《将进酒》ppt

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《将进酒》ppt课件24张

《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,恣 意畅饮。主人啊,你为什么说钱已经不多,只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,统统让侍者去换来美酒,与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”,亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历,何以偏举“陈王”?因为“陈王”曹植与酒联系 较多,且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂 寞”,也表现出自己“寂寞”,因此才做“饮者”,才愿 长醉不醒了。这里,诗人是用古人之酒杯,浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对
目 录 君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠; 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调:豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当 地变换声调和节奏,展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害,于曹丕、曹叡两朝备受猜忌,抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说:“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法,诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 : 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费,只管尽情地痛饮吧! 即便千金 散尽,也当不惜将出名贵宝物──“五花马”(毛色作五 花纹的良马)、“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。

《将进酒》 (共32张PPT)

《将进酒》 (共32张PPT)
诗人因何而“欢”“乐”?
问题研讨: (1)黄河之水天上来,可以改成“黄河之 水山上来”吗?
不能,作者用夸张和想象的手法,极 言黄河奔腾而来的气势。 (2)作者为什么从黄河水想到了人生?又 想到了什么样的人生?
人生和黄河水一样,水的流逝正像一个人 生命在时间的轨迹上慢慢流逝一样一去不返。
——以黄河水的永恒对比人类的渺小和人 生的短暂
自由诵读体会情感。 提示:注意诗中带有感情色 彩的字词。
指导诵读课文
君不见/黄河/之水/天/上来, 奔流/到海/不/复回。
君不见/高堂/明镜/悲/白发, 朝如/青丝/暮/成雪。 人生/得意/须/尽欢, 莫使/金樽/空/对月。 天生/我材/必/有用, 千金/散尽/还/复来。 烹羊/宰牛/且/为乐, 会须/一饮/三/百杯。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。樽、觞为题入诗
• 花间一壶酒,独酌无相亲。
的有200余首,
举杯邀明月,对影成三人。
约占全部作品的
四分之一。
公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需 要了,惟要酒。他一生醉得太多了,但这是最后一 次。他举杯邀月,却发现月在水里,他悠悠忽忽扑 进水中,抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生? 连死都是一首诗,一首醉酒的诗。
古来圣贤皆寂寞, 惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。
诗人因何而“欢”“乐”?
文句解读: 自古以来圣贤多数都冷落寂寞,只有那些饮中豪客留下美名。 古人陈王曹子建曾经欢宴,斗酒十千在所不惜恣情欢乐。
表现手法: 用典、夸张
问题研讨: 在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数,作者为什么单提到“陈王”曹
掀开中国文坛的红盖头,酒香随清风徐来。 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一 种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗 人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时 空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因 酒而成就传世佳作。且听… …

《将进酒》PPT课件

《将进酒》PPT课件

(qiāng)
将 进 酒
李 白
题解:
“将进酒”原是汉乐府的曲 名。将,读qiāng, “请”“愿”的意思。关于 “将”字的这一含义,《诗 经· 卫风· 氓》中间有“将子无 怒,秋以为期”的先例。 “将进酒”意即“劝酒 歌”, 多以饮酒放歌为内容。
李白生平

李白 (701—762年),字太白,号青莲居士, 唐代伟大的浪漫主义诗人(想像、夸张、 激情),又称为“诗仙”。
①作者用起兴和夸张的手法。 ②极言黄河奔腾而来的气势。 ③我们中国人只要看到流水一去不复返,很自然就 会想到时光的流逝,诗人借“奔流到海不复回”引 发“时光易逝”的感慨。这种“先言他物,而引出 所咏之物”的手法在诗歌中叫“起兴”。
搜集“流水”的意象的诗句,简要分析这一 意象常表现的主题。
《论语》:“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。” 《长歌行》:“百川东入海,何日复西归; 少壮不努力,老大独伤悲。” 《赤壁怀古》:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。” 《三国演义》:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”
岑夫子、丹丘生,请快 喝不要停,我为你唱一 首歌,请你们侧耳为我 细细听。那些豪门贵族 的富贵生活没有什么了 不起的,但愿永远沉醉 不愿清醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
自古以来那些圣贤无 不感到孤独寂寞,唯 有寄情美酒的人才能 留下美名。陈王曹植 过去曾在平乐观大摆 酒宴,即使一斗酒价 值十千也在所不惜, 恣意畅饮。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
主人啊,你为什么说钱已经不多,快快去买 酒来让我们一起喝个够。牵来名贵的五花马, 取出价钱昂贵的千金裘,统统拿来换美酒, 让我们共同来消融这无穷无尽的万古长愁!

