测量学实习指导书
《测量学》实训指导书(精)
《测量学》实训指导书第一部分实训与实习注意事项一、实验注意事项（1）学生进入实验室必须遵守实验室规章制度，遵守课堂纪律，衣着整洁，保持安静，不得迟到早退，严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰，如有违反，指导教师有权停止其实验。
（2）实验课前，要认真阅读实验教材，做好预习。
了解实验目的、实验原理、实验方法和实验步骤，以及有关的原理、计算公式和注意事项。
（3）实验课上必须认真听讲，服从指导教师的安排和指导。
（4）在使用大型精密仪器设备前，必须接受技术培训，经考核合格后方可使用，使用时严格遵守操作规程，并详细填写使用记录。
（5以小组为单位进行实验，根据实验内容明确分工，做到有条不紊。
（6）实验中，要认真操作，如实记录各种实验数据，仔细观察、记录各种实验现象，积极思考分析。
（7）严格遵守操作规程，爱护仪器设备及工具，明确注意事项，避免出现人身与设备的损伤事故。
（8）实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏，应立即报告指导教师，凡损坏的仪器设备等均应检查原因，填写报告单，并视具体情况，按学校有关规定进行处理。
）（9）要养成良好的实验习惯。
实验结束后，学生应切断电源，整理好实验仪器设备及桌椅。
（10）实验数据须由指导教师检查、签字。
二、测量仪器工具的借领与使用规则对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。
1．仪器工具的借领（1）在教师指定的地点凭学生证办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。
（2）借领时应该当场清点检查，实物与清单是否相符，仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。
如有缺陷，可以补领或更换。
（3）离开借领地点之前，必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具；搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。
（4）借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。
测量员实习指导书
测量员岗位培训工程测量实训指导书一、实习目的工程测量实习是工程测量学课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实习，使学生得到一次全面的、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风，通过实习，使学生掌握工程测量的一些基本概念，了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握常用仪器的使用方法、施测步骤、内业的计算与调整等基本技能，能够熟练地处理各种建设工程中日常的测量工作，进一步提高处理各类建设工程中涉及问题的能力。
二、实习内外业工作注意事项1、外业记录原始记录应清楚、整齐，不得涂改。
如果记错可以用横线划掉，将正确数字写在上方。
观测角度的原始记录及最后成果，写成度、分、秒形式；且分、秒写成两位形式，不足时十位以“0”补齐；水准测量高差精确至mm；钢尺量距精确至mm。
2、内业计算每个人独立完成内业计算，并在组内进行校核。
三、实习测量工作的技术要求1、角度测量水平角角度观测：仪器：DJ6经纬仪；测回法测水平角，每个角进行两个测回。
两半个测回角值限差不超过±40″，测回间角值限差不超过±24″；观测目标：测钎（应尽量观测测钎底部）；光学对中误差＜1mm；整平误差：在测站观测中，经纬仪水准管气泡在测回间偏差＜1格；2、距离测量：钢尺量距，用经纬仪定向后钢尺量距；测距边平距换算可采用两点高差，也可用观测的垂直角，对其进行倾斜改正；精确到mm；相邻两点的距离要进行往返测，往返测的互差13000ll∆≤；相对误差12000 K≤2、水准测量：改变仪器高法或双面尺法两次仪器高（＞10cm）测得的高差之差≤5mm；高差闭合差f f容ff容容平地：山地：式中Ｌ为路线长度的公里数，n为测站数。
四、实习中应考虑的主要问题（一）安全教育实习前进行实习动员，严格实习纪律，实习期间安全第一，爱护公共财物；注意人和仪器的安全。
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书适用班级：15测量1、2班实习周数: 1周工程测量教研室2016年1月11日说明《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力.通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力,培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。
