井底之蛙读后感
井底之蛙读后感
井底之蛙读后感井底之蛙读后感1今天，我读了一本书，里面有一个成语小故事，名叫《井底之蛙》。
它的内容是这样的：在很远很远的古代时期，有一口枯井，在这枯井之中，有一只小青蛙。
它因为受到别人的嘲笑，变得自卑了。
从此以后，它不读书了，变的十分懒惰。
有一天，一只小乌龟慢吞吞地朝这边爬来。
小青蛙见了，问：“小海龟，你从哪里来？”“我从东海来。
”“东海？东海好吗？”“那是当然，东海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙还是觉得自己的“小天地”比任何东西大得多。
它也不知道，外面有好多很大很大的东西。
读了这个成语故事。
我的'感想是：让我以后别做井底之蛙了。
我们可千万别学习这只小青蛙。
要刻苦学习，认真思索。
因为山外有山、人外有人、天外有天。
所以，我们不能做知识短浅的人，要做一个知识渊博、品德高尚的人。
要好好学习，天天向上，不能半途而废。
多看一些对我们有益意的书，增加我们的知识。
让我们的梦想越飞越高，为国家立功！让国家变得更加强大！井底之蛙读后感2古时候，有一只青蛙，它整天呆在井里。
有一天，一只乌龟爬过来，井里的青蛙问：“人们说，海很大。
我问你，是我的井大，还是你的海大？”乌龟听了，笑着对它说：“青蛙呀，你不知道，千尺不能形容海之大，万丈不能形容海之深。
你这小小的井跟它相比，真是不自量力。
”井底的蛙，它整天呆在井里，没有爬出来看看外面的世界，所以才会问出那样幼稚可笑的问题。
对于人类来说，就更应该多走出家门，看看外面不断发展的'世界。
也可以浏览当天的报纸，杂志，不断获取新的知识，这样才会避免像青蛙那样夜郎自大。
在生活中，有很多人自恃本领大，知识渊博，便目中无人。
其实他们不过是在自欺欺人。
知识是无穷无尽的，个人所学到的知识就只有芝麻大小，微不足道。
世界在不断发展，知识也跟着在不断更新，我们所学到的东西相比于浩瀚的知识海洋，那又算得了什么呢？井底之蛙读后感3读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。
故事《井底之蛙》读后感7篇
故事《井底之蛙》读后感7篇故事《井底之蛙》读后感7篇篇一：井底之蛙读后感今天我读了《井底之蛙》这一篇故事，故事讲的是在一口废弃不用的水井里，住着一只青蛙。
他从来不知道，也无法想象外面世界的辽阔与美丽。
这个故事告诉我们，目光短浅的人自以为是认为自己是对的，不相信别人，永远走不出自己的小世界，永远见识不到事物的本质！篇二：井底之蛙读后感有一只青蛙住在一口井里，它从来都没见过外面的世界。
一天，一只大乌龟路过井边和青蛙聊起了天。
青蛙说：“你看我的是不是很大。
”海龟说：“如果发十年的大水，谁也不知道海水涨了多少。
”青蛙惊讶的一句话也说不出来了。
读了这篇故事后我深深的感受到每个人都不要自夸自大，因为天外有天，人外有人。
篇三：《井底之蛙》读后感今天，我朗读了一个小故事《井底之蛙》。
这个故事描写的'是一只骄傲的小青蛙，整天自满的呆在一口废弃的浅水井里，却不去了解外面精彩的世界。
这个小故事告诉人们一个道理，如果你天天呆在一个小天地里，是永远开阔不了视野的，是永远不会进步的。
所以，我们不要得到一点小小的成绩，就骄傲自满，现在的成绩不能代表永远。
我们一定要学无止境，不断开阔自己的视野。
篇四：井底之蛙读后感今天我读了井底之蛙这个故事，这个故事主要讲了井底有一只大青蛙，有一天有一只海龟来到井边，青蛙吹嘘自己在井底过的是最好的生活，海龟说：“你有没有见过大海？”青蛙说：“没有。
”海龟告诉了青蛙大海的广阔。
青蛙听了非常不好意思，原来世界上还有大海那样的地方。
这个故事告诉我们做事不可以任性子来，做事要谦虚，多听他人的意见。
篇五：井底之蛙读后感今天，我读了《井底之蛙》这篇十分有趣的文章。
这篇文章主要是写：一只青蛙坐在井地下，小鸟飞来了。
青蛙说：“小鸟，你来干什么？”小鸟说：“我在天上飞了几百里地，口渴了，喝点水。
”青蛙笑的说：“朋友，别开玩笑了。
天不过井口那么大，你用飞那么远么？”小鸟说：“天无边无际，大得很呢！”他们争来争去，谁也不服谁。
井底之蛙读后感300字三篇
井底之蛙读后感300字三篇【篇一】今天我在《经典阅读》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。
当我看到题目时，还以为是我以前学过的课文《坐井观天》，本来不想看，可忍不住好奇还是看了起来。
这是庄子讲的一个故事，有一只青蛙生长在井底。
它从来没见过外面的世界，它能看到的仅仅井口的一角的天空。
有一天，他对一只从东海来的大海鳖说：”你看我在这多好呀！高兴的时候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。
我自己占据了这个井水，多自在呀！你怎么不下来，到井里玩一玩呀？“不过大海鳖身子太大下不去，他就对青蛙说：”你见过大海吗？海无边无际，有千丈深。
住在大海里才真正自在快乐呀！“青蛙听了又惊讶，又惭愧，他自叹自己太渺小，见识太短浅了！读到这里，我不由自主地发出惊叹：”小青蛙有进步啦！理解到自己的不足了。
能够正视自己了。
“我真为他高兴。
同时我也感到自己像小青蛙一样目光短浅，今后我会多读一些课外书来充实自己的头脑，扩大知识面，懂得更多的知识。
【篇二】我是一个小书虫，每天我都会坐在书桌前，津津有味地看书。
我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》这篇文章深深地吸引住了我。
这篇文章主要写了一只井蛙为了成为一名学者而制定了学习计划，但他今天拖明天，明天拖后天，最后没有实现梦想的故事。
当我读到其他动物都说小井蛙坐井观天、孤陋寡闻，什么学问也没有时，我的心久久不能平静。
自己嘲笑过比自己实力差的人，也被实力强的人嘲笑过！当我读完全文时，文中的井蛙虽然已经制定了计划，但不去行动，老是想着和小伙伴玩，老是对自己说：”今天玩个够，明天再学习吧。
“唉！真是明日复明日，明日何其多呀！我不禁联想到自己，有时候学习也像井蛙一样，比如爸爸让我练习打字，我四年级拖五年级，寒假拖暑假，暑假还说没时间……真不应该呀！我不会再像井蛙这样做了，我一定会改正错误！我读完这篇文章，我知道了，梦想实现的前提一定是坚持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
【篇三】我的读后感是《井底之蛙》。
《井底之蛙》读后感(最新)
《井底之蛙》读后感（精选3篇）今天，我看到《井底之蛙》这个成语，很好奇，为什么叫做”井底之蛙“呢？一连串的问题在我脑中浮现，于是我就迫不及待的读起来。
故事讲的是：在一口深井里居住着一只青蛙。
青蛙在井口碰见了从东海来的海龟，说：”海龟你瞧，我多快活呀！高兴地时候就在井栏边跳上一阵子，累了就在井里的破砖洞里休息，或者露出头来泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪谁能像我一样呢？欢迎你来我的.住所参观。
“海龟很乐意去参观，可是左脚还没有伸进井去，右脚就被井栏绊住了。
海龟向青蛙介绍了大海辽阔无边的情景：”我生活的大海很大很深，几年大水灾，海水不会涨，几年不下雨，海水不会浅。
住在那里，才真的逍遥自在呢！“青蛙惊异地听着，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。
我觉得文中的那个小青蛙目光短浅、鼠目寸光。
同时，读了这个故事也让我懂得：人外有人，天外有天，学无止境，要一往直前的道理。
绝不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。
只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。
我是一个小书虫，每天我都会坐在书桌前，津津有味地看书。
我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》这篇文章深深地吸引住了我。
这篇文章主要写了一只井蛙为了成为一名学者而制定了学习计划，但他今天拖明天，明天拖后天，最后没有实现梦想的故事。
当我读到其他动物都说小井蛙坐井观天、孤陋寡闻，什么学问也没有时，我的心久久不能平静。
自己嘲笑过比自己实力差的人，也被实力强的人嘲笑过！当我读完全文时，文中的井蛙虽然已经制定了计划，但不去行动，老是想着和小伙伴玩，老是对自己说：”今天玩个够，明天再学习吧。
“唉！真是明日复明日，明日何其多呀！我不禁联想到自己，有时候学习也像井蛙一样，比如爸爸让我练习打字，我四年级拖五年级，寒假拖暑假，暑假还说没时间……真不应该呀！我不会再像井蛙这样做了，我一定会改正错误！我读完这篇文章，我知道了，梦想实现的前提一定是坚持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。
井底之蛙读后感
井底之蛙读后感井底之蛙读后感井底之蛙读后感1 今天我读了《井底之蛙》这个故事有感⽽发。
故事是这样的：从前有⼀只青蛙⼀直住在井⾥，它觉得住在井⾥⼀会睡觉⼀会游泳很⾃在，有⼀天有⼀只河狸来到井⼝对⼩青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的⼩河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。
⼩青蛙⼼动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这⾥⼩青蛙⼤叫：“哇！”那⾥⾮常美丽，这只⼩河狸带它了解到外⾯的世界⾮常的精彩。
我通过这个故事明⽩了⼀个道理。
不能只在⾃⼰的⼩天地⾥，⼈不能和这样的井底之蛙⼀样没有见识，外⾯的世界相当⼤跟定有⽐⼩天地更多的知道等我们去挖掘。
井底之蛙读后感2 寒假，我读了⼀本书，叫《中华寓⾔故事》，其中⼀篇是《井底之蛙》。
这则寓⾔故事讲述了⼀只青蛙在井底⽣活的故事，它以为这⼝井就是世界。
⼀天，井⼝突然来了⼀个⼤鳖，它对青蛙在井底⽣活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀⾃⼰⽣活得很快乐，说想出去玩就在井⼝的栏杆上跳，累了就蹲在砖窟窿⾥，还可以在⽔⾥泡澡，还可以踩着泥巴散步。
再看⼀看那些螃蟹，⾚⾍与蝌蚪，都⽐不上青蛙，并且，青蛙独占⼀坑⽔，很快乐。
还让⼤鳖来井⾥参观。
⼤鳖左脚还没踏⼊井⼝，右脚就被卡住了，进退不得，只好慢慢退去，它告诉青蛙⼤海很辽阔，千万⾥也不能形容；⼤海很深，千万丈也不能形容。
海⽔不随⾬量的多少涨落，住在东海⾥，才是真正的快乐。
青蛙听了，⼀句话也说不出来。
这则寓⾔讽刺了那些见识浅薄，眼界狭⼩，盲⽬⾃⼤的⼈。
它告诫⼈们：千万不要因为⾃⼰的所知就扬扬⾃得，也不应把⾃⼰禁锢在⼀个狭⼩的空间⾥，否则就会孤陋寡闻，让⼈笑话。
井底之蛙读后感3 今天，语⽂⽼师给我们讲了⼀篇课⽂，名字叫《井底之蛙》。
这篇课⽂主要讲了⼀直住在浅井的⼀只青蛙和⼀只来⾃于东海的⼀只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我⽣活在这⾥真快活。
”邀请鳖和他⼀起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好⼩⼼翼翼的退回来，对青蛙夸耀⼤海的特点：“⽤千⾥之遥，不能形容海的辽阔；千仞之⾼，不能形容海的深度。
《井底之蛙》读后感
《井底之蛙》读后感《井底之蛙》读后感大全【篇一：井底之蛙读后感】读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。
首先，我来给你们讲讲这个这个成语故事吧。
故事的开头讲的是：从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只知道井底有这么一大块地方，只开得见井口那大的一块天空。
一天，东海里的一只大龟来到这口废井，青蛙便向大龟夸耀：“龟老兄，你看我多好呀，不仅可以自由自在的跳跃，还有充足的水供我有耍，简直快活极了。
”海龟听了，笑着对井蛙说：“你知道海吗？海之广，何止千万里，海之深，何止千万丈。
闹几年水灾、旱灾，海水也不会受什么影响，住在那里，才真是逍遥快乐呢！井蛙听了并不明白，只是茫然地望着海龟。
海龟感叹道：“井底不可语与海啊！”这个成语比喻没有见识的人跟有见识的人逞能，总是不能理解聪明人的意思。
通过这个故事，我明白了只有学习各种知识，才会成为有才能的人，不做井底之蛙。
【篇二：井底之蛙读后感】原以为自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原来是无边无际的。
而我们就像那只青蛙一样，只看自己头顶上的那片天空，只不过我们是在奋力的向上爬，向往着那片无边的蓝天，但当每一次充满信心的向上爬时，再到悲惨的跌下来时，有很多人都失去了信心，它们认为其实有一片地方是属于自己的，也不错，就这样待下去吧！为什么要那么努力的往上爬呢？虽然我也有过失败的经历，但是我不会放弃，因为我知道，外面的世界更精彩，为何不去去一个精彩而又生机勃勃的世界，却在这个单调而又没有生气的空间活下去。
【篇三：井底之蛙读后感作文】今天，我读了《井底之蛙》这篇寓言故事，这篇故事告诉我们做人千万不能像故事中的青蛙那样目光短浅，知识浅薄。
青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面的世界的精彩与美好的。
这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。
由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。
我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。
井底之蛙读后感
井底之蛙读后感认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是作者为大家收集的井底之蛙读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
井底之蛙读后感1读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。
《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。
然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。
两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。
我印象最为深刻的是文章的结尾，画眉鸟姐姐唱的歌：“明日复明日，明日何其多。
万事在明日，时光空消磨……”这令我想到了自己的亲身经历：去年11月份，我听了同学的介绍，计划去买一本法国作家凡尔纳所作的《海底两万里》，以供自己课外时间阅读。
然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词：今天作业太多了，还是明天去买吧；今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧……就这样，一天推脱一天，转眼间，已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。
其实我就是没有意识到拖延的坏处，没有养成立刻行动的好习惯，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目标，却不实践，结果一无所获。
“明日复明日，明日何其多。
万事在明日，时光空消磨……”这首歌，这则寓言故事，还有自己的亲身经历，让我深深明白：万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。
否则，等待你的，将是一无所获。
井底之蛙读后感2故事讲的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的画眉鸟立下志向在两年里看书。
而这只青蛙被别人认为是一只知识狭隘的青蛙，这只青蛙从第一天开始虽然买了书，但每天心里只有玩，而没有读书的念头，日复一日，年复一年，一眨眼两年飞快地流逝了，画眉鸟有再次来到了井边，青蛙正在睡觉，画眉鸟问青蛙看了什么书没有？青蛙哑口无言。
我觉得这只青蛙是一只懒惰的青蛙，不把任何是放在心上，没有责任心的一只青蛙，玩有的是时间可以玩，但是时间不等人。
井底之蛙读后感
井底之蛙读后感品味完一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候抽出时间写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是为大家收集的井底之蛙读后感，希望能够帮助到大家。
井底之蛙读后感1今天，我读了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
这篇文章讲的是：有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟。
青蛙就对海龟说：“海龟兄弟，你看我这里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，没事时还可以到井栏边跳跃一阵，看看那些小虾和蝌蚪，谁也比不上我。
而且我是这个井里的主人。
我诚心的邀请你到我这里来看看。
”海龟听了青蛙的话，也准备下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能摇摇头。
青蛙以为海龟看不起自己的家。
海龟为了安慰青蛙，就告诉它：“你看过海吗，海的广大何止千里，海的深度何止千丈。
住在那里才是真正的快乐。
”青蛙听了海龟的话，惊呆了，再也不好意思夸耀了。
读了这篇文章，让我想到了两个成语：“坐井观天”、“夜郞自大”。
“坐井观天”比喻眼界狭小，所见事物有限。
“夜郞自大”比喻见识短浅，妄自尊大。
我们以后不能自以为是，妄自尊大，要多接触社会，多学习本领。
同时，要以一个谦虚的心态面对周围的一些人和事物。
井底之蛙读后感2《井底之蛙》的故事比喻见识狭小、目光短浅的人。
这则故事告诉我们不要孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状，把自己的一个小角落当做整个世界，而要谦虚有礼，客观地评价自我，不要自以为是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多听、多想，不断努力学习新的知识，开阔视野，拓宽思维，努力做到高瞻远瞩、放眼长远。
这也让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。
我们只学好课本上的“死”知识是远远不够的，还要去多读一些有益的课外书籍、报刊杂志，这样可以丰富知识、开阔视野。
否则就会成为一只目光短浅的“井底之蛙”。
让我们学习顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个多变的世界。
《井底之蛙》读后感5篇
《井底之蛙》读后感5篇《井底之蛙》读后感5篇《井底之蛙》读后感1读了《井底之蛙》这篇文章，我深深地明白了一个道理：万事不要推明日，立刻行动，才是获得成功的最佳途径。
《井底之蛙》的主要内容是：小井蛙向画眉鸟说，自己坐井观天，见识短浅，它计划用两年的时间看很多的书，成为一名学者。
然而，小井蛙并没有立即付诸行动，而是一天天拖延下去。
两年时间不知不觉就溜走了，小井蛙一本书也没读成，自然也没有成为一名学者。
我印象最为深刻的是文章的结尾，画眉鸟姐姐唱的'歌：“明日复明日，明日何其多。
万事在明日，时光空消磨。
”这令我想到了自己的亲身经历：去年11月份，我听了同学的介绍，计划去买一本法国作家凡尔纳所作的《海底两万里》，以供自己课外时间阅读。
然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词：今天作业太多了，还是明天去买吧；今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧。
就这样，一天推脱一天，转眼间，已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。
其实我就是没有意识到拖延的坏处，没有养成立刻行动的好习惯，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目标，却不实践，结果一无所获。
“明日复明日，明日何其多。
万事在明日，时光空消磨。
”这首歌，这则寓言故事，还有自己的亲身经历，让我深深明白：万事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去办、去做、去实践。
否则，等待你的，将是一无所获。
《井底之蛙》读后感2井底之蛙的故事大家不陌生吧，说是一口废井里住着一只青蛙。
有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。
或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。
看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。
而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。
但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。
小学《井底之蛙》读后感
小学《井底之蛙》读后感小学《井底之蛙》读后感1我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。
一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的`世界有多大吗？”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了！我自己独占这口井，这里就是我的天地；高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。
”乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。
青蛙问：“你怎么不下来呢？”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗？”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够；东海之深，万丈深渊来形容也不多。
九年的洪水，东海也就增加点儿水；十年大旱，它也就因此减少那么一点儿的水，你说大不大？”读了这个故事，我知道了天外有天，人外有人。
我们应该放宽眼界，才能看到广阔的天地，而不能像井底之蛙那样目光短浅，孤陋寡闻。
小学《井底之蛙》读后感2自从读了《井底之蛙》这篇短文后，产生了许多想法。
《井底之蛙》这篇文章主要是写井底之蛙因为被被朋友而定好学习计划，基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了井底之蛙什么也学不来的事。
短文告诉我们学习不能拖延，否则最后就什么也学不来，只会悔恨终生。
这篇短文使我产生了许多平时没有想到的感想。
由此可知，我们学习是不能怠慢的，不能像井底之蛙一样。
我们既然立下了雄心壮志，就要守信哟，尽量去做一些我们能做好的事情。
学习只有一个词“勤奋”俗语说：“勤能补拙。
”意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你要靠勤奋取得好成绩，尽管进步不大，但是你毕竟下了苦工。
若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信他一定能成为一个知识渊博的学者。
我们正处于学习之期，千万不能像短文中的.井底之蛙一样，拖延学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则就会遗憾终生。
读了《井底之蛙》这篇短文，我明白了学习不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奋才能成为一个知识渊博的学者哦，千万不能学井底之蛙哦！。
井底之蛙读后感
井底之蛙读后感作品读后感怎么才能写好呢？在阅读作者写的作品后，我收获颇丰。
此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来，根据您的要求作者准备了这份实用的“井底之蛙读后感”。
井底之蛙读后感篇1我以前看过很多文章，令我印象最深的就是新编的《新井底之蛙》。
内容是这样的：在一个井里有一只老青蛙和一只小青蛙，老青蛙每天都在努力在朝井口上跳。
而小青蛙却不像老青蛙一样朝井口上面跳。
而它每次跳到井的一半都掉了下来，有一天问老青蛙问小青蛙为什么不和它一样朝井口上跳？小青蛙说我还很年轻，我现在要好好享受一下！不然以后就没就会了。
老青蛙无奈的点点头。
终于有一天老青蛙跳出了井口，但小青蛙还在井里。
小青蛙想让老青蛙把它拉上去但是它那笨拙的身体被井口卡住了。
从此小青蛙永远留在了井底。
在小青蛙临死前，它终于明白了：一寸光阴，一寸金的道理。
鲁迅先生曾经说过：浪费时间，就是等于谋财害命！从这个故事中明白了一个道理：珍惜光阴，持之以恒，认真做好每一件事情，不因虚度光阴而一事无成。
井底之蛙读后感篇2我读过很多中国古代寓言故事书，其中我最喜欢的是《井底之蛙》这本书。
今天，我写完作业，就一口气把这本书看完了。
《井底之蛙》的主要内容是:从前，有只青蛙一直生活在井底。
一天,有一只鸟落在井沿上休息，青蛙问小鸟从哪里来，小鸟告诉青蛙，它飞了一百多里才飞到这儿。
青蛙认为小鸟在说大话，因为天不过井口那么大，青蛙表示它天天坐在井里，一抬头就看见天，不会弄错的。
小鸟告诉青蛙，天是无边无际的，笑着建议青蛙跳出井口看看吧。
这令我想到了自己的身经历:去年11月份，我听了同学的介绍,计划去买一本法国作家法布尔所作的《昆虫记》，以供自己课外时间阅读。
然而，自己并没有第一时间去书店购买，每次都为自己找托词:今天作业太多了，还是明天去买吧;今天太晚了，应该休息了，还是有空去吧..... .就这样，一天推脱一天,转眼间,已经一个整年过去了，这本书还是没有去买成。
《井底之蛙》读后感
《井底之蛙》《井底之蛙》《井底之蛙》1今天，我读了成语故事"井底之蛙，"故事讲的是一只小鸟口渴了到井边找水渴，看到一只青蛙，小鸟问青蛙：天有多大?青蛙说："井口那么大，"小鸟说："天无边无际，大得很，"青蛙跳出井口一看，啊，好大！这个故事告诉我们要多出去看看，不然很多事都不知道。
《井底之蛙》2 今天，我读了一本书，里面有一个成语小故事，名叫《井底之蛙》。
它的内容是这样的：在很远很远的古代时期，有一口枯井，在这枯井之中，有一只小青蛙。
它因为受到别人的嘲笑，变得自卑了。
从此以后，它不读书了，变的非常懒惰。
有一天，一只小乌龟慢吞吞地朝这边爬来。
小青蛙见了，问：“小海龟，你从哪里来？”“我从东海来。
”“东海？东海好吗？”“那是当然，东海非常大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙还是觉得自己的“小天地”比任何东西大得多。
它也不知道，外面有好多很大很大的东西。
读了这个成语故事。
我的感想是：让我以后别做井底之蛙了。
我们可千万别学习这只小青蛙。
要刻苦学习，认真思索。
因为山外有山、人外有人、天外有天。
所以，我们不能做知识短浅的人，要做一个知识渊博、品德高尚的人。
要好好学习，天天向上，不能半途而废。
多看一些对我们有益意的书，增加我们的知识。
让我们的梦想越飞越高，为国家立功！让国家变得更加强大！《井底之蛙》3 今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。
故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。
小青蛙心动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美丽，这只小河狸带它理解到外面的世界非常的精彩。
我通过这个故事明白了一个道理。
不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。
井底之蛙的读后感7篇
井底之蛙的读后感井底之蛙的读后感7篇井底之蛙比喻那些见识短浅的人。
有关读后感内容，欢迎大家一起来借鉴一下！篇一：《井底之蛙》读后感今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名字叫《井底之蛙》。
这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。
”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不能形容海的深度。
”这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。
篇二：《井底之蛙》读后感今天问们学习了《井底之蛙》，课文说的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在东海，青蛙说“我住在这里真快活，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”憋接受了青蛙的邀请，准备下井去看看；但是他左脚还没有进去，右脚已经被绊住了，于是，他只好退了回来，向青蛙讲起了大海的景观用千里之遥不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。
这也可以说是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙听了这些话，觉得自己非常渺小。
从这篇短文里文学到了什么东西不要把它看得很高。
篇三：《井底之蛙》读后感今天我读了井底之蛙这个小寓言故事。
我用这个教育爱宅在家里的哥哥，不经常出去看看，不接触新事物，把自己封闭在一个小圈子里，不会知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多丰富。
没见过外面的世界，总以为自己生活的地方是最好的，只有见识多了，我们才能避免井底之蛙的浅薄与无知。
现实生活中很多人都是如此就像昨天汉字英雄有一位选手，说自己对历史了如指掌，但是高晓松老师一考他就显出他的浅薄与无知，而高老师就比他知道的历史知识多的多。
这就告诉我们不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。
人要有自信，更要有自知之明。
妈妈夸我能学以致用。
让我觉得学习和阅读是件很有益处的事，能在阅读中学习，学习中成长。
井底之蛙读后感300字五篇
井底之蛙读后感300字五篇读完了这篇课文启发了我：鳖和青蛙虽然说的都是实话，可由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。
教会我们从不同的角度去看问题，才能得出正确的结论。
下面是收集推荐的井底之蛙读后感300字，欢迎阅读参考。
《井底之蛙》这则故事使我受益终生，故事中的情节也是很有意思。
这个故事主要讲的是一只青蛙住在井底，它认为只有井底才是世界上最好的地方。
有一天，东海之鳖到青蛙家来做客，东海之鳖刚入井底，就被淤泥粘住了脚，东海之鳖不得不回到岸上，回到岸上以后，东海之鳖就回到岸上给青蛙讲起东海之美，听的青蛙是羡慕不已，青蛙认识到了自己见识上的不足，和自己以前对井底的吹捧，深深感到惭愧。
这则寓言同时也给一些人的启发和开导，让我们深深地感到内疚，也认识到了自己的错误和不足。
这则故事写得生动、具体，同时，也帮助我们走出了错误的阴影。
所以以后我们看东西不能只看表面，也要发自内心的去认识它、了解它。
《井底之蛙》这个故事讲的是一只掉进井里的青蛙碰见一只从东海来的海鳖，通过和海鳖的对话才知道，世界太大了，自己非常渺小。
现在的我就是一只小青蛙，懂得的知识非常地少。
每天在老师的带领下，去浩瀚知识海洋里遨游，去领略其妙无穷的世界。
所以呀，在学习的过程中，不能骄傲，不能像井底之蛙那样，取得了一点成绩或懂得了一些知识，就觉着很了不起了。
要虚心学习他人之所长，补已所短。
不仅要把课本知识学好，还要读更多地课外书，跟随着老师的步伐，走出课本，亲近自然，拓展我们的视野，丰富我们的知识。
想到这，我真想快快地长大，就能去读初中、高中，再到大学深造，这样我就能懂得很多的知识。
所发呀，现在小小的我，可不能当一只井底之蛙。
人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不断努力学习，争取长大后做一只知识渊博的海龟，有着渊博的知识，去探索天地之间的万象。
这就是我读《井底之蛙》这个故事的感想。
今天我在《经典阅读》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。
当我看到题目时，还以为是我以前学过的课文《坐井观天》，本来不想看，可忍不住好奇还是看了起来。
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井底之蛙读后感井底之蛙读后感1今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。
故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。
小青蛙心动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。
我通过这个故事明白了一个道理。
不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。
井底之蛙读后感2寒假，我读了一本书，叫《中华寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。
这则寓言故事讲述了一只青蛙在井底生活的故事，它以为这口井就是世界。
一天，井口突然来了一个大鳖，它对青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快乐，说想出去玩就在井口的栏杆上跳，累了就蹲在砖窟窿里，还可以在水里泡澡，还可以踩着泥巴散步。
再看一看那些螃蟹，赤虫与蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙独占一坑水，很快乐。
还让大鳖来井里参观。
大鳖左脚还没踏入井口，右脚就被卡住了，进退不得，只好慢慢退去，它告诉青蛙大海很辽阔，千万里也不能形容；大海很深，千万丈也不能形容。
海水不随雨量的多少涨落，住在东海里，才是真正的快乐。
青蛙听了，一句话也说不出来。
这则寓言讽刺了那些见识浅薄，眼界狭小，盲目自大的人。
它告诫人们：千万不要因为自己的所知就扬扬自得，也不应把自己禁锢在一个狭小的空间里，否则就会孤陋寡闻，让人笑话。
井底之蛙读后感3今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名字叫《井底之蛙》。
这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。
”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不能形容海的深度。
”这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。
井底之蛙读后感4我读了《井底之蛙》这篇短文后，油然而生了许多感想。
《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了，井底之蛙什么也学不来的事。
告诉了我们学习不能延时，否则到最后就什么也学不来，只会悔憾终生。
这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。
由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。
我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。
学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。
意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你就要靠勤奋取得好成绩，尽量进步不大，但你毕竟下了苦功若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。
我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。
读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。
井底之蛙读后感5今天，我读了《井底之蛙》这篇寓言故事，这篇故事告诉我们做人千万不能像故事中的青蛙那样目光短浅，知识浅薄。
青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面的世界的精彩与美好的。
这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。
由此可知，我们学习不能怠慢，不能像井底之蛙一样。
我们既然立下了雄心壮志，要守信用，尽量去做一些我们能做的好事。
学习只有一个词“勤奋”，俗语有说：“勤能补拙”。
我们正处于学习之期，千万不能像短文中的井蛙一样，延迟学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则只会悔憾终生。
读了《井底之蛙》这篇短文，让我明白了学习不能怠慢，要刻苦，努力，勤奋才能成为一个知识渊博的学者。
(.) 井底之蛙读后感6栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。
青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意：“你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小。
在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。
在软绵绵的泥地上漫步，淤泥就漫过脚背。
看看周围的红虫、小螃蟹，它们谁也不能比我自由自在。
”井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐：“我独自享受这口井儿，得意洋洋地站着，真是快乐极了。
”它对海鳖发话，“先生，请问您，为什么不常常来光临咱水井，游览观光一番呢？”海鳖经不住井蛙的怂恿，抵不住它的诱惑，也走到井边去瞧瞧。
谁知它的左足还没踏进井底，右足却被井栏绊住了。
它进退不得，迟疑了一会，回到了原处。
海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。
它忍不住向井蛙介绍大海的景象：“我生活的大海用千里的遥远不足以形容海面的辽阔；用万尺深度不足以穷尽海底。
在大禹时代，10年中有9年遭水灾，海面也并不因此而上涨；商汤时代，8年中有7年遇旱灾，海水也并不因此而下降。
你要知道大海是不受旱涝影响而涨落。
这也就是我栖息在广阔东海的乐趣！”小小井蛙听了大海鳖对大海的描述，吃惊地瞪着圆圆的小眼睛，满脸涨得绯红，羞愧得一句话也说不出来……人的生存环境决定人的思想认识。
通过井蛙与海鳖的交往与对话，告诫人们：只有开阔眼界，才能解放思想。
自以为是，自鸣得意往往是“闭关自守”、孤陋寡闻的结果。
在井里面不一定好，因此青蛙眼睛才红。
井底之蛙读后感7今天我在《经典阅读》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。
当我看到题目时，还以为是我以前学过的课文《坐井观天》，本来不想看，可忍不住好奇还是看了起来。
这是庄子讲的一个故事，有一只青蛙生长在井底。
它从来没见过外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。
有一天，他对一只从东海来的大海鳖说：”你看我在这多好呀！高兴的时候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。
我自己占据了这一井水，多自在呀！你怎么不下来，到井里玩一玩呀？“可是大海鳖身子太大下不去，他就对青蛙说：”你见过大海吗？海无边无际，有千丈深。
住在大海里才真正自在快乐呀！“青蛙听了又惊讶，又惭愧，他自叹自己太渺小，见识太短浅了！读到这里，我不由自主地发出惊叹：”小青蛙有进步啦！认识到自己的不足了。
能够正视自己了。
“我真为他高兴。
同时我也感到自己像小青蛙一样目光短浅，今后我会多读一些课外书来充实自己的头脑，扩大知识面，懂得更多的知识。
井底之蛙读后感8今天，我看到《井底之蛙》这个成语，很好奇，为什么叫做”井底之蛙“呢？一连串的问题在我脑中浮现，于是我就迫不及待的读起来。
故事讲的是：在一口深井里居住着一只青蛙。
青蛙在井口碰见了从东海来的海龟，说：”海龟你瞧，我多快活呀！高兴地时候就在井栏边跳上一阵子，累了就在井里的破砖洞里休息，或者露出头来泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪谁能像我一样呢？欢迎你来我的住所参观。
“海龟很乐意去参观，可是左脚还没有伸进井去，右脚就被井栏绊住了。
海龟向青蛙介绍了大海辽阔无边的情景：”我生活的大海很大很深，几年大水灾，海水不会涨，几年不下雨，海水不会浅。
住在那里，才真的逍遥自在呢！“青蛙惊异地听着，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。
我觉得文中的那个小青蛙目光短浅、鼠目寸光。
同时，读了这个故事也让我懂得：人外有人，天外有天，学无止境，要一往直前的道理。
绝不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。
只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。
井底之蛙读后感9井底之蛙的'故事大家不陌生吧，说是一口废井里住着一只青蛙。
有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。
或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。
看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。
而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。
但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。
它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。
古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。
可见大海是不受旱涝影响的。
住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
我曾无数次在脑海里回忆这个故事，我觉得自己就是那只井底之蛙，虽然我没有骄傲自满，但我所知甚少，这个世界有那么多的知识是我不知道的。
打开几位校信通博腕的博客，他们的文章谈古论今，无不体现着厚重的的文学修养，扎实的写作功底，独特的个人见解……这使我越发的惭愧，为人师称职否？以至于写完文章竟再三考虑，能发表给别人看否？世界无限广阔，知识永无穷尽。
我只看到了整个世界的一个狭小狭小的角落，以后不饱食以终日，不弃功于寸阴，努力让自己知道的更多些吧！井底之蛙读后感10书是我们寂寞时的好伙伴，书是人们进步的阶梯，书是我们梦想的来源。
可以说，人类没有书，就会灭亡。
我读过很多书，在我的记忆中，令我难以忘记的是《井底之蛙》。
这本书是妈妈送给我的，有一天，我觉得无聊的时候，拿起这本书来看，过了一会儿，我看完了，这个故事主要讲了一只小青蛙，在一口大井里，它每天都望着天空，它说：”却，天空这么小，它们还说很大。
“突然，有一点小鸟飞过这口井，听到了刚才青蛙说的话，便飞到井口边说：”嘿，你为什么说天空只是一小点呢？“青蛙说：”本来就只有一个圆这么大。
“小鸟又回答：”“你在下边不知道这天空是多么蓝，多么美丽。
”青蛙又说：“真的吗？我不信。
”小鸟说：“不信你自己上来看看。
”青蛙在那跳。
过了一会儿，还是没跳上来，这时，小鸟又从井里把青蛙拉了起来，青蛙一看，他说：“哇，好美丽呀。
”这里有金黄的稻子，和清澈见底的小溪。
这时，小鸟说：“看见了吗？”青蛙说：“看见了，原来这么美丽呀！”我的收获是，在还没弄清事情的时候，不要下结论，有一句话叫，耳听为虚，眼见为实。
这就是我读《井底之蛙》这本书的感受，在今后的学习生活中，我还要多读好书。