《将进酒》ppt课件28张

《将进酒》ppt课件28张
依据诗歌的内容作一个大胆的推测:宴饮后的李白是一个什么样的形象?
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的

研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感?

时光易逝,人生易老,而功业未成
表现手法
比喻:以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴:由黄河引出人生
夸张:从空间和时间两方面
表达对时光易逝,人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的,那么如何面对这种短暂的人生呢?
纵酒狂歌
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”如何理解?
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;憎恨这些人的卑污行径,因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!这是诗人由自身遭遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗?他们寂寞的含义是什么?
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来,原本是应当高兴的时候,然而这种愁为什么不消反长了呢?这万古的愁从何而来呢?请结合背景,结合你所了解的李白。
1、政治遭遇(诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格) 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦,然而,当无法企及的现实无情地摆在李白面前时,他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人,所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张
《将进酒》ppt课件37张
• 诗人李白及其时代背景 • 《将进酒》创作背景与主题思想 • 诗歌内容分析与解读 • 艺术手法与审美特征探讨
• 知识拓展:唐代酒文化及其影响 • 跨文化对比:东西方酒神精神比
较 • 课堂互动环节
01 诗人李白及其时代背景
李白生平简介
01
02
03
出生背景
李白出生于唐朝中期,家 境富裕,从小受到良好的 教育。
情感表达与内涵挖掘
01
02
03
04
对自由、欢乐的向往和追求
对人生短暂、时光易逝的感慨
对青春不再、老之将至的无奈 和哀愁
对生命、历史、宇宙的深刻思 考和感悟
04 艺术手法与审美特征探讨
夸张、比喻等修辞手法运用
夸张
“黄河之水天上来”、“会须一 饮三百杯”等,通过夸张手法表 现诗人豪放不羁的性格和酒后的
探讨唐代书法家在饮酒状态下创作的书法作品风格特点,以及酒对 书法艺术的影响。
酒与唐代绘画的创意表达
展示唐代绘画中与酒相关的题材和作品,并分析酒对画家创作思路 和表达方式的影响。
06 跨文化对比:东西方酒神精神比较
东西方酒神精神起源与发展
东方酒神精神的起源
西方酒神精神的起源
起源于古代农耕文明,与祭祀、庆典等社 会活动密切相关,体现了人们对丰收、和 谐、美好生活的向往。
02
探讨唐代酒产业对经济的贡献,如酒的酿造、销售、税收等方
面对经济的推动作用。
酒在民俗生活中的作用
03
介绍唐代民间饮酒习俗和酒在民俗活动中的意义,如节日庆典
、婚丧嫁娶等场合中的酒文化。
酒对唐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文学艺术的影响
酒与唐代诗歌的密切关系

《 将进酒》课件(30张PPT)

《 将进酒》课件(30张PPT)