一．实习内容的深、广度要求（一）测量资料的记录要求1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。
2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。
3。
所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。
字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半.一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。
4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。
5.禁止擦拭、涂改与挖补.发现错误应在错误处用横线划去,将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰,均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等)。
6。
禁止连环更改，若已修改了平均数,则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。
若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。
假如两个读数均错误，则应重测重记。
7。
读数和记录数据的位数应齐全。
如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。
8。
数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进"的规则进行凑整.如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314.9。
每测站观测结束,应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。
实验结束,应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。
测量学实践指导书
《土木工测量》实习指导书一、实习的目的和要求测量实习是《土木工程测量》教学的重要组成部分，它是巩固深化理解理论知识的重要教学环节。
通过实习，要求学生掌握测量的基本方法和技能，提高绘图和计算能力，训练学生分析和解决实际问题的能力，并培养他们吃苦耐劳、诚实自信，认真负责、团结协作的工作作风，为今后实际工作打好基础。
测量实习的总要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。
二、对能力培养的要求土木工程测量教学实习主要是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
因此教学实习结束要求达到：1．较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。
2．掌握控制测量、大比例尺地形图测绘的顺序和方法。
在教学实习中，要注意每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观念、集体主义精神和爱护国家财产的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
三、实习组织与实习任务（一）实习组织以小组为实习单位。
每个小组由8~10名学生组成，并选定一名能力较强的担任组长，组长全面负责小组的实习工作。
（二）实习任务1.控制测量（1）平面控制测量要求每组学生完成三角测量或闭合导线的测角、量距任务，各类闭合差满足限差要求。
每一个实习小组在规定测区范围内选定6～8个控制点，按图根导线的精度要求进行施测。
图根导线的技术要求如下表：表1 图根导线的技术指标（2）高程控制测量要求每个学生在独立完成一段或闭合水准路线的水准测量，闭合差满足限差要求。
高差闭合差应不超过n 12±毫米。
2．碎部测量（1）要求每个小组测绘地形图一幅。
（2）要求每组学生轮流完成各项测量工作。
《测量学》课程实习指导书(1)
《测量学》实习指导书张艳秋编撰城市建设学院二○一四年三月一日一．《测量学》实验实习的一般要求（一）仪器及工具借用办法1．每次实验所需仪器及工具均在任务书上注明，学生应以小组为单位于上课前凭学生证向实验室借领。
2．借领时，各组依次由组长带组员进人室内，在指定地点清点、检查仪器和工具，然后在登记表上填写班级、组号及日期。
借领人签名后将登记表交管理人员。
3．实习过程中，各组应妥善保护仪器、工具。
各组间不得任意调换仪器、工具。
若有损坏或遗失，视情节照章处理。
4．实习完毕后，应将所借用的仪器、工具上的泥土清扫干净再交还实验室，由管理人员检查验收。
