中学2020年秋季学期学校工作计划

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实验中学2020年秋季学期安全工作计划

实验中学2020年秋季学期安全工作计划

实验中学2020年秋季学期安全工作计划一、指导思想认真学习实践科学发展观,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。

坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,围绕“平安和谐校园”创建目标,全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,深入开展“安全工作责任落实年”活动,强化安全常规管理,建立安全长效管理机制,为广大师生创设良好的校园安全环境,努力保障我市教育持续健康发展。

二、工作目标建立健全工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实安全责任制;加强安全教育,提高师生安全意识;加强安全基础设施建设;提高保障水平;开展安全检查,消除安全隐患,确保校园稳定、确保师生安宁。

三、主要工作(一)加强组织建设1.召开学校安全工作会议。

总结本学期学校安全工作,部署下年年秋工作任务。

2.完善安全联席会议制度。

调整充实学校安全工作联席会议成员单位,召开成员单位联席会议,明确各成员单位职责。

3.完善安全管理机制。

各级按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校安全工作队伍,区县及学校分别设立一名安全联络员。

通过完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。

4.落实安全责任制。

按照“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责”、“分级办学、分级管理”和“属地管理”的原则,学校层层签订安全工作责任书,落实安全责任制。

5.及时召开学校安全工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。

(二)加强安全工作制度建设1.制定《校园安全工作方案》,对学校工作提出全面要求。

明确安全工作职责。

2.建立健全安全管理制度。

各学校根据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内安全定期检查制度,学校安全信息通报制度,住宿生安全管理制度,校内外大型活动审批制度,接送学生车辆管理制度,日常安全工作记录制度,安全信息报告制度,安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校安全管理的长效机制。

初级中学秋学期学校工作计划模板5篇

初级中学秋学期学校工作计划模板5篇

初级中学秋学期学校工作计划模板5篇初级中学秋学期学校工作计划(篇1)一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,从网上搜集资料,寻找更好的方法。

二、增强上课技能,提高教学质量使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老教师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

教给他们学习的方法,提高他们的技能。

2020秋季初中学校教学工作布局

2020秋季初中学校教学工作布局

2020秋季初中学校教学工作布局1. 引言本文档旨在制定2020年秋季初中学校教学工作布局,以确保教学工作的高效运行和学生的全面发展。

2. 教学目标2.1 培养学生综合素质:注重学生的德、智、体、美、劳全面发展,培养学生的创新思维和实践能力。

2.2 提高教学质量:注重提升教师教学水平,推动教学方法和手段的创新,提高学生的学习效果和满意度。

2.3 培养学生的核心竞争力:注重培养学生的基础知识和学科能力,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

3. 教学组织3.1 设立教学领导小组:成立由校领导和学科教师组成的教学领导小组,负责制定教学计划和监督教学工作。

3.2 制定教学计划:教学领导小组根据学校教学大纲和课程标准,制定具体的教学计划,明确每个学科的教学目标和内容。

3.3 组织教学活动:各学科教师按照教学计划,组织教学活动,包括课堂教学、实验实践、讲座报告等,确保学生全面学习和实践。

4. 教学方法4.1 注重互动教学:鼓励学生积极参与课堂互动,提高学生的思维能力和表达能力。

4.2 多媒体教学手段:利用多媒体技术提供生动、直观的教学内容,激发学生的学习兴趣。

4.3 个性化教学:根据学生的不同特点和学习水平,采用个性化教学方法,满足学生的学习需求。

5. 教学评价5.1 制定评价标准:明确教学评价的目标和标准,包括知识掌握、能力培养和综合素质等方面。

5.2 多样化评价形式:采用多种形式进行教学评价,包括考试、作业、实践报告等,全面了解学生的学习情况。

5.3 及时反馈评价结果:及时向学生和家长反馈评价结果,帮助学生及时调整学习方法和策略。

6. 教学改进6.1 定期教研活动:定期组织教师进行教学研讨和交流,共同探讨教学方法和策略,不断改进教学质量。

6.2 学科竞赛和活动:组织学科竞赛和活动,激发学生学习的积极性和创造力,提高教学效果。

6.3 学生评教反馈:定期向学生征求教学意见和建议,根据学生的反馈进行教学改进。

7. 总结本文档制定了2020秋季初中学校教学工作布局,旨在培养学生综合素质,提高教学质量,培养学生的核心竞争力。

2020年秋季中学学校工作计划_学校工作计划_

2020年秋季中学学校工作计划_学校工作计划_

2020年秋季中学学校工作计划以科学发展观统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中心,现将20xx年秋季中学学校如下20xx年秋季中学学校工作计划一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。

