香港璀璨的明珠..PPT课件

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人教版三年级语文上册24《香港,璀璨的明珠》ppt

人教版三年级语文上册24《香港,璀璨的明珠》ppt

美丽夜景
璀璨无比 光彩夺目
1、把你知道的香港的其他情况 和同学交流交流。 2、做一名小导游向大家介绍香 港。
香港
佳肴
海豚
海狮
琳琅满目
全 大饱口福
应有尽有
旅游胜地 光彩夺目
一应俱
举世闻 奔流不

物美价廉
默读课文第2——5自然段, 画出每个自然段的中心句,并想 一想课文是从哪几个方面介绍旅游胜地
美丽夜景
海洋公园
万国市场
琳琅满目 应有尽有
美食天堂
一应俱全
旅游胜地
海洋公园
人教版 三年级 语文 上册 第六组
香港自古以来就是中国的领土,1840 年鸦片战
争以后被英国占领。1997 年 7 月1 日,中国政府对
香港恢复行使主权,成立了香港特别行政区。中央
政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑,
作为特区政府成立的礼物。这座
雕塑现在矗立在香港国际会展中
心前的广场上,成为香港重要的 景点之一。

香港,璀璨的明珠.PPT

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海洋公园Βιβλιοθήκη 港 迪 斯 尼浅水弯青 马 大 桥
• 香港拥有优良的海港,自1841年起,即成为英国 鸦片商和中国进行交易的据点。后来清廷在鸦片 战争中失利,便把香港岛、九龙、新界及附近的 水域割让或租借给英国,租借期由1898年到1997 年。在1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使 主权,香港从当日起回归中国。二十世纪的香港 在国际上表现极为突出,可说是国际主要商业、 制造业中心、及世界最重要的金融市场,二十一 世纪的发展将会如何,备受世界瞩目。 香港:芬芳的港口 “香港”地字的意思是“芬芳的港口”。 “香港”最初只是香港仔某个小聚落的名称。殖 民统治前,香港仔是个重要渔港和转口港。一些 历史学家推测“香港”因出口莞香而有“香”的 “港”之名。

小学语文三年级上:香港,璀璨的明珠ppt课件

小学语文三年级上:香港,璀璨的明珠ppt课件

一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅 落人间。马路上的一串串明亮的车灯,如 同闪光的长河奔流不息。
学习写法
1、读课文2——5自然段,看看每一自然段的第 一句话有什么特点?
2、依照课文第2——5自然段的写法写几段话。
一到休假日,街上就热闹起来。 课外活动时,同学们个个生龙活虎。
1、爱读书的你,无妨看看一篇文章《香港之夜》。 2、爱写作的你,无妨写写你“游”香港的感受。 3、爱画画的你,无妨画出香港给你印象最深的地方。 4、爱朗诵的你,无妨有感情的读出香港各旅游地景 色的特点。 5、爱文学的你,无妨摘录文中优美的语句。
说法二:香港是一个天然的港湾,附近有溪水甘香可口,海上往来的水手, 经常到这里来取水饮用,久而久之,甘香的溪水出了名,这条小溪也就被称为 “香江”,而香江入海冲积成的小港湾,也就开始被称为“香港”。有一批英 国人登上香港岛时就是从这个港湾上岸的,所以他们也就用“香港”命名整个 岛屿。直到今天,“香江”仍然是香港的别称。
铜锣湾是全港三大闹市口 之一。
摩天大厦
鳞次栉比
商店里的各种商品 琳琅满目
宽阔的街道上 人流如潮
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天 大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满 目,宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光,像五 颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯,如同 闪光的长河奔流不息。
浪平沙细 、阳光和煦 的浅水湾,是旅 游、度假的好地方。
每逢节假日,人们结 伴来到这里,漫步在金色 的沙滩上,沐浴着轻柔的 海风,倾听 着浪涛拍岸的 声响,真是舒服 极了。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾, 是旅游、度假的好地方。每逢节假 日,人们结伴来到这里,漫步在金 色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风, 倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服 极了。