你没看见吗?黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海, 永不回头。你没看见吗? 在高堂上面对明镜,深沉悲叹那一 头白发,早晨如青丝般乌黑,傍晚白得如雪。
流水文化:
➢《论语》子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜 ”
➢ 《长歌行》:百川东到海,何时复西归,少壮不努力老大徒伤悲。
人生和黄河水一样,水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流 逝一样一去不返。
文本探析
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君 歌一曲,请君为我倾耳听。
岑夫子,丹丘生,请继续饮酒,酒杯不要停。我要 为你们唱一曲,请你为我侧耳细细听。
连续用了四个“三字句”,与前文的长句形成了鲜明的对比: ①诗歌的节奏不单调,富于变化。 ②加快了诗歌的节奏,旋律的加快实际上就反映出作者情感 的变化,心情是非常激动的,他的情感由原来的欢乐变得狂 放起来。诗人那酒酣耳热的醉态跃然纸上,恍然使人如闻其 高声劝酒。
情感:愤 手法:用典、夸张
文本探析
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。” 诗人的真心话吗?作者真正想做的事是什 么呢?
不是真心话,真正想做的是建功立业,并不 是“长醉不愿醒”。“钟鼓馔玉”“不足贵” 是诗人仕途失意,志不得伸的愤激之词!一方 面反映了对权贵的蔑视,另一方面更是怀才不 遇的愤慨之词。
文本探析
这种狂放,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的 集中表现。
万古之愁
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”
这句话怎样理解,其中的“万古愁”的内涵是什么?
愁——青春易逝,人生苦短,贤不必用,壮志难 酬。
万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不麻 木的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁,不再是 发泄个人情感,而是站在历史的高度,替从古至今 众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪,这的的 确确是“万古愁”。