（二）测量仪器、工具的正确使用与维护1．领取仪器时检查项目：⑴仪器箱盖是否关妥、锁好；⑵背带、提手是否牢固；⑶脚架与仪器是否相配，脚架各部分是否完好，脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。
要防止因脚架未架牢而摔坏仪器，或因脚架不稳而影响作业。
2．打开仪器箱时的注意事项⑴仪器箱应平放在地面上或其他台子上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免将仪器摔坏。
⑵开箱后未取出仪器前，要注意仪器安放的位置与方向，以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。
3．从箱内取出仪器时的注意事项⑴不论何种仪器，在取出前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置，甚至损坏轴系。
⑵自箱内取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。
⑶自箱内取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。
还要防止搬动仪器时丢失附件。
⑷取仪器和使用过程中，要注意避免触摸仪器的目镜、物镜，以免玷污，影响成像质量。
不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。
4．架设仪器时的注意事项⑴伸缩式脚架三条腿抽出后，要把固定螺旋拧紧，但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。
要防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而摔坏仪器。
三条腿拉出的长度要适中。
⑵架设脚架时，三条腿分开的跨度要适中；并得太靠拢则容易被碰倒，分得太开则容易滑开，都会造成事故。
测量实习指导书
测量实习指导概要介绍一、实习目的测量学是一门实践性很强的课程，作为主要实践环节的测量教学实习也就显得十分重要，通过实习：1．巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力。
2．进一步熟练、掌握测量仪器。
3．通过平面图和简单建筑物的测设工作，可以较系统的综合演练所学的知识，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
二、实习要求4．教学方面：对各阶段测量工作，必须事先复习有关内容，明确操作方法及注意事项。
每天实习结束后，应向辅导老师提交当天实习记录及数据，进行审阅。
5．纪律方面：因实习需要，且便于管理，实习分组进行，（可按实验分组进行）；实习应在规定时间进行，不得无故迟到或不到，迟到两次按旷课一次记，旷课两次以上者，取消实习成绩。
（说明：测量实习作为教学实践，成绩单独上报，记入学籍成绩表）；各小组组织负责具体的分工和管理。
6．仪器的使用和保管：仪器、工具在整个实习期间，均由各小组自行保管，各组应派专人看护，严防丢失、损坏。
7．实习所用物品统一配置：水准仪、经纬仪各一台，水准尺2把，绘图平板，钢卷尺，花杆，量角器。
自备：计算器、绘图纸、铅笔、绘图橡皮、数据表格三、实习任务1．测绘图幅为50cm×50cm，或A3图纸；比例尺自定（如1：500）的校园平面图（局部）一张。
2．在本组所测的平面图上布设一栋建筑物，并根据其位置设计一条建筑基线，要求计算出建筑基线主点，建筑基线与建筑物外廓轴线交点的测设数据。
四、应交作业1．小组应交作业（1）平面和高程控制测量记录及计算表。
（2）碎部测量外业记录簿。
（3）校园平面图（局部）一张。
2．个人应交作业（1）平面和高程控制测量的计算成果。
（即：控制点的平面坐标及高程）（2）建筑基线测设数据计算成果。
（即：将主点的施工坐标换算成测量坐标，实习无此步骤；根据控制点及主点坐标仅算出测设数据：距离、夹角；按极坐标法测设出主点位置；检核、校正）3．实习报告书（1）封面：实习名称、地点、起止时间、班级、组别、姓名。
测量学教学实习指导书
测量学教学实习指导书一、实习目的与要求测量学是地理信息系统、遥感科学与技术专业的主要专业基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为进一步巩固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功训练和工程师素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神，根据教学计划安排，于2007年6月18日～7月13日安排为期四周的集中教学实习，其目的与要求为：1.熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用方法。
2.掌握图根导线测量、交会测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。