结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。

杜绝事故隐患,确保师生安全。

本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

主要工作及措施一、学校管理工作宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设1、干部队伍建设加强班子建设。

领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。

更要讲究实效。

既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。

要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。

2020秋季初中学校教学进度安排

2020秋季初中学校教学进度安排

2020秋季初中学校教学进度安排根据学校的教学计划和安排,以下是2020秋季初中学校教学进度的安排:学期开始前准备工作- 教师集体备课,准备教学计划和教材- 教室和学校设施的检查和准备工作- 学生名单和课程表的准备和分发第一学期第一学期第一周- 介绍新学期的学校规章制度和班级规定- 了解学生的背景和兴趣爱好- 安排学生座位和班级组织结构第一学期第二周至第六周- 进行课程的系统介绍和教学内容的规划- 完成学生的基础知识测评,了解他们的学习水平- 开始正式教学,包括各个学科的基础知识和技能的掌握第一学期第七周至第十周- 继续进行各个学科的教学,强化学生的基础知识和技能- 安排小组活动和课堂讨论,培养学生的合作和沟通能力- 进行学科竞赛和考试,评估学生的学习成绩和进步情况第一学期第十一周至第十四周- 进行期中考试,评估学生的学习成果和掌握程度- 根据学生的表现和评估结果,进行个别辅导和提高计划- 继续进行各个学科的教学,包括知识的扩展和应用第一学期第十五周至第十八周- 继续进行各个学科的教学,巩固学生的知识和技能- 组织学科实践活动和实验课,培养学生的实践能力- 进行期末考试,总结学生的学习成果和掌握程度第二学期第二学期第一周至第五周- 开始第二学期的教学,回顾和强化学生在第一学期的学习内容- 安排学生的选修课程和兴趣班活动- 进行学生的兴趣调查和职业规划指导第二学期第六周至第十周- 继续进行各个学科的教学,包括知识的扩展和应用- 进行学科竞赛和考试,评估学生的学习成绩和进步情况- 组织学生参加社区和学校的活动,培养综合素质第二学期第十一周至第十四周- 进行期中考试,评估学生的学习成果和掌握程度- 根据学生的表现和评估结果,进行个别辅导和提高计划- 继续进行各个学科的教学,巩固学生的知识和技能第二学期第十五周至第十八周- 继续进行各个学科的教学,巩固学生的知识和技能- 组织学科实践活动和实验课,培养学生的实践能力- 进行期末考试,总结学生的学习成果和掌握程度学期结束后的总结和反思- 教师进行学期教学的总结和反思,总结教学经验和不足之处- 学生进行学期学习的自我总结和反思,制定下学期的学习目标- 教师和家长进行学生学习情况的讨论和评估,共同制定进步计划以上是2020秋季初中学校教学进度的安排,希望能够顺利进行并取得良好的教学效果。

2020秋季初中学校教学工作布局

2020秋季初中学校教学工作布局

2020秋季初中学校教学工作布局引言随着2020年秋季学期的到来,我们初中学校教学工作面临着新的挑战和机遇。

为了确保教学质量,提高学生的学业成绩,我们将根据我国教育政策,结合学校的实际情况,制定一份全面的、细致的教学工作布局。

一、教学目标1. 提高学生的学科素养,培养学生的创新精神和实践能力。

2. 关注学生的个性化发展,挖掘学生的潜力,帮助学生找到适合自己的学习方法。

3. 全面提升教育教学质量,争取在本学期末的各项评比中取得优异成绩。

二、教学工作布局1. 课程设置根据新课程标准,结合学校实际情况,优化课程设置,确保国家课程、地方课程和校本课程的有效实施。

2. 课堂教学提高课堂教学质量,注重启发式教学,引导学生主动探究,培养学生的独立思考能力。

- 创设互动、和谐、民主的课堂氛围,鼓励学生提问、讨论、表达自己的观点。

- 教师要充分备课,精心设计教学环节,提高课堂教学效率。

- 运用现代教育技术手段,丰富教学形式,提高教学效果。

3. 作业布置与批改合理布置作业,关注作业质量,减轻学生课业负担。

- 作业要符合课程标准,有助于学生巩固所学知识,培养学生的实践能力。

- 教师要及时批改作业,给予学生个性化的指导,提高学生的解题能力。

4. 辅导与答疑为学生提供全方位的辅导与答疑服务,关注学生的学习进步。

- 教师要在课后留出时间,解答学生的问题,帮助学生解决学习困难。

- 学校可设立辅导教室,安排专人对学生进行集中辅导。

5. 评价与反馈完善学生评价体系,关注学生的全面发展,及时反馈学生的学习情况。

- 实施多元化评价,关注学生的学科成绩、综合素质和个性特长。

- 教师要定期与家长沟通,共同关注学生的学习进步,为学生的成长提供指导。

6. 教师专业发展加强教师队伍建设,提高教师的教育教学能力。

- 开展教师培训、研讨活动,提升教师的专业素养。

- 鼓励教师参与教育教学改革,创新教学方法,提高教学质量。

三、保障措施1. 完善教学管理制度,确保教学工作有序进行。

高中部2020年秋季学期工作计划(最终五篇)