将进酒(全)ppt课件

将进酒(全)ppt课件

信自己的才能总能施展,这种乐观自信的精
神,慷慨激昂的气概,是李白面对失意坦然
自若的思想基础,是引导他不断进取的一盏
明灯,就连无数吟诵此诗的后来者也深深体
会到了自我的人生价值。
28
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 写出了什么样的感情?
1
朱 楠 徐 步 而 来
2
~~~
就吐因的忧酒缘几诗
传真酒时愁忘分乎与在
世言而空,却。有酒中
佳,丢中因人很一相国
作因掉尽酒世多种从文
。酒面情在的诗天相学
而具翱自痛人生随史
成口翔由苦因的,上


3
• 悲时 陆机说:“置酒高堂,悲歌临觞,人寿几何, 逝如朝霜”
• 欢时 李白说:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对 月”
同金须 消裘沽

斗留古不请进





酒 ,
且,樽 成高, 为千空 雪堂奔 乐金 。明

13
莹莹,欢天喜地滴来了!!!
娃伴 娃奏 脸
14
•: •
.
三 悟 读 和 鉴 赏
15
君不见,黄河之水天上来 奔流到海不复回
16
“君不见,黄河之水天上来奔流到海 不复回 ”
当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会感 到心情怎么样?
愁”
4
关于李白的对联 酌酒花间,磨针石上; 倚剑天外,挂弓扶桑。 盛唐诗酒无双士; 青莲文苑第一家。 冠盖满京华, 斯人独憔悴。
——《梦李白》(杜甫)
5
杜甫对李白的评价
• 李白一斗诗百篇, • 长安市上酒家眠。 • 天子呼来不上船, • 自称臣是酒中仙。 • —杜甫《饮中八仙歌》

《将进酒》课件(30张PPT)

《将进酒》课件(30张PPT)
10/29/2020
行路难·其一
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
10/29/2020
中年---醉(踌躇满志 傲岸不屈 折翅而返 痴心企盼) (四十四到五十五岁)
余光中《寻李白》
树敌如林,世人皆欲杀
——痛饮狂歌空度日
肝硬化怎杀得死你?
飞扬跋扈为谁雄
酒放豪肠,七分酿成了月光
那一双傲慢的靴子至今还落在 余下的三分啸成剑气
高力士羞愤的手里,人却不见了 秀口一吐就半个盛唐……
把满地的难民和伤兵
凡你醉处,你说过,皆非他乡
把胡马和羌笛交践的节奏
失踪,是天才唯一的下场
留给杜二去细细的苦吟
4、古来饮者无数,为什么偏偏要举曹植为例?
曹植与李白有诸多相似点: 1、曹植“才高八斗”,颇负盛名;李白亦是才情甚高,自命不 凡。 2、曹植行为放任,不拘礼法;李白狂放不羁,个性张扬。 3、两人均好饮酒。 4、曹植在曹丕、曹叡两朝备受猜忌,有志难展;亦与李白的怀 才不遇、壮志难酬有相似之处,容易激起李白的同情与共鸣。 总之,李白是借古人曹植的酒杯,浇自己心中的块垒,不平之 气油然而生。
身后事,究竟你遁向何处?……
自从那年贺知章眼花了
樽中月影,或许那才你故乡
认你做谪仙,便更加佯狂
常得你一生痴痴地仰望?……
用一只中了魔咒的小酒壶
也不必惊动大鹏了,也无须招鹤
把自己藏起来,连太太也寻不到你 只消把酒杯向半空一扔
怨长安城小而壶中天长
便旋成一只霍霍的飞碟
在所有的诗里你都预言
诡缘的闪光愈转愈快

《将进酒》ppt课件43张

《将进酒》ppt课件43张
介绍唐代以外的其他朝代饮酒诗,如魏晋南北朝的陶渊明等。
学生自主创作实践指导
创作主题与要求
引导学生以“饮酒”为主题进行诗歌创作,要求体现个人 情感和思考。
创作技巧指导
讲解诗歌创作的押韵、对仗等技巧,并提供实例进行分析。
学生作品分享与点评
鼓励学生分享自己的作品,并进行互相点评和讨论。
课堂小结与作业布置
课堂小结
总结本节课所学内容,强调《将进酒》的艺术价值和历史地位。
作业布置
布置相关练习题和阅读任务,要求学生掌握所学知识并进行拓展阅读。同时,鼓励 学生继续进行诗歌创作,提交个人作品作为课后作业。
THANKS
感谢观看
儒家思想与酒文化的融合
诗人在饮酒中寻求精神寄托,表达了对儒家道德 观念的追求和向往。
对后世影响及现实意义思考
《将进酒》在文学史上的地位
此诗被誉为李白代表作之一,对后世诗歌创作产生了深远影响。
对当代社会的启示
诗中表达的对自由、豪放、真挚情感的追求,对当代人追求真实自我、敢于表达内心情感具 有启示意义。
酒中仙、月下影等意象运用
01
酒中仙
诗人在诗中将自己比作酒中仙,形象地表达了自己在饮酒后的飘飘欲仙
之感。同时,酒中仙也象征着诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影,通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬,增强了诗歌的艺术感染 力。
时光流转
通过高堂明镜悲白发的描 写,诗人将人生短暂、时 光易逝的感慨融入诗中, 使诗歌意境更加深远。
想象奇特
诗人运用丰富的想象力, 将饮酒与仙境相联系,构 建出一种独特、奇幻的意 境。

古诗词诵读《将进酒》课件(共24张PPT).ppt

古诗词诵读《将进酒》课件(共24张PPT).ppt
壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意

情感发展的脉络

