霍格沃茨校徽含义[知识研究]
《哈利·波特与死亡圣器》知识点汇总
《哈利·波特与死亡圣器》知识点汇总张现忠1、本书中死亡圣器指老魔杖、复活石、隐形衣。
2、死亡圣器故事里的三兄弟是佩弗利尔家族的成员。
3、《哈利·波特与死亡圣器》为英国女作家J.K.罗琳的作品——哈利·波特系列小说中的第7部。
4、哈利波特就读于霍格沃茨魔法学校，该校分为格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳、斯莱特林四大学院。
5、文中打入敌人阵营最大的间谍是斯内普。
6、哈利·波特通过国王十字车站的九又四分之三站台去霍格沃茨魔法学校。
7、哈利·波特身边对抗最大反派伏地魔的组织是凤凰社。
8、新生入学第一件事情就是戴上分院帽，分院帽会根据你的性格来判断你该属于哪一个学院。
四个学院皆有其代表颜色与动物，校徽上有四个学院的代表动物。
每一个学院都有常驻于该学院的幽灵。
9、霍格沃茨校训是"永远不要逗弄一条睡着的龙"(人民文学出版社的翻译:眠龙勿扰)，这校训是不是学校创办人的亲身经历而定下的，已经不得而知。
校徽是一个非常典型的饰章，中间形如盾牌部分称为纹章，由象征四个学院的动物红底金狮(格兰芬多)、蓝底铜鹰(拉文克劳)、黄底黑獾(赫奇帕奇)和绿底银蛇(斯莱特林)组成，环绕着"霍格沃茨"的首字母"H"。
环绕着盾牌的是装饰部分，主要是写着校名和校训的两条绶带。
两个部分统称饰章。
在霍格沃茨特快列车等处都有霍格沃茨的饰章。
10、哈利用魔镜的碎片向多比求救，他们杀死虫尾巴后迅速逃跑，没有遇上正匆匆赶来的伏地魔，可惜的是多比被杀。
11、邓布利多·邓布利多的弟弟是阿不福思·邓布利多，妹妹是阿利安娜·邓布利多。
12、《哈利·波特与死亡圣器》中哈利的“铁三角”是哈利·波特、赫敏·杰兰特与罗恩·韦斯莱。
13、伏地魔，原名汤姆·马沃罗·里德尔，是英国作家J·K·罗琳的奇幻小说《哈利·波特》系列中的最强敌人，有“史上最危险的黑巫师”之称，一般人不敢直呼伏地魔之名，而且这个名字在后期甚至被下了咒语来保护，一旦有人说出就会打破魔法屏障，造成扰动，方便食死徒追踪，食死徒是指伏地魔的追随者。
校徽轮船设计说明
校徽轮船设计说明
1、徽外形为封闭的圆形，简单、大方、饱满、体现我校领导、师生一条心，以热情饱满的精神来面对一切，要求把事情做得圆圆满满，漂漂亮亮。
2、校徽整个图案寓意着让梦想从这里启航，从这一片净土启航。
由船变形而来，设计思路来源于我校的“启航楼”。
船寓意为学校的领导，默默无闻、关心、重视培养我们的年轻教师;又寓意为我校的老师们，培养人才的摇篮，用辛勤的双手托起了祖国的花朵，燃烧了自己，照亮了别人，体现了我校老师们心胸宽广和无私的爱。
是正在前进的帆，寓意为潮气蓬勃的孩子们，为发展中的水塘小学指引前进的方向，为实现下一个目标而带给我们希望。
孩子的世界是彩色的，纯净的，让梦想从这里启航，让孩子们编织出一一个五彩的水塘。
而“S”、“个”是“水”“塘”的缩写。
3、中心图案下方为一标志，可看作“水”亦可看做是一本“书”，看作“水“结合了XXXX小学地理位置情况，也许在很多人看来，水塘应该是一个水资源比较丰富的地方，其实不然，XX小学地处二半山，由于地势和诸多因素的影响，这个地方特别缺水，因此我们渴望有水，希望有水。
看作“书”，是因为书是我们获得知识的源泉。
下面的“XXXX”述说着学校半个多世纪的发展史。
学校自XXXX年建校以来，不管是从教学条件还是从师资力量来说，都经历了翻天覆地的变化，从这些可以看出学校在发展，在日益壮大。
4、校徽整体颜色有黑、红、蓝、绿、黄、橙6色组成。
黑色稳
重、严谨，红色热情奔放，蓝色自然纯净，绿色希望、环保、坚强，黄色活泼、橙色柔和，高雅，颜色来自校园-一角。
5、校徽整体简洁、活泼、跳跃。
校徽汇总
哈佛大学哈佛校徽深红色是代表哈佛大学的颜色。
《哈佛大学深红色》（The Harvard Crimson）就是一张由哈佛大学学生于1873年创办的报纸。
哈佛校园里，到处是浅棕色和暗红色的建筑。
古老的红砖房。
郁郁葱葱的庭院，给人庄重、宁静、和谐的感觉。
校徽的图形由三本书构成，它们呈倒三角形：第一本书代表过去，第二本书代表现在，最底下的一本书代表未来。
三本书上的拉丁文合起来是“真理”一词。
在哈佛校园里，有一尊学校创始人哈佛先生的铜像，铜像的石座上就镶着哈佛大学的校徽，它或许寄托了哈佛先生的理想：探求真理。
300多年来，在这种办学理念的激励下，哈佛大学培育了众多的杰出人才，其中，有6位美国总统，33位诺贝尔奖得主和32名普利策奖获得者，还有数不清的著名科学家、政治家和企业家。
香港中文大学以中国神话中的“凤”为校徽亦能体现中大的特别之处，盖自汉代以来，凤就被看作是“南方之鸟”，成为高贵、美丽、忠耿及庄严的象征。
以紫色与金色为底色，取意紫色的热诚与忠耿和金色的坚毅与果敢。
中大这种人文气质背后的文理兼备，出将入相的刚柔相济在其招生、教学及校园文化中皆得到了充分体现。
北京大学北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。
[1]“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。
校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。
[2]北京大学在2007年修改了标志，在鲁迅先生设计校徽图案的基础上，进一步丰富和发展，标志形似瓦当，兼有篆刻风韵，具有鲜明的中华传统文化特色。
2007年6月13日，北京大学正式发布《视觉形象识别系统管理手册》，并推出修改后的北大校徽标识。
修改后的北大标志是在鲁迅先生设计的校徽图案基础上丰富和发展而来。