高中部2020年秋季学期工作计划(最终五篇)

高中部2020年秋季学期工作计划(最终五篇)第一篇:高中部2020年秋季学期工作计划一、指导思想以学校工作计划为指南,以务实落实为工作重心,以过程管理为抓手,全面贯彻落实学校“以德立校,教研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的发展战略。

二、工作目标一)管理目标:科学规范,严谨细致,提质增效,和谐平安。

二)发展目标1、树立“好教学出好成绩,好成绩出好口碑,好口碑引好生源,好生源出好效益”的教学理念,贯彻落实好学校“教师发展年”战略规划。

2、传播“好态度出好习惯,好习惯出高效率,高效率出好成绩,好成绩上好大学”的学习理念,贯彻落实好“品牌兴校”战略。

3、树立“全校一盘棋,上下一条心,德智体美劳,多元齐发展,校部家师生,和谐保平安”的指导思想,贯彻落实好学校“和谐发展”的办学思想。

二)工作措施一)队伍建设1、根据学校安排做好新教师选聘工作。

确保教师队伍稳定、壮大,结构合理。

加大青年教师的培养力度,做到聘得来,教得好,留得住。

2、打造学习型学部。

积极开展“三学”、“一结对”“一交流”活动。

“三学”即学理论(专业理论)、学经验(教学经验)、学技能(新教学手段);“一结对”即青老年教师结对,老教师向青年教师学新技能,青年教师向老教师学教学经验;“一交流”即定期举行班级管理、教学心得、业务学习等方面的交流活动,教师之间相互学习,取长补短,共同提高。

3、开展业务大练兵活动。

积极开展“三讲”、“三听”、“一做”活动,“三讲”即所有教师讲公开课,骨干教师讲优质课,青年教师讲汇报课;“三听”即相互听课、推门听课、集体听课,做到每听必评;“一做”即组织青年教师做高考题,熟悉高考题型,了解高考要求,把握高考难度,用于指导平时教学。

4、建立完善校本教研制度。

积极开展“四研”、“四备”、“四编”,“四查”、“四清”、“四环节”,教研教学活动。

“四研”即研标、研本、研生、研法;“四备”即备案、备堂、备点、备题;“四编”即编考点、编教案、编学案、编练习。

2020秋季初中学校教育任务分配

2020秋季初中学校教育任务分配

2020秋季初中学校教育任务分配一、前言为了确保2020秋季学期初中学校的教学质量,提高学生的综合素质,结合我国教育政策和学校实际情况,我们对本学期的教育任务进行了详细的分配和规划。

以下是我们的任务分配方案。

二、任务分配1. 教学任务- 语文:加强文言文教学,提高学生的文学素养,同时注重写作训练,提升学生的表达能力。

- 数学:巩固基础知识,提高解题技巧,针对不同层次的学生进行分层教学。

- 英语:加强口语训练,提高听力水平,拓展阅读面,提升写作能力。

- 物理、化学、生物:以实验为基础,培养学生的观察能力和动手能力,提高理论联系实际的能力。

- 历史、地理、政治:强化知识体系,注重培养学生的历史观念、地理观念和社会主义核心价值观。

- 音乐、体育、美术:提升学生的审美情趣和艺术修养,增强体质,培养团队协作精神。

2. 德育任务- 开展德育主题教育活动,强化学生的道德观念和法制意识。

- 加强班级管理,培养学生的自主管理能力和良好的行为习惯。

- 举办心理健康教育活动,提高学生的心理素质,促进全面发展。

3. 学生活动- 组织丰富多彩的课外活动,提升学生的综合素质。

- 开展学科竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。

- 举办第二课堂活动,培养学生的实践能力和创新精神。

4. 教师培训- 组织教师参加专业培训,提高教育教学水平。

- 开展教学研讨活动,促进教师间的经验交流和合作。

- 强化教育教学评价体系,提高教学质量。

三、结语通过以上任务分配,我们期望2020秋季学期初中学校的教育教学质量得到全面提升,为学生营造一个良好的学习氛围,帮助他们度过一个充实、有收获的学期。

中学学校秋季工作计划(通用5篇)