人生短促

悲而行乐

怀才不遇

狂放不羁
小结
作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而 慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇 又渴望用世的矛盾复杂的情感。
必豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。 我们读《将进酒》不仅读到了一位苦闷、愤激的李白, 更读到了一位乐观、自信的李白,这便是李白式的悲 哀:
情感:
悲——时光易逝、人生苦短
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。” 《论语》 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》
“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
李煜《虞美人》
人类的渺小——浩渺宇宙(空间) 人生短暂——历史长河 (时间)
哀而不伤,悲而能壮。
GGTV
综合
径典 咏流传
(qiāng)
将进
朗诵
酒李 白
子西
学生练习或表演朗诵
金经 数


只 身
7
酒的精神
·追求绝对自由,忘却生 死利禄和荣辱!
·酒是英雄豪杰的象征, 是友情的代称
·曹操煮酒论英雄
·李白举杯邀明月 ·辛弃疾醉里桃灯看剑 ·苏东坡把酒问青天 ·李清照浓睡不消残酒
烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将 (qiāng) 进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:
钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣(zì) 欢谑(xuè) 。 主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张

吟咏诗韵
1.听示范朗读,听准字音,把握节拍和用韵。 2.王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔 放,气势雄浑,非高声诵读不能传达其情感气势。 把握感情基调,集体激情诵读。 感情的大起大落是本诗一个显著的特点,这首诗 中诗人的感情有哪几个阶段的变化? 3.自由诵读体会情感。
提示:注意诗中带有感情色彩的字词。
学习目标
1.诵读诗歌,结合注释把握诗歌基本内容。 2.把握诗歌的感情基调,理解作者思想感情的 复杂性,理清诗歌中诗人情感变化的线索。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——这是诗人第一次被召见 时的得意忘形、踌躇满志的神态。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——这是诗人最豪情满怀、 狂放不羁的诗句。
总结
全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏: 悲伤—欢乐—愤激—狂放,而这所有的情感又 都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光 易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也 因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望 用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢?
李白嗜酒,更多是他人生志向不得施展的体现。他曾经两次 进入京师,与达官贵人相伴,但是不久就因为他傲岸的个性,出 众的才华,而触犯权贵,遭到谗毁排挤。借饮酒来反抗险恶的现 实社会,寄托情怀,是不得志的知识分子处世的常用方法。陶渊 明曾经这样谈论酒趣“试酌百情远,重忽忘天”。喝一口酒,种 种世俗之情都远离而去;连饮几杯,就忘了自己。饮酒可以使人 进入忘物忘己的境地。魏晋人喜欢饮酒,认为酒能引人人胜,陶 渊明则更独特地领悟到了酒能使人“忘天”的境界,酣饮时,俗 念没了,思虑没了,天就是人,人就是天,物我两忘,尽情饮酒, 然后借酒排遣,醉后写诗自娱。李白也继承了这种做法,借酒浇 愁,发泄情感,写了许多借酒咏怀的诗,以表达自己心中的郁闷。 这嗜酒的行为是一种无奈的排遣,内心苦闷的发泄。

《 将进酒》(共34张PPT)

《 将进酒》(共34张PPT)
——人生短促 ——悲而行乐
情感发展的脉络
悲 乐 愤
——人生短促 ——悲而行乐 ——愤世嫉俗
情感发展的脉络
悲 乐 愤
——人生短促 ——悲而行乐 ——愤世嫉俗

——狂放不羁




钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。


——借劝酒为名吐胸中块垒
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。


——借劝酒为名,吐胸中块垒 豪放的外壳

) )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(