北大确定了特定色值的红色为标准色（CMYK色值为C0M100Y100K45）[3][1]，并将其命名为“北大红”。
霍格沃兹四大学院院徽符号
霍格沃兹四大学院院徽符号之背后的故事霍格沃兹四大学院西方哲学来自希腊。
生于公元前6世纪20年代、死于5世纪40年代、被尊为希腊七贤之一的泰勒斯认为水是万物之母。
公元前5世纪中叶活动的思想家安拉克西米尼认为组成万物的是风。
生于公元前5世纪30年代，死于4世纪70年代的辩证法奠基人之一赫拉克利特认为万物由火而生。
公元前4世纪的医生、哲学家安培杜克列综合了他以前哲学家们的见解，在他们所提出的水、风和火之外，又加上土，成为组成一切物质的四元素。
格兰芬多代表火，拉文克劳代表风，赫奇帕奇代表土，斯莱特林代表水，四大元素同时存在时，构成了一个完整的体系。
但众所周知，他们同时也各自独立。
——罗琳格兰芬多学院Gryffindor“也许你属于格兰芬多，那里有埋藏在心底的勇敢，他们的胆识、气魄和豪爽，使格兰芬多出类拔萃。
”学院精神：勇敢、活力与骑士精神。
代表颜色：猩红色和金色院长：麦格教授幽灵：差点没头的尼克学院标志：狮子（Golden Lion）入口画像：胖夫人创办者：戈德里克·格兰芬多火一般的性格和火一样的颜色，韦斯莱一家人头发都是火红的，火凤凰福克斯的主人邓布利多也是这个学院毕业的。
格兰芬多Gryffindor的名字来源于法语gryffin'dor，意为金色的格里芬（griffin）。
格里芬,狮鹫的身体，尾巴和后腿的狮（希腊语：γρ?φων，GRYPHON，或γρ?πων的，grypōn的，的早期形式γρ?ψ，gryps; 拉丁语：gryphus）是一种传说中的生物，头部和翅膀一个老鹰和老鹰的魔爪，其前面的脚.像狮子一样，传统上被认为是万兽之王，鹰是鸟王，格里芬被认为是一个非常强大且相貌威严的动物。
在《语源学》一书中曾有这样的解释：“基督是一只狮子，因为他有着统御的才能和巨大的力量；基督也是一只老鹰，因为他在复活后可以升入天堂。
”Griffin fresco in the "Throne Room", Palace of Knossos, Crete, Bronze Age雕像的格里芬在威尼斯的圣马可大教堂Statue of griffin st.mark's basilica in Venice中世纪的挂毯，巴塞尔 ?.1450我们看到的上面的三个代表都是鹰头狮身的，而且有两个都是有翅膀的，但在《哈利·波特》中，格兰芬多的院徽是以狮子为主的，也没有翅膀。
霍格沃茨魔法学校的一些资料
霍格沃茨魔法学校的一些资料霍格沃兹魔法学校，全名：Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry——一所专门培养巫师的魔法学校，是欧洲最著名的魔法学校之一。
学校采用七年学制，所有学生需要寄宿。
圣诞节期间，学生可离校返家，也可选择留校过节；暑假期间所有学生必须离开学校。
霍格沃兹共分四个学院，分别是格兰芬多(Gryffindor)，赫奇帕奇(Hufflepuff)拉文克劳(Ravenclaw)，斯莱特林(Slytherin)，一年级新生入学后第一件事情，就是戴上分院帽(Sorting Hat)，分院帽会知道你该属于哪一个学院，霍格沃兹四个学院皆有其代表颜色与动物，霍格沃兹的校徽(Hogwarts school Crest)上有四个学院的代表动物。
每一个学院都有常驻于该学院的幽灵。
学生在校有优异表现或贡献，除了会为自己的学院赢得分数外，更有可能获得”特殊贡献奖”(Special Awards for Services)。
相反，假如触犯校规，不但会被扣分，还要接受劳动服务(Detention)；劳动服务有很多种形式（不过一定不会是抄书），例如不可以用魔法进行清洁工作，或者是协助海格到禁林巡逻等等.校徽：出现在顶端的学校座右铭是：“Dracodormiens nunquam titillandus”，意思是：“永远不要逗弄一条睡着的龙。
”校名“霍格沃兹”实际上是一种花的名字。
JKR说：“写作的灵感来自四面八方，有时我都意识不到我是从哪里找来的。
我一个伦敦的朋友最近问我是否还记得我们是什么时候第一次见到霍格沃兹的。
我一点都不知道她在说些什么，直到她提醒我，那一天我们去Kew Gardens，看到了那些百合花，它们的名字就是霍格沃兹。
我是七年前看到它们的，它们在我的记忆中翻滚。
当霍格沃兹作为学校的名字出现在我脑海中的时候，我也不知道这个主意是从哪里来的。
”学校概况：- 校长：阿不思邓不利多- 教职员工：约有20人- 学生人数：约1000人(但根据书本的描述，学校大概有300名学生)- 校徽上的格言：Draco Dormiens Nunquam Titillandus —千万不要去惹沉睡中的龙。
世界名牌大学校徽及其含义
世界名牌大学校徽及其含义哈佛大学最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”（真理），分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会（的真理）”。
校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。
今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。
颜色上选择紫红，偏红的颜色均为暖色，想表达艳丽，热烈，富贵之感，还能让人觉得柔和娴静。
剑桥大学的校徽，其实是中世纪时期纹章，一个独特的符号，用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。
现在剑桥大学所使用的校徽是1573年由当时的Clarenceux King of Arms， Robert Cooke（当时伊莉莎白一世时期管理和创制纹章、宗谱和礼仪等的官员，他也是剑桥大学St.Johns学院的毕业生。