中学学校秋季工作计划(通用5篇)

中学学校秋季工作计划(通用5篇)一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕上级有关文件要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面健康发展为目标,以进一步深化课程改革,优化教学方法,改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提升素质教育水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升学校品位。

二、工作目标:确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;提升教师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校。

三、主要工作:(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。

1、坚定不移把德育工作放在首位。

要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。

德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。

新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。

同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。

2、坚持不懈抓好师德建设。

教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。

建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。

每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。

要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。

中学秋季学校工作计划5篇

中学秋季学校工作计划5篇

中学秋季学校工作计划中学秋季学校工作计划5篇以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。

这里给大家分享一些关于中学秋季学校工作计划5篇,供大家参考。

中学秋季学校工作计划1本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导“实干就是能力,落实就是水平”和“敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色。

一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念、提高认识,形成新型的教育观、质量观。

通过上学期的随堂督导,我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。

为此,本学期要求教师在教学中,要做到五个转变。

1、由教师转变为师生互相尊重,相互信任。

2、由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。

3、由单纯说教转变为多向情感交流。

4、由一味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。

5、由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自信,鼓励学生大胆发表意见。

在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判断和评价,激发他们的创新潜能。

本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为:1、聘请有关专家举办知识讲座;2、组织各教研室学习教育理论;3、举行教师讲课竞赛活动。

二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。

教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。

学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。

本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:1、备课:做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。

