网页制作与网站设计文本稿
简单的网站制作方案(精选8篇)
简单的网站制作方案(精选8篇)简单的网站制作方案篇1一、网站架设的目的和意义：为适应信息技术的高速发展，我校需要建立“新桥小学网站”。
网站建成后，该网站可以作为学校对外宣传的窗口，成为校内教师对外交流的平台，使网络更好地为教学服务。
二、网站建设宗旨：为全校师生提供一部分稳定，健全的网络方面的服务，服务学校的教育教学工作，提高我校在铜陵及周边地区的知名度。
三、网站规划与建设进度：本网站为校内网站，不要求有过多的网络服务和过深的网络层次。
建议：1、网站层次不要超过三层。
(首页、大类、大类下的小类);2、主要开通会员功能、论坛、邮件、FTP服务。
制作周期为3个月：第一个月搭建主体网站框架，编写后台支持程序;第二个月完善主体框架，在框架下填充内容;第二个月添加各项功能服务，并对网站进行最后测试。
四、网站结构/栏目板块(大类及小类空白处请校领导根据需要填写，不够的可自行补表)学校概况校园情况教学设施师资情况学校组图五、技术可行性分析1、平台开发：使用WINDOWS2000SERVER架设服务器利用JAVA语言编写网站后台。
2、数据库：使用小型ACCESS数据库3、系统开发：计划由学校组织建站领导小组，交给网络中心组织人员成立网站制作小组，开发制作。
4、网页设计：程珙5、美工：伍梦明6、内容设计：学校领导六、管理1、网站制作完成后由网络中心负责维护，和网站的更新。
2、校内需要发表*及图片由教师及相关部门做好后放到指定的FTP文件夹下，通过管理员审核后上传到网站上。
3、网站建成后不在更改，除非在出现严重影响网站正常运行的严重错误时才进行维护性更改。
七、管理制度(请学校领导制定)简单的网站制作方案篇2一、市场分析“民以食为天”，食是老百姓最为关心的话题之一。
平时需要健康饮食方面常识保障自己的健康，学习三两个新鲜菜肴来调剂自己的生活，与朋友相逢小酌在面对众多酒家的选择时也需要一个好的建议，而在繁忙的工作中就更希望能有个人帮忙为自己解决订餐等的烦恼……据调查，今年以来，我省餐饮业更是逆势而上，1至7月份餐饮业零售额达到343.5亿元，同比增长19.2%，增速高于社会消费品零售总额6个百分点。
《网页设计与制作》相关规范—网站设计通用规范
Xingtai Polytechnic College《网页设计与制作》—相关规范网站设计规范（通用）一、设计风格1、依照网站的定位确定整体的设计风格。
2、主体框架页面、内容页尽量采用方型结构。
禁用长距离的斜线及弧线结构，可允许小范围内的斜线及弧线。
封面页、专题页可不受此限制。
3、设计时尽量在方块区边缘、按钮、标题装饰块上体现设计技巧，拐角可以有曲线变化。
拐角块最大不得超过18像素。
同一页面弧度尽量保持一致。
4、各主要栏目之间要求使用一致的布局，包括一致的页面元素；一致的导航形式，使用相同的铵钮，相同的顺序。
可跟首页有变化。
5、首页及各级页面都必须带有网站的LOGO(建议小于150×54)，并链接到网站首页。
6、统一按兼容分辨率800*600设计。
为了使显示更友好，建议使用778或者760 px设计。
7、网站页面长度建议1屏半到2屏。
原则上长度不超过3屏，宽度不超过1屏。
根据用户习惯和网站需要，国内中文网站综合类、门户类(包括垂直门户)网站可设计超过3屏。
二、图形设计规范1、图片标准尺寸全尺寸banner为468×60px，半尺寸banner为234×60px，小logo为88×31px 另外150×68、120×90，120×60也是标准尺寸，网站logo一般控制在150×54以内，客户要求或特殊广告图片可另定尺寸。
建议首页存储大小不得超过150K(包括图片)，其它页面经压缩后尺寸不得超过70K。
2、图片的分类及命名规则(1) 名称分为头尾两两部分，用下划线隔开。
(2) 头部分表示此图片的大类性质，例如广告、标志、菜单、按钮等等。
(3) 一般来说:⏹放置在页面顶部的广告、装饰图案等长方形的图片我们取名：banner⏹标志性的图片我们取名为：logo⏹在页面上位置不固定并且带有链接的小图片我们取名为buttonXingtai Polytechnic College《网页设计与制作》—相关规范⏹在页面上某一个位置连续出现，性质相同的链接栏目的图片我们取名：menu⏹装饰用的照片我们取名：pic⏹不带链接表示标题的图片我们取名：title⏹依照此原则类推。
毕业设计任务书---《网站设计》（共5则范文）
毕业设计任务书---《网站设计》（共5则范文）第一篇：毕业设计任务书---《网站设计》（共）毕业设计任务书---《网站设计》一、教学目的毕业设计是毕业教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课内教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