）授予的，一直传承到了现在。
麻省理工大学的校徽中央是讲台，标明1861建校年，另有常青藤及两位男女学者。
以“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”为教育理念。
斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。
斯坦福大学的校徽中就有红杉的形象。
斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheit we”。
这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。
由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。
牛津大学校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一)，中间为一本展开的书，上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”)，表明牛津大学起源于中世纪，也体现宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉。
世界名校的校徽及含义
【哈佛大学校徽】哈佛大学最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”(真理)，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会(的真理)”。
校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。
今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。
【斯坦福大学校徽】斯坦福大学坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。
斯坦福大学的校徽标志中就有红杉的形象。
斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheit we”。
这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。
由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。
【剑桥大学校徽】剑桥大学校徽标志设计采用尊贵的宝石蓝为主要色彩，宝石蓝象征着忠诚、坚贞、慈爱和诚实。
将学校高贵的办学理念以及校风完美体现出来。
标志的大体形态取材于盾形，盾形是西方贵族的家徽，象征着荣耀、庄重、高贵以及典雅的多重深刻寓意，这些与剑桥大学办学背景想吻合，同时与英国大学惯性养成绅士的教育理想是相契合的。
校徽图形采用抽象的动物形态为主，曲线夸张的绘制使动物形态栩栩如生，图形中间利用颜色分开的十字将图形分开，每块区域代表不同的地理位，中间是类似讲台的图形，图形中的有眼睛的图形，预示学校慧眼识英雄的作风，十字架中间的图形是“一形双关”的手法，将人于常青树结合，寓意学校芊芊学子以及其学校精神常在的深刻意义。
【牛津大学校徽】校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉｡校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关。
霍格沃兹校徽
霍格沃兹校徽
霍格沃兹学院是世界上最古老、最著名的魔法学院，它的徽章是魔法学院的核心标识。
它位于英国苏格兰的阿尔斯特湖旁，每年吸引着全世界的领军人物参观、参与他们的活动。
它是世界上最精致、最美丽的建筑。
霍格沃兹校徽由三部分组成：第一部分是微薄的条纹。
条纹是紫色、灰色和白色的色彩，构成了一个三角形，中间有一条龙，围绕着一朵蓝色的玫瑰花，给它以魔力。
第二部分，是一条龙，身体上长满了黑色标志，牙齿展开，看上去非常可怕；它的柔情的身躯中，有着灿烂的月银，称之为“月亮尾巴的霍格沃兹”。
最后，是“霍格沃兹”三个大字，由一个紫色背景围绕，里面装饰有蓝色火焰，用柔和的紫色边线把这两个词联系起来，形成了一个美丽的校徽。
霍格沃兹校徽不仅仅是一个象征，它代表着学院的力量、文化和历史。
它是一个可以给人带来勇气、激情的标志。
一群学生对它的热爱传达出去，在一起，团结一致，用他们的热情，丰富学院的文化。
霍格沃兹校徽的每一个细节都蕴含着学院的精神。
它的条纹代表着学院的实力，指引他们成功的方向；龙的图案代表着学院的神秘力量，她们为人们带来不可思议的力量；文字“霍格沃兹”深刻含义，帮助他们千里追求梦想；火焰表现出学院不断成长，燃烧自己奋斗的信念；玫瑰花表现出学院的精美态度，帮助他们把学院装饰得更加华丽。
霍格沃兹校徽体现了学院气质的风采，它是师生们追求梦想的引
导，是他们勇气的源泉，也是他们开拓未来的动力。
它用非凡的能量，点亮了师生们的心灵，让他们更加热爱学院，保持心态坚强，努力奋斗，创造美好的未来。
哈利波特魔法石知识点
哈利波特魔法石知识点《哈利·波特与魔法石》是J·K·罗琳创作的世界著名畅销系列小说《哈利·波特》的第一部作品。
故事讲述了一个被恶毒的亲戚虐待的孤儿哈利·波特在11岁时被发现是一名魔法师，进入霍格沃茨魔法学校展开奇幻冒险的故事。
1.霍格沃茨魔法学校：霍格沃茨是一所位于苏格兰的魔法学校，是哈利·波特的入学地点。
学校被魔法保护着，普通人无法看到。
霍格沃茨的校长是阿不思·邓布利多，他是一位聪明睿智的魔法师。