3.掌握经纬仪测图的基本方法和测图过程。
二、实习任务与计划1. 图根控制测量（包括选点、埋石、观测和计算）；三、实习组织实习组织工作由实习队队长全面负责，每班配备2名教师担任实习指导工作。
每班分为若干实习小组，每组5人左右，设组长1人，实行组长负责制，负责全组的实习分工和仪器管理。
四、实习生职责1. 实习生应严格遵守学校和实习队的规章制度，严格遵守测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”以及有关实验室规则。
2. 严格遵守实习纪律。
按时出工、收工，要特别注意自身安全，不做有损自身安全的事情。
未经实习队和学校批准，不得缺勤、私自外出，不得组织、参与影响社会安定团结和人民生命财产安全的活动，否则后果自负。
3. 自觉遵守“三大纪律八项注意”，爱护群众，注意搞好与群众的关系，不得与群众吵骂、殴打，不拿群众一针一线，爱护群众的一草一木。
4. 自觉履行“八荣八耻”荣辱观，注重提高自身的综合素质。
5. 实习期间，注意劳逸结合，生活讲究卫生，生病及时治疗，保证身体健康。
6. 实习生应熟悉实习的目的、任务及要求，在规定的时间内保质保量完成实习任务。
熟练掌握作业程序，提高测量作业技能，注意理论联系实际，培养分析问题、解决问题的能力，注重创新能力和综合素质的提高。
7. 实习期间，要特别注意测量仪器的安全，各组要指定专人妥善保管仪器、工具。
测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。
(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。
如有缺损，立即补领或更换。
(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
测量实习指导书(测绘)
测量学实习指导书一、实习目的测量学实习是《测量学》课程的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
通过实习，学生对测量学的理论、技术和方法有全面的理解，熟悉测量工作的流程，把感性认识与理性认识相融合，提高处理实际问题的能力。
通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及动手能力。
掌握地形图测绘的整个过程。
二、实习时间、地点实习时间：二周（每周5个课时）实习地点：校园图书馆与实验楼三、实习人员组织实习按组进行，每班分成若干小组，每组5~6人，设组长一名，负责全组的实习分工和仪器管理，并及时向指导老师汇报相关情况。
四、实习仪器1、实习仪器：水准仪（含脚架），经纬仪（含脚架）、水准尺一对。
（具体仪器的型号和数量，以实验员分发为准）2、自备工具：红油漆、钉、外业观测记录手簿，白纸一张、工具袋。
五、实习内容以小组为单位进行。
1、布设和施测一条4~6个点的闭合导线控制测量（要求考虑到后续的碎部测量）。
2、在控制测量的基础上进行规定范围内的碎部测量。
3、对闭合导线进行四等闭合水准测量。
4、在A3纸绘制一幅比例尺为适宜的地形图。
六、实习过程（一）、平面控制：1、导线点选择：要求每组在测区内选择导线点4~6个，并按逆时针编号，编号方式为：班级代码+组号+点号。
选点时注意：（1）控制点只需要选择在测区范围内，不需要包围整个测区范围。
（2）相邻导线点不能高差起伏太大，也不能跨过花坛，尽量沿路边布设，便于量距。
（3）相邻导线点必须通视，以便测角。
（4）选好的导线点需在地面上用红漆标定，并编号。
导线布设具体技术参数如下：2、水平角测量：用经纬仪对布设的控制点所围成的多边形内角进行测量，填写测回法观测水平角记录表。
3、距离丈量：用电磁波测距仪进行测距，要求往返测距，求平均值。
4、起始边定向：按着自由设站的形式建立坐标系，x正方向指北，y正方向指南。
5、闭合导线坐标计算，填闭合导线坐标计算表。
起算点坐标假定为（500,500）。
《测量学》教学实习指导书
《测量学》教学实习指导书一、实习目的本实习要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本原理和测绘技术。
1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、吃苦耐劳的工作作风和团结协作的团队精神；2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）及工具的操作和使用方法；3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测绘的测、算、绘技能；复习并熟练掌握DS3水准仪和DJ6光学经纬仪的各部件组成和功能、其操作方法和规则；掌握水准测量和经纬仪导线测量的基本原理、布设方法、外业实测过程和数据处理过程；掌握测绘用透明聚酯薄膜图纸的制作、控制点的展绘工作；掌握经纬仪测绘法的基本原理、观测、记录、计算、描绘、修图和检核等工作，熟悉图幅的分幅、接图、拼图和检查等工作；掌握实习报告（技术报告）写作技巧和方法。