解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( ④王侯将相宁有种乎( )
③爷娘闻女来,出郭相扶将(

) )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(
解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( 拿 )
③爷娘闻女来,出郭相扶将(
④王侯将相宁有种乎( )
) )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(
解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( 拿 )
③爷娘闻女来,出郭相扶将( 助词无意)
④王侯将相宁有种乎( )
⑤ 彼所将中国人不过十五六万(

解释下面“将”的意义:
①将进酒( 请 )
②呼儿将出换美酒( 拿 )
③爷娘闻女来,出郭相扶将( 助词无意)
馔 zhuà n 烹 谑
qiú
樽 裘 恣
zūn
馔 zhuà n 烹 谑
qiú
pēng
樽 裘 恣
zūn
馔 zhuà n 烹 谑
qiú zì
pēng
樽 裘 恣
zūn

《将进酒》ppt课件18张

《将进酒》ppt课件18张
将 进 酒
高二语文庞小梦
1
邂逅狂傲酒徒,陈酿与君共饮
掌握李白生 反复诵读,理 平以及重要 解诗歌的基本 的文学成就。 内容,体悟情
感。
把握情感脉络, 感受诗人于穷愁中
赏析比喻、夸 的狂放不羁以及人
张、用典等艺 生失意却依然潇洒
术手法。
自信的胸怀。
如果说中国历史有着人的年龄,
那么他的青春时代一定是在盛唐,
任务三:还原宴会现场 各小组采用丰富的形式,展现李白 绣口吐出《将进酒》的场面
任务四:聚焦诗句,直击心灵 作为李白的朋友,你从他的诗中读 出了其复杂的情感。 小组合作结合具体的诗句分析情感。 (确定小组发言人,发言人抢答)
①君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。 悲
四 个
②人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。 欢
李白听了你的分析,直呼难得有你这一知己, 你的眼前浮现出李白的种种经历以及如今的 社会形势,于是理解了这狂傲酒徒内心的矛 盾—— (李白在诗中一方面展现出“天生我材必有 用”自信乐观,一方面又说“钟鼓馔玉不足 贵”“但愿长醉不愿醒”这样消极避世,为 什么在李白身上会白的吟唱,不知不觉间失去了意识。再 次醒来你已回到我们的语文课堂,原来 这一切不过是黄粱一梦,但你却感慨颇 多,于是你写下···
李白平生的追求一是精神自由,二是建立丰功 伟业。追求精神自由导致他的一系列行为:反抗传统, 蔑视权贵,理想超出于王法所规定的社会等级秩序之 外;建立丰功伟业,又使他与传统妥协,求助于权贵, 回到王法所规定的社会秩序之中。他的梦碎了,于是, 他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁 苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以 纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的 个性。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。《将进酒》 是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响 低回,是一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。
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《将进酒》测练 一、填充题: 愤激 1、这首诗的基调是_____。在这首诗中,诗人感情 悲 的发展变化极快,开头四句写__,一落笔就写楚河景象, 欢 有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写___,“钟鼓” 狂放 以下六句写愤激之情,“主人”句至结尾写_____之 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 情。 对权贵的鄙视和蔑视 2、本诗的主旨句是:_______________ 表达了诗人____________的态度。 朝如青丝暮如雪 与尔同销万古愁 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张 的运用,如_________;_______等。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯 莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听: 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不 复醒。 主旨句 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留 其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣 欢谑。