2.各系魔法：在霍格沃茨魔法学校里，学生们学习各种魔法技能。
其中包括变形术、魔咒、咒语、魔药、黑暗艺术等。
学生们通过上课和实践来掌握这些技能。
3.魁地奇运动：魁地奇是一种在巫师世界非常受欢迎的运动。
球员使用扫帚在空中飞行，争夺四个高度不同的金属球。
霍格沃茨学校有一个魁地奇队伍，哈利·波特成为了该队的斗士。
4.哈利的神秘身世：哈利·波特有一个神秘而不幸的身世。
他的父母在他只有一岁的时候被黑巫师伏地魔杀害，他自己奇迹般地存活下来。
他的亲戚们一直对他进行虐待和压迫，直到11岁生日前被霍格沃茨接引人委员会找到。
5.寻找魔法石：故事的核心是哈利和他的朋友们一起寻找魔法石的冒险。
魔法石被保管在学校地下室的密室里，众人必须通过各种谜题和障碍才能到达并保护它。
他们必须面对邪恶的教授占浪和他的帮凶クィ雷尔。
6.哈利和朋友们：在哈利·波特的冒险中，他结识了两位好友，赫敏·格兰杰和罗恩·韦斯莱。
赫敏是聪明的学生，罗恩来自一个巫师家庭。
他们成为了哈利的忠实朋友，在解决谜团和抵抗邪恶力量的过程中一直与他并肩作战。
7.邪恶势力：伏地魔和他的追随者们构成了冒险中的主要敌人。
伏地魔是一个邪恶的黑巫师，他的目标是占有魔法石并复活。
他的贴身侍卫分别是占浪教授和克儿教授。
哈利必须抵抗他们的阻挠，并保护魔法石不落入他们手中。
名校校徽及其含义
知名院校校徽及其含义梳理校徽说明与注释盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。
当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。
学生以热爱知识的浓厚气氛著称，典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。
哥伦比亚大学白底蓝杠交错，是苏格兰王室标记；其上紫色蓟花，乃是苏格兰国花；其下则为苏格兰首府爱丁堡的地标——建于中世纪的古堡，再加上徽章中心，象征知识的书本。
爱丁堡大学斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。
斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。
斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheitwe”。
这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。
由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。
斯坦福大学中央是讲台，标明1861建校年，另有常青藤及两位男女学者。
以“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”为教育理念。
麻省理工学院校徽中鹰代表的是一只被饿死的鹰。
鹰为了实现飞遍全世界的远大理想，它苦练各种飞行本领，结果它忘记的觅食的技巧，最后在踏上征途的第五天就饿死了。
而那匹奔马是一匹被剥了皮的马。
都灵大学的创办者为的就是提醒学生们真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能，而不是不切实际的知识。
都灵大学也一直把这两尊雕塑作为激励，教授教给学生的永远是实际而有用的知识，而学生学的知识也以能服务社会为主。
都灵大学为社会培养出了越来越多的实用性人才。
都灵大学书本及皇冠意象。
校徽上方有一棵大树。
皇冠下方是两本翻开的书和一个河狸。
下边的饰带上写有拉丁文校训，意为“像大树一样经受岁月的风雨而不摧”。
多伦多大学剑桥大学的校徽，其实是中世纪时期纹章，一个独特的符号，用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。
学校校徽和校训解读
学校校徽和校训解读介绍学校的校徽和校训是学校的象征和精神内核，承载着学校的使命和价值观。
通过深入解读学校校徽和校训，我们可以更好地了解学校的特色和理念，进一步培养学生的身份认同感和价值观。
校徽学校的校徽通常由图案、字母或符号组成。
从视觉上看，校徽是学校的标识，象征着学校的特点和品质。
校徽中的图案通常与学校所代表的领域或特色相关联。
例如，一所理工科大学的校徽可能会融合科技元素，如螺旋形的DNA结构或平衡器件。
而一所艺术学院的校徽则可能运用创意的图案，如画笔或音符。
校徽背后的含义一般联系着学校的传统和历史。
一些学校的校徽图案中可能融入了该校所在地的特色地标或传统文化。
这不仅为学校增添了独特的魅力，更将学校与当地社区联系在一起，强化了学校的地域身份感。
校训学校的校训通常由几句简短但富有深度的箴言组成，代表着学校的价值观和办学理念。
校训鼓励学生积极向上、自强不息，引导他们形成正确的人生观和价值观念。
学校的校训往往激发学生的斗志和责任感。
一些校训强调实践和行动，鼓励学生勇往直前，追求卓越。
例如，“自强不息，厚德载物”这类校训，鼓励学生不断超越自我，成就个人和社会。
而另一些校训则注重道德和品行培养，“修身齐家治国平天下”便是以修身为基础，培养学子健康、正直的价值观。
学校校训对培养学生的个性和品质起到了重要的引导作用。
校训的目的是通过正面的言辞和激励，引导学生形成正确的行为习惯和道德观念。
它们在一定程度上塑造了学生的性格和人生观，使他们成为充满自信和责任感的人。
校徽和校训的关系学校的校徽和校训是相辅相成的，相互交织着学校的核心价值观和意义。
校徽作为学校的象征，在视觉和符号上传达学校的特色和精神。
而校训则以简练有力的语言，表达学校对学生的期望和引导。
两者共同构建了学校的品牌形象和辨识度。
