经济效益相协调,促进可持续发展的农业方式。
15.环境容纳量:在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳定的最大数量(密度),称为系统对该种群的环境容纳量。
16.内禀增长率:在环境条件无限制作用时,由种群内在因素决定的最大相对增殖速度。
17.耗散结构:开放系统在远离平衡态的非平衡状态下,系统可能出现的一种稳定的有序结构。
18.竞争排斥原理:又称高斯原理,具有相同生态位的不同物种,在同一生境中不能长期共存。
《食物链》 学习任务单
![《食物链》 学习任务单](https://img.taocdn.com/s3/m/7b527c6e42323968011ca300a6c30c225801f055.png)
《食物链》学习任务单一、学习目标1、理解食物链的概念和组成成分。
2、掌握食物链的类型和特点。
3、了解食物链在生态系统中的作用和重要性。
4、认识人类活动对食物链的影响,并探讨如何维护生态平衡。
二、学习重点1、食物链的基本概念和组成结构。
2、不同类型食物链(如捕食食物链、腐食食物链、寄生食物链)的特点和区别。
3、食物链中能量流动和物质循环的规律。
三、学习难点1、分析复杂生态系统中的食物链关系。
2、理解食物链的动态平衡以及人类活动对其造成的破坏和干扰。
四、学习资源1、相关教材和科普书籍,如《生态学概论》《生物多样性与生态系统》等。
2、网络资源,包括科普网站、学术论文数据库等。
3、纪录片,如《地球脉动》《生命的故事》等,其中有关于生态系统和食物链的精彩呈现。
五、学习方法1、阅读法:通过阅读教材、科普文章等,获取关于食物链的基础知识。
2、观察法:观察身边的生态环境,如公园、花园等,尝试发现其中简单的食物链关系。
3、讨论法:与同学或老师交流,分享对食物链的理解和疑问,共同探讨相关问题。
六、学习过程1、知识引入通过观看一段有关生态系统的视频或图片,引发对生物之间相互关系的思考。
提出问题:为什么有些动物吃植物,而有些动物又吃其他动物?生物之间的这种食物关系有什么规律和作用?2、概念学习讲解食物链的定义:食物链是指在生态系统中,不同生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
举例说明:如青草→野兔→狐狸→狼,展示生物之间依次被吃的关系。
3、组成成分介绍食物链的组成成分:生产者、消费者和分解者。
生产者:能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物的生物,如绿色植物、某些细菌等。
消费者:直接或间接以生产者为食的生物,分为初级消费者(食草动物)、次级消费者(食肉动物)等。
分解者:将动植物遗体、排泄物中的有机物分解为无机物的生物,如细菌、真菌等。
4、食物链类型捕食食物链:以活的动植物为起点,如上述的青草→野兔→狐狸→狼。
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食物链包括哪些类型
食物链主要都是以捕食关系形成的食物链,它的组成包括生产者和消费者,生产者一般是绿色植物,消费者一般是动物,然而食物链包括哪些类型?
生态破坏小知识:
(1)捕食链(牧食食物链):捕食链是由生态系统中的生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过捕食与被捕食的关系形成的。
能量通常由弱小生物流向强大的生物体内。
它是生态系统中最重要的食物链形式。
如植物→昆虫→蛙→蛇。
青草→野兔→狐→狼。
(2)寄生链:寄生链是指生态系统中一些营寄生生活的生物之间存在的营养关系。
以活的动植物有机体及大型生物为基础,由小型生物寄生到大型生物身上构成,如鹿→蚤→原生动物→细菌→病毒。
又如,鸟类→跳蚤→鼠疫细菌。
(3)腐生链(碎食链):腐生链指营腐生生活的生物通过分解作用
在不同生物尸体的分解过程中形成的相互联系。
是以死亡的动植物残体为基础,从真菌、细菌和某些土壤动物开始的食物链,能量流动是由死物向小生物体再流向大生物体。
腐生链在生态系统中有着重要的作用,它是生态系统的物质循环不可缺少的部分。
其特点是有分解者参加。
例如,死亡的动植物残体→跳虫、螨类→食虫昆虫、蜘蛛→食虫鸟、小型哺乳动物。
又如落叶→细菌→昆虫→鸟。
提醒您:大家一定要多了解一些破坏食物链有什么后果等相关的问题,因为只有这样才能防止破坏食物链,另外大家也可以学习一些生态破坏知识和环境污染知识来帮助自己。
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