教师职称述职报告范文2016(最新)
2016教师个人述职报告范文5篇
2016教师个人述职报告范文5篇2016教师个人述职报告范文5篇2016教师个人述职报告范文一我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。
我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。
爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒! 你的真聪明! 你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。
我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
2016教师个人述职报告范文二xxxx时光如流水，转眼又过去了一个年头，人长了一岁，我分管的工作没有变，肩上的责任没有变，忙乱而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱和对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐着，默默奉献，真诚为校。
在这一学年里，我积极支持、配合一把手工作，认真地做好教育教学管理工作，较好地完成了各项工作任务，辛苦而欣慰、劳累而快乐着，默默奉献，真诚为校，作为一名教师能在教学上为学校的发展奉献自己的智慧和才华也是我一生的追求。
教师职称个人述职报告(15篇)
教师职称个人述职报告(15篇)教师职称个人述职报告1一、立场坚定，政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。
我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉，教学潜力强。
从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。
参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。
每每碰到教过的资料，我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。
由于自我的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。
上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。
至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还经常进行面批。
如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。
20某某年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。
学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。
此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。
我自我关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
三、春风化雨，德育行天下。
教书育人，缺一不可。
在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。
教师评职称的述职报告（通用16篇）
教师评职称的述职报告（通用16篇）教师评职称的篇1我叫，20xx年7月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。
20xx年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师，20xx年9月起一向到此刻在XX中学任教，并一向担任班主任工作。
现申报“骨干教师”资格，下方我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：一、思想政治方面学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自我，认真学习和领会党的xx大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我用心参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
关于教师职称的述职报告(5篇)
关于教师职称的述职报告（5篇）关于教师职称的述职报告（精选篇1）我叫__，为__一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。
我于__年从江西省寻乌中学调入__区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为__一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于__年7月授予”学校特别奉献奖”。
我在__年8月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及”思中杯”原文翻译大赛并获奖，在__年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。
我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。
严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。
平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
教师职称述职报告范文（3篇）
【导语】述职报告属于应⽤写作，有着报告者陈述⾃⼰任职情况，评价⾃⼰⼯作能⼒，接受上级领导检验和各部门监督的功能，主要具有汇报性、总结性和理论性的主要特点。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《教师职称述职报告范⽂（3篇）》，供⼤家阅读。
【篇⼀】教师职称述职报告范⽂ 回顾20xx⼀年的历程，能够⽤“忙碌、充实、欢乐、⾃信”⼋个字来概括。
⼀年⾥，我是班主任，也是语⽂教师，担任这份⼯作以来，我就把⾃我定位为⼀个服务者：为学⽣的⾝⼼健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。
⼀年来，所带班级和我个⼈在各⽅⾯都有了显著的提⾼。
此刻我对⾃我过去⼀年所做的⼯作加以梳理、盘点和反思。
我⼒求在梳理中发现不⾜，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
下头我从德、能、勤、绩四个⽅⾯来汇报半年来的主要⼯作，并且简要说说来年的努⼒⽅向。
⼀、重德育，努⼒营造良好的育⼈氛围。
根据学校“德育为⾸、全⾯育⼈”的办学⽅针，我在班级管理中同样教育学⽣以德育为先，经常教导学⽣“成材先成⼈”，将德育⼯作渗透到平时的班会、讲话、语⽂课中。
我多次开展“⽇常⾏为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁⽉如海，友情如歌”等主题班会，在教授《变⾊龙》、《范进中举》等课⽂时及时告诉学⽣“德”的重要性。
经过多种形式、多种场合，引导学⽣真正做到成材先成⼈。
对学⽣，我提倡“五育并居，德育为⾸”，作为⼀名教师，我同样进取参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语⾔”等主题讲座，经过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是，⼯作作风上认真严谨，待⼈处事上光明磊落，⽣活作风上端庄稳重，努⼒在各⽅⾯都成为学⽣的楷模。
这⼀切都是⽴⾜于我校的稳步前⾏和长远发展，努⼒营造良好的育⼈氛围。
⼆、强本事，全⾯提⾼⾃⾝教育教学⽔平。
本学年，我进取参加各种活动来提⾼⾃我各⽅⾯的本事。
作为班主任，我明⽩这不仅仅是职务，更是⼀种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的⼀切素质。
关于教师的职称述职报告范文(通用5篇)
关于教师的职称述职报告范文（通用5篇）教师的职称述职报告1记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。