总结学校的校徽和校训是学校的重要象征和精神内核。
校徽以图案和符号的形式传递学校的特点和品质，校训则通过简洁而深刻的箴言引导学生形成正确的价值观和行为习惯。
哈利波特文化内涵
脱胎于赫尔墨斯之名，因此赫敏在小说中以机敏和智慧著
称，许多难解的哑谜一经她手即可迎刃而解。 麻瓜(Muggle)：“MUGGLE”是从英语俚语“MUG” 变化而来,意思是傻瓜。
德拉科· 马尔福（Draco Malfoy)：“MALFOY”是 由法语“MALFOI”变化而来，意思是不好的信仰。这一 家人都是食死徒，全是信仰黑魔法。德拉科“DRACO” 是拉丁文中龙蛇的意思，而龙蛇在西方是和撒旦联系在一 起的。德拉科也是古雅典一位极其残暴的立法官（德拉孔 ）的名字。 卢修斯· 马尔福(Lucius Malfoy)：“LUCIUS”和 “LUCIFER”（路西法）很接近，和德拉科一样，卢修 斯也是古雅典一位很残暴的立法官名字。 纳西莎· 马尔福(Narcissa Malfoy)： “NARCISSA”来源于希腊神话中的人物，就是那个有 自恋情结，爱上自己在水中的影子的年轻人。纳西莎是水 仙花的意思，代表自恋。
阿不思· 珀西瓦尔· 伍尔弗里克· 布莱恩· 邓布利多（
Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore）：阿不
思是拉丁文中白色的意思，因为邓布利是与黑魔头伏地魔 对立的白魔法师。邓布利多根据罗琳自己说是“蜜蜂嗡嗡 叫”的意思。
西弗勒斯· 斯内普（Severus Snape）：西弗勒斯在
赫尔加·赫奇帕奇(Helga Hufflepuff)： “Hufflepuff”源于英文“HUFF”和“PUFF”， 两个词都和吹气有关，赫奇帕奇学院的象征是 Badger Granger）：从发音上就可
以判断是从希腊奥林匹斯山上著名的众神使者赫尔墨斯的
文化内涵
四学院名称内涵
校徽颜色的意义
校徽颜色的意义校徽颜色的意义蓝色证明心胸宽广！绿色代表朝气蓬勃！红色代表积极向上！校徽一般都会有太阳的标识或者海浪！德育的图形会是红旗或者雄鹰~颜色的意义颜色的意义：就是指不同颜色具有不同的寓意，属于心理学范畴，可以以颜色的喜好判断人的性格倾向。
例如：1、红色最强有力的色彩，热情、活泼、*** 、喜庆的象征。
容易鼓舞勇气，西方以此作为战争相关象征牺牲之意，东方则代表吉祥、乐观、喜庆之意。
有时会很刺眼，看到就让人有热血沸腾的感觉，但是看久了会让视觉产生巨大的压力。
2、橙色代表时尚，青春，快乐，活力四射。
炽烈之生命，太阳光为橙色。
3、蓝色宁静，自由，清新。
欧洲为对国家之忠诚象征。
天蓝色代表宁静、清新、自由，是很多人喜欢的颜色，天蓝色和粉红色一样，是安抚色，一看到就让人的心情感到放松；湖蓝色，海的颜色，代表忧郁、深邃、冷淡；宝蓝色即宝石蓝，最深也最亮的蓝色，也叫海军蓝，代表冷静、智慧等。
4、绿色清新，健康，希望，是生命的象征。
代表安全、平静、舒适之感，在四季分明之地方，如见到春天之树木、有绿色的嫩叶，看了会使人有新生之感。
很特别的颜色，它既不是冷色，也不是暖色，属于居中的颜色。
5、紫色神祕，高贵，浪漫的象征。
一般人喜欢淡紫色，有愉快之感，青紫一般人都不喜欢，不易产生美感。
紫色有高贵高雅的寓意，神祕感十足。
是西方帝王的服色。
6、黑色深沉，庄重，无*** ，神祕之感，沉虑，极端的颜色。
如和其他颜色相配合含有集中和重心感。
7、灰色高雅，朴素，沉稳。
代表寂寞、冷淡、拜金主义，灰色使人有现实感，也给人以稳重安定的感觉。
8、白色高雅，简素，简朴。
代表寂寞、冷淡、拜金主义，灰色使人有现实感。
在东方也象征著死亡与不祥之意。
9、粉红有很多的意义，可爱、温馨、娇嫩、青春、明快、美丽、恋爱等，是广大女性喜爱的颜色，深浅由淡粉色到中粉色再到艳粉色。
这种颜色用途很广泛，经常为花朵、装饰品的颜色。
10、黄色黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征著照亮黑暗的智慧之光。
名校校徽及其含义
世界名校校徽及其文化象征意义校徽文化象征意义盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。
当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。
学生以热爱知识的浓厚气氛著称，而典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。
哥伦比亚大学白底蓝杠交错，是苏格兰王室标记；其上紫色蓟花，乃是苏格兰国花；其下则为苏格兰首府爱丁堡的地标——建于中世纪的古堡，再加上徽章中心，象征知识的书本。
爱丁堡大学斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。
斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。
斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheitwe”。
这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。
由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。
斯坦福大学中央是讲台，标明1861建校年，另有常青藤及两位男女学者。
以“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”为教育理念。
麻省理工学院校徽中鹰代表的是一只被饿死的鹰。
鹰为了实现飞遍全世界的远大理想，它苦练各种飞行本领，结果它忘记的觅食的技巧，最后在踏上征途的第五天就饿死了。