网页设计的教学计划要求学生通过学习熟练掌握网站建设和网页制作技术，掌握网页设计的技术与网站建设的思路，因此，毕业设计环节就占有更加重要的地位。
本毕业设计应达到以下教学目的：1、使学生对于网络信息及网络信息发布有更加深入的理解2、提高学生在实际操作中收集信息、对信息进行价值判断、进行信息整理、信息加工的能力3、提高学生的网页设计与制作能力4、使学生进一步掌握网络信息发布的原理，及网络信息发布所需的软件、硬件条件5、使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程二、设计的总体目标：（一）设计目标及要求1、•必须选择某企业或公司作为自己网站设计的对象。
比如手机网站、汽车网站、图书网站等。
2、充分收集、整理网站设计必需的企业资料。
如：企业简介、服务承诺、经营状况、产品分类、•产品性能规格介绍、、图片资料等。
3、必须有自主设计的网站标志Logo（图标），企业动态图片资料，•交互式表单等。
4、网站设计必须包含足够的信息量。
·主页面信息量在８０～１００KB之间·次级页面设计２～３层，每层信息量不低于30KB•（或按情况适当浮动）5、符合“三次单击”原则，•即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。
6、网页版面设计要求简洁、主色调显明，•视觉效果良好7、次级页面至少有一个采用框架网页设计，其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。
8、•主页面上至少有６个以上的次级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。
9、主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。
网站制作方案模板(精选8篇)
网站制作方案模板(精选8篇)网站制作方案模板篇1一、前言随着时代的发展，网络技术的推广，整个人类世界已经进入信息时代。
目前，据了解，每一所大学都几乎都有自己的校园网站，但大多都是一些学校校方自己发布的消息和学生的学业有关的一些设施。
而且现在已经不是古人的那个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代，只有“耳听六路，眼观八方，理论与实践相结合”，才能在就一个合格的大学生，一个对社会有用的人才。
二、建设网站目的及功能定位本网站的建立，是为了给全国大学生建立起一个共同的学习环境，一个相互学习的平台，一个交友的桥梁，一个信息共享的资源库。
通过等级审核操作，审核管理人员可以对站内发布的信息进行等级分类处理、屏蔽、删除处理，从而可以有效的控制站点页面上信息的显示。
审核信息时，将审核级别设置为屏蔽信息时，该信息将不再出现到站点的聚合页面上，但是用户自己的个人空间上面仍然显示。
如果想彻底屏蔽该信息，请使用删除功能。
审核信息分为5个等级，您可以根据页面聚合的条件，将信息自由进行等级分类。
用户发布的信息默认审核级别为待审状态。
管理员可以在站点设置中，设置是否允许待审状态的信息显示在站点聚合页面上。
拥有方便、实用的内容管理系统(CMS)功能包括：资讯管理、资讯发布、资讯审核、资讯分类、资讯字段自定义等，让网站能够更容易地管理和维护。
资讯权限与用户组权限相结合，站长可以将资讯的发布、管理、审核等权限设置于不同的用户组，让指定的用户组拥有资讯管理功能。
方便的上传机制支持带预览图的多附件批量上传功能，并支持本地、远程上传，让上传功能变得更加容易、方便。
实用的高级编辑器高级编辑器支持全屏编辑、*发布失败后内容自动恢复的实用功能。
支持上传图片的共享插入。
方便易用的管理平台/个人空间管理平台用户使用起来容易上手。
三、网络技术解决方案采用租凭虚拟主机，以Window_P和Window7操作系统为主，本站模版以个性化开发为主，当然基本的框架还是有的。
《网页设计》大作业设计说明书
《网页设计与制作工程实训》大作业选题名称：__伊人网的制作与体会________________ 设计人：___李薇_______________班级：__软件工程081班______________学号：__8000108025________________南昌大学软件学院2010.元设计说明书:一．选题的分析1.我是怎么想到做女性网站的？作业刚布置下来的时候，我心里千回百转过很多念头，做什么网站能将我们学过的知识全部都用上呢？貌似除了作为模板教学的购物网站就没有其他更好的选择了，可是继续做教学时学的淘宝或拍拍太无新意，不和我意。
想来想去，还是没有中意的方案。
可能是白天想这个想太多了，我晚上竟然梦到了我要做的，就是易物网站。
不知老师是否记得一个曲别针换一个大房子的事，这就是我要做的易物网。
终于得到了一个让我满意的方案，很开心。