回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨与期待。
下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。
从__年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。
我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。
我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。
在这两轮六年的教改实践中，我的两届学生分别读了40-50本名著，大大地超过了新课程标准所要求的20本，而我，也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。
名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境界;除此而外，我们的阅读课有序进行，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的__，也成为他们自己的《读者》。
当看到同学们合作制作的小报，欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时，我惊异于他们的热情和灵性。
紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境，看他们一路品评名著，欣赏美文的脚步，如此从容。
作为语文老师，我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。
我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。
我的学生那样的喜欢我的课堂，喜欢文学。
我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味;在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“作文互评”中互相切磋;在“撰写对联”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手;在“综合性学习”中体会合作;在“辩论会”中唇枪舌剑。
2016年教师职称述职报告
2016年教师职称述职报告2016年教师职称述职报告篇一：教师职称述职报告1995年8月，我从非师范学校毕业，凭着对教育事业的热爱，我毅然选择了教师行业，从此与学生结下了不解之缘。
1995年9月，我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。
这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。
1996年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作，至20xx 年8月，我先后担任过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。
由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。
深得珠东乡领导、教师和群众的信任。
1998年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。
这期间，我协助学校领导进行了教师优化组合工作，调解了教师之间矛盾和纠纷多起，使教师之间能够和睦相处，全方位地调动了教职工的工作积极性。
为了丰富学生生活，曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。
由于学校领导管理有方，教师相处融洽，常在一起探讨、交流，总结出许多好的教学方法和教学经验，经过几年的努力，彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。
使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。
彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。
随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的能力，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会发展的需要。
20xx年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业（专科）自学考试，20xx年考试通过所有科目，于20xx年获得了毕业证书。
20xx年9月，我被调入盘县城关四小工作。
第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及老师们的认可。
第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。
期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。
教师职称个人述职报告通用六篇
教师职称个人述职报告通用六篇篇一：我于去年获得教师职称后，一直以教书育人为己任，根据学校的要求和自己的职责，努力工作、不断进取。
在过去的一年里，我以教学为中心，全面发展。
下面将从教学、科研、教务管理、团队合作、师德师风和继续学习六个方面，简要汇报我在过去一年中的工作。
首先，在教学方面，我积极采取多种教学方法，全面提升学生的学习兴趣和学习能力。
我注重培养学生的动手实践能力，加强实验教学，引导学生深入理解教材知识，并结合案例分析、小组讨论等方式，鼓励学生主动思考和解决问题。
同时，我还积极参与教材的编写工作，更新教学内容，使之与时俱进。
其次，在科研方面，我积极参与科研项目的申报和研究工作。
我深入学习相关领域的最新研究成果，不断提高自己的科研水平。
我还积极与同行交流学术思想，参加学术会议并发表学术论文，提高了自己的影响力和学术声誉。
第三，在教务管理方面，我认真履行教务工作的职责，按规定完成各项教务工作，保证了教学工作的顺利进行。
我注重与学生的沟通和交流，及时解决他们的问题和困难，为学生提供全方位的帮助和支持。
第四，团队合作是我工作中的重要方面。
我积极参与学科组的工作，与同事们一起探讨教学方法和教学内容，共同提高教学质量。
我与同事们建立了良好的合作关系，互相支持、互相学习，在团队中起到了积极的带动作用。
第五，在师德师风方面，我始终坚持“师德铸就人格，师风塑造人生”的信念，要求自己严格遵守教师的职业道德，以身作则，做学生的榜样。
我努力为学生塑造正确的价值观，促进学生身心健康的发展。
最后，我认识到继续学习的重要性，我会继续提高自己的业务水平和专业素养，不断拓宽自己的学术视野和教学方法，为更好地履行教师职责，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，我在过去一年中，努力工作，不断创新，积极探索教学改革的新方向，取得了一些成绩。
但我也清醒地认识到自己还有不足之处，需要更加努力和提升。
我相信，在学校和领导的支持下，我将继续努力，为培养德才兼备的人才做出更大的贡献。
2016教师个人年终述职报告【精选4篇】.doc
2016教师个人年终述职报告【精选4篇】2016年度过去了，教师又到了年终述职报告的时候了，下面是整理关于2016教师个人年终述职报范文，有需要的可以参考一下!2016年个人年终述职报告范文一宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。
今天我把它作为述职报告的开头，不是秀文采，因为我没有;为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,下面我就向各位领导、老师汇报自己这一年的工作情况：一、思想方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作这学年，我接了一个一年级班。
都说低年级学生好摆弄、听话，开始时我也是这么认为的。
可真等到走马上任后，却发觉个中滋味不是外人所想象的到的。
说几个故事吧。
故事一：开学伊始，我就发现有个男孩与其他同学有很大程度的不同。
他孤僻、易怒，情绪化，有抓住你的手，贴在你耳边说话的习惯，他无法与同学沟通，三言两语后就是拳头相向。
说他两句，他就发脾气，作业也不肯写，让他午休补作业，他竟然揪自己的头发，伏在桌上低喘。
教师职称述职报告4篇