24《香港_璀璨的明珠》ppt课件

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课外拓展:
口头表达能力很好的你,回家当 一回小导游,把你心目中的香港介 绍给家里人听。
自学提示二:
认真读读课文2-5自然段。找出每一段的中心句 你能不能根据中心句把这几段读成只有四个关键的四 字词语来?再与同桌交流交流
万国市场
琳琅满目
小练习
万国市场里,既有价格昂贵的 高级产品,也有( 物美价廉 )的大 琳琅满目 众消费品;货色品种( ), 各级档次(应有尽有 )。
在清澈的池水里,它 们一会儿钻圈,一会 儿顶球。有时趁你不 注意,会突然跃出水 面,向你点头,有时 还会喷你一身入 锁定目标 小组交流 代表汇报 教师点评 做出小结
香港
自学提示一:
1.请同学们用自己喜欢的方式朗读课文,要求把 字音读准,把句子读通顺,遇上有拼音的词语,就多 读几遍,边读边思考,作者是从哪些方面来介绍香港 的?
璀璨 佳肴 清澈 闪耀 贸易 霓虹灯 琳琅满目 物美价廉 一应俱全 举世闻名 光彩夺目 五洲四海
香港,璀璨的明珠
教材简析
《香港,璀璨的明珠》是人教版第五册 第六单元的一篇略读课文。课文从“万国市 场”“美食天堂”、“旅游胜地”和“灯的海洋” 四个方面介绍了香港,赞美了这颗无比璀璨的 “明珠”。全文采用“总—分—总”的结构形式, 首尾呼应,中间4个自然段以中心句展开叙述, 是学生模仿写作的范例。同时,课文词汇丰富, 像“琳琅满目、大饱口福、一应俱全、应有尽有、 物美价廉”等等四字词语应该让学生积累。因此, 在教学中通过多种形式的朗读。让学生理解感悟, 通过朗读来表达自己所体验到的情感。
小练习二
海豚和海狮的表演真是精彩 极了。它们有的_______,有 的_______,有的________, 有的_________。

《香港,璀璨的明珠》课件.ppt

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香港还是一个旅游胜地。 小朋友最爱去的就是举世闻名 的海洋公园。公园里的海豚和 海狮表演最为出色。在清澈的 池水里,它们一会儿钻圈,一

会儿顶球。有时还趁你不注意 会突然● 跃出水面,向你点头, 有时还会●喷● 你一身水呢。● ●

在清澈的池水里,它们一会 儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你 不注意,会突然跃出水面,向你 点头,有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候,香港就成了( )
仔 细 读
香港的市场是一个(“万国市场” )
人们又把香港称作(“美食天堂”)
香港还是一个(旅游胜地)
每当夜幕降临的时候,香港就成了(灯的
海洋)



把课文读短
总起:香港是亚太地区的航运中心、贸易中心 和金融中心,还是购物、美食和旅游的好 去处。
香港的市场是一个(“万国市场” ) 人们又把香港称作(“美食天堂”) 香港还是一个(旅游胜地) 每当夜幕降临的时候,香港就成了(灯的海洋)
在清澈的池水里,它们一会 儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你 不注意,会突然跃出水面,向你 点头,有时还会喷你一身水呢。
海洋公园
海洋公园
每当夜幕降临的时候,香港就成了灯灯的的海海洋洋。港湾里 闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一 串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大 厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的旅客。
总结:香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比 的明珠。
香港是一个著名的港口,世界 各地的商人都乐意来这里做生意。 因此,香港的市场是一个“万国市 场”。来自近两百个国家和地区的 商品,琳琅满目 ,应有尽有 ,而且 物美价廉。
万国市场

香港的商品
在香港,人们能够品尝到世界各地 的美食。内地的粤(yuè)菜、川菜,德 国、法国、意大利等国的佳肴(yáo), 东南亚各地的饮食,一应(yìng)俱全 , 游客们可以大饱口福。所以,人们又把 香港称作“美食天堂”。
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要求:
1、读准字音,理解新词。
2、用自己喜欢的方式读 课文,想想课文是从哪几个方 面介绍香港的?
读一读
gǎn mà
lián
yuè
Hale Waihona Puke 香g港 贸o 易 廉价 粤菜
yáo
tún
chè

佳肴 海豚 清澈 闪耀o
cuícàn

Lín láng
璀璨 霓虹灯 琳琅满目
读一读
香港 贸易 廉价 粤菜 佳肴 海豚 清澈 闪耀 璀璨 霓虹灯 琳琅满目
著名港口 万国市场
来自近两百个国家和地区的商品, 不琳但琅满目,应有尽有,而且而物且美价廉。
……不但……而且……
讨论:
1.香港面积不大,为什么说它是“万 国市场”?
2.“万国市场”给你留下了怎样的影 响?你从哪些词语中看出来的?
美食天堂
因在为香港,人们能够品尝到 世界各地的美食,所以人们又把香 港称作“美食天堂”。
琳琅满目 应有尽有 物美价廉 粤菜 佳肴 一应俱全 大饱口福 旅游胜地 海豚 闪耀 夜幕降临 五颜六色 奔流不息 五洲四海 霓红灯 璀璨无比 南海之滨
贸易:商业活动。 金融:指与钱币有关的一些经济活动。 滨:水边,近水的地方。
琳琅满目 应有尽有
默读课文,思考课文是 从哪几个方面介绍香港的?
万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋
……因为……所以……
香港还是一个旅游胜地。 小朋友最爱去的就是举世闻名 的海洋公园。公园里的海豚和 海狮表演最为出色。在清澈的 池水里,它们一会儿钻圈,一

会儿顶球。有时还趁你不注意 会突然●跃出水面,向你点头, 有时还会●喷● 你一身水呢。● ●

香港迪斯尼乐园
香港之夜
香港新富豪酒店
香港,真是我国南 海之滨一颗璀璨无比的 明珠。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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