仁爱版八年级下册英语讲课稿

仁爱版八年级下册英

语

7年级U3T1

Come from=be from 来自

Speak Chinese/English 讲汉语/英语

No problem 没问题

Help sb.. with sth.... =help sb.. do sth.... 帮助某人做某事

Know about=learn about 了解

Know/learn a lot about Chinese 对中国很了解

Want to do=would like to do 想要做某事

Live in +地点住在某地

Live with+人和某人住在一起

In the letter 在信中

Help each other 互相帮助

Like…a lot/very much非常喜欢….

Like…a little有点喜欢…

Do n’t like…at all 一点也不喜欢

一般现在时

表示

1)表示现在的状态

He is twelve.

(2)表示经常性的或习惯性的动作,常与often, usually, sometimes, always, every day等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.

I go to school every day.

(3)表示主语具备的性格和能力

She likes apple.

（4）表示客观、普遍的真理.

The moon goes around the earth.

动词变化：

s，

动词词尾加 -s变化规律

1一般情况加-s reads, writes, says 2以ch, sh, s, x, 或o收尾的词加-es teaches, washes,

3以“辅音字母+y”结尾的词变y为i再加-es try－tries 注意和名词单数变复数对比

三句型

肯定句结构:主语+be动词/行为动词+宾语/表语

(1) 行为动词:

a. 主语为第一、二人称、复数人称时（I, you, we, they, the boys），主语+动词原形+宾语.

They go to school every day.

b.主语为第三人称单数时(it, he,she, Lily)，主语+动词

s/es+宾语.

Lily often likes singing.

(2)系动词(be): 主语+系动词+表语.

I am… They/We/You are… He/She/It is…

2.否定句结构: 主语+be动词/行为动词+宾语/表语

(1) 行为动词:

a. 主语为第一、二人称,复数人称时，主语+don't+动词原形.

They don't go to school every day.

b.主语为第三人称单数时，主语+doesn't +动词原形.

Lily doesn't like singing.

(2)系动词(be): 主语+is/am/are后加not+表语

I am not a worker.

3.一般疑问句结构:

（1）行为动词

主语为第一、二人称,复数人称时，Do+they/we/you+动词原形

Do they go to school every day? （Yes, they do. No, they don't.）

b.主语为第三人称单数时， Does +he/she/iIt+动词原形

Does Lily often like singing? (Yes, she does. No, she doesn't.)

（2) 系动词(be): is/am/are+主语+表语

Are you a worker? (Yes, I am. No, I'm not.)

4.特殊疑问句结构

特殊疑问词（what, how often, which, where,who）+一般疑问句？

（1）行为动词

What do they do every day?

How often does Peter go fishing?

（2) 系动词(be):

Who is the girl at that gate?

八年级下册U5T2

S a

1.You look excited. 主系表结构

1）系动词：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语.表语通常由名词、形容

词，或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主

语是什么或怎么样.

1：“存在”类：表示存在或具有某种特征或状态.这类连

系动词强调“存在”.常见的有：be (是)，seem(似乎

是)，a p p e a r(似乎、显得)，p r o v e(证明是)等

2：感官（动词）类

表示感情状态的五个感官动词：look看上去, feel摸起来, taste尝起来, smell闻起来, sound听起来: （它们一般不用进行时，也不用被动态）

3:“持续”类：表示某种情况或状态的持续.这类连系动词强调“持续”.常见的有：remain(依然)，keep(保持)，stay(保持)，continue(继续、仍旧)，stand(处于某状况或情形)

等

4:“变化”类：表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态.这类连系动词强调“变化”后的情况或状态.常见的有：become (变成)，turn (变成)，grow (变得)，go (变得)等

2 ）句型

1.系动词 + adj.

He looks very handsome（英俊的）.

They are tall.

The cake tastes delicious（美味的）.

The store remains closed.

Leaves turn yellow.

2.系动词+n.

We are good friends.

You become a scientist.

Yao Ming is a famous athlete（运动员）.

Anything wrong?=Is there anything wrong? 有什么麻烦吗? Seem to be 似乎是

Do badly/ well in 在某方面做得糟糕/好

Be bad /good at

Be strict with 对….严格