教师职称述职报告4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师申报职称个人述职报告4篇
教师申报职称个人述职报告4篇教师职称评定述职报告篇一现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想觉悟高。
我热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人；不断完善自身综合素质，全面提高教学服务意识。
从教周河中学的六年中，我总是以校为家，经常利用节假日为学生无偿培优补差。
xx年秋，教体局首批支教方案推出。
当时女儿马上出生，为不让学校犯难，我就主动对口到商城和新县交界的沙窝罗汉小学支教。
二、潜心钻研，认真做好教学工作。
我经常钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。
三、用心做好班主任工作。
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。
我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
四、互相学习、团结协作各教师。
我有真诚待人、虚心请教、无私奉献的精神，自己身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。
我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。
同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。
尤其是代毕业班这几年，我总是本着“你荣我荣，你耻我耻”观点，做到本班学生必须了解和掌握的东西他班学生也必须掌握，特别是在培优和竞赛辅导中，我从不拘绝各班学生的参与学习。
经过努力，我的作法得到学校领导的好评与大力提倡。
教师职称述职个人述职报告(最新4篇)
教师职称述职个人述职报告(最新4篇)教师职称个人述职报告篇一xx:本人，男，1X年8月出生于。
20xx年7月毕业于XX学校，同年8月分配到XX小学任教至今。
任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。
其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。
近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上。
所辅导的学生、分别获得《育苗杯》二等奖，20x x年7月X同学以288分的成绩考上一中。
还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，20xx年参加XX县小学数学说课比赛荣获二等奖，20xx年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20xx年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。
近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。
我也注意培养年青教师。
经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；、X老师被评为镇优秀班主任。
综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。
现将我在任职期间的主要工作叙述如下：一、努力塑造高尚的思想品格从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法，忠诚党的教育事业；勤教乐教，热爱本职工作；精益求精，努力提高自己的政治思想品德。
二、努力学习，拓展技能，与时俱进为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。
如分别于20xx年7月至20xx年7月（大专）、20xx年1月至20xx 年1月（本科）在师范学院就读汉语言文学专业，以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到XX小学听课，参加各种学术研讨；在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。
教师职称个人述职报告(3篇)
教师职称个人述职报告(3篇)教师职称个人述职报告篇一：参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。
参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。
一是认真学习理论和重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上坚定共产主义理想和信念;二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、钻研业务，不断提高自身的能力。
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。
我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。
为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力;虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作;不断总结经验，努力提高领导水平。
持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改变的书籍，坚持写和，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。
论文《引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比二、三等奖;论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖;德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。
刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，--年5月承担了市级公开课《平面图形的周长与面积总复习》，获得了同行的好评。
业余时间经常阅读《中国教师报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。
还参加了骨干教师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。
三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。
虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，教师压力也很大。
教师职称个人述职报告范文5篇
教师职称个人述职报告范文5篇个人述职报告范文一：尊敬的领导：时光荏苒，转眼我已在这个学校工作了2年。
回顾这两年的工作，我深感责任重大，工作任务繁重，但也收获颇丰。
首先，在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我在课堂上采用多种教学方法，激发学生的求知欲和主动学习的能力。
同时，我抓紧了教材讲解，充分解答学生的疑难问题，帮助他们理解和掌握知识。
我还推行了学生自主学习的模式，鼓励学生探索自己的学习方法和途径。
通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和学习成绩均有明显提高。
其次，在科研方面，我积极参加学校组织的各类科研活动，并积极开展研究工作。
我发表了多篇科研论文，其中一篇论文还被国内一流期刊接收发表，这不仅为学校争得了荣誉，也让我个人成长了不少。
同时，我也积极指导学生开展科研工作，帮助他们参与科研项目，提高他们的科研能力。
再次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动，分享自己的教学经验和心得。
我还组织了几次学科组的教研讨论，促进了学科教学的改进和提高。
最后，在公共事务方面，我积极参加学校组织的各项活动，关心学生的综合素质培养。
我担任班级主任期间，注重与学生、家长的沟通，及时处理各类问题和困难，得到了学生和家长的认可和信任。