而那匹奔马是一匹被剥了皮的马。
都灵大学的创办者为的就是提醒学生们真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能，而不是不切实际的知识。
都灵大学也一直把这两尊雕塑作为激励，教授教给学生的永远是实际而有用的知识，而学生学的知识也以能服务社会为主。
都灵大学为社会培养出了越来越多的实用性人才。
都灵大学像加拿大其它大学的校徽一样，多伦多大学校徽也是盾形图案，上面有动物，书本及皇冠意象。
校徽上方有一棵大树。
皇冠下方是两本翻开的书和一个河狸。
下边的饰带上写有拉丁文校训，意为“像大树一样经受岁月的风雨而不摧”。
多伦多大学剑桥大学的校徽，其实是中世纪时期纹章，一个独特的符号，用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。
霍格沃茨分院介绍
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霍格沃茨分院介绍格兰芬多学院呀，那就是勇敢者的天堂。
里面的小伙伴一个个都像是浑身充满了勇气的小狮子。
你要是个胆子大，遇到危险不退缩，还特别有正义感的人，那格兰芬多就像是为你量身定做的家。
这里的人都有着一股冲劲，不管是面对巨大的魔法怪兽，还是那些神秘又危险的魔法谜题，都能眼睛一瞪就往上冲。
他们的休息室在塔楼里，晚上透过窗户能看到特别美的星空，感觉就像是勇敢者的奖励一样。
赫奇帕奇学院呢，那就是温暖的港湾。
这里的人都特别友善、勤劳、包容。
不管你是哪个学院的，要是在霍格沃茨里遇到了困难，赫奇帕奇的小伙伴肯定会伸出援手。
他们就像一群小獾一样，默默守护着这个魔法学校的温暖。
赫奇帕奇的公共休息室在地下室，周围都是香香的食物味道，感觉随时都能吃到美味的点心，特别有家庭的温馨感。
拉文克劳学院，那可是智慧的集结地。
这里的同学脑子转得比魔法扫帚还快。
他们喜欢钻研那些古老又神秘的魔法知识，对一切未知的东西都充满了好奇心。
拉文克劳的塔楼很高很高，感觉就像离智慧的天空更近一些。
那些聪明的拉文克劳们，整天在里面讨论魔法理论、研究魔法历史，像是一群智慧的小鹰，在知识的天空里翱翔。
还有斯莱特林学院，这里的人都有着很强的野心和狡黠。
不过可别误会，这可不是坏的意思。
他们知道自己想要什么，并且会想尽办法去得到。
斯莱特林的地下室休息室靠着黑湖，湖水里偶尔会有神秘的生物游过，就像这个学院一样，充满了神秘和深沉的气息。
每个学院都有自己独特的魅力，不管你被分到哪个学院，在霍格沃茨都能有一段超级精彩的魔法之旅呢。
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关于霍格沃茨的常识
关于霍格沃茨的常识霍格沃茨是J.K.罗琳所创作的魔法世界中的一所学校，它是哈利·波特系列小说的主要场景之一。
以下是关于霍格沃茨的一些常识：1. 位置：霍格沃茨位于苏格兰高地的一座湖畔城堡中，靠近名为黑湖的湖泊。
2. 学生：霍格沃茨接收11至18岁的英国和爱尔兰魔法学生。
学生们在霍格沃茨学习七年，每年分为四个魔法学院。
3. 魔法学院：霍格沃茨学校有四个魔法学院，分别为格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳和斯莱特林。
每个学院都有其独特的特点和价值观。
4. 家长会：霍格沃茨每年都会举办一次家长会，让学生家长和教师交流学生的学习和进展情况。
5. 带头人：霍格沃茨学校的校长是学校的最高领导，他负责学校的日常运作和管理。
著名的校长包括邓不利多和教授麦格。
6. 学科：霍格沃茨学校的学科涵盖了各种魔法领域，如魔咒、防御术、草药学、占星术等。
学生们可以通过选课来培养自己的技能。
7. 魔法方阵：霍格沃茨学校的大厅地板上绘有一个巨大的魔法方阵，这个方阵可以根据学生所属的学院来确定每个学院的位置。
8. 异能动物：霍格沃茨学校附近有一个森林，里面栖息着许多奇特的异能动物，包括飞马、巨蜥和伏地魔的宠物巨蛇。
9. 校徽和口号：霍格沃茨学校有自己的校徽和口号。
校徽上有四个学院的标志，分别代表着不同的特征和品质。
霍格沃茨的口号是"幂 versus 恶"（Draco dormiens nunquam titillandus），意思是"不要招惹沉睡的巨龙"。
10. 著名校友：许多著名的魔法师都是在霍格沃茨学校接受教育的，包括哈利·波特、赫敏·格兰杰、罗恩·韦斯莱、汤姆·里德尔、露娜·洛夫古德等等。
霍格沃茨是一个充满魔法和奇幻的学校，它承载了无数学生的梦想和冒险故事。
Harry。potter
校徽与校训 校徽 霍格沃茨校训是Draco dormiens nunquam titillandus，这是拉丁语，意思是“永远不要 逗弄一条睡着的龙”（人民文学出版社的翻译： 眠龙勿扰），这校训是不是学校创办人的亲身 经历而定下的，已经不得而知。不过作者J.K. 罗琳说，她想要为霍格沃茨取一个实用的座右 铭，绝不想要其他学校般如“伸手触及天上星 辰”这样较不重实效的校训。 校徽是一个非常典型的饰章，中间形如盾牌部 分称为纹章（详见纹章），由红底金狮（格兰 芬多）、蓝底铜鹰（拉文克劳）、黄底黑獾 （赫奇帕奇）和绿底银蛇（斯莱特林）组成， 环绕着“霍格沃茨”（Hogwarts）的首字母 "H"。环绕着盾牌的是装饰部分，主要是写着 校名和校训的两条绶带。两个部分统称饰章。 在霍格沃茨特快列车等处都有霍格沃茨的饰章。
秋· 张 哈利在三年级时碰过秋· 张，但也只是心扑通扑通。在四年级哈利邀请秋· 张参加舞会，但 她已接受塞德里克的邀请，而且塞德里克是秋· 张的男友。[6] 五年级时，哈利依然喜爱秋· 张，他们的恋情也逐渐加温。但因为告密者的关系使哈利和 她不欢而散。而学期结束时，哈利对秋· 张已经没有任何感觉了