借代、对比、用典、夸张
钟鼓馔玉不足贵, 但愿长醉不复醒。
愤激之情
赏 析
“……世间行乐亦如此,古来万事东流水,别君去兮何 时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,安能摧眉折 腰事权贵,使我不得开心颜。” ——《梦游天姥吟留别 》 “……抽刀断水水更流,借酒销愁愁更愁;人生在世 不称意,明朝散发弄扁舟。”
感情思路

不复回…悲白发 人生得意须尽欢 天生我材必有用 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒
悲 壮 欢 乐 愤 激 狂 放 愁 苦
注 意 语 调 语 速 的 变 化


请 你 读 出 这 种 情 感
五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁
三 . 讨论:从全诗的感情脉络可 看出,本诗的主要基调是什么? 愤激 本诗初读一二遍,会觉得它豪气 十足,但是再读几遍,就可以看出 诗人的愤激只情是占主导地位的。 确切地说,豪放是它的外壳,愤激 才是它的内核,——就好象《阿Q正 传》一样,喜剧是其外壳,悲剧是 其内核。
赏 析
同 病 相 怜
④“主人”句至结尾写 狂放 之 情. 诗人要将一切昂贵的东西都拿 来“换美酒”,真是狂放到极点。 这种狂放,是诗人的悲之重、欢 之浓和愤激之深的集中表现。
小结:全诗的感情脉络为: 悲 欢乐 愤激 狂放
主人何为言少钱?径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与 尔同销万古愁。 夸张
“要是拿了唐诗去压榨,起码还 会榨出半斤酒来。”
拓展延伸,风采展现
面对李白的嗜酒如命,好友杜甫就 曾经说道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋 扈为谁雄?” 那么我们该如何看待李白这种放浪 形骸的行为?时至今日,当我们遭遇人 生中的挫折与失意,我们该如何面对?
请同学们结合诗文,以及自己对李白的了解, 在独立思考的基础上,小组内交流感悟,然后把讨 论结果整理到笔记上,自由发表自己的看法。
小 结 课 文
1、一个惊心动魄的开端:“君不见……君不见……” 一从空间夸张,一从时间夸张。真是“巨人式的感伤”。 2、 两处用典:(1)、烹羊宰牛且为乐(语本曹植《箜篌引 》)(2)、陈王昔时宴平乐。(语出曹植《名都赋》。) 3、 三种主要情感: (1)流露出人生苦短,及时行乐之意。 (人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。) (2)显示了诗人对未来充满无限的信心。 (天生我材必有用,千金散尽还复来。) (3)表达诗人蔑视权贵,尽吐郁积在胸的不平之气。 (钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。) 4、 感情脉络的四个层次: (1)感伤之情:如“君不见”两句。 (2)欢乐之情:如“人生得意须尽欢——会须一饮三百杯。 (3)愤激之情:如“钟鼓馔玉不足贵——斗酒十千自欢谑。 (4)狂放之情:如“主人何为言少钱——与尔同销万古愁。
销愁,“但愿长醉不复醒”。
此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有
八年之久。由于受到排挤,李白离开长安, 开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。 当时,他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友 Biblioteka 丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对
酒当歌,畅抒满腔不平之情。
此作就是他咏酒抒情的佳作。
请同学们自由朗读课文,注意 结合课下注释理解大意,初步感知 诗人的情感。 温馨提示: 1、读准字音 2、把握节奏
李 白
将 进 酒
李 白
盛唐诗酒无双士; 盛唐诗酒无双士; 青莲文苑第一家。 青莲文苑第一家。

这首《将进酒》,约作于天宝十一载,即
安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色,
先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一
片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为
念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此
极为不满,却又无力改变这种状况,只能借酒

比喻——以河水一去不复返比喻人生易逝青 春难再
反衬——以黄河的伟大永恒反衬人生渺小
感伤之情
析作用:
1、为下面的“万古愁”埋下了伏笔, 欢乐之情 2、为李白“开怀畅饮”提供了充足的借 口。
君不见黄河之水天 上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲 白发, 朝如青丝暮成雪。
