英美文化知识小点总结

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大学易考知识点英美文化差异

大学易考知识点英美文化差异

大学易考知识点英美文化差异大学易考知识点:英美文化差异一、引言在如今的全球化时代,跨文化交流和相互理解变得日益重要。

对于大学生而言,了解和掌握英美文化差异是打开国际视野、提升自身综合素质的重要一环。

本文将详细介绍英美文化方面的主要差异,以帮助同学们在大学易考中取得更好的成绩。

二、食物文化差异1. 英国早餐与美国早餐英国早餐注重丰盛,通常包括煎蛋、烤面包、香肠、烤红薯等。

而美国早餐则更加简单,以早餐谷物、煎饼、培根等为主。

2. 茶与咖啡文化英国人喜爱喝茶,他们通常在下午茶时间享用茶和小点心。

而美国人则更倾向于喝咖啡,星巴克等咖啡连锁店在美国非常流行。

三、社交礼仪差异1. 问候礼节英国人见面时通常握手并问候,“How do you do?” 或者“Nice to meet you.”,而美国人则更常用“Hello.” 或者“Nice to meet you.”。

2. 吃饭礼仪在英国,吃饭时需要将叉子握在左手上,将刀握在右手上。

而在美国,刀切食物时通常使用右手。

四、教育体系差异1. 大学制度英国大学通常采用三年制本科课程,专业选择在入学时就要确定。

而美国大学的本科通常需要四年,学生在前两年可以尝试不同的课程,再确定自己的专业。

2. 教学方式英国教育注重理论学习,学生的学习重点是独立思考和批判性思维。

而美国教育更注重实践与实际应用,学生有更多的项目和实践机会。

五、假期与节日差异1. 假期名称英国人称圣诞节为 "Christmas",而美国人则称之为 "Xmas"。

2. 礼品交换英国人在圣诞节通常交换礼物时将其放在树下,而美国人则把礼物放在袜子里,挂在壁炉上。

六、体育文化差异1. 足球与美式橄榄球英国人酷爱足球,这是他们最受欢迎的运动项目之一。

而美国人则更喜欢橄榄球,尤其是在大学校园内。

2. 棒球与板球美国人喜欢棒球,而英国人则推崇板球,两者虽然相似但规则和比赛方式略有不同。

大一英美历史文化知识点

大一英美历史文化知识点

大一英美历史文化知识点英美历史文化是世界上最重要、最有影响力的文化之一。

它不仅承载着英美国家的历史记忆,更对全球的政治、经济、艺术等方面产生了巨大的影响。

从学习英美历史文化中,我们可以了解到许多重要的知识点。

本文将为你介绍一些大一学生应了解的英美历史文化知识点。

1. 英美历史的起源英美历史的起源可以追溯到古代, 这些地区的历史发展有着悠久的历史根基。

英国历史起始于罗马时代,经过盎格鲁-撒克逊人的入侵和诺曼征服,形成了现代英格兰的基础。

美国历史起源于欧洲殖民ist的17世纪,最早是荷兰和英格兰人的殖民企业,随后逐渐发展成为英属殖民地。

2. 英美革命英美历史上两次重要的革命是美国独立战争和英国内战。

美国独立战争于1775年爆发,结束于1783年。

这场战争导致了美国摆脱了英国的统治,成为独立国家。

英国内战则发生在1642年至1651年,以议会派和国王派之间的斗争为主。

这场内战最终导致了国王查理一世被处决,英国成为共和国。

3. 美国宪法美国宪法是美国的法律基础和政治体制的核心文件。

它于1787年制定,成为了美国独立后的国家基石。

美国宪法确立了三权分立的原则,规定了公民的权利和义务,同时也为后来的修正案提供了修改的机制。

它被视为现代宪政民主的典范。

4. 英国工业革命英国工业革命发生在18世纪末至19世纪初,是英国由农业社会向工业社会转变的过程。

这场革命带来了机械化生产的大规模应用,推动了科技和工业的迅猛发展,也催生了现代资本主义经济体系的形成。

英国工业革命对世界产生了深远的影响,极大地改变了人们的生活方式和社会结构。

5. 美国南北战争美国南北战争发生于1861年至1865年,是美国历史上一场重要的战争。

南北战争主要是因为南方各州反对废除奴隶制度,且担心北方的政府干涉奴隶制度的土地扩张政策。

最终,北方胜利,废除奴隶制度,巩固了联邦政府的权威。

6. 英美文学英美文学是世界文学的重要组成部分。

从莎士比亚到狄更斯,从哈姆雷特到杰出的鲍尔斯小说,英美文学作品流传广泛,产生了深远的影响。

英美概况知识点总结归纳

英美概况知识点总结归纳

英美概况知识点总结归纳英美概况是指英国和美国的文化、历史、政治、经济、教育等各方面的概况。

这两个国家在世界上具有重要的地位,对世界文化和政治产生了深远的影响。

下面将对英美概况的各个方面进行总结归纳。

一、文化概况1. 英国文化英国是一个拥有悠久历史的国家,其文化底蕴深厚。

英国文学自古至今在世界范围内具有重要地位,莎士比亚、狄更斯、奥斯丁等众多文学家的作品至今仍然备受人们喜爱。

英国音乐、戏剧、电影等领域也有着丰富的传统。

2. 美国文化美国是一个移民国家,因此其文化融合了来自世界各地的元素,呈现出多元化和包容性。

美国文学、音乐、电影等在世界上具有很大影响力,如杰克·伦敦、海明威、福克纳等作家的作品、爵士乐、摇滚乐、好莱坞电影等都深受人们喜爱。

3. 英美文化交流英美两国之间的文化交流十分频繁,互相影响。