2020秋季初中学校教育计划

2020秋季初中学校教育计划

2020秋季初中学校教育计划
目标:
本计划旨在确保2020秋季初中学校的教育质量,提供高质量的教育环境和学术支持,促进学生的全面发展。

教学目标:
1. 提高学生的学术成绩,确保他们掌握核心学科知识和技能。

2. 培养学生的创造性思维和解决问题的能力。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

4. 增强学生的社会责任感和公民意识。

教学计划:
1. 优化课程设置,确保内容与学生需求和社会发展相适应。

2. 提供多元化的学习机会,包括课堂教学、实验室实践、课外活动等。

3. 强调素质教育,注重学生的品德修养和综合素质的培养。

4. 加强师资培训,提高教师的教学水平和专业能力。

5. 定期评估学生的学习成果,及时调整教学方法和内容。

教育环境:
1. 提供良好的教学设施和资源,创造有利于学生学习的环境。

2. 加强校园安全管理,确保学生的人身安全。

家校合作:
1. 加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的学习和发展。

2. 举办家长会和亲子活动,促进家庭教育与学校教育的有效衔接。

评估和调整:
1. 设立评估机制,对教育计划的实施效果进行评估。

2. 根据评估结果,及时调整教育计划,提高教育质量。

以上为2020秋季初中学校教育计划的主要内容,我们致力于为学生提供优质的教育,促进他们的全面发展。

2020秋季初中学校工作规划

2020秋季初中学校工作规划

2020秋季初中学校工作规划一、前言随着2020年秋季学期的到来,我们初中学校面临着新的挑战与机遇。

为了确保本学期工作顺利进行,提高教育教学质量,根据我国教育方针和学校实际情况,特制定本工作规划。

二、工作目标1. 深入推进素质教育,促进学生全面发展。

2. 提高教育教学质量,确保升学率稳中有进。

3. 加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。

4. 加强校园文化建设,营造良好的育人环境。

5. 强化家校合作,共同促进学生成长。

三、工作重点1. 教育教学工作1.1 优化课程设置,注重学生个体差异,提高课堂教学效果。

1.2 加强学科竞赛和特长生培养,提升学生综合素质。

1.3 开展形式多样的教育教学活动,激发学生学习兴趣。

1.4 强化作业管理和考试管理,减轻学生课业负担。

2. 师资队伍建设2.1 开展教师培训和业务竞赛,提高教师教育教学能力。

2.2 加强教师绩效考核,激发教师工作积极性。

2.3 加强师德师风建设,树立良好师德形象。

3. 校园文化建设3.1 开展丰富多彩的文体活动,丰富学生课余生活。

3.2 加强校园环境卫生管理,营造优美校园环境。

3.3 加强心理健康教育,培养学生健康心理品质。

4. 家校合作4.1 定期召开家长会,加强家校沟通。

4.2 开展家长学校活动,提升家长教育观念。

4.3 建立家校联系制度,共同关注学生成长。

5. 学生管理5.1 加强学生德育教育,培养良好道德品质。

5.2 加强学生安全管理,确保学生人身安全。

5.3 加强学生资助工作,关爱贫困学生。

四、工作措施1. 加强组织领导,确保工作落实到位。

2. 建立健全规章制度,规范学校管理工作。

3. 加大投入力度,提升教育教学设施水平。

4. 加强监督检查,确保各项工作有序推进。

五、时间安排1. 开学初:完成新学期教学计划和课程安排。

2. 第一季度:开展学科竞赛和特长生选拔。

3. 第二季度:组织期中考试和教学质量分析。

4. 第三季度:开展校园文化和文体活动。

某某中学2020年秋期教育教学计划

某某中学2020年秋期教育教学计划

四棵树第一初级中学2020秋期教育教学工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。

作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路以新课改的落实和打造高效课堂为突破口,以提高教学质量为核心,以研究解决学生在学习过程中存在的学习动力、学习方法、学习习惯等方面存在的问题为重点,树立学生主体参与的意识,建设一支高素质的教师队伍。

三、本学期的主要工作教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。

为此,要做好以下几个方面的工作:1、以“三疑三探”课堂模式为指导,做好新课程改革工作。

2、语、数、英教研组每月要开展一次教学研讨活动,研讨内容自定,研讨教师要认真准备,研讨前要发通知,邀请校领导和教师参加;教研后写一篇教研论文。

3、教师备课时,同头科教师共同分析教材,包括重点、难点、教学设计、例题及习题的选择、出测试题等,保证做到教学进度一致。

4、鼓励任课教师使用网络教学资源,参考下载的优质教案和优秀练习题,提高教学效果。

5、开展听课评课说课活动,走出去,请进来,取长补短,提高业务能力;任课教师要相互听课,教师听课节数本学期不少于15节;领导不少于20节。

教师要不断进行业务学习,自觉撰写学习笔记和教学反思。

6、教师根据学生考试成绩,不断调整教学方法,因地制宜,因材施教,以“教学有法,教无定法,贵在得法”为宗旨,搞好自己的本质工作。

7、做好市级、县级课题论证、申报工作和研究、结题的教科研工作,为课题主持者提供必要的科研条件。

2020秋季初中学校工作规划

2020秋季初中学校工作规划

2020秋季初中学校工作规划目标本工作规划的目标是确保2020秋季初中学校的顺利运作和提高教育质量。

以下是我们的具体目标:1. 提升教育质量:通过优化教学方法、加强师资培训和推动教育创新,提高学生的学习成绩和综合素养。

2. 促进学校发展:加强学校管理,完善教育设施,提升学校的声誉和影响力。

3. 关注学生发展:关注学生的心理健康和个人成长,提供全面的教育服务和支持。

策略为了实现我们的目标,我们将采取以下策略:1. 优化教学方法:通过引入新的教学技术和方法,如多媒体教学和互动式学习,提高教学效果。

2. 加强师资培训:组织定期的教师培训活动,提升教师的教育水平和专业能力。

3. 推动教育创新:鼓励教师进行教学研究和创新实践,培养学生的创造力和创新精神。

4. 加强学校管理:完善学校的管理机制,提高决策效率和执行力。

5. 完善教育设施:根据学生和教师的需求,改善学校的教学设施和学习环境。

6. 关注学生心理健康:加强心理健康教育,提供心理咨询和支持服务,帮助学生解决心理问题。

7. 提供全面教育服务:开展丰富多样的课外活动和社团组织,促进学生的全面发展。

实施计划为了顺利实施上述策略,我们将制定以下实施计划:1. 教学方法优化计划:在2020年9月前,组织教师培训,引入新的教学技术和方法。

2. 师资培训计划:每学期至少举办两次教师培训活动,提升教师的教育水平和专业能力。

3. 教育创新项目计划:鼓励教师积极参与教学研究和创新实践,每学年评选出一批优秀项目。

4. 学校管理改善计划:建立学校管理团队,制定学校管理规章制度,提高决策效率和执行力。

5. 教育设施改善计划:根据学生和教师的需求,逐步改善学校的教学设施和学习环境。

6. 学生心理健康计划:建立学校心理咨询中心,组织心理健康教育活动,提供心理咨询和支持服务。

7. 课外活动和社团组织计划:每学年开展丰富多样的课外活动和社团组织,提供全面的教育服务。

结论通过执行以上工作规划,我们相信可以实现2020秋季初中学校的目标,提高教育质量,促进学校发展,关注学生发展。

中学总务处2020学年度秋季学期工作计划(二篇)

中学总务处2020学年度秋季学期工作计划(二篇)

方案计划参考范本中学总务处2020学年度秋季学期工作计划(二篇)目录:中学总务处2020学年度秋季学期工作计划一中学研训部2020年秋学期工作计划范文二中学总务处2020学年度秋季学期工作计划一以“服务第一,安全第一”为原则,全心全意为教育教学服务,全心全意为老师和学生的工作、学习、生活服务,以“老师、学生满意”为标准,努力做好服务工作。