飞行课：从如何拿起扫帚开始，学习最基本的飞天扫帚飞行技巧。学校提供二十 多把飞天扫帚，但这 飞行课 些扫帚的质量不尽理想，有的飞太高时会瑟瑟发抖，还有的总是微微向左偏。 魔法史：必修课，学习包括妖精造反和中世纪焚烧女巫在内的你必须知道的魔法 历史。 魔药课：必修课，学习配置各种常用药水和基本毒药的解药，要想成为傲罗，魔 药考试必须达到优秀，至少斯内普任教时是这样，不过斯拉格霍恩还是愿意收魔 药考试达到良好的学生。 占卜课：三年级开设的选修课，包括占卜和算术占卜。前者通过观察茶叶的形状 和水晶球等进行对未来的预测，后者则需要进行繁杂的数学计算。 天文课：观察行星和恒星方位，运动轨迹，互相的影响。 保护神奇动物课：选修课，学习各种神奇生物的外形，性格，和生活习性等。 草药课：学习如何分辨各种草药和草药的作用. 魔咒课和黑魔法防御术：必修课，学校最主要的两门课程，学习各种常用魔咒和 如何防御黑魔法的攻击. 变形课：必修课，也是一门主课，教学生学习如何让一样物体变形，也就是变形 术（从哈利波特第6册中赫敏凭空变出小鸟来看，变形课可能也教凭空变出物体的 本领，但也可能是魔咒课的范畴。另外，从第7册中我们可以知道，食物是不能凭 空变出的） 古代如尼文：选修课，三年级以上的学生可以选修这门课。包括古代文字的翻译， 以及北欧文字的破解，涉及古代魔法与精神力的直接运用。 麻瓜研究：选修课，主要学习了解麻瓜的社会形态，生活方式，以及正确看待和 对待麻瓜的态度。也学习怎样正确的和麻瓜进行沟通
世界著名医科大学校徽及其含义
1.哈佛大学哈佛校徽深红色是代表哈佛大学的颜色。
《哈佛大学深红色》The Harvard Crimson）就是一张由哈佛大学学生于1873年创办的报纸。
哈佛校园里，到处是浅棕色和暗红色的建筑。
古老的红砖房。
郁郁葱葱的庭院，给人庄重、宁静、和谐的感觉。
校徽的图形由三本书构成，它们呈倒三角形：第一本书代表过去，第二本书代表现在，最底下的一本书代表未来。
三本书上的拉丁文合起来是“真理”一词。
2.加州大学-旧金山3.华盛顿大学-西雅图4.约翰霍普金斯大学5.哥伦比亚大学盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。
当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。
学生以热爱知识的浓厚气氛著称，典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。
6.德克萨斯大学西南医科中心7.加州大学-洛杉矶8.剑桥大学剑桥大学的校徽，其实是中世纪时期纹章，一个独特的符号，用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。
现在剑桥大学所使用的校徽是1573年由当时的Clarenceux King of Arms，Robert Cooke（当时伊莉莎白一世时期管理和创制纹章、宗谱和礼仪等的官员，也是剑桥大学St.Johns学院的毕业生。
）授予的，一直传承到了现在并做了校徽。
9.卡罗林斯卡学院10.伦敦大学大学学院11.匹兹堡大学12.密歇根大学-安娜堡13.斯坦福大学斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。
斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。
斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheit we”。
这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。
由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。
14.明尼苏达大学15.梅奥临床医学院16.内卡罗莱纳大学-教堂山17.耶鲁大学耶鲁大学的校徽的主体设计是一本翻开的书，由一个盾牌图案作背景。
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拉文克劳 Revanclew
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13
整体：整体也是斗盾造型，
以蓝黑颜色为主，黑色：坚定、 坚贞，有时也暗喻纹章主人的悲 伤感情和气质。 蓝色：忠诚与真 理。 这与拉文克劳学院历史上的
血人巴尼的故事有关。拉文克劳 象征了风元素，而且学院代表动 物鹰就是风的象征。
院史故事就是和皇冠有关
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底纹：由菱形组成，在传统的古代纹章学里有 着“坚毅、学问、耿直和公正”的意思。
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通常的狮子 纹章朝向
狮子：狮子是中世纪欧洲文章 中常见的元素。表示“视死如归的 勇气。”但是在小说的校徽中，这 只狮子却是与一般纹章中的狮子的 朝面是相反的。
关于狮子的猜想，格兰芬多没
有选用与学院名字相同的狮鹫而是 用狮子可能原因是暗示着狮心王， 代表了如同理查一世的勇敢，并且， 狮心王是坚定的基督教徒，参加了 多次十字军东征，但是采用与狮心 王截然相反的反向狮子，可能是反 对狮心王的一味野蛮征服。
螺旋：象征着团结。最后的大决战 中，一向与其他学院不和的斯莱特 林也加入了战斗中。
以纯血统巫师自豪的斯
莱特林学生的典型代表
资料类