英国音乐、戏剧、文学等在美国具有很大影响力,而美国的流行音乐、电影、文化现象也在英国广受欢迎。

二、历史概况1. 英国历史英国历史可以追溯到古代,罗马、盎格鲁-撒克逊、诺曼底人等不同民族和文化在英国留下了深远的影响。

英国从16世纪开始成为世界上的帝国大国,殖民了大量领土。

20世纪初,英国逐渐衰落,但仍然在政治、文化方面占有重要地位。

2. 美国历史美国历史相对年轻,但是却是一个充满传奇色彩的国家。

美国独立战争后成为独立国家,并在19世纪成为世界上最强大的国家之一。

20世纪,美国在两次世界大战后成为世界超级大国,对世界政治、经济产生了深远影响。

3. 英美历史关系英国曾是美国的殖民地,双方有着深厚的历史渊源。

美国革命后,两国保持了密切的关系,经济、文化、政治等方面有着广泛的交流合作。

三、政治概况1. 英国政治英国是一个君主立宪制国家,国家元首是君主,首相是政府首脑。

英国的政治体系成熟稳定,经过数百年的发展,形成了一套完善的议会制度和法律体系。

2. 美国政治美国是一个总统制国家,总统是国家元首和政府首脑。

英美文化知识点总结图

英美文化知识点总结图

英美文化知识点总结图英美文化是指英国和美国两国的文化,由于历史和地理因素的影响,英美文化在很多方面有着共同的特点,但也有一些不同之处。

本文将从语言、食物、节日、音乐、体育和社会礼仪等方面对英美文化进行总结。

一、语言1. 英语英语是英美两国的官方语言,它们有着共同的语法和词汇,但在语音和部分词汇上有一些差别。

在英国,英语分为英格兰英语、苏格兰英语、威尔士英语和北爱尔兰英语等方言;而美国的英语则有着更多的地域性差异,比如东部和西部的口音、南部和北部的词汇用法等。

2. 俚语英美两国都有着丰富的俚语和口头禅,比如英国人说的“bloke”(家伙),美国人说的“cool”(酷),这些词汇的使用方式和含义在不同地区也会有一些不同。

3. 礼貌用语在英美两国,称呼方式和礼貌用语也有一些不同。

比如在英国,“sir”和“madam”被用于商务场合或对陌生人的称呼,而在美国,“sir”和“ma'am”更多地被用于尊敬长者。

二、食物1. 早餐英国人习惯吃牛奶、麦片、烤面包和熏肉等食物作为早餐,而美国人更喜欢在早餐时吃鸡蛋、培根、土豆和煎饼等。

2. 午餐英国人通常吃三明治、鱼和薯条、谢菲尔德派、烤土豆等作为午餐,而美国人更喜欢吃汉堡包、比萨、墨西哥卷饼和烤肉。

3. 晚餐在英国,晚餐通常由三道菜组成,包括开胃菜、主菜和甜点;而在美国,晚餐则更注重肉类和蔬菜的搭配,通常会有更多的甜点选择。

4. 茶文化英国人有着悠久的茶文化,他们通常会在下午喝茶,并且会搭配一些小点心;而美国人更喜欢喝咖啡,下午茶更多的是一种社交活动。

1. 圣诞节在英国和美国,圣诞节都是重要的节日,人们会装饰圣诞树、交换礼物、吃圣诞大餐等,但两国在庆祝方式上有些差别。

比如在英国,圣诞布置通常更加传统和典雅,而在美国,圣诞的装饰则更加繁华和华丽。

2. 独立日独立日是美国的国庆节,人们会进行烟花表演、游行、野餐和烧烤等庆祝活动。

而在英国,没有类似的国庆节,但人们会在特定的日期举行各种民俗活动和庆祝仪式。

英美文化小常识

英美文化小常识

英美文化小常识01、英美姓名常识姓名是社会成员的符号或标记。

英美人的姓名是名在前,姓在后,过去人们在翻译外国人姓名时,为了迁就中国人的习惯,有时候把英美人的姓名也写成姓在前,名在后。

如,Bernard Shaw,译成“肖·伯纳”实则是没有必要,现在多译成“伯纳·肖”,这就比较符合英美人的表达习惯。

02、英美礼仪美国人请客:美国人喜欢在家里款待客人(guest)而不是在餐馆(restaurant)里。

美国人想请客吃饭,一般要事先与客人协商好,安排好时间(when)和地点(where)。

美国人在家里请客多半不拘礼节,一般采用家庭式,即一盘盘的食品一个人一个人地递过来,或者由坐在餐桌两端的主人(host)或女主人(hostess)给客人端上饭菜,全家大小和客人一起吃,一般是妻子(wife)做菜(dish),丈夫调鸡尾酒(cocktail)。

如果因宗教或其他原因,有些饭菜不能吃,客人可将其留在盘子里,或事先对主人说明哪些东西不能吃。

03、英美人“手势语”种种在人类的语言交流中,手语是必不可少的手段之一,作为“无声语言”的手语,其表意比重约为百分之21,因此,请正确运用手语。

(1)在美国,如你站在公路边跷起大拇指,则表示要求搭车。

(2)如在交谈中两手摊开,一耸肩,伴有一声“嗯呵”,则表示无可奈何的意思。

(3)中国人在对外交往中,最容易让人反感的动作之一就是说话不经意地用食指指着对方,其实,这个动作一来不雅观,二来对欧美国家的人来说相当不礼貌。

原来这是一种非礼貌的责骂,数落别人的动作。

(4)用大拇指和食指围成一个圆圈,这个手势早已家喻户晓,它的意思是OK好的,而竖起食指和中指形成个“V”字形,意思则是“胜利”(victory)。

(5) 用手伸向被唤者,手心向上,握拳并伸出食指前后摇动,表示叫对方过来。

(6)把左掌心放在胸前,身体略前倾,表示真诚。

04、西方人交往“七不问”(1)年龄:西方人大都把希望自己在对方眼中显得年轻,对自己的实际年龄讳莫如深,妇女更是如此,她们过了24后就再也不会告诉他人自己的年龄了。