现将本学期工作计划安排如下:一、食堂工作始终坚持敢于管理、严格管理、全程管理,把监督、检查和服务有机结合,把参与管理、灌输管理理念、分享管理经验和技巧、解决管理困难等作为服务的重要内容。

1、教工食堂工作教工食堂本学期开始由学校自己经营,以服务老师为第一原则,着力提高饭菜质量。

坚持早餐4。

00元、中晚餐8。

00元的标准;坚持正餐两荤两素的标准,如果条件成熟将改过去的两荤两素为两荤一素,把荤菜的档次提高。

在自营过程中把握好采买关、入库关、资金交易关,每周进行成本核算,着力提高早餐质量水平,严把食品安全关,严格做好防蝇防鼠防蟑螂的工作,严格餐具消毒制度。

出台《天门中学教工餐厅管理制度》依规依制管理好教工食堂。

2、学生食堂工作学生餐厅由__惜缘餐饮有限公司(3、4、5号餐厅)和武汉__公司经营(1、2号餐厅),要求本公司自营不准转租承包窗口。

(1)9。

1-9。

5做好防蝇防鼠放蟑螂设施检查和餐具冲洗消毒检查工作。

(2)9。

6号前要求两家公司上交菜名及价格并公示,价格不得超过市场价,坚持做到价格及时公示,控制饭菜价格,控制高档产品的数量和质量;价格控制在8元以内。

(3)9。

9-9。

10对原材料入库台帐、原材料质量、原材料存放设施进行检查。

(4)9月中旬前请市食品监督局专家进行一次食品操作加工流程规范和食品安全知识讲座。

(5)每月不定期对食堂卫生、原材料质量、工作流程、工作规范等进行检查。

(6)开展老师代表、学生代表、家长代表评议食堂的工作,评选星级食堂,评选标准和评选组织由第三方负责。

中学2020年秋季学期学校工作计划

中学2020年秋季学期学校工作计划

中学2020年秋季学期学校工作计划今年11月份将迎来教育均衡发展国检验收,学校将全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识。

结合学校实际,特拟定以下计划:一、指导思想坚持以科学发展观统领工作全局,根据七星关区教育局2020年工作思路,确保教育资源均衡发展国检顺利通过,全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标1.科学规划教师布局,扎实提升教学质量,大力整合教育资源。

2.加强学习培训,提高服务竞争意识,提升教师思想业务能力。

3.进一步规范学校办学行为,狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量。

4.注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展。

5.加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局。

三、主要工作措施(一)注重学习培训,提升队伍素质。

1.切实加强师德建设。

坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教、学生评选我最喜爱的教师等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。

本学期继续加强六个保持教育(保持一条清晰的工作思路:在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线:育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情:坚定信心,不怕困难,完善机制,走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境:和谐、宽容、信赖、大度,敢说话,敢负责,敢工作;保持一种精细推进的意识自觉:精力集中,调整思路,增强实干精神;保持一种强烈的机遇意识:敢于担当责任,全心全意工作,把工作做得更好)。

某某中学秋期学校工作计划

某某中学秋期学校工作计划

某某中学秋期学校工作计划邻水县柳塘乡初级中学2020年秋期学校工作打算在深入实施西部大开发战略、全面贯彻落实全国教育工作会议精神及教育规划纲要的新形势下,2020年秋季新学期又拉开了帷幕。

本学期是学校深入开展〝师德教育〞、〝有效教学〞最为关键的一学期,为全面落实精细化治理,稳步推进学校机制创新,努力提升教育教学质量,顺利通过〝两基〞迎国检的评估验收,圆满完成本年度的各项工作任务,特制定本工作打算。

一、注重德育工作,不断探究学生治理和班级治理的新体会,以评判机制的转变促进学生全面进展。

1、加强学校德育工作。

依据教育局德育工作指导意见以庆祝教师节为主题,组织开展好各类主题教育活动;组织学生学习学校治理的各项规章制度,扎实开展优秀学生表彰工作,大力宣传优秀学生的先进事例,在全体学生中营造〝争先进、学先进、超先进〞的良好氛围,促进学生文明适应的养成。

2、加强班主任治理,选拔一支素养精良的班主任队伍。

抓好班主任培训,组织班主任工作体会交流会和主题班会展现,让班主任把握班级工作的原那么、方法、艺术及注意的问题。

每周年级组召集班主任联席会,认真落实新修订的班主任考核方法,总结、交流和宣传班主任工作体会;开展班主任与学生的〝谈心〞活动;认真开展〝清洁卫生红旗班〞、〝纪律文明班级〞、〝文明寝室〞活动3、抓好学生干部队伍的培训工作打算,培养各级优秀学生干部,成立学生会。

充分发挥学生会优势,建立学生自主治理模式,协助学校开展治理工作,提高学生自我治理能力,开展榜样教育工作和转化后进生工作,营造良好的校园学习氛围。

4、积极开展创建〝安全文明校园〞活动。

全面加强安全教育,广泛开展安全教育活动,各班主任要结合班队具体情形,开展以平安和谐校园建设为主题的班队会、演讲会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计竞赛等活动,丰富安全教育内容,并适时组织开展安全演练;积极倡导和培养尊敬师长、关怀同学、热爱学校的优良校风,形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。

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中学2020年秋季学期学校工作计划今年11月份将迎来教育均衡发展国检验收,学校将全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识。

结合学校实际,特拟定以下计划:一、指导思想坚持以科学发展观统领工作全局,根据七星关区教育局2020年工作思路,确保教育资源均衡发展国检顺利通过,全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进教育全面、协调、持续、健康发展。

二、任务目标1.科学规划教师布局,扎实提升教学质量,大力整合教育资源。

2.加强学习培训,提高服务竞争意识,提升教师思想业务能力。

3.进一步规范学校办学行为,狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量。

4.注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展。

5.加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局。

三、主要工作措施(一)注重学习培训,提升队伍素质。

1.切实加强师德建设。

坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教、学生评选我最喜爱的教师等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。

本学期继续加强六个保持教育(保持一条清晰的工作思路:在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线:育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情:坚定信心,不怕困难,完善机制,走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境:和谐、宽容、信赖、大度,敢说话,敢负责,敢工作;保持一种精细推进的意识自觉:精力集中,调整思路,增强实干精神;保持一种强烈的机遇意识:敢于担当责任,全心全意工作,把工作做得更好)。

2.树立终身学习理念,努力构建学习型组织,不断提升思想政治与业务素质。

本学期起要求每位教师读一本教育专著,对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。

抓好4支队伍:行政、班主任、青年教师、学科带头人骨干队伍。

牢固树立团队共赢的思想。

3.积极开展教师业务培训工作。

鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训,对教师进行现代教育理论辅导与培训,切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合,促进和带动教师整体素质的提高。

本学期打算邀请至少两位教育教学专家来校讲学,组织两次教改活动,利用暑期和假日,除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外,还将把教师送出去进行集中培训,在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识,整体提升教师队伍素质。

4.实施名师工程。

激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。

学校将组织班级一日开放活动,对外全面展示我校教师教学水平,促进教师自我发展;完善各级骨干教师评选制度和程序,培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划,让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动,为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子,促进教师的专业成长。

加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用,完善考核机制。

(二)抓好常规管理,规范办学行为。

要坚持向管理要质量思想,切实加强学校常规管理,不断规范办学行为,提升学校内涵。

1.规范完善各项规章制度。

进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。

尤其要逐步完善学校绩效考核制度,不断创新绩效考核机制,发挥绩效考核的导向作用,通过绩效考核促进教师间的良性竞争,引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。

2.规范人事管理。

学校根据上级部门的指导文件,进一步完善学校人事工作的管理制度,规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。

进一步做好教师流动的解释、沟通、考核工作,保障交流流动的正常有序。

科学准确地上报各级各类统计数据,不出差错,为上级部门的调研提供可靠的依据。

3.规范小升初招生行为。

根据上级文件精神,认真落实区域内就近入学政策。

做好小升初的招生宣传,减少优秀生源的流失。

严把外来学生接受政策,严禁违规招生行为的发展。

4.规范课程管理。

严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课,严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好两课两操,积极着手组织学生开展阳光体育艺术活动。

5.规范教育教学研究。

个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划,注意研究过程中资料的积累,积极推进课题的深入研究。

具体做到三个结合:(1)把课题研究与常态课相结合。

(2)把课题研究与各类研究课相结合。

(3)把课题研究与教师专业化成长相结合。

着力提升教科研工作的实效性,将科研成果体现在学生的素质发展上,把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果体现在经验的积累推广上。

每位教师在认真学习理论的基础上,做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文,不断提高认识,逐步形成自己的理论认识结构。

6.规范校务公开制度。

建立校长信箱,公开校长及学校邮箱,开发校园网并在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能,开好教代会;充分发挥家长委员会组织协调作用,组织开好学生家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

7.规范后勤服务工作。

加强校产的使用、维护工作,确保学校教师能用好多媒体设备、专用教室和各类设备;加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作;规范临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训,加大学生食堂就餐管理力度,严防食物中毒,切实做好传染病的防控工作,保证学生有良好的生活环境。

