[说明]英文歌曲赏析教案

[说明]英文歌曲赏析教案

广州市真光中学初中部校本课

课程名称英文歌曲赏析

授课教师周丽君

课题课程介绍授课日期第三周教本节课结束后，学生可以明确本课程的课堂要求，并按照要求进行活动。学同时，明确课程设置的内容和意义，从而更好的让学生在活动前做好相目关准备。

标

教具黑板多媒体

教师活动学生活动

一、课程背景意义介绍

关于英语这门课程的学习，每个人都掌握着自己讨论:多听英文歌曲

不同的学习方式与技巧，我们只有从生活中认真可以在那些方面对我教发现与探究才能够获得更多更好的课外知识，尤们的英语有提高。学其对于英语的学习单纯从课本上无法得到更多的

过知识，因此我们应该在课外多积累一些生词以扩

程充我们的词汇量，或者掌握更多的练习我们口语参考答案:

和听力的好方法。我们也有这样一个既轻松又实词汇量

用的学习英语的方法——听英文歌曲。英文歌曲发音

最先打动我们的可能不是它优美的歌词，往往是语感

从的它的旋律开始，那些在不经意间悄悄触动我西方主流文化

们的音符令我们神往并为之动容。而在我们享受其他

这些英文歌曲的同时，我们也在潜移默化中积累

了大量的单词更锻炼了我们的口语及听力。多听

英文歌曲对我们的益处之大，让我们一起探究这

些英文歌曲的价值吧。

二、课堂要求

1、出勤

2、相关文化背景知识的识记

3、分组，鼓励以小组方式进行活动牢记相关要求，遵照

规矩参与活动

课后学生们对于今后的课程内容在听完介绍后还是非常的感兴趣，对于课程小结的设置我将根据学生的意见再做调整。

课题主题一:和平授课日期第四周教这是一首关于儿童、地球、爱心的优秀作品，词曲都是由迈克尔?杰克逊一手学包办的。歌曲一开头，便是孩子们的嬉笑声、哭声……这也许是让我们从歌曲目中体会到童真的可贵和重要性。迈克尔?杰克逊唱出了发自内心的心声。用心标去聆听，就能体会歌曲当中流露出的情感。迈克尔?杰克逊的唱腔有点像女声，

但这正是他唱功的独到之处。他的声音似乎来自另一空间，纯洁而又充满童真。

正是这样，他用这纯洁的歌声洗净了每颗心，挖掘了人心的善良。听了“Heal

the world”之后，也许你会感到周围是充满爱心的，感到改善这个世界的任务

是重大的。我想只有世界没有了战争，儿童才是幸福的，地球才是美丽的。

教具黑板多媒体

教师活动学生活动

一、歌词介绍

二、创作背景教

“Heal the World” is a song from Michael Jackson’s hit 学album,Dangerous,released in 1991.The music video 过

features children living in countries suffering from 程

unrest especially Burundi.It is also one of only a

handful of Michael Jackson himself,the others being 听歌曲“Cry”,”History”and “Man in the Mirror”.(The clips

for “History”and “man in the Mirror”only feature

Michael Jackson in archival footage).

1991年创作，Heal The World 是为了配合杰克逊自己的同名

慈善组织所作 ,Heal the world是一首呼唤世界和平的歌曲，

十分优秀，歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远小组讨论歌词离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我大意

们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温

暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。

三、歌手简介针对不明白的

Michael Jackson (August 29, 1958–June 25, 2009)was an 表达进行阐述American recording artist, entertainer(艺人), and

businessman. Referred to as(被誉为) the "King of Pop" 相关背景知识in subsequen(后来的) years, five of his solo studio 介绍

albums are among the world’s best-selling

records(世界上最畅销的记录): Off the Wall (1979)，

Thriller (1982)， Bad (1987)， Dangerous (1991) and

HIStory (1995)。In the early 1980s, he became a dominant

(突出的) figure(人物) in popular music and the first

African-American entertainer to amass(积累;集聚) a

strong crossover(转向) following on MTV. His

distinctive(有特色的) musical sound and vocal style

influenced many hip hop, pop and contemporary R&B

artists(嘻哈音乐，流行音乐和当代R,B艺术家)。

课后学生们对于迈克尔杰克逊有一定了解，同时培养了他们对于和平的热

爱。歌词小结里的一些好的表达他们也可以跟着旋律一起哼唱出来。

课题 Firework 授课日期第五周教本节课结束后，学生可以明确歌词内的

固定表达和重点词汇，并且能够体会学到歌曲本身所传达的积极态度。同时，能

对歌手有一定了解，并关注歌手的目歌曲风格和特点。

标

教具黑板多媒体

教师活动学生活动

一、中英文歌词学单词:

Do you ever feel like a plastic bag, drift : v. (使)漂流，

drifting through the wind 漂移;漂泊;堆积;吹教 wanting to start again? 积

学 Do you ever feel, feel so paper thin 2. ignite : v. 点燃;过 like

a house of cards, (使)燃烧;使激动程 one blow from caving in? 3. hurricane : n. 飓

…… 风，暴风

背景介绍: 学短语: