第1章 营销心理学概述
营销心理学
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不 是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速 度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这 就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线,你会发 现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的 推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生 学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲 组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的 遗忘平均值比甲组高。
第四节 营销心理学研究的基本原则,方法及意义
一.营销心理学研究应遵循的原则: 1.客观性原则 2.联系性原则 3.发展性原则 4.科学性原则 二.心理学研究的基本方法: 1.观察法: ⑴直接观察法 ⑵间接观察法 ⑶长期观察法 ⑷定期观察法 2.调查法: ⑴问卷调查法 ⑵访问法(谈话法) 3.实验法: ⑴实验室实验法 ⑵自然实验法 4.测试法: 三.心理学研究的意义: 1.实现以消费者为中心的营销战略 2.使销售人员能有效的提高营销的质量和效果 3.使企业提高营销水平,提高竞争力.
(二)消费者的想象及其在营销中的应用 (1)想象: 是指人脑在原有的知觉基础上,对已有的表象进行加工,创造出新的形象的心理活动过程. (2)想象的特征: 一是间接性,二是概括性. (3)想象的分类: 有意想象和无意想象, 再造想象和创造想象 (4)想象在营销中的作用 (三)消费者的思维及其在营销中的应用 (1)思维: 是人的认识的高级活动形式,是人脑对客观事物本质的间接的概括的反映,它反映了事物的本质 特征和内在规律性的联系. (2)思维的特征: 一是间接性,二是概括性 (3)思维的分类: 一般分为形象思维和逻辑思维. (4)思维在营销中的作用
营销心理学..
营销心理学..第一篇:营销心理学..第一部分市场营销心理学概述一、市场营销心理学是心理学与市场营销学之间派生出来的一门边缘性的应用科学.其理论基础为心理学、经济学、社会学和文化人类学。
市场营销心理学产生于20世纪60年代的美国。
二、营销心理是指营销活动中客观现实在营销人员与营销对象的头脑中的主观反映。
市场营销心理是制约和左右营销绩效的一种特别重要的因素。
如果说在卖方市场因为不存在产品销售问题,可以不考虑甚至可以完全忽略市场营销心理的存在,那么在买方市场上我们就没有任何理由不按照市场营销心理规律去进行营销活动尤其是消费心理行为规律,如果不对其进行深入的研究和理解,我们就没有办法进行任何有效的生产活动和产品促销活动。
第二部分消费者购买行为分析一、消费者的需求(一)需要的含义。
需要是个人对其生存和发展的内外环境感到缺乏的一种心理现象。
消费需求,是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的要求和欲望,它包含在人类一般需求之中。
(二)需要的特点1、对象性、周期性。
2、多样性、复杂性。
3、需要发展的可变性。
4、需要的伸缩性。
5、需要的可诱导性。
6、需要的相关性及互替性。
(三)需要的分类:根据需要在人类发展史上的起源分:生理性需要和社会性需要。
根据需要的对象分:物质需要和精神需要。
马斯洛对需要的分类:生理需要;安全需要;归属和爱的需要;自尊需要;自我实现的需要。
二、消费者的动机(一)动机的涵义。
动机是推动人从事一定活动的心理动因。
是指直接引起个体行为,维持该行为,并将此行为导向某一目标的心理过程。
(二)动机的特征1、购买动机的驱动性。
2、购买动机的多样性。
3、购买动机的隐蔽性。
4、购买动机的冲突性。
5、购买动机的指向性。
(三)动机理论(1)内驱力理论。
行为主义心理学家希尔加德等人认为,人们现在做出的消费决策与其过去的行为结果或报酬之间存在着密切的关系。
过去的行为如果导致了令人满意的结果,人们就会有反复进行这种行为的趋向;如果过去的行为导致了令人不满的结果,那么人们就会出现对这种行为的回避趋向。
第一章 市场营销心理学概述 《市场营销心理学》PPT课件
1.5.2 市场营销心理学研究对象的规定性
市场营销心理学的研究对象,应该着重研究与分析在市场 营销全过程中人的心理与行为活动的规律性。这里所指 的人,应局限于营销过程的各方面的参与者,其中包括营销 者个人和群体,也包括消费者个人和消费者群。市场营销 心理应着重研究以下几方面的问题:
成企业价值链的重要环节。波特认为,价值链将创造价值 和产生成本的一系列活动分解为相互关联的九项活动,其 中五项是基础性活动,四项是辅助性活动。
企业的价值链
2)价值让渡系统
企业不能仅依靠其自身的价值链将顾客价值传递出去,企业还必须 进入供应商、分销商和最终顾客各自的价值链中去寻求竞争优势, 通过将不同组织的价值链重新组合,把顾客价值最终传递给顾客。 可见,价值让渡系统是由产业机构的价值链组成的、用于向顾客传 递价值的合成系统。在市场营销活动中,价值让渡系统中的任何一 个产业机构如果不能将顾客价值顺利传递,那么该价值让渡系统中 的所有成员都不能获得收益。
1)第一阶段:广告心理学研究期(19世纪末至20世纪初) 2)第二阶段:销售心理学研究期(20世纪20年代至40年代末) 3)第三阶段:消费者心理学研究期(20世纪50年代至80年代初 4)第四阶段:整体市场营销心理学研究期(20世纪80年代至今
1.5 市场营销心理学的研究对象
1.5.1 什么是市场营销心理
1)需要、欲望和需求 2)产品 3)交换和交易 4)市场 5)市场营销和市场营销者
1.2市场营销导向的演变
营销心理学概述
增强购买信心
营业推广提供质量保证、售后服务等保障措 施,增强消费者的购买信心。
促进重复购买
营业推广通过积分、会员等方式,鼓励消费 者进行重复购买和长期消费。
品牌、包装、服务
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策略与消费者心理
品牌建设中的消费者心理
品牌认知与记忆
消费者对品牌的初步认知和记忆,是品牌建设的基础。通 过独特的品牌名称、标志和广告语等手段,提高品牌的辨 识度和记忆度。
服务过程中的消费者心理
服务质量与满意度
服务过程中的质量直接影响消费者的满意度和忠诚度。提供优质、高效且个性化的服务能够提高消费者的满 意度和忠诚度。
服务人员与消费者互动
服务人员与消费者之间的互动是服务过程中不可忽视的环节。友好、专业和耐心的服务人员能够给消费者留 下良好的印象,提高消费者的信任感和归属感。
是指消费者在购买过程中对商品价格所产生的心理反应。常 见的价格心理现象有价格敏感度、价格预期、价格对比等。
成因
价格心理现象的成因主要包括消费者个人因素(如经济状况 、购买经验、价值观等)、市场环境因素(如竞争状况、供 需关系、通货膨胀等)以及商品因素(如商品质量、品牌知 名度、附加值等)。
价格策略类型及运用
消费者行为
研究消费者在购买商品和服务过程中的行为 规律,包括购买决策、购买行为、使用行为 、口碑传播等方面。
营销心理学研究方法
观察法
通过观察消费者的行为和言语来了解 他们的心理活动和需求。
调查法
通过问卷调查、访谈、焦点小组等方 式收集消费者的意见和反馈,了解他 们的需求和心理特征。
实验法
通过控制实验条件来研究消费者的心 理和行为反应,以及不同营销策略的 效果。
营销心理学概述
人脑作为心理活动的器官,它活动的基本方式是反射。反射是有机体通过神 经系统对内外刺激所作出的有规律的反应,它可分为无条件反射和条件反射
两大类。 3 心理是客观现实的主观反映
人的心理虽然来自客观现实、反映客观现实,但心理的表现形式却是主观的 。人是生活在不同的环境中,于是就形成了比较固定的兴趣、爱好、思想观 点等主观方面的差异,这种种差异在每个人的生活实践中积累起来,构成了 个人特有的内部主观世界。
1.4.4心理学的学科性质
心理学既不能列入自然科学学、社会科学有联系,而且还和哲学有联系。 心理学家们从各个不同的角度、不同的领域进行了具体的心理研究,
从而逐步建立了心理学的学科体系。 心理学的学科体系以普通心理学为主干,分出了许多的分支学科,诸
篇题为《一个行为主义者眼中的心理学》的论文。
➢ 在一批“新行为主义”心理学家中,最著名的是创立“强化学说”的 美国心理学家斯金纳。
3 人本主义心理学 ➢ 美国心理学家马斯洛等人本主义心理学家认为,对于人来说,最本质
也是最可贵的东西,不是人与动物所共有的那些“本能”,而是那些 动物所没有的,只有人才有的“潜能”。
➢ 面对面访谈法又可分为结构式访谈和无结构式访谈两种。 结构式访谈是研究者根据预定目标,事先撰写好谈话提纲,访谈时依 次向受访者提出问题,让其逐一回答。
无结构式访谈是有一定的目标,但谈话没有固定的程序,结构松散, 所提问题涉及的范围不受限制,受访者可以较自由地回答。
➢ ④引入现代研究方法进行研究,即对心理学的基本范畴如动机、人格 等用现代方法进行研究
营销心理学的研究对象与研究内容 1 营销活动中消费者所特有的各种心理现象 (1)消费者心理活动的一般过程。 (2)消费者的消费心理在整个购买过程中的具体表现。 (3)消费者个性心理特征及其对购买行为的影响和制约作用。 2 消费心理与市场营销的双向关系 (1)影响消费者心理的各种因素。 (2)企业营销活动对消费心理的适应与引导。 3 营销人员心理 ①营销人员的职业行为心理; ②营销人员的心理品质要求; ③营销服务中的人际交往心理和沟通心理。
《营销心理学》全套教案
项目一营销心理学概述教学要求了解营销心理学的发展历史及发展趋向掌握营销心理学的基本概念教学重点营销心理学的基本概念教学难点营销心理学的发展趋向;营销心理学的研究原则课时安排本章安排2课时。
教学内容消费是指人们为了满足需要而消耗各种物质产品及非物质产品的行为和过程。
消费者就是购买与使用各种产品或服务的人,就是对各种消费品的需求者、购买者和使用者。
心理现象是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映,而消费心理是指消费者在社会总体消费环境的影响下,购买、使用、消耗商品过程中的调节、控制自身消费行为的心理现象。
心理学的研究对象就是心理现象及其规律,心理现象从总体上可以划分为心理过程和个性心理特征两个基本部分。
营销心理学以市场活动中的消费者心理现象的产生、发展及其规律作为研究对象,营销心理学的研究内容包括影响消费者购买行为的内在条件和影响消费者心理及行为的外部条件两大部分。
营销心理学的研究方法包括观察法、实验法和问卷测量在内的定量研究方法和包括访谈、投射在内的定性研究方法。
营销心理学的研究要坚持客观性、联系性、发展性和系统性原则。
营销心理学的发展大致可以分为知识积累、体系凝构、学科创新三个阶段。
从营销心理学的发展来看,我们可以发现存在着研究角度多元化、研究参数多样化和研究方法定量化的趋势。
项目二消费者的心理过程(上)——认识过程教学要求了解感觉、知觉、记忆、想象、思维等基本概念理解记忆、想象、思维的基本过程、类型和规律掌握注意的概念、分类、外部表现及功能能联系营销实际分析消费者的思维与想象现象教学重点感觉、知觉、记忆、想象、思维等基本概念;记忆、想象、思维的基本过程、类型和规律教学难点消费者的思维与想象现象课时安排本章安排8课时。
教学内容感觉是人脑对直接作用于个体感觉器官的客观事物的个别属性的反映,是最简单、最基本的心理现象。
根据刺激的来源不同,把感觉分为外部感觉和内部感觉。
感觉的基本规律有感觉强度与刺激强度存在依赖性,感觉适应规律,感觉的相互作用的规律。
《营销心理学》讲义
• 稳定性
五. 兴趣对促进消费者购买行为的影响
•有助于消费者为未来的购买活动作准备. •能使消费者易于作出购买决定, 促进购买行 动. •可以刺激消费者对某种商品重复购买.
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第二节: 消费者性格特征
一. 性格:
是人对现实稳定的态度及其 行为方式的个性心理特征.
二.性格与气质的相互关系
性格对气质具有重要 调控作用
新产品与消费心理新产品与消费心理消费者对新产品基本功能的欲求协调程度实用价值舒适程度耐用程度方便程度63安全程度经济合理商品质感更新程度综合效用64消费者对新产品的心理欲求65新产品开发的趋势标准化简单化微型化节能化自动化多功能化66流行心理求美心理便利心理惠顾心理安全心理象征心理心理因素影响新产品推广的因素
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三. 性格理论
• 独立—顺从说 • 向性说-----内向型和外向型 机能类型说 -----理智型, 情绪型, 意志型
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四. 消费者的性格在购买行为中的表现
表现在消费态度上:是节约或奢侈,求新或守旧 表现在消费情绪上:是乐观或悲观,冲动或克制 表现在购买决策上:是独立或依赖,主动或被动 表现在购买行动上:是坚定或动摇,明确或盲目
一. 消费观
是价值观的组成之一,是
人们使用价值判断来衡量 消费及有关事物的尺子.
二. 几种典型的消费观
• 实用型消费观
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• 节俭型消费观
• 传统型消费观
• 炫耀型消费观
• 独特型消费观
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三. 影响消费观的因素
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时代因素 消费者年龄 地域分布
2
3
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四. 消费者兴趣的特点:
• 广泛性
• 倾向性 • 效果性
3. 如何根据消费者的价格心理进行商品调价?
《营销心理学》电子教案
《营销心理学》电子教案第一章:营销心理学概述1.1 营销心理学的定义1.2 营销心理学的研究内容1.3 营销心理学的研究方法1.4 营销心理学的重要性第二章:消费者行为分析2.1 消费者行为的概念2.2 影响消费者行为的因素2.3 消费者购买决策过程2.4 消费者行为的研究方法第三章:产品策略与心理3.1 产品与心理的关系3.2 产品设计中的心理原则3.3 产品包装与心理3.4 产品品牌与心理第四章:价格策略与心理4.1 价格与心理的关系4.2 定价策略与心理4.3 价格促销与心理4.4 价格感知与心理第五章:渠道策略与心理5.1 渠道与心理的关系5.2 渠道选择与心理5.3 渠道布局与心理5.4 渠道服务与心理第六章:促销策略与心理6.1 促销与心理的关系6.2 促销手段与心理6.3 促销效果与心理6.4 促销策略的实施与评估第七章:广告策略与心理7.1 广告与心理的关系7.2 广告创意与心理7.3 广告传播与心理7.4 广告效果评估与心理第八章:营销沟通与心理8.1 营销沟通与心理的关系8.2 营销沟通技巧与心理8.3 营销沟通障碍与心理8.4 营销沟通策略的实施与评估第九章:营销道德与心理9.1 营销道德与心理的关系9.2 营销道德问题与心理9.3 营销道德建设与心理9.4 营销道德评价与心理第十章:营销心理学案例分析10.1 案例分析的意义与方法10.2 案例分析的实施步骤10.3 案例分析的评分标准重点和难点解析重点环节一:消费者行为分析消费者行为的定义和分类影响消费者行为的因素,包括个人、心理、社会和文化因素消费者购买决策过程,如需求识别、信息搜索、评价选择和购买后行为重点环节二:产品策略与心理产品与心理的关系,如产品的属性、质量和品牌形象产品设计中的心理原则,如感知、情感和功能原则产品包装与心理,包括包装设计、颜色和形状对消费者的影响重点环节三:价格策略与心理价格与心理的关系,如价格感知、价格公平性和价格弹性定价策略与心理,包括渗透定价、心理定价和阶段定价价格促销与心理,如折扣、促销活动和价格比较重点环节四:渠道策略与心理渠道与心理的关系,如渠道选择、渠道环境和渠道服务渠道选择与心理,包括直接渠道和间接渠道的优缺点渠道服务与心理,如渠道便利性、渠道支持和渠道沟通重点环节五:促销策略与心理促销与心理的关系,如促销目的、促销方式和促销效果促销手段与心理,包括销售促进、广告促销和公关促销促销效果与心理,如促销活动的吸引力、参与度和记忆度重点环节六:广告策略与心理广告与心理的关系,如广告的信息传递、广告创意和广告效果广告创意与心理,包括创意原则、创意方法和创意评估广告传播与心理,如广告媒体选择、广告内容和广告频率重点环节七:营销沟通与心理营销沟通与心理的关系,如沟通渠道、沟通技巧和沟通障碍营销沟通技巧与心理,包括说服技巧、倾听技巧和反馈技巧营销沟通障碍与心理,如语言障碍、文化障碍和心理障碍重点环节八:营销道德与心理营销道德与心理的关系,如诚信、责任和社会责任营销道德问题与心理,包括虚假广告、侵犯隐私和环境污染营销道德建设与心理,如制定道德准则、道德教育和道德监督重点环节九:营销心理学案例分析案例分析的意义与方法,如案例选择、案例分析和案例讨论案例分析的评分标准,如案例完整性、案例分析和案例启示案例分析报告的结构,包括摘要、引言、案例描述、分析和结论案例分析报告的评估标准,如内容完整性、分析深度和观点明确本教案涵盖了营销心理学的核心内容和实践应用,重点关注了消费者行为分析、产品策略与心理、价格策略与心理、渠道策略与心理、促销策略与心理、广告策略与心理、营销沟通与心理、营销道德与心理以及营销心理学案例分析等方面。
营销心理学概述培训课件
1.2营销心理学研究对象和研究内容
态度理论及个性理论为分析人的各种消费心理现象提供了直接 的理论依据。
二、营销心理学与营销学
营销心理学是建立在现代营销学发展的基础上的。市场营销学 对营销活动规律的解释为心理学应用于营销活动提供了前提。而营 销心理学是对市场营销学的基本框架内的各种心理现象和心理活动 的研究。
营销心理学概述
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1.2营销心理学研究对象和研究内容
具体地说,就是研究顾客心理、消费者心理、销售人员心理, 其中侧重研究顾客心理的一般活动过程和购买行为心理,以及销售 人员如何与顾客达到心理沟通的一门学科。 营销活动中形成的买卖关系,构成了买与卖这对矛盾,其直接 主体是销售人员与顾客。营销心理学研究对象的确立,是由这一矛 盾决定的。这个矛盾贯穿于营销活动的全过程,并决定着营销工作 的成败,即商品是否能最终销售出去,实现其使用价值与价值。
从文艺复兴到19世纪中叶,人的心理特性一直是西方国家的哲 学家研究的对象,心理学是哲学的一部分。这段时期,英国的培根、 霍布斯、洛克等人,以及18世纪末法国的百科全书派思想家都试图 纠正中古时代被神学歪曲了的心理学思想,并给予符合科学的解释。 其中,培根的归纳科学方法论对整个近代自然科学的发展起了很大 作用,霍布斯提出人的认识来源于外在世界,洛克最早提出联想的 概念,这都推动了心理学的发展。
人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那样的主
观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称心理。心理活动是
人体大脑的Байду номын сангаас能之一,大脑是产生心理活动的器官。
营销心理学概述
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1.1心理学概述
心理活动是通过感觉、知觉、记忆、思维等认知过程,由它产 生意志和情绪的改变,而表现为热情、喜悦、冷淡、愤怒、悲伤、 苦闷、忧虑等反应。每个人都有心理活动的机能,但是,由于各人 的遗传因素、家庭环境、所受教育、社会经历、性格的不同,对同 一件事情,在相同的精神刺激条件下会出现不同的心理反应。心理 学这一门学科就是以人为对象,研究人的心理活动的发生、发展和 变化规律,是介于自然科学与社会科学之间的一种行为科学。
营销心理学概述
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1.1.2 消费者行为与营销心理学的内涵
2.消费者行为
德尔·I·霍金斯认为:消费者行为学研究的是个体、 群体和组织为满足其需要而如何选择、获取、使用、 处置产品(包括服务)的体验和想法,以及由此对消费 者和社会产生的影响。
美国市场营销协会(AMA)的定义:消费者行为是感情、 认知、行为以及环境因素之间的动态互动过程,是人 类履行生活中交换职能的行为基础。
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1.1.3 营销心理学的产生与发展
l.萌芽阶段
1901年12月20日,美国心理学家W.D.斯科特在西北 大学作报告,提出了广告应作为一门科学进行研究, 心理学在广告中可以而且应该发挥重要作用。这被 人们认为是第一次提出了营销心理学的问题。1903 年,斯科特汇编了十几篇广告心理学问题的论文,出 版了名为《广告论》一书。一般认为,这本书的出版 标志着营销心理学这门学科的诞生。
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心理学的 研究对象
心理过程
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人格
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行为表现
1.1.2 消费者行为与营销心理学的内涵
1.消费、消费者
生产消费:生产消费是指
生产过程中对原材料、工
具、人力等生产资料和活
人类的消费行为
劳动的消耗。
个人消费:个人消费是指人
们为满足自身需要而对各
种生活资料、劳务和精神
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心理现象
心理过程
个性心 理
认识过程
情感过程
意志过程
个性倾向 性
个性心理
注意、感觉 、知觉、记 忆、想象、 思维
态度、情绪、 情感
《营销心理学》课件
《营销心理学》课件《营销心理学》课件一、课程引言欢迎来到《营销心理学》课程。
在营销活动中,人的心理因素扮演着至关重要的角色。
了解和掌握营销心理学的原理和技巧,对于提高营销效果、实现营销目标具有不可替代的作用。
本课程将深入探讨营销心理学的基本概念、方法和实践,帮助您提升营销技能和业绩。
二、课程目标通过本课程的学习,您将能够:1、理解营销心理学的基本原理和概念;2、掌握营销心理学的常用技术和策略;3、分析消费者行为和心理,为企业决策提供有力支持;4、应用营销心理学原理于实际营销活动中,提高营销效果。
三、课程内容第一章:营销心理学概述1.1 营销心理学的定义和重要性 1.2 营销心理学的研究对象和方法1.3 营销心理学的应用领域第二章:消费者行为与心理2.1 消费者决策过程 2.2 消费者信息处理模式 2.3 消费者态度与偏好 2.4 消费者行为预测第三章:营销策略与心理3.1 产品策略与心理 3.2 价格策略与心理 3.3 渠道策略与心理3.4 促销策略与心理第四章:营销传播与心理4.1 广告心理学 4.2 销售促进与心理 4.3 公共关系与心理 4.4 数字营销与心理第五章:营销环境与心理5.1 物理环境与心理 5.2 社会环境与心理 5.3 文化环境与心理四、课程方法本课程采用理论结合实践的教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论和实际操作等。
我们将通过多元化的学习方式,使您更好地掌握营销心理学的理论和实践技巧。
五、课程评估评估方法包括课堂参与度、小组讨论成果展示、案例分析报告和实践操作成绩等。
评估将注重于您的学习进步、应用能力和团队合作精神等方面。
六、课程结语通过本课程的学习,大家将深入了解营销心理学的基本原理和技巧,并能够将其应用于实际营销活动中。
希望本课程能帮助大家提升营销技能,实现职业生涯的成功。
校园安全课件课件课件校园安全是每个学生和教师都应该重视的问题。
在这个充满活力和机遇的时期,确保校园安全环境至关重要。
第一章-营销心理学概述PPT课件
什么是心理学?
• “心理学”一词的原意为“灵魂之学”。 • 心理学是研究人的心理现象的产生、本质、作用
以及变化发展规律的科学。 • 是一门自然科学与社会科学交叉的边缘学科,它
从人的心理过程和个性心理两个方面来研究人的 心理现象。
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心理现象
心理过程
个性心理
认识过程
情感过程
意志过程
个性倾向 性
机 ……
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• 上面描述的心理反应与过程发生的时间仅为0.2-1 秒。
• 不同的个体可能产生完全不同的反应,每天每一个 消费者要处理数以万计的各种信息,并做出相应的 反应。
作为营销者,如何洞察消费者?
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讨论案例二: 到非洲卖鞋
• 某制鞋公司派两名业务人员去非洲某国考察鞋子市场, 由于该国地处热带,加上比较穷,几乎没有穿鞋的。
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罗夏克墨迹测验
• 墨迹测验或称为罗夏克墨渍测验是人格测验的投射技术之一
• 由瑞士精神医生罗夏克(Rorschach)于1921年最先编制。 测验由10张有墨渍的卡片组成,其中5张是白底黑墨水,2张是 白底及黑色或红色的墨水,另外3张则是彩色的。 • 受试者会被要求回答他们最初认为卡片看起来像什么及后来 觉得像什么。心理学家再根据他们的回答及统计数据判断受试 者的性格
• 人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那 样的主观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称 心理。
• 人在认识和改造客观世界的过程中,各自都具有不同于 他人的特点,各人的心理过程都表现出或大或小的差异。 这种差异与各人的先天素质、生活经验、后天学习和知 识积累有关,这就是所说的人的个性,也称为人格。
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讨论案例二: 到非洲卖鞋
这个国家太穷 了,没有鞋子 的市场
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1.1.2 消费者行为与营销心理学的内涵
2.消费者行为
詹姆斯·F·恩格尔等把消费者行为定义为:为获取、 使用、处置消费物品所采取的各种行动以及先于且 决定这些行动的决策过程。 约翰·C·莫温从消费者行为学的角度界定了消费者 行为。他认为,消费者行为学研究的是:购买单位 (包括个人和团体)及其在获取、消费和处置商品、 服务、经验和观念时发生的交换过程。
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曾经有人做过一个试验,将“万宝路”香烟 的商标拿下,与其它品牌的香烟混在一起,请 “万宝路”香烟的忠实消费者分辨哪一种是 “万宝路”香烟,几乎很少有人能够将其清楚 地分辨出来。由此可见,真正使人们迷上“万 宝路”的并不是它与其他品牌香烟之间微乎其 微的味道上的差异,而是“万宝路”品牌给烟 民带来的心理上的优越感。
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心理学的 研究对象
心理过程
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人格
行为表现
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1.1.2
消费者行为与营销心理学的内涵
1.消费、消费者 生产消费:生产消费是指 生产过程中对原材料、工 具、人力等生产资料和活 劳动的消耗。 个人消费:个人消费是指人 们为满足自身需要而对各 种生活资料、劳务和精神 产品的消耗。
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人类的消费行为
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1.1.2
消费者行为与营销心理学的内涵
1.消费、消费者 狭义上指的是购买、使用各种消费 用品(包括服务)的个人、居民户, 也包括企业、学校、政府机关和其 他社会组织。 广义上指的是在不同时间和空间范 围内所有参与消费活动的个人或集 团,泛指现实生活中的所有人。
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1.1.2 2/16
1954 年的一天,当时的“万宝路”产品推广 负责人因看到西部牛仔充满阳刚气的身姿而触 发灵感,大胆地改变了“万宝路”香烟以女士 为诉求对象的传统,结合当时的美国文化,以 充分体现男人挽救力的牛仔作为广告形象,将 产品重新定位于男士香烟。此举立刻为“万宝 路”打开了市场,不但男人喜欢吸“万宝路” 香烟,女士同样因“万宝路”所代表的男士挽 救力形象而对其爱不释手。
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1.1.1 心理学的内涵
3.心理学研究的主要内容
人在生活实践中与周围事物相互作用,必然有这样或那样的主 观活动和行为表现,这就是人的心理活动,简称心理。
人在认识和改造客观世界的过程中,各自都具有不同于他人的 特点,各人的心理过程都表现出或大或小的差异。这种差异与 各人的先天素质、生活经验、后天学习和知识积累有关,这就 是所说的人的个性,也称为人格。
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换句话说,“万宝路”的硬汉子牛仔广告形象 使香烟罩上了一种男子气概、个人英雄气概, 而消费者购买“万宝路”香烟也正是为购买这 种气概,获得感觉上的满足。“万宝路”的营 销策划,充分抓住了美国人渴望通过某种方式 表现自己男子汉气概的内心诉求。 菲利普·莫里斯公司生产的“万宝路”香烟为 什么能够起死回生?
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消费者
1.1.2 消费者行为与营销心理学的内涵
1.消费、消费者
法律意义上的消费者,是指为生活消费需要而购买、 使用商品或者接受服务的个人和单位。消费者的法 律特征有这样几点: ①消费者的消费性质属于生活消费;②消费的客体 是商品和服务;③消费者的消费方式包括购买、使 用(商品)和接受(服务);④消费者的主体范围 包括公民个人和进行生活消费的单位。
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“万宝路”这一香烟品牌诞生于 1924年,由 美国的菲利普·莫里斯公司生产。“万宝路” 最初是专为女士设计的, “万宝路”当时的广 告口号是:像五月的天气一样温和。尽管当时 美国吸烟的人数每年都在上升,但是“万宝路” 的销量却始终不好。莫里斯公司做了很多努力 试图改变这种销路不佳的状况,可是这一切还 是没能挽回“万宝路”走向衰落的命运,最终 被迫在20世纪40年代初停产。二战后,美国吸 烟人士继续增多,“万宝路”重返香烟市场。 当时美国香烟消费量一年达3820亿支,平均每 个美国人每年要抽烟达2262支之多,但是“万 宝路”却依然卖不出去。
作为企业的营销人员,除了注重产品、价格、 渠道、促销等因素外,还有什么主要因素影响 我们的业绩? 站在消费者立场,怎么看待“万宝路”的成功?
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1.1.1 心理学的内涵
2.心理学的产生和发展 从原始社会人们关于灵魂与肉体的关系之争, 到后来关于精神活动的物质器官是心还是脑的 争论,人们对心理现象的认识逐渐趋于科学。 1874 年德国心理学家冯特出版了《生理心理学 原理》,在这部书中他发明了一个系统性的心 理学来研究人的感知:感觉、体验、意志、知 觉和灵感。使心理学从哲学中解放出来,成为 一门独立的学科。 1879 年冯特在莱比锡大学创 建了世界上第一个心理实验室。
第1章 营销心理学概述
学习要点: 营销心理学的研究对象 营销心理学的研究方法 学习营销心理学的目的和意义
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1.1 消费行为与营销心理学研 究的背景
案例:从“淑女”到“牛仔”的“万宝 路” 在 全 球 消 费 者 心 目 当 中 , “ 万 宝 路 ” (Marlboro)无疑是知名度最高和最具魅力 的国际品牌之一。从销售而言,全球平均每 分钟消费的“万宝路”香烟就达 100 万支之 多!不论你是否吸烟,“万宝路”的世界形 象和魅力都给你留下了深刻的印象,令你难 以忘怀。
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1.1.1 心理学的内涵
2.心理学的产生和发展
一百多年来,随着社会实践发展的需要,心理学也 在不断地发展和完善,科学技术的进步,不断提出 新的课题并为解决这些课题提供了手段。现在,心 理学已经发展成为一颗枝繁叶茂的科学大树。哲学 是孕育其成长的沃土,普通心理学是其主干,其他 科学是其甘露,应用心理学是其分支。教育心理学、 军事心理学、管理心理学、旅游心理学、营销心理 学、消费心理学等如雨后春笋般得以发展。