二、实习组织实习组织工作由课程主讲教师和其他实习指导老师总体负责。
分组情况原则上与课堂实验时的分组相同，每组设组长一名。
实行组长负责制，组长全面负责本组的实习分工、进度安排和仪器管理。
组长要切实负责，保护好仪器，合理分工，科学安排，使每人都有练习的机会。
同时要负责组员的考勤、评定组员平时表现、及时向指导老师汇报实习过程中的实际问题等。
组员之间应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
班干部们，特别是班长、团支书、副班长、学习委员等要在实习过程中充分发挥一个班干部的模范带头作用，严格遵守学校规定的各项规章制度，与本班全体同学和睦相处，团结协作，保质保量完成本次教学实习任务。
三、仪器、工具及技术规范1、仪器、工具：（1）从实验室借领的仪器、工具及附件普测实验室（一），J6-343，王老师经纬仪1台，配套脚架1个，测钎2根，钢尺1把；聚酯薄膜图纸（每组1张），以班级为单位统一从实验室购买；安全警示服（每组2套），以班级为单位统一借领（注：校内基地实习无需领取）；三四等水准测量记录本（每组1本），经纬仪导线测量记录本（每组1本），以班级为单位统一从实验室购买（注：可采用教学试验用表）；普测实验室（二），J6-345，刘老师水准仪1台，配套脚架1个，水准尺1对，皮尺1把；绘图小平板和脚架一套，夹子2～4个、半圆仪1个；（2）其他自备工具及附件等计算器、铅笔（2H用于原始数据记录、4H用于绘图）、大头针、直尺、三角板或曲线板等；油漆、小钢钉等（由班级统一外购）；高程推算表（教材P24，表3-3）、导线计算记录表（教材P63，表6-5），打印或自绘。
09工程测量毕业实习指导书五篇范文
09工程测量毕业实习指导书五篇范文第一篇：09工程测量毕业实习指导书工程测量技术专业毕业实习大纲及指导书矿建系地测教研室2011.0809工程测量技术专业《毕业实习》大纲一、实习的性质、目的和任务1．实习性质毕业实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部理论课程和实习、实验、课程设计、毕业设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
是一次学生在毕业前，通过盯岗全面提高实践技能的实习。
2．实习目的和任务（1）综合、巩固和运用所学的全部知识，特别是本专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼学生分析问题和解决问题的实际能力。
加强对专业知识的进一步理解和掌握。
（2）树立起严谨、负责、实事求事、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风，了解本专业的工作环境，熟悉本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的基础。
（3）毕业实习要为毕业设计（论文）做准备、打基础。
因此，根据现场情况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息（包括文字、图纸、图表、数据等），为毕业设计（论文）顺利进行打下基础。
二、实习的主要方式1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习。
2．参加现场生产实习3．承担生产任务实习三、实习内容1.了解实习单位的基本情况2.查阅实习单位的测绘资料（包括文字、数据和图纸资料等）；3.参与实习单位的测绘工作，学习测绘工作方法；4.了解实习单位测绘情况的基础上，把学到的测绘理论知识同生产实践相结合，解决生产中的技术问题；四、实习时间2010～2011学年第一学期1—4周（8月29日-9月23）五、毕业实习成绩考核结合毕业实习完成实习报告、日志，并结合毕业实习表现综合评定成绩，按优秀、良好、1．了解实习单位的基本情况，具体内容包括实习单位的名称、交通、规模、性质、经济中等、及格及不及格五个级别记成绩。
工程测量技术专业《毕业实习》指导书为了确保毕业实习能够圆满完成，达到使学生所学理论与生产实践相结合，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力的实习目的，特制定毕业实习指导书。
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①踏勘选点各小组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件和地物分布情况，根据测区范围及测图要求确定布网方案。
选点时应在相邻两点都各站一人，相互通视后方可确定点位。