兴、比喻、 夸张反衬
②“人生”以下六句 写 欢乐 ,“天生我材必有用” 一句表明坚信自己一定 能作 出一番事业,对区区金钱也毫 不在意,表现了诗人李 白 旷达 、 豪放 的 胸怀。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。(名句) 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。表面豪 爽,暗藏忧愁?
夸张
天生我材必有用,
千金散尽还复来.
赏 析
表面豪爽,暗藏忧愁?
③“钟鼓”以下六句写 愤激 之情。 说到“惟有饮者留 其名”,便举出 “陈王”曹植作代表,因为曹植是 他景仰的人。他为曹植的怀才不遇 自况 抱恨终 生而叹惋,兼以 。 酒宴开始,诗人的感情由欢乐转 为愤激,借以渲泄心中 的不平。 “钟鼓馔玉”“不足贵”是出于愤慨。 “古来”两句亦属愤语。
——《宣州谢眺楼饯饯别校书叔云》
诗人说到“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留 其名”时,为什么单举曹植为例? 曹植,才华横溢,志向远大,但由 于“任性而行,饮酒不节”最终没有得 到父亲曹操的重用。“曹子建七步成诗” 是著名的文学典故,他的《七步诗》家 喻户晓:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣; 本是同根生,相煎何太急?” 与曹植一样,李白也有一段不堪回首 的身世:他初入长安,抱济世之志,却为 小人排挤,最后落个“赐金还乡”的下场。
李 功名事业心,“以当世之务自负”。这强烈 的济事观念,显然是来自儒家的治国平天下的 思想。不过,李白不是一个普通的本分的读书 人,它的豪侠性格以及作为浪漫主义诗人所特 有的非凡气质,即丰富的想象力和脱离实际的 异想天开,是来自儒家的济事思想,溶入了来 自诗人自身的主体精神的催化剂,自然地膨胀 为天下舍我其谁的自大、自负与功名唾手可得 的狂妄。然而,李白的自大与自负,又常常与 现实相忤,是诗人陷于政治前途无依无托的心
检查预习: 1、指出下面加线字的读音有错的一项: A、馔玉(zhuà n) B、恣意(zì ) C、将进酒(jiāng) D、欢 谑(xuè ) C 2、下面通假字中有错的一项: C A、径须沽酒(沽:酤)B、所守或匪亲(匪:非)
C、与尔同消万古愁(尔:你)D、卒廷见相如(廷:庭)
3、解释下面“将”的意义: ①将进酒( )②呼儿将出换美酒( )③爷娘闻女 来,出郭相扶将( )④王侯将相宁有种乎( )⑤ 彼所将中国人不过十五六万( )⑥一车炭,千余斤, 宫使驱将不得惜( ) ①请;②拿;③扶持;④带兵的人;⑤带领; ⑥助,在动词 后,没实在意义
二.十分强烈的自我意识。豪 侠、浪漫的个性,加之天赋才华, 良好的教育,使他常常有自命不 凡的特异感和优越感。寻找知音, 又反映了李白强烈的希世之年; 而知音安在的感叹,也反映了世 无同类的孤独之感,当然也流露 出阳春白雪的骄傲。
三 . 李白的一些诗里,还 表现出一种天地过客的悲。 “生者为过客,死者为归人。 天地一逆旅,同悲万古尘。” 正是因为诗人认识到生命与 宇宙的不可逆的自然法则, 才可能在这有限与无限,迁 逝与永恒的强烈对比中,感 悟到这种苍凉的孤独意识。
中心思想
• 诗人以狂歌痛饮的方式,表达了 怀才不遇的深沉愤慨和“天生我 才必用”的自信与自豪.
表现手法: 比兴(比喻+起兴)
起兴:由黄河引出人生
《将进酒》
比喻:以河水一去不返喻人生易逝。 夸张 浪漫主义风格
酒与诗一旦结合,其撞击出 的灿烂火花,便凝聚成光耀古今 的中国“诗酒”文化。文学史上 那些最耀眼的诗词几乎都和酒结 下了不解之缘。台湾诗人洛夫就 曾经说过:
读李白的诗,常常在豪放、 乐观、洒脱的感受之余,品味 道一种孑然特立、漂泊无依、 四顾茫然的孤独悲哀。李白的 诗有时看似乐观洒脱,实则在 诗仙那潇洒的一笑中,飘曳的 紫霞仙裳下掩藏着一种孤独的 痛苦心态。 李白的孤独意识主要表现 在三个方面:
一.怀才不遇、生不逢时,是李白诗歌 的常调,与这中常调相伴随的则是政治上 的遭弃感和无归依感。
二、解释下列加点字词。
1、径须沽取对君酌。 2、钟鼓馔玉不足贵。
沽:通酤,买。酌:喝。
馔玉:古义:美好的饮食;今义:馔:饮食;玉:玉石。
3、与君歌一曲。 歌:唱。
三、翻译下列句子。 1、主人为何言少钱? 主人为什么说我的钱少呢? 2、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 人生得意时应该尽情欢乐,不要让金杯空对着明月。
一.理解题意。填空: 1、《将进酒》原为 汉乐府 的曲调, 意即“劝酒歌” ,多以 饮酒放歌为内容。 将 请、愿 之意,读 qiāng 。 二.这首诗的一个显著的特点是诗人 感情的大起大落,这就是豪放的表现。 请根据诗人的感情变化填空: ①开头四句写 悲 ,运用 起兴 、 比喻 、 反衬 、 夸张 、等修辞手法。
这首诗作于唐玄宗天宝十一年, 诗人离开长安已达八年之久。当 时,他跟好朋友岑勋xūn应邀住在 嵩山的另一位友人元丹丘家做客。 三个好朋友登高饮宴,借酒放歌, 抒发情怀。
赏析课文第一节 黄河源头高
……天上来,……不复回。
韶光容易逝
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