此外，我还定期参加各类教育培训，提升自己的专业能力和教育教学水平。
我相信通过不断学习和努力，我将能够更好地履行自己的教育使命。
在未来的工作中，我将进一步改进自己的教学方法，提高学生的学习效果和质量；在科研方面，我将继续积极参与科研活动，提升科研水平；在教研方面，我将不断总结教学经验，参与学科教研并为学校做出更大的贡献。
谢谢领导对我的关心和支持，我将始终热爱教育事业，热爱我的工作！敬礼！个人述职报告范文二：尊敬的领导：我是**学校高中部的一名教师，现将我近期的工作进行简要汇报。
首先，我主要负责高二年级的班主任工作，并同时兼任一个高三年级班主任。
本学年以来，我始终坚持以学生为中心的原则，关注学生的综合素质培养。
教师职称述职报告范文(5篇)
教师职称述职报告范文（5篇）老师职称述职报告最新范文（5篇）述职报告是员工向上级或管理层展现自己在肯定时期内所取得的工作成果和进展的机会。
今日我在这给大家整理了一些老师职称述职报告最新范文，就让我们一起来看看吧！老师职称述职报告最新范文【篇1】本人自20__年参与工作，始终以来都是在__学校任教。
于20__年秋调入__中心学校从事教学工作。
在新的环境、新的岗位工作一学期了，蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一学年的工作做如下汇报：一、思想教育方面要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学。
我乐观参与各种学习培训，我深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。
在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。
二、教育教学方面上学期我在__学校担当一班级班主任工作，任教语文和数学，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。
在同学犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。
下半年我到了__中心学校，学校给我安排了新的教学任务，任三至六班级计算机和美术两门学科。
同时担当大队辅导员的工作。
负责微机室和少队室的日常管理。
为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了许多休息时间，制作了几十个小作品。
并在上好美术课的同时，教他们折纸和剪纸，同学们对美术课的爱好大大提高。
计算机课的过程也是繁琐的。
教师职称述职报告(5篇)
教师职称述职报告（5篇）老师职称述职报告精选篇1各位领导、各位同仁：怀着既紧急又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经受，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时恳切地恳求大家对我的汇报赐予关怀和支持，并能赐予批判指正。
我叫__，现年x岁，x年参与工作，曾在x工作一年，担当初三毕业班x教学和班主任工作。
x年调入x二高工作，进行过循环教学。
x年取得了x高校自考本科学历。
并于x 年拿到了高中老师资格证书。
x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康进展，给了我个人成长的宽敞舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关怀，使我有了干好工作的信念和决心。
在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。
几年来在我的努力工作和同志们的关心下，我进步很快，教学成果显著提高。
x—x学年上期，本人所教班级平均分成果名列全市第2名，__—__学年末，平均分成果在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成果突出，年度考核为优秀;x—x学年，平均成果名列全市第8名。
x年由于工作需要，我去分校工作。
在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不由于自己的私事耽搁同学一节课，并能精彩地完成各种任务。
在教学成果上，更是名列前茅，x—x学年所教班级平均分成果在全市统考中，名列全市第18名。
x—x学年，所教班级平均分成果在全市统考中，名列全市第15名。
而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时，我也特别留意教学点滴的积累：1、在x年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。
2、在x年县优质课评比活动中，获得二等奖;3、x年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪烁青春的光线]一文获得三等奖。
4、x年6月，在国家级报刊[学英语]高中老师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语爱好课堂]一文，并获得刊用证书。
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光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十七年。
回顾近十七年的工作，我感慨万千。
这十七年，是我默默耕耘的十七年，也是我努力探索的十七年，更是我迅速成长的十七年。
在工作中，
“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
一份耕耘一份收获。
我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、认真备课：备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的保证。
我对刚接到手的学生，都通过问卷的形式和水平测试的方式，对他们的水平先有一个比较详细的了解，然后对拿到的教材有一个非常详细的阅读，甚至可以说是熟读成颂，这样，对课本，不仅每个知识点都有了详细的把握，也对这一学期甚至一学年的教育计划，教学设计，都有了大致的规划。
这是我的总备课。
对每一节课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量：每节课都力求使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，。
在教学上，一般采用低标准，严要求，让学生，一步一个台阶地学稳学好。
而我自己，对几乎所有的知识点，都要求能够牢记，并且掌握知识网络，能牵一发动全身，使学生能随时温故而知新。
在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
并且针对性根据学生的专业特点开展一些有创造性的活动课，调动学生的积极性，充分发挥教师的主导作用，也得到了领导的好评，在学生中收到了良好的效果。
现在学生普遍反映喜欢上政治课。
三、与同事交流，虚心请教其他老师：在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时，经常的面批面改。
认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，进行透切的评析，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，提高他们学习的信心，激发他们的学习兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我成长自我完善的一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
并且我善于鼓励，只要他们有一点点进步就微笑鼓励，让他们对自己有信心，在学习上有劲头。
而对有特长的学生我注意发挥他们的特长，使他们在原来比较有优势的基础上更上一个新台阶。
这方面也收到非常好的效果。
六、积极推进素质教育：新课改提出了要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
并且在教学中，积极进行了课程改革，编写校本课程，积极进行课堂改革，并取得了良好的效果。
七、我还担任班主任工作。
在班级的管理工作中，把握以促进学生的发展为原则，积极探索管理方法和管理规律，并取得了良好的效果。
我们班级在08年被评为优秀班集体。
在08年的统考中，我们班在全旗排名中名列前茅。