选点时应注意以下几点：1.相邻点间通视好，地势较平坦，便于测角和量边；2.点位应选在土地坚实，便于保存标志和安置仪器处；3.视野开阔，便于进行地形、地物的碎部测量；4.相邻导线边的长度应大致相等；5.控制点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制整个测区；6.各小组间的控制点应合理分布，避免互相遮挡视线。
点位选定之后，应立即做好点的标记，若在土质地面上可打木桩，并在桩顶钉小钉或划“十”字作为点的标志；若在水泥等较硬的地面上可用油漆画“十”字标记。
在点标记旁边的固定地物上用油漆标明导线点的位置并编写组别与点号。
导线点应分等级统一编号，以便于测量资料的管理。
为了使所测角既是内角也是左角闭合导线点可按逆时针方向编号。
②平面控制测量（1）导线转折角测量导线转折角是由相邻导线边构成的水平角。
一般测定导线延伸方向左侧的转折角，闭合导线大多测内角。
图根导线转折角可用6″级经纬仪按测回法观测一个测回。
对中误差应不超过3 mm，水平角上、下半测回角值之差应不超过40″，否则，应予以重新测量。
图根导线角度闭合差应不超过±6n为导线的观测角度个数。
（2）边长测量边长测量就是测量相邻导线点间的水平距离。
经纬仪钢尺导线的边长测量采用钢尺量距；红外测距导线边长测量采用光电测距仪或全站仪测距。
钢尺量距应进行往返丈量，其相对误差应不超过1/3 000，特殊困难地区应不超过1/1 000，高差较大地方需要进行高差的改正。
由于钢尺量距一般需要进行定线，故可以和水平角测量同时进行，即可以用经纬仪一边进行水平角测量，一边为钢尺量距进行定线。
（3）连测为了使导线定位及获得已知坐标需要将导线点同高级控制点进行连测。
可用经纬仪按测回法观测连接角，用钢尺（光电测距仪或全站仪）测距。
若测区附近没有已知点，也可采用假定坐标，即用罗盘仪测量导线起始边的磁方位角，并假定导线起始点的坐标值（起始点假定坐标值可由指导教师统一指定）。
（4）高程控制测量图根控制点的高程一般采用普通水准测量的方法测得，山区或丘陵地区可采用三角高程测量方法。
根据高级水准点，沿各图根控制点进行水准测量，形成闭合或附合水准路线。
水准测量可用DS3级水准仪沿路线设站单程施测，注意前后视距应尽量相等，可采用双面尺法或变动仪器高法进行观测，视线长度应不超过100 m，各站所测两次高差的互差应不超过 6 mm，普通水准测量路线高差闭合差应不超过12）式中L为水准路线长度的公里数，N为水准路线测站总数。
40（或NL2、图根导线测量的内业计算在进行内业计算之前，应全面检查导线测量的外业记录，有无遗漏或记错，是否符合测量的限差和要求，发现问题应返工重新测量。
应使用科学计算器进行计算，特别是坐标增量计算可以采用计算器中的程序进行计算。
计算时，角度值取至秒，高差、高程、改正数、长度、坐标值取至毫米。
①导线点坐标计算首先绘出导线控制网的略图，并将点名点号、已知点坐标、边长和角度观测值标在图上。
在导线计算表中进行计算，计算表格格式可参阅第六章表6—5。
具体计算步骤如下：（1）填写已知数据及观测数据（2）计算角度闭合差及其限差闭合导线角度闭合差()︒⋅--=∑=18021n i n f ββ测左角附合导线角度闭合差终左始αβαβ-︒⋅-+=∑=1801n f n i测右角附合导线角度闭合差终右始αβαβ-︒⋅+-=∑=1801n f n i图根导线角度闭合差的限差n f "60±=容β（3）计算角度改正数闭合导线及测左角附合导线的角度改正数n f v i β-=测右角附合导线的角度改正数n f v i β=（4）计算改正后的角度改正后角度i i i v +=ββ（5）推算方位角左角推算关系式ii i i i βαα+︒±=-+180,11,右角推算关系式 ii i i i βαα-︒±=-+180,11,（6）计算坐标增量纵向坐标增量1,1,1,cos +++⋅=∆i i i i i i D x α横向坐标增量1,1,1,sin +++⋅=∆i i i i i i D y α（7）计算坐标增量闭合差闭合导线坐标增量闭合差∑∑∆=∆=y f x f y x附合导线坐标增量闭合差终起终起y y y f x x x f y x -∆+=-∆+=∑∑（8）计算全长闭合差及其相对误差导线全长闭合差22y x f f f +=导线全长相对误差∑∑÷==f D D fk 1图根导线全长相对误差的限差20001=容k（9）精度满足要求后，计算坐标增量改正数纵向坐标增量改正数1,1,+∆∑-=+i i x x D D f v i i横向坐标增量改正数1,1,+∆∑-=+i i y y D D f v i i（10）计算改正后坐标增量改正后纵向坐标增量1,1,1,+∆+++∆=∆i i x i i i i v x x改正后横向坐标增量1,1,1,+∆+++∆=∆i i y i i i i v y y（11）计算导线点的坐标纵坐标1,1++∆+=i i i i x x x横坐标 1,1++∆+=i i i i y y y②高程计算 先画出水准路线图，并将点号、起始点高程值、观测高差、测段测站数（或测段长度）标在图上。
在水准测量成果计算表中进行高程计算，计算位数取至毫米位。
计算表格格式可参阅第二章表2—3。