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蛇的英文snake与斯内普英文 很像，snape，又是对这一 伟大人物的隐射，在影片中， 蛇又常常是伏地魔的代表， 这象征着重生，而伏地魔追 求重生把自己的灵魂分成了 八块。
霍格沃茨校徽含义
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格兰芬多 Gryffindor
资料类
2
整体：整体形状为盾形，底纹
采用偶数分法分成四块，颜色以红
黄为主，红色红色代表火，与其他
学院的代表元素构成了霍格沃茨表
示的整体，表示不可分割，但又能
独立存在。同时，红色又在传统纹
章学里表示“军人的坚忍与刚毅，
高尚的行为。”这又暗示着由格兰
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斯莱特林 Slytherin
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斯内普和莉莉
整体：整个纹章采用圣安德鲁十
字将整个比较标准的斗盾形状的纹章 偶数划分为四块。颜色为绿色为主， 辅有银色，间杂紫色。其中绿色为主
代表了希望，同时又代表了忠贞的爱 情，这与院系的教授，最主要的代表 斯内普人物有关，首先，斯内普是双 重间谍，是打败伏地魔的重要棋子， 是希望，同时忠贞的爱情应该指的是 斯内普对于哈利母亲莉莉的爱情。
化来的。这个词的意思是蜿蜒地滑行，常用来形容蛇。 同时其中“S”被强调的突出来，或许与Snape的“S”重 合，再次突出。
边纹：紫色的复杂形状，
紫色代表皇室血统的高贵，这 与一直以纯血统巫师血脉自豪 的大多数学员学生相符。参差 不齐的图沿象征征途中的坎坷。 斯内普及学院长期被外界误解。
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菱形：诚实和坚定，这也被认为是 他作为贵族而与生俱来的天赋。是 斯莱特林人作为纯血统巫师的骄傲 的反应。
资料类
Байду номын сангаас
20
锯齿边缘的波纹：大地、陆地。
底纹：条杠：指这样的一种 个体，他能够用自己的良知、 信仰、以及对荣耀的向往来 平衡自己暴躁易怒的激情。
锚：基督徒们的希望，终极的救 赎者。巫师世界的大部分成员毕 竟还是麻瓜。
资料类
21
鹳：－子辈的天职，
象征受欢迎的人。颜色基 本上属于泥土的颜色，獾 是挖洞的啮齿动物，在风 语河岸柳这部童话中，就 塑造了一个老实、忠厚的 獾的形象，而罗琳在小时 候对这本书爱不释手。徽 章，基本涵盖了进入赫奇 帕奇的人都像獾一样正直、 忠诚。
14
拉文克劳：Ravenclaw，直译就是渡鸦的脚爪。 拉文克劳学院的象征是老鹰，和这个似乎也沾点 边。鹰代表了风，也意味着拉文克劳象征着风。 渡鸦：象征不食祖业，以杰出才智缔造自己的命 运的强者，或是指对生命本质的追求矢志不移的 人。
资料类
15
边纹：螺旋－团结。
条杠：指这样的一种个体，他能 够用自己的良知、信仰、以及对荣 耀的向往来平衡自己暴躁易怒的激 情。
资料类
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鹰：象征着风，代表了风元素。鹰或隼：象征
对某种事物有极度追求渴望的人。首先我认为是代 表了拉文克劳对知识的追求。同时我觉得。这又是 隐喻拉文克劳的皇冠的悲剧。其中的格雷女士就是 有自己的渴望才会造成后面的一系列悲剧。
资料类
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赫奇帕奇 Hufflepuff
资料类
18
整体：主体运用了装饰用盾。
资料类
4
边纹：隐藏着变形的鸢尾花，就是百合花，在13世 纪的欧洲，鸢尾花纹章被西方人认为是象征耶稣的母亲 玛利亚，这是芬兰芬多校徽中第二次出现基督教元素， 或许在格兰芬多的名字就有百合的影子，英文的格兰芬 多词尾拆开来，就是griffin，还有dor，但是finduo与法 语的fleur de lis 百合很像。与学校的英语名字一样。或 许，整个格兰芬多就是隐隐的代表着基督教。
圣安德鲁十字一方面指牺牲的门
徒，一方面也是守护神，这两者都象 征着斯内普的生平，牺牲换来对学院 的守护。
斯莱特林代表了水元素。
资料类
8
银色象征着坚持与忍耐，以
及贵族的高贵，就像是斯内普的 坚韧，同时，高贵的斯莱特林拒 绝麻瓜。
资料类
9
Slytherin：斯莱特林。Slytherin是从英文Slithering变
四分偶数。主要以黄黑为主色， 黄褐色：可敬的理想与抱负。或 许是指全麻瓜组成的赫奇帕奇的 巫师学生的魔法理想。黑色：坚 定、坚贞，有时也暗喻纹章主人 的悲伤感情和气质。
赫奇帕奇象征着土元素。
资料类
19
赫奇帕奇：Hufflepuff，源于英文Huff 和Puff。两个词都和吹气有关。虽然赫奇帕
奇的学生不大聪明，但是看不出来和吹气 有什么关系。
芬多学院学生赫敏倡导建立的“邓
布利多军”，是阻止最终敌人的主
要力量。黄色，是从传统纹章学第
二组色彩中选择的于红色搭配的黄
色，象征着“宽容、宽大、丰饶。”
这应该是隐喻着从学院毕业的校长
邓布利多，最伟大的巫师，用自己
邓布利多军标志与邓布利多 D.A.成员多来自于格兰芬多，
的宽容与牺牲换来了与伏地魔战斗
而邓布利多也正是毕业于此。 的胜利！
资料类
3
Gryffindor：格兰芬多，来源于法语gryffin d‘or，意为金 色的格兰芬。格兰芬是希腊神话中一种半狮半鹰的生物，基 督教后来常用它作耶稣的象征，因为它代表对大地（狮子） 和天空（鹰）的控制。
哈利波特大部分写 出来的字体
需要注意的是，系哦啊会中格兰芬多的字体 是和哈利波特的几个字是一样的，可能这 也隐喻这哈利是代表着格兰芬多学院的学员 吧！