英美文化知识小点

英美文化知识小点
太平洋沿岸有两大河:科罗拉多河及哥伦比亚河。
9。The Rio Grande River forms a natural boundary between Mexico and the United States.
格兰德河是美国和墨西哥之间的开然界河(本细节考选择和简答可能性大)
10。the most important lakes in the United States are the Great Lakes. They are Lake Superior,which is the largest fresh water lake in the world, Lake Michigan ,the only entirely in the U.S.,Lake Huron,Lake Eire and Lake Ontario.They are located between Canada and the United States except Lake Michigan.
3.Of all states of American,Alaska is the lagest in area and Rhode Island the smallest.But on the mainland Texas is the largest sate of the country.
所有州中,阿拉斯加是面积最大的州,罗得岛最小,在美国大陆,最大的州是得克萨斯州。
影响美国气候的最主要的因素为:太平洋,和大西泮,墨西哥湾,五大湖。
13。Traditionally from the east to the west the United States can be divided into seven geographical regions.美国从东到西可分为七个地理区。

科目英美文化学习总结

科目英美文化学习总结

科目英美文化学习总结在英美文化学习的过程中,我深入了解了英国和美国的历史、社会、艺术和生活习俗等方面。

通过学习,我对英美文化有了更深入的了解,同时也发现了一些不同于我国的特点。

在此,我将总结我在科目英美文化学习中的收获和感悟。

第一部分:历史与社会英美历史深远而辉煌,世界上很多重大事件都与英美相关。

英国作为大英帝国的发源地,曾经统治过广大领土,并对全球产生了深远的影响。

美国则是世界上最年轻的超级大国,其独立战争和建国历程为世人所瞩目。

英美社会的特点也是我在学习中的重点之一。

英国素以其礼貌和绅士风度而闻名,这在很大程度上影响了整个社会的文化氛围。

美国则强调个人主义和自由精神,注重个体权利和多样性。

我从中学习到了不同社会制度和文化背景对人们世界观和行为方式的影响。

第二部分:艺术与文学英美文化以其独特的艺术和文学作品而闻名于世。

莎士比亚的作品是英国文艺复兴时期的代表,他的戏剧作品深入探索了人性和社会现象。

美国作家马克·吐温则以其幽默和讽刺风格成为美国文学的代表人物。

除了文学作品,英美的音乐、电影和绘画等艺术形式也给我留下了深刻的印象。

英国的摇滚乐队如披头士和皇后乐队是世界音乐史上的经典,而美国的好莱坞电影则以其制作精良和多元题材赢得了全球观众的喜爱。

第三部分:生活与习俗英国和美国的生活方式和习俗都有独特的特点。

在英国,下午茶是一种重要的社交活动,人们会在下午享受茶点和轻松的谈话。

美国人则以烧烤、比赛观赏和聚会为主的户外活动为主导。

此外,英国人对于足球的热爱和美国人对于篮球和橄榄球的热情也是两国文化的体现。

总结:通过对科目英美文化的学习,我对英国和美国的历史、社会、艺术和生活习俗等方面都有了更深入的了解。

英美文化的独特魅力吸引着我,也让我对自己的国家文化有了更多的思考和比较。

通过学习英美文化,我不仅开阔了眼界,还培养了对不同文化的尊重和包容心态。

在今后的学习和生活中,我将继续深入了解英美文化,并将其融入到自己的成长和发展中。

英美文化总结

英美文化总结

英美文化总结概述英美文化是指英国和美国的文化遗产和特点,是两个国家长期发展和交流的结果。

英美文化的影响已经深入到世界各地,不仅在语言、艺术、文学等方面有着重要地位,同时也对全球的商业、科技和娱乐产业产生了巨大的影响。

语言和礼仪1.英语是英美文化的核心,是英国和美国的官方语言。

英语的发音和用法在两个国家之间存在一些差异。

英语的标准发音在英国是以“BBC English”为准,而在美国则有许多不同的口音和方言。

2.礼仪方面,英美文化都强调独立、自由和平等的价值观。

两国人民注重个人隐私,对待陌生人通常保持一定的距离。

在商务场合,英美人喜欢直接交流,并注重准时和守约。

饮食文化1.英美文化的饮食以肉类和烤肉为主,同时还注重蔬菜和谷物的搭配。

英式早餐以煎蛋、培根、烤豆和香肠为主要食物,而美国的早餐则更多样化,包括煎饼、炒蛋、香肠和烤土豆。

2.英国人喜欢品茶,下午茶也是英国文化中的一个重要组成部分。

而美国人则更喜欢咖啡,咖啡文化在美国非常流行,咖啡店也遍布大街小巷。

衣着和风格1.英美文化在时尚领域有着重要的影响力。

英国的时尚与传统和高雅结合,以品牌和设计师服装为主。

英国人注重身体轮廓和永恒的款式。

2.美国的时尚则更注重自由、个性和舒适。

美国的衣着风格多元化,有各种流行的潮流和派系。

美国人喜欢穿着休闲和运动风格的服装。

艺术和文学1.英美文化在艺术和文学方面都有着重要的地位。

英国文学以莎士比亚、狄更斯等伟大作家为代表,世界上许多经典文学作品都出自英国的作家之手。

2.美国文学则以马克·吐温、海明威等作家为代表,美国文学在20世纪产生了广泛的影响。

美国的电影工业也非常发达,好莱坞成为世界电影的中心。

节日和庆祝活动1.英美文化中有许多重要的节日和庆祝活动。

例如,英国的圣诞节、复活节和万圣节都是重要的传统节日,人们会在这些节日中聚会、交换礼物和享受美食。

2.美国的独立日、感恩节和圣诞节也是重要的庆祝活动。

美国人喜欢举办盛大的游行和烟火表演,与家人和朋友共度时光。

英美文化差异知识点总结

英美文化差异知识点总结

英美文化差异知识点总结1. 语言差异英国和美国的英语有一些差异,主要表现在发音、拼写和词汇上。

比如,美国人通常会用“center”来表示“中心”,而英国人则会用“centre”。

此外,美国人口音通常更加平原,而英国人的口音则带有更多的浓郁地方特色。

2. 民俗活动差异英国和美国的民俗活动也有很大的差异。

比如,英国人喜欢举行独立日游行、庆祝美国独立日等活动,而美国人则更倾向于参加热气球节、感恩节、万圣节等传统庆典。

3. 政治体制差异英国的政治体制是君主立宪制,美国的政治体制是总统制。

这两种不同的政治体制在治理方式上有一些明显的差异。

例如,英国的首相由议会选举产生,而总统则是由普选产生。

4. 饮食习惯差异英美两国的饮食习惯也有所不同。

英国人普遍喜欢喝茶,而美国人则更喜欢喝咖啡。

此外,在食物口味上也有很大的差异,比如,英国人喜欢吃薯条和炸鱼,而美国人则更喜欢吃汉堡和炸鸡。

5. 社交礼仪差异英美两国的社交礼仪也有一些差异。

比如,在用餐时,英国人通常会使用刀和叉来进食,而美国人则更喜欢使用刀叉和勺子来进食。

此外,英国人比较保守,对于性话题的谈论比较忌讳,而美国人则比较开放,性话题在社交中更容易被提及。

6. 宗教信仰差异英国和美国的宗教信仰也有很大的差异。

英国是一个多元宗教的国家,虽然基督教是主流信仰,但也有穆斯林、犹太教徒、印度教徒等。

相比之下,美国则更多是基督教徒,而且宗教在美国社会中的地位也更为重要。

7. 教育制度差异英美两国的教育制度也有很大的差异。

在英国,学生上学的年龄比美国有些早,通常从4岁就开始上学了,而在美国,则是6岁。

此外,在大学教育方面,美国的大学一般在校园内提供宿舍,而英国的大学生通常需要自己租房居住。

8. 体育文化差异英国和美国的体育文化也有很大的差异。

在英国,足球是最受欢迎的运动之一,而在美国,橄榄球、篮球、棒球等运动更受欢迎。

9. 性别平等观念差异英美两国的性别平等观念也有不同。

英国的性别平等观念相对较早形成,女性在政治、经济等方面的地位相对较高。

99%的中国人会长期误解的英美文化知识

99%的中国人会长期误解的英美文化知识

99% 的中国人会长期误解的英美文化知识乱七八糟的都讲一点,是真正的杂谈,资料来源主要是英美人的宪法法律法规历史教材等等,为了阅读方便,前面不注明出处,最后会一一列出。

很多错误,历史来源已久,一般是翻译错误,尤其是因为翻译者的参考文献渠道不足。

我能在这里纠正,主要是因为今天的电子资讯手段足够发达。

1. 美国的50 个“州”,应该翻译为50“国”,“美利坚合众国”应该翻译为“美利坚联合国”。

这问题很复杂,后面慢慢谈。

2. 美利坚联合国是没有规定官方语言的。

其他各国(州),有的有规定,有的没有。

英语只是事实上的通用语,因为使用的人最多;西班牙语是英语之后的第二大共同语,占全国人口12%,因为美国这片土地的最早征服者是西班牙人;第三大共同语,是广东话,不是中国普通话,主要是移民文化决定的。

在美国法庭认证的口译服务中,有广东话(Cantonese)、福建/闽南话(Fukienese)、台山话(Toisanese)、客家话(Hakkanese)、上海话(Shanghainese),等等。

目前为止,官方中文版以繁体字居多。

美国最早的建国业绩,应该从西班牙人开始算起,虽然当时他们对美洲本地人作恶多端。

3. NBA 中的费城76人队(Philadelphia 76ers),不是指76 个队员,应该叫美国1776 年人队,或者叫76 年人队。

球队的英文名为Philadelphia 76ers。

这只球队的组建,是为了纪念1776 年《独立宣言》在费城的签署,在英文中spirit of seventy-six 就是指1776 年的独立宣言精神,有一部电影就叫The Spirit of '76,也是指这段历史。

英文的拼法,一般美国人是不会理解错误的,中文翻译为76 人,显然不恰当。

4. 其次谈谈美国的爱尔兰人。

英格兰、苏格兰、爱尔兰在历史上都曾经是彼此独立的国家。

跟中国不同,他们之间始终没有被彻底征服和消灭,其中奥妙就是里通外国,苏格兰和爱尔兰都打不过英格兰,不想被吞并,苏格兰请法国人帮忙,爱尔兰请西班牙人帮忙。

英美文化背景知识

英美文化背景知识

英美文化背景知识英语国家中传统的文娱和体育活动;棒球、橄榄球等;英国;4月23日/7月---戏剧节--为纪念莎士比亚而举行的盛大文娱活动英语国家中重要的节假日及主要庆祝方式圣诞节---12月25日,情人节----2月14日;感恩节—11月的第四个星期四开始,持续四天感恩节每年11月的最后一个星期四是感恩节 (Thanksgiving Day) 。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。

1620年,著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。

1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。

这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。

在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天,印第安人和移民欢聚一堂,他们在黎明时鸣放礼炮,列队走进一间用作教堂的屋子,虔诚地向上帝表达谢意,然后点起篝火举行盛大宴会。

第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。

第一个感恩节非常成功。

其中许多庆祝方式流传了300多年,一直保留到今天。

初时感恩节没有固定日期,由各州临时决定。

直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。

习俗每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等,学校和商店也都按规定放假体息。

孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装,画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。

散居在他乡外地的家人也会回家过节,一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡。

【英美文化】各章节知识点

【英美文化】各章节知识点

【英美文化】各章节知识点Outline of chaptersAfter learning this chapter you should learn toChapter 1I. terms:culture, iceberg, culture shock, low context culture/ high context culture, collectivism/ individualism, relationship-oriented/ task-oriented, multicultural person, monocultural person, multilingual person, the characteristics of culture II. Questions:1. List some cultural differences between the west and east. at least 5.2. What is cultural stereotype and its influence on cultural learning?3. What kind of attitude shall we take towards cultural learning and cultural generalizations?Chapter 2I. Terms: value, individualism, collectivism, individual-oriented society, group-oriented societyII. Questions:1. The core value of the U.S.: individualism, privacy, equality, informality,directness and assertiveness.2. The core value of Britain: class system, British food, socializing, understatementand so on.3. Different value in American and British daily life.4. Cultural reasons of cheating.5. The child-parent relationship in different culture.6. The difference of American dream and Chinese dream.Chapter 3:I. Terms:Western-style conversation, Japanese-style conversation, low-context communication, high-context communication II. Questions:1.Can you use different ballgames to explain western-style conversation andJapanese-style conversation?2.What are the differences between low-context and high-context communication?3.How should students organize their expository writing in English?4.What are the unspoken rules for a language?5.Can you give a specific example of directness in verbal interaction betweenAmericans?Chapter 41.Illustrate the importance of nonverbal communication.2.Know at least 5 aspects of silent language.3.Explain the functions of nonverbal cues.4.Explain Americans’ perception of time and their time concept.5.Know cultural space and 4 different zones of distance in social space.6.Know two basic American patterns about space.Chapter 51. what are the five general ideas Americans hold towards politics in life?2. why are Americans proud of their political system?Chapter 61. The characteristics of the methods of the western education and the easterneducation.2. The ideals of American education.3. The advantages and disadvantages of the American education.4. Assumptions underlying the higher education system.5. Student-Student Relationships in American schools.6. Student-Professor Relationships.7. The American’s attitud e to plagiarism.8. The reasons why the Asian students excel in American universities.。

英美文化知识点总结初中

英美文化知识点总结初中

英美文化知识点总结初中
英美文化是指英国和美国的文化,这两个国家有着悠久的历史和丰富的文化传统。

初中阶段是学生接触英美文化的重要时期,下面将从英美文化的饮食、节日、体育和艺术等方面进行总结。

一、饮食文化 1. 英式早餐:英国人的早餐通常包括煎蛋、培根、烤面包和烤番茄等食物。

这种丰盛的早餐给人们提供了充足的能量。

2. 快餐文化:美国是快餐
的发源地,汉堡包、炸鸡、薯条等快餐食品在美国非常流行。

3. 下午茶:英国人
喜欢在下午享用茶和点心,这是英国人独特的传统习惯。

二、节日文化 1. 圣诞节:在英美文化中,圣诞节是最重要的节日之一。

人们会互相赠送礼物,家庭成员会聚在一起享用丰盛的晚餐。

2. 感恩节:感恩节是美国
人的传统节日,人们会感谢收获和亲友的关爱,并举行盛大的家庭聚会。

三、体育文化 1. 足球:英国人对足球情有独钟,足球比赛是英国人生活中的重要组成部分。

2. 棒球:棒球是美国最受欢迎的运动之一,每年的世界棒球经典赛
吸引了全球的关注。

四、艺术文化 1. 莎士比亚:莎士比亚是英国最伟大的剧作家之一,他的作品对世界文学产生了深远的影响。

2. 奥斯卡奖:奥斯卡奖是美国电影界最重要的奖项,每年颁发给优秀的电影和电影人。

总结起来,英美文化在饮食、节日、体育和艺术等方面有着丰富多样的内容。

初中阶段的学生可以通过学习英美文化,了解不同国家的传统和习俗,拓宽自己的视野,丰富自己的知识。

百科知识英美文化

百科知识英美文化

英美文化指的是英国和美国的文化,是西方文化中最具代表性和影响力的两个文化体系。

以下是一些百科知识关于英美文化的介绍:
语言:英语是英美文化最重要的标志之一,也是世界上使用最广泛的语言之一。

英国和美国的英语存在一些差异,比如发音、用词和拼写等方面,但两国之间的英语交流非常广泛。

文学:英美文化是全球文学的重要组成部分,代表作品包括莎士比亚的戏剧、狄更斯的小说、哈姆雷特、傲慢与偏见、老人与海等。

此外,英美文化也涌现了许多重要的诗人、散文家和剧作家,对世界文学的发展产生了巨大的影响。

音乐:英美文化中的音乐非常丰富多样,包括摇滚、流行、爵士、蓝调等多种类型。

代表性音乐人包括披头士、滚石乐队、麦当娜、迈克尔·杰克逊等。

电影:英美文化对电影的发展和影响也非常深远。

好莱坞是全球最著名的电影产业中心之一,出品的电影涵盖了各种类型和风格,例如《泰坦尼克号》、《阿凡达》、《星球大战》等。

饮食:英美文化的饮食也具有独特的特点。

英国著名的传统饮食包括鱼和薯条、炸鱼、牛肉派等;美国则以汉堡包、热狗、牛排、炸鸡等为代表的快餐食品闻名。

此外,英美文化中也存在着丰富多样的甜点和饮品,例如英国的下午茶和美国的星巴克咖啡等。

以上是一些百科知识关于英美文化的介绍,展现了英美文化的丰富多彩和深厚历史,也揭示了英美文化对于全球文化、艺术和娱乐的重要影响和贡献。

英美文化知识

英美文化知识
复活节(easter)纪念耶稣复活的节日,一般指每年过春分(3月21日)月圆后的第一个星期日。复活节的名字起源于Eostre-主管春天和太阳生气的女神,每年春天想这位女神致敬,庆祝冬天的死去和大自然的万物复苏,复活节彩蛋是复活节的象征。
5 the New Deal(罗斯福新政)
It was put forward by American President Roosevelt who wanted to do something to deal with the Great Depression at that time. It passed a lot of New Deal laws and set up some efficient social security systems. The New Deal helped “save American democracy” and overcome the most serious economic crisis of the capitalist system at that time.
Halloween(万圣节前夕),原为欧洲凯尔特人于凯尔特年最后一天10月31日庆祝新年,欢迎死者幽灵归来的节日,后逐渐与基督教的万圣节前夕(ALL HALLOWS'EVE)一起庆祝。苏格兰和爱尔兰移民将此庆祝习惯带给美国。
感恩节(Thanksgiving Day),美国和加拿大节日,由美国首创的,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天起将休假两天,都要和自己的家人团聚,不管多忙(有些特殊岗位除外)都是如此。感恩节在每年11月22-28日之间,感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,加拿大的感恩节则起始于1879年,是在每年10月第二个星期一,与美国的哥伦布日相同。

英美国家文化概况知识点总结

英美国家文化概况知识点总结

Note 1:ENGLISH CULTUREINTRODUCTION:The World : a Sphere/Globe2 elements: Land + Water:7 CONTINENTS + 5 OCEANSAsia, Africa, Europe, Pacific, Atlantic, Indian,North America, South America, Arctic, SouthernAustralia, AntarcticaThere are more than200 COUNTRIES. …. 25% (1/4) speak ENGLISH.*ENGLISH is THE International Language *WHERE did ENGLISH Originate?Background: The earliest successful Civilisations are known to have existedthousands of years ago. eg Egyptian, Greek, RomanBy 1st Century BC, the Roman Empire had spread north through much of Europe. The Romans were noted for their organized,educated and developed Society.- 54 BC : ROMAN INVASION of GREAT BRITAINThe Romans conquered the CELTS (local people). Some were killed, some joined the Romans, some were forced West (Wales) or North (Scotland).440 AD : The Romans returned to Rome because of threatsfrom the North.- 5th and 6th CENTURIES: ANGLO-SAXON INVASION of GREAT BRITAINThe Angles and Saxons from Northern EUROPE conquered the Roman-Celts.Once again, the Celts withdrew to Wales and Scotland.Note 2:1066 AD: NORMAN INVASION of GREAT BRITAINThe Normans (from Normandy: France) conquered theAnglo-Saxons. They commenced the English Monarchy.William the Conqueror became the 1st King.-1100 AD – 1300 AD: England and France fought many Wars for land in France. Eventually French lands were returned to France. The “English” had only GB.-1349-1350 AD: “Black Death”(disease) killed many people in GB and Europe.13th & 14th Centuries AD: Sailors (from England, Spain, Portugal) made many voyages SOUTH of Europe. In time,they sailed around Africa and discovered the“East Indies”.Eventually, they sailed around the WORLD. Many lands were claimed for their home country because of the riches found there.(Spices, cloth, precious stones). This was whenCOLONISATION started.15th Century AD: INDUSTRIAL REVOLUTION began.Sailors continued exploring. French, Dutch and Germans also claimed colonies in other parts of the world.-1476 AD: The PRINTING PRESS was invented.17th & 18th Centuries AD: TRANSPORT andMANUFACTURING Industries were mechanised. Manypeople had no job because of mechanisation.The INDUSTRIAL REVOLUTION helped Britain become the most advanced and most Powerful nation in the World.-2000 AD: The BRITSH EMPIRE was the largest in the World with the best NAVY.Note 3:1914-1918: World War I-1939-1945: World War IIBritish soldiers fought alongside the “Allies”(friends) from Europe and British Colonies. The Debt caused by these wars cost Britain dearly.After WWII, Britain gave independence to itsColonies…they separate countries now.The British Empire was replaced : NOW: Commonwealth of Nations.Why do WE learn ENGLISH?From 14th Century:Spanish, Portuguese, British sailors explored and claimed foreign lands for their King.By the end 19th Century: The British Empire was the largest…25% of the World’s countries spoke ENGLISHBritain’s dominance was reduced after WW I and WWTODAY : There are 54 Commonwealth Countries where– English is the 1st: England, Scotland, Wales, N Ireland, Australia, Canada, New Zealandor 2nd language: India, Pakistan, South Africa, Malaysia, Singapore, Myanmar, Sri Lanka +++…Note 4:LANDMARKS of LONDON1.Westminster Abbey : 1066 : Coronation of William (1stKing)2.Tower of London :Commenced : 1066*used as: a Castle in 1078 by William the Conquerora prison from 1100and soldiers barracks16th,17th Centuries: The Royal Mint, Crown Jewels3.Tower Bridge crosses Thames River near Tower of London.4.Westminster Abbey: continued to be built from 1245;Monarchs crowned and buried there. 1953: Coronation of Queen Elizabeth II5.Westminster Palace: home of Royalty until destroyed by fire15126.Houses of Parliament : rebuilt 1834 : copy of WestminsterPalace.7.Big Ben, now Elizabeth Tower, 1858- largest 4-face clocktower in the World, part of Houses of Parliament.8.Victoria Tower : tallest tower of Houses of Parliament; honourslongest reinging British Monarch: Queen Victoria(75years)9.Buckingham Palace: built 1838, working centre and home ofRoyalty10.Changing of the Guard at Buckingham Palace11.Trafalgar Square near National Museum and Art Galleries,honours Battle of Trafalgar lead by Lord Nelson; Nelson’sColumnSpecial Structures:MODERN:London Eye= Millenium Eye -1999, large ferris wheel:panoramic views of LondonOLD: Westminster Abbey - 1066 ADANCIENT: Stonehenge – 3000 BC : pre-historic monument, possibly a burial site, circular arrangement of HUGESTONES; l ocated south of London。

百科知识英美文化

百科知识英美文化

百科知识英美文化英美文化是指英国和美国这两个英语为母语的国家所拥有的独特文化特点和价值观念。

这两个国家的文化是由历史、地理、政治、宗教、经济等多种因素所塑造的,具有丰富多样性和深厚底蕴。

本文将从几个方面介绍英美文化的百科知识,并探讨其在世界范围内的影响力。

第一部分:历史文化英美文化的形成有着悠久的历史背景。

英国是西方现代文明的摇篮,具有众多的文化遗产和历史传统。

文艺复兴时期的英国文化产生了众多杰出的文学作品,如莎士比亚的戏剧和弥尔顿的史诗。

随后,英国的工业革命为现代化的发展奠定了基础,也为英美文化的传播提供了外在条件。

美国作为一个移民国家,融合了来自世界各地的文化,形成了自己独特的文化特点。

独立战争后,美国迅速崛起为世界强国,其宪法和独立宣言为后来的民主国家树立了榜样。

美国的文化产业在世界范围内具有强大的影响力,好莱坞电影、流行音乐、时尚等都成为许多人向往的梦想。

第二部分:宗教和价值观宗教在英美文化中扮演着重要角色。

英国是基督教的发源地,天主教和新教在这里有着广泛的传承。

英国君主制度的建立与英国国教的关系密切,而美国则以宗教自由为基石,成为了宗教多元化的典范。

宗教信仰对于英美人民的价值观念、道德观念和社会伦理有着深远的影响。

价值观方面,英美文化强调个人自由、民主理念和人权意识。

言论自由、宪法权利以及平等机会等是英美文化中重要的组成部分。

敬重与关心他人、尊重异议、鼓励创新等也是英美文化的核心价值观。

这些价值观通过影视作品、文学作品等形式传播,受到全球范围内的认同和追捧。

第三部分:文化产业英美文化产业以其优秀的内容和先进的生产技术而闻名于世。

英国的BBC、英国博物馆以及众多的文学作品是英国文化的重要代表,而美国的好莱坞电影工业、音乐产业和科技创新更是世界范围内的引领者。

英美文化产业的成功得益于其对创意和艺术的重视,也受益于英语的全球传播。

第四部分:英美文化的全球影响由于英美文化在全球范围内的传播与影响,英语成为了全球最重要的通用语言之一。

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Historic events一)Hundred Years’ war 百年战争It was a series of separate conflicts between the Kingdom of England and the Kingdom of France and their various allies for control of the French throne, which hadbecome vacant upon the extinction of the senior Capetian line of French kings.Time:From1337 to 1543The war is commonly divided into three or four phases, separated by various unsuccessful truces:①the Edwardian War (1337–1360);②the Caroline War (1369–1389);③the Lancastrian War (1415–1453);Cause:The background to the conflict is to be found in 1066, when William, Duke of Normandy, led an invasion of England. He defeated the English King Harold II at the Battle of Hastings, and had himself crowned King of England. As Duke of Normandy, he remained a vassal of the French King, and was required to swear fealty to the latter for his lands in France;for a king to swear fealty to another king was considered humiliating, and the Norman Kings of England generally attempted to avoid the service. On the French side, the Capetianmonarchs resented a neighboring king holding lands within their own realm, and sought to neutralize the threat England now posed to FranceThe King of England directly ruled more territory on the continent than did the King of France himself. This situation – in which the kings of England owed vassalage to a ruler who was de facto much weaker – was a cause of continual conflict. John of England inherited this great estate from King Richard I. However, Philip II of France acted decisively to exploit the weaknesses of King John, both legally and militarily, and by 1204 had succeeded inwresting control of most of the ancient territorial possessions.Significance:The Hundred Years' War was a time of military evolution. Weapons, tactics, army structure, and the societal meaning of war all changed, partly in response to the demands of the war, partly through advancement in technology, and partly through lessons that warfare taught.The war also stimulated nationalistic sentiment. It devastated France as a land, but it alsoawakened French nationalism. The Hundred Years' War accelerated the process oftransforming France from a feudal monarchy to a centralized state. The conflict became one of not just English and French kings but one between the English and French peoples. There were constant rumours in England that the French meant to invade and destroy the English language.National feeling that emerged out of such rumours unified both France and England further.The Hundred Years War basically confirmed the fall of the French language in England,which had served as the language of the ruling classes and commerce there from the time of the Norman Conquest until 1362Important Figures:EnglandKing Edward III 1327–1377 Edward II's sonKing Richard II 1377–1399 Edward III's grandsonKing Henry IV 1399–1413 Edward III's grandsonKing Henry V 1413–1422 Henry IV's sonKing Henry VI 1422–1461 Henry V's sonEdward, the Black Prince 1330–1376 Edward III's sonJohn of Gaunt, 1st Duke of Lancaster 1340–1399 Edward III's sonJohn of Lancaster, 1st Duke of Bedford 1389–1435 Henry IV's sonHenry of Grosmont, 1st Duke of Lancaster 1306–1361 KnightJohn Talbot, 1st Earl of Shrewsbury 1384–1453 KnightRichard Plantagenet, 3rd Duke of York 1411–1460 KnightSir John Fastolf 1378?–1459 KnightFranceKing Philip VI 1328–1350King John II 1350–1364 Philip VI's sonKing Charles V 1364–1380 John II's sonLouis I of Anjou 1380–1382 John II's sonKing Charles VI 1380–1422 Charles V's sonKing Charles VII 1422–1461 Charles VI's sonJoan of Arc 1412–1431 CommanderJean de Dunois 1403–1468 KnightGilles de Rais 1404–1440 KnightBertrand du Guesclin 1320–1380 KnightJean Bureau 13??–1463 KnightLa Hire 1390–1443 Knight二)civil war (1642-1651)南北战争, 又称美国内战The American Civil War, often referred to simply as The Civil War in the United States, was a civil war fought in the United States of America.Time:From 1642 to 1651Cause:The causes of the Civil War were complex, and have been controversial since the war began. The issue has been further complicated by historical revisionists, who have tried to improve the image of the South by lessening the role of slavery.Slavery was the central source of escalating political tension in the 1850s. The Republican Party was determined to prevent any spread of slavery, and many Southernleaders had threatened secession if the Republican candidate, Lincoln, won the 1860 election.Following Lincoln's victory, many Southern whites felt that disunion had become their only option.While not all Southerners saw themselves as fighting to preserve slavery, most of the officers and over a third of the rank and file in Lee's army had close family ties to slavery. To Northerners, in contrast, the motivation was primarily to preserve the Union, not to abolish slavery.Abraham Lincoln consistently made preserving the Union the central goal of the war, though he increasingly saw slavery as a crucial issue and made ending it an additional goal. Lincoln's decision to issue the Emancipation Proclamation angered both Peace Democrats and War Democrats, but energized most Republicans.By warning that free blacks would flood the North, Democrats made gains in the 1862 elections, but they did not gain control of Congress. The Republicans' counterargument that slavery was the mainstay of the enemy steadily gained support, with the Democrats crushed at the 1863 elections in Ohio when they tried to resurrect anti-black sentiment.Main Content:*The beginning of the war, 1861Lincoln's victory in the presidential election of 1860 triggered South Carolina's declaration of secession from the Union.On February 7 1861, the seven states adopted a provisional constitution for the Confederate States of America and established their temporary capital at Montgomery, Alabama.A pre-war February Peace Conference of 1861 met in Washington in a failed attempt at resolving the crisis. However, governors in Massachusetts, New York, and Pennsylvania quietly began buying weapons and training militia units. The great meeting in Union Square, New York, to support the government, April 20, 1861On May 3, 1861, Lincoln called for an additional 42,034 volunteers for a period of three yearsFour states in the upper South (Tennessee, Arkansas, North Carolina, and Virginia), which had repeatedly rejected Confederate overtures, now refused to send forces against their neighbors, declared their secession, and joined the Confederacy. To reward Virginia, the Confederate capital was moved to Richmond which was the symbol of the Confederacy.*Anaconda Plan and blockade, 1861Winfield Scott, the commanding general of the U.S. Army, devised the Anaconda Plan to win the war with as little bloodshed as possible.His idea was that a Union blockade of the main ports would weaken the Confederate economy; then the capture of the Mississippi River would split the South. Lincoln adopted the plan in terms of a blockade to squeeze to death the Confederate economy, but overruled Scott's warnings that his new army was not ready for an offensive operation because public opinion demanded an immediate attackIn April 1861, Lincoln announced the Union blockade of all Southern ports; commercial ships could not get insurance and regular traffic ended.On March 8, 1862, the Confederate Navy waged a fight against the Union Navy when the ironclad CSS Virginia attacked the blockade.Northern technology achieved another breakthrough on April 10–11, 1862.Eastern theater 1861–1863Western theater 1861–1863Trans-Mississippi theater 1861–1865Conquest of Virginia and end of war: 1864–1865On June 23, 1865, Cherokee leader Stand Watie was the last Confederate general to surrender his forces, which it is the end of the war.战争期间主要战役战役时间胜方盖兹堡之役1863年7月1日–3日联邦奇卡莫加之役1863年9月19日–20日邦联第一次牛奔河之役1861年7月21日–4日邦联第二次牛奔河之役1862年8月29日–2日邦联钱瑟勒斯维尔之役1863年5月1日–4日邦联斯波瑟韦尼亚郡府之役1864年5月8日–19日不明安地潭之役1862年9月17日联邦莽原之役1864年5月5日–7日不明马那萨斯之战1862年8月29日–30日邦联石河之役1862年12月31日联邦唐奈尔森堡之役1862年2月13日–16日联邦塞罗之役1862年4月6日–7日联邦汉普顿锚地海战1862年3月8日–3月9日邦联三)Glorious Revolution (1688-89)光荣革命The Glorious Revolution, also called the Revolution of 1688, is the name of the overthrow of King James II of England by a union of English Parliamentarians with the Dutch stadtholder William III of Orange-Nassau.Time:From1688 – 1689Cause:英国封建斯图亚特王朝国王查理一世统治时期,资本主义迅速发展。

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