计算步骤为：（1）填写已知数据及观测数据（2）计算高差闭合差及其限差闭合导线高差闭合差∑=h f h附合导线高差闭合差终H h H f h -+=∑起普通水准测量高差闭合差的限差()()山地平地容容N f L f h h 1240±=±= 式中，()∑=l L L 为水准测量路线总长，km ；()∑=n N N 为水准测量路线测站总数；容h f 为限差，mm 。
（3）计算高差改正数高差改正数1,1,++∑-=i i h i i n n f v 或 1,1,++∑-=i i h i i l l f v（4）计算改正后高差改正后高差1,1,1,++++=i i i i i i v h h（5）计算图根点高程图根点高程1,1+++=i i i i h H H3、方格网的绘制及导线点的展绘在聚脂薄膜上，使用打磨后的5H 铅笔，按对角线法（或坐标格网尺法）绘制50 cm×50 cm （或40 cm×50 cm）坐标方格网，格网边长为10 cm ，其格式可参照《地形图图式》。
坐标方格网绘制好后检查以下3项内容：①用直尺检查各格网交点是否在一条直线上，其偏离值应不大于0.2 mm ；②用比例尺检查各方格的边长，与理论值（10 cm ）相比,误差应不大于0.2 mm ；③用比例尺检查各方格对角线长度，与理论值（14.14 cm ）相比,误差应不大于0.3 mm 。
如果超限，应重新绘制。
坐标方格网绘制好后，擦去多余的线条，在方格网的四角及方格网边缘的方格顶点上根据图纸的分幅位置及图纸的比例尺，注明坐标，单位取至0.1 km 。
图2所示为绘制好的40 cm×50 cm 图幅的方格网示意图。
图2 方格网的绘制在展绘图根控制点时，应首先根据控制点的坐标确定控制点所在的方格，然后用卡规再根据测图比例尺，在比例尺（复式比例尺或三棱尺）上分别量取该方格西南角点到控制点的纵、横向坐标增量；再分别以方格的西南角点及东南角点为起点，以量取的纵向坐标增量为半径，在方格的东西两条边线上截点，以方格的西南角点及西北角点为起点，以量取的横向坐标增量为半径，在方格的南北两条边线上截点，并在对应的截点间连线，两条连线的交点即为所展控制点的位置。
控制点展绘完毕后，应进行检查，用比例尺量出相邻控制点之间的距离，与所测量的实地距离相比较，差值应不大于0.3 mm ，如果超限，应重新展点。
在控制点右侧按图式标明图根控制点的名称及高程，如图3所示。
图3 控制点展绘方格网的绘制及导线点的展绘完成后，首先将浸泡后的大张白图纸裱糊在图板上，注意用卷成筒状的湿毛巾在裱糊在图板上的图纸面上擀，挤出图纸与图板间的空气，固定后晾干。
然后将展有控制点的聚脂薄膜用胶带纸固定在白纸面上。
（二）碎部测量各小组在完成图根控制测量全部工作以后，就可进入碎部测量阶段。
①任务安排⑴按表2所列项目准备仪器及工具，进行必要的检验与校正。
⑵在测站上各小组可根据实际情况，安排观测员1人，绘图员1人，记录计算1人，跑尺12人。
1:1000 500600 700800 900100 20300400 500 600P4 51.888 P1 52.1152.23P2 P3 53.648⑶根据测站周围的地形情况，全组人员集体商定跑尺路线，可由近及远，再由远及近，按顺时针方向行进，合理有序，能防止漏测，保证工作效率，并方便绘图。
⑷提出对一些无法观测到的碎部点处理的方案。
②仪器的安置⑴在图根控制点A （如图4所示）上安置（对中、整平）经纬仪，量取仪器高i ，做好记录。
图4 经纬仪测绘法⑵盘左位置望远镜照准控制点B 如图4所示，水平度盘读数配置为0º00′00″，即以AB 方向作为水平角的始方向（零方向）。
⑶将图板固定在三脚架上，架设在测站旁边，目估定向，以便对照实地绘图。
在图上绘出AB 方向线，将小针穿过半圆仪（大量角器）的圆心小孔，扎入图上已展出的A 点。
⑷望远镜盘左位置瞄准控制点C ，读出水平读盘读数，该方向值即为∠BAC。
用半圆仪在量取图上∠BAC，对两个角度进行对比，进行测站检查。
③跑尺和观测⑴跑尺员按事先商定的跑尺路线依次在碎部点上立尺。
注意尺身应竖直，零点朝下。
⑵经纬仪盘左位置瞄准各碎部点上的标尺，读取水平度盘读数β；使中丝读数处在i 值附近，读取下丝读数b 、上丝读数a ；再将中丝读数对准i 值，转动竖盘指标水准管微倾螺旋，使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数L ，做好记录。
⑶计算视距尺间隔l=b-a ，竖直角L -︒=90α或︒-=90L α，用计算器计算出碎部点的距离（α2cosklD=）及碎部点的高程⎪⎭⎫⎝⎛+=α2sin21klHHA，将水平角度值β、距离、碎部点的高程报告给绘图员。
⑷绘图员按所测的水平角度值β，将半圆仪（大量角器）上与β值相应的分划线位置对齐图上的AB方向线，则半圆仪（大量角器）的直径边缘就指向碎部点方向，在该方向上根据所测距离按比例刺出碎部点，并在点的右侧标注高程。
高程注记至分米，字头朝北。
所有地物、地貌应在现场绘制完成。
⑸每观测2030个碎部点后，应重新瞄准起始方向检查其变化情况，起始方向读数偏差不得超过4′。