(三)推进素质教育,提升办学内涵。

1.以德育为载体,营造育人文化。

(1)加强主题班会集体研讨制度,根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会,利用班主任例会时间,组织班主任进行班会课的集体备课,充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。

强化主题班会公开课制度,每学期,每位班主任必须开设一节主题班会公开课,并且组织本年级的班主任进行评课。

尝试进行体验式德育班会,让学生在活动中体悟、领会做人的道理。

(2)精心组织开展各项主题活动。

我们将继续以百善孝为先为主题和特色积极开展孝育教育。

积极编纂并完善以孝为主题的校本教材。

充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爱同学,培养学生的感恩之心,教育学生懂得感恩,与同学、师长、家人和睦相处,和谐共进。

音体美兴趣小组正常开展活动。

开展阳光体育运动,保证学生的课外活动时间,增强学生的身体素质。

组织学生读好每周一个励志故事,争取举办一次艺术节,陶冶学生的艺术情操。

利用科技创新大赛等科技活动,开展以科技创新为主题的小制作、小发明等活动,培养学生学科学、用科学、爱科学的精神,锻炼学生的动手能力,增强学生的创新意识。

学校将充分利用社会力量作为我校德育教育基地,加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。

这些不仅有利于社会主义精神文明建设,同时也培养了学生的社会责任感。

(3)切实加强学生青春期教育和心理健康教育。

组织班主任积极开设心理健康教育主题班会课。

班主任在平时工作中把德育管理与心理健康教育结合起来。

学校将开放心理咨询室,向学生公布开放时间,由聂红老师负责建设好心理咨询室,并充分发挥其作用与功能。

(4)有效开展法制安全教育。

班主任每天放学都要关照学生路上注意安全。

各项安全教育常挂嘴边。

定时带领学生学习《学生安全教育手册》,并在学校组织大型活动或是放假等时刻,就发放告家长书,督促家长告诫孩子要做到交通安全,饮食安全,游泳安全,防火安全,用电安全,旅游安全,学会保护自己,以确保学生的人身安全。

完善学生花名册的管理,保证对学生一旦有意外情况及时告知家长。

严格学生的请假外出审批制度。

班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系,以防有意外发生。

班级有偶发事件发生,班主任应及时向分管行政汇报,并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上,以备查询。

每学期都会进行不同形式的法制教育活动,聘请法制副校长给我们学生做专题法制报告,对学生进行法制教育。

(5)加强学校、社会、家庭的三结合教育定期举办学生家长会,让家长了解学生在校的情况,让教师了解学生在家情况,增进了解,并肩作战,切实帮助学生健康成长;充分发挥家长委员会的作用,充分发挥社会的德育作用;依托社会力量,与街道关工委、退教协联系,充分发动学校关心下一代工作委员会的作用,齐抓共管,切实做好控流和防差工作,建立良好的德育环境。

2.以教学为抓手,提升办学质量。

(1)加强教学常规工作的督查,促使教学管理规范化。

各备课组必须结合我校学生特点和学科特点,依据高效课堂教学模式的特点,每周安排两节课进行备课组内研讨、复备定稿。

备课注意对学生知识结构和能力的培养,流程要突出学生的互助学习、自主展示,教师的点评、点拨。

同时规范学生的作业和练习。

集体备课做到五定:即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人,做好集体备课活动记录和集体教案的编写。

教务处安排专人对集体备课进行检查督促。

严格执行课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程。

深入实施《XX十中听课制度》,行政领导每周听课2节,教研组长、教师每周听课1节。

每个教研组每学期安排本组成员开公开课一次,每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次。

所有教师一学期至少开一次组内公开课。

积极评课议课,每次教研组活动,成员应积极发言。

每位教师在听课后都应作出评价,至少谈一点优点,一点不足。

每期组织一次教师的相互评课活动。

作业布置要有针对性、讲究实效,尽量做到精而少。

课外作业要严格控制作业量,由教研组负责控制学生每天课外作业时间不得超过1.5小时。

教师做到及时批改,全批全改。

提倡面批面改。

加大对学困生的辅导力度,每位教师负责帮扶1-2名学困生,教务处对帮扶的效果进行跟踪调查。

加大教学五认真的检查力度。

每期对教师教学五认真的定时检查和不定期抽查,每次检查、抽查,认真做好记录。

对教师上课采取随时推门检查。

加大对学校常态课的巡查和管理,学校不定时对教师的课堂教学进行巡查管理,对巡查过程中发现的问题要明确指出,帮助教师改正教学不良行为,提高课堂效益。

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