可睡醒了仔细一想觉得还是不行，可行性不大，于是我放弃了这个方案。
当时已经是实训最后一天了，在结束实训的时候，我突然灵光一闪，决定做一个女性网站。
首先，一个女性网站针对了我的特点，是我想做的，也是我感兴趣做的。
其次，一个女性网站可以包括购物频道和bbs频道，可以充分将我学到的知识运用上去而又不免于流俗。
2.我要表达什么内容，如何展开设计？打定主意便开始设计。
这个女性网站是针对都市女性的网站，旨在在她们休闲的时候有个能让她们放松自我，同时得到很多对自己有用的信息。
为了达到放松的目的，网站的主色调采用暖色系，主打粉色系，看上去温暖活泼时尚舒适，让人有一探究竟的欲望。
而为了同时达到对女性自身有益的目的，我在选择网站内容版块上下了很大的功夫。
女性最关注的是什么呢？是她们的感情与魅力。
Bbs能让她们能有个诉说感情发泄心情的地方，同时能在那浏览别人的故事，互相鼓励和帮助，还能交流日常生活（美容服饰等）的小信息。
购物频道能让满足女性爱买东西的天性。
我的购物频道定位在价廉物美，为女性们提供质量好能让他们放心的好宝贝。
网页设计与制作
第1章网站规划在建立网站之前，需了解网站的开发流程，按照项目管理模式对网站进行必要的规划、开发、测试和发布使用。
一般流程如下：1.建设网站前进行必要的市场分析。
2.明确建设网站的目的及功能定位。
3.制定网站技术解决方案。
4.根据网站的目的确定网站内容、网站结构和网站功能。
5.进行网页设计，并根据技术方案实施网站建设。
6.做出经费预算。
7.网站测试。
8.网站发布及推广。
9.网站维护。
第2章网站基础知识网站（Website），是指在因特网上根据一定的规定，使用HTML等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。
网站的组成●域名（Domain Name），是由一串用点分隔的字母组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称。
●空间，常见网站空间有虚拟主机、虚拟空间、独立服务器、VPS。
●程序，即建设与修改网站所使用的编程语言，换成源码就是一堆按一定格式书写的文字和符号。
●网页网页（Web page），是网站中的任意一个页面，通常是HTML格式，文件扩展名为html、或htm、或asp、或aspx、或php、或jsp等。
●基本构成元素：文字、图像、超级链接。
●阅读方式：浏览器。
●类型：以不同的后缀代表不同类型的网页文件。
通常分为静态页面、动态页面。
动态网页（active web page）：指网页内容可根据用户的不同请求从而返回其对应的数据，一般情况下动态网页通过数据库进行架构，一般文件名均以开发语言做后缀，如php、asp等。
也可以说凡是结合了HTML以外的高级程序设计语言和数据库技术进行的网页编程技术生成的网页都是动态网页。
静态网页：指全部由HTML标记页面，页面的内容和显示效果基本不发生变化，所有的内容包含在网页文件中。
一般文件名均以htm、html、shtml等为后缀。
术语WWW（World Wide Web），亦称作“Web”、“WWW”、“'W3'”，中文名字为“万维网”，"环球网"等，常简称为Web。
个人网站设计内容总结范文(推荐6篇)
个人网站设计内容总结范文第1篇网页设计的清晰与肯定性是设计成功的基础、网页设计的艺术性与装饰性是设计的灵魂、为了使排版设计更好地为版面内容服务，寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要，也是达到最佳诉求的体现、构思立意是设计的第一步，也是设计作品中所进行的思维活动、主题明确后，版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心，也是一个艰难的创作过程、怎样才能达到意新、形美、变化而又统一，并具有审美情趣，这就要取决于设计者文化的涵养、所以说，排版设计是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验、版面的装饰因素是由文字、图形、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的，并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果，既美化了版面，又提高了传达信息的功能、装饰是运用审美特征构造出来的、不同类型的版面的信息，具有不同方式的装饰形式，它不仅起着排除其他，突出版面信息的作用，而且又能使读者从中获得美的享受、网页设计的趣味与独创性是设计的看点、排版设计中的趣味性，主要是指形式的情趣、这是一种活泼性的版面视觉语言、如果版面本无多少精彩的内容，就要靠制造趣味取胜，这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用、版面充满趣味性，使传媒信息如虎添翼，起到了画龙点睛的传神功力，从而更吸引人，打动人、趣味性可采用寓意、幽默和抒情等表现手法来获得、独创性原则实质上是突出个性化特征的原则、鲜明的个性，是排版设计的创意灵魂、试想，一个版面多是单一化与概念化的大同小异，人云亦云，可想而知，它的记忆度有多少？更谈不上出奇制胜、因此，要敢于思考，敢于别出心裁，敢于独树一帜，在排版设计中多一点个性而少一些共性，多一点独创性而少一点一般性，才能羸得消费者的青睐、网页设计师要做到表现出平面设计作品的主题和创意，充分展现色彩的魅力，必须认真分析研究色彩的各种因素、由于生活经历、年龄、文化背景、风俗习惯、生理反应有所区别，人们有一定的主观性，同时对颜色的象征性、情感性的表现，人们有着许多共同的感受、个人网站设计内容总结范文第2篇这学期的实践教学课值得好好的总结。
网页制作说课稿
郑州师范学院信息科学与技术学院计算机科学与技术(专升本)专业网页制作专业：B17计算机科学与技术(专升本)1班姓名：杨现阳学号： 172115151005网页制作各位评委，大家上午好，我叫杨现阳。
今天我讲的课题是网页制作，下面我就按以下几个方面进行说课。
首先说教材：一、说教材（1）教材的地位，特点及作用。
网页制作是河南大学出版社出版的初中信息技术教材中心的八年级上册第二章第一课的内容。
虽然内容不多，却是重点内容，网站制作则看学生信息集成能力，这对提高学生的信息综合处理能力作用重大，网站的设计也给学生提供了展示个性，自主，协作的机会，促使他们合作主动，创作性学习，此外，随着近几年会考变化的动向，网页制作的重点位置越来越明显根据本节课知识点框架，学生的原认知水平和本节课的主题，按以下几点来确定教学目标。
（2）教学目标知识与技能。
1、利用Frontpage软件来制作网页的常用操作和技巧，举一反三，融会贯通。
2、学会灵活运用网页制作技巧，对网页进行版面规划设计。
(二)过程与方法。
1、学生能按照教师所提供的网站建设设计思路为个人网站确立主题并能完成网页内容设计。
2、通过基于主题任务的探索和小组的合作，师生交流，生生交流以及人机交互中提高自己的动手实践能力和创新能力。
3、通过“半成品加工策略”教学方法和分层递进教学法，引导学生围绕各组任务努力探索，慎密分析而带来感受成功之喜悦。
（三）情感态度与价值观。
1、能客观评排版，内容风格培养学生良好的网站设计风格及一定的规划能力，具有一定的审美情趣。
2、通过小组协作和问题研究活动，培养学生协作的意识和团队探索的精神，从而激发创作热情。
（3）说教学重点与难点。
（一）重点1、网页制作中各种技巧的综合。
（二）难点1.FrontPage使用技巧二、说学生学生通过学习，研究可视化网页编辑软件frontpage制作网站的方法，技巧，但在学生心目中缺乏对这些方法，技巧整合的意识，认为非常有必要对这些知识整合，以巩固学生所学知识的系统性，通过绿色家园专题网站的设计制作，提高学生的网站设计能力和动手实践能力，同时，又注重学生情感态度，价值观及软件共同制作能力的发展，为学生应对瞬息变化的信息技术软件，为实现终身发展和提升素养奠定基础。
网页制作说课稿
《网页制作》说课案各位领导、各位老师评委：很高兴有机会参加本次说课的活动，聆听各位评委的悉心指导。
我今天说的课程名称是《网页设计与制作》，使用的教材是高等教育出版社的《网页设计与制作》教材。
下面我分四个方面进行说课，请评委指正。
一、说课程信息1、本课的地位和作用：《网页设计与制作》是高职计算机专业必修的职业技能课，一共有六十课时，是理论实践一体化课程，前边学过《计算机应用基础》、《平面设计》、《动画设计》等课程，因此，学生已经具备了一定计算机素养，大部分同学对制作网页充满了兴趣，能自己设计制作一个网站是许多学生心中的梦想。
因此，在教学过程中，我们加以引导，理论够用为度，重点培养学生动手实践能力和自学能力,为后续的《ASP动态网页制作》打好基础。
2、课程目标本课程的教学目标是着力培养学生网页设计与制作的思维和创新能力。
本课程目标分为知识目标和能力目标。
（1）了解HTML语言中常见标记及其作用（2）熟练掌握dreamweaver的基本操作方法（3）理解表格、框架、层的作用，掌握属性的方法（4）理解CSS样式表的作用和意义，掌握定义CSS样式的方法（5）理解表单的作用，掌握设置表单元素的属性方法（6）理解模板和库的作用（7）初步了解动态网页设计方法3、课程特色该课程是一门新兴的课程，发展比较迅速，而且内容随着计算机技术的发展在不断的改变。
因此，我们要教给学生“万能钥匙”，充分发挥学生的主观能动性，确立学生在学习中的主体地位；以技能为本，倡导自主、合作、探究的学习方式，同时采用模块化教学、理论与实践相结合的特色。
4、学生情况分析通过第一学期计算机基础课程的学习，大部分同学会简单的计算机基础操作，对网络充满兴趣但是大部分学生对于网页设计制作陌生没有思考过如何制作网页。
二、说课程设计1.课程内容选取根据对职业岗位的知识、能力、素质结果分析，并体现针对性和适应性的特点，本课程以职业能力培养为目标，在内容选取上主要着眼于了解网页制作的基本原理和规则，熟练掌握一个优秀的网页制作工具，熟悉HTML语言、CSS样式以及熟悉网页布局、颜色搭配技巧等几个方面的知识和技能。
网页设计与制作实验报告文档
2020网页设计与制作实验报告文档Contract Template网页设计与制作实验报告文档前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】实验一：站点设置一、实验目的及要求本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。
二、仪器用具1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。
2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。
3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件;三、实验原理通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。
四、实验方法与步骤1)执行“站点管理站点”命令，在弹出的“管理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“站点”命令。
2)在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。
3)在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中选择所创建的站点文件夹。
在“默认图象文件夹”文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“管理站点”对话框。
4)在“管理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。
五、实验结果六、讨论与结论实验开始之前要先建立一个根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，这样才能使实验条理化，不至于在实验后找不到自己的站点。
在实验过程中会出现一些选项，计算机一般会有默认的选择，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。
实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。
网页设计毕业设计作品文档
网页设计毕业设计作品文档网页设计毕业设计作品文档一、引言在现代社会中，随着互联网的普及和发展，网页设计已经成为一门独立的学科。
作为一名网页设计专业的学生，我在毕业设计中选择了设计一个网页，以展示我在网页设计方面的专业能力和创造力。
本文档将详细介绍我的毕业设计作品的设计理念、目标用户、功能模块以及设计过程中所遇到的挑战和解决方案。
二、设计理念我的设计理念是以简洁、美观、易用为核心。
我希望通过精心设计的网页，能够吸引用户的注意力，提供良好的用户体验。
在设计过程中，我注重页面的布局和配色，力求达到整体和谐统一的效果。
同时，我也考虑到不同用户的需求，尽量做到界面简洁明了，易于操作。
三、目标用户我的网页设计作品主要面向年轻人群体，包括大学生、职场新人等。
这部分用户对于网页设计有一定的要求，他们希望能够通过网页获取到所需的信息，并且能够在使用过程中得到良好的体验。
因此，我在设计过程中注重用户的需求和反馈，不断优化用户界面，提升用户体验。
四、功能模块我的网页设计作品包括以下几个主要功能模块：1. 首页：展示网页的整体风格和主题，提供导航功能，引导用户进入其他页面。
2. 产品展示：展示公司的产品信息，包括产品介绍、图片展示、价格等。
3. 新闻动态：发布公司的最新动态和新闻资讯，让用户了解公司的最新发展。
4. 用户登录/注册：提供用户登录和注册功能，方便用户进行个性化操作和交互。
5. 联系我们：提供公司的联系方式，方便用户与公司进行沟通和交流。
五、设计过程中的挑战和解决方案在设计过程中，我遇到了一些挑战，如如何平衡页面的美观和功能性，如何设计出符合用户习惯的界面等。
为了解决这些问题，我采取了以下几种策略：1. 参考优秀的网页设计案例：通过研究和分析一些知名网站的设计，我学习到了很多关于布局、配色、交互等方面的设计技巧，并将其运用到我的设计中。
2. 用户调研和反馈：我进行了一些用户调研，了解用户的需求和喜好，并根据用户的反馈进行了相应的优化和改进。
《网页设计与制作》课件——项目二 任务一 网页中的文本
切换到设计视图，在“学校简报”后面单击“Enter”键，增加其他列表项， 如图2.1.16所示。列表代码如图2.1.17所示。
图2.1.16 列表效果
图2.1.17 列表代码
最后网页浏览效果如图2.1.18所示。
图2.1.18 网页浏览效果
知识拓展
HTML中的列表
在HTML中的列表常用的主要有两种类型：无序列表、有序列表。 通过列表可以对同类的内容进行简单的归纳。常见的用途有：图书目 录、饭店菜单、人员名单、待办事宜等。这些信息大多不是大篇的信息内 容，而是简要的标题。
属性 ul ol li
说明 定义无序列表 定义有序列表 定义列表中的列表项元素
任务总结
主要让大家学习文本插入及属性设置，其中包括普通文本 与特殊符号的插入、文本的基本属性设置、项目列表的应 用，这些基本操作都是以后网站制作中经1.5 列表文字
图2.1.6 列表效果
步骤3：设置“学校简介”正文
（1）在正文的左上方输入“本站首页”→“学校简介”，在属性面 板设置其大小为12px，颜色为#006600，粗体，如图2.1.7所示。
图2.1.7 文字效果
（2）打开“新闻简介.txt”文件，选择所有文字，单击鼠标右键，从弹 出的快捷菜单中选择“复制”选项，复制所有文字，回到 Dreamweaver中，将鼠标光标放置在正文内容的位置，单击鼠标右键， 从弹出的快捷菜单中选择“粘贴”选项，粘贴所有文字到页面中，如 图2.1.8所示。
项目二 制作学校概况
核心技术 了解网页中的文本样式 应用图片和多媒体丰富页面内容
任务目标
任务一：网页中的文本 任务二：利用图文混排制作漂亮网页
能力目标
文本的基本操作 插入特殊文本对象 项目符号和项目列表 插入与设置图像
网页制作与网站制作流程
网页制作与网站制作流程编辑:佚名来源:网络评论:16阅读:8539 [2008/6/21 9:20:25]本文简单介绍网页制作与网站制作的不同,并介绍网页制作流程与网站制作流程。
对于一个新手想拥有自己的网站来说，怎么样去做是一个问题。
当然，你可以到新浪博客或者其他什么地方申请一个免费的个人主页，这是最方便实际的解决方法。
但是，这怎么是我们崇尚DIY精神的表现呢？我们为什么不能自己制作出一个优秀的网站呢？下面我就网页设计以及网站制作的流程做一个小小的总结。
我是搞网站制作的，也是靠这个吃饭的。
但是为了支持各位学习技术，我不介意把自己吃饭的家伙掏出来给大家看，希望大家喜欢。
否则，我可就太冤枉了~```网页设计流程一、策划。
这两个字看似没有什么意义，表面上来看，的确是如此的。
但是，你想拥有一个什么样的网站？你的主色调，你的内容，等等等等，都需要一个策划，否则你打开制作工具，你根本不知道要做什么。
就象你或者你的GF要做饭，材料什么都有，菜买回来了，可你不知道要吃什么，还为吃白菜或者吃芹菜而闹不明白。
你会很为难。
对于新手来说，可以参考借鉴别人的作品，多看看一些你喜欢的网页，然后去模仿，慢慢的就能做出自己的东西了。
一个策划做好了，就什么都好说了。
二、设计图纸你可以先在草稿上先画一画，但那样的话，这个步骤应该归结于第一步。
这里说的设计图纸是在PS或者FW中把你想做的网站用图片的形式画出来。
我不清楚是否在各位看观中是否有准备去应聘网页美工等工作的。
但就我自己的公司在我们附近的一所大学里招聘的情况来看。
实在是不怎么理想。
因为这些应聘网页美工的同学居然不知道不明白网页是先用PS或者FW画出来的。
最后我录用了附近中专的一个学生。
倒不是他在学校里学到了什么，是自学的，做得还不错。
由此可见，学生在学校里学到的东西实在是太皮毛了~~~~（跑题了是吧~~~~~ ）~~~~~这一个步骤呢就是说~~~~~先把自己的想要的网页用PS画出来。
网站设计说课稿范文
网站设计说课稿范文网站设计说课稿范文响应式页面——导航的制作尊敬的各位评委：大家上午好！非常荣幸能在这里和大家分享我的教学理念。
我今天说课的题目是《响应式页面-导航的制作》，授课对象是计算机专业的学生。
我将从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教法与学法、教学过程、教学反思六个方面来说说这节课。
【教材分析】《网页制作》课程是中等职业学校计算机专业学生必修的一门课程。
本课程采用的教材《HTML+CSS网页设计与布局从入门到精通》，教材的部分内容已经过时，WEB技术更新换代较快，为使学生了解更多的新技术，与WEB发展同步，引入了教材外的一些新知识点，以案例教学的方式讲授给学生听，本次说课的内容“响应式页面”是其中之一。
由于本案例的知识点、内容较多，所以分为8课时讲授，分别为导航、内容布局、底部、手机模拟器等，本次说课的内容是“响应式页面-导航的制作”（2课时）。
【学情分析】1、学生对英语单词特别反感，很少同学能主动去记。
（每个单词都翻译给学生，并让学生做好笔记）2、学生对网页的代码有进一步的认识，但不熟悉。
（利用编辑器的智能提示功能）3、很多学生对网页都很感兴趣，毕竟和计算机专业相关，但欠缺独立思考能力，没有实际的'网页制作经验。
（通过案例教学法，提出问题，一步步引导学生独立思考，培养学生解决实际问题的能力）【教学目标及重难点】根据以上对教材的分析处理，以及所教学生的特点，制作如下教学目标，确定重、难点。
1、教学目标知识与技能了解本案例的实践效果掌握横向导航的制作掌握横向导航的响应式变化的制作情感态度与价值观培养健康、良好的审美观在共同探究、合作学习过程中，培养学生的独立思考能力，增强学生的合作与探索精神2、重难点重点：横向导航、横向导航的响应式变化难点：横向导航的响应式变化【教法与学法】1、教法情景法：通过设计情景，引出课题，激发学生学习兴趣。
演示法：通过广播软件，让学生掌握响应式页面导航的制作过程。
关于网站制作的毕业设计样文
重庆信息技术职业学院毕业设计设计题目寒舍网站的设计与制作选题性质：□√设计□论文□其他院系专业班级学号学生姓名指导教师教务处制年月日摘要随着社会的发展时代的前进,IT行业的发展也是日新月异,对人类的生产和生活方式产生了很大影响｡网络传播以其特有的快速､高效､便捷的传输方式被人们所接受,越来越多的走进了千家万户｡随之网站也以它独有的优点，迅速的侵入了我们的生活中，且今已与我们密不可分｡本文论述了个人网站的设计与实现,本网站采用了Dream weaver作为开发工具｡主要实现了浏览图片，观看视频，在线听歌等主要娱乐功能，并且还为用户提供了在线交流的平台等功能，本网站操作简单,界面友好｡应用Fireworks、Flash、Photoshop等软件辅助完成。
关键字：网页传播、个人网页、在线交流、网络平台目录摘要 (I)目录 (II)前言 (1)第１章网页设计概述 (2)1.1 网页设计概述 (2)1.2 网页设计的要素 (2)1.3 网页中HTML的语言介绍 (2)1.4 常用的HTML语言编译软件 (3)1.4.1 Dream weaver (3)1.4.2 JavaScript (3)第2章网站的总体设计思想 (5)2.1 网页的设计原则 (5)2.2 网页题材的选择 (5)2.3 网页包括的元素 (5)2.4 网页的构建 (6)第3章网页的主要制作流程 (8)3.1 素材的准备 (8)3.2 制作工具的选择与应用 (9)3.3 网页制作的具体步骤 (9)第4章网站的后期维护 (20)4.1 如何提高网站的点击率 (20)4.2 数据的更新 (22)4.3 网站如何维护 (22)总结 (23)参考文献 (24)致谢 (25)前言人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活。
在数字信息时代中，网络扮演着重要的角色，他不仅传递信息，也丰富了我们的休闲生活，网络逐渐揭开了神秘的面纱。
在因特网的早期，网站还只能保存单纯的文本。
范文(个人网页的设计与实现)
2014。12.21～2015。01。30
根据工作计划确定本课题要采用的软件、熟悉工具软件.
2015.02.01～2015.02。30
进行网页的总体设计和编程,撰写中期检查报告。
2015。03.01~2015.03。20
网页的编程实现并进行调试以及优化完善功能。按计划进行毕业论文中期检查工作。
2015。03.20～2015.04。01
整理资料、撰写论文、交导师审阅，准备答辩.
主要参考书目:
[1]Jsp网络应用开发 。北京:电子工业出版社—孙鑫（著），2005
[2］李明飞.JSP应用教程[M]。北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2005
继续教育毕业论文
题 目个人网页的设计与实现
姓 名苏瀚良
学 号5009130092001
专 业计算机科学与技术
导师姓名、职称冯晓慧 、副教授
论文提交日期：2015年4月1日
西安电子科技大学继续教育
毕业论文（设计）任务书
函授站名
瑞德教育
专 业
计算机科学与技术
姓 名
苏瀚良
学 号
5009130092001
指导教师
(4）ASP提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从Web浏览器中获取用户通过html表单提交的信息，并在脚本中对这些信息进行处理，然后向web浏览器发送信息；
(5）由于服务器是将 ASP程序执行的结果以html格式传回客户端浏览器，因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码，可以防止程序代码被盗取；
[3]肖刚，古辉，程振波，张元鸣.实用软件文档写作［M］.北京：清华大学出版社，2005
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《网页制作与网站设计》课程整体设计策划稿
1.
各位老师大家好：
今天由我给大家进行《网页制作与网站设计》课程的整体设计。
2.
今天我从课程设置、教学内容、教学资源、教学手段与方法、教学改革这五个方面给大家进行汇报。
3．
首先我们看专门课程的“课程设置”情况
承上启下：首先来认识以下本课程的定位：
4. 《网页制作与网站设计》课程是软件技术专业的专业核心课程。
软件技术专业以“培养Web软件开发工程师”为目标，为了达成这种目标软件技术专业开设的有“计算机信息基础”、“程序设计基础”、“数据库技术”等专业基础课程。
在专业课程中，《网页制作与网站设计》不仅能为“。
net开发工程师”和“Java开发工程师”作为重要的技术支撑，也能够作为独立的一个就业放向。
承上启下：下面我们来看一下《网页制作与网站设计》课程的教学目标。
5．
使学生具备网站策划、效果图设计与制作、网站后期编辑、HTML代码编写等方面的技能，提高学生的团队协作能力、沟通能力、分析解决问题能力和项目实施能力，注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。
用一句话说：使学生能够“独立开发网站”。
课程的特点是：感性、直观，容易培养学生的学习积极性。
承上启下：那么课程设计的思路是什么呢？。
6．
课程的设计理念“以培养网站开发相关岗位的职业能力为核心”
围绕这个设计思路，我们主要从以下四个方面体现：
第一、基于工学结合的人才培养模式
第二、基于工作过程系统化的课程开发
第三、基于真实项目载体的教学内容
第四、基于能力本为的技能训练
最终实现了“以学生为主体、以教师为主导”的教学过程，充分培养了学生的自信心、自主性、自学能力。
承上启下：下面我们一起来看一下本课程的教学内容：
7.
8.
首先大家来看本课程的“设计思路”。
首先进行“企业岗位需求调研”（包括企业岗位调研、毕业生回访、网络招聘等）然后进行“职业能力分析”
第三步进行“学习者分析”
第四步形成“以培养职业能力为核心的教学目标”
第五步确定“工作任务导向确定学习情境”的教学内容
第六步多种模式\工学结合培养学生，培养过程
第七步“持续关注学生在企业的发展，定期回访学生”
第八步以企业标准更新学习情境
整个设计过程针对性强、适用性强、可拓展性强
整个课程设计的思路课程的实践性、开放性和职业性得到充分体现
课程的内容的选取标准与原则
9
坚持理论以必须、够用为度的教学内容选择标准
选取原则：
1）根据企业发展需要、职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求来确定教学内容；
2）反复强化在实践过程中常用的知识和技能
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学习者分析
第一、适合文科、理科、艺术类学生学习
第二、普遍以形象思维为主
第三、对本课程的兴趣比较浓厚
第四、大多数学生有笔记本
21 教学资源
22 教学资源
教学内容就是课程组主编的《网页设计与制作教程》、教材配套多媒体视频教程
此外课程组还开发了网络教学平台、项目展示网站实践教学情境案例库网站模板库课外拓展学习平台
23 学生创新实验室
承上启下：
有了优秀的学生
有了“针对性强、适用性强、可拓展性强”的教学内容
有了立体化的教学资源
那么采用什么教学方法、什么教学手段来来完成教学过程呢？
下面我们看一下本课程的所采用的“教学方法与手段”
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25多种教学方法的运用
演示法——案例教学法——项目教学法——反馈教学法
点——————线——————面——————循环
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在项目教学过程中
在项目教学中教、学方法的使用
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构建“多模式”的职业技能训练模式
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网络技术的应用
有了学生、有了教材、有了资源、有了优秀的教学方法与手段，教学效果如何呢？下面我们看一下教学改革的情况
29 教学改革
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改革的成果
“网页制作与网站设计课程2008年建设成为江苏省省级精品课程“
教学成果呈现四多的特征：
•开发出版教材多
•实际开发项目多
•学生获奖次数多
•课程综合资源多
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立体化教学扩展资源
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课程的特点
特点一：课程教学内容来源于项目，而教学过程中又让学生学习并参与开发项目。
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特点二：结合课程教学过程，培养学生的职业素质，培养学生自信心、自主性和自学能力，为学生提供丰富的网上教学资源。
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特点三：重视学生和企业对于课程的评价，并将此作为教学质量监控体系的主要组成部分，并以此为依据及时改进和优化教学。
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课程改革的创新点
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改革效果的对比
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改革的反思
课程改革后的经验
1、学生项目活动作品的评价很重要，对老师的要求也很高
2、项目的实施过程要完整有序
3、要让每位学生都参与项目，使学生学得更全面
课程发现的不足
1、学生的艺术修养不足，需要通过选修课进一步拓展
2、项目教学对教师提出了更高的要求，需培养一支经验丰富、肯奉献的教师队伍
3 、学生受益面如何进一步提高，如何在其